Lähdeluettelon laatiminen ja lähteisiin viittaaminen

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Lähdeluettelon laatiminen ja lähteisiin viittaaminen"

Transkriptio

1 Lähdeluettelon laatiminen ja lähteisiin viittaaminen Justin Zobel: Writing for Computer Science. Second Edition. Springer, Sivut luvusta 2, sivu 67 luvusta 4 ja sivut luvusta 13. Matti Mäkelä. Kirjoitelman laatiminen. Tietojenkäsittelytieteen laitos, Helsingin yliopisto, Lähdeviittausten merkitys, ensisijaiset ja toissijaiset lähteet, yleisesti tunnetut asiat, lähdeluettelo vs. bibliografia, lähteen tunniste ja bibliografiset tiedot, lehtiartikkeliviite, konferenssiartikkeliviite, kokoomateosartikkeliviite, monografiaviite, väitöskirja- ja raporttiviite, lähteiden järjestys luettelossa, lähdeviittaukset, lähdeviittauksen sijoittelu, ala- ja loppuviitteet, suorat lainaukset, kaupalliseen teknologiaan, verkko- ja muihin epämääräisiin lähteisiin, omiin töihin ja luoksepääsemättömiin lähteisiin viittaaminen, toisen työn kritisointi. 1

2 Lähdeviittausten merkitys Uuden tieteellisen työn suhde olemassa olevaan on aina selitettävä. On näytettävä, kuinka työ rakentuu aiempaan tietoon ja kuinka se eroaa aiemmin julkaistuista, työlle merkityksellisistä eli relevanteista artikkeleista. Olemassa oleva työ identifioidaan viittauksilla eli referensseillä (reference, citation) julkaistuihin artikkeleihin, väitöskirjoihin, kirjoihin ja raportteihin. Sekaannusten välttämiseksi ja kaikkien viittausten saamiseksi alusta lähtien mukaan on parasta merkitä lähdeviittaukset tekstiin jo luonnosvaiheessa. Viitattujen töiden bibliografiset tiedot järjestetään standardinmuotoiseksi lähde- eli viiteluetteloksi (list of references), ja tutkielman tekstiin sisällytetään viittauksia lähdeluettelon lähteisiin. 2

3 Lähdeviittaukset palvelevat kolmea tarkoitusta. Tieteellisen artikkelin lähdeviittaukset auttavat osoittamaan, että työ on uutta: väitteet työn tulosten alkuperäisyydestä ovat paljon vakuuttavampia, kun ne esitetään olemassa olevien, lukijan näkökulmasta samanlaisilta näyttävien töiden yhteydessä. Artikkelin tai opinnäytteen lähdeviittaukset osoittavat kirjoittajan tietämystä tutkimusalueesta. Lähdeviittaukset ovat myös viittauksia aihepiirin tausta-aineistoon. Pitää aina harkita, onko viittaus aiheellinen ja hyödyttääkö se lukijaa. Viitatun lähteen pitää olla relevantti, sen pitää olla ajan tasalla, sen pitää olla kohtuullisella vaivalla saatavilla ja sen pitää olla välttämätön. Viittauksia ei saa lisätä vain lähdeluetteloa kasvattamaan. 3

4 Ensisijaiset ja toissijaiset lähteet Lähteinä käytettyjä julkaisuja voidaan karkeasti luokitella ensisijaisiin ja toissijaisiin. Julkaisu on tiedon ensisijainen eli alku(peräis)lähde (primary source), jos siinä tieto esitetään ensi kerran (täydellisenä), muutoin julkaisu on tiedon tiedon toissijainen lähde (secondary source). Tieteellisessä aikakauslehdessä julkaistu artikkeli on ensisijainen lähde artikkelin kontribuutioille, so. artikkelin esittämille uusille tutkimustuloksille, ja toissijainen lähde niille aiemmin julkaistuille tutkimustuloksille, joihin artikkelissa viitataan ja joita artikkelissa selostetaan. Oppikirja on tyypillinen toissijainen lähde, so. julkaisu, joka on toissijaisena lähteenä lähes kaikille sen sisältämille tiedoille (ensisijaisena lähinnä vain kuville ja esimerkeille tai muille havainnollistuksille). 4

5 Pitää viitata alkuperäisartikkeliin toissijaisen lähteen sijasta, hyvin kirjoitettuun aineistoon huonosti kirjoitetun sijasta, lehtiartikkeliin tai kirjaan konferenssiartikkelin sijasta, konferenssiartikkeliin teknisen raportin tai julkaisemattoman käsikirjoituksen sijasta, painettuun dokumenttiin wwwsivujen sijasta. Pitää välttää viittaamista yksityisiin keskusteluihin sekä seminaareissa tai esitelmissä kuultuun tietoon; sellainen ei ole lukijan saatavilla eikä todennettavissa. Jos tutkielmassa käsitellään yksityiskohtaisesti jotakin tutkimusta tai mainitaan tutkimuksen jokin kontribuutio, on tutkimukseen viitattava. Muussa tapauksessa pitää harkita, tarvitseeko lukija kyseistä tutkimusta sen lisäksi mitä on esitetty muissa viitatuissa töissä. Samalla on tehtävä lukijalle selväksi, että kirjoittaja kyllä tuntee kaiken relevantin taustakirjallisuuden. 5

6 Kun konferenssiartikkelin pohjalta ei ole laadittu laajempaa ja täydellisempää lehtiartikkelia, konferenssiartikkeli on tutkimuksen ensisijainen lähde. Mikäli konferenssiartikkelin pohjalta tehty lehtiartikkeli on julkaistu vasta monta vuotta myöhemmin, on syytä kohdella molempia ensisijaisina lähteinä. Kokoomateoksessa uudestaan julkaistu artikkeli on toissijainen lähde, ellei artikkelia ole teosta varten merkittävästi uudistettu. Kummassakin tapauksessa pitää viitata myös aiemmin julkaistuun artikkeliversioon. Työkokouksessa aiemmin esillä olleiden esitelmien myöhemmin täydennetyistä versiosta kokoonpantu teos on kyseisten esitelmien ensisijainen lähde. 6

7 Yleisesti tunnetut asiat Lähdeviittauksin pitää varustaa aiemman työn kuvauksen lisäksi kaikki muut kuin yleiseen tietämykseen (common knowledge) kuuluvat väittämät, joita tutkielman teksti itsessään ei vahvista tai jotka on jo esitetty aiemmassa tutkimuksessa. Mitä yleiseen tietämykseen kuuluu, riippuu artikkelin aiheesta ja julkaisufoorumista (ja siten myös ajatellusta lukijakunnasta). Esimerkiksi binäärihaku on koko tietojenkäsittelytieteen alan (ainakin kaikkien sen tieteellisten foorumien) yleistä tietämystä, joten sen käyttäminen jonkin ongelman ratkaisun selostuksessa tai algoritmissa ei vaadi viittausta tietorakenteiden oppikirjaan, saati johonkin alkuperäisartikkeliin (jollaista ei tosin taida ollakaan). 7

8 Tutkielman keskeisten teemojen osalta lähdeviittauksissa pitää kumminkin pyrkiä aina tiedon alkulähteelle. Jos esimerkiksi opinnäytteen tai katsausartikkelin aiheena on Relaatiomalli, pitää kyllä viitata Coddin 1970 julkaistuun alkuperäisartikkeliin, vaikka relaatiomallin peruskäsitteiden voidaan katsoa kuuluvan tietojenkäsittetieteen alan yleiseen tietämykseen. Mutta jos tutkielman aiheena on esimerkiksi Relaatioiden liitoksen rinnakkaislaskenta, relaatiomallia ja siihen kuuluvien operaatioiden (kuten liitoksen) määritelmiä voidaan pitää niin tunnettuina, ettei ole tarpeen viitata Coddin alkuperäisartikkeliin. Keskeisiä lähteitä ovat tässä tapauksessa artikkelit ja kirjat, joissa on esitetty erilaisia rinnakkaisalgoritmeja liitosoperaation laskemiseksi. Tunnettu oppikirja voi toimia ainoana lähteenä viitattaessa tutkielman aihepiirin taustana olevaan tai sitä yleisempään tunnettuun asiaan. 8

9 Lähdeluettelo vs. bibliografia Lähdeluettelo (list of references) on yhteenvetoa seuraava numeroimaton kohta. Sen tarkoitus on antaa lukijalle mahdollisuus tarkistaa työhön lainatut tiedot alkuperäislähteistä. Lähdeluettelo sisältää bibliografiset tiedot niistä ja vain niistä lähteistä, joihin tutkielmassa viitataan. Bibliografiset tiedot esitetään yhdenmukaisella tavalla niin tarkasti, että lähde on niiden perusteella tunnistettavissa ja löydettävissä luetteloista ja kirjastoista. Erityyppisten lähteiden (kirjat, konferenssit, lehdet) on erotuttava toisistaan ja luettelon eri osien tulee olla mahdollisimman yhdenmukaisia, erityisesti lähdetyypin sisällä. Bibliografiset tiedot tulee tarkistaa käsillä olevasta lähteestä. Yleisperiaatteena tulee pitää sitä, että kirjoittaja on todella itse nähnyt lähteen, johon hän viittaa. 9

10 Tavallisessa tutkimusartikkelissa tai opinnäytetyössä ei käytetä eikä tarvita erillistä, alan kirjallisuutta yleisemmin luettelevaa kirjallisuusluetteloa eli bibliografiaa, jonka kaikkiin tutkimuksiin ei ole viittausta tekstissä. Sellainen voi olla paikallaan katsausartikkelin tai oppikirjan yhteydessä. Tällöin työn varsinainen lähdeluettelo on pidettävä erillään kirjallisuusluettelosta. Oppikirjan kirjallisuusluettelo toimii samalla lähdeluettelona lukujen loppuun sijoitetuille kirjallisuuskatsauksille (bibliographic notes). 10

11 Lähteen tunniste ja bibliografiset tiedot Julkaisufoorumin tyylisäännöstö säätää, mitä syntaksia käyttäen lähdeluettelon lähteiden bibliografiset tiedot on esitettävä ja minkä muotoisella viitteellä lähteeseen viitataan tekstissä. Esim. useimmissa ACM:n lehdissä lähteeseen noudatetaan ns. Harvardin tyyliä eli viitataan tekstissä tekijöiden sukunimillä ja julkaisuvuodella: Altinel and Franklin [2000] present.... Lähteen tarkat bibliografiset tiedot löytyvät lähdeluettelosta tekijännimien mukaisesta paikasta aakkosjärjestyksessä. Varsinkin konferenssiartikkeleissa, joissa pyritään säästämään tilaa, liitetään jokaiseen lähteeseen lyhyt tunniste. Useimmiten se on juokseva numero. Tunnistetta käytetään tekstissä lähteeseen viitattaessa, toisinaan kyllä tekijöiden nimien kera. 11

