Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi:

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi:"

Transkriptio

1

2 Tärkeätyhteystiedot Opiskelijannimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajannimi: Puhelinnumero: Opinto ohjaajannimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajannimi: Puhelinnumero: Kuraattorinnimi: Puhelinnumero: 2

3 SISÄLLYSLUETTELO 1 REHTORIENTERVEISET ETELÄ SAVONAMMATTIOPISTO TOIMIPISTEET LUKUVUOSI OPISKELIJAHUOLLONPALVELUT Ryhmänohjaajajaopinto ohjaaja Kuraattori Erityisopetus Opiskeluterveydenhuolto Opiskelijahuoltoryhmä Opiskelijatutortoiminta Oppilaitospastori Kodinjaoppilaitoksenvälinenyhteistyö OPISKELIJAPALVELUT Opintotoimisto Primus opiskelijahallinto ohjelma Kirjasto OPISKELUKUSTANNUKSETJAOPINTOSOSIAALISETEDUT Opiskelukustannukset Opiskelijaruokailu Opintotuki Koulumatkatuki ETELÄ SAVONAMMATTIOPISTONJÄRJESTYSSÄÄNNÖT Oppilaitosyhteisönä Etelä Savonammattiopistonjärjestyssäännöt Seuraamuksetjärjestyssääntöjenrikkomisesta OPINNOT Henkilökohtainenopiskelusuunnitelma(HOPS)jahenkilökohtainenopetuksen järjestämissuunnitelma(hojks) Työjärjestykset Työssäoppiminen Kansainvälisetopinnot Valinnaisetopinnot Kahdentutkinnonsuorittaminen Urheiluakatemia opinnot Verkko opiskelumahdollisuus Poissaolotjaniihinreagointi Opintojentilapäinenkeskeyttäminenjaeroaminen OPISKELIJANARVIOINTI Oppimisenjaosaamisenarviointi

4 9.2 Arvosananuusiminenjaarvosanankorottaminen Arvioinninoikaiseminen Osaamisentunnistaminenjatunnustaminen Opintojenmukauttaminenjaopinnoistavapauttaminen Uusintakoekäytäntö Todistus Osallistuminenoppilaitoksentoimintaan ASUNTOLATOIMINTA Asuntolasäännöt MIKKELIOPISKELUKAUPUNKINA Opiskelija asuminen Monipuolisetjahyvätharrastusmahdollisuudet PIEKSÄMÄKIOPISKELUKAUPUNKINA LIITETietotekniikanopiskelijakäytönsäännöt Omiamuistiinpanoja Etelä-Savon ammattiopiston toimipisteet ja oppilaitoksen yhteystiedot löydät tämän oppaan takakannesta. 4

5 1 REHTORIENTERVEISET ToivotammesinutlämpimästitervetulleeksiopiskelemaanEtelä Savonammattiopistoon! Tämän oppaan tarkoituksena on auttaa sinua opintojesi alkuun kertomalla sinulle keskeiset tiedot oppilaitoksestamme ja opiskeluun liittyvistä asioista. Toivomme, että löydät tästä oppaastavastauksiakysymyksiisijaettätämäopastoimiitukenasimatkallauuteenosaamiseen. Oppilaitoksessammevoitopiskellamonipuolisiakäytännöntyössäsitarvitsemiasitietojajataitoja.Voithankkiaitsellesisopivanperus,ammatti taierikoisammattitutkinnon,taikkasuorittaa työelämän osaamistestejä tai sertifikaatteja (kielitutkinnon, atk ajokortin, hygieniapassin, työturvallisuuskortinjne.).myösosatutkinnonsuorittaminenkoulutuspalveluihimmekuuluvissa perus,ammatti,jaerikoisammattitutkinnoissaonmahdollista. Etelä Savonammattiopistoonnykyaikainenosaamisenkehittäjä Tavoitteenammeonkouluttaaeturivintaitajiatyöelämään.Tarjoammesinullemahdollisuuden rakentaaomanopintopolkusi,jollasaavutattyöelämässätarvittavanosaamisenlaadukkaastija joustavasti.jottavalmistuisiteturivintaitajaksi,sinuntäytyyasennoituavastuullisestiopintoihisi.odotammesinultaahkeruutta, uteliaisuutta,luovuutta,määrätietoisuuttajasisuakehittää omaaosaamistasijaammattitaitoasi.odotammesinultamyösaktiivistaasennettaopiskeluun, haluaoppiauuttajasoveltaamyösaikaisempiatietojasijataitojasiopiskelussa.näitäsamoja asioita myös työmarkkinat arvostavat. Huomaamyös, ettävalttia opinnoissasi on sinulle työelämässä, harrastuksissa javapaa aikana kertynyt osaaminen ja elämänkokemuksesi sekä niidentuomatnäkemyksetasioista. Oppilaitoksessamme on aikuismaisen rento meininki ja reilu palveluhenkinen henkilökunta, jotenopiskelukinonmutkatontajamukavaa.otarohkeastiyhteyttämeihin,äläepäröi,josjokinasiajääepäselväksitaihaluatmuutenvaintarkempiatietojakoulutuksistammetaikkaoppilaitoksestamme kokohenkilöstömmeonpalveluksessasijaauttaasinuamielellään. Kysyrohkeasi,oleaktiivinen,annapalautettajanautiopiskeluajastasi! Etelä SavonKoulutusOy/Etelä Savonammattiopisto TaruSärkkä VesaVainikainen rehtori rehtori Hyvinvointi japalvelualat Tekniikka jatuotantoalat 5

6 2 ETELÄ SAVONAMMATTIOPISTO Etelä Savon ammattiopisto on seitsemän koulutusalan toisen asteen ammatillinen oppilaitos. Oppilaitoksellamme on toimipisteet Mikkelissä, Pieksämäellä ja Juvalla. Mikkelissä toiminta tapahtuuseitsemässä,pieksämälläkahdessajajuvallayhdessätoimipisteessä.lisäksiaikuiskoulutustajärjestetäänvakituistentoimipisteidenulkopuolella. Etelä Savonammattiopistossaopiskeleeammatillisessaperustutkintokoulutuksessanoin2500 opiskelijaajaaikuiskoulutuksessanoin6000opiskelijaavuodessa.henkilökuntaaonnoin500, joistasuurinosaonopettajia. Etelä Savon ammattiopiston omistaa Etelä Savon Koulutus Oy, jonka toimitusjohtaja on KeijoTikka. Koulutusjakaantuukahteenkoulutuksentoimialaan.Koulutuksentoimialatovat: Hyvinvointi japalvelualat,johtajanarehtoritarusärkkä Tekniikka jatuotantoalat,johtajanarehtorivesavainikainen 6

7 7

8 Toimipisteet: Mikkeli Valmentavajakuntouttavaopetusjaohjaus Otavankatu Otavankatu4,Mikkeli Matkailu,ravitsemis jatalousala, kone jametalliala,ammattistartti Sähkö jaautomaatiotekniikka,tieto jatietoliikennetekniikka,sosiaali,terveys jaliikunta ala Opinto ohjaajapäivisivonen puh Opinto ohjaajakirsinoponen puh Opinto ohjaajamarjateräväinen puh Raviradantie Raviradantie4 6,Mikkeli Tekniikanjaliikenteenala:pintakäsittelyalajarakennusala Tekniikanjaliikenteenala:autoala,kiinteistöpalvelut, maanmittausala,puuala,talotekniikka Yhteiskuntatieteiden,liiketaloudenjahallinnonala TaitolaRaviradantie18,Mikkeli Kulttuuriala,luonnontieteidenala Salos aari Metsäkouluntie10,Mikkeli Luonnonvara jaympäristöala Otavan koulutilakoulutilantie12,otava Luonnonvara jaympäristöala Opinto ohjaajahelenateittinen puh Opinto ohjaajajarmopietikäinen puh Opinto ohjaajahelenateittinen puh Opinto ohjaajasannasiitonen puh Opinto ohjaajapäivisivonen puh Opinto ohjaajasannasiitonen puh Kinnari Tekniikanjaliikenteenala: Logistiikka Opinto ohjaajajarmopietikäinen puh Pieksämäki Nikkarila Metsäopistontie100,Pieksämäki Kuusitie Kauppajapalvelut Kuusitie41,Pieksämäki Tekniikkajaliikenne Opinto ohjaajamarikarvonen puh Opinto ohjaajamarikarvonen puh Opinto ohjaajaheinipalomäki puh Juva Juva Tirrolantie7,JUVA Opinto ohjaajajuhalajunen puh

9 3 LUKUVUOSI Jaksotus Lukuvuodenloma ajat Lukuvuosialkaato /ma15.8.(jatkavatopiskelijat) 1. to to pe pe Syyslomavko43( ) 3. ma ma Joululoma ti ti ke pe talvilomavko9( ) 6. ma to Päättäjäiset/valmistumisjuhlat: OPISKELIJAHUOLLONPALVELUT 4.1 Ryhmänohjaajajaopinto ohjaaja Ryhmänohjaajaonlähintukihenkilösi.Hänperehdyttääsinutopintoihinjaoppilaitokseen,seuraa poissaolojasi ja vastaa ryhmäsi hyvinvoinnista. Hän myös informoi opintoihisi kuuluvista arjen asioista. Ryhmänohjaaja, opinto ohjaaja, kuraattori sekä muu verkosto tekevät tiivistä yhteistyötäsinunparhaaksesijatietystisinunluvallasi. Opinto ohjauksentavoitteenaonauttaajatukeaopiskelijaaopintojensuunnittelussajaetenemisessäsekätyöelämäänsiirtymisessä.opinto ohjaustatoteutammeluokkatunneilla,pienryhmäohjauksena ja henkilökohtaisena ohjauksena. Opinto ohjaaja ja ryhmänohjaajasi kertovat sinulleohjauksentoteuttamisenkäytännöistä.ohjaustasaatopintojesisuunnitteluunjavalintojentekemiseen,opinnäytetyönlaatimiseen,työssäoppimiseenjahenkilökohtaisiinoppimiseen liittyviin asioihin. Opintojesi loppuvaiheessa keskitymme työelämään siirtymiseen ja jatkoopintoihin. Opinto ohjaaja ja ryhmänohjaajasi ovat opiskelusi tukihenkilöitä, joiden puoleen voitkääntyäkaikissaopiskeluusiliittyvissäisoissajapienissäongelmissa. 4.2 Kuraattori Kuraattorionoppilaitoksensosiaalityöntekijä.Hänauttaajatukeesinuaomaanelämääsiliittyvissäkysymyksissä.Hänenkanssaanvoitkeskustellaihmissuhde jaopiskeluasioistasekäasumiseenjatalouteenliittyvistäkysymyksistä.kuraattorintehtäviinkuuluumyösyhteistyöntekeminenhuoltajienjaperheidensekäviranomaistenkanssa. Kuraattoriinvoiottaayhteyttäkukatahansa.Kuraattorinkanssakäydytkeskustelutovatmaksuttomiajaluottamuksellisia. Oppilaitostarjoaaerityisestioppimisenpulmiinjaelämänhallinnanhaasteisiintehostettuatukeans.Varikko toiminnanyhteydessä.varikossatoimiilaaja alainenerityisopettajasekäohjaaja.varikossavoidaanpohtiaerivaihtoehtojaasioiden,opintojenjaomanelämäntilanteenhelpottamiseksisekäsaadatukeajaohjaustaopintojensuorittamisessa.varikkoonvoihakeutua oma aloitteisestitaiomanalanhenkilöstön(opettajat,opinto ohjaaja,kuraattori)kautta. 9

