Opiskelijan OPAS Etelä-Savon ammattiopisto. esedu.fi

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opiskelijan OPAS 2015-2016. Etelä-Savon ammattiopisto. esedu.fi"

Transkriptio

1 Opiskelijan OPAS Etelä-Savon ammattiopisto esedu.fi

2 TÄRKEÄT YHTEYSTIEDOT Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi: Puhelinnumero: Kuraattorin nimi: Puhelinnumero: 1

3 SISÄLLYSLUETTELO 1 REHTORIEN TERVEISET ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTO ORGANISAATIONA OPISKELU AMIKSESSA Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) ja henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) Opiskelussa keskeistä ovat työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näytöt Opiskelua rytmittää neljä eri jaksoa lukuvuoden aikana Kiusaamista ei Esedussa hyväksytä AKTIIVISUUS OPISKELUAIKANA KANNATTAA! Ole reipas osallistu opiskelijatoimintaan! Työssäoppimaan ulkomaille? Bien sûr! Työkalupakki ja valkolakki samassa paketissa? Ammattimaista urheilua opintojen ohessa Urheiluakatemiassa Kilpailutoiminta OPPIMISTASI JA OSAAMISTASI ARVIOIDAAN OPINTOJEN AIKANA Oppimisen ja osaamisen arviointi Arvosanan uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin oikaiseminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Opintojen mukauttaminen ja opinnoista vapauttaminen ja lopussa häämöttää tutkintotodistus OPISKELUN TUKIPALVELUT Opintotoimistosta saat apua paperiasioiden hoitamiseen Kelalta voit saada opinto- ja koulumatkatukea Opiskelu on pääasiassa maksutonta, mutta Wilmasta näet kaiken oleellisen opintoihisi liittyen! Hyödynnä kirjaston palveluita Maukkaasta ruuasta virtaa opiskeluun OPISKELUHUOLLON PALVELUT Ryhmänohjaaja ja opinto-ohjaaja auttavat opintojesi suunnittelussa Kuraattorin kanssa voit jutella opinnoista ja elämästä Erityisopetus auttaa pulmatilanteissa Opiskeluterveydenhuolto toimii opiskelijan työterveyshuoltona Oppilaitospastori tarjoaa tukea iloissa ja suruissa Etsivä nuorisotyö ja Tajua Mut! -toimintamalli Kodin ja oppilaitoksen välinen yhteistyö tukee nuoren kasvua ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Opiskelun pelisäännöt auttavat arjen sujumisessa! Seuraamukset järjestyssääntöjen rikkomisesta Varhaisen mukaantulon malli poissaoloihin puuttumisessa Opintojen tilapäinen keskeyttäminen ja eroaminen Asuntolatoiminta ilmaiset asuntolat luonnonvara-alan opiskelijoille

4 9 MIKKELI OPISKELUKAUPUNKINA PIEKSÄMÄKI OPISKELUKAUPUNKINA Liite 1. Tietotekniikan opiskelijakäytön säännöt Omia muistiinpanoja

5 1 REHTORIEN TERVEISET Tämän oppaan tarkoituksena on auttaa sinua opintojesi alkuun kertomalla keskeiset tiedot oppilaitoksestamme ja opiskeluun liittyvistä asioista. Toivomme, että löydät tästä oppaasta vastauksia kysymyksiisi ja että tämä opas toimii tukenasi matkalla uuteen osaamiseen. Toivotamme sinut lämpimästi tervetulleeksi opiskelemaan Etelä-Savon ammattiopistoon! Oppilaitoksessamme voit opiskella monipuolisia käytännön työssä tarvitsemiasi tietoja ja taitoja. Voit hankkia itsellesi sopivan perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnon, taikka suorittaa työelämän osaamistestejä tai sertifikaatteja (kielitutkinnon, atk-ajokortin, hygieniapassin, työturvallisuuskortin jne.). Myös tutkinnon osan suorittaminen muista perus-, ammatti-, tai erikoisammattitutkinnoista on mahdollista. Etelä-Savon ammattiopisto on nykyaikainen osaamisen kehittäjä Tavoitteenamme on kouluttaa eturivin taitajia työelämään. Tarjoamme sinulle mahdollisuuden rakentaa oman opintopolkusi, jolla saavutat työelämässä tarvittavan osaamisen laadukkaasti ja joustavasti. Jotta valmistuisit eturivin taitajaksi, sinun täytyy asennoitua vastuullisesti opintoihisi. Odotamme sinulta ahkeruutta, uteliaisuutta, luovuutta, määrätietoisuutta ja sisua kehittää omaa osaamistasi ja ammattitaitoasi. Odotamme sinulta myös aktiivista asennetta opiskeluun, halua oppia uutta ja soveltaa myös aikaisempia tietojasi ja taitojasi opiskelussa. Näitä samoja asioita myös työmarkkinat arvostavat. Huomaa myös, että valttia opinnoissasi on sinulle työelämässä, harrastuksissa ja vapaa-aikana kertynyt osaaminen ja elämänkokemuksesi sekä niiden tuomat näkemykset asioista. Keskeistä kaikessa opiskelussasi onkin osaamisen kehittyminen. Lukuvuonna otamme käyttöön uudet, osaamisperustaiset opetussuunnitelmat perustutkinnoissa, ja sinulle kertyy entisten opintoviikkojen sijaan osaamispisteitä. Oppilaitoksessamme on aikuismaisen rento meininki ja reilu palveluhenkinen henkilökunta, joten opiskelukin on mutkatonta ja mukavaa. Ota rohkeasti yhteyttä meihin, älä epäröi, jos jokin asia jää epäselväksi tai haluat muuten vain tarkempia tietoja koulutuksistamme taikka oppilaitoksestamme koko henkilöstömme on palveluksessasi ja auttaa sinua mielellään. Kysy rohkeasti, ole aktiivinen, anna palautetta ja nauti opiskeluajastasi! Etelä-Savon Koulutus Oy / Etelä-Savon ammattiopisto Marja Anttalainen rehtori Otavankadun ammattikampus Vesa Vainikainen rehtori Raviradantien ammattikampus 4

6 2 ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTO ORGANISAATIONA Etelä-Savon ammattiopisto (Esedu) on seitsemän koulutusalan toisen asteen ammatillinen oppilaitos. Oppilaitoksellamme on toimipisteet Mikkelissä, Pieksämäellä ja Juvalla. Etelä-Savon ammattiopistossa opiskelee ammatillisessa peruskoulutuksessa noin 2500 opiskelijaa ja aikuiskoulutuksessa noin 5000 opiskelijaa vuodessa. Henkilökuntaa on noin 450, joista yli puolet on opettajia. Etelä-Savon ammattiopiston omistaa Etelä-Savon Koulutus Oy, jonka toimitusjohtaja on Keijo Tikka. Keijo Tikan jäädessä eläkkeelle kevätlukukauden 2016 aikana, toimitusjohtajaksi siirtyy Arja-Leena Saastamoinen. Koulutusta toteutetaan kahdella eri ammattikampuksella. Otavankadun ammattikampus, rehtori Marja Anttalainen Raviradantien ammattikampus, rehtori Vesa Vainikainen 3 OPISKELU AMIKSESSA Etelä-Savon ammattiopistossa voit opiskella noin 20 eri ammattiin. Opinnot kestävät pääsääntöisesti kolme vuotta (180 osaamispistettä). Ammatillinen perustutkinto rakentuu seuraavista opinnoista: Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp ammatissa tarvittavien perusvalmiuksien hankkimista (pakolliset tutkinnon osat) ja suuntautumista ja syventymistä tiettyihin ammatin osa-alueisiin (osaamisalaopinnot) työssäoppimista (TOP) vähintään 35 osp ammattiosaamisen näyttö (AON) jokaisesta ammatillisesta tutkinnon osasta Yhteiset tutkinnon osat, 35 osp: Pakolliset tutkinnon osat (19 osp) ja valinnaiset tutkinnon osat (16 osp) viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (8+3 osp) matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (6+3 osp) yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (5+3 osp) sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen (0+7 osp) Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp, mm. oman tai muun alan ammatilliset opinnot lukio-opinnot työkokemus 5