12 Juoksevaa numeroa mukavampi lukijan kannalta on muistamista helpottava mnemoninen lyhenne. Se voidaan muodostaa tekijöiden sukunimien alkukirjaimista ja vuosiluvusta. Tietojenkäsittelytieteen laitoksen alemmissa opinnäytteissä lähteen tunnisteena käytetään mnemonista lyhennettä, joka koostuu kolmesta kirjaimesta ja kahdesta numerosta. Kirjaimet ovat tekijän tai tekijöiden sukunimen alkukirjaimia ja numerot ovat vuosiluvun kaksi viimeistä numeroa. Jos samalta tekijältä on luettelossa useita samana vuonna julkaistuja töitä, nämä erotetaan toisistaan vuosiluvun jälkeen sijoitettavalla pienaakkosella (a, b, c). (Mainittakoon, ettei Zobel [2005, sivu 22] pidä mnemonisia lyhenteitä käyttävää tyyliä hyvänä. Helsingin yliopiston tietojenkäsittelytieteen alemmissa opinnäytteissä on kuitenkin päätetty käyttää tätä tyyliä, ja sillä hyvä!) 12

13 Kaikkien tekijöiden nimet (etunimien alkukirjaimet ja sukunimi) mainitaan alkuperäisessä järjestyksessään. Lähteen otsikko esitetään alkuperäisessä muodossaan, kuitenkin niin, että artikkelilähteen otsikon sanoissa ei käytetä isoja alkukirjaimia (ensimmäistä ja erisnimiä lukuunottamatta). Kustakin lähteestä kerrotaan julkaisupaikka ja -aika: (1) monografiasta (kirjasta) kustantaja, julkaisupaikka ja vuosi; (2) lehtiartikkelista lehden nimi, vuosikerta (volyymi), numero vuosiluku (sulkeissa) ja sivut; (3) konferenssiartikkelista konferenssijulkaisun nimi, konferenssin järjestäjä (ellei sisälly nimeen), konferenssin pitopaikka ja -aika ja sivut; (4) muusta kokoomateoksesta kokoelman nimi, toimittaja, kustantaja, julkaisupaikka ja -vuosi ja sivut; (5) raportista julkaisusarja, raportin numero, julkaisupaikka, julkaisija ja vuosi. 13

14 Monografian, lehden, konferenssi- ynnä muiden kokoomajulkaisujen englanninkielisissä nimissä käytetään isoa alkukirjainta jokaisen sanan alussa (artikkelisanoja ja prepositioita lukuunottamatta). Kirjan julkaisupaikka voidaan jättää pois, jos kyseessä on tunnettu kustantaja. Kertaluontoisesta tai muutoin vähemmän tunnetusta konferenssista on syytä ilmoittaa myös julkaisun kustantaja ja julkaisupaikka. Kokoelman nimen edessä on syytä selvyyden vuoksi käyttää sanaa Teoksessa, paitsi kun on kysymys konferenssijulkaisusta, jonka nimi alkaa lyhenteellä Proc. (sanasta Proceedings) tai Symp. (sanasta Symposium). Pelkästään internetissä ilmestyneestä lähteestä mainitaan lähteen tekijä-, otsikko- ym. varsinaisten bibliografisten tietojen lisäksi verkko-osoite ja voimassaoloajankohta, mahdollisesti viittausajankohta hakasulkeissa. 14

15 Lehtiartikkeliviite Esimerkki lehtiartikkelista: GGM04 T. J. Green, A. Gupta, G. Miklau, M. Onizuka ja D. Suciu. Processing XML streams with deterministic automata and stream indexes. ACM Trans. Database Syst., 29,4 (2004), sivut Mnemoninen lyhenne GGM04 on muodostettu kolmen ensimmäisen kirjoittajan sukunimistä ja artikkelin julkaisuvuodesta. Artikkeli on ilmestynyt tunnetun tieteellisen aikakauslehden ACM Transactions on Database Systems vuosikerran (volyymin) 29 numerossa 4 vuonna 2004, vuosikerran sivuilla Huomaa kursivoinnin ja isojen ja pienten alkukirjainten käyttö. Lehden nimi on lyhennetty standardin mukaisesti. Lyhenteen sijasta voi käyttää täydellistä nimeä, mikäli on tässä johdonmukainen ja menettelee samantyyppisten lähteiden tapauksessa aina samalla tavalla. 15

16 Konferenssiartikkeliviite Esimerkki konferenssiartikkelista: AlF00 M. Altinel ja M. J. Franklin. Efficient filtering of XML documents for selective dissemination of information. VLDB 2000, Proc. of 26th Internat. Conf. on Very Large Data Bases, 2000, sivut Mnemoninen lyhenne AlF00 muodostettu kirjoittajien sukunimistä ja artikkelin julkaisuvuodesta. Artikkeli on ilmestynyt tunnetun konferenssisarjan International Conference on Very Large Data Bases vuonna 2000 pidetyn, 26:nnen konferenssin julkaisussa sivuilla Konferenssin nimilyhenne VLDB 2000 esiintyy itse julkaisussa. Sanat Proceedings, International ja Conference lyhennetään bibliografisissa tiedoissa standardoidulla tavalla. Huomaa kursivoinnin sekä isojen ja pienten alkukirjainten käyttö. 16

17 Esimerkki konferenssijulkaisusta, joka ilmestynyt kirjasarjan niteenä: PBJ96 E. Panagos, A. Biliris, H. V. Jagadish ja R. Rastogi. Finegranularity locking and client-based logging for distributed architectures. Advances in Database Technology EDBT 96. Proc. of the 5th Internat. Conf. on Extending Database Technology. Lecture Notes in Computer Science, vol. 1057, Springer, 1996, Kysymyksessä on konferenssisarjan International Conference on Extending Database Technology eli EDBT:n viides konferenssi. Konferenssijulkaisun päänimeke on kuitenkin Advances in Database Technology. Julkaisu on Springer-Verlag-kustantamon perinteikkään kirjasarjan Lecture Notes in Computer Science nide Täydellisimmillään bibliografisissa tiedoissa mainittaisiin vielä kyseisen konferenssin pitopaikka ja tarkka ajankohta sekä niteen toimittajat (joita ei pidä sekoittaa Lecture Notes -kirjasarjan toimittajiin). 17

18 Kokoomateosartikkeliviite Esimerkki muussa kokoomateoksessa ilmestyneestä artikkelista: Moh96 C. Mohan. Concurrency control and recovery methods for B + - tree indexes: ARIES/KVL and ARIES/IM. Teoksessa Performance of Concurrency Control Mechanisms in Centralized Database Systems, V. Kumar, toim. Prentice Hall, 1996, sivut Kokoomateoksen toimittaja (V. Kumar) ja kustantaja (Prentice Hall) mainitaan. Artikkeli on täydentäen koottu saman tekijän (C. Mohan) kahdesta aiemmin ilmestyneestä konferenssiartikkelista. 18

19 Mikäli viitataan saman kokoomateoksen useampaan artikkeliin, voidaan toiston välttämiseksi kokoomateos sijoittaa omaksi lähteekseen lähdeluetteloon: Per96 Performance of Concurrency Control Mechanisms in Centralized Database Systems, V. Kumar, toim. Prentice Hall, Viitatun artikkelin bibliografiset tiedot esitetään silloin lähdeluettelossa seuraavasti: Moh96 C. Mohan. Concurrency control and recovery methods for B + - tree indexes: ARIES/KVL and ARIES/IM. Teoksessa [Per96], sivut

20 Monografiaviite Esimerkki monografiasta: AHU74 A. V. Aho, J. E. Hopcroft ja J. D. Ullman. The Design and Analysis of Computer Algorithms. Addison-Wesley, Addison-Wesley on tunnettu oppikirjakustantaja. Huomaa kursivoinnin ja isojen alkukirjainten käyttö monografian nimessä. Kursivoinnin sijasta lehden, konferenssijulkaisun, kokoomateoksen ja monografian nimi voidaan latoa kallistettuna (slanted): The Design and Analysis of Computer Algorithms. 20

21 Väitöskirja- ja raporttiviite Esimerkki väitöskirjasta, joka on julkaistu yliopiston laitoksen raporttina: Jal02 I. Jaluta. B-tree concurrency control and recovery in a client-server database management system. Ph.D. Thesis, Department of Computer Science and Engineering, Helsinki University of Technology, [Myös: Raportin painetun kappaleen suppean jakelun (ja siis vaikean saatavuuden) vuoksi bibliografisissa tiedoissa on ilmoitettu digitaalisen version verkkoosoite korkeakoulun digitaalisessa väitöskirjakokoelmassa. Raportin nimeä ei kursivoida. 21

22 Lähteiden järjestys luettelossa Lähdeluettelo laaditaan tunnisteiden mukaiseen järjestykseen. Numerot tulevat numerojärjestykseen, mnemoniset lyhenteet järjestetään aakkosjärjestykseen. Numerot otetaan käyttöön joko viittausjärjestyksessä tai järjestäen ensin lähteet tekijöiden nimen tai vastaavan pääsanan mukaiseen aakkosjärjestykseen. Joskus näkee myös lähteen pääsanan mukaisia luetteloita, joissa mnemoniset lyhenteet eivät ole aivan aakkosjärjestyksessä. Pääsana on lähteen ensimmäisen tekijän nimi (jos lähteellä on tekijöitä) tai lähteen otsikon ensimmäinen (merkitsevä) sana (muutoin). Pääasia on lukijan työn helppous. 22

23 Esimerkki lähdeluettelon järjestyksestä: Nie89a J. Nielsen. Introduction to... Nie89b J. Nielsen. Methods of... Nie90 J. Nielsen. Algorithmic... Nie93 J. Nielsen.... NiA91 J. Nielsen ja T. Ahlblad.... NiM90a J. Nielsen ja R. L. Mack. Teaching user interface design... NiM90b J. Nielsen ja R. L. Mack. Usability Inspection Methods. NMH88 J. Nielsen, R. L. Mack ja H.-J. Helms. Advances in... 23

24 Lähdeviittaukset Lähdeviitteiden tarkoitus on erottaa toisilta lainattu ja oma panos ja kertoa, mistä lukija voi löytää lisätietoa asiasta nimeämällä tiedon alkuperäinen esiintymispaikka. Lähdeviitteen sijainnilla ja esitystavalla ilmaistaan, mikä tieto on peräisin lähteestä. Tekstin jäsentelyn on tuotava selkeästi esiin, mihin asiaan viite liittyy. Samalla tulee ymmärrettäväksi se, kuinka pitkään tekstikatkelmaan kyseinen viite liitetään. Yleensä lähdeviite sijoitetaan heti lainatun asian jälkeen virkeen sisään. Siten esimerkiksi kappaleen lopussa irrallaan oleva viite ei ole asiallinen. 24