10 Kuraattorimme Lukio,sosiaali,terveys jaliikunta ala,matkailu, ravitsemis jatalousala,valmentavajakuntouttava opetusjaohjaus,ammattistarttisekälivakka Tekniikanjaliikenteenala Taitola,merkonomitjaluonnonvara ala PieksämäenjaJuvantoimipisteet Varikko kuraattoritanjaketokallio puh kuraattorisaaralaukkanen puh kuraattoritarjaikonen puh kuraattorihelihollari puh puh Erityisopetus Etelä Savon ammattiopistossa opiskelijalle pyritään turvaamaan hänen oppimisedellytystensä mukaiset tukitoimet ja riittävä ohjaus. Ensisijaisesti erityistä tukea tarvitsevat opiskelijamme opiskelevat tavallisissa opetusryhmissä, mutta tarvittaessa perustelluista syistä opetusta voidaanjärjestäämyöspienryhmissä.oppimistavoidaantarvittaessatukeamyösyksilöllisestitai pienryhmässä opiskelijahuollon osana toteutuvassa Varikko toiminnassa. Kaikilla aloilla toimii erityisopetuksen vastuuopettaja (erva), jolta saat tietoa erityisopetuksen järjestelyistä omalla alallasi.erityisopetustakoskevissayleisissäasioissaotayhteyttälaaja alaiseenerityisopettajaan TuulaLaukkaseenp Opiskeluterveydenhuolto MikkelinterveyskeskusvastaaopiskeluterveydenhuollostaMikkelissä,PieksämäenterveyskeskusPieksämäelläsekäJuvanterveyskeskusJuvalla.Jokaisellakoulutusalallaonnimettyterveydenhoitajansa. Opiskelun alkuvaiheessa terveydenhoitaja kertoo kaikille uusille opiskelijoille opiskeluterveydenhuoltopalveluista. Pieksämäelläopiskeluterveydenhuollossaonkäytettävissämielenterveys,kriisi japäihdetyötä tekeväsairaanhoitajapiiariikonen.ajanvarausterveydenhoitajaanneliauvisentaikuraattori HeliHollarinkautta. Terveydenhoitajanvastaanotot: MikkelissäOtavankatu4:nyksikössä.Äkillisiäsairauksiajamuutanopeaaapuatarvitseviatilanteitavartenonaamuvastaanottojokaarkipäiväklo8 10,vastaanototajanvarauksellaklo Metsäkoulu:Terveydenhoitajatavattavissakuukauden1.ja3.keskiviikkoklo8 15. Otavankoulutila:kuukauden2.ja4.tiistaiavoinvastaanottoklo8 10,vastaanototajanvarauksellaklo PieksämäelläKuusitientoimipisteessääkillisiäsairauksiajamuutanopeaaapuatarvitseviatilanteitavartenonaamuvastaanottoma peklo8 10,klo10 16vastaanottoajanvarauksella. Nikkarilassavastaanottokeskiviikkoisinaamupäivällä. JuvallaterveydenhoitajanvastaanottoonJuvantoimipisteenC rakennuksessa. 10

11 Terveydenhoitajamme Tekniikan ja liikenteen alat Raviradantie 4 6 sekä Kinnari, matkailu ravitsemis ja talousala, valmentavanjakuntouttavankoulutuksenopiskelijat Sosiaali jaterveysala,hiusala,merkonomit,datanomit,kulttuurialajametsäkoulu,mikael koulun Livakka ryhmä Otavankoulutila,tekniikanjaliikenteenalaOtavankatu4 Pieksämäki,Kuusitientoimipiste Pieksämäki,Nikkarila Hanna RiikkaKankainen puh SirpaRautio puh TiinaJukarainen puh AnneliAuvinen puh HannaNaukkarinen puh Juva HannaAhonen puh ja MikkelissäjaPieksämäelläopiskeluterveydenhuollonlääkärillevarataanaikaterveydenhoitajalta.Lääkärinjaterveydenhoitajanpalvelutovatopiskelijoillemaksuttomia,poikkeuksenajotkut lääkärin kirjoittamat todistukset esim. ajokorttitodistus. Kiireellisissä tapauksissa ota yhteys Etelä SavonEnsineuvoonpuh Kiireellisetsairaudet/tapaturmathoidetaanMikkelissäMikkelinkeskussairaalanyhteydessäolevassaYhteispäivystyksessä,jonneeitarvitsevarata aikaa. Pieksämäellä tapaturmat sekä kiireellistä ensiapua vaativat tilanteet hoidetaan Pieksämäen sairaalanensiavussama peklo Kiireellisetsairausasiathoidetaanterveyskeskuksessama peklo ,ajanvarauspuh ,ma peklo sekäla su klo päivystysPieksämäensairaalanensiavussa,eiajanvarausta.Yöaikana päivystysmikkelinkeskussairaalassa,yhteysensinmikkelinensineuvoonpuh Opiskelijahuoltoryhmä Opiskelijahuoltoryhmäonmukanaedistämässäturvallistajaavointaoppimisympäristöä.Opiskelijahuoltoryhmäonosatoimintayksiköntukipalveluja. Opiskelijahuoltoryhmässävoidaankäsitellämyösyksittäisenopiskelijanopintoihintaielämäntilanteeseenliittyviäpulmia.Opiskelijataihänenhuoltajansavoivatollaläsnäryhmienkokouksissa silloin, kun opiskelijan asiaa käsitellään. Opiskelija ja/tai hänen huoltajansa voivatmyös pyytääasiansakäsittelyäopiskelijahuoltoryhmässä. 4.6 Opiskelijatutortoiminta Toimintayksiköissämmeonkoulutettujatutoropiskelijoita,jotkatoimivatvertaistutoreinasekä koulutuksenmarkkinointitehtävissä. Ryhmäonmoniammatillinenasiantuntijaryhmä,johonkuuluvatalantiimikoordinaattorit,opinto ohjaaja, erityisopetusvastaava, ryhmänohjaaja, terveydenhoitaja, kuraattori ja muut tarvittavatyhteistyötahot,kutenkoulutuspäällikköjaasuntolanhoitaja.sekokoontuuvähintäänkerrankunkinjaksonaikana.ryhmänjäsenetovatvaitiolovelvollisia. Opiskelijatutoreihinvoitollayhteydessäkaikissaopiskeluusiliittyvissäasioissa.Tutoritesittäytyvätuusilleopiskelijoilleensimmäisinäkoulupäivinä.Opiskelijatutorointi(laajuus2ov)onosa 11

12 4.7 Oppilaitospastori vapaastivalittaviaopintoja.uusiatutoreitahaetaanaina1.vuodenkeväällä,tulesinäkinmukaantoimintaan! EsedunoppilaitospappinaMikkelissätoimiiJaanaPietiläinen.Hänonopiskelijoidenjahenkilökunnankäytettävissäsekäiloissaettäsuruissa.Otarohkeastiyhteyttäkaipaatsittenkriisiapua, tietoamikkelinalueenseurakuntientoiminnastataimuutenvainjuttuseuraa.jaanakäyesittäytymässä Mikkelin ja Juvan toimipisteissä syksyn aikana. Tapaaminen Jaanan kanssa järjestyy ottamalla hihasta kiinni tavatessa. Pieksämäellä oppilaitospastorina toimii Anne Nousiainen. Anneen voit olla yhteyksissä sähköpostitse tai puhelimitse Kodinjaoppilaitoksenvälinenyhteistyö 5 OPISKELIJAPALVELUT 5.1 Opintotoimisto Huoltajillaonensisijainenvastuulapsensakasvatuksesta.Oppilaitostukeekasvatustajavastaa opetuksesta. Yhteinen kasvatusvastuu toteutuu oppilaitoksen ja kodin välisenä yhteistyönä, jonka tavoitteena on edistää oppimisesi edellytyksiä, turvallisuutta ja hyvinvointia koulussa. Kodinjaoppilaitoksenvälinenyhteistyökäynnistyylukuvuodenalussajärjestettävilläkotiväenilloilla.Yhteydenpitohuoltajiintapahtuutarvelähtöisestikokoopiskelunajan.Alle18 vuotiaiden opiskelijoidenkodinjaoppilaitoksenväliseenviestintäänonkäytössäwilma liittymä.senavulla voiseuratamm.opintojenetenemistäjapoissaolojasekälähettääviestejäoppilaitoksenhenkilöstölle.liittymänkäytöstätiedotammehuoltajillesyksyllä. Jokaisessatoimipisteessäonomaopintotoimisto,jossaopiskelija asioitahoidetaan.opintotoimistoistavoitsaadaapuaesim.hakiessasiopinto taikoulumatkatukea.saatopintotoimistosta myöstarvitsemasiläsnäolotodistuksetjavirallisenotteenopintosuoritusrekisteristä. Otavankoulutila,Avoinna:ma to ja ;pe ja opintosihteeripuh Salosaari(Metsäkoulu),Avoinna:klo opintosihteeripuh Otavankatu,Avoinna:klo opintosihteeritsosiaali,terveys jaliikunta ala,sähkö jaelektroniikka alapuh , matkailu, ravitsemus ja talousala, hiusala, kone ja metalliala puh sekä puh Raviradantie4 6,Avoinna:klo opintosihteeripuh opintosihteeripuh Kinnari, säännölliset opintosihteerin palveluajat Kinnarissa ilmoitetaan toisen jakson alussa, muinaaikoinaopintotoimistonpalvelutsaaraviradantie4 6:sta. Taitola,Avoinna:klo opintosihteeripuh

