Viljelyohjaajien koulutus Anna Pukema & Heidi Ovaska

Transkriptio

1 Viljelyohjaajien koulutus Anna Pukema & Heidi Ovaska Kalvosarja on tuotettu Lasten ja nuorten puutarhayhdistyksen Kasva ja opi puutarhassa! -hankkeessa

2 Tavoitteet (5 h) 1. Viljelyn sisällöt 2. Lasten kanssa toimiminen Mukava puutarhakesäkokemus!

3 Klo Viljely (Heidi) Päivän ohjelma Kerhopäivän kulku Koko kesän suunnitelmarunko Viikko-ohjelmat aiemmilta vuosilta Puutarhan pelisäännöt lasten kanssa Kasvutekijät (valon, veden, maan vaikutus kasviin) Kompostoinnin perusteet Jätteiden lajittelu Lannoittaminen Kasvikohtaiset viljelyohjeet

4 Päivän ohjelma Klo Lasten kanssa toimiminen (Anna) Millainen on alakouluikäinen lapsi Miten lapsi oppii erilaiset oppimistyylit Aikuisen rooli viljelyryhmän ohjaajana Miten selviytyä hankalista tilanteista Riskit ja turvallisuus puutarhatyöskentelyssä Kiusaamisen ehkäisy Ympäristökasvatus puutarhassa Kerhopäivän/viikon/koko kerhon aloitus- ja lopetustapoja ym. toimintavinkkejä pellon laidalle!

5 Tullaan tutuiksi! Nimi + kerro n. 1 min puutarhasuhteestasi tuomasi esineen (tai kuvan) avulla Esim. Anna - pitoperuna

6 Tullaan tutuiksi! Vinkki: piirissä kiertävä esine (kivi, keppi, pikkukuokka, lapio, lankakerä, maskotti tms.) - kertoo kenen, vuoro on - auttaa keskittymään!

7 Tullaan tutuiksi! Vinkki: piirissä kiertävä esine (kivi, keppi, pikkukuokka, lapio, lankakerä, maskotti tms.) - kertoo kenen, vuoro on - auttaa keskittymään! HUOM. Alkuun kannattaa välttää esim. perhesuhteisiin liittyviä kysymyksiä!

8 Puutarhakerhosta Kesäkerho alkaa ma 2.6. ja päättyy pe Lisäksi sadonkorjuuiltapäivät alustavasti 14.8., ja tarvittaessa 4.9. klo Kesäkuussa 1. ryhmä klo 9-12, 2. ryhmä Heinäkuussa ryhmät (yhdistetään) klo 10-13

9 Puutarhan perustiedot Perustettu v nyt: 5 v-juhlavuosi! Pinta-ala: 15 a Ei kunnallistekniikkaa! - puu-c - joki kasteluvesi bensapumpulla - kanisteri juoma- ja käsienpesuvesi Os. Laulunmaankatu 20, Muotiala Käy tutustumassa etukäteen!

10 Puutarhan perustiedot Aidattu alue Työkaluvaja, kasvihuone Hedelmäpuita Herukkapensaita Lavat & avomaaviljely Kasvihuone ja kasvusäkit

11 Kerholaisten perustiedot 7 12 v. koululaisia ( lk) Noin 30 lasta per leirikesä Aamu- ja iltapäiväleirit - yhdistäminen heinäkuussa Omat eväät - säilytys puutarhalla - roskat

12 Lisätietoja / viestintä lastenpuutarha-piparminttu/ Materiaalinkeruu ohjaajat yhdessä: Esim. lasten jutut, valokuvat (ei tunnistettavasti)

13 Puutarhakerhon perusidea 1 Kaupunkilaislapsille kokemus viljelystä ohjaajan ja toisten lasten kanssa!

14 Puutarhakerhon perusidea 2 Tietoja, taitoja & elämyksiä Tekemällä oppiminen!

15 Viljelyn vaiheet Puutarhakesän kulku Kesäkuu: kylvö, istutus, Heinäkuu: kasvu Elokuu: sadonkorjuu* * Yhdessä lasten huoltajien kanssa, sato jaetaan tasan SADONKORJUUSSA mukana olleille

16 Muuta kalenterista Lasten nimi- ja syntymäpäivät - Huomioi pienesti: kortti, laulu! toiveleikki (kaikille tuttu) - Lapsi saa tuoda herkkua* *HUOM. Piparmintun puolesta ei tarjota mitään!

