Matka yrittäjyyteen AMKopiskelijanaisten. suunnitelmat oman yrittäjäuran aloittamisessa

Transkriptio

1 Sanna Joensuu-Salo, Kirsti Sorama, Salla Kettunen ja Anmari Viljamaa YKTT-päivät Jyväskylä 2016 Matka yrittäjyyteen AMKopiskelijanaisten polut ja suunnitelmat oman yrittäjäuran aloittamisessa

2 Taustaa Korkeakouluopiskelijoiden yrittäjyysaikomuksia tutkittu pitkään keskitytty yrittäjyysaikomusten ja henkilötason muuttujien testaamiseen määrällisin menetelmin Viime vuosina tutkittu enemmän mm. mentaalisia malleja, jotka vaikuttavat yrittäjyysaikomusten syntymiseen Aiemmin todettu, että naiset haluttomampia ryhtymään yrittäjiksi, siksi naisten yrittäjyyspoluista tarvitaan lisää ymmärrystä Tavoitteet Selvitetään yrittäjyyttä suunnittelevien naispuolisten amk-opiskelijoiden 1. näkemyksiä merkittävistä tekijöistä matkalla kohti yrittäjyyttä 2. millaisia yrittäjyyteen liittyviä suunnittelustrategioita (implementation intention) heillä on 3. miten he kokevat valmiutensa toimia yrittäjänä suhteessa tulevaisuuden haasteisiin

3 Teoreettinen viitekehys

4 Metodologia Tutkimus sijoittuu yrittäjyystutkimusten laajenevaan, laadullisin menetelmin tehtyyn joukkoon Aineisto: 15 naisopiskelijaa, jotka harkitsevat yrittäjyyttä uravaihtoehtona Osallistuvat hankkeeseen Smart Ladies in Digital World naisten yrittäjyyden ja johtajuuden tukeminen digitaalisessa maailmassa Opiskelijat vastasivat kirjallisesti kolmeen kysymykseen Kerro polustasi kohti yrittäjyyttä. Millaisia tulevaisuuden tavoitteita on yrittäjyyden suhteen ja mitkä ovat keskeiset toimenpiteet niiden saavuttamiseksi? Miten arvioit omia valmiuksiasi suhteessa a) digitaalisuuteen, b) tulevaisuuden ennakointiin, c) kasvuyrityksen johtamiseen, d) työyhteisön johtamiseen ja e) muutoksen johtamiseen? Analyysi sisällönanalyysiä hyödyntäen (aineiston analyyttinen koodaus jonka perusteella kategoriointi)

5 Tulokset Yrittäjyysaikomuksiin vaikuttaneet asiat Opintojen vaikutus tieto, kokemukset ja koulutukset toimineet innoittajina Esim. asiakasrajapinnassa huomattu, että on annettavaa asiakkaille Roolimallit Löytyy kolmannekselta lähiympäristöstä. Perinteisesti kannustava tekijä, joillekin myös negatiivisen kuvan antanut (kuva muuttunut saadun tiedon myötä). Elämänmuutos Voi muuttaa olosuhteita merkittävästi ja pysäyttää hetkeksi, jolloin elämän arvot, suunnitelmat ja tavoitteet harkitaan uudelleen. Muutoksia voivat aiheuttaa mm. muutto, terveydentilan muutokset, läheisen kuolema.

6 Yrittäjyysprosessin vaihe Opiskelijoista muodostettiin 3 ryhmää sen mukaan kuinka pitkällä yrittäjyys oli Aiempaa kokemusta omaavat ovat toimineet aiemmin tai toimivat parhaillaan yrittäjänä valmis käsitys itsestä yrittäjänä Valmiita suunnitelmia yrityksen perustamiseksi idea, jota opiskelujen aikana jalostetaan (selvitykset, harjoitustyöt) Yritysidea hahmottumassa, aiemmissa tehtävissä saatu uskoa omaan pärjäämiseen yrittäjänä, omaan työmäärään ja työn joustavuuteen vaikuttavat tekijät motivoivat Suunnitelmallisuus ja tulevaisuuden tavoitteet Yrityksen perustaminen tavoitteena Tarkkoja ja aikataulutettuja suunnitelmia: opintojen harjoitustyöt hyödynnetään yritysidean testauksessa Suunnitelmat yleisellä tasolla: näkemys siitä mitä haluaisi tehdä ja yrittäjyys kiinnostaa, tavoitteena esim. osaamispääoman kartuttaminen Täysin suunnittelematonta: ajatusten selkiyttämistä, vaihtoehtojen kartoitusta

7

8 Päätulokset Tärkein yrittäjyysaikomukseen vaikuttava tekijä on ollut pystyvyysuskomus sitä ovat vahvistaneet opiskelujen aikana saatu tieto, kokemukset ja koulutukset. Ne ovat innostaneet yrittäjyyteen ja madaltaneet kynnystä yrittäjäksi ryhtymiseen. Tieto ja osaaminen ovat auttaneet ymmärtämään mistä yrittäjyydessä on kyse ja kuinka yrittäjänä toimitaan. Tällä on vaikutusta myös prosessin etenemiseen kohti suunnitelmia ja toteutunutta yrittäjyyttä.

9 Vastaukset tutkimuskysymyksiin ja johtopäätökset Näkemyksiä merkittävistä tekijöistä matkalla kohti yrittäjyyttä Eniten vaikuttaneet opinnot ja niiden antama tuki, opintojen räätälöimisellä yritysideaa tukeviksi on suuri merkitys Yrittäjyysaikomukset riippuvat elämäntilanteesta KORKEA-ASTEELLA TULEE TUNNISTAA OPISKELIJAT, JOTKA AIDOSTI HALUAVAT YRITTÄJIKSI. HEILLE TARJOTTAVALLA TUELLA JA OPINTOJEN RÄÄTÄLÖIMISELLÄ OMAA YRITYSIDEAA TUKEVIKSI ON SUURI MERKITYS. Millaisia yrittäjyyteen liittyviä suunnittelustrategioita (implementation intention) opiskelijoilla on Hyvin eri tasoisia; mitä sitoutuneempi opiskelija, sitä yksityiskohtaisempia ja selkeämpiä suunnitelmia YRITTÄJYYSOPETUKSESSA JA ESITYISESTI NIISSÄ TOIMENPITEISSÄ JOISSA YRITTÄJYYDESTÄ KIINNOSTUNEITA HALUTAAN TUKEA, ON KIINNITETTÄVÄ HUOMIOTA YRITYSTOIMINNAN SUUNNITELMIEN TEKEMISEEN JA SIINÄ TUKEMISEEN Miten opiskelijat kokevat valmiutensa toimia yrittäjänä suhteessa tulevaisuuden haasteisiin Opiskelijat arvioivat valmiudet ennakointiin ja kasvuyrittäjyyteen heikommalle tasolle kuin valmiudet digitalisaatioon ja työyhteisön johtamiseen. KORKEAKOULUISSA TULISI KIINNITTÄÄ HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ OPISKELIJOILLE TARJOTAAN RIITTÄVÄSTI VALMIUKSIA TULEVAISUUDEN MAAILMASSA MENESTYMISEN

10 Kiitoksia! Kuva: Kirsti Sorama