13 Juva,Avoinna:ma peklo9 15 toimistosihteeripuh Pieksämäki,Avoinna:ma to ,pe opintosihteeripuh Primus opiskelijahallinto ohjelma Oppilaitoksessamme on käytössä Primus opiskelijahallinto ohjelma, jossa pidetään yllä mm. opiskelijanhenkilö jasuoritustietoja.primukseninternet liittymän,wilman,kauttavoittarkistaajamuokatahenkilötietojasi,katsoaopintosuorituksiasi,tarkistaatyöjärjestyksesijaseurata poissaolojasisekäollayhteydessäopettajiisijakoulunmuuhunhenkilökuntaan.wilmankäyttöönsaatopastustaopintojenalussa. 5.3 Kirjasto Oppilaitoksen kirjasto palvelee arkipäivisin lukukausien aikana. Opiskelun alettua kirjastopisteissäkerrotaankirjastontarjoamistapalveluista.otavankadunkirjastossajaotavankoulutilan kirjastossakirjastoaineistoavoivatlainatakaikkiasiakkaaksiilmoittautuneet.muissakirjastopisteissäopiskelijatjahenkilökuntavoivatkäyttääkäsikirjastoaineistoapaikanpäällä.etelä Savon ammattiopiston kirjaston aineistotiedot on tallennettu SAVOTTA kirjastojen kanssa samaan kokoelmatietokantaan, joka on selattavissa kirjastopisteittäin osoitteessa: Aukioloaika ym. muutoksista ilmoitetaan verkkosivuilla osoitteessa: >palvelut >kirjastopalvelut >ko.kirjastopiste.osoitteestalöytyymyöslinkkejä kirjastoninternet palveluihin. Lunttapuh japalvelusihteeriTerttuSiiriäinenpuh Kirjastopisteet Kirjastoaineisto Avoinna Otavankadunkirjasto Otavankatu4,Mikkeli Sosiaali,terveys ja liikunta ala Matkailu,ravitsemis ja talousala Tekniikanjaliikenteenala Yhteiskuntatieteiden,liiketaloudenjahallinnonala ma,ke,toklo9 16 tiistaisinklo9 17 perjantaisinklo9 15 Otavankoulutilankirjasto Maatalous japuutarha ala torstaisinklo10 17 Koulutilantie12,Otava SalosaarenkäsikirjastoMetsäala Metsäkouluntie10,Mikkeli TaitolankäsikirjastoKäsi jataideteollisuusala Raviradantie18,MikkeliAudiovisuaalisenviestinnänala JuvankäsikirjastoTekniikanjaliikenteenala Tirrolantie7,Juva 13

14 6 OPISKELUKUSTANNUKSETJAOPINTOSOSIAALISETEDUT 6.1 Opiskelukustannukset 6.2 Opiskelijaruokailu Opiskelijaostaaitseoppikirjat,opiskeluvälineetsekäopetusmonisteet.Joillakinaloillaopiskelijatostavattyöasunsasekähenkilökohtaisettyövälineensäitse.Ryhmänohjaajasikertoosinulle tarvittavistahankinnoista.muistathan,ettäoppilaitoseivastaahenkilökohtaisestaomaisuudestasi.pidähuolitarvikkeistasijasäilytäneainalukollisessakaapissasilloinkunetniitätarvitse. Ammattiopistossaperustutkinto opiskelijoilletarjotaanyksimaksutonateriapäivässä.jossinulla on erityisruokavalio, ota yhteyttä terveydenhoitajaan, pyydä häneltä todistus ja toimita se opiskelijaravintolanruokapalveluvastaavalle. Otavankatu4 LOUNASAIKAMimosassa 1.vuosikurssi klo vuosikurssi klo vuosikurssi klo Aikuisopiskelijatklo Kahvila Kaktus avoinnama to (kiinni ) pe (kiinni ) Myynnissäsuolastajamakeaakahvileipää,mehua,limsaa,jogurttia, makeisia. LounasravintolaMimosassaontavallisimmaterityisruokavaliothuomioitulounasvaihtoehdoissa. MahdollisestamuustaerityisruokavaliostasivoitsopiaruokapalveluvastaavaRaijaHalttusenkanssa, puh opiskelijanonvarauduttava esittämäänruokailuuntullessaanopiskelijakortti. Omaehtoisessa,perustutkintoonvalmistavassakoulutuksessaopiskelevallelounasruokailuMimosassa onlähiopintopäivinämaksuton.aikuistenlounasruokailukuitataankassallaolevaanlistaan. Juoma,kahvi javälipala automaatitovatpääaulassa.huom!ethänruokaileopetustiloissa. Raviradantientoimipisteet,Raviradantie4 6jaRaviradantie8 10 LounasravintolaNapostella Raviradantie8 10 Avoinnama peklo Lounasaika: 1.vuosikurssi 2.vuosikurssi 3.vuosikurssi Aikuisopiskelijat klo klo klo klo Aikuisopiskelijat,jotkamaksavatitseruokailunsa, voivatruokaillahenkilöstöravintolanpuolella.lounasvaihtojaontarjollauseita.maksuvälineinäkäyvätkäteinen,pankki jaluottokortitsekälounassetelit. Napostellaonedullinenlounasravintola.Tavallisimmaterityisruokavaliotonhuomioitulounasvaihtoehdoissa.MahdollisestamuustaerityisruokavaliostasivoitsopiasuoraanruokapalveluvastaavaSari Knuutisenkanssapuh

15 Omaehtoisessa,perustutkintoonvalmistavassakoulutuksessaopiskelevallelounasruokailuNapostellassaonlähiopintopäivinämaksuton.Opiskelijanon varauduttavaesittämäänruokailuuntullessaan opiskelijakortti.aikuistenlounasruokailukuitataan kassallaolevaanlistaan. Välipalajajuoma automaatit(raviradantie8 10) ovatkeskuskadulla,auditorionedessäjanapostellanaulassa.huom!ethänruokaileopetustiloissa. KahvitellassajaBreikissäonmyynnissäerilaisia makeitajasuolaisiakahvileipiä,keittolounassekä kylmiäjalämpimiäjuomia.maksuvälineinäkäyvät käteinen,pankki jaluottokortitsekälounassetelit. Juoma,kahvi javälipala automaatit(raviradantie 4 6)ovatAjaCrakennustenaulassa.Automaatit toimivatrahallajapuhelimella. Taitola,Raviradantie Tavallisimmaterityisruokavaliotonhuomioitulounasvaihtoehdoissa.MahdollisestamuustaerityisruokavaliostasivoitsopiasuoraanSariLoposen kanssa,puh.(015) Omaehtoisessa,perustutkintoonvalmistavassakoulutuksessaopiskelevallelounasruokailuonlähiopintopäivinämaksuton.Opiskelijanonvarauduttava esittämäänruokailuuntullessaanopiskelijakortti. Aikuisopiskelijoidenlounasruokailukuitataankassallaolevaanlistaan. Virvoitusjuoma automaattilöytyyruokalasta.huom!ethänruokaileopetustiloissa Kinnari,Kinnarinkatu3AMikkeli Valmistuusyyskuussa2011 RuokailuajatKiito Orava Lounas klo Kahvilapalvelut klo Rakennuksestalöytyyjuoma javälipalaautomaatteja KahvilaKahvitella Raviradantie8 10 Avoinnapääsääntöisestima pe8 15 Iltakoulutustenkahvi jaruokapalveluistatiedotetaanerikseen. Taitolankahvilajalounaspalvelut Kahvila klo ja klo Lounasaika klo KahvilaBreikki Raviradantie4 6 avoinna matoklo pe RuokailuajatKoulutilalla Aamupalama klo Aamupalati pe klo Lounas klo Päivällinenkylmäpakattunaklo Kahvilapalvelut klo

16 Koulutila,Koulutilantie12,Otava Tavallisimmat erityisruokavaliot on huomioitu lounasvaihtoehdoissa. Mahdollisesta muusta erityisruokavaliostasivoitsopiasuoraansatumesiäisenkanssapuh Otavankoulutilallaonmyösvirvoitusjuoma automaatti. Salosaari,Metsäkouluntie10,Mikkeli RuokailuajatMetsäkoululla Aamupalati pe klo Lounasma pe klo Päivällinen klo RuokailuajatTeräspadassa Lounas klo KahvilaPapupata Avoinnapääsääntöisestima pe Iltakoulutustenkahvi jaruokapalveluistatiedotetaanerikseen Tavallisimmaterityisruokavaliotonhuomioitulounasvaihtoehdoissa.MahdollisestamuustaerityisruokavaliostasivoitsopiasuoraanSirkkaVäisäsen kanssa,puh Virvoitusjuoma automaattionpääaulassa. PIEKSÄMÄKI Kuusitie,Kuusitie4 Nikkarila, Metsäopistontie100 RuokailuajatNikkarilassa Aamupala klo Lounas klo Päivällinenhaettavissa klo Tavallisimmaterityisruokavaliotonhuomioitu lounasvaihtoehdoissa.mahdollisestamuusta erityisruokavaliostasivoitsopia ruokapalveluvastaavamargitkimarinkanssa,puh Tavallisimmaterityisruokavaliotonhuomioitu lounasvaihtoehdoissa.mahdollisestamuusta erityisruokavaliostasivoitsopiaruokapalveluvastaava EilaParviaisenkanssa,puh Juva, Tirrolantie7 Kahvilapalvelut klo , klo ja klo Lounas klo Tavallisimmaterityisruokavaliotonhuomioitu lounasvaihtoehdoissa.mahdollisestamuusta erityisruokavaliostasivoitsopiasuoraan ruokapalveluvastaavakirsilahti Lipsasenkanssa puh

17 Ruokapalvelut Otavankadun, Raviradantien, Pieksämäen ja Juvantoimipisteissä ruokapalvelut tuottaa Etelä SavonKoulutusOy:nravitsemispalvelut.Yhteishenkilö:RuokapalvelupäällikköVirpiRönkköpuh Salosaaren, Otavan koulutilan ja Taitolan toimipisteiden palvelut tuottaa Mikkelin ruoka ja puhtauspalvelut.yhteishenkilö:palvelujohtajamarjutkuosmapuh Hyvääruokahalua! 6.3 Opintotuki Opintotukikoostuuopintorahasta,asumislisästäjavaltiontakaamastaopintolainasta.Opintotuentarkoituksenaonturvataopiskeluaikaisentoimeentulonrahoitussiltäosinkuinrahoitusta eikatsotavanhempienvelvollisuudeksitaitoimeentuloaeiolemuullatavointurvattu.säännöllinenjaahkeraosallistuminenopetukseenonopiskelijantyötäjamahdollistaaopintotuensaamisen.sinunonoma aloitteisestiselvitettäväpoissaolosiryhmäohjaajallesi.oppilaitoslähettää KELAlle valvontailmoituksen jos opiskelusi ei ole säännöllistä. Tällaisessa tilanteessa KELA tiedusteleesinulta perusteitaopiskelunepäsäännöllisyyteenjavoitodetaettäetoleoikeutettu opintotukeen. Opintotukeen liittyvistä palveluista vastaa Kansaneläkelaitos, KELA, HakemuslomakkeetvoittulostaasuoraanKELAnwww sivuiltataivoittehdähakemuksensuoraannetissä. 6.4 Koulumatkatuki 7 ETELÄ SAVONAMMATTIOPISTONJÄRJESTYSSÄÄNNÖT 7.1 Oppilaitosyhteisönä Koulumatkatuki on korvaus, jota ammatillisen koulutuksen opiskelija voi hakea päivittäisten koulumatkojen kustannuksista. Olet oikeutettu koulumatkatukeen, mikäli päivittäinen koulumatkasionvähintään10kmjakustannuksetylittävätkuukaudessa54euroa.koulumatkatukenakorvataanpäivittäistenkoulumatkojenkustannukset.opiskelijamaksaaitsekoulumatkakustannuksista omavastuuosuuden 43 euroa kuukaudessa.työssäoppimisjakso voi muuttaa koulumatkatukikorvauksia, tarkista oletko oikeutettu korvaukseen. Koulumatkatukeen liittyvän neuvonnansaatopintotoimistosta.myöskoulumatkatukeenliittyvätasiathoitaakela.koulumatkatukeaonhaettavaerikseenjokalukuvuodeksi. Jokainenopiskelijaonarvokas.Mikälisinuataimuutaopiskelijaakiusataan,syrjitääntaihäiritään, ilmoita siitä välittömästi ryhmäohjaajallesi, opolle, opettajalle tai muulle henkilöstöön kuuluvalle.näinautatkorjaamaanvakavanhäiriönoppilaitoksemmetoiminnassa. Oppilaitoksenomaisuusonhankittuensisijaisestiopiskelijoitavarten.Opiskelijanetu on,että oppilaitoksen omaisuutta ei kadoteta tai turmella. Jos opiskelija huomaa näin tapahtuneen, hänen tulee ilmoittaa välittömästi asia ryhmäohjaajalle tai muulle henkilökuntaan kuuluvalle. Näinautetaankorvauksenperimistävahingonaiheuttaneilta. Matkapuhelimenkäytössänoudatetaanyleistäkännykkäetikettiäelipuhelinpidetäänopetustilanteissasuljettuna.Kamerakännykänkäytössänoudatetaanhyviätapojajahuomioidaanyksityisyydensuoja. Tupakointionkiellettyoppilaitoksenalueella.Päihtyneenäesiintyminenjapäihdyttävienaineidenvälittäminenjakauppaaminenonehdottomastikiellettylainmukaan. 17

