9 - LUOKKALAISTEN LYHYET (1 TUNNIN) VALINNAISET KURSSIT

Transkriptio

1 9 - LUOKKALAISTEN LYHYET (1 TUNNIN) VALINNAISET KURSSIT

2 XHI HISTORIA JA YHTEISKUNTAOPPI... 3 XHI6 URHEILUN HISTORIA... 3 XHI7 MUODIN HUIPULLE... 3 XHI8 SODANKÄYNTI ERI AIKOINA... 3 X YH YHTEISKUNTAOPPI... 4 XYH5 KIINNOSTAAKO BISNES?... 4 XYH6 OIKEUSKASVATUKSEN KURSSI... 4 XYH8 YRITTÄJYYSHENKISYYS... 4 XRU KIELET... 5 XEN19 ENGLANTI, SYVENTÄVÄ KURSSI... 5 XRU27 RUOTSI, SYVENTÄVÄ KURSSI... 5 XMA MATEMATIIKKA... 5 XMA11 MATEMATIIKKA, SYVENTÄVÄ KURSSI... 5 XKU KUVAAMATAITO... 6 XKU11 ELOKUVAKURSSI... 6 XKU13 GRAFFITI - SEINÄMAALAUKSET... 6 XKU14 GRAFIIKKA... 6 XKU16 KUVANKÄSITTELY- JA VIDEOKURSSI... 6 XLV LIIKUNTA... 7 XLV14 SALIBANDY... 7 XLV15 LENTIS-KURSSI... 7 XLV19 LIIKUNTATUTOR-KURSSI... 7 XLV22 RETKEILY-KURSSI... 7 XMU MUSIIKKI... 8 XMU15 LAULUYHTYE/KUORO... 8 XMU20 BÄNDI... 8 XMU21 YSIMUSA... 8 XTN TEKNINEN TYÖ... 8 XTN8 TEE SE ITSE KURSSI... 8 XTS TEKSTIILITYÖ... 9 XTS11 MUOTISUUNNITTELU JA VAATEOMPELU... 9 XTS12 JUHLAVAATEKURSSI... 9 XTS13 SISUSTUSSUUNNITTELU... 9 XTS17 KORUKURSSI XAT TIETOTEKNIIKKA XAT8 TIETOTEKNIIKAN PERUSKURSSI XAT12 HTML5 OHJELMOINTI XAT13 PELISUUNNITTELU XAT14 3D-MALLINNUKSEN PERUSTEET XAI ÄIDINKIELI XAI12 LUOVA KIRJOITTAMINEN XAI13 ILMAISUTAITO XUE1 HERKULLINEN USKONTO Valitse näistä kaksi varsinaista valintaa ja kaksi varavalintaa. Kaikkien kurssien kesto on lukukausi. Kurssit arvioidaan hyväksytty / hylätty. 2

3 XHI XHI6 HISTORIA JA YHTEISKUNTAOPPI URHEILUN HISTORIA Urheilun historiasta kiinnostuneet oppilaat. Erityisesti jalkapallon ja jääkiekon historiasta kiinnostuneet. 1. Urheilun historia yleensä 2. Jalkapallon historia 3. Jääkiekon historia 4.Muiden urheilulajien historia Perehtyminen urheilun historiaan. Aktiivinen osallistuminen kurssille XHI7 MUODIN HUIPULLE /kuvaus Arviointi Kurssi perehdyttää muodin ja tyylin saloihin. Tutustumme muodin historiaan ja tyyli-ikoneihin kautta aikain. Keskiössä ovat pukeutumisen ja kauneudenhoidon tyylit ja trendit eri aikakausina. Mikä oli kuumin muoti-ilmiö vuonna 1925 tai viime viikolla? Entä nyt? Miltä kuulostaisi muodin ja tyylin maailma ammattina? Kurssilla huomioidaan myös oppilaiden toiveet. - muoti, tyyli ja trendit eri aikakausina - asusteet ja hiustyylit - muotiin ja tyyliin vaikuttavat tekijät eri aikakausina - henkilöt muodin ja trendien takana - pukeutumisen ja kauneudenhoidon ala ammattina - kauneus- ja tyyli-ikonit - erilainen pukeutuminen - kauneudenhoidon historiaa - muotimerkkien historiaa Aktiivinen tuntityöskentely, ryhmätyöt, kurssipäiväkirja. Hyväksytty/hylätty. XHI8 SODANKÄYNTI ERI AIKOINA Oppija tutustuu sodankäynnin historiaan, keskeisiin sotapäälliköihin, taisteluihin ja aseisiin sekä omaksuu kriittisen asenteen sotiin ja oppii arvostamaan rauhaa. o sodankäynnin historia antiikista nykyaikaan o kuuluisat sotapäälliköt o keskeiset taistelut o tärkeimmät aseet o strategian ja taktiikan kehitys o maasota o merisota o ilmasota o nykyajan sodankäynti 3