7 3.1 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) ja henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) HOPS on suunnitelma opintojesi etenemisestä. Se tehdään perustutkinnon opetussuunnitelman ja omien tavoitteidesi sekä valintojesi perusteella. Erityisen tärkeä HOPS on silloin, jos sinulla on esimerkiksi aiempaa osaamista ja opiskelet muusta ryhmästä poikkeavalla tavalla. HOPS voi pitää sisällään erilaisia oppimisen suoritustapoja ja tavoitteita, opintojen ajoitusta, alustavia valinnaisten tutkinnon osien valintoja sekä suunnitelman työssäoppimisesta. Laadit HOPSin yhdessä ryhmänohjaajasi kanssa opintojen alkaessa. HOPS tehdään Wilmaan, sitä päivitetään ja täydennetään opintojen aikana. Erityistä tukea tarvitsevalle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS. Siinä määritellään tarvittavat tukitoimet ja ne järjestelyt, joita opintojesi tueksi käytetään. HOJKSin laadinnasta vastaa ryhmänohjaajasi yhdessä sinun ja huoltajiesi kanssa. HOJKS tehdään Wilmaan, josta sen näkevät sinua opettavat opettajat saadakseen tarpeellisen tiedon opetusjärjestelyitä varten. HOJKS päivitetään kerran lukukaudessa. 3.2 Opiskelussa keskeistä ovat työssäoppiminen ja ammattiosaamisen näytöt Ammatilliseen perustutkintoon sisältyy työssäoppimista vähintään 35 osp. Työssäoppimisen tavoitteena on, että opit osan tutkintoon kuuluvasta ammattitaidosta ja opetussuunnitelman tavoitteista todellisessa työympäristössä työelämän pelisäännöillä. Työssäoppimispaikkojen kanssa laaditaan aina kirjallinen sopimus, jossa määritellään jakson tavoitteet, sisällöt ja muut jaksoon liittyvät asiat. Työssäoppimista ohjaa nimetty opettaja sekä työpaikkaohjaaja. Koulutuksen järjestäjä on vakuuttanut opiskelijat työtapaturman varalle. Tämä vakuutus on voimassa myös työssäoppimisjakson aikana, mikäli et ole työsopimussuhteessa työnantajaan. Oppilaitos maksaa ateriakorvausta 3,5 euroa/työpäivä, jos joudut maksamaan itse aterioinnin työssäoppimisjakson aikana. Korvaus maksetaan työssäoppimisjakson päätyttyä palautettuasi ateriakorvaushakemuksen asianmukaisesti täytettynä. 6

8 Kun hoidat työssäoppimisjaksosi hyvin, voit onnistua hankkimaan itsellesi kesä- tai osa-aikatöitä. Moni opiskelija myös työllistyy valmistumisensa jälkeen aiempiin työssäoppimispaikkoihinsa. Opiskellessasi ammatillisia opintoja, osoitat osaamisesi käytännön työtehtävissä eli ammattiosaamisen näytöissä. Ne sijoittuvat koko opintojen ajalle, ja niissä arvioidaan, kuinka hyvin olet saavuttanut tutkinnon perusteissa määritellyn keskeisen osaamisen. 3.3 Opiskelua rytmittää neljä eri jaksoa lukuvuoden aikana Etelä-Savon ammattiopistossa opiskellaan nelijaksojärjestelmässä. Jokaisen jakson pituus on n. 10 viikkoa. Jaksotus 1. ma pe Lukuvuoden loma-ajat Lukuvuosi alkaa ma / ke (jatkavat opiskelijat) SYYSLOMA VKO 43 ( ) 2. ma pe JOULULOMA ma pe HIIHTOLOMA VKO 9 ( ) 4. ma ti Kevät- ja valmistumisjuhla ti Etelä-Savon ammattiopistolla on yhteiset uusintakoepäivät. Uusintakokeita järjestetään kyseisinä päivinä Mikkelissä klo ja Pieksämäellä klo seuraavissa toimipisteissä: Mikkeli Otavankatu 4 Salosaari Pieksämäki Kuusitie Opiskelijan tulee ilmoittautua uusintakokeeseen uusintakoelomakkeella viikkoa ennen koepäivää. Lomakkeita on saatavilla opintotoimistoista ja Esedun www-sivuilta Nykyisille opiskelijoille -> Nuoret -> Lomakkeet. Lomakkeen täyttämisessä sinua opastavat ryhmänohjaaja, opinto-ohjaaja ja tarvittaessa opintosihteeri. Ilmoittautumislomake palautetaan opintotoimistoon. Toimipisteissä ilmoitetaan koepaikka erikseen! 7

9 Mikkeli Syyslukukausi 2015 Kevätlukukausi (vain soten opiskelijat) Pieksämäki Syyslukukausi 2015 Kevätlukukausi Kiusaamista ei Esedussa hyväksytä Koulukiusaamisella tarkoitetaan sitä, että joku opiskelija joutuu toistuvasti kiusaamisen kohteeksi. Kiusaajia voi olla yksi tai useampia. Kiusaaminen voi olla esimerkiksi tönimistä, lyömistä, haukkumista ja pilkkaamista, yksin jättämistä, ilkeitä puheita takanapäin tai mitä tahansa sellaista toimintaa, jolla pyritään vahingoittamaan tai loukkaamaan toista. Se merkitsee usein myös uhrin eristämistä luokan, ryhmän tai virtuaaliryhmän sosiaalisesta kanssakäymisestä. Oppilaitoksessamme on kiusaamisen suhteen nollatoleranssi. Käytössämme on kiusaamisen vastainen toimintamalli, joka on ensisijainen väline opiskelijoiden välisen koulukiusaamisen ehkäisemiseksi ja siihen puuttumiseksi. Ryhmäohjaajat tiedottavat opiskelijoille kiusaamisen vastaisesta toimintamallista jokaisen uuden ryhmän aloittaessa opiskelunsa. Kuraattorit esittelevät toimintamallin kotiväenilloissa. 4 AKTIIVISUUS OPISKELUAIKANA KANNATTAA! 4.1 Ole reipas osallistu opiskelijatoimintaan! Etelä-Savon ammattiopistossa sinulla on mahdollisuus osallistua opiskelijatoimintaan, johon kuuluvat muun muassa harrastetoiminta, opiskelijayhdistystoiminta ja opiskelijatutortoiminta. Opiskelijatoiminnan tarkoituksena on tukea ja kehittää opiskelijoiden hyvinvointia sekä lisätä opiskelijoiden osallisuutta ja aktiivisuutta. Harrastetoiminta on kaikille opiskelijoille avointa ja maksutonta, mukaan toimintaan voi tulla yksin tai kaverin kanssa. Aktiivisesta osallistumisesta ohjattuun harrastetoimintaan voi saada osaamispisteitä vapaasti valittaviin opintoihin. Esedussa on mahdollista päästä harrastamaan eri toimipisteissä muun muassa liikuntaa erilaisilla kunto- ja liikuntasalivuoroilla. Harrastetoiminnan ryhmistä tiedotetaan syksyllä julistein sekä oppilaitoksen internet-sivuilla, seuraa ilmoittelua! Etelä-Savon ammattiopistossa toimii Opiskelijayhdistys Esedu ry., jonka toiminnasta tiedotetaan lukuvuoden alussa muun muassa julistein sekä oppilaitoksen internet-sivujen kautta. Pyrimme myös tapaamaan kasvotusten mahdollisimman monta aloittavaa opiskelijaa lukuvuoden alussa! 8

10 Opiskelijayhdistyksen jäseniä ovat kaikki Etelä-Savon ammattiopiston opiskelijat. Opiskelijayhdistys Esedu ry:lle valitaan vuosittain syyskokouksessa hallitus, joka vastaa yhdistyksen toiminnasta ja siitä, että opiskelijoita kuullaan heitä koskevissa asioissa. Kaikkien opiskelijoiden on mahdollista osallistua toimintaan ja asettua ehdolle hallitukseen. Opiskelijayhdistyksen hallituksen jäsenet tapaavat säännöllisesti toisiaan sekä oppilaitoksen johtajia ja edustavat opiskelijoiden näkökulmaa erilaisissa Esedun toimintaa kehittävissä työryhmissä ja tilaisuuksissa. Opiskelijat ovat tärkeässä roolissa mukana kehittämässä entistä parempaa Esedua! Opiskelijayhdistyksen toimintaa voit seurata myös Facebookissa: Suomen Ammattiin Opiskelevien Keskusliitto SAKKI ry ja Suomen Opiskelija-Allianssi OSKU ry esittelevät syksyisin toimintaansa Etelä-Savon ammattiopistossa opiskeleville. Opiskelijoiden on muun muassa mahdollista hankkia opiskelijakortti näiden järjestöjen kautta sekä tutustua valtakunnalliseen opiskelijatoimintaan. Opiskelijatoimintaan voi osallistua myös lähtemällä mukaan tutortoimintaan. Opiskelijatutorit ovat toisen vuoden opiskelijoita ja heidät rekrytoidaan aloilta ensimmäisen opiskeluvuoden kevätlukukaudella. Tutorit osallistuvat koulutuksen esittely- ja markkinointitehtäviin ja ovat mukana suunnittelemassa ja toteuttamassa erilaisia tapahtumia. Opiskelijatutoreihin voit olla yhteydessä kaikissa opiskeluusi liittyvissä asioissa. Tutorit esittäytyvät uusille opiskelijoille ensimmäisinä opiskelupäivinä. Tutoroinnista saa osaamispisteitä vapaasti valittaviin tutkinnon osiin. Tule sinäkin mukaan toimintaan! Löydät lisätietoja opiskelijatoiminnasta Esedun www-sivuilta Nykyisille opiskelijoille -> Nuoret -> Opiskelijatoiminta. 4.2 Työssäoppimaan ulkomaille? Bien sûr! Kansainvälisyys on tätä päivää ja osa työelämän vaatimia taitoja. Oppilaitoksessamme voit kansainvälistyä monella tavalla. Voit hankkia kansainvälistä osaamista osana opintojasi joko kotikansainvälistymisen kautta tai hakea kansainväliseen vaihtoon suorittamaan työssäoppimisjaksoa toisessa maassa. 9