18 Oppilaitoksessamme on turvallisuussuunnitelma, päihdeohjelma, kriisitoimintamalli ja tasaarvo jayhdenvertaisuussuunnitelma,jotkaohjaavattoimintaamme.suunnitelmatovatnähtävinätoimintayksiköidenilmoitustauluillasekäverkkosivuillamme 7.2 Etelä Savonammattiopistonjärjestyssäännöt Järjestyssääntöjentarkoitusonedistäähenkilöstönjaopiskelijoidenvälistäyhteistyötä,sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä turvallisuutta ja viihtyisyyttä. Järjestyssäännöt koskevatopiskelijoitajahenkilökuntaa.järjestyssääntöihinvoidaanliittääyksikkökohtaisialisäyksiäjasovelluksia.(järjestyssäännöthyv ) 1 Lukujärjestyksetja muutohjeet määräaikoineenovatsitovia.opiskelijoillaon läsnäolovelvollisuus. 2 Säännöllinenjaahkeraosallistuminenopetukseenonopiskelijantyötäjamahdollistaaopintotuensaamisen.Opiskelijanonoma aloitteisestiselvitettäväpoissaolonsaryhmäohjaajalle. 3 Jokainenopiskelijaonarvokas.Emmesyrjitaikiusaamuitaemmekäsalliniintapahtuvan.Mikäli sinuataimuutaopiskelijaakiusataan,syrjitääntaihäiritään,ilmoitasiitävälittömästiryhmäohjaajalletaimuullehenkilöstöönkuuluvalle.näinautatkorjaamaanvakavanhäiriönoppilaitoksentoiminnassa. 4 Oppilaitoksenomaisuus onhankittu ensisijaisestiopiskelijoita varten.opiskelijan etu on, että oppilaitoksenomaisuuttaeikadotetataiturmella.josopiskelijahuomaanäintapahtuneen,hänen tuleeilmoittaavälittömästiasiaryhmäohjaajalletaimuullehenkilökuntaankuuluvalle.näinautetaankorvauksenperimistävahingonaiheuttaneilta.tahallaantaihuolimattomuuttaanaiheutetun vahingonjoutuuvahingontekijäkorvaamaanitse. 5 Koulueivastaaopiskelijoidenhenkilökohtaisestaomaisuudesta. 6 Päihteidentaihuumeidenhallussapitoja/tainiidenvaikutuksenalaisenaoleminenonkielletty koulunalueellamukaanlukienasuntola. Tupakointionkiellettyoppilaitoksenalueella,samoin oppilaitoksenjärjestämissätilaisuuksissa,vierailuillajaedustustehtävissä. 7 Työtapaturmia ja onnettomuuksia ehkäisemme noudattamalla työsuojeluohjeita ja sääntöjä sekäilmoittamallahenkilökuntaankuuluvallehavaituistapuutteista.olemmeosaltammevastuussa omastajamuidenturvallisestaliikkumisestakoulunalueellajasenläheisyydessä. 8 Autojen,moottoripyörien,mopojenjaskoottereidenpysäköintionsallittuvainsiihenosoitetuillaalueilla.Ajoneuvojentarpeetonkäyttökoulupäivänaikanaonkielletty. 9 Matkapuhelimetonopetuksenaikanapidettäväsuljettuina.Kamerakännykänkäytössäonnoudatettavahyviätapojajahuomioitavayksityisyydensuoja.MyösMP3 soitintenkäyttöonkielletty opetuksenaikana. 18

19 7.3 Seuraamuksetjärjestyssääntöjenrikkomisesta Opiskelijalle,jokahäiritseeopetustataimuutenrikkoojärjestystä,taikkamenetteleevilpillisesti,voidaanantaakirjallinenvaroitus.Kirjallisenvaroituksenantaakoulutuspäällikkö. Josrikkomusonvakavataijosopiskelijajatkaaedellätarkoitettuaepäasiallistakäyttäytymistä kirjallisen varoituksen saatuaan, hänet voidaan erottaa oppilaitoksesta määräajaksi, enintään yhdeksi vuodeksi tai opintojen jäljellä olevaksi ajaksi. Erottamisesta päättää rehtori koulutuspäällikönesityksestä. Päihteidentaihuumeidenhallussapitoja/tainiidenvaikutuksenalaisenaoleminenonainavakavarikkomusjaalle18 vuotiaidenosaltavakavastarikkomuksestaonilmoitettavahuoltajalle jaasuinkunnansosiaalitoimeen. Opetusta häiritsevä opiskelija voidaan määrätä poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneestataimuustatilasta,jossaopetustaannetaan,taikkaoppilaitoksenjärjestämästä tilaisuudesta. Josopiskelijaontutkimuksenalaisenarikoksesta,häneltävoidaantutkimuksenajaksipidättää oikeusopiskeluun,josseopiskelijantekemäksiepäiltyynrikokseentaisiihenliittyviinseikkoihin nähdenonperusteltua. Ammatillisetperustutkinnot(120ov)muodostuvatseuraavistaopinnoista: Ammatillisettutkinnonosat(90ov) sisältäätyössäoppimistavähintään24ovjaopinnäytteenvähintään2ov Ammattitaitoatäydentävättutkinnonosat(20ov) Vapaastivalittavattutkinnonosat(10ov) 8 OPINNOT 8.1 Henkilökohtainenopiskelusuunnitelma(HOPS)jahenkilökohtainenopetuksen järjestämissuunnitelma(hojks) Opiskelijanosallistuminenopetukseenvoidaanevätäenintäänjäljelläolevantyöpäivänajaksi, josonolemassavaara,ettätoisenopiskelijantaioppilaitoksessataimuussaopetustilassatyöskentelevän henkilön turvallisuus kärsii opiskelijan väkivaltaisen tai uhkaavan käyttäytymisen vuoksi,taikkaopetustaisiihenliittyvätoimintavaikeutuukohtuuttomastiopiskelijanhäiritsevänkäyttäytymisenvuoksi. HOPStehdäänperustutkinnonopetussuunnitelmanjaomientavoitteittesisekävalintojesiperusteella. HOPS voi pitää sisällään erilaisia oppimisen suoritustapoja ja tavoitteita, opintojen ajoitusta, alustavia valinnaisaineiden valintoja sekä suunnitelman työssäoppimisesta. HOPSia tarkennetaan lukuvuosittain opintojen edetessä. HOPSin laadinnasta vastaa ryhmänohjaajasi yhdessäsinunkanssasi. Erityistä tukea tarvitsevalle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS. Siinä määritellään tarvittavat tukitoimet ja ne järjestelyt, joita opintojesi ja työllistymisesi tueksi käytetään. HOJKSin laadinnasta vastaa ryhmänohjaajasi yhdessäsinunjahuoltajiesikanssa. 19

20 8.2 Työjärjestykset Jokaisenopiskelijanhenkilökohtainenjaksokohtainenjaviikoittainentyöjärjestysonnähtävissä Wilmassanoinviikkoaennenuudenjaksonalkua. 8.3 Työssäoppiminen Ammatillisten perustutkintojen opintoihin sisältyy opetussuunnitelman mukaista työssäoppimistavähintään24ov.työssäoppimisentavoitteenaon,ettäopitosantutkintoonkuuluvasta ammattitaidostajaopetussuunnitelmantavoitteistatodellisessatyöympäristössäjasensäännöillä. Työssäoppimispaikkojen kanssa laaditaan aina kirjallinen sopimus, jossa määritellään jaksontavoitteet,sisällötjamuutjaksoonliittyvätasiat.työssäoppimisenaikanajaksonvastuuopettaja huolehtii yhteistyössä työpaikkaohjaajan kanssa ohjaamisestasi oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. 8.4 Kansainvälisetopinnot Koulutuksen ylläpitäjä on vakuuttanut opiskelijat työtapaturman varalle. Tämä vakuutus on voimassa myöstyössäoppimisjakson aikana, mikäli et ole työsopimussuhteessa työnantajaan. Tapaturmansattumisenjälkeenopetuksestavastaavaopettajahuolehtiisiitä,ettäkäytyksikkösitoimistossatekemässätapaturmailmoituksen,jonkaperusteellavakuutusyhtiömaksaatapaturmasta aiheutuneet kustannukset. Oppilaitos maksaa ateriakorvausta 3,5 euroa/työpäivä, mikäli joudut maksamaan itse aterioinnin työssäoppimispaikassa. Korvaus maksetaan työssäoppimisjaksonpäätyttyätyönantajanantamaatodistustavastaan.mikälisaatpalkkaa,siitäperitäännormaaliennakkopidätys. Kansainvälisyysonnykypäivääjaosatyöelämänvaatimiataitoja oppilaitoksessammevoitkansainvälistyämonellatavalla.kansainvälisinäopintoinavoitsuorittaaosanopinnoistasiulkomailla joko suorittamalla työssäoppimisjakson toisessa maassa tai hakeutumalla mukaan erilaisiin kansainvälisiinprojekteihin,joidenpuitteissavoidaantehdälyhyempiopintomatkaulkomaille. Hakuaikakansainväliseenvaihtoononjokalukuvuosialkusyksystä.Vaihtoonvalitutosallistuvat kansainvälisenvaihdonvalmennuskurssille,jollahesaavattarvittavattiedotvaihtoprosessista. Kansainvälistyävoitmyöskansainväliselläopintopolullakotimaassa:valitsemallaerilaisiakielikurssejataiosallistuaulkomaistenvaihto opiskelijoidentutoroimiseenesedussa. Toimipisteidenkansainvälistenopintojenvastuuopettajat(kv vastaavat)tiedottavatkansainvälisistäopiskelumahdollisuuksistasekäopastavatjaauttavatkansainvälistenopintojenkäynnistämisessä.opintojentavoitteetjahyväksiluvunsovitomanopettajasikanssa. Lisätietoakansainvälisyysasioistawww.esedu.fijaopintopolkujenvalintaoppaasta. 8.5 Valinnaisetopinnot Valinnaisten opintojen tarjonta vaihtelee vuosittain. Opinto ohjaajat esittelevät opiskelijoille tarjontaa ja opastavat yhdessä ryhmänohjaajan kanssa valintojen tekemisessä. Muista, että opintovalintasi ovat sitovia. Opintojaksolle ilmoittautumisen voit peruuttaa vain painavasta syystäsovittuasi peruutuksesta opinto ohjaajan kanssa. Opintoja voit valita myös oppilaitoksemmemuistatoimipisteistä. 8.6 Kahdentutkinnonsuorittaminen Sinullaonmahdollisuusottaavalinnaisiintutkinnonosiinlukiontavoitteidenmukaisiaopintoja jaosallistuakolmannenopiskeluvuodenaikanayo kirjoituksiin.lukio opintojatarjoamme40ov =kurssiamikkelissä,35ovpieksämäellä,jotkakorvaavattutkinnostaammattitaitoatäydentävättutkinnonosatsekäniidenvalinnaisetlisäosat(20ov)javapaastivalittavattutkinnonosat 20