4 Arvioinnin perustana on oppilaan monipuolinen osallistuminen tuntityöskentelyyn, ja siitä syntyvät kirjalliset ja suulliset näytöt. X YH YHTEISKUNTAOPPI XYH5 KIINNOSTAAKO BISNES? - perehtyä nuorten yritystoimintaan tekemisen kautta - oppia harjoittamaan yritystoimintaa omatoimisena käytännön oppimisena - tarjoaa valmiuksia luokan luokkaretkirahaston kartuttamiseen - tutustutaan Ny (nuorten yrittäjyys) toimintamalliin - perustetaan yrityksiä, jotka rekisteröidään - laaditaan liiketoimintasuunnitelmat ja valitaan toiminnanjohtaja, talouspäällikkö ja henkilöstöpäällikkö - avataan yritykselle tili pankkiin - aloitetaan liiketoiminta, markkinoidaan ja tehdään tulosta - kutsutaan koululle yrittäjiä kertomaan omia menestystarinoitaan - osallistutaan valtakunnallisiin ja kansainvälisiin kilpailuihin - osallistutaan Ny - messuille Hyväksytty kurssin suorittaminen edellyttää oppilaan osallistumista ja aktiivisuutta tunneilla ja käytännössä. Kurssilla voidaan myös tarvittaessa pitää koe. XYH6 OIKEUSKASVATUKSEN KURSSI Oppija tutustuu yhteiskunnan oikeudellisiin ja sosiaalisiin normeihin sekä velvollisuuksiin saaden myös valmiuksia eri viranomaisten kanssa toimimiseen. yksilön oikeudet ja velvollisuudet taloudellinen toiminta nuorten näkökulmasta yhteinen ympäristömme yhdessä olemisen ongelmatilanteet erilaiset rikokset rangaistukset liikennekasvatus Arvioinnin perustana on oppilaan monipuolinen osallistuminen tuntityöskentelyyn ja siitä syntyvät kirjalliset ja suulliset näytöt. Arvioinnin perustana käytetään myös kurssin aikana pidettäviä kokeita. XYH8 YRITTÄJYYSHENKISYYS 9. lk:n oppilaat, jotka eivät ole suorittaneet kurssia 8 luokalla Oppilas oppii näkemään maailman mahdollisuutena yrittäjälle ja osaa soveltaa ketterän kehityksen sekä lean-mallin periaatteita ryhmätöissä tai muissa projekteissa. 4