11 Voit hakea EU-apurahaa ulkomaan työssäoppimisjaksolle heti syyslukukauden alussa. Jos saat apurahan, oppilaitos hoitaa ulkomaan jaksosi järjestelyt. Jos järjestät itse ulkomaan top-paikkasi, voit hakea oppilaitokselta avustusta matka- ja majoituskuluihin. Tätä avustusta voit hakea läpi lukuvuoden. Työssäoppimisjaksot ovat yleensä 4-8 viikon mittaisia, kohdemaina ovat lähinnä Euroopan maat ja Venäjä. Joillakin koulutusaloilla on myös omia kansainvälisiä projekteja, joiden kautta voit saada mahdollisuuden osallistua lyhyeen opintomatkaan ulkomaille. Esedun opiskelijoita osallistuu myös ammattitaitokilpailuihin ulkomailla. Kotimaassa voit kansainvälistyä mm. valitsemalla erilaisia kielikursseja, kulttuurintuntemusta tai osallistumalla ulkomaisten vaihto-opiskelijoiden tutoroimiseen Esedussa. Tutkintosi kansainvälisyysvastaavana toimiva opettaja (kv-vastaava) tiedottaa vaihtomahdollisuuksista sekä opastaa ja auttaa sinua kansainvälistymisen sisällyttämisessä opintoihin. Koulutusalasi kv-vastaavan yhteystiedot ja mm. hakulomakkeet ulkomaan työssäoppimisjaksolle löydät Esedun www-sivuilta Nykyisille opiskelijoille -> Kansainvälisyys. 4.3 Työkalupakki ja valkolakki samassa paketissa? Etelä-Savon ammattiopistossa sinulla on mahdollisuus suorittaa sekä ammatillinen perustutkinto että ylioppilastutkinto rinnakkain kolmessa vuodessa. Lukio-opintoja tarjotaan päiväopintoina kurssia. Pitkän matematiikan opintoja voi suorittaa verkko-opintoina, jolloin kokonaiskurssimäärä on 27 kurssia. Lukio-opinnoilla tähdätään pääsääntöisesti seuraavien neljän aineen yokirjoituksiin: äidinkieli, englanti, matematiikka ja ruotsi. Jos matematiikan tai ruotsin suorittaminen osoittautuu haastavaksi, opiskelija voi valita joko terveystiedon tai yhteiskuntaopin. Mikkelissä reaaliaine suoritetaan verkko-opintoina. Päiväopintojen rinnalla vaihtoehtona on suorittaa lukio-opinnot kokonaan verkko-opintoina. Lukiokurssit ovat samat, mutta opiskelet ne verkossa. Lukio-opinnot korvaavat ammatillisesta perustutkinnosta yhteisiä tutkinnon osia (yto) ja vapaasti valittavia tutkinnon osia. Osa yto-aineista suoritetaan normaalisti oman ryhmän mukana ammatillisen perustutkinnon tavoitteiden mukaisesti. Lukio-opintoihin edellytetään perusopetuksen lukuaineista vähintään keskiarvoa 7,0. Lisäksi kiinnitetään erityistä huomiota äidinkielen, englannin, ruotsin ja matematiikan arvosanoihin. Kahden tutkinnon opintoihin haetaan opintojen alkaessa. Lukio-opinnoissa vaaditaan kannettava tietokone, jonka opiskelija hankkii itse. Tietokoneen hankintaan opastetaan opintojen alkaessa. Päiväpolun opinnot järjestetään Mikkelissä yhteistyössä Mikkelin etä- ja aikuislukion sekä Pieksämäellä Pieksämäen lukion kanssa. Mikkelissä kahden tutkinnon suorittajat opiskelevat lukioopintoja yhtenä päivänä viikossa koko lukuvuoden ajan. Pieksämäellä toteutustapa kahden tutkinnon opintonsa syksyllä 2015 aloittavien opiskelijoiden osalta päätetään, kun tiedetään heidän lukumääränsä. Verkko-opinnoissa yhteistyökumppanina on Otavan Opisto. Kahden tutkinnon suorittajien opintojen koordinoinnista ja seurannasta vastaa oman opinto-ohjaajan lisäksi Mikkelissä opinto-ohjaaja Sanna Siitonen ja Pieksämäellä opinto-ohjaaja Päivi Roine. Lisätietoja kahden tutkinnon opinnoista Esedun www-sivuilta Nykyisille opiskelijoille -> Nuoret - > Opiskelu -> Lukio-opinnot. 4.4 Ammattimaista urheilua opintojen ohessa Urheiluakatemiassa Urheiluakatemia-opintoihin voi hakea urheilulajin aktiivinen kilpaharrastaja, joka on seuratai lajivalmennuksessa. Sopimus opinnoista tehdään Etelä-Savon Urheiluakatemian kanssa lukuvuodeksi kerrallaan. Sopimus edellyttää aktiivista osallistumista valmennukseen, mutta myös 10

12 opintojen sujumista. Sopimus voidaan tarvittaessa purkaa lukuvuoden aikana. Urheiluakatemiaopinnoilla voit suorittaa osan yhteisistä ja vapaasti valittavista tutkinnon osista. Urheiluakatemiaan valituille opiskelijoille järjestetään tiedotustilaisuus Mikkelissä Pieksämäen tiedotustilaisuuden ajankohta selviää koulun alkaessa. Lisätietoja urheiluakatemian toiminnasta saat omalta valmentajaltasi ja Etelä-Savon Urheiluakatemian toiminnanjohtaja Sami Piisilältä puh Mikkelin osalta urheiluakatemian toimintaa koordinoi Ville Suovalkama puh Kilpailutoiminta Opiskelijoiden kilpailutoiminta on tärkeä osa Etelä-Savon ammattiopiston toimintaa. Ammattitaitokilpailuiden tarkoituksena on lisätä opiskelijoiden ammattitaitoa sekä edistää ammatillisen koulutuksen laatua, tunnettavuutta ja arvostusta. Ammattitaidosta kisatessa on kyse ennen kaikkea itsensä voittamisesta. Lisäksi sen tarkoituksena on lisätä opiskelijoiden kiinnostusta jatkuvaan kehittymiseen, yrittäjyyteen ja kulttuuriin sekä rohkaista nuorta tuomaan esiin omaa erityisosaamistaan. Etelä-Savon ammattiopisto osallistuu aktiivisesti niin kotimaisiin kuin kansainvälisiinkin ammattitaitokilpailuihin. Vuosittain ammattiopistolla valmennetaan kymmeniä nuoria huippuosaajia muun muassa SM- ja MM-kilpailuihin. Taitaja on vuosittain järjestettävä ammattitaidon SM-kilpailu 20-vuotiaille ja sitä nuoremmille ammatillisen koulutuksen opiskelijoille. Kilpailussa on mukana noin 40 lajia eri aloilta. Taitaja-kilpailujen parhailla on mahdollisuus päästä valmennukseen ja kilvoittelemaan edustuspaikasta ammattitaidon EM- ja MM-kilpailuissa. Lisätietoja kilpailutoiminnasta saat opettajiltasi sekä Esedun www-sivuilta Nykyisille opiskelijoille -> Nuoret -> Kilpailutoiminta. 11

13 5 OPPIMISTASI JA OSAAMISTASI ARVIOIDAAN OPINTOJEN AIKANA Opiskelijan arvioinnilla ohjataan, motivoidaan ja kannustetaan opiskelijaa tavoitteiden saavuttamiseen ja tuetaan opiskelijan myönteisen minäkuvan kehittymistä sekä kasvua ammatti-ihmisenä. Lisäksi arviointi tuottaa tietoa osaamisesta opiskelijalle itselle, opettajille ja työnantajille sekä jatko-opintoihin hakeutumista varten. Opintojen alussa opettaja tiedottaa tutkinnon osan ja sen teemojen sisällöistä, ammattitaitovaatimuksista (ammatilliset tutkinnon osat) tai osaamistavoitteista (yhteiset tutkinnon osat) sekä arvioinnista. 5.1 Oppimisen ja osaamisen arviointi Ammatillisessa peruskoulutuksessa oppimisen arvioinnilla tarkoitetaan jatkuvaa opintojen aikaista, sinulle annettavaa, kannustavaa ja motivoivaa palautetta siitä, mitä jo osaat ja missä sinun pitää vielä kehittyä. Samalla vahvistetaan itsearviointitaitojasi. Etelä-Savon ammattiopistossa oppimisen arviointi on jatkuvaa suullista ja kirjallista palautetta, jonka perusteella sinulla on mahdollisuus muuttaa toimintaasi. Oppimisen arvioinnissa käytetään apuna mm. portfolioita, blogeja ja oppimispäiväkirjoja. Teeman päätyttyä sinulle annetaan opintosuoritusrekisteriin merkintä S = oppimistavoitteet saavutettu tai SK = oppimistavoitteiden saavuttaminen kesken. On syytä painottaa, että tämä ei ole arviointia osaamisesta. Ammatillisessa peruskoulutuksessa osaamisen arvioinnissa arvioidaan ammattitaitovaatimusten tai tavoitteiden saavuttamista. Ammatillisten tutkinnon osien osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä, jota täydennetään mahdollisella muulla arvioinnilla. Ammattiosaamisen näytöt ovat sinun, opettajasi ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työprosesseja. Osoitat osaamistasi tekemällä käytännön työtehtäviä mahdollisimman aidoissa työtilanteissa, joissa arvioidaan miten hyvin olet saavuttanut ammattitaitovaatimusten edellyttämän ammattitaidon. Osaamisen arvioinnissa arviointi-asteikko on valtakunnallinen ja siinä on määritelty hyväksyttävän suorituksen, tyydyttävän (T1), hyvän (H2) ja kiitettävän (K3), osaamisen tasot. Tutkinnon osan arvosanasta päättää opetuksesta vastaava opettaja tai jos opettajia on useita, opettajat yhdessä. Arvosanan antamisen edellytyksenä on, että olet suorittanut ammattiosaamisen näytön ja mahdollisen muulla arvioinnilla arvioitavan osaamisen hyväksytysti. Opettajat kirjaavat arvosanasi opintosuoritusrekisteriisi kahden viikon kuluessa tutkinnon osan suorittamisesta. 5.2 Arvosanan uusiminen ja arvosanan korottaminen Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijalle, joka ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia opintoja eikä ammattiosaamisen näyttöjä hyväksytysti tai joka haluaa korottaa saamaansa arvosanaa, järjestetään mahdollisuus uusimiseen tai korottamiseen. Jokaisen tutkinnon osan kohdalla selvitetään, miten sen voi uusia tai korottaa. Arvioinnin uusiminen ja korottaminen eivät koske oppimisen arviointia. Arvosanan korottaminen koskee ainoastaan koko tutkinnon osan arvosanaa. Uusinta- ja korottamismahdollisuuksista sinua tiedotetaan etukäteen. 5.3 Arvioinnin oikaiseminen Jos olet tyytymätön tutkinnon osan arviointiin, voit pyytää siihen suullisesti (dokumentoidaan oppilaitoksen taholta) tai kirjallisesti oikaisua opettajalta tai muulta päätöksen tehneeltä henkilöltä 14 päivän kuluessa siitä, kun sinulla on ollut mahdollisuus saada arvioinnin tulokset tietoosi. Jos olet oikaisupyynnön jälkeen tyytymätön päätökseen, voit hakea siihen kirjallisesti oikaisua 12