21 (10 ov) sekä 10 ov valinnaisia tutkinnon osia. Kahden tutkinnon opinnoista opot tiedottavat lukuvuoden alussa. Opintoihin edellytetään vähintään keskiarvoa 7.0 perusopetuksen lukuaineissa,minkälisäksikiinnitetäänerityistähuomiotakieltenjamatematiikanarvosanoihin.opot tiedottavat sinulle hakumenettelystä. Päätös opiskelijavalinnasta tehdään 1. jakson aikana. KahdentutkinnonsuorittajienopintojenkoordinoinnistajaseurannastavastaaMikkelissäopinto ohjaaja Marja Teräväinen ja Pieksämäellä opinto ohjaaja Heini Palomäki. Opinnot järjestämmeyhteistyössämikkelinetä jaaikuislukionsekäpieksämäenlukionkanssa. 8.7 Urheiluakatemia opinnot Urheiluakatemia opintoihin voi hakea urheilulajin aktiivinen kilpaharrastaja joka on seura tai lajivalmennuksessa. Sopimus opinnoista tehdään Etelä Savon Urheiluakatemian kanssa lukuvuodeksi kerrallaan. Sopimus edellyttää aktiivista osallistumista valmennukseen, mutta myös opintojen sujumista. Sopimus voidaan tarvittaessa purkaa lukuvuoden aikana. Urheiluakatemiaopinnoillavoikorvatatutkinnossaliikuntaa5opintoviikkoajavapaastivalittaviatutkinnon osiamaksimissaan10opintoviikkoa(yhteensäpääsääntöisesti5 15ov). Urheiluakatemiaanvalituilleopiskelijoillejärjestetääntiedotustilaisuushetilukuvuodenalussa erikseenmikkelissäjapieksämäellä.lisätietojaurheiluakatemiantoiminnastasaatomaltavalmentajaltasijaetelä SavonUrheiluakatemiantoiminnanjohtajaltaSamiPiisilältäpuh Verkko opiskelumahdollisuus Etelä Savonammattiopistonopiskelijoillaonmahdollisuussuorittaamyösverkko opintoja.lisätietojasaatopintojenaikanaomaltaopinto ohjaajaltasi. 8.9 Poissaolotjaniihinreagointi Äkillisestä poissaolosta sinun tulee ilmoittaa välittömästi ryhmänohjaajallesi tai opettajalle, jonka tunnilta joudut olemaan poissa. Työssäoppimisen aikana poissaoloista on ilmoitettava välittömästityöpaikallesekäohjaavalleopettajalle. Muista!Runsaatpoissaolotestävätopinnoissaetenemisensekäopintotuensaamisen. Poissaoloiksieilueta: opintojensuorittamistamuualla(mm.urheiluakatemia,lukio opinnot) osallistumistaoppilaitoksenedustustehtäviinjakehittämistehtäviin käyntejäopiskelijahuoltohenkilöstönvastaanotolla osallistumistatukiopetukseen osallistumistaoppilaitostenpääsykokeisiin Opiskelijanonkuitenkinainailmoitettavanäistäryhmänohjaajallesekäopettajille,joidentunneiltajoutuuolemaanpoissa. KaikkiopiskelijanpoissaolotkirjataanWilmaan.18vuottatäyttänytopiskelijavoiitseantaaselvityksen poissaoloihin Wilmassa. Ryhmänohjaaja käy selvityksen läpi ja tarvittaessa pyytää opiskelijaltalisäselvityksenesimerkiksitoistuvienpoissaolojenosalta.alle18 vuotiaanopiskelijanpoissaolonvoiselvittäävainhuoltaja. Poissaloihinpuututaanoppilaitoksessammeseuraavasti: 1.vaihe: kunopiskelijallaonpoissaoloja35h(tai10%osaamiskokonaisuudenlaajuudesta)tai poissaoloilmanhyväksyttävääsyytäontapahtunutkahtenaperäkkäisenäaamuna 21

22 MITÄTEHDÄÄN ryhmänohjaajaottaayhteyttäopiskelijaanjaalaikäisenopiskelijankohdallamyösopiskelijanhuoltajaanjapyytääselvitystäpoissaoloista selvityksenperusteellaryhmänohjaajakäykeskusteluakorjaavistatoimenpiteistä: vastaavienopintojensuorittaminenjonkintoisenryhmänmukana osaamisenjaoppimisenosoittaminenaihealueeseensoveltuvallatavalla rästitentti muutmahdollisettoimenpiteet jos poissaoloille ei ole hyväksyttävää syytä, ryhmänohjaaja antaa suullisen huomautuksen,jonkahänkirjaaopiskelijatietokantaan(primus)jalähettääalaikäisenosaltatiedoksi myöshuoltajalle 2.vaihe: kunopiskelijallaonpoissaolojayhteensä70h(tai20%osaamiskokonaisuudenlaajuudesta) MITÄTEHDÄÄN ryhmänohjaajaonyhteydessäopiskelijaanjaalaikäisenopiskelijankohdallamyöshuoltajaanjapyytääselvityksenpoissaoloista ryhmänohjaajajaopiskelijatekevätkirjallisensopimuksen,jossamääritelläänpoissaolojenkorvaaminen(kuinkaopiskelijahankkiivastaavanosaamisen)sekäsovitaantilanteen seurannasta(mm.opintojeneteneminensovitusti,säännöllinenläsnäoloopetuksessa) opinto ohjaaja ja/tai kuraattori ja/tai terveydenhoitaja kutsutaan mukaan tilanteen jatkoselvittelyävarten jospoissaoloilleei ole hyväksyttävääsyytä,koulutuspäällikköantaakirjallisenvaroituksen,jonkaryhmänohjaajakirjaaopiskelijatietokantaan(primus)jasaattaaalaikäisenosaltatiedoksimyöshuoltajalle 3.vaihe: kunopiskelijallaonpoissaolojayhteensä105htai30%osaamiskokonaisuudenlaajuudesta MITÄTEHDÄÄN ryhmänohjaajaonyhteydessäopiskelijaanjaalaikäisenopiskelijankohdallamyöshuoltajaanjapyytääselvityksenpoissaoloista sovitaan korjaavat toimenpiteet, mikäli kyseessä on erityisen painavat ja opiskelijasta riippumattomatsyyt(esim.sairaus)taimääräaikainenkeskeytys(jottaeiturhaankuluteta opiskeluoikeusaikaa) ryhmänohjaajajaopiskelijatekevätkirjallisensopimuksen,jossamääritelläänpoissaolojenkorvaaminen(kuinkaopiskelijahankkiivastaavanosaamisen) opinto ohjaaja ja/tai kuraattori ja/tai terveydenhoitaja kutsutaan mukaan tilanteen jatkoselvittelyävarten huoltajan (täysi ikäisen kohdalla myös opiskelijan) suostumuksella voidaan jatkosuunnitelmientekoonkutsuamyösulkoisenverkostonasiantuntija tehdään tarvittavat opinto ohjelman tai opetuksen järjestelyjen tarkentamiset ja uudelleenmäärittelyt(esim.hojks) jospoissaoloilleeiolehyväksyttävääsyytäeikäopiskelijanoudatatehtyäsuunnitelmaa, voirehtoritehdäkoulutuksenmääräaikaisenkeskeytyksen,jokakirjataanopiskelijatietokantaanjasaatetaanalaikäisenosaltatiedoksimyöshuoltajalle 22

23 8.10 Opintojentilapäinenkeskeyttäminenjaeroaminen Lakiammatillisestakoulutuksesta(L603/1998) 31 Opiskeluaika Opiskelijan tulee suorittaa opintonsa enintään yhtä vuotta opintojen laajuudeksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, jollei opiskelijalle perustellusta syystä myönnetä suoritusaikaan pidennystä. Opiskelija, joka ei ole suorittanut opintojaan 1 mom. mainitussa ajassa, katsotaan eronneeksi. Eronneeksi katsotaan myös sellainen opiskelija, joka pätevää syytä ilmoittamatta on poissa opetuksesta, jos on ilmeistä, ettei hänen tarkoituksenaan ole jatkaa opintoja. Edellä olevan lainkohdan perusteella opiskelija voidaan katsoa eronneeksi, kun opiskeluaika on kulunut umpeen eikä opiskelija ole saanut tutkintotodistusta. Myös silloin kun opiskelija on ollut poissa yhtäjaksoisesti vähintään 10 koulupäivää, eikä ole ilmoittanut pätevää syytä poissaololleen, hänet katsotaan eronneeksi. Päästäkseen uudelleen opiskelijaksi eronneen tai eronneeksi katsotun on haettava normaalin hakumenettelyn kautta tai sovittava oppilaitoksen kanssa opintojen jatkamisesta ilman hakumenettelyä. Erotetun opiskelijan on suoritettava suorittamatta jääneet opinnot. Hänen opiskeluaikaansa myönnetään pidennystä erottamisaika, ellei erikseen muuta sovita. 9 OPISKELIJANARVIOINTI OLETKO ERONNUT kirje lähetetään opiskelijalle (alaikäisen kohdalla kopio myös huoltajalle) kun opiskelijaonollutkaksiviikkoayhtäjaksoisestipoissatai hänelläonpoissaolojakuukaudenajalta50%opetustunneistatai rästiinonjäänyt3taiuseampiaosaamiskokonaisuuksiajaopiskelijaeioletoteuttanutsovittujatoimenpiteitärästiensuorittamiseksi Opiskelijallaonoikeusanoatilapäistäkeskeytystäopintoihinsaraskauden,äitiysloman,asevelvollisuudensuorittamisentaisairaudenvuoksi.Silloinopiskeluaikaanmyönnetäänpidennystä tai opintojen aloittamisaikaa siirretään hakemuksen perusteella. Tilapäisen keskeytyksen hyväksyyrehtori. Josopiskelijaharkitseeopintojensakeskeyttämistä,hänentuleeennenkeskeyttämistäkeskustella huoltajien, ryhmänohjaajan, opinto ohjaajan ja kuraattorin kanssa. Lisäksi hänen tulee hoitaa muut keskeyttämiseen liittyvät toimenpiteet, esim. pukukaapin avaimen, työasujen ja työvälineiden palauttaminen saamiensa ohjeiden mukaisesti. Kadonneista oppilaitoksen tavaroistaperitäänmaksu. Opiskelijavoierotaoppilaitoksestaomastatahdostaan,ilmoittamallasiitäoppilaitoksenkäyttämällälomakkeella.Alaikäisenilmoitusonpätevävain,jossenonallekirjoittanutmyösopiskelijanhuoltaja. Opiskelijanarvioinnillaohjataan,motivoidaanjakannustetaanopiskelijaatavoitteidensaavuttamiseen ja tuetaan opiskelijan myönteisen minäkuvan kehittymistä sekä kasvua ammattiihmisenä.lisäksiarviointituottaatietoaosaamisestaopiskelijalleitselleen,opettajillejatyönantajillesekäjatko opintoihinhakeutumistavarten. Opintojenalussaopettajatiedottaaosaamiskokonaisuudensisällöstä,ammattitaitovaatimuksista(ammatillisettutkinnonosat)taitavoitteista(ammattitaitoatäydentävättutkinnonosat)sekä arvioinnista. 23