17 Kerhopäivän (3h) perusrakenne 1h viljelytöitä - kaikki osallistuvat ainakin hetkeksi! Evästauko yleensä viljelytöiden jälkeen Noin ½ h vapaata oleilua - TAI: ohjattua peliä ja leikkiä ½ h yhdessä opiskelua teeman aiheesta - TAI: askartelua tms. fiiliksen mukaan! ½ h vapaata olemista - Ohjausta tarpeen mukaan

18 Leiriviikon rakenne Ma pe 3 h/päivä Maanantaisin riittää yleensä juttua ja energiaa! Viikon lopetus hyvään fiilikseen: palaute & yhteishenkeä kohottava leikki - esim. tunnepiiri, sähkötys mielipidejana, irvistysjono

19 Viikko-ohjelmat, esim. 23 teema: Kasvutekijät ja niiden vaikutus kasveihin, itäminen, kylvö 24 teema: Kasvien istutus, yrtit 25 teema: Lannoitus: opetellaan mitä ravinteet ovat, mitä lannoitteita on olemassa, miksi kasvit 26 teema: Kasvinsuojelu 27 teema: Kompostointi 28 teema: Jätteiden lajittelu Ks. edellisten vuosien ohjaajien muistiinpanot!

20 Puutarhan pelisäännöt LASTENPUUTARHA PIPARMINTUSSA TOIMIN SEURAAVASTI: Tulen kerhoon ajoissa. Lähden kotiin vasta kerhon päätyttyä. Käytän kanistereissa olevaa vettä vain juomiseen ja käsien pesuun. Muistan juoda kerhopäivän aikana. Poistun puutarhalta vain kerho-ohjaajan luvalla. Olen reilu ja mukava kaikkia kohtaan. Kuuntelen kerho-ohjaajan neuvoja. Otan kaikki halukkaat mukaan leikkiin. Käytän puutarhatöissä käsineitä. Käytän vessassa joka kerta kuiviketta. Pesen kädet vessassa käynnin jälkeen. Aurinkoisella säällä pidän hattua päässä. Jätän arvokkaat esineet kotiin. Osallistun innokkaasti kaikkeen kerhon toimintaan. Laitan roskat roskikseen ja kerään tavarat paikoilleen käytön jälkeen, ennen kerhon päättymistä.

21 Puutarhan pelisäännöt LASTENPUUTARHA PIPARMINTUSSA TOIMIN SEURAAVASTI: Käsittely lasten kanssa tärkeää! Aiemmin: askarreltu seinälle taulu, jokainen tehnyt yhden lauseen ja kertonut muille tekstin sisällöstä Vinkki: kuvittaminen, allekirjoittaminen Palataan aina tarvittaessa, vrt. turvallisuus!

22 Kasvutekijät Kuva: Kaila, A Kesäkurpitsa tutkimuksia ja tehtäviä kasvimaalla

23 Kasvutekijät, eli mitä kaikkea kasvi tarvitsee kasvaakseen Mietitään mitä valo tekee kasveille Miten vesi kulkee kasvissa ja miksi sitä tarvitaan Ravinteet: kasvin ruokaa uusien kasvinosien rakentamiseen Lämpötilan vaikutus kasveihin Maa: mitä se sisältää?

24 Mitä maa sisältää Kuva: Kaila, A Kesäkurpitsa tutkimuksia ja tehtäviä kasvimaalla

25 Siemenen itäminen Vertaillaan erilaisia siemeniä Miksi kasviin tulee siemeniä? Miten siemen itää, kun se laitetaan multaan? - veden imeminen, turpoaminen, - 1. juurien ja varren työntyminen ulos Mitä kaikkea siemen tarvitsee, jotta se voi itää?

26 Kasvukauden aikaiset hoitotyöt palstalla Ks. erillinen taulukko!

27 Siementen kylväminen Pienissä ryhmissä tai pareittain - rivit voidaan merkata esim. narulla etukäteen Ohjaaja näyttää malliksi yhden rivin - kylvövaon tekeminen (ks. siemenpussista ohjeet) - kastelu vakoon - siemenet - peittäminen Opastetaan mittaamaan pikkulapiolla sopiva kylvöetäisyys Siemeniä ei kannata antaa liikaa lasten käteen kerralla, mieluummin vähitellen Kastelu kastelukannulla (kastelupää kiinni kannussa) Harsot päälle heti: punajuuri, porkkana, retiisi, rukola, herne, papu