14 Ammattiosaamisen näyttöjen toimikunnalta 14 päivän kuluessa siitä, kun olet saanut tiedon päätöksestä. Toimikunta voi velvoittaa tekemään uuden arvioinnin, jos arviointipäätös on sen mielestä virheellinen. 5.4 Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistamisen kautta aiemmin, esimerkiksi työkokemuksena tai perusopetuksen jälkeen muulla tavoin hankkimaasi osaamista voidaan tunnustaa opintoihisi. Osaamisen tunnustamisella vähennetään opintojen päällekkäisyyttä ja mahdollisesti lyhennetään opiskeluaikaasi. Lisäksi vapautuvaa aikaa voi käyttää osaamisen vahvistamiseen ja asioiden kertaamiseen. Joissakin tapauksissa voit käyttää vapautunutta aikaa osaamisen laajentamiseen. Oppilaitos tiedottaa osaamisen tunnustamiseen liittyvistä asioista. Osaamisen tunnustamista haet ennen kyseisten opintojen alkua. Keskustele asiasta ryhmänohjaajasi tai opinto-ohjaajan kanssa. 5.5 Opintojen mukauttaminen ja opinnoista vapauttaminen Opintojasi voidaan yksilöllistää mukauttamalla, jos et kaikilta osin saavuta tutkinnon osan arviointikriteereiden mukaista tyydyttävää osaamisen tasoa. Mukautus voi koskea tutkinnon osaa ja/tai yksittäistä teemaa. Jos sinulla on perusopetuksessa ollut yksilöllistettyjä oppiaineita, arvioidaan mukauttamisen tarve uudelleen. Aineenopettaja/laaja-alainen erityisopettaja keskustelee mukauttamisesta kanssasi ja lisäksi alaikäisen opintojen mukauttamiseen tarvitaan huoltajan suostumus. Tutkinnon osan mukauttaminen voi vaikuttaa jatko-opintomahdollisuuksiisi. Erityisopetuksesta vastaava opettaja, opinto-ohjaaja ja aineenopettaja/laaja-alainen erityisopettaja selvittävät tarvittaessa sinulle mukautuksen periaatteet. Mukautus tehdään ennen mukautettavan teeman alkua Wilmasta tulostettavalla lomakkeella. Mukautus edellyttää HOJKSia. Huomaathan, että kaikkia opintoja ei voi mukauttaa. 5.6 ja lopussa häämöttää tutkintotodistus Tutkintotodistuksesi sisältää päättötodistuksen ja näyttötodistuksen. Päättötodistus sisältää kaikki tutkinnon ammatilliset, yhteiset ja vapaasti valittavat tutkinnon osat. Ammatillisista tutkinnon osista annetut arvosanat muodostuvat ammattiosaamisen näyttöjen ja muun osaamisesi perusteella. Yhteiset tutkinnon osat ja vapaasti valittavat tutkinnon osat arvioidaan muulla tavoin. Jatko-opintoihin haet päättötodistuksen arvosanoilla. Näyttötodistus sisältää ammatillisten tutkinnon osien ammattiosaamisen näyttöjen kuvauksen, näyttöpaikan ja arvosanan. Näyttötodistus on tärkeä työnhakutilanteissa, siitä työnantaja saa tietoa osaamisestasi käytännön työtehtävissä ja siinä nimetään työpaikat, joissa ammattiosaamisen näytöt on annettu. 6 OPISKELUN TUKIPALVELUT 6.1 Opintotoimistosta saat apua paperiasioiden hoitamiseen Jokaisessa toimipisteessä on oma opintotoimisto. Opintotoimistoista voit saada apua esim. hakiessasi opinto- tai koulumatkatukea. Saat opintotoimistosta myös tarvitsemasi läsnäolotodistukset ja virallisen otteen opintosuoritusrekisteristä. Salosaari, avoinna ma - to klo ja pe klo opintosihteeri puutarha-, maatalous- ja metsäala, puh

15 Otavankatu, avoinna klo opintosihteeri sosiaali- ja terveysala, hiusala ja logistiikka puh ja opintosihteeri matkailu-, ravitsemus- ja talousala, kone- ja metalliala, käsi- ja taideteollisuusala, elintarvikeala, ammattistartti, valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus, kotitalousopetus, puh Raviradantie 4-6, avoinna klo opintosihteeri liiketalous, autoala, tieto- ja viestintätekniikka, sähköala puh opintosihteeri rakennusala, pintakäsittely, talotekniikka, tieto- ja tietoliikennetekniikka, kiinteistöpalveluala puh Kinnari, säännölliset opintosihteerin palveluajat Kinnarissa keskiviikkoisin klo , muina aikoina opintotoimiston palvelut saa Otavankatu 4:stä. Opintosihteeri, puh Juva, avoinna to pe klo , opintosihteeri puh Pieksämäki, avoinna ma to , pe , opintosihteeri puh Kelalta voit saada opinto- ja koulumatkatukea Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä ja valtion takaamasta opintolainasta. Opintotuen tarkoituksena on turvata opiskeluaikaisen toimeentulon rahoitus siltä osin kuin rahoitusta ei katsota vanhempien velvollisuudeksi tai toimeentuloa ei ole muulla tavoin turvattu. Säännöllinen ja ahkera osallistuminen opetukseen on opiskelijan työtä ja mahdollistaa opintotuen saamisen. Sinun on oma-aloitteisesti selvitettävä poissaolosi ryhmänohjaajallesi. Oppilaitos lähettää KELAlle valvontailmoituksen, jos opiskelusi ei ole säännöllistä. Tällaisessa tilanteessa KELA tiedustelee sinulta perusteita opiskelun epäsäännöllisyyteen ja voi todeta, että et ole oikeutettu opintotukeen. On mahdollista, että sinulle maksettua opintotukea peritään takaisin. Opintotukeen liittyvistä palveluista vastaa Kansaneläkelaitos, KELA, Hakemuslomakkeet voit tulostaa suoraan KELAn www-sivuilta tai voit tehdä hakemuksen suoraan netissä. Koulumatkatuki on korvaus, jota ammatillisen koulutuksen opiskelija voi hakea päivittäisten koulumatkojen kustannuksista. Olet oikeutettu koulumatkatukeen, mikäli päivittäinen koulumatkasi on vähintään 10 km ja kustannukset ylittävät kuukaudessa 54 euroa. Koulumatkatukena korvataan päivittäisten koulumatkojen kustannukset. Opiskelija maksaa itse koulumatkakustannuksista omavastuuosuuden 43 euroa kuukaudessa. Työssäoppimisjakso voi muuttaa koulumatkatukikorvauksia, tarkista oletko oikeutettu korvaukseen. Koulumatkatukeen liittyvän neuvonnan saat opintotoimistosta. Myös koulumatkatukeen liittyvät asiat hoitaa KELA. Koulumatkatukea on haettava erikseen joka lukuvuodeksi. 6.3 Opiskelu on pääasiassa maksutonta, mutta Opiskelija ostaa itse oppikirjat sekä muun opiskelumateriaalin. Joillakin aloilla opiskelijat ostavat työasunsa sekä henkilökohtaiset työvälineensä itse. Ryhmänohjaajasi kertoo sinulle tarvittavista hankinnoista. Muistathan, että oppilaitos ei vastaa henkilökohtaisesta omaisuudestasi. Pidä huoli tarvikkeistasi ja säilytä ne aina lukollisessa kaapissa silloin kun et niitä tarvitse. Jos suoritat opintojesi aikana erilaisia pätevyyttä tai osaamista osoittavia passeja tai kortteja, niistä aiheutuvat viranomaismaksut opiskelija kustantaa itse. 14