24 9.1 Oppimisenjaosaamisenarviointi Ammatillisessa peruskoulutuksessa oppimisenarvioinnilla tarkoitetaan jatkuvaa opintojen aikaista, sinulle annettavaa, kannustavaa ja motivoivaa palautetta siitä, mitä jo osaat ja missä sinun pitää vielä kehittyä. Samalla vahvistetaan itsearviointitaitojasi. Oppimisen arviointi on suullistataikirjallistapalautetta,jonkaperusteellasinullaonmahdollisuusmuuttaatoimintaasi. OsaamiskokonaisuudenpäätyttyäsinulleannetaanopintokorttiinS merkintäjasanallinenarvio oppimisesta. Siinä tapauksessa, että et ole osallistunut opetukseen lainkaan, sinulle laitetaan merkintäe.onsyytäpainottaa,ettätämäeiolearviointiaosaamisesta. Ammatillisessa peruskoulutuksessa osaamisen arvioinnissa arvioidaan ammattitaitovaatimusten tai tavoitteiden saavuttamista. Ammatillisten tutkinnon osien osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä, jota täydennetään muulla arvioinnilla. Opetushallitus on määrännyt tutkinnon perusteissa tutkinnonosittain, onko muun arvioinnin käyttö mahdollista. Ammattiosaamisen näyttöjen toimielin hyväksyy koulutuksen järjestäjän näyttöjä koskevan toteuttamis ja arviointisuunnitelman. Sinulla on mahdollisuus osoittaa osaamistasi monipuolisesti ja arvioidamyösitseosaamistasi. Ammattiosaamisennäytötovatsinun,opettajasijatyöelämänyhdessäsuunnittelemia,toteuttamiajaarvioimiatyöprosesseja.Osoitatosaamistasitekemälläkäytännöntyötehtäviämahdollisimmanaidoissatyötilanteissa,joissaarvioidaanmiten hyvin oletsaavuttanutammattitaitovaatimustenedellyttämänammattitaidon. Arviointi asteikkoonvaltakunnallinenjasiinäonmääriteltyhyväksyttävänsuorituksen,tyydyttävän(t1),hyvän(h2)jakiitettävän(k3),osaamisentasot.tutkinnonosanarvosanastapäättää opetuksestavastaavaopettajataijosopettajiaonuseita,opettajatyhdessä.arvosananantamisen edellytyksenä on että olet suorittanut ammattiosaamisen näytön ja mahdollisen muulla arvioinnilla arvioitavan osaamisen hyväksytysti.opettajat kirjaavat arvosanasi opintosuoritusrekisteriisikahdenviikonkuluessatutkinnonosansuorittamisesta. 9.2 Arvosananuusiminenjaarvosanankorottaminen Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijalle, joka ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia opintojaeikäammattiosaamisennäyttöjähyväksytystitaijokahaluaakorottaasaamaansaarvosanaa, järjestetään mahdollisuus uusimiseen tai korottamiseen. Jokaisen tutkinnon osan kohdalla selvitetään, miten sen voi uusia tai korottaa. Arvioinnin uusiminen ja korottaminen eivät koske oppimisen arviointia. Arvosanan korottaminen koskee ainoastaan koko tutkinnon osanarvosanaa.uusinta jakorottamismahdollisuuksistasinuatiedotetaanetukäteen. 9.3 Arvioinninoikaiseminen Josolettyytymätöntutkinnonosanarviointiin,voitpyytääsiihensuullisesti(dokumentoidaan oppilaitoksentaholta)taikirjallisestioikaisuaopettajaltataimuultapäätöksentehneeltähenkilöltä14päivänkuluessasiitä,kunsinullaonolluttilaisuussaadaarvioinnintuloksettietoosi.jos oletoikaisupyynnönjälkeentyytymätönpäätökseen,voithakeasiihenkirjallisestioikaisuatoimielimeltä14päivänkuluessasiitä,kunoletsaanuttiedonpäätöksestä.toimielinvoivelvoittaa tekemäänuudenarvioinnin,josarviointipäätösonsenmielestävirheellinen. 9.4 Osaamisentunnistaminenjatunnustaminen Osaamisen tunnustamisella korvataan tai luetaan hyväksi opintojasi. Aiempaa osaamista olet voinut hankkia esim. työkokemuksena sekä perusopetuksen jälkeen suoritetuissa opinnoissa. Osaamisen tunnustamisella vähennetään opintojen päällekkäisyyttä ja mahdollisesti lyhenne 24

25 täänopiskeluaikaasi.osaamisentunnustamistahaetennenkyseistenopintojenalkua.keskusteleasiastaryhmänohjaajasikanssahops/tullaantutuksi haastattelussa. Toiminäin: Ammatillisettutkinnonosat/opintokokonaisuudet Teeesitysosaamisentunnustamisestasiihentarkoitetullalomakkeellajatarvittavilla liitteillä. Kyseisenopintojakson/opintokokonaisuudenopetuksestavastaavaopettajatekee asiastapäätöksenyhdessäopinto ohjaajankanssajahuolehtiisuorituksenkirjaamisestaopintosuoritusrekisteriisi. Keskusteletunnustamisenvaikutuksestahenkilökohtaiseenopiskelusuunnitelmaasi ryhmänohjaajanjaopinto ohjaajankanssa. Ammattitaitoatäydentävättutkinnonosat(atto opinnot),vapaastivalittavattutkinnonosatja ammatillisiinopintoihinsisältyvätmuutvalinnaisettutkinnonosat Otakopiottodistuksista,joillahaethyväksilukuajavaraaaikaopinto ohjaajaltasi. Opinto ohjaajamerkitseehyväksiluvutopintorekisteriisi. Keskustelehyväksiluvunvaikutuksestahenkilökohtaiseenopiskelusuunnitelmaasi ryhmänohjaajanjaopinto ohjaajankanssa. EsityksetontehtäväHOPS keskustelunyhteydessä. 9.5 Opintojenmukauttaminenjaopinnoistavapauttaminen Opintojasivoidaanyksilöllistäämukauttamalla,josetkaikiltaosinsaavutatutkinnontavoitteita. Mukautusvoikoskeaopintokokonaisuuttaja/taiyksittäistäopintojaksoa.Jossinullaonperusopetuksessaollutyksilöllistettyjäoppiaineita,täällämukauttamisentarvearvioidaanuudelleen. Aineenopettaja keskustelee mukauttamisesta kanssasi ja lisäksi alaikäisen opintojen mukauttamiseen tarvitaan huoltajan suostumus. Opintokokonaisuuden mukauttaminen voi vaikuttaa jatko opintokelpoisuuteesi.erityisopetuksestavastaavaopettaja,opinto ohjaajajaaineenopettajaselvittävättarvittaessasinullemukautuksenperiaatteet.mukautustehdäänennenmukautettavanopintojaksonalkuaerillisellälomakkeella.mukautusedellyttäähojksia. Josolettäyttänyt18vuottaennenopintojenaloittamistaoppilaitoksessamme,saathalutessasi vapautuksenliikunnan,terveystiedonsekätaidejakulttuurinopintokokonaisuuksienopinnoista.vapautuksestavoitsopiaopinto ohjaajasikanssa. 25

26 9.6 Uusintakoekäytäntö Etelä Savonammattiopistollaonyhteisetuusintakoepäivät.Uusintakokeitajärjestetäänkyseisinäpäivinäklo toimipisteissä Mikkeli Otavankatu Raviradantie Salosaari Otavankoulutila Pieksämäki Kuusitie Nikkarila Toimipisteissäilmoitetaankoepaikkaerikseen! Syyslukukausi Uusintakokeeseenilmoittautuminen: Opiskelijantuleeilmoittautuauusintakokeeseenuusintakoelomakkeellaviikkoa ennenkoepäivää.lomakkeitaonsaatavilla opintotoimistoistajaniidentäyttämisessä sinuaopastavatryhmänohjaaja,opintoohjaajajatarvittaessaopintosihteeri.ilmoittautumislomakepalautetaanopintotoimistoon Kevätlukukausi Todistus Tutkintotodistuksesi sisältää päättötodistuksen ja näyttötodistuksen. Päättötodistus sisältää kaikkitutkinnonammatilliset,ammattitaitoatäydentävätjavapaastivalittavattutkinnonosat. Ammatillisistatutkinnonosistaannetutarvosanatmuodostuvatammattiosaamisennäyttöjenja muunosaamisesiperusteella.ammattitaitoatäydentävättutkinnonosatjavapaastivalittavat tutkinnonosatarvioidaanmuullatavoin.jatko opintoihinhaetpäättötodistuksenarvosanoilla. 9.8 Osallistuminenoppilaitoksentoimintaan Jokaisellaopiskelijallaonoikeusturvalliseenjaviihtyisäänopiskeluympäristöönjajokaisellaon velvollisuushuolehtiasentoteutumisesta. Näyttötodistussisältääammatillistentutkinnonosienammattiosaamisennäyttöjenkuvauksen, näyttöpaikan ja arvosanan. Näyttötodistus on tärkeä työnhakutilanteissa, siitä työnantaja saa tietoaosaamisestasikäytännöntyötehtävissäjasiinänimetääntyöpaikat,joissaammattiosaamisennäytötonannettu. Etelä Savonammattiopistossasinullaonmahdollisuusosallistuaoppilaitoksentoimintaanlähtemällämukaantutortoimintaan.Tutoritovattoisenvuodenopiskelijoitajaheidätrekrytoidaan aloiltaensimmäisenopiskeluvuodenkevätlukukaudella. Etelä SavonammattiopistossatoimiiopiskelijayhdistysEsedury.,jonkatoiminnastatiedotetaan lukuvuodenalussa.opiskelijayhdistyksentoimintaanvoivatosallistuakaikkiesedunopiskelijat. Lisäksiopiskelijajäseniätoimiierilaisissaoppilaitoksentoimintaakehittävissätyöryhmissäkuten ammattiosaamisennäyttöjentoimielimessä. SuomenAmmattiinOpiskelevienKeskusliitto SAKKIryjaSuomenOpiskelija AllianssiOSKUry esittelevätvuosittaintoimintaansaetelä Savonammattiopistossaopiskeleville. 26