28 Istuttaminen lasten kanssa Käydään yhdessä läpi: - mistä taimet ovat tulleet ja missä ne ovat kasvaneet Miksi taimet on kasvatettu etukäteen? Opastetaan käsittelemään taimia varovaisesti! Ohjaaja näyttää: - miten istutuskuoppa kaivetaan - miten taimi asetellaan kuoppaan ja - miten syvään se istutetaan peittäminen ja tiivistys Taimien laittaminen valmiiksi istutuskohdalle auttaa Huolellinen kastelu lopuksi - kasteluvana taimien ympärille, jotta vesi ei karkaa

29 Kasteleminen Kastelut 1-2 kertaa viikossa riippuen säästä. Lapsille voi antaa letkua mieluiten vain ohjatusti, muutoin kastellaan kastelukannuilla Kasvihuoneen kastelut erittäin tärkeää etenkin pe-iltapäivisin! Vettä tulee antaa niin paljon, että lavat uivat, sillä niitä ei kastella la ja su

30 Lannoittaminen Lannoittamista käydään läpi kasvin ruokana Palataan aiheeseen mitä kasvi tarvitsee kasvaakseen Ravinteet = mullassa olevia aineita, joita kasvi käyttää ravinnokseen Kasvin buffetpöytä : Esim. typpi on kuin porkkanaraaste, se tuo kasvuvoimaa kasville, kuten porkkana ihmisille. Fosfori kuin kanankoipi, se tuo jämäkkyyttä soluille ja täyttää kasvin mahan jne. Ruoka annetaan kasveille lannoitteiden muodossa (lannoiterakeet, kasteluveden mukana tai kompostimullassa)

31 Kompostointi Mietitään miksi kompostoidaan (ruoka mätänee muiden roskien joukossa, syntyy kaasuja, jotka aiheuttaa ilmaston lämpenemistä) Miksi ilmasto lämpenee (elinkaariajattelu esim. jauhelihan elämä) Mitä kompostissa tapahtuu (mikä aiheuttaa lahoamisen, eläinten osuus lahottajina) Mitä pieneliöt tarvitsevat elääkseen (näistä muodostuvat kompostin kerrokset)

32 Kompostointi Miten kompostia hoidetaan (vesi, kääntäminen, jätteiden vienti) Miten kompostimultaa käytetään (käymäläjätteen kompostointi) Miksi avonaiseen puutarhakompostiin ei laiteta ruoan tähteitä (vrt. lämpökompostori) Pirkanmaan Marttojen kompostointiopas:

33 Jätteiden lajittelu roskaralli Paperi, pahvi, biojäte, lasi, metalli, vaaralliset jätteet, muovi Mietitään mistä roskat tulevat, apuna voi käyttää jätejengiä Rakennetaan lajittelupisteet pahvilaatikoista ja käytetään niitä

34 Mitä (ja miten) viljellään? Juurekset: peruna, porkkana, punajuuri, palsternakka, retiisi, sipuli

35 Mitä viljellään? Salaatit ja rukola Yrtit: basilika, persilja, tilli

36 Mitä (ja miten) viljellään? Kesä- ja jättikurpitsa Tomaatit: kirsikka ja tavallinen Chilit HUOM! Tulisten hedelmien käsittely

37 Mitä (ja miten) viljellään? Munakoiso Purjo Maissi

38 Mitä (ja miten) viljellään? Herne Pensaspapu

39 Mitä (ja miten) viljellään? Auringonkukka Kesäkukat Vinkki: Jokaiselle oma hoitoalue kilpailu

40 Jatketaan klo 13! Lounastauko

41 Leiripäivän kulku 1. tunti: heti viljelyhommiin! innostaminen selkeät ohjeet /opastus

42 Leiripäivän kulku 1. tunti: heti viljelyhommiin! innostaminen selkeät ohjeet /opastus 2. tunti: eväät & leikkiä käsien pesu! ohjattu toiminta vapaa leikki

43 Leiripäivän kulku 1. tunti: heti viljelyhommiin! innostaminen selkeät ohjeet /opastus 2. tunti: eväät & leikkiä käsien pesu! ohjattu toiminta vapaa leikki 3. tunti: opintohetki vrt. päivän työt, ajankohta, viikon teema

44 Leiripäivän rytmi merkitys: Tapahtumien toistuminen - selkeys, turvallisuus

45 Leiripäivän rytmi merkitys: Tapahtumien toistuminen - selkeys, turvallisuus Aloitus ja lopetusrituaalit - vaihdellen tuttuja ja uusia juttuja - reagoi tunnelmaan, esim.: - sähkötys, irvistysjono - myös lasten ideat Keruu!