25 Teknisesti lainaus toteutetaan liittämällä lainattuun kohtaan hakasulkeisiin lähteen lyhenne (mnemoninen lyhenne tai järjestysnumero), joka viittaa tutkielman lopussa olevaan lähdeluetteloon ja sen kautta asianomaiseen alkuperäislähteeseen. Tekijöiden nimet pitää mainita, jos viittauskontekstissa lähdettä referoidaan tarkemmin: Altinel ja Franklin [AlF00] ovat esittäneet XML-dokumenttien suodatukseen menetelmän, jossa... Altinel ja Franklin ovat esittäneet XML-dokumenttien suodatukseen menetelmän [AlF00], jossa... Altinelin ja Franklinin [AlF00] suodatusmenetelmässä... Altinelin ja Franklinin suodatusmenetelmässä [AlF00]... 25

26 Lähteet, joita ei viittauskontekstissa referoida tarkemmin, riittää luetella tunnistein: XML-dokumenttien suodatukseen on esitetty useita menetelmiä [AlF00, CFG02, GGM04, CHC06, ChN07]. Tällaista referointia on usein johdannossa. Ilmaisua ja kumppanit käytetään viitattaessa lähteeseen, jolla on kolme tai useampia tekijöitä: XML-dokumenttien tehokasta suodatusta ovat tutkineet mm. Altinel ja Franklin [AlF00] sekä Green ja kumppanit [GGM04]. Lähdeluettelossa mainitaan silloinkin kaikki tekijät. (Tässä Ohjeita opinnäytetyön rakenteesta ja ulkoasusta antaa virheellisen ohjeen.) 26

27 Lähdeviitteeseen liitetään tarkentavat sivunumerot, mikäli lukijan olisi muutoin työlästä löytää asianomainen kohta viitatusta lähteestä. Tähän tarkoitukseen sopiva kieli on esimerkiksi Xlang [Aut85], jonka käytöstä on myös julkaistuja kokemuksia [Tek88, s. 123]. Tässä Aut85 on Xlang-kieltä käsittelevä kirja ja Tek88 on kirja tai laaja artikkeli, jonka sivulla 123 viitataan lyhyesti Xlang-kielen käyttökokemuksiin. Yleensä sivunumeroita ei käytetä artikkelilähteeseen viitattaessa. 27

28 Lähdeviittauksen sijoittelu Tunnisteella ilmaistu lähdeviite on teknisesti lauseessa hakasulkeissa olevana sivuhuomautuksena, joka ei osallistu varsinaiseen lauseenmuodostukseen lauseenjäsenenä. Ei siis kirjoiteta [GGM04]:n mukaan..., vaan Greenin ja kumppaneiden [GGM04] mukaan.... Sijoittelu on yleensä oikea, jos se läpäisee ääneenlukutestin. Siinä hakasissa oleva viite korvataan lauseen keskellä olevalla sivuhuomautuksella katso tätä lähdettä. Virkkeen tulee olla mielekäs, vaikka hakaslauseke jätettäisiin kokonaan pois. Koko kappaletta (tai useampia peräkkäisiä kappaleita) koskeva viittaus ilmaistaan luontevasti tekstin sisällä: Seuraava käsittely pohjautuu Ahon ja kumppaneiden oppikirjaan [AHU74, luku 4]. 28

29 Lähdeviittausta ei koskaan saa sijoittaa virkkeen ulkopuolelle eikä lukujen tai kohtien otsikoihin. Kuitenkin kuvan ja taulukon lähde sijoitetaan kuvan ja taulukon otsikon (kuvatekstin, caption) loppuun. Kun kuva tai taulukko on oleellisilta osiltaan lainattu lähteestä (esim. ainoastaan kuvan tekstit tai taulukon sarakeotsikot suomentaen), lähde on aina mainittava sen otsikossa. Kuvan tai taulukon lainaamista sellaisenaan on vältettävä, vaikka sitä alemmissa opinnäytteissä näkyy sallittavan; väitöskirjoissa ja tutkimusartikkeleissa tällainen lainaaminen (ilman tekijän ja kustantajan lupaa) on aivan sopimatonta ja suorastaan plagiarismia. 29

30 Lähdeviittauksen pitää aina olla lähellä siihen liittyvää ainesta. Huono sijoittelu saattaa johtaa epäselvyyteen siitä, mikä asia on mistäkin lähteestä ja mikä kirjoittajan omaa päätelmää. Alkuperäisellä algoritmilla on asymptoottinen vaativuus O(n 2 ) mutta alhainen muistinkäyttö, joten sitä ei täysin syrjäytä Ahlbergin algoritmi, joka toimii ajassa O(nlogn) mutta tarvitsee suuren keskusmuistitaulukon [Ahl96, Kee89]. Ahlberg ei kuitenkaan tunnistanut taulukkoa ongelmaksi eikä kuvannut vanhaa algoritmia, joten virke on harhaanjohtava. Alkuperäisellä algoritmilla on asymptoottinen vaativuus O(n 2 ) mutta alhainen muistinkäyttö [Kee89]. Sitä ei siis täysin syrjäytä Ahlbergin algoritmi [Ahl96], joka vaikka toimiikin ajassa O(nlogn) tarvitsee suuren keskusmuistitaulukon. 30

31 Ala- ja loppuviitteet Joillakin tieteenaloilla lähdeviittaukset sijoitetaan joko viittauskohdan sivun alaosassa sijaitseviin alaviitteisiin (footnote) tai artikkelin lopussa (tai laajemman tutkimuksen luvun lopussa) sijaitseviin loppuviitteisiin (endnote). Tämä on käytäntönä varsinkin humanistisissa tieteissä. Ala- tai loppuviitteeseen voi sisältyä varsinaisten lähdeviittausten (arkistoyksikköviite tai kirjallisuusviite) lisäksi tai sijasta lähdettä kommentoivia tai muita huomautuksia. Tietojenkäsittelytieteessä ei ala- ja loppuviitteitä yleensä käytetä. Lähdeviittauksiin niitä ei käytetä koskaan. Sisältöä täydentävät huomautuksetkin on paras liittää itse tekstiin. Jos ne ovat epäoleellisia, ei niitä tarvita alaviitteinäkään. 31

32 Suorat lainaukset Tietojenkäsittelytieteelle samoin kuin muillekaan eksakteille luonnontieteille ei ole tyypillistä suorien sitaattien (sanatarkkojen lainausten tai käännösten) viljely tutkimuksissa. Jos kuitenkin suoraa sitaattia tarvitaan, esitetään se lainausmerkeissä. Tietoturvallisuus tieteenä on oppi tunkeutumistapahtuman sovittamisesta IP-osoitteeseen, paikkaan ja yksilöön [Bri97]. Pitemmät, usean peräkkäisen virkkeen lainaukset voidaan esittää ympäröivästä tekstistä kokonaan sisennettynä tekstilohkona (mahdollisesti pienemmällä kirjasinkoolla ladottuna). 32

33 Siteeratun aineksen pitää olla tarkka jäljennös tai käännös alkuperäistekstistä; vain pienet syntaktiset muutokset on sallittu, kunhan vain tekstin merkitys säilyy täsmälleen alkuperäisenä. Kirjasinlajin muutokset, erityisesti korostuksen lisääminen sanoja kursivoimalla pitää eksplisiittisesti osoittaa, samoin kuin terminologiamuutokset. Kohteliasta on olla osoittamatta siteerattavan vähäisiä lyönti- tai kielivirheitä, jotka eivät millään tavoin haittaa tekstin ymmärtämistä; ne voi suorassa sitaatissa korjata korjausta osoittamatta. Suoraa sitaattia parempi ratkaisu on kuitenkin lähes aina omin sanoin muotoiltu epäsuora sitaatti eli referaatti. 33

34 Oletetaan, että Barlman ja Trey [BaT01] kirjoittavat: The impact of viruses has become a major issue in many large organizations, but most still rely on individual users maintaining virus definitions, with no internal firewalls to protect one user from another. However, any structure is only as strong as its weakest link; these organizations are highly vulnerable. Epäasianmukaista olisi kirjoittaa seuraavasti: Viruksista on tullut tärkeä asia monissa suurissa organisaatioissa, mutta useimmat organisaatiot edelleen odottavat käyttäjien ylläpitävän virusmäärittelyitä omilla koneillaan; ei ole mitään sisäisiä palomuureja, jotka suojaisivat käyttäjää toisilta. Mikä tahansa rakenne on kuitenkin vain niin vahva kuin sen heikoin lenkki; nämä organisaatiot ovat hyvin alttiita tartunnalle [BaT01]. 34

35 Lähdeviittaus viittaa muodollisesti vain viimeiseen virkkeeseen, ja tekstin sanamuodossa ei ole mitään, joka osoittaisi sen olevan muuta kuin joitakin merkityksettömiä pikku muutoksia vaille suora lainaus lähteestä. Jos alkuperäistekstin sanamuoto tai tarkka merkitys todella on tarpeen lainata, pitäisi kirjoittaa jotensakin seuraavasti: Barlman ja Trey [BaT01], jotka tutkivat viruksien vaikutusta suurissa organisaatioissa, toteavat: Useimmat organisaatiot edelleen odottavat käyttäjien ylläpitävän virusmäärittelyitä omilla koneillaan; ei ole mitään sisäisiä palomuureja, jotka suojaisivat käyttäjää toisilta. Mikä tahansa rakenne on kuitenkin vain niin vahva kuin sen heikoin lenkki; nämä organisaatiot ovat hyvin alttiita tartunnalle. 35

36 Parempi ratkaisu on kirjoittaa omin sanoin ytimekäs yhteenveto asianmukaisin viittauksin: Barlman ja Trey [BaT01] tutkivat viruksien vaikutusta suurissa organisaatioissa. He havaitsivat, että organisaatiot ovat haavoittuvia, jos työntekijät eivät pidä virusmäärittelyitään ajan tasalla, sillä sisäiset palomuurit ovat harvinaisia. Lähdeviittaus sinänsä ei siis riitä; on välttämätöntä osoittaa tarkasti, mikä on suoraa sitaattia ja mikä omin sanoin ilmaistua selostusta. 36

37 Ilmaisua [sic] (todellakin näin!) käytetään osoittamaan yllättävää ja oletettavasti virheellistä kohtaa alkuperäislähteessä tai (harvemmin) tutun termin käyttöä poikkeuksellisessa merkityksessä: Hamad ja Quinn [HaQ90] osoittavat, että similaarisuus [sic] on funktionaalisesti ekvivalentti identiteetin kanssa. Seuraavassa [sic] olisi tarpeeton: Hamad ja Quinn [HaQ90] osoittavat, että similaarisuus on funktionaalisesti ekvivalentti identiteetin kanssa ; huomattakoon, että similaarisuus tässä yhteydessä tarkoittaa vain homologiaa eikä tässä artikkelissa tarkoitettua yleisempää käsitettä. Paremmin omin sanoin epäsuorin sitaatein: Hamad ja Quinn [HaQ90] osoittavat, että homologia on funktionaalisesti ekvivalentti identiteetin kanssa. 37