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 6.2.2013 M.Lahdenkauppi Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi:

Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi: 1 Tärkeät yhteystiedot Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero: Terveydenhoitajan nimi: Puhelinnumero: Kuraattorin nimi: Puhelinnumero:

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa 12.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Oppimisen arviointi Oppimista arvioidaan antamalla opiskelijalle suullista tai

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 2011 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja 30.1.2013 Arvioinnin opas Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi Osaamisen

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu 2011 Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle. joka ei ole suorittanut tutkintoon kuuluvia

Lisätiedot

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Arvioinnin kokonaisuus arvioinnin periaatteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 11.11.2009 Osaamisen tunnistaminen selvitetään ennen kyseisten opintojen alkamista, mitä ja millaista osaamista opiskelijalla

Lisätiedot

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano 3. 4.12.2009, Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö Liiisa.metsola@oph.fi Opetussuunnitelman

Lisätiedot

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon perusteiden ja koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman hierarkia Laki ja asetukset Ammatillisen

Lisätiedot

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI: TIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ Millaista tietoa arviointijärjestelmä tuottaa oppimistuloksia logistiikan, sosiaali- ja terveysalan, kone- ja metallialan sekä hotelli-

Lisätiedot

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta. Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno

Lisätiedot

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA Ammatillinen peruskoulutus 21.3.2013 Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin

Lisätiedot

Opiskelijan arviointi ammatillisessa peruskoulutuksessa. Erityisopiskelijoiden arviointi Juhani Kulmala

Opiskelijan arviointi ammatillisessa peruskoulutuksessa. Erityisopiskelijoiden arviointi Juhani Kulmala Opiskelijan arviointi ammatillisessa peruskoulutuksessa Erityisopiskelijoiden arviointi Juhani Kulmala 5.2.2014 Ajankohtaista ammatillisessa erityisopetuksessa Tutkimusyhteistyö ja opiskelumateriaalin

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet 7.2.2013 M.Lahdenkauppi Opintosuoritusten uusiminen ja arvosanojen korottaminen (A 603/2005, 12 ) Opiskelijalle,

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI

OPISKELIJAN ARVIOINTI OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lisätiedot

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen Mukauttaminen ja erityinen tuki (1) Opiskelijalla on oikeus erityiseen tukeen, jos hän oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi tarvitsee

Lisätiedot

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen

Lisätiedot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8. Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2011 Arviointiasteikon muutos - miksi? asteikko T1, T2, H3, H4, K5 -> T1, H2,K3 ammattiosaamisen näyttöjen myötä opiskelijan osaamisen arviointi

Lisätiedot

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN Sari Sirén 14.12.2018 HOKS henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma Kaikille opiskelijoille opintojen alussa Täydentyy opintojen aikana Sisältää ohjauksen ja tuen

Lisätiedot

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa

Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Turun ammatti-instituutin arviointisuunnitelman yhteinen osa Tämä asiakirja on Lain ammatillisesta koulutuksesta (AK) luku 6 53 mukainen arvioinnin toteuttamissuunnitelman yhteinen osa ja tätä täydennetään

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta

Lisätiedot

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2. Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva

Lisätiedot

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila ARVIOINNIN OPAS Ammatillinen peruskoulutus Arvioinnin opas, sisältö Luvut A ja B samansisältöisiä: Arvioinnin suunnittelu Arvioinnista tiedottaminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen arviointi

Lisätiedot

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Muutokset ammatillisessa koulutuksessa Laki ammatillisesta koulutuksesta (531/2017) Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain (532/2017) muuttamisesta Valtioneuvoston asetus ammatillisesta

Lisätiedot

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen

Lisätiedot

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta 2015 246/2015 Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 20 päivänä maaliskuuta 2015 Eduskunnan

Lisätiedot

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen (1) Opiskelijalle tulee järjestää mahdollisuus näytön tai muun osaamisen osoittamisen uusintaan tai hyväksytyn

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 2017-2018 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 1621 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit

Lisätiedot

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 19.3.2009 Pirkko Laurila Osaamisen tunnustamisen taustaa Oppimisympäristöjen monipuolistuminen Koulutuksen taloudellisuuden, tehokkuuden

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ

OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ ARVIOINNIN PERUSLÄHTÖKOHTIA Arviointikriteerit ovat kirjalliset, jotka toimitetaan työpaikalle Arvioinnin perustana on aina etukäteen sovitut tavoitteet Arvioinnin

Lisätiedot

Gradian ammatillisen koulutuksen huoliprosessi. Huoli alkaa JYVÄSKYLÄN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ. Opiskeluhuoltosuunnitelma, liite nro 5

Gradian ammatillisen koulutuksen huoliprosessi. Huoli alkaa JYVÄSKYLÄN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ. Opiskeluhuoltosuunnitelma, liite nro 5 Gradian ammatillisen koulutuksen huoliprosessi Huoli alkaa Hoks-ohjaaja seuraa opintoihin sitoutumista ja työkykyisyyttä Opiskelijan tulee osallistua henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS)

Lisätiedot

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013 1. Y1 OPPILAITOS -Toimiala / yksikkö 2. Y2. Ikä 3. S0 Valmistutko tänä kevään? 4. S 1a Millaisen arvioit elämäntilanteesi olevan 4 kuukauden kuluttua valmistumisesi

Lisätiedot

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Yksi Suomen suurimmista ammatillisen perus-, jatko- ja täydennyskoulutuksen järjestäjistä n. 8000 opiskelijaa Henkilöstöä n. 850 Koulutamme ammattilaisia neljällä eri paikkakunnalla

Lisätiedot

MUKAUTTAMINEN. Kaija Peuna. YTM, ammatillinen erityisopettaja kaija.peuna@jamk.fi gsm. 040-540 7860

MUKAUTTAMINEN. Kaija Peuna. YTM, ammatillinen erityisopettaja kaija.peuna@jamk.fi gsm. 040-540 7860 MUKAUTTAMINEN Kaija Peuna YTM, ammatillinen erityisopettaja kaija.peuna@jamk.fi gsm. 040-540 7860 ERITYISOPETUS Kun oppiminen tuottaa vaikeuksia Kun opetusta on järjestettävä toisella tavalla LAISSA: vammaisuuden,

Lisätiedot

YTY-hankkeen helmiä OPAS MUKAUTTAMISEEN MUKAUTETUT TAVOITTEET, OPETUS JA ARVIOINTI KÄYTÄNNÖSSÄ Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 22.4.

YTY-hankkeen helmiä OPAS MUKAUTTAMISEEN MUKAUTETUT TAVOITTEET, OPETUS JA ARVIOINTI KÄYTÄNNÖSSÄ Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 22.4. YTY-hankkeen helmiä OPAS MUKAUTTAMISEEN MUKAUTETUT TAVOITTEET, OPETUS JA ARVIOINTI KÄYTÄNNÖSSÄ Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 22.4.2016 Seija Eskola Validia Ammattiopisto Sisältö Erityisopetuksen

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015 Tutkinto: Tutkinnon osan nimi ja laajuus: AUDIOVISUALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO AUDIOVISUAALISEN TUONTANNON TOTEUTTAMINEN 45 osp pakollinen tutkinnon osa 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta

Lisätiedot

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa

Lisätiedot

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat Opetustoimen ajankohtainen juridiikka 3.11.2016 Helsinki Hallintojohtaja Matti Lahtinen Opetusta koskevat

Lisätiedot

Opiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset)

Opiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset) Ohje 1 (4) Opiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset) Koulutuksen tavoitteet Ammatillisen koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijoille laadukasta opetusta ammattitaidon

Lisätiedot

yle.fi/aihe/abitreenit

yle.fi/aihe/abitreenit Kaksoistutkinto Saimaan ammattiopisto Sampossa lv 206-207 Kaksoistutkinnon opinto-ohjaaja: Virpi Miettinen virpi.miettinen@edusampo.fi p. 040 550 62 www.ylioppilastutkinto.fi yle.fi/aihe/abitreenit www.imatranyhteislukio.fi

Lisätiedot

Opetussuunnitelma alkaen

Opetussuunnitelma alkaen Opetussuunnitelma 1.8.2015 alkaen Ennen 1.8.2015 aloittaneet siirtyvät opiskelemaan 1.8.2015 jälkeen uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Muutosta ohjaavat lainsäädäntö ja asetusmuutokset sekä Opetushallituksen

Lisätiedot

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA Määräys 90/011/2014 Muutos 15.6.2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 SISÄLTÖ

Lisätiedot

Opiskelijan OPAS 2015-2016. Etelä-Savon ammattiopisto. esedu.fi

Opiskelijan OPAS 2015-2016. Etelä-Savon ammattiopisto. esedu.fi Opiskelijan OPAS 2015-2016 Etelä-Savon ammattiopisto esedu.fi TÄRKEÄT YHTEYSTIEDOT Opiskelijan nimi: Ryhmätunnus: Puhelinnumero: Ryhmänohjaajan nimi: Puhelinnumero: Opinto-ohjaajan nimi: Puhelinnumero:

Lisätiedot

OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA OPISKELIJAN ARVIOINTI PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA 2012 Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus uusissa perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4. Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.2015 Opetusneuvos, M. Lahdenkauppi Tutkintojärjestelmän kehittämisen

Lisätiedot

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA? MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA? RAKENNUS- JA METSÄALAN PETUSTUTKINTOJEN OPPIMISTULOKSET 12.11.2012, OPH NÄYTÖISTÄ KOOTUT TIEDOT 1. Koulutuksen järjestäjän nimi, oppilaitoksen/toimintayksikön

Lisätiedot

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ

SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ SALON SEUDUN AMMATTIOPISTON JÄRJESTYSSÄÄNTÖ Hallitus 3.5.2015 64 1 1 Järjestyssäännön tarkoitus Järjestyssääntö luo edellytykset opiskelun kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle

Lisätiedot

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA Näytöt ja osaamisen arviointi Laki ammatillisesta koulutuksesta Asetus ammatillisesta koulutuksesta Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet

Lisätiedot

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012

Kelan etuudet aikuisopiskelijalle. Nina Similä 28.8.2012 Kelan etuudet aikuisopiskelijalle Nina Similä 28.8.2012 Opintotuki Aikuisopiskelija voi hakea Kelasta opintotukea, jos hänen opintojaan ei tueta muun lain perusteella. Ensin kannattaa selvittää oikeudet

Lisätiedot

Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli. Vastuut toimijoiden kesken

Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli. Vastuut toimijoiden kesken Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli Vastuut toimijoiden kesken 2 + 1 malliin siirtymisen edellytykset Opiskelijalla tulee olla: ammattitaito täydentävät opinnot (20 ov) suoritettu 18 v ikä, pääsääntöisesti

Lisätiedot

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen Verkostoista voimaa -seminaari 9.10.2017, Amiedu Sisältö Ammatillisen koulutuksen reformin mukainen henkilökohtaistaminen (Laki 531/2017) Pohdinta ryhmissä

Lisätiedot

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...