16 6.4 Wilmasta näet kaiken oleellisen opintoihisi liittyen! Oppilaitoksessamme on käytössä Primus-opiskelijahallinto-ohjelma, jossa pidetään yllä mm. opiskelijan henkilö- ja suoritustietoja. Primuksen internet-liittymän, Wilman, kautta voit tarkistaa henkilötietojasi, katsoa opintosuorituksiasi, tarkistaa työjärjestyksesi, seurata ja selvittää poissaolojasi sekä olla yhteydessä opettajiisi ja koulun muuhun henkilökuntaan. Wilman käyttöön saat opastusta opintojen alussa. Muista pitää yhteystietosi ajan tasalla, ilmoita muutoksista ryhmänohjaajallesi tai opintotoimistoon. Tunnukset Wilmaan saat opintotoimistosta. Jos kadotat tai unohdat tunnuksesi, ota yhteyttä opintotoimistoon. Ensimmäisten opiskelupäivien aikana kirjaat Wilmaan opintojen aloitukseen liittyviä asioita, joiden pohjalta käyt ryhmänohjaajasi kanssa ns. HOPS-keskustelun (henkilökohtainen opiskelusuunnitelma). Wilmaan laadittua HOPSia päivitetään opintojen kuluessa. Erityistä tukea tarvitseville opiskelijoille voidaan laatia HOJKS (henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma) sähköisesti Wilmaan. Sähköisen HOJKSin tarkoituksena on turvata tiedonkulku sinua opettaville opettajille. Wilma on oppilaitoksen virallinen tiedotus- ja viestintäväline, jonka kautta kutsutaan mm. tapaamisiin. On tärkeää, että seuraat Wilmassa tiedotettavia viestejä säännöllisesti. 6.5 Hyödynnä kirjaston palveluita Oppilaitoksen kirjasto palvelee arkipäivisin lukukausien aikana. Opiskelun alettua kirjastossa kerrotaan ryhmille kirjasto- ja tietopalveluiden tarjoamista palveluista. Mikkelissä Otavankadun kirjastossa kirjastoaineistoa voivat lainata opiskelijat ja henkilökunta. Käsi- ja taideteollisuusalan/kulttuurialan käsikirjastoaineistot ovat käytettävissä vain opetustiloissa. Salosaaren toimipisteessä käsikirjastoaineistoja voidaan käyttää kirjaston tiloissa/opetustiloissa. Wilman etusivulla on linkki kirjastotietokantaan. Otavankadun kirjaston aukioloaika- ym. muutoksista ilmoitetaan Esedun www-sivuilla Palvelut - > Kirjasto- ja tietopalvelut. Hyödyllisiä linkkejä -sivustolta löytyy linkkejä kirjaston Internet-palveluihin. Oppilaitoksen hankkimia tietokantoja voi käyttää oppilaitoksen tietokoneilta tai opettajilta saatavilla tunnuksilla. Kirjasto- ja tietopalveluiden yhteystiedot: kirjasto@esedu.fi, puh , informaatikko Hanna Luntta puh Kirjastopisteet Kirjastoaineisto Aukiolo Otavankadun kirjasto Otavankatu 4, Mikkeli Salosaaren käsikirjasto Metsäkouluntie 10, Mikkeli Tieto- ja kirjastopalvelut uudistuu! Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Tekniikan ja liikenteen ala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Kulttuuriala Luonnonvara- ja ympäristöala Syksyn aukioloajat ovat ma - pe klo Kysy opettajilta/toimistosta 15

17 6.6 Maukkaasta ruuasta virtaa opiskeluun Ammattiopistossa perustutkinto-opiskelijoille tarjotaan yksi maksuton ateria päivässä. Jos sinulla on erityisruokavalio, ota yhteyttä terveydenhoitajaan, pyydä häneltä todistus ja toimita se opiskelijaravintolan henkilöstölle. Tavallisimmat erityisruokavaliot on huomioitu lounasvaihtoehdoissa. Mahdollisesta muusta erityisruokavaliostasi voit sopia ruokapalveluhenkilöstön kanssa. ESEDUn lounasravintoloissa ja kahviloissa on myynnissä terveellisiä välipaloja sekä erilaisia makeita ja suolaisia kahvileipiä. MIKKELI Otavankadun ammattikampus Yhteystiedot: Merja Tiirikainen puh Lounasravintola Mimosa avoinna: ma - to klo , pe klo vuosikurssi klo vuosikurssi klo vuosikurssi klo Aikuisopiskelijat klo Henkilökunta klo Ravintola Inno avoinna: ma-pe klo Muina aikoina tilauksesta. Aamiainen klo Lounas klo Salivastaava: Eija Loisa puh Raviradantien ammattikampus Yhteystiedot: Sari Knuutinen puh Lounasravintola Napostella Raviradantie 8-10 Avoinna ma - pe klo (elokuun ma - pe klo ) Lounasaika: 1. vuosikurssi klo vuosikurssi klo vuosikurssi klo Aikuisopiskelijat klo Kahvila Kahvitella Raviradantie 8-10 puh Avoinna ma - pe klo Kahvila Breikki Raviradantie 4-6 puh avoinna ma - to klo ja klo , pe klo ja

18 Kiito-Orava (Kinnarinkatu 3, Mikkeli) Yhteystiedot: Teija Ruhanen puh tai Kiito-Oravan kahvila ja lounaspalvelut ma - pe klo Lounasaika klo Salosaari (Metsäkouluntie 10, Mikkeli) Yhteystiedot: Terttu Pöntynen, puh tai Ruokailuajat Salosaaressa Kahvilapalvelut klo Aamiainen ti - pe klo Lounas ma - pe klo Päivällinen klo PIEKSÄMÄKI Kuusitie (Kuusitie 41) Yhteystiedot: Päivi Tapanainen puh Ruokailuajat Teräspadassa Aamiainen (luonnonvara-alan opiskelijoille) ti - pe klo Lounas ma - pe klo Päivällinen (luonnonvara-alan opiskelijoille) ma - to klo Kahvila Papupata Avoinna pääsääntöisesti ma - to klo , perjantaina klo puh Iltakoulutusten kahvi- ja ruokapalveluista tiedotetaan erikseen. 17

19 JUVA Tirrolantie 7 Yhteystiedot: Kirsi Lahti puh Kahvilapalvelut klo , klo ja klo Lounas klo Ruokapalvelut Etelä-Savon ammattiopiston toimipisteissä ruokapalvelut tuottaa Etelä-Savon Koulutus Oy:n ravitsemispalvelut. Yhteyshenkilö: koulutuspäällikkö Jaana Kovanen, puh Hyvää ruokahalua! HUOM! Ethän ruokaile opetustiloissa. 7 OPISKELUHUOLLON PALVELUT Etelä-Savon ammattiopistossa opiskeluhuollon henkilöstöön kuuluvat opinto-ohjaajat, kuraattorit, laaja-alaiset erityisopettajat, terveydenhoitajat, koululääkäri sekä asuntolanhoitajat. Jokaisella Etelä-Savon ammattiopiston opiskelijaryhmällä on oma ryhmänohjaaja, joka on ryhmänsä ohjauksen asiantuntija. Ryhmänohjaaja, opinto-ohjaaja, kuraattori sekä muu verkosto tekevät tiivistä yhteistyötä sinun parhaaksesi, tietysti sinun luvallasi. 7.1 Ryhmänohjaaja ja opinto-ohjaaja auttavat opintojesi suunnittelussa Ryhmänohjaaja on lähin tukihenkilösi. Hän perehdyttää sinut opintoihin ja oppilaitokseen, seuraa opintojesi etenemistä ja vastaa ryhmäsi hyvinvoinnista. Hän myös tiedottaa opintoihisi kuuluvista arjen asioista. Jokaisella alalla toimii opinto-ohjaaja, joka tekee yhteistyötä ryhmänohjaajan kanssa opintojesi edistämiseksi. Opinto-ohjauksen tavoitteena on auttaa ja tukea opiskelijaa opintojen suunnittelussa ja etenemisessä sekä työelämään tai jatko-opintoihin siirtymisessä. Opinto-ohjausta toteutetaan pääasiallisesti henkilökohtaisena ohjauksena sekä luokkaohjaustunneilla. Opinto-ohjaaja ja ryhmänohjaaja kertovat sinulle ohjauksen toteuttamisen käytännöistä, kuten opintojen rakenteesta, valinnaisuuksista sekä yksilöllisistä opiskelupoluista. Opinto-ohjaaja ja ryhmänohjaaja ovat opiskelusi tukihenkilöitä, joiden puoleen voit kääntyä kaikissa opiskeluusi liittyvissä isoissa ja pienissä ongelmissa. 18