38 Alkuperäistekstin muita muutoksia sitaatissa voidaan osoittaa hakasulkein ja poistoja kolmella pisteellä: He kuvaavat menetelmää sekasotkuksi... joka jotenkin näyttää toimivat tarkastelluissa tapauksissa [mutta jonka] ei pitäisi. Kolmea pistettä käytetään osoittamaan vain lyhyttä (yhden virkkeen sisäistä) poisjättöä; niitä ei käytetä ollenkaan sitaatin alussa eikä lopussa. Hakasulkeita käytetään sitaattiin lisätyille kommenteille sekä sitaatin jäsentämiseksi uudessa kontekstissa. Alkuperäisestä liian paljon muutettuja suoria sitaatteja, ja suoria sitaateja ylipäätänsä, pitäisi välttää ja ilmaista asiasisältö mieluummin kokonaan uudestaan omin sanoin. 38

39 Pitkät, useita kappaleita käsittävät suorat sitaatit ja kokonaisten algoritmien tai kuvien lainaukset julkaistavaksi tarkoitettuun kirjoitukseen vaativat alkuperäislähteen tekijän ja julkaisijan luvan. Alemman opinnäytteen arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota siihen, missä määrin tekijä on osannut omin sanoin selostaa lähteistä poimimiaan asioita. Omin sanoin muotoiltu selostus osoittaa, että tekijä on ainakin yrittänyt sisäistää asian, ja asiantuntevalle lukijalle se paljastaa, missä määrin tekijä hallitsee asiansa. Alkuperäislähteen suora kääntäminen ja sijoittaminen tekstiin suoraa sitaattia osoittamatta sitä vastoin paljastuu lukijalle helposti, ja opinnäytteen arvioija tulkitsee sen osoitukseksi siitä, ettei tekijä ole yrittänytkään ymmärtää asiaa syvällisemmin. 39

40 Kaupalliseen teknologiaan viittaaminen Uusien tieteellisten tulosten ja patentoidun tai liikesalaisuuden alaisen kaupallisen teknologian suhde on ongelmallinen. Tieteenharjoittajat usein tutkivat ongelmia, jotka näyttävät olevan jo ratkaistu tai joita on jo kosketeltu kaupallisissa tuotteissa. Esimerkiksi tiedonhakumenetelmien alalla on aktiivista akateemista tutkimusta huolimatta internetin hakukoneiden loistavasta menestyksestä. Vain osa kaupallisen tuotteen innovaatioista voi käydä ilmi julkisesti saatavilla olevista järjestelmäkäsikirjoista (manual) tai patenteista. Korkean tutkimusperiaatteen näkökulmasta kaupallisen tuotteen olemassa olo ei ole merkityksellistä: ideat eivät ole julkisesti saatavilla, ei tiedetä kuinka ongelmat on tuotteessa ratkaistu. On kuitenkin piittaamatonta jättää tuote kokonaan huomiotta; siihen pitää viitata ja todeta, ettei kaupallisen ratkaisun menetelmästä ja tehokkuudesta ole tarkempaa tietoa saatavilla. 40

41 Verkkolähteisiin viittaaminen Verkkolähteestä kirjataan lähdeluetteloon samat bibliografiset tiedot kuin painetustakin lähteestä, sikäli kuin tiedot ovat lähteen sisällöstä saatavissa. Lisäksi kirjataan verkko-osoite ja päiväys, jolloin osoitteen on viimeksi todettu olevan voimassa. XMLQ XML Query (XQuery) requirements. D. Chamberlin, P. Frankhauser, M. Marchiori ja J. Robie, toim. W3C Working Group Note, [ ]. Mikäli lähde on saatavilla myös painetussa muodossa, tunnetussa julkaisusarjassa julkaistuna, ei verkko-osoitetta anneta. 41

42 Epämääräisiin lähteisiin viittaaminen Epämääräisiksi lähteiksi voidaan luokitella julkaisemattomat käsikirjoitukset, verkkosivut, keskustelut, haastattelut, sähköpostiviestit ja uutisryhmiin lähetetyt viestit. Yleensä voidaan soveltuvin osin noudattaa painettuja lähteitä koskevia ohjeita. Lähteen olisi oltava lukijan saavutettavissa. Verkkosivulle pitäisi löytää osoite, jonka muuttuminen on epätodennäköistä, tai lähde voidaan yrittää identifioida tunnetun hakukoneen ymmärtäminen avainsanoin. Kovin yksityisen lähteen käyttö on paikallaan lähinnä, jos halutaan antaa tunnustus ajatuksen keksimisestä muulle henkilölle, joka ei vielä ole julkistanut ideaansa. Tällöin on myös varmistauduttava siitä, että kyseinen henkilö sallii ajatuksensa julkaisemisen. 42

43 Esimerkkijä epämääräisistä lähteistä: Nik92 N. Niku. ABC-menetelmän periaate. Julkaisematon käsikirjoitus, Nik94 N. Niku. Yksityinen keskustelu Smi94a J. Smith (U. of Florida). Sähköpostiviesti, Smi94b J. Smith. Uutisryhmässä comp.lang.ada, Trio Trio: a system for integrated management of data, uncertainty, and lineage. Stanford University InfoLab. [ ]. Wid07 Trio: a system for data, uncertainty, and lineage. Eri foorumeilla pidetty esitelmä, Stanford University InfoLab, widom/trio-talk.pdf [ ]. 43

44 Omiin töihin viittaaminen Monissa artikkeleissa jotkin lähdeviitteistä ovat artikkelin tekijän aiempiin töihin. Tällaiset itseensäviittaukset (self-reference) auttavat lukijaa näkemään artikkelin tutkimushistorian ja siten ymmärtämään artikkeliin johtanutta tutkimusta paremmin. Turhan usein itseensäviittaamisella tavoitellaan ainoastaan omien töiden näkyvyyden lisäämistä ja sitä kautta oman maineen pönkittämistä. Lukija turhautuu havaitessaan, että tekijän omaan työhön viittaus onkin turha. Erikoisesti omaan tekniseen raporttiin viittaamista pitäisi välttää, jollei se todella sisällä aidosti relevanttia aineista, jota ei ole saatavilla muualta. 44

45 Luoksepääsemättömiin lähteisiin viittaaminen Joskus harvoin joutuu viittaamaan artikkeliin, joka ei ole saatavilla. Oletetaan esimerkiksi, että vuonna 1981 Dawson kirjoitti Kelly (1959) näyttää, että vakaat verkot ovat suljettuja, mutta tässä viitattu lähde (Kelly [1959]) ei ole saatavilla eikä Dawson anna enempiä yksityiskohtia. Nyt ei voi viitata suoraan Kellyyn, koska ei ole mahdollista tarkistaa asian yksityiskohtia itse, ja koska Dawson on saattanut erehtyä. Dawsonin [Daw81] mukaan vakaiden verkkojen on näytetty olevan suljettuja. Dawsonin [Daw81] mukaan Kelly on vuonna 1959 näyttänyt vakaiden verkkojen olevan suljettuja. Kellyn kerrotaan vuonna 1959 näyttäneen, että vakaat verkot ovat suljettuja [Daw81]. 45

46 Siitä huolimatta, onko lähde saatavilla vai ei, on oltava tarkka luettaessa työtä jonkun ansioksi. Monet ovat virheellisesti viitanneet Knuthin soundex-algoritmiin, nähtävästi siksi, että algoritmin tunnetuin ja helpoimmin saatavilla oleva kuvaus löytyy Donald Knuthin maineikkaan kirjasarjan The Art of Computer Programming eräästä osasta. Soundex-algoritmi oli kuitenkin jo 50-vuotias silloin, kun Knuth siitä kirjoitti (1960-luvun lopulla). (Esim. Yhdysvalloissa 1930-luvun pulavuosina teetettiin työllisyystöinä väestönlaskenta-aineistoon ja laivojen matkustajaluetteloihin nimihakemistoja, joihin nimet järjestettiin sukunimien soundex-koodien mukaiseen järjestykseen.) 46

47 Toisen työn kritisointi Artikkelin lukijalla ei välttämättä ole pääsyä kaikkiin artikkelin viittaamiin julkaisuihin, jolloin hän joutuu siis luottamaan artikkelin selostukseen viitatuista töistä. Jo yksistään tästä syystä toisten töiden tuloksia on selostettava rehellisesti ja tarkasti. Mahdollinen kritiikki on perustettava kunnon argumentteihin. On hyväksyttävää ja suorastaan toivottavaa antaa perusteltua kritiikkiä toisen työstä, koska työn arvo määräytyy sen perusteella, miten muut sitä arvostavat. Mielipiteiden tarjoaminen sitä vastoin on harvoin hyväksyttävää, ja koskaan ei saa halveksia tai imarrella. Ei pidä vähätellä toisen työtä, oli siitä mitä mieltä hyvänsä, eikä myöskään suurennella työn merkitystä vaikka sen tekijä istuisi sen konferenssin ohjelmatoimikunnassa, johon artikkelia aikoo tarjota. 47

48 Pitää varoa, ettei kritiikkiä saateta tulkita halventavaksi. Robinsonin teoria antaa aiheen olettaa, että yhdestä kättelysyklistä päästään eroon, mutta hän ei suorittanut mitään tuloksiaan vahvistavia kokeita [Rob99]. Robinsonin teoria antaa aiheen olettaa, että yhdestä kättelysyklistä päästään eroon [Rob99], mutta tälle ei vielä ole kokeellista vahvistusta. Ei pidä kirjoittaa Robinson luulee, että..., sillä siinä on loukkauksen häivähdys. Ei pidä kirjoittaa Robinson on näyttänyt, että..., ellei ole varma siitä, että Robinson on oikeassa. Ei pidä kirjoittaa Robinson on väittänyt, että..., ellei tee selväksi, onko samaa vai eri mieltä. 48

49 Sudenkuoppien välttämiseksi on yksinkertainen menettely, suora lainaus lähteestä, varsinkin jos sieltä löytyy lyhyt, mieleenpainuva virkkeen parin selostus, joka riittää ilmaisemaan oleellisen. Asianmukaisesti merkitty suora lainaus auttaa selvästi erottamaan kirjoittajan sanoman muiden sanomasta. Viitattu aines usein käyttää erilaista terminologiaa, oikeinkirjoitusta tai merkintätapaa, tai on kirjoitettu aivan eri kontekstiin. Toisten töiden tuloksia käyttäessä on osoitettava yhteys omaan työhön. Viitattu työ saattaa esimerkiksi näyttää yleisen tapauksen, mutta oma työ käyttää erikoistapausta; silloin on selvästi sanottava, että kysymys on erikoistapauksesta. Jos antaa ymmärtää oman työn ja viitatun työn käsitteet ekvivalenteiksi, ekvivalenssin on oltava selvä lukijalle. 49

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Syksy 2014 Jaakko Kurhila

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Syksy 2014 Jaakko Kurhila Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Syksy 2014 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Tavoitteena tutkielma, ei tutkimus Ryhmäjako Tärkeimmät