46 Leikki-ideoita: Perinneleikit ry Luontoleikit ymparistokasvatusoppaat Harrasta Pelakuu Olli Aulio: Suuri leikkikirja Leikin pikkujättiläinen

47 Leiripäivän- ja viikon rytmi Tervehtimiskäytännöt tärkeitä! Vinkki: esim. kättelyjono päivä päätteeksi Pyrkimys: päivän ja erityisesti leiriviikon yhteinen lopetus hyvään fiilikseen! Esim. Jokainen saa kertoa yhden mukavan asian leiriviikosta Hei-hei-hei, kiitos tästä viikosta, tavataan ensi viikolla!

48 Ensimmäinen leiripäivä Vatsassa perhosia Aikuinenkin voi kertoa omista tunteistaan rohkaisu! Nimien opettelu tärkeää kaikille nimileikkejä, esim. läpsy, intiaani, ohjaaja yrittää muistaa Nimikyltin tekeminen vaihtoehtoja!

49 Ensimmäinen leiripäivä

50 Piparmintun leirisäännöt Käydään läpi heti 1. viikon alussa - palataan aina tarvittaessa

51 Piparmintun leirisäännöt Alue: kielletyt ja sallitut asiat!

52 Piparmintun leirisäännöt Alue: kielletyt ja sallitut asiat Kiusaaminen: 0-toleranssi

53 Piparmintun leirisäännöt Alue: kielletyt ja sallitut asiat Kiusaaminen: 0-toleranssi Lapset nauttivat selkeistä rajoista!

54 Suunnittelu, näkökulmia

55 Suunnittelu, näkökulmia 1 Apuväline, ei itsetarkoitus! - omalla tyylillä, esim. VKO 25 Teema: Kasvinsuojelu + ystävyys Miten meni? MA TI KE TO PE

56 Suunnittelu, näkökulmia 1 Apuväline, ei itsetarkoitus! - omalla tyylillä, esim. MA 2.6. TI 3.6. KE 4.6. TO 5.6. PE 6.6. Kerho alkaa! - Alue + tutustumis leikkejä - läpsy, hämähäkki - Ekat kylvöt luupit!

57 Suunnittelu, näkökulmia 2 Yhteistyö osaamisen jakaminen Esim. naamasta naamaan! s-posti, kansio kasvihuoneessa?

58 Suunnittelu, näkökulmia 2 Yhteistyö osaamisen jakaminen Esim. naamasta naamaan! s-posti, kansio kasvihuoneessa? 3 Viestintä, esim. huoltajille

59 Suunnittelu, näkökulmia 4 Materiaalia arviointiin 5 Mielekäs toiminta (vrt. tavoitteet)

60 Suunnitelma-B:t! Esim: Askelen edellä kerholaisia!

61 Suunnittelu, näkökulmia 5 Lapsilähtöisyys aikuisjohtoisuus - tavoitteiden tarkentaminen HUOM! Lasten ottaminen mukaan suunnitteluun esim. piirrokset, puutarhapäiväkirjat,

62 Suunnittelu, näkökulmia

63 Millainen olen ohjaajana Vahvuuteni? Heikkouteni? Lyhyt pohdintatehtävä omassa rauhassa

64 Millainen olen ohjaajana Vahvuuksia, esim. - joustavuus, huumori! - kuunteleminen - asettuminen toisen asemaan - sinnikkyys, pitkäjänteisyys - kokemusta lapsiryhmien ohjaamisesta - luonnossa toimimisen taitoja - riskien ennakointi

65 Vahvuuksia, esim. jatkuu! - rentous, uskallus toimia - jaksaa opastaa ja ohjata - tietoja ja taitoja: puutarhanhoidosta, lasten kanssa puuhailusta, esim. - leikit, pelaaminen, soittaminen - tulee toimien kaikenlaisten ihmisten kanssa

66 Millainen olen ohjaajana Heikkouksia, esim. - Energiatason ylläpito - Kokemuksen puute - Hiljaiset hetket - Uskallus toimia konflikteissa - Omat vaatimustasot - Tiedon antaminen valmiina

67 Mitä lapsilta voi oppia kesän aikana Keskustelua: Maailman näkeminen eri perspektiivistä Uusia oivalluksia: kasveista, kasvimaasta, toisista ihmisistä Erilaisuuden kohtaaminen Uudet leikit ja muut toimintaideat Viljelytekniikkaa! Tasavertaisuudesta ja rahan merkitsemättömyydestä