Lisätiedot

Ammatillinen oppilaitos toimintaympäristönä

Ammatillinen oppilaitos toimintaympäristönä Ammatillinen oppilaitos toimintaympäristönä 29.05.13 Heidi Laurinen-Nokua Opinto-ohjaaja Omnia ammattiopisto Ammattioppilaitos ennen ja tänään Ei umpikujakoulutusta, vaan tutkinto takaa yhtäläiset jatkoopiskeluoikeudet

Lisätiedot

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin YHDESSÄ Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin AMISTO 2.1.2014 Anu Raudasoja HAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu 1.1.2014 YHDESSÄ Teemat: 1. Tutkinnon perusteista OPSiin 2. OPSista HOPSiin

Lisätiedot

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus OPISKELIJAN ITSEARVIOINTI Itsearviointi liittyy kiinteästi elinikäisen oppimisen ajatteluun sekä opiskelijan

Lisätiedot

Henkilökohtaistamisen prosessi

Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistamisen prosessi Henkilökohtaistaminen, osaamisen osoittaminen ja osaamisen arviointi ammatillisen koulutuksen reformin mukaisesti Tampere 14-15.11.2017 Henkilökohtaistaminen ennen reformia

Lisätiedot

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus www.oppisopimus.fi 21.11.2018 ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT 1 Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus on työssä tapahtuvaa ammatillista koulutusta, jota

Lisätiedot

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA 0 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA Toimitilahuoltajan perustutkinto Hyväksytty Bovallius- ammattiopiston ja koulutuskeskus Agricolan Pieksämäen ammatillisen koulutuksen toimielimessä 29.3.2011. 1

Lisätiedot

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja

Lisätiedot

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma

Turvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma ammattiosaamisen näytöt 1 (8) Turvallisuusalan perustutkinto Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Suunnitelma on hyväksytty Pohjois-Karjalan

Lisätiedot

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS). 8. OPPILAAN ARVIOINTI 8.1. Arviointi opintojen aikana 8.1.1. Tukea tarvitsevan oppilaan arviointi Oppimisvaikeudet tulee ottaa huomioon oppilaan arvioinnissa. Tämä koskee myös oppilaita, joiden vaikeudet

Lisätiedot

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Sisältö Mitä muuta merkitään? HOKSin rakenne Asetuksen (673/2017, 9 ) kohta Koulutuksen järjestäjä merkitsee opiskelijan henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuunnitelmaan ainakin seuraavat tiedot: 1) suoritettava tutkinto tai valmentava

Lisätiedot

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI

ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN TYÖELÄMÄÄN- TOIMINTAMALLI Valmis -hanke Salon seudun ammattiopisto Toimintamalli Erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan ohjaaminen työelämään hotelli-,

Lisätiedot

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen (työpaja 4) Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja Oulu 27.9.2017 Keskeiset käsitteet Henkilökohtaistaminen = toiminta, jossa tunnistetaan ja

Lisätiedot

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET Ammatillisen tutkinnon suorittamista ja ammatillista koulutusta koskevat yleiset siirtymäsäännökset Vuoden 2018 alusta

Lisätiedot

Opintojen suunnittelu ja opinto-ohjaus

Opintojen suunnittelu ja opinto-ohjaus 1 Opintojen suunnittelu ja opinto-ohjaus Tutustuminen jatko-opintovaihtoehtoihin ja alustava jatko-opintosuunnitelma Perehtyminen valintakriteereihin TET-päivät työpaikoille jatko-opintopaikkoihin Lukiosuunnitelman

Lisätiedot

Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä

Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä Tiedotustilaisuus 27.11.2008 Paula Kilpeläinen, OPH OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN Oppimistulosten

Lisätiedot

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET - - - 5 MUUT MÄÄRÄYKSET 5.6 Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö 5.7 Opiskelijahuolto Sen lisäksi, mitä laissa ammatillisesta

Lisätiedot

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10. Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.

Lisätiedot

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA Tutkinto: Talotekniikan PT Tutkinnon osan nimi ja laajuus: ILMANVAIHTOJÄRJESTELMIEN ASENTAMINEN 15 OSP, valinnainen. 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Tämän perusteella opiskelija voi hakea

Lisätiedot

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa 8.4.2016 Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos, Opetushallitus Säädökset Tutkinnon perusteet Valmentavan koulutuksen perusteet Koulutuksen

Lisätiedot

Opiskelija siirtyy suorittamaan ammatillisen perustutkinnon loppuun oppisopimuskoulutuksena (2+1 malli)

Opiskelija siirtyy suorittamaan ammatillisen perustutkinnon loppuun oppisopimuskoulutuksena (2+1 malli) Opiskelija siirtyy suorittamaan ammatillisen perustutkinnon loppuun oppisopimuskoulutuksena (2+1 malli) Aloitusvaihe Opinto-ohjaaja tiedottaa opiskelijaryhmiä mahdollisuudesta tehdä tutkinto loppuun oppisopimuskoulutuksena

Lisätiedot

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017 Esityksen sisältö Osaamisperusteisuus ammatillisessa koulutuksessa Ammatillisen koulutuksen

Lisätiedot

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta Marjut Nyström, lehtori Keskuspuiston ammattiopisto 23.9.2015 Erityisesti Sinulle Opinnollistamisen määritelmä Opinnollistamisella tarkoitetaan ammatillisen

Lisätiedot

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin Opopatio 13.10.2017 Merja Paloniemi, koordinoiva opo/ Opiskelijapalvelut Raija Lehtonen, vs. kehityspäällikkö/ Opiskelijapalvelut OSAO kouluttaa kuudella paikkakunnalla

Lisätiedot

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO

Lisätiedot

Elinikäinen oppiminen ja sen ohjaaminen - koulutuksen järjestäjän näkökulma. Arja-Leena Saastamoinen 13.12.2011

Elinikäinen oppiminen ja sen ohjaaminen - koulutuksen järjestäjän näkökulma. Arja-Leena Saastamoinen 13.12.2011 Elinikäinen oppiminen ja sen ohjaaminen - koulutuksen järjestäjän näkökulma Arja-Leena Saastamoinen 13.12.2011 Etelä-Savon Koulutus Oy Perustettu 1.1.2009, koulutustehtävä ja järjestämisluvat siirtretty

Lisätiedot

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa 17.3.2005, 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus Perusopetuksen oppimäärän suorittaneille

Lisätiedot

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki 5.11.2010 Opetusneuvos Kristiina Ikonen Oppilaan arvioinnin merkitys ja tehtävä opetussuunnitelman perusteissa

Lisätiedot

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä

Lisätiedot

Turun ammatti-instituutin nuorisoasteen opiskelija-arvioinnin toteuttamissuunnitelma

Turun ammatti-instituutin nuorisoasteen opiskelija-arvioinnin toteuttamissuunnitelma Turun ammatti-instituutin nuorisoasteen opiskelija-arvioinnin toteuttamissuunnitelma Liite Turun ammatti-instituutin opetussuunnitelman yhteiseen osaan Hyväksytty: Kasvatus- ja opetuslautakunnan suomenkielinen

Lisätiedot

Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen

Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen Sisältö 3 Yleistä ammattiosaamisen näytöistä ja työssäoppimisesta 4 Opettajan näyttö- ja työssäoppimistyön korvaaminen 5 Oppilaitoksessa vai työpaikassa? 6 Matkakorvaukset

Lisätiedot

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa 2011 Osaamisen arviointi (1) Osaaminen (oppimisen tulosta) arvioidaan mahdollisimman aidoissa työelämän

Lisätiedot

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset Työssäoppimisen valmistelu ja suunnittelu Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset ver 21.11.2013 Taustamuuttujina opiskelijatiedoissa ovat mm. tutkinnon nimi, työssäoppimispaikan nimi, suoritetaanko

Lisätiedot

Musiikkialan perustutkinto

Musiikkialan perustutkinto Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelman yhteinen osa SISÄLLYS 1.Opetussuunnitelma ja sen soveltaminen 1 1.1 Kuopion konservatorio 1 1.2 Kuopion konservatorion arvot 1 2. Kuopion konservatorion ammatillinen

Lisätiedot

LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET 6.4.2017 Uudistus voimaan 1.1.2018 Hallituksen esitys eduskunnalle huhtikuussa 2017 Eduskuntakäsittely keväällä

Lisätiedot

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA TIEDOTE 1(5) TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA 1.8.2015 Tutkinnon perusteet muuttuvat valtakunnallisesti syksyllä 2015, ja kaikki oppilaitoksen opiskelijat siirtyvät suorittamaan tutkintonsa

Lisätiedot

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015

OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 OPS-uudistus 1.8.2015 alkaen Osaamisperusteisuus todeksi Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen 24.4.2015 Uudet määräykset Voimaan 1.8.2015 koskee myös jatkavia opiskelijoita! Opetuskeskeisyydestä

Lisätiedot

VASTUUTA Varmistetun siirtymän mallin kehittäminen

VASTUUTA Varmistetun siirtymän mallin kehittäminen VASTUUTA 2020 Varmistetun siirtymän mallin kehittäminen Varmistettu siirto uudelle opintoalalle! Vastuuhenkilö: Uusi ryhmänohjaaja/ Opinto-ohjaaja / Opinto-ohjaaja / Siirtymän toteutus Siirtymäpalaveri,

Lisätiedot

Kuopion Konservatorio

Kuopion Konservatorio 1 Kuopion Konservatorio OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA JOHDANTO Ammatillisen tutkinnon perusteiden mukaan koulutuksen järjestäjä laatii opetussuunnitelman yhteyteen opinto-ohjaussuunnitelman. Kuopion konservatorion

Lisätiedot

Työssäoppiminen Ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen toiminnanohjausryhmä Johtoryhmä

Työssäoppiminen Ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen toiminnanohjausryhmä Johtoryhmä 0 Työssäoppiminen Ammatillinen koulutus 14.4.2016 Ammatillisen koulutuksen toiminnanohjausryhmä 3.5.2016 Johtoryhmä Työssäoppimisen kuvaus (katso myös: www.laakeri.info\ ) Tavoitteet /tulokset Suunnittele

Lisätiedot

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien. OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN Dnro 28/011/2004 MÄÄRÄYS Velvoittavana noudatettava Päivämäärä 27.8.2004 Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN

Lisätiedot

Kehityskeskustelulomake

Kehityskeskustelulomake Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi

Lisätiedot

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen

Lisätiedot

LAADITTU EHDOTUS 9.1.2010 5/2007 LR PN ja ML

LAADITTU EHDOTUS 9.1.2010 5/2007 LR PN ja ML MENETTELYOHJE 2.7 1.2 11/09 1 (8) 4.2.7 Arviointi 1 Menettelyohjeen tarkoitus Forssan ammatti-instituutin opiskelijan arviointia koskevan menettelyohjeen tarkoitus on luoda eri koulutusaloille yhtenäinen

Lisätiedot

Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Telefax

Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Telefax 23.8.2011 Postiosoite Käyntiosoite Puhelin Telefax Helsingin medialukio Helsingin medialukio PL 3512 Moisiontie 3 Telefax 00099 Helsingin kaupunki 00730 Helsinki (09) 310 82918 (09) 310 82926 YHTEYSTIEDOT

Lisätiedot