5 Tutustutaan ketterään yrittäjyyteen ja yrittämiseen asenteena, metodina ja elämäntapana. Ei laadita liiketoimintasuunnitelmia, budjetteja tai mietitä kirjanpitoa, vaan keskitytään nimenomaan yrittäjämäiseen maailmankatsomukseen ja lean production malliin. Oppilaan monipuolinen osallistuminen tuntityöskentelyyn, keskusteluihin sekä yksilö- ja ryhmätöihin. XRU XEN19 KIELET ENGLANTI, SYVENTÄVÄ KURSSI Kurssi sopii kaikille, jotka haluavat vahvistaa ja laajentaa englannin kielen osaamistaan. Kurssilla harjoitellaan itsensä ilmaisua kirjoittamalla ja puhumalla, laajennetaan sanavarastoa sekä vahvistetaan rakenteiden hallintaa erilaisten yksilö-, pari- ja ryhmätöiden avulla. Kurssilla harjoitetaan myös kuullunymmärtämisharjoituksia sekä syvennetään maan- ja kulttuurintuntemusta. Kurssin suorittamiseen edellytetään aktiivista osallistumista tunneilla ja annettujen tehtävien palauttamista, jotka kootaan kurssin lopuksi portfolioon. XRU27 RUOTSI, SYVENTÄVÄ KURSSI Lukioon aikovat Kurssilla kerrataan yläasteen aikana olleet keskeiset rakenteet ja harjoitellaan kielitaidon eri osa-alueita. Tavoitteena valmentaa oppilaat jatko-opintoihin. Kerrataan kieliopin keskeiset rakenteet, harjoitellaan luetun ja kuullun ymmärtämistä ja kielen tuottamista sekä suullisesti että kirjallisesti. Arvioinnissa otetaan huomioon kielitaidon neljä osa-aluetta, jotka ovat puheen ja kirjoitetun tekstin ymmärtäminen ja tuottaminen. Näitä mitataan paitsi kirjallisin kokein myös päivittäisessä tuntityöskentelyssä, ja menestymiseen vaikuttaa oppilaan säännöllinen kotitehtävien teko ja jatkuva oma-aloitteinen yrittäminen ja myönteinen suhtautuminen. XMA XMA11 MATEMATIIKKA MATEMATIIKKA, SYVENTÄVÄ KURSSI Lukioon aikovat ja matematiikasta muuten kiinnostuneet Kurssilla kerrataan ja syvennetään yläkoulun aikana olleet keskeiset asiat sekä opiskellaan asioita, joita tulee esille jatko-opintojen alussa. Tavoitteena 5

6 madaltaa kynnystä matematiikan osalta siirryttäessä yläkoulusta lukioon. Kerrataan ja syvennetään jo opittuja asioita (prosentti, tilavuus, pinta-ala, murtoluvut, yhtälöt, polynomit, potenssit, trigonometria ym. Lisäksi uusina asioina tulevat binomikaavat, tekijöihin jako, murtolausekkeet, 2. asteen yhtälöt, kuvaajat, ym. Tuntityöskentely, kotitehtävät, kokeet ja arviointina hyväksytty/hylätty XKU XKU11 KUVAAMATAITO ELOKUVAKURSSI Lähtökohta työskentelyssä kurssilaisten oma harrastuneisuus, kyvyt ja toiveet. Elokuvien katselu ja analysointi. Kuvat klassikoista nykyelokuvaan. Persoonallinen ilmaisu, rohkeus ja pitkäjännitteisyys. Sanallinen arviointi, palautekeskustelu. XKU13 GRAFFITI - SEINÄMAALAUKSET Oppia suunnittelemaan omaa työskentelyään ja jakamaan sen eri työvaiheisiin eli näkemään työskentelyn prosessina. Opetellaan käyttämään eri työvälineitä prosessin eri vaiheissa, esimerkiksi valokuvaamista ja tietokonetta osana suunnittelua. Kurssin aikana toteutetaan suurikokoinen seinämaalaus koulun tilaan. Palautekeskustelu. XKU14 GRAFIIKKA Kurssilla opitaan tuntemaan eri painomenetelmiä ja työvälineitä. Toteutetaan sarja töitä eri painomenetelmillä. Kohopaino, syväpaino; linoleum, puugrafiikka, carborumdum ja mahdollisuuksien mukaan metalligrafiikka. Palautekeskustelu. XKU16 KUVANKÄSITTELY- JA VIDEOKURSSI Tutustutaan digi- ja videokameraan, kuvankäsittelyyn, kuvakerrontaan. Tutustutaan Kuvankäsittelyn perusteet. Digitaalikamera tutuksi ja tietokoneen käyttö osana kuvanmuokkausta. Videokamera tutuksi, kuvakerronnan perusteet ja kuvan editointi tietokoneella. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota oppilaan tuntityöskentelyyn, tuntiaktiivisuuteen sekä tunneilla tehtäviin töihin. 6