Lisätiedot

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2013 Jaakko Kurhila

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2013 Jaakko Kurhila Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2013 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Ryhmäjaon hienosäätö? Tärkeimmät asiat tutkielman tekemiseen

Lisätiedot

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2015 Jaakko Kurhila

Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2015 Jaakko Kurhila Kandidaatintutkielma 6 op (+Äidinkielinen viestintä 3 op) (+Tutkimustiedonhaku 1 op) (+Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2015 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Ryhmäjako Tärkeimmät asiat tutkielman tekemiseen (mitä

Lisätiedot

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi)

Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Lähdeviitteiden merkintä (Kielijelppi) Copyright 2004 2010, Kielijelppi Palvelun tekijänoikeuksia suojaa Creative Commons -lisenssi Lähdeviitteiden merkitsemiseksi on olemassa useita tapoja. Viitteet voidaan

Lisätiedot

Opinnäytetyön ulkoasun malli

Opinnäytetyön ulkoasun malli hyväksymispäivä arvosana arvostelija Opinnäytetyön ulkoasun malli Hannu Erkiö Matti Mäkelä Matti Nykänen Inkeri Verkamo Helsinki 1. maaliskuuta 2001 Kirjallisen esityksen harjoitus HELSINGIN YLIOPISTO

Lisätiedot

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi. KIRJALLISEN TYÖN ULKOASU JA LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN Tämä ohje on tehty käytettäväksi kasvatustieteiden tiedekunnan opinnoissa tehtäviin kirjallisiin töihin. Töiden ohjaajilla voi kuitenkin olla omia toivomuksiaan

Lisätiedot

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe>

83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma <Aihe> 83450 Internetin verkkotekniikat, kevät 2002 Tutkielma TTKK 83450 Internetin verkkotekniikat Tekijät: Ryhmän nro:

Lisätiedot

AS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008

AS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi. Kevät 2008 AS-84.3400 Automaatiotekniikan seminaarikurssi Kevät 2008 Kurssin tavoitteet Konferenssisimulaatio Harjoitella tieteellisen tekstin / raportin kirjoittamista Harjoitella tiedon etsimistä ja viittaamista

Lisätiedot

Matematiikan kirjoittamisesta

Matematiikan kirjoittamisesta Matematiikan kirjoittamisesta Asiasisältö Tärkeintä kaikessa on, että kaiken minkä kirjoitat, niin myös itse ymmärrät. Toisin sanoen asiasisällön on vastattava lukijan pohjatietoja. Tekstin täytyy olla

Lisätiedot

Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki

Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki Lähteisiin viittaaminen ja lähdekritiikki LÄHDEKRITIIKKI Lähdekritiikki on tiedonlähteiden arviointia. Lähdekritiikillä tarkoitetaan siis sen arvioimista, voiko tiedontuottajaan (siis esimerkiksi kirjan,

Lisätiedot

Kouvolan iltalukio. Tutkielmakäytänteet. 27.10.2009 Päivi Hänninen

Kouvolan iltalukio. Tutkielmakäytänteet. 27.10.2009 Päivi Hänninen Kouvolan iltalukio Tutkielmakäytänteet Tutkielman osat 1. Kansilehti 2. (Tiivistelmä) 3. Sisällysluettelo 4. Käsittelyosa 5. Lähdeluettelo 6. Liitteet Sisällysluettelo Tutkielman luvut ja sivut numeroidaan.

Lisätiedot

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Tutkielman rakenne Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Tutki 2 12.3.2014 1 Periaatteet tieteellisessä tekstissä Tieteellä omat traditionsa Esitystavassa Rakenteessa Perusajatus tieteellisen raportin

Lisätiedot

Tieteellinen kirjoittaminen Lähteet. Tuula Marila Kevät 2011

Tieteellinen kirjoittaminen Lähteet. Tuula Marila Kevät 2011 Tieteellinen kirjoittaminen Lähteet Tuula Marila Kevät 2011 Lähteet Sisältö Lähteiden äärellä 3 5 Viittaustekniikka 6 11 Lähdeluettelon laatiminen 12 21 2 Tutustu kirjallisuuteen 1. Tutustu teoksen sisällysluetteloon.

Lisätiedot

(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.)

(Vilkka 2006, 224; Hirsjärvi, Remes & Sajavaara 2009, 21.) 1 LÄHDEVIITTEET Työssä käytettyjen tietolähteiden esittäminen lisää tekstin luotettavuutta. Lähteet mainitaan sekä lähdeviitteinä tekstissä että lähdeluettelona tekstin lopussa. Lähteinä on käytettävä

Lisätiedot

Tietokannan eheysrajoitteet ja niiden määrittäminen SQL-kielellä

Tietokannan eheysrajoitteet ja niiden määrittäminen SQL-kielellä hyväksymispäivä arvosana arvostelija Tietokannan eheysrajoitteet ja niiden määrittäminen SQL-kielellä Tuomas Husu Helsinki 20.2.2010 HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkäsittelytieteen laitos Sisältö i 1 Johdanto

Lisätiedot

Opinnäytetyön ulkoasu

Opinnäytetyön ulkoasu Opinnäytetyön ulkoasu Antti Leino Tampereen yliopisto Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö Suomen kielen tutkinto-ohjelma Tutkielmaohje Syyskuu 2012 Tampereen yliopisto Suomen kielen tutkinto-ohjelma

Lisätiedot

Yleistä tarinointia gradusta

Yleistä tarinointia gradusta Yleistä tarinointia gradusta Juha Taina Pro gradu seminaariesitelmä 21.1.2008 Yleistä tarinointia gradusta 1 1. Johdanto Pro gradu tutkielma (tästä eteenpäin vain tutkielma ) on ennen kaikkea opinnäyte.

Lisätiedot

Tutkielman kirjoittaminen. Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi

Tutkielman kirjoittaminen. Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi Tutkielman kirjoittaminen Tutkimuskysymyksen matka tutkimukseksi Jaana Ristimäki YH7 Global Citizenship Espoon yhteislyseon lukio 2014 Sisällysluettelo 1 Tutkielman aloittaminen ja disposition laatiminen

Lisätiedot

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Helsingin yliopisto

Tutkielman rakenne. Tellervo Korhonen. Tutki Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Helsingin yliopisto Tutkielman rakenne Hjelt-instituutti Kansanterveystieteen osasto Helsingin yliopisto Tutki 2 30.10.2013 1 Periaatteet tieteellisessä tekstissä Tieteellä omat traditionsa Esitystavassa Rakenteessa Perusajatus

Lisätiedot

LÄHDEVIITTEET JA NIIDEN LAATIMINEN

LÄHDEVIITTEET JA NIIDEN LAATIMINEN LÄHDEVIITTEET JA NIIDEN LAATIMINEN 23.10.2015 Sari Dhima Lähdevii>eiden laadinta Lähdevii>eiden merkinnät vaihtelevat eri Ceteenalojen, julkaisusarjojen ja aikakauskirjojen välillä. Tärkeintä on käy>ää

Lisätiedot

1. Yleiset periaatteet ja julkaisutiedot 2

1. Yleiset periaatteet ja julkaisutiedot 2 Työsuojelurahasto Ohje 1 Työsuojelurahaston rahoittamien hankkeiden PAINETUT JA VERKOSSA JULKAISTAVAT LOPPURAPORTIT Sisältö sivu 1. Yleiset periaatteet ja julkaisutiedot 2 1.1. Yleiset periaatteet. 2 1.2.

Lisätiedot

Tutkielmaohje. (tiivistelmä tiedekunnan ohjeista, taloustieteeseen sopeutettuna) Tekstin oikea reuna pitää tasata, ja samalla on käytettävä tavutusta.

Tutkielmaohje. (tiivistelmä tiedekunnan ohjeista, taloustieteeseen sopeutettuna) Tekstin oikea reuna pitää tasata, ja samalla on käytettävä tavutusta. 1. Tutkielman ulkoasu Tutkielman ulkoasu Tutkielmaohje (tiivistelmä tiedekunnan ohjeista, taloustieteeseen sopeutettuna) Hyvä pistekoko tutkielmassa on 12. Rivivälin tulee olla 1,5. Tekstin oikea reuna

Lisätiedot

OTSIKKO (ESIM. TARKASTELUN KOHTEENA OLEVAN PROSESSI) Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta P. Työn tekijät: Nimi (Opiskelijanumero)

OTSIKKO (ESIM. TARKASTELUN KOHTEENA OLEVAN PROSESSI) Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta P. Työn tekijät: Nimi (Opiskelijanumero) OTSIKKO (ESIM. TARKASTELUN KOHTEENA OLEVAN PROSESSI) Prosessi- ja ympäristötekniikan perusta 477013P Työn tekijät: Nimi (Opiskelijanumero) Nimi (Opiskelijanumero) Johdanto Tähän dokumenttiin kootaan Prosessi-

Lisätiedot

Tutka ja julkaisufoorumien murros Mitä tapahtui historialle?

Tutka ja julkaisufoorumien murros Mitä tapahtui historialle? Tutka ja julkaisufoorumien murros Mitä tapahtui historialle? TUTKA 15.5.2014 Jari Ojala Jyväskylän yliopisto, Historian ja etnologian laitos jari.ojala@jyu.fi Suomen yliopistojen julkaisut 2011-2012 Kaikki

Lisätiedot

Cover letter and responses to reviewers

Cover letter and responses to reviewers Cover letter and responses to reviewers David E. Laaksonen, MD, PhD, MPH Department of Medicine Kuopio University Hospital Kuopio, Finland Luennon sisältö Peer review Vinkit vastineiden kirjoittamista

Lisätiedot

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet

Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet Eläinlääketieteellinen tiedekunta Helsingin yliopisto 2017 1 Yleistä Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielman seminaarityöskentelyyn

Lisätiedot

Verkkokirjoittaminen. Verkkolukeminen

Verkkokirjoittaminen. Verkkolukeminen 0 Nopeaa silmäilyä: Pääotsikot, kuvat, kuvatekstit, väliotsikot, linkit, luettelot, korostukset. 0 Hitaampaa kuin paperilla olevan tekstin lukeminen 0 F-tyyppinen lukeminen Verkkolukeminen Verkkokirjoittaminen

Lisätiedot

Kandidaatintutkielma, ryhmän ohjaus Teemu Kerola. Referaatti

Kandidaatintutkielma, ryhmän ohjaus Teemu Kerola. Referaatti Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Ryhmä 3, kevät 2013 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki) Referaatti, aine, tutkielma Kypsyysnäyte Esitelmä Arvostelu Kirjoittaminen Aiheiden valinta 1 Referaatti

Lisätiedot

8.1 Taulukot 8.2 Kuviot ja kuvat 8.3 Julkaisun rakennetta koskevat suositukset

8.1 Taulukot 8.2 Kuviot ja kuvat 8.3 Julkaisun rakennetta koskevat suositukset PKSHP JULKAISUOHJEET SISÄLLYSLUETTELO Toimintaperiaatteet Yleistä Kirjoitusohjeet o 1. Etukansi o 2. Nimiölehti o 3. Tekijämerkintä o 4. Kuvailulehti ja tiivistelmä o 5. Kirjallisuusluettelo ja -viitteet