68 Viljelyleiriläinen Ihanneominaisuudet Mitä en toivo Saako tästä puhua ääneen? Keskustelua pareittan

69 Viljelyleiriläinen Ihanneominaisuudet - Osaa toimia ryhmässä - Ottaa muuta huomioon - Haluaa osallistua - Kuuntelee ohjeet - Innostaa muita Mitä en toivo - Pilalle hemmoteltu - Koko ajan huomion vievä - Vaikeita vanhempia

70 Viljelyleiriläinen Mitä toivoo ohjaajalta lasten puutarhassa! - Eläytyminen

71 Ikäkauden ominaispiirteitä n. 7 9 v. taitava lepovaihe konkretia leikki n v. esi-murrosikä käsitteellinen ajattelu kavereiden merkitys HUOM! Suurta yksilöllistä vaihtelua Ks. esim. Monica Rödstam: Lapsen kehitys 7 12 v. Verkko-oppaita, esim. Ja

72 Lapsilähtöisyydestä Jokaisen lapsen kunnioitus! Lapsuus itseisarvoisena, erityisenä elämänvaiheena

73 Lapsilähtöisyydestä Jokaisen lapsen kunnioitus Lapsuus itseisarvoisena, erityisenä elämänvaiheena Viljelykerhotoiminnassa: - Lasten toiveet ja tarpeet, vertaisryhmän merkitys

74 Jokainen on erilainen oppija Lasten lähtökohdat puutarhaleirille osallistumiseen hyvin erilaiset: - aiemmat kokemukset, tiedot ja taidot kasvien kasvattamisesta, ryhmässä toimimisesta - oma /vanhempien /kaverien halu - kieli- ja kulttuuritausta Perustarpeiden täyttyminen - ravinto, uni, perheen ihmissuhteet

75 Piparmintun periaatteita Jokainen on hyvä jossakin! Kaikki tekevät jotain Luontosuhteen & kiinnostuksen herättely! - viljelykokemus satoa tärkeämpi

76 Oppimistyylit & ohjeiden kertominen puutarhassa Näkökulmia: - D.A. Kolb, Howard Gardner ym. Ihmisten erilaiset toimintastrategiat ja tapa hahmottaa tietoa Oppimisen vaikeudet

77 Oppimistyylit & ohjeiden kertominen puutarhassa Käytännössä kannattaa pyrkimys: kertominen monella eri tavalla!

78 Ohjeiden kertominen silti toisinaan Ei näe! Ei puhu! Ei kuule! : )

79 Puutarha oppimisympäristönä? Sallii enemmän liikettä Voi tasata oppimisen eroja Tilannelähtöisyys, kaikki aistit Luonnon ymmärtämisen kyky

80 Puutarha oppimisympäristönä Erilaiset oppijat täydentävät toisiaan, myös Lastenpuutarha Piparmintussa Myönteisen palautteen voima!

81 Myönteisen palautteen voima! Esim. Muistele tilannetta, kun olet saanut hyvää palautetta jostain tekemästäsi. Muistitko tilanteen helposti? Miltä palautteen saaminen tuntui? Miltä se tuntuu nyt?!

82 Viljelytoimia lasten silmin kylvö istuttaminen kastelu harsojen käyttö harventaminen kasvien tukeminen lannoittaminen rikkojen kitkentä kompostointi sadonkorjuu Vaikeat kohdat, kannustus, jne. Uusia ajatuksia?

83 Vaikeat tilanteet demo! villiintyminen jännittäminen luonnon tuhoaminen allergiakohtaus vaikea vanhempi kiusaaminen

84 Kiusaamisen ehkäisy Tunnistaminen: Mitä on kiusaaminen? = valtasuhteiden epätasapaino Voi tapahtua kaikissa ihmisyhteisöissä Ohjaajan pidettävä silmät ja korvat auki - Aikuisen rooli ja vastuu!

85 Kiusaamisen selvittely: Mitä tapahtui? - Selvittely rauhassa: molempien /kaikkien osapuolten näkemys tapahtuneesta Sovitaan, asioiden korjaaminen Demo: Anteeksipyytäminen!

86 Turvallisuus puutarhassa Lyhyesti: Säännöt Kiusaamisen ehkäisy Lasten, työpaikan ja -välineiden tunteminen Aivoriihi: Riskit lasten puutarhassa! HUOM. Ohjaajan + lapsen näkökulmasta

87 Turvallisuus puutarhassa Auringolta suojautuminen Neste- ja suolatasapaino Hygienia ennen ruokailua Hyönteisten pistot Tikku sormessa, roska silmässä Naarmut, haavat, nyrjähdykset Työskentelyn ja levon tasapaino!