7 XLV LIIKUNTA XLV14 SALIBANDY Kokea liikunnan iloa ja virkistystä salibandyn parissa. Salibandyn lajitaitojen kehittyminen. Fair play. Salibandyn lajiharjoituksia ja pienpeli/pelisovelluksia sekä tekniikka- ja taktiikkaharjoituksia. Aktiivinen ja monipuolinen osallistuminen tunneille ja tunneilla tehtäviin harjoituksiin. Pelaaminen reilun pelin mukaisesti ja tavoitteellisesti. XLV15 LENTIS-KURSSI Oppia lentopallon perustekniikoita ja pelin taktisia perusasioita. Kokea liikunnan iloa lentopallon parissa erilaisten harjoitusten ja pelisovellusten avulla. Pallotaituruustehtävät, tekniikkaharjoitukset, pelisovellukset Osallistuminen ja aktiivisuus tunneilla XLV19 : : LIIKUNTATUTOR-KURSSI Kurssin tavoitteena on, että opit suunnittelemaan liikuntaleikkejä ja pelejä väli- ja liikuntatunneille sekä kannustamaan toisia oppilaita mukaan osallistumaan! Kehittyä liikunnallisen toimintakulttuurin ideoijana ja edistäjänä yhtenäisessä peruskoulussa. Perehtyminen liikunnanohjauksen peruskysymyksiin. Osana kurssia osallistutaan Pohjois -Pohjanmaa Liikunta ry:n järjestämään Välkkärikoulutukseen Arviointi: Aktiivinen ja monipuolinen osallistuminen kurssille ja ohjaustoimintaan. Ryhmätyötaidot. XLV22 RETKEILY-KURSSI (kurssin sijoitustoive 1.jaksoon) : : : Tutustutaan Pudasjärven luonnon tarjoamiin luontoliikuntaharrastusmahdollisuuksiin. Oppia eränkäyntiin ja retkeilyyn liittyviä tietoja ja taitoja. Ryhmätyötaitojen kehittyminen. Vuorokauden pituinen vaellusretki Syötteen maisemissa. HUOM. Kurssi toteutetaan viikonloppuna. Kurssista aiheutuu kustannuksia jonkin verran! Vaellusretkelle osallistuminen. 7

8 XMU XMU15 MUSIIKKI LAULUYHTYE/KUORO Monipuolisen lauluohjelmiston harjoittelu 1 3 äänisiä lauluja (ohjelmisto valitaan yhdessä), oman lauluäänen kehittäminen Osallistuminen, aktiivisuus. xmu20 BÄNDI Kitaran, basson, koskettimien, rumpujen soitosta tai mikkilaulusta kiinnostuneet ja sisältö Harjoitellaan bändisoittoa ja mikkilaulua, treenataan yhdessä valittuja biisejä Arviointi Osallistuminen, aktiivisuus XMU21 YSIMUSA Laulamisesta ja soittamisesta ja musiikin kuuntelusta kiinnostuneet. (Esim. musiikin kuuntelua, eri maiden musiikkeihin tutustumista, laulua, bändisoittoa, musiikkitapahtumassa vierailu yms.) ja sisältö Kurssilla musisoidaan monipuolisesti soittaen ja laulaen, kuunnellaan eri kulttuureiden musiikkia, tutustutaan luokan soittimiin ja erilaisiin musiikkeihin. Mahdollisesti käydään jossakin musiikkitapahtumassa (josta voi tulla muutaman euron kustannus). Osallistuminen, aktiivisuus XTN XTN8 TEKNINEN TYÖ TEE SE ITSE KURSSI Sopii tytöille ja pojille. Oppia oma-aloitteisuutta suunnittelemalla itse tuotteita ja toteuttamalla ne. Oppia kantamaan vastuuta. Oppia remontoimaan ja samalla arvioimaan, mitä kannattaa tehdä ja miten. Oppia luottamaan itseensä. Kokea myönteisiä elämyksiä teknologian parissa. Huomioidaan oppilaiden harrastuneisuus ja erilaiset valmiudet Tutkitaan teknologian mahdollisuuksia ympäristön viihtyisyyden lisäämisessä Oppija saa itse valita, mitä tekee - arvioidaan, onko se mahdollista toteuttaa - pyritään käyttämään mahdollisimman monia materiaaleja - käydään läpi kodin tee se itse töitä - käytetään hyväksi tietokonesuunnittelua - tarpeen mukaan entisöintiä 8