Lisätiedot

On olemassa jotain yleisiä kirjoitusohjeita, joita voit hyödyntää artikkelin kirjoittamisessa:

On olemassa jotain yleisiä kirjoitusohjeita, joita voit hyödyntää artikkelin kirjoittamisessa: Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2011 2012 Kehittämistyöstä artikkeliksi 1. Mikä on artikkeli? Artikkeli on jotain asiaa, ilmiötä tai teemaa käsittelevä tutkittuun tai havainnoituun tietoon perustuva

Lisätiedot

Ohje tutkielman tekemiseen

Ohje tutkielman tekemiseen Sauvon koulukeskus 2011 Ohje tutkielman tekemiseen Aiheen valinta Etsi materiaalia Valitse itseäsi kiinnostava aihe. Sovi opettajan kanssa aiheen rajaus. Pyydä opettajalta tutkielmapassiin merkintä aiheen

Lisätiedot

Avoin yliopisto Lasten ja nuorten psyykkinen hyvinvointi OHJEITA / Mikko Saastamoinen, Marja-Liisa Niemi. Lähteet, lähdeviitteet ja niiden käyttö

Avoin yliopisto Lasten ja nuorten psyykkinen hyvinvointi OHJEITA / Mikko Saastamoinen, Marja-Liisa Niemi. Lähteet, lähdeviitteet ja niiden käyttö Avoin yliopisto Lasten ja nuorten psyykkinen hyvinvointi OHJEITA / Mikko Saastamoinen, Marja-Liisa Niemi Lähteet, lähdeviitteet ja niiden käyttö Miksi lähteitä käytetään? Tieteellisessä kirjoittamisessa

Lisätiedot

Siun soten julkaisuja. Julkaisuohjeet

Siun soten julkaisuja. Julkaisuohjeet 2019 Siun soten julkaisuja Julkaisuohjeet 2(7) Sisällysluettelo Sisällysluettelo... 2 1. Toimintaperiaatteet... 3 1.1 Sarjan nimi... 3 1.2 Sarjan sisältö... 3 1.3 Sarjan osat... 3 1.4 Käsikirjoituksen

Lisätiedot

Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä

Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä Tiivistelmä ja yleisiä huomioita tekstistä Kesäkandidaattiseminaari 2016 Tekstipaja 27.6.2016 Aalto-yliopisto/TKK, Tiina Airaksinen Tiivistelmä Suppea ja itsenäinen teksti, joka kuvaa olennaisen opinnäytteen

Lisätiedot

Matematiikan kirjallinen viestintä ja tieteellinen tiedonhankinta

Matematiikan kirjallinen viestintä ja tieteellinen tiedonhankinta Matematiikan kirjallinen viestintä ja tieteellinen tiedonhankinta p. 1/25 Matematiikan kirjallinen viestintä ja tieteellinen tiedonhankinta Arto Lepistö Matematiikan ja tilastotieteen laitos Turun yliopisto

Lisätiedot

Opinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla)

Opinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla) T A M P E R E E N Y L I O P I S T O Opinnäytteen nimi ja mahdollinen alaotsikko (tämä pohja toimii parhaiten Word2010-versiolla) Kasvatustieteiden yksikkö Kasvatustieteiden pro gradu -tutkielma NIMI NIMINEN

Lisätiedot

Yhteisen käytännön opas yhteisöjen säädöstekstien laatimiseksi ajantasaistaminen, huhtikuu 2009

Yhteisen käytännön opas yhteisöjen säädöstekstien laatimiseksi ajantasaistaminen, huhtikuu 2009 Yhteisen käytännön opas yhteisöjen säädöstekstien laatimiseksi ajantasaistaminen, huhtikuu 2009 (Muutokset koskevat painetun laitoksen sivuja seuraavan taulukon mukaisesti) Sivu Muutos 2 Korvataan Europa-palvelimen

Lisätiedot

Kandidaatintutkielma BioMediTech. Kandidaatintutkielman sisältö. Kandidaatintutkielman rakenne

Kandidaatintutkielma BioMediTech. Kandidaatintutkielman sisältö. Kandidaatintutkielman rakenne Kandidaatintutkielma BioMediTech Luonnontieteiden kandidaatin tutkintoa varten on suoritettava pääaineesta kandidaatintutkielma ja siihen liittyvä kypsyysnäyte. Kandidaatintutkielman tavoitteena on, että

Lisätiedot

Page 1. Toisen luennon aiheet. Tieteellinen kirjoittaminen: funktio. Tieteellinen kirjoittaminen: yleistä

Page 1. Toisen luennon aiheet. Tieteellinen kirjoittaminen: funktio. Tieteellinen kirjoittaminen: yleistä Toisen luennon aiheet I: Mitä on tieteellinen kirjoittaminen? Näkemysten referointia Esitetyt näkemykset muodostavat monipuolisen ja hyödyllisen määritelmän tieteelliselle kirjoittamiselle I: Mitä on tieteellinen

Lisätiedot

LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN TEKSTIIN KANSANTALOUS 2008 Lähdeviitteiden käyttö kandidaatti- ja pro gradu työssä.

LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN TEKSTIIN KANSANTALOUS 2008 Lähdeviitteiden käyttö kandidaatti- ja pro gradu työssä. LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN TEKSTIIN KANSANTALOUS 2008 Lähdeviitteiden käyttö kandidaatti- ja pro gradu työssä. Pohjautuu ohjeisiin tiedekunnan yleisiin ohjeisiin lähteidenkäytöstä: http://www.uwasa.fi/kauppatieteet/opiskelu/kirjoitusohjeet/lahteet/

Lisätiedot

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen

Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen Copyright 2017 Tekijät & Gaudeamus Gaudeamus Oy www.gaudeamus.fi Kansi: Emmi Kyytsönen Kolmas, uudistettu painos. Ensimmäinen painos ilmestyi vuonna

Lisätiedot

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin

ARVO - verkkomateriaalien arviointiin ARVO - verkkomateriaalien arviointiin Arvioitava kohde: Jenni Rikala: Aloittavan yrityksen suunnittelu, Arvioija: Heli Viinikainen, Arviointipäivämäärä: 12.3.2010 Osa-alue 1/8: Informaation esitystapa

Lisätiedot

Mitä on plagiointi? Milloin syyllistyy plagiointiin?

Mitä on plagiointi? Milloin syyllistyy plagiointiin? Mitä on plagiointi? Milloin syyllistyy plagiointiin? Plagioinnilla tarkoitetaan toisen henkilön tekstin tai ajatuksen esittämistä omassa kirjallisessa työssään siten, ettei ilmaista lähdettä eli sitä mistä

Lisätiedot

Julkaisufoorumin kuulumiset

Julkaisufoorumin kuulumiset Julkaisufoorumin kuulumiset Suunnittelija Janne Pölönen, TSV Julkaisutiedonkeruuseminaari Saimaan ammattikorkeakoulu 29.8.2016 Julkaisufoorumin kuulumiset Julkaisufoorumin ohjausryhmän kokous 8.6.2016

Lisätiedot

Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Kevät 2017 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki)

Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Kevät 2017 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki) Teemu Kerola Kandidaatintutkielma Kevät 2017 (Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, tiki) Referaatti, aine, tutkielma Kypsyysnäyte Esitelmä Arvostelu Kirjoittaminen Aiheiden valinta 1 Tavoitteet Tiedonhaku

Lisätiedot

CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008. Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer)

CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008. Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer) Casen palautus PVM CS10A0000 MARKKINOINNIN PERUSKURSSI Syksy 2008 Case A: Ohjeet (Case 1: Hörhammer) VAIN ESITTÄVÄN RYHMÄN TYÖSSÄ! (Opponoiva ryhmä XY, esim B6) (Esittävä) Ryhmä XY (esim. B2): 0222222

Lisätiedot

Kandidaatintutkielma 6 op (Äidinkielinen viestintä 3 op) (Ttkimustiedonhaku 1 op) (Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2011 Jaakko Kurhila

Kandidaatintutkielma 6 op (Äidinkielinen viestintä 3 op) (Ttkimustiedonhaku 1 op) (Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2011 Jaakko Kurhila Kandidaatintutkielma 6 op (Äidinkielinen viestintä 3 op) (Ttkimustiedonhaku 1 op) (Kypsyysnäyte 0 op) Kevät 2011 Jaakko Kurhila Päivän ohjelma Nimenhuuto Tärkeimmät asiat tutkielman tekemiseen ( muista

Lisätiedot

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN. Teosten hyödyntäminen omassa työssä PROJEKTITYÖN TEKEMINEN Teosten hyödyntäminen omassa työssä TEOSTEN KÄYTTÖ Toisten tekemän teoksen käyttöön tarvitaan yleensä tekijän lupa. Lupaa ei tarvita: 1. Tiedon, ideoiden, periaatteiden käyttö Kunhan

Lisätiedot

Kandidaattiseminaarin. viittausluento. Kirsi Heino

Kandidaattiseminaarin. viittausluento. Kirsi Heino Kandidaattiseminaarin viittausluento Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus kirsi.heino@aalto.fi +358 50 31 61 009 Valokuva:Tuomas Uusheimo Luennon sisältö 1) Miksi ja miten viitataan

Lisätiedot

Automaattinen semanttinen annotointi

Automaattinen semanttinen annotointi Automaattinen semanttinen annotointi Matias Frosterus, Reetta Sinkkilä, Katariina Nyberg Semantic Computing Research Group (SeCo) School of Science and Technology, Department of Media Technology and University

Lisätiedot

POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA. Julkaisuohjeet. Koonnut Pirkko Pussinen

POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA. Julkaisuohjeet. Koonnut Pirkko Pussinen POHJOIS-KARJALAN SAIRAANHOITO- JA SOSIAALIPALVELUJEN KUNTAYHTYMÄN JULKAISUJA Julkaisuohjeet Koonnut Pirkko Pussinen Pohjois-Karjalan sairaanhoito- ja sosiaalipalvelujen kuntayhtymä Joensuu 2010 Pohjois-Karjalan

Lisätiedot

Projektityön tekeminen. Mitä on hyvä muistaa

Projektityön tekeminen. Mitä on hyvä muistaa Projektityön tekeminen Mitä on hyvä muistaa Aineistojen hyödyntäminen Kuvat, kartat, kirjat, lehtiartikkelit, musiikki ja videot ovat tekijänoikeuden suojaamia Toisen tekemän työn kopioimiseen ja liittämiseen

Lisätiedot

PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE

PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE PSYKOLOGIAN ARTIKKELI- JA MONOGRAFIAVÄITÖSKIRJOJEN RAKENNE MUISTILISTAA VÄITÖSKIRJOJEN OHJAAJILLE JA OHJATTAVILLE TYÖN TARKASTUKSEN JA PAINATUKSEN ETENEMINEN Timo Suutama 8.10.2014 Artikkeliväitöskirjan