88 Perusensiaputaidot! Osaatko tehdä hätäilmoituksen? Haavan puhdistaminen Auringonpistoksen hoitaminen Nyrjähtänyt nilkka Nenäverenvuodon tyrehdyttäminen Hyönteisen pisto

89 Hätäilmoitus Mitä on tapahtunut ja missä? Laulunmaankatu 20 Vastaa kysymyksiin Toimi annettujen ohjeiden mukaisesti Lopeta puhelu vasta, kun saat luvan! Hätänumeroon voi soittaa, vaikka puhelimessa ei olisi saldoa jäljellä 112

90 Perusensiaputaitoja Haavan puhdistaminen huuhtelu runsaalla, puhtaalla vedellä Lievän auringonpistoksen hoitaminen varjoon, viilentäminen, juominen, lepo Nyrjähtänyt nilkka K K K = kylmä, koho, kompressio

91 Perusensiaputaitoja Nenäverenvuodon tyrehdyttäminen lapsi istumaan varjoon, kylmällä puristaminen nenävarresta, rauhoitus Hyönteisen piston hoito kylmä vesi Etono Kyypakkaus adrenaliinipiikki Tutustu lasten huoltajien antamiin terveystietoihin!

92 Turvallisuus puutarhassa Ohikulkijat Ilkivalta Kulkeeko lapsi itse /haetaanko hänet? lapsiryhmän tiedot yhdellä paperilla nopeasti löydettävissä! Poissaolojen ilmoittaminen Lapulla lapsen mukana tai soittamalla/sähköpostilla/tekstiviestillä Piparminttu: Ei tarvitse ilmoittaa lyhyitä!

93 Turvallisuus puutarhassa Ryhmädynamiikan rakentaminen Keskustelua: Auktoriteetti ilman pelkoa, miten? Pidä huolta myös omasta jaksamisestasi!

94 Lopuksi: Ympäristökasvatus puutarhassa merkitys! Leikki ja hauskanpito puutarhassa vinkkipläjäys!

95 Puutarha ja kestävä kehitys Jätteiden kierrätys, turhan kulutuksen välttäminen Aineeton tekeminen Mielikuvituksen ruokkiminen Ulkona olemisen taidot Yhteys omaan lähiympäristöön

96 Puutarha ja kestävä kehitys Ennen kaikkea: luontosuhteen vahvistuminen!

97 Ytimessä: kasvun ihmeen kokeminen (mfa.fi) Oman ja yhteisen työn kautta! Kestävän kehityksen näkökulma: happi + ravinto!

98 Leikkivä lapsi ei pure Ns. luontoleikkejä: Luontovalokuvaaja Suojaväri Kim-leikki Kaiken maailman leikkejä! Kuka pelkää linnunpelätintä? Viimeinen pari uunista ulos

99 Kun et keksi, mitä leikittäisiin: Kysy lapsilta! (etukäteen, ohjeet) Käy kirjastossa Ollaan vain ja nautitaan kesästä Vinkki, rauhoitusleikkien aatelia: - Rikkinäinen puhelin!

100 Tarinoiden puutarha Lukeminen rauhoittaa aina! - Puutarha-aiheiset: Esim. Jaakko ja pavunvarsi, Prinsessa ja herne, Jättiläismäinen nauris - Muuten vain mukaansatempaavat: Konsultoi lähikirjastonhoitajaa!

101 Tarinoiden puutarha Lasten omat tarinat ja runot sadutus, sarjakuvat Sadutus/sadutus_paa.htm

102 Tarinoiden puutarha Vitsit ja kauhutarinat! Tomaattipariskunta ylitti tietä, toinen jäi auton alle. Tulehan Ketsuppini, vaimo sanoi.

103 Tietojen ja taitojen puutarha J. Kaaro: Ötökät Kaikki pienten luonnontutkijoiden kirjat! hopealusikkapuussa.blogspot.com

104 Tietojen ja taitojen puutarha Tutkimusväline #1 luuppi!

105 Tietojen ja taitojen puutarha Tutkimusväline #2 kynä & paperi!

106 Ympäristötaide puutarhassa värit, muodot muutos, aika valo ja varjo sade, tuuli, äänet muta, hiekka + Linnunpelättimet, majat, pesät

107 Edessä mahtava puutarhakesä. Kiitos osallistumisesta!

108