20 Opinto-ohjaajat toimipisteittäin: Mikkeli Otavankatu Hotelli-, ravintola- ja catering-ala, elintarvikeala, käsi- ja taideteollisuusala, matkailuala, kone- ja metalliala, Valma-koulutus Sosiaali- ja terveysala, välinehuoltoala, hiusala Opinto-ohjaaja Maarit Heinikainen puh Opinto-ohjaaja Ulla Hartikainen puh Raviradantie Pintakäsittelyala, rakennusala, sähköala Opinto-ohjaaja puh Autoala, kiinteistöpalvelut, talotekniikka, tieto- ja tietoliikennetekniikka (ICT-asentaja) Liiketalous, tieto- ja viestintätekniikka (datanomi), kulttuuriala (media-assistentti) Opinto-ohjaaja Jarmo Pietikäinen puh Opinto-ohjaaja Sanna Siitonen puh Salosaari Metsäkouluntie 10, Mikkeli Luonnonvara- ja ympäristöala (metsä-, puutarhaja maatalousalat) Kinnari Kinnarinkatu 3, Mikkeli Logistiikka Opinto-ohjaaja Sanna Siitonen puh Opinto-ohjaaja Jarmo Pietikäinen puh Pieksämäki Kuusitie Kuusitie 41, Pieksämäki Liiketalous, hotelli-, ravintola ja cateringala, hiusala, kauneudenhoitoala, metsäala, sähköala, tieto- ja viestintätekniikka (datanomi), vaatetusala Autoala, kone- ja metalliala, logistiikka, rakennusala Opinto-ohjaaja Päivi Roine puh Opinto-ohjaaja Heini Palomäki puh Sijainen Juva Juva Tirrolantie 7, Juva Rakennusala, sosiaali- ja terveysala Opinto-ohjaaja puh Kuraattorin kanssa voit jutella opinnoista ja elämästä Kuraattori tukee opiskelijoiden ja koko opiskeluyhteisön hyvinvointia ja pyrkii puuttumaan oppilaitoksessa esiin tuleviin vaikeuksiin mahdollisimman aikaisessa vaiheessa. Kuraattorille voit hakeutua itse tai opettajien, huoltajien tai muun tahon ohjaamana. 19

21 Kuraattorin kanssa voit keskustella kaikesta opiskeluun ja omaan elämäntilanteeseesi liittyvistä asioista. Kuraattoriin voit ottaa yhteyttä esimerkiksi silloin, kun opiskelumotivaatio on kadoksissa. Kuraattorin kanssa voit keskustella myös silloin, jos oma tai läheisesi elämäntilanne, jaksaminen, päihteidenkäyttö tai muu vaikealta tuntuva asia vaivaa mieltäsi. Luottamuksellinen keskustelu auttaa sinua jäsentämään ja selkeyttämään ajatuksiasi. Kuraattorilta saat neuvoja toimeentulossa, opintojen rahoituksessa ja opiskeluaikaiseen asumiseen liittyvissä tilanteissa. Tarvittaessa kuraattori ohjaa ja tukee sinua hakeutumaan ulkopuolisten asiantuntijapalveluiden piiriin. Mikkeli Otavankatu 4 Hotelli-, ravintola ja cateringala, matkailuala, elintarvikeala Sosiaali- ja terveysala, välinehuoltoala, hiusala Käsi- ja taideteollisuusala, kone- ja metalliala Valma-koulutus Kuraattori Katariina Romo katariina.romo@mikkeli.fi puh Raviradantie 4-6 ja Raviradantie 8-10 Pintakäsittelyala, rakennusala, sähköala Autoala, kiinteistöpalvelut, talotekniikka, tietoja tietoliikennetekniikka (ICT-asentaja), tieto- ja viestintätekniikka (datanomi) Liiketalous Salosaari Luonnonvara- ja ympäristöala (metsä-, puutarha- ja maatalousalat) Kinnari Logistiikka Kuraattori Saara Laukkanen saara.laukkanen@mikkeli.fi puh Kuraattori Jaana Nulpponen jaana.nulpponen@mikkeli.fi puh Kuraattori Katariina Romo katariina.romo@mikkeli.fi puh Kuraattori Saara Laukkanen saara.laukkanen@mikkeli.fi puh Pieksämäki Kuusitie Kuusitie 41, Pieksämäki Kone- ja metalliala, rakennusala, liiketalous, kauneudenhoitoala, hiusala Autoala, sähköala, tieto- ja viestintätekniikka (datanomi), hotelli-, ravintola- ja cateringala, metsäala Koulukuraattori Heli Hollari heli.hollari@pieksamaki.fi puh Kuraattori Auri Saloranta auri.saloranta@pieksamaki.fi puh Juva Juva Tirrolantie 7, Juva Rakennusala, sosiaali- ja terveysala Kuraattori Kyllikki Klemm kyllikki.klemm@juva.fi puh

22 7.3 Erityisopetus auttaa pulmatilanteissa Etelä-Savon ammattiopistossa opiskelijalle pyritään turvaamaan hänen oppimisedellytystensä mukaiset tukitoimet ja riittävä ohjaus. Erityisopetusta tarvitseville opiskelijoille tehdään HOJKS (henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma), jonka laatimisesta vastaavat ryhmänohjaaja ja alan erityisopetusvastaava (erva). Jos tarvitset erityistä tukea, opiskelet ensisijaisesti oman ryhmäsi mukana. Erityisopetuksen järjestelyistä ammatillisissa aineissa saat tietoa oman ammattialan ervalta tai ryhmänohjaajalta. Ytoissa (yhteisissä tutkinnon osissa) erityisopettaja voi tarvittaessa olla tukenasi omassa opetusryhmässäsi tai järjestää opetuksen kokonaan pienryhmässä. Yhteisissä tutkinnon osissa erityisopettajina toimivat Mikkelissä Sanna Selkamo ja Annukka Liikanen, Pieksämäellä Heini Palomäki ja kielissä Antti Kivimäki sekä Juvalla Annukka Liikanen. Yhteisten tutkinnon osien erityisopetus suunnitellaan jaksoittain. Tarkoituksena on, että saat tukea pääsääntöisesti silloin, kun omalla ryhmälläsi on ko. aineen opetusta. Tilanteen mukaan opetus voidaan järjestää myös muuna aikana esim. Jelpparin, Sopin tai Jees-pajan kautta. Ytojen erityisen tuen piiriin pääset esimerkiksi ryhmänohjaajan, ervan, opon tai ko. teemasta vastaavan opettajan lähettämänä. Voit myös itse toivoa pääsyä pienryhmään. Erityisopettajat Mikkeli (Raviradantie ja Salosaari) ja Juva Annukka Liikanen puh Mikkeli (Otavankatu ja Kinnari) Sanna Selkamo puh Pieksämäki Heini Palomäki puh Sijainen Opiskeluterveydenhuolto toimii opiskelijan työterveyshuoltona Antti Kivimäki puh Opiskelun alkuvaiheessa terveydenhoitaja tapaa opintonsa aloittavat opiskelijat terveystapaamisessa. Jokaiselle koulutusalalle on nimetty oma terveydenhoitaja. Opiskeluterveydenhuollossa työskentelee myös lääkäri. Opiskeluterveydenhuoltoon sisältyvät opiskelijoiden terveyden ja opiskelukyvyn edistäminen terveyden- ja sairaanhoitopalvelut, joihin sisältyvät mahdollisten mielenterveyshäiriöiden ja päihdeongelmien varhainen toteaminen, hoito ja jatkohoitoon ohjaus sekä seksuaaliterveyttä edistävät palvelut opiskeluyhteisön ja ympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden edistäminen Terveydenhoitajan vastaanotot Mikkelissä Otavankatu 4:n yksikössä. Äkillisiä sairauksia ja muuta nopeaa apua tarvitsevia tilanteita varten on aamuvastaanotto ma - pe klo 8 10, muina aikoina vastaanotto vain ajanvarauksella. Terveydenhoitajaan voi ottaa yhteyttä Wilman välityksellä, kiireellisissä tilanteissa puhelimitse. Salosaaren toimipisteessä vastaanotto keskiviikkoisin ajanvarauksella. 21

23 Pieksämäellä Kuusitien toimipisteessä äkillisiä sairauksia ja muuta nopeaa apua tarvitsevia tilanteita varten on aamuvastaanotto ma pe klo 8 10, klo vastaanotto ajanvarauksella. Juvalla terveydenhoitajan vastaanotto on Juvan toimipisteen C-rakennuksessa ti klo Terveydenhoitajat Mikkeli Liiketalous, hotelli-, ravintola- ja cateringala, matkailuala, rakennusala, käsi- ja taideteollisuusala (puu ja metalli), pintakäsittelyala, kiinteistöpalvelut, Valma-koulutus Mikkeli Sähköala, kone- ja metalliala, käsi- ja taideteollisuusala (tekstiili ja vaatetus), hiusala, elintarvikeala, luonnonvara- ja ympäristöala (metsä-, puutarha- ja maatalousalat), logistiikka Mikkeli Sosiaali- ja terveysala, välinehuoltoala, tieto- ja viestintätekniikka, tieto- ja tietoliikennetekniikka, kulttuuriala (media-assistentti), autoala, talotekniikka Pieksämäki Juva Hanna-Riikka Kankainen puh Tiina Jukarainen puh Riitta Kekki puh Sari Wilska puh Hanna Ahonen puh Lääkäripalvelut Mikkelissä ja Pieksämäellä opiskeluterveydenhuollon lääkärille varataan aika terveydenhoitajalta. Palvelut ovat maksuttomia, poikkeuksena jotkut lääkärin kirjoittamat todistukset (esim. ajokorttitodistus). Mikkelissä ajanvaraus lääkäripäivystykseen tapahtuu Etelä-Savon ensineuvosta, puh (ark. klo 7-21, viikonloppuisin ja arkipyhinä 7-15). Muina aikoina (ark. klo 21-7, viikonloppuisin ja arkipyhinä klo 15-7) hoidon tarpeen arviointi äkillisissä terveysongelmissa puh Pieksämäen sairaalan PÄIVYSTYS (Sairaalantie 14) hoitaa tapaturmat sekä kiireellistä ensiapua vaativat tilanteet sekä saman päivän aikana hoitoa tarvitsevat muut sairasasiat joka päivä klo Potilaat hoidetaan kiireellisyysjärjestyksessä ilman ajanvarausta sairaanhoitajan suorittaman hoidontarpeen arvioin perusteella. Yöaikana klo lääkäripäivystys on Mikkelin keskussairaalassa. Yhteys ensin Mikkelin keskussairaalan ensiapuun puh Oppilaitospastori tarjoaa tukea iloissa ja suruissa Esedun oppilaitospastorina Mikkelissä toimii Jaana Pietiläinen. Hän on opiskelijoiden ja henkilökunnan käytettävissä sekä iloissa että suruissa. Ota rohkeasti yhteyttä kaipaatpa sitten kriisiapua, tietoa Mikkelin alueen seurakuntien toiminnasta tai muuten vain juttuseuraa. Jaana käy esittäytymässä Mikkelin toimipisteissä syksyn aikana. Tapaaminen Jaanan kanssa järjestyy soittamalla 22