9 Jatkuva näyttö, työskentelytavat, yhteistyökyky, suunnitelmallisuus, kätevyys, työn lopputulos. Arvioinnissa käytetään aineen omaa arviointilomaketta. XTS XTS11 TEKSTIILITYÖ MUOTISUUNNITTELU JA VAATEOMPELU Kurssilla perehdytään vaatteiden suunnitteluun ja muotipiirtämiseen ja toteutetaan itse suunniteltu vaate. Kurssin voi suorittaa myös pelkästään suunnittelukurssina piirtämällä ja prototyyppien avulla tai sitten valmistaa omien suunnitelmien pohjalta valmiin vaatteen. - Muotipiirtäminen, suunnittelu ja kaavoitus - Käyttötarkoituksen ja käyttäjän huomioiminen vaatteen suunnittelussa - Asun valmistus mittojen mukaan Jatkuva näyttö, suunnittelu, tuntityöskentely ja aktiivisuus sekä käytetyt työmenetelmät, työkokeilut ja lopullinen työ. XTS12 JUHLAVAATEKURSSI Tutustutaan juhlapukeutumiseen; siihen liittyviin tapoihin ja sääntöihin sekä puvuissa käytettyihin materiaaleihin jne. Hyödynnetään tietoja oman asun suunnittelussa ja valmistetaan toimiva juhla-asu. - Juhlapuvun suunnittelu ja kaavoitus omalle vartalolle - Juhlaetikettiin tutustuminen - Liukkaiden, ohuiden yms. vaikeiden materiaalien käsittely ja ompelu - Juhlavaatteen valmistus Jatkuva näyttö; suunnittelu, tuntityöskentely ja aktiivisuus työmenetelmät, kokeilut ja valmis työ. XTS13 SISUSTUSSUUNNITTELU Kurssi sopii kaikille sisustuksesta ja suunnittelusta kiinnostuneille ja erityisesti niille jotka aikovat hakeutua suunnitteluun tai kädentaitoihin liittyvään ammattiin. Kurssilla perehdytään oppilaiden oman kiinnostuksen mukaan sisustus- ja tuotesuunnitteluun. Kurssilla suunnitellaan tuotekokonaisuus, esimerkiksi huoneen sisustuskokonaisuus, ja toteutetaan kokonaisuudesta omien taitojen, ajan ja muiden resurssien puitteissa sopiva osa. - Kokeillaan ammattimaista suunnittelutyötä: Aloitetaan ideoiden keräämisestä ja kehittelystä ja edetään monipuolisen luonnostelun ja kokeiluiden kautta lopulliseen suunnitelmaan. - Oman suunnitelman mukaisen tuotteen valmistus Jatkuva näyttö, suunnittelu, tuntityöskentely ja aktiivisuus sekä käytetyt työmenetelmät, työkokeilut ja lopullinen suunnitelma ja sen mukaan valmistettu tuote. 9