Lisätiedot

3.4 Juttukentän tiedot

3.4 Juttukentän tiedot 3.4 Juttukentän tiedot Juttukenttä sisältää otsikoiden ja varsinaisen juttutekstin lisäksi paikkakunnan, päiväyksen, kirjoittajan nimen ja tiedon siitä, onko kyse STT omasta vai muiden uutistoimistojen

Lisätiedot

Kuvien käyttö opetuksessa

Kuvien käyttö opetuksessa Kuvien käyttö opetuksessa Tekijänoikeudet ammatin opetuksessa Opentekoa.fi Avainsanat: teoskynnys, CC, kuvaruutukaappaus, kartat, kuvauslupa Creative Commons, kuva, Google, YouTube, Flickr, jakaminen,

Lisätiedot

Verkkokirjoittaminen. Anna Perttilä Tarja Chydenius

Verkkokirjoittaminen. Anna Perttilä Tarja Chydenius Verkkokirjoittaminen Anna Perttilä Tarja Chydenius 1 Suosi lyhyttä tekstiä 2 Kenelle kirjoitat 3 Helpota lukijan työtä; lajittele tekstisi 3.1 Otsikot 3.2 Johdanto 3.3 Väliotsikot 3.4 Pääteksti 4 Linkit:

Lisätiedot

Rinnakkaisjulkaiseminen Tampereen yliopistossa

Rinnakkaisjulkaiseminen Tampereen yliopistossa Rinnakkaisjulkaiseminen Tampereen yliopistossa käytännöt Kustannuspäällikkö Outi Sisättö Tampereen yliopisto Julkaisukeskus Kuvat Tampereen yliopiston LINNAsta Erja Kymäläinen, Marianne Partanen Rehtorin

Lisätiedot

Humanistinen ammattikorkeakoulu - Humak. Ohjeita lähteiden käyttöön ja lähdeviitteiden merkitsemiseen

Humanistinen ammattikorkeakoulu - Humak. Ohjeita lähteiden käyttöön ja lähdeviitteiden merkitsemiseen Humanistinen ammattikorkeakoulu - Humak Ohjeita lähteiden käyttöön ja lähdeviitteiden merkitsemiseen MIKÄ ON LÄHDEVIITTEIDEN TARKOITUS? Lähteiden monipuolinen käyttäminen ja lähdeviitteiden huolellinen

Lisätiedot

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

Dokumenttia hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot: FSD2784 JULKAISUKÄYTÄNNÖT ERI TIETEENALOILLA: PROFESSORIHAASTATTELUT 2007 Tämä dokumentti on osa yllä mainittua Yhteiskuntatieteelliseen tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa. Dokumenttia hyödyntävien

Lisätiedot

JAMKin henkilöstön julkaisutietojen tallennus JUSTUS-palveluun OKM:n julkaisutiedonkeruuta varten

JAMKin henkilöstön julkaisutietojen tallennus JUSTUS-palveluun OKM:n julkaisutiedonkeruuta varten JAMKin henkilöstön julkaisutietojen tallennus JUSTUS-palveluun OKM:n julkaisutiedonkeruuta varten Ohje kirjoitettujen julkaisujen (julkaisutyypit A-E, G) ja taidejulkaisujen (F) tallennukseen Päivitetty

Lisätiedot

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely

Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely 1 Väitöskirjan kirjoittaminen ja viimeistely Pekka Kohti tohtorin tutkintoa 19.4.2017 UniOGS 2 Ensimmäinen versio väitöskirjasta Käytä Acta -kirjoituspohjaa Aloita väitöskirjan / yhteenvedon tekeminen

Lisätiedot

TYÖN NIMI (tässä nimiölehdelläkin tasattuna vasempaan laitaan ja isoin kirjaimin, lihavoituna)

TYÖN NIMI (tässä nimiölehdelläkin tasattuna vasempaan laitaan ja isoin kirjaimin, lihavoituna) Lappeenrannan-Lahden teknillinen yliopisto LUT School of Engineering Science Tietotekniikan koulutusohjelma TYÖN NIMI (tässä nimiölehdelläkin tasattuna vasempaan laitaan ja isoin kirjaimin, lihavoituna)

Lisätiedot

1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET

1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET Tutkielman teko-ohjeet, Rautavaaran lukio 2016 1 TUTKIELMAN TEON VAIHEET 1.1 Aiheen valinta 1.2 Tutustuminen Kokoa, mitä tiedät ennestään ( piirrä, kirjoita... ) Listaa ylös kysymyksiä aiheesta Lue aiheesta

Lisätiedot

Linkkitekstit. Kaikkein vanhin WWW-suunnitteluohje:

Linkkitekstit. Kaikkein vanhin WWW-suunnitteluohje: Linkit Linkit ovat hypertekstin tärkein osa. Niiden avulla sivut liitetään toisiinsa ja käyttäjille tarjoutuu mahdollisuus liikkua muille kiinnostaville sivuille. Linkit Linkkejä on kolmea eri tyyppiä:

Lisätiedot

LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN

LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN Päivi Auno LYHYT OHJEISTUS TUTKIELMAESSEESEEN Kajaanin Ammattikorkeakoulu Ohjaava opettaja Ajankohta Opintojakso SISÄLLYS (esimerkki) 1 JOHDANTO 2 TEORIATAUSTA SISÄLTÖÄ KUVAAVA OTSIKKO 2.1 Alaotsikko 2.2

Lisätiedot

Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, kevät Teemu Kerola. Referaatti. Valitse tutkielman aihepiiriin sopiva artikkeli

Tieteellisen kirjoittamisen kurssi, kevät Teemu Kerola. Referaatti. Valitse tutkielman aihepiiriin sopiva artikkeli Teemu Kerola Tieteellisen kirjoittamisen kurssi Ryhmä 4, kevät 2010 http://www.cs.helsinki.fi/u/arytkone/tiki/sisalto.html Referaatti Aine, tutkielma Kypsyysnäyte Esitelmä Arvostelu Kirjoittaminen 1 Referaatti

Lisätiedot

Viittaamisen periaatteet ja Mendeleyn käyttö. Maria Söderholm Tietoasiantuntija Oppimiskeskus

Viittaamisen periaatteet ja Mendeleyn käyttö. Maria Söderholm Tietoasiantuntija Oppimiskeskus TuTa ja InfoVerkot kandiseminaari Viittaamisen periaatteet ja Mendeleyn käyttö Maria Söderholm Tietoasiantuntija Oppimiskeskus maria.soderholm@aalto.fi Sisältö Yleisesti viittaamiskäytännöistä ja niiden

Lisätiedot

Miten kirjallisuusviitteet ja lähteet esitetään suullisissa, tieteellisissä esityksissä?

Miten kirjallisuusviitteet ja lähteet esitetään suullisissa, tieteellisissä esityksissä? Ohjeet opiskelijoille: Miten kirjallisuusviitteet ja lähteet esitetään suullisissa, tieteellisissä esityksissä? Maataloustieteiden laitos 1 Miksi suullisia, tieteellisiä esityksiä ylipäätänsä pidetään?

Lisätiedot

Julkaisujen, aktiviteettien ja uutisten tietojen tallennus LaCRISjärjestelmään

Julkaisujen, aktiviteettien ja uutisten tietojen tallennus LaCRISjärjestelmään Julkaisujen, aktiviteettien ja uutisten tietojen tallennus LaCRISjärjestelmään Liisa Hallikainen 15.12.2015 Tallennus aloitetaan oikealla ylhäällä olevalla Lisää uusi nappulalla Julkaisut tuodaan muista

Lisätiedot

Kandiseminaarin viittausluento. Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus beta (kirjasto)

Kandiseminaarin viittausluento. Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus beta (kirjasto) Kandiseminaarin viittausluento Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus beta (kirjasto) kirsi.heino@aalto.fi +358 50 31 61 009 Luennon sisältö 1) Miksi ja miten viitataan 2) Harvardin

Lisätiedot

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN

PROJEKTITYÖN TEKEMINEN KOPIRAITTILAN KOULU PROJEKTITYÖN TEKEMINEN Teosten hyödyntäminen omassa työssä TEOSTEN KÄYTTÖ Toisten tekemän teoksen käyttöön tarvitaan yleensä tekijän lupa. Lupaa ei tarvita: 1. Tiedon, ideoiden, periaatteiden

Lisätiedot

Artikkelit pyydetään lähettämään X.X.201X mennessä osoitteella: toimittajan sähköpostiosoite

Artikkelit pyydetään lähettämään X.X.201X mennessä osoitteella: toimittajan sähköpostiosoite OHJEITA AFinLA:N VUOSIKIRJAAN KIRJOITTAVALLE Toivomme sinun ottavan seuraavat asiat huomioon tekstiä laatiessasi. Julkaisuprosessi on seuraava. Ensimmäisessä vaiheessa pyydämme artikkelisi sähköisenä versiona,

Lisätiedot

Palautekooste: JHS 153 / JHS XXX EUREF-FIN -järjestelmän mukaiset koordinaatit Suomessa

Palautekooste: JHS 153 / JHS XXX EUREF-FIN -järjestelmän mukaiset koordinaatit Suomessa Palautekooste: JHS 153 / JHS XXX EUREF-FIN -järjestelmän mukaiset koordinaatit Suomessa 1. Organisaatio - Yksityishenkilö - Yksityishenkilö - Puolustusvoimat - Joensuun kaupunki - Sosiaali- ja terveysministeriö

Lisätiedot

Kandiseminaarien viittausluento. Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus beta (kirjasto)

Kandiseminaarien viittausluento. Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus beta (kirjasto) Kandiseminaarien viittausluento Kirsi Heino Tietoasiantuntija, tiiminvetäjä Oppimiskeskus beta (kirjasto) kirsi.heino@aalto.fi +358 50 31 61 009 Luennon sisältö 1) Miksi ja miten viitataan 2) Harvardin

Lisätiedot

KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU

KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU KEMI-TORNION AMMATTIKORKEAKOULU Pääotsikko Alaotsikko Mahdollisen taustaprojektin nimi Tekijä(t) Koulutusohjelman opinnäytetyö Suuntautumisvaihtoehto Insinööri(AMK) KEMI 201x Sukunimi Etunimi Opinnäytetyö

Lisätiedot

EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO. Bryssel, 25. helmikuuta 2014 (OR. en) 6971/14 ADD 1 MI 215 ENT 65 COMPET 139 DELACT 42.

EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO. Bryssel, 25. helmikuuta 2014 (OR. en) 6971/14 ADD 1 MI 215 ENT 65 COMPET 139 DELACT 42. EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO Bryssel, 25. helmikuuta 2014 (OR. en) 6971/14 ADD 1 SAATE Lähettäjä: Saapunut: 21. helmikuuta 2014 Vastaanottaja: MI 215 ENT 65 COMPET 139 DELACT 42 Euroopan komission pääsihteerin

Lisätiedot

JULKAISUILTAPÄIVÄ II ( ) Amanuenssi Heli Niskanen Humanistinen tiedekunta, palvelukeskus

JULKAISUILTAPÄIVÄ II ( ) Amanuenssi Heli Niskanen Humanistinen tiedekunta, palvelukeskus JULKAISUILTAPÄIVÄ II (8.12.2016) Amanuenssi Heli Niskanen Humanistinen tiedekunta, palvelukeskus Tutkasta tulee Converis Nykyinen tutkimustietojärjestelmä TUTKA korvataan uudella järjestelmällä (Converis),

Lisätiedot

ELM GROUP 04. Teemu Laakso Henrik Talarmo

ELM GROUP 04. Teemu Laakso Henrik Talarmo ELM GROUP 04 Teemu Laakso Henrik Talarmo 23. marraskuuta 2017 Sisältö 1 Johdanto 1 2 Ominaisuuksia 2 2.1 Muuttujat ja tietorakenteet...................... 2 2.2 Funktiot................................

Lisätiedot

Rekursiolause. Laskennan teorian opintopiiri. Sebastian Björkqvist. 23. helmikuuta Tiivistelmä

Rekursiolause. Laskennan teorian opintopiiri. Sebastian Björkqvist. 23. helmikuuta Tiivistelmä Rekursiolause Laskennan teorian opintopiiri Sebastian Björkqvist 23. helmikuuta 2014 Tiivistelmä Työssä käydään läpi itsereplikoituvien ohjelmien toimintaa sekä esitetään ja todistetaan rekursiolause,

Lisätiedot

Artikkelin kirjoittaminen Hoitotiede -lehteen

Artikkelin kirjoittaminen Hoitotiede -lehteen Artikkelin kirjoittaminen Hoitotiede -lehteen Päivi Åstedt-Kurki Professori, PääP äätoimittaja 30.3.2010 Hoitotiede -lehti Lehteä kustantaa HTTS ry. Julkaistu vuodesta 1989 Lehden toimitus vuorotellen

Lisätiedot

Viittaamisen periaatteet

Viittaamisen periaatteet TuTa ja InfoVerkot kandiseminaari Viittaamisen periaatteet Maria Söderholm Tietoasiantuntija Oppimiskeskus maria.soderholm@aalto.fi Oppimiskeskus avautuu remontin jälkeen 31.10. osoitteessa Otaniementie

Lisätiedot

TUTKIMUSKIRJOITTAMINEN

TUTKIMUSKIRJOITTAMINEN TUTKIMUSKIRJOITTAMINEN Tutkimusraportin perusrakenne Alkuosa Nimiösivu eli nimiölehti Tiivistelmä (abstrakti) Esipuhe / alkusanat (kiitokset) Sisällysluettelo Runko-osa Johdanto ja tutkimuksen teoreettiset

Lisätiedot

Mitä seuraavaksi? 2. Seminaariesitys. LuK-seminaari Kevät 2005. Ohjeita tutkielman kirjoittamiseen ja seminaariesitysten valmisteluun

Mitä seuraavaksi? 2. Seminaariesitys. LuK-seminaari Kevät 2005. Ohjeita tutkielman kirjoittamiseen ja seminaariesitysten valmisteluun LuK-seminaari Kevät 2005 Ohjeita tutkielman kirjoittamiseen ja seminaariesitysten valmisteluun Mitä seuraavaksi? Ohjaajasi ottaa yhteyttä jos ei jo ole ottanut Sisältösuunnitelman tulee olla valmis noin

Lisätiedot

OPINNÄYTETYÖN KIRJOITTAMISEN OHJEET (Otsikko lihavoituna)

OPINNÄYTETYÖN KIRJOITTAMISEN OHJEET (Otsikko lihavoituna) Lappeenrannan teknillinen yliopisto Teknistaloudellinen tiedekunta Tietotekniikan koulutusohjelma Diplomityö/Kandidaatintyö/Opintojakson Käyttöjärjestelmät seminaarityö (Työn tyyppi tähän) Brian Kottarainen

Lisätiedot

TAMPEREEN YLIOPISTON KIRJASTO JULKAISUKESKUS

TAMPEREEN YLIOPISTON KIRJASTO JULKAISUKESKUS Esityksen pääkohdat Yliopistot kustantajina Helsingin yliopisto Väitöskirjan julkaisuprosessi Tampereen yliopistossa Verkkojulkaiseminen ja väitöskirjan myynti Yliopistot kustantajina Kustantamisen perinteinen

Lisätiedot

OPETUSMINISTERIÖ. KOTA-AMKOTA julkaisutiedonkeruussa käytettävät luokitukset. KOTA-AMKOTA seminaari Helsingin yliopisto

OPETUSMINISTERIÖ. KOTA-AMKOTA julkaisutiedonkeruussa käytettävät luokitukset. KOTA-AMKOTA seminaari Helsingin yliopisto KOTA-AMKOTA julkaisutiedonkeruussa käytettävät luokitukset KOTA-AMKOTA seminaari 13.-14.11.2008 Helsingin yliopisto Erikoistutkija Olli Poropudas OPETUSMINISTERIÖ OPETUSMINISTERIÖ Koulutus- ja tiedepolitiikan

Lisätiedot

OHJEET MONOGRAFIAN TEKIJÄLLE

OHJEET MONOGRAFIAN TEKIJÄLLE OHJEET MONOGRAFIAN TEKIJÄLLE Tekijä toimittaa käsikirjoituksensa (2 kpl) paperiversiona seuran sihteerille osoitteeseen Suomen kirkkohistoriallinen seura PL 4 00014 Helsingin yliopisto Lisäksi tekijä lähettää

Lisätiedot

Laurean opinnäytetöiden lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat

Laurean opinnäytetöiden lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Ohje Sirpa Marko Kirsti Vuorela 1.9.2008 Laurean opinnäytetöiden lähdeviitteiden ja lähteiden merkintätavat Ohje Sirpa Marko Kirsti Vuorela 1.9.2008 Sisällys 1 Lähdeviitteiden ja lähteiden merkitseminen

Lisätiedot

Oma nimesi Tehtävä (5)

Oma nimesi Tehtävä (5) Oma nimesi Tehtävä 3.1 1 (5) Taulukot ja niiden laatiminen Tilastotaulukko on perinteinen ja monikäyttöisin tapa järjestää numeerinen havaintoaineisto tiiviiseen ja helposti omaksuttavaan muotoon. Tilastoissa

Lisätiedot

Tekijänoikeuden vaikutuksesta E tiedon hyödyntämisessä. Mari Lampenius Asianajaja

Tekijänoikeuden vaikutuksesta E tiedon hyödyntämisessä. Mari Lampenius Asianajaja Tekijänoikeuden vaikutuksesta E tiedon hyödyntämisessä Mari Lampenius Asianajaja 23.5.2011 Teoksen tekijänoikeus Tekijänoikeuslain mukaan sillä joka on luonut kirjallisen tai taiteellisen teoksen on tekijänoikeus

Lisätiedot

Heikosta vastauksesta puuttuvat konkreettiset faktat, mikä näkyy esimerkiksi

Heikosta vastauksesta puuttuvat konkreettiset faktat, mikä näkyy esimerkiksi Heikosta vastauksesta puuttuvat konkreettiset faktat, mikä näkyy esimerkiksi asioiden esittämisenä ympäripyöreästi esimerkkien puuttumisena siten, ettei tehtävässä annettuja tai vastauksen kannalta olennaisia

Lisätiedot

Ohjeita AFinLAn vuosikirjaan 2016 kirjoittaville. Artikkeli

Ohjeita AFinLAn vuosikirjaan 2016 kirjoittaville. Artikkeli Ohjeita AFinLAn vuosikirjaan 2016 kirjoittaville Artikkeli Artikkelin pituus on 15 sivua (n. 4000 5000 sanaa) sisältäen tiivistelmän. Kirjallisuusluettelo ja liitteet eivät sisälly tähän enimmäispituuteen.

Lisätiedot

Ohjeita opinnäytetyön rakenteesta ja ulkoasusta

Ohjeita opinnäytetyön rakenteesta ja ulkoasusta hyväksymispäivä arvosana arvostelija Ohjeita opinnäytetyön rakenteesta ja ulkoasusta Hannu Erkiö, Jaakko Kurhila, Lea Kutvonen, Matti Mäkelä, Matti Nykänen, Inkeri Verkamo Helsinki 20.11.2007 HELSINGIN

Lisätiedot

Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA

Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA Avoin tiede ja tutkimus TURUN YLIOPISTON JULKAISUPOLITIIKKA 2016 JOHDANTO Hyväksytty Turun yliopiston rehtorin päätöksellä 28.8.2016 Tieteeseen kuuluu olennaisesti avoimuus. Avoin julkaiseminen lisää tieteen

Lisätiedot

Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla

Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla Tutkielman perusrakenne ja kirjoittaminen LaTeXilla Jussi Maunuksela Jyväskylän yliopisto, Fysiikan laitos, PL 35, 40014 Jyväskylän yliopisto 17.3.2017 FYSA291&XYHM004 luentokalvosarja 6 1 Oppimistavoitteet

Lisätiedot

Pro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen

Pro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen Pro gradu - tutkielma Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen Usein kysyttyjä kysymyksiä infon teemat Pro gradu-tutkielman lähtökohdat Kandista graduun vai uusi tutkielma? Yksin

Lisätiedot

PHYS-A0120 Termodynamiikka (TFM) Käytännön järjestelyt ensimmäisessä projektityössä

PHYS-A0120 Termodynamiikka (TFM) Käytännön järjestelyt ensimmäisessä projektityössä PHYS-A0120 Termodynamiikka (TFM) Käytännön järjestelyt ensimmäisessä projektityössä Perjantai 30.10.2015 Projektityön tarkoitus Oppia termodynamiikkaa: esim. lämpövarastot, lämmönsiirto, erilaiset syklit,

Lisätiedot

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee AI 6. lk Arvioitavat tavoitteet Vuorovaikutustilanteissa toimiminen (T1, T2, T3, T4) Tekstien tulkitseminen (T5, T6, T7, T8) Hyväksytty (5) Välttävä (6-7) Oppilas saa arvosanan 6, Oppilas saa arvosanan

Lisätiedot

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN Pertti Alasuutari Lyhyt kuvaus Monografia koostuu kolmesta pääosasta: 1. Johdantoluku 2. Sisältöluvut 3. Päätäntäluku Lyhyt kuvaus Yksittäinen luku koostuu kolmesta osasta

Lisätiedot

TEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20

TEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20 Etunimi Sukunimi fonttikoko 16 Ryhmätunnus TEHTÄVÄN NIMI YHDELLE TAI USEAMMALLE RIVILLE FONTTIKOKO 24 Tarvittaessa alaotsikko fonttikoko 20 Tehtävätyyppi Koulutusohjelma fonttikoko 16 Elokuu 2010 SISÄLTÖ

Lisätiedot