24 numeroon , laittamalla sähköpostia tai vaikka ottamalla hihasta kiinni tavatessa. Pieksämäellä oppilaitospastorina toimii Anne Nousiainen. Anneen voit olla yhteyksissä sähköpostitse tai puhelimitse Etsivä nuorisotyö ja Tajua Mut! -toimintamalli Nuorisolain (693/2010) 7 c :n mukaan oppilaitoksella on ilmoitusvelvollisuus alle 25-vuotiaista nuorista, jotka eroavat oppilaitoksesta tai keskeyttävät opintonsa. Ilmoitus tehdään nuoren kotikunnan etsivään nuorisotyöhön. Mikkelissä on käytössä Tajua Mut! toimintamalli, johon Etelä-Savon ammattiopisto on sitoutunut. Mallin avulla tunnistetaan tukea tarvitsevat nuoret nykyistä varhaisemmin. Toimintamallin tavoitteena on saattaa nuorten kanssa toimivat ammattilaiset yhteistyöhön nuoren parhaaksi. 7.7 Kodin ja oppilaitoksen välinen yhteistyö tukee nuoren kasvua Huoltajilla on ensisijainen vastuu lapsensa kasvatuksesta. Oppilaitos tukee kasvatusta ja vastaa opetuksesta. Yhteinen kasvatusvastuu toteutuu oppilaitoksen ja kodin välisenä yhteistyönä, jonka tavoitteena on edistää oppimisesi edellytyksiä, turvallisuutta ja hyvinvointia koulussa. Kodin ja oppilaitoksen välinen yhteistyö käynnistyy lukuvuoden alussa järjestettävillä kotiväenilloilla. Yhteydenpito huoltajiin tapahtuu tarvelähtöisesti koko opiskelun ajan. Alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden kodin ja oppilaitoksen väliseen viestintään on käytössä Wilmaliittymä. Sen avulla huoltaja voi seurata mm. opintojen etenemistä, tarkkailla ja selvittää nuoren poissaoloja sekä lähettää viestejä oppilaitoksen henkilöstölle. Liittymän käytöstä tiedotamme huoltajille syksyllä. 8 ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 8.1 Opiskelun pelisäännöt auttavat arjen sujumisessa! Oppilaitoksen järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää henkilöstön ja opiskelijoiden välistä yhteistyötä, sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Järjestyssääntöihin voidaan liittää yksikkökohtaisia lisäyksiä ja sovelluksia. Järjestyssäännöt ovat voimassa oppilaitoksen alueilla sekä opiskeluun välittömästi liittyvissä tilanteissa. Oppilaitoksen alueiksi katsotaan kuuluvaksi oppilaitosrakennukset sekä piha-alueet sekä alueet, joilla opiskelijat ovat opetussuunnitelmien mukaisissa tehtävissä. Opiskeluun liittyviä tilanteita ovat normaalin opiskeluajan lisäksi myös oppilaitoksen järjestämät tilaisuudet oppilaitoksessa ja sen ulkopuolella, opiskelijoiden oppilaitoksen tiloissa järjestämät tilaisuudet ja tapahtumat, joissa opiskelijat edustavat kouluaan, sekä opintokäynnit. Työssäoppimisjaksojen aikana noudatetaan järjestyssääntöjen ohella työturvallisuusmääräyksiä sekä kyseessä olevan työnantajan ohjeita ja määräyksiä. Opiskelijan oikeudet Opiskelijalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön ja opiskelijalla on oikeus saada opetussuunnitelman mukaista opetusta ja riittävästi ohjausta. Opiskelijalla on oikeus saada aikaisemmin hankittu osaaminen tai suoritetut opinnot arvioiduksi ja tunnustetuksi, mikäli ne vastaavat tutkinnon perusteiden mukaisia tavoitteita ja sisältöjä. 23

25 Opetusta ohjaa pedagoginen ohjelma, johon on kirjattu yhteisesti sovitut opetukseen liittyvät periaatteet ja toimintatavat. Tutkintokohtaiset opetussuunnitelmat määrittävät kuhunkin tutkintoon liittyvät opetuksen järjestämistä koskevat asiat. Oppilaitoksessa on laadittu myös opiskeluhuoltosuunnitelma (sisältää mm. päihdeohjelman ja kriisitoimintamallin) sekä muita opetukseen liittyviä suunnitelmia, jotka ohjaavat toimintaamme. Suunnitelmat ovat nähtävissä verkkosivuillamme. Opiskelijan velvollisuudet 1. Opiskelijan tulee osallistua opetukseen oman opiskelijaryhmän työjärjestyksen tai hänelle laaditun henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti. Opiskelijan tulee suorittaa vaadittavat oppimistehtävät ja harjoitukset sovittuun määräaikaan mennessä. Opiskelijan on selvitettävä mahdolliset poissaolonsa ryhmänohjaajalle. Alaikäisen opiskelijan osalta poissaolot selvittää huoltaja. Poissaolojen selvittäminen tehdään Wilman kautta. Ennalta tiedettyihin poissaoloihin opiskelijan tulee etukäteen anoa lupa ryhmänohjaajalta ja koulutuspäälliköltä. Aiheettomiin poissaoloihin puututaan. Jos aiheettomia poissaoloja on yli 105 tuntia, opiskelija saa kirjallisen varoituksen. Jos aiheettomien poissaolojen määrä ylittää 140 tuntia, voidaan opiskelija erottaa määräajaksi oppilaitoksesta. 2. Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavassa koulutuksessa opiskelijan tulee ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain (630/1998) 31 :n mukaan suorittaa opintonsa enintään yhtä vuotta opintojen laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, jollei opiskelijalle perustellusta syystä myönnetä suoritusaikaan pidennystä. Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan edellä mainitussa ajassa, katsotaan eronneeksi. Eronneeksi katsotaan myös opiskelija, joka pätevää syytä ilmoittamatta on poissa opetuksesta, ja on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opintojaan. Ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain (631/1998) mukaisessa näyttötutkintona suoritettavaan perustutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon suorittajan opiskeluaika määräytyy henkilökohtaistamissuunnitelman mukaan. 3. Kiusaamisesta, syrjinnästä tai muunlaisesta häirinnästä tulee välittömästi ilmoittaa ryhmänohjaajalle tai muulle henkilöstöön kuuluvalle. Oppilaitoksen kiusaamisen vastainen toimintamalli on kirjattu Opiskeluhuoltosuunnitelmaan. 4. Oppilaitos ei vastaa opiskelijoiden henkilökohtaisesta omaisuudesta. Oppilaitoksen omaisuus on hankittu opiskelua varten. Oppilaitoksen, opettajan tai toisen opiskelijan omaisuutta ei saa turmella tai kadottaa. Jos opiskelija huomaa näin tapahtuneen, hänen tulee ilmoittaa välittömästi asia ryhmänohjaajalle tai muulle henkilökuntaan kuuluvalle. Näin autetaan korvauksen perimistä vahingon aiheuttaneilta. Tahallaan tai huolimattomuuttaan aiheutetun vahingon joutuu vahingontekijä korvaamaan itse. Tietoteknisten laitteiden käytössä opiskelijoiden tulee noudattaa erikseen laadittuja tietotekniikan opiskelukäytön sääntöjä Alkoholin, huumausaineiden ja muiden päihteiden hallussapito ja/tai niiden vaikutuksen alaisena oleminen on kielletty oppilaitoksen alueella mukaan lukien asuntolat. Tupakointi on kielletty oppilaitoksen alueella, samoin oppilaitoksen järjestämissä tilaisuuksissa, vierailuilla ja edustustehtävissä. Myös alkoholin, huumausaineiden ja muiden päihteiden käyttöön sekä tupakointiin liittyvien välineiden (myös nuuska ja sähkötupakka) käyttö ja näkyvä esilläpito oppilaitoksessa on kielletty. Alkoholin, huumausaineiden ja muiden päihteiden hallussapito, käyttäminen ja niiden vaikutuksen alaisena oleminen on kielletty myös oppilaitoksen järjestämillä koti- ja ulkomaanmatkoilla (mm. kv-vaihdot ja vierailut, kilpailumatkat). 24

Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi:

Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi: Tärkeätyhteystiedot Opiskelijannimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajannimi: Puhelinnumero: Opinto ohjaajannimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajannimi: Puhelinnumero: Kuraattorinnimi: Puhelinnumero:

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola 28.8.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen

Lisätiedot

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN Sari Sirén 14.12.2018 HOKS henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma Kaikille opiskelijoille opintojen alussa Täydentyy opintojen aikana Sisältää ohjauksen ja tuen

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi Lukuvuosi 2017-2018 Kahden tutkinnon suorittaminen: ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion tavoitteiden mukaisia opintoja

Lisätiedot

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi Esedun kahden tutkinnon opinnot Lukuvuosi 2019 2020 Kahden tutkinnon suorittaminen: ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi Lukuvuosi 2018-2019 Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa lukion tavoitteiden mukaisia opintoja ja osallistua kolmannen opiskeluvuoden aikana yokirjoituksiin. Tähdätään

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh

Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh Koska alkaa kolmas jakso? Kolmas jakso alkaa 9.1.2017 Mikä on AV-viestinnän koulutuspäällikön nimi ja puhelinnumero Koulutuspäälikkö on Jaana Vestergren ja puh. 040 3340995 Kuka on AV-viestinnän opo? OPO

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Sisältö Mitä muuta merkitään? HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava

Lisätiedot

Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi:

Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi: 1 Tärkeät yhteystiedot Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi: Puhelinnumero: Kuraattorin nimi: Puhelinnumero:

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) 1 OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015) Kuka tunnustaa aikaisemmin hankittua osaamista? Osaamisen tunnustaminen on osa opiskelijan arviointia, ja sitä koskevat samat säädökset kuin muutakin

Lisätiedot

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU? syksy 2016 Mitä tarkoittaa, OSTU? Osaamisen tunnistamisessa on kyse siitä, että selvitetään, mitä opiskelija osaa opintoja aloittaessaan. Opettajan velvollisuus on aina ennen uuden tutkinnon osan aloittamista

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4. Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2011 Arviointiasteikon muutos - miksi? asteikko T1, T2, H3, H4, K5 -> T1, H2,K3 ammattiosaamisen näyttöjen myötä opiskelijan osaamisen arviointi

Lisätiedot

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi

Lisätiedot

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (532/2017) muuttamisesta Valtioneuvoston asetus ammatillisesta

Lisätiedot

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Tämä asiakirja on Lain ammatillisesta koulutuksesta (AK) luku 6 53 mukainen arvioinnin toteuttamissuunnitelman yhteinen osa ja tätä täydennetään

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat

Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet 7.2.2013 M.Lahdenkauppi Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle,

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu 2011 Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle. joka ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ammatillisen koulutuksen reformi Ammatillisen koulutuksen reformi Laki ammatillisesta koulutuksesta hyväksyttiin eduskunnassa 30.6.2017 Keskeiset muutokset Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva

Lisätiedot

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa 18.-20.4.2016 Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Esityksen sisältö: Säädösmuutokset voimaan 1.8.2016, koska lukion

Lisätiedot

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa Stadin ammattiopisto: - Kaikkien oppilaitos - Opiskelijalle esteetön opiskelu siinä ryhmässä, missä hän aloittaa - Yksilölliset opintopolut crister.nyberg@hel.fi

Lisätiedot

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen (1) Opiskelijalle tulee järjestää mahdollisuus näytön tai muun osaamisen osoittamisen uusintaan tai hyväksytyn

Lisätiedot

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti Kahden tutkinnon kotiväenilta ti 11.10.2016 Kahden tutkinnon opinnot Jyväskylän ammattiopistossa koulutuspäällikkö Taina Roivainen Arjessa sattuu ja tapahtuu opinto-ohjaaja Tarja Nykänen ja Sirpa Puikkonen

Lisätiedot

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa Osaamisperusteisuutta vahvistamassa 18.12.2015 opetusneuvos Hanna Autere ja yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Tutkintojärjestelmän kehittämisen tahtotila (TUTKE 2) osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys

Lisätiedot

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ (Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt

Ammattiosaamisen näytöt Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.

Lisätiedot

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen

Lisätiedot

25.9.2015. Keudan ammattiopisto

25.9.2015. Keudan ammattiopisto Keudan ammattiopisto 2 25.9.2015 Matkailupalvelujen tuottaja Vaatetusompelija Elektroniikka-asentaja Nuoriso- ja vapaa-ajan ohjaaja Talonrakentaja Sisustusompelija (Uusi!) Kunnossapitoasentaja (Uusi!)

Lisätiedot

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia

Lisätiedot

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Haapajärven ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT...

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2012 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN

Lisätiedot

Muutokset 1.8.2015 alkaen

Muutokset 1.8.2015 alkaen Muutokset 1.8.2015 alkaen Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta (L630/1998, muutos L787/2014) tuli voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle

Lisätiedot

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta 2015 246/2015 Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 20 päivänä maaliskuuta 2015 Eduskunnan

Lisätiedot

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman

Lisätiedot

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI 2018-2019 KEUDA 1 Opintojen muodostuminen Opiskelijan oma polku Osaamisen hankkiminen, tunnistaminen ja tunnustaminen Näyttö ja arviointi Valmistuminen Urasuunnittelu

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja

Lisätiedot

Henkilökohtaistamisen prosessi

Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Henkilökohtaistaminen ennen reformia

Lisätiedot

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja

Lisätiedot

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia

Lisätiedot

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet 23.1.2015 EDUCA Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan

Lisätiedot

Yhteiset tutkinnon osat

Yhteiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat 16.5.2019 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset ja määräykset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi ammatillisessa peruskoulutuksessa. Erityisopiskelijoiden arviointi Juhani Kulmala

Opiskelijan arviointi ammatillisessa peruskoulutuksessa. Erityisopiskelijoiden arviointi Juhani Kulmala Opiskelijan arviointi ammatillisessa peruskoulutuksessa Erityisopiskelijoiden arviointi Juhani Kulmala 5.2.2014 Ajankohtaista ammatillisessa erityisopetuksessa Tutkimusyhteistyö ja opiskelumateriaalin

Lisätiedot

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015

Muutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015 Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen

Lisätiedot

Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa

Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa info-tilaisuus TI 14.8.2018 Tervetuloa! Ammatillinen tutkinto + yo-tutkinto > Ammatillista perustutkintoa opiskeleva voi suorittaa osan perustutkintoon kuuluvista

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI: TIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ Millaista tietoa arviointijärjestelmä tuottaa oppimistuloksia logistiikan, sosiaali- ja terveysalan, kone- ja metallialan sekä hotelli-

Lisätiedot

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta

Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta Rovaniemen koulutuskuntayhtymän ammatillisen peruskoulutuksen näyttötoimikunta Ammattiosaamisen näyttöjen suunnittelu, toteutus ja arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta 630 / 1998, 25 a : Ammattiosaamisen

Lisätiedot

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ (19.12.2017) Asetuksen (673/2017) 9 :n 1 momentin kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen

Lisätiedot

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku 24.1.2014 Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Tutkintojärjestelmän/perusteiden kehittämisen tahtotila

Lisätiedot

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä Suunnitelman laadinta Pvm 15/2 2013 Rakenteen tarkistus Pvm 21/3 2013 Muodollinen tarkistus Pvm 28/3 2013 Suunnitelman hyväksyntä Pvm 17/4 2013 Hyväksytty toisen asteen koulutuslautakunnan jaostossa Pvm

Lisätiedot

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Laatu ratkaisee Tukimateriaalia Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017 Työpajan Laatu ratkaisee tukimateriaalia Osaamisperusteiset tutkinnon perusteet ja koulutukset

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli. Page 1 of 5 E S I K A T S E L U Päättökysely syksy 2013 - kevät 2014 Taustatiedot Sukupuoli Nainen Mies Äidinkieli Suomi Ruotsi Venäjä Muu Ikäryhmä Alle 18 vuotta 18-24 vuotta Yli 24 vuotta Koulutustausta

Lisätiedot

Turun ammatti-instituutin nuorisoasteen opiskelija-arvioinnin toteuttamissuunnitelma

Turun ammatti-instituutin nuorisoasteen opiskelija-arvioinnin toteuttamissuunnitelma Turun ammatti-instituutin nuorisoasteen opiskelija-arvioinnin toteuttamissuunnitelma Liite Turun ammatti-instituutin opetussuunnitelman yhteiseen osaan Hyväksytty: Kasvatus- ja opetuslautakunnan suomenkielinen

Lisätiedot

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila ARVIOINNIN OPAS Ammatillinen peruskoulutus Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi

Lisätiedot

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto

Lisätiedot

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille

Lisätiedot

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus www.oppisopimus.fi 21.11.2018 ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT 1 Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus on työssä tapahtuvaa ammatillista koulutusta, jota

Lisätiedot

MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO

MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO MIKKELIN ETÄ- JA AIKUISLUKIO OPAS kahden tutkinnon opiskelijoille 2015 2016 Mikkelin etä- ja aikuislukio Päämajankuja 4 50100 Mikkeli Toimisto ma-to klo 9-17 ja pe 8-14.45 Päämajankuja 4, 3. krs. puh.

Lisätiedot

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Kuvasanakirja näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta Suomen koulutusjärjestelmä Yliopisto- ja korkeakoulututkinnot Ammattikorkeakoulututkinnot Työelämä Erikoisammattitutkinnot Lukio/ Ylioppilastutkinto

Lisätiedot

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin

Lisätiedot