10 XTS17 KORUKURSSI 2 Kurssi soveltuu sekä niille, jotka ovat osallistuneet 8. luokalla korukurssille että niille, jotka eivät ole aikaisemmin tehneet koruja. Sisällöt : Opitaan monipuolisesti erilaisia korujen valmistustekniikoita ja opitaan suunnittelemaan ja valmistamaan omia koruja. Kurssilla opitaan: Korusuunnittelun perusteita helmityö-, metallilankatyö-, solmeilu-, ym. korunvalmistustekniikoita. Valmiiden koruosien käyttöä ja erilaisten osien valmistusta itse. Kierrätysmateriaalit koruissa Jatkuva näyttö; tuntityöskentely ja -aktiivisuus, valmiit työt ja itsearviointi. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä. XAT XAT8 TIETOTEKNIIKKA TIETOTEKNIIKAN PERUSKURSSI 9.lk:n oppilaat, jotka eivät ole 8:nnella opiskelleet kurssia, ja joilla ei ole tietotekniikka 2 h valintana Oppilas oppii käyttämään tietokonetta ja tekstinkäsittelyohjelmaa sujuvasti ja turvallisesti sekä hyödyntämään tietoverkkojen mahdollisuudet. Työkaluohjelmien perustoiminnat, sähköpostin käyttö, hakukoneiden käyttö tiedon etsinnässä www-sivuilta, hakutulosten muokkaaminen, kuvankäsittelyn alkeet. Arvioinnin perustana on oppilaan monipuolinen osallistuminen tuntityöskentelyyn. Arvioinnin perustana käytetään myös kurssin aikana pidettäviä kokeita. XAT12 HTML5 OHJELMOINTI 9.lk:n oppilaat, jotka eivät ole 8:nnella opiskelleet kurssia, ja joilla ei ole tietotekniikka 2 h valintana. Opiskelija oppii HTML-, CSS- ja Javascript-kielien perusteet ja osaa toteuttaa web-pohjaisen sivuston tai sovelluksen Opetellaan HTML5-ohjelmointia (HTML, CSS, Javascript), jonka avulla voi tehdä kotisivuja, pelejä tai web-pohjaisia sovelluksia. Kurssin aikana opetellaan ohjelmointia käytännönläheisesti ja toteutetaan yksin tai ryhmissä pienimuotoinen projekti. Oppilaan monipuolinen osallistuminen tuntityöskentelyyn sekä kurssin aikana toteutettava projekti 10

11 XAT13 PELISUUNNITTELU 9.lk:n oppilaat, jotka eivät ole 8:nnella opiskelleet kurssia, ja joilla ei ole tietotekniikka 2 h valintana??? Oppilas oppii pelisuunnittelun perusperiaatteita sekä niiden soveltamista. Opetellaan pelisuunnittelun perusperiaatteita, tutustutaan eri peleihin ja pelityyppeihin, ja luodaan pieniä fyysisiä (lautapelimäisiä) prototyyppejä omista ideoista ja kurssilla annettavien tehtävien pohjalta. Tutustutaan myös pelillistämisen periaatteeseen. Oppilaan monipuolinen osallistuminen tuntityöskentelyyn, keskusteluihin sekä yksilö- ja ryhmätöihin. XAT14 3D-MALLINNUKSEN PERUSTEET 9.lk:n oppilaat, jotka eivät ole 8:nnella opiskelleet kurssia, ja joilla ei ole tietotekniikka 2 h valintana. Oppilas oppii käyttämään Blender-ohjelmaa ja osaa tuottaa yksinkertaisen 3D mallin kaksiulotteisen piirroksen pohjalta Opetellaan 3D-mallinnuksen perusteita Blender-ohjelmalla. Opitaan käyttämään ohjelman työkaluja ja luomaan 3D malli alusta loppuun asti. Oppilaan monipuolinen osallistuminen tuntityöskentelyyn. XAI XAI12 ÄIDINKIELI LUOVA KIRJOITTAMINEN Luovuuden vahvistaminen kirjoitusharjoitusten kautta. Erilaisten tekstityyppien tuottaminen. Erilaisten tekstien tuottaminen. Tehdään mm. runoja, novelleja, laulunsanoja tms. Lopputuotoksia voidaan julkaista esim. vihkosena. Kaikkien harjoitustöiden hyväksytty suorittaminen. XAI13 ILMAISUTAITO Itseilmaisu ja oman luovuuden löytäminen. Erityyppisiä ilmaisuharjoituksia, esimerkiksi sketsejä, improvisoituja näytelmiä ym. esityksiä. Voidaan myös harjoitella esitys johonkin koulun juhlaan, jos ryhmällä on intoa. Tuntiaktiivisuus. 11

12 XUE1 HERKULLINEN USKONTO Tavoitteena on tutustuttaa oppilaita uskonnon vaikutukseen ruokaan ja sen valmistamiseen. Käsitellään maailmanuskontojen suhdetta ruokaan ja valmistetaan erilaisia ruokia uskontojen ruokakulttuurin pohjalta. Aktiivinen osallistuminen. 12