1) 2) a) b) 3) a) b)

Transkriptio

1 1) 2) a) b) 3) a) b)

2 T-valinnaisuus (kotitalous, kuvataide, käsityö, liikunta ja musiikki) Taide- ja taitoaineiden valinnaiset opinnot syventävät perusopintojen pakollisten oppimäärien tavoitteita ja sisältöjä. Nämä opinnot vaikuttavat pakollisen oppimäärän päättöarvioinnin arvosanaan.

3 8 lk aloitetaan TN ja TS yhteisellä pienellä elektroniikkatyöllä. Teemana esim. naamiot. Tämän jälkeen oppilas työskentelee sen tekniikan parissa, mikä parhaiten soveltuu hänen omaan suunnitelmaansa. Yhteisiä teemoja mietitään yhdessä oppilaiden kanssa ottaen huomioon esim. koulun yhteiset teemat.

4 9 lk aloitetaan TN ja TS yhteisellä kulloinkin ajankohtaisella projektityöllä. Tämän jälkeen oppilas työskentelee sen tekniikan parissa, mikä parhaiten soveltuu hänen omaan suunnitelmaansa.

5

6

7

8 V-valinnaisuus, Tekninen työ ja Tekstiilityö Tekninen työ Teknisessä työssä tutkit harrastamiseen ja arjen käyttöesineisiin liittyviä ilmiöitä. Kokeilet uusia sekä perinteisiä materiaaleja ja valmistustekniikoita. Valmistamisessa hyödynnät erilaisten tekno-logioiden mahdollisuuksia oppimistehtävien toteutuksessa. Tekstiilityö Tekstiilityössä tutkit harrastamiseen, sisustamiseen, arjen käyttöesineisiin ja pukeutumiseen liittyviä ilmiöitä. Kokeilet uusia sekä perinteisiä materiaaleja ja valmistustekniikoita. Valmistamisessa hyödynnät erilaisten teknologioiden mahdollisuuksia oppimistehtävien toteutuksessa.

9 Tutustut soveltavaan tekniseen työhön, jossa hyödynnät monipuolisesti tekemiseen tarvittavia työvälineitä, koneita ja laitteita. Tutustut puun-, metallin-, muovin ja elektroniikan komponenttien käsittelyn taitoihin monipuolisesti. Oppimistehtävien pohjana on tutkiva, keksivä ja kokeileva toiminta.

10

11

12 Perehdyt teknologiataitoihin, joissa hyödynnät teknologisen käsityön mahdollisuuksia tuotteiden valmistamisessa. Tutustut puun-, metallin- ja muovin sekä elektroniikan komponenttien käsittelyn taitoihin monipuolisesti tutkien, keksisen ja kokeillen. Hyödynnät lisäksi uusinta teknologiaa tuotteiden suunnittelussa ja valmistamisessa.

13

14

15 Tutustut trendeihin ja sisustamiseen liittyviin ilmiöihin ja valmistat omien suunnitelmiesi mukaisia sisustustuotteita.

16 Tutkit muotiin ja pukeutumiseen liittyviä ilmiöitä sekä valmistat vaatteita ja asusteita.

17 L1 AJATTELU JA OPPIMAAN OPPIMINEN Ajattelun ja oppimisen taidot muodostavat perustan muun osaamisen kehittymiselle ja elinikäiselle oppimiselle. Luova tekstiilityö (sisältää myös L2-L7) Opintokokonaisuuden aikana kokeilet erilaisia tekstiilityön tekniikoita ja valmistat pieniä itsesuunnitteltuja tuotteita. Tavoitteena on oppia muutamia työmenetelmiä, joita voit hyödyntää myöhemmin omassa elämässäsi harrastuksena itsesi tai muiden iloksi

18

19 L2 KULTTUURINEN OSAAMINEN, VUOROVAIKUTUS JA ILMAISU Oppilaat kasvavat maailmaan, joka on kulttuurisesti, kielellisesti, uskonnollisesti ja katsomuksellisesti moninainen (Joulu)lahjat (myös L1, L3-L7) Mitä joulu on? Miksi jouluna annetaan lahjoja? Tule selvittämään se käsitöiden tekemisen lomassa. Tämän opintokokonaisuuden aikana sinun on mahdollista suunnitella ja valmistaa jouluisia lahjoja läheisillesi tai vaikkapa hyväntekeväisyyteen. Tutustut erilaisiin tekstiilityön tekniikoihin työskentelysi lomassa.

20

21 Elämyksestä tuotteeksi (sisältää myös L1, L3-L7) Opintokokonaisuuden alussa harjoittelet tuotteen suunnittelua erilaisten elämysten avulla. Mitä elämys on? Luonto, musiikki, taide, paikka? Kuinka se näkyy tuotteessasi? Opintokokonaisuuden aikana pohdit myös sen, millaisilla käsityön tekniikoilla saat elämyksestäsi tuotteen. Tavoitteena on valmistaa yksi tai useampi käsityötuote.

22 Voittajafiilis

23

24 L3 ITSESTÄ HUOLEHTIMINEN JA ARJEN TAIDOT Elämässä ja arjessa selviäminen edellyttää yhä moninaisempia taitoja. Kyse on terveydestä, turvallisuudesta ja ihmissuhteista, liikkumisesta ja liikenteestä, teknologisoituneessa arjessa toimimisesta sekä oman talouden hallinnasta ja kuluttamisesta. Kalastusta itsetehdyillä vaapuilla Opintokokonaisuuden aikana perehdyt kalastuksen saloihin ja valmistat itse suunnittelemasi vaapun. Lopuksi testaat kalastustaitoja koskella omalla vaapullasi.

25

26

27 Sisustus (sisältää myös L1-L2, L4-L7) Opintokokonaisuuden aikana perehdyt oman kodin sisustamiseen ja tulevaisuuden suunnitelmiin tekstiilityön keinoin. Suunnittelet ja valmistat sisustustuotteen sekä teet sisustussuunnitelman omaan tulevaisuuden kotiisi.

28

29 Hitsaten ja tuunaten (sisältää myös L1-L2, L4-L7) Opintokokonaisuuden aikana perehdyt erilaisiin hitsaustekniikoihin ja siihen, miten hyödynnät niitä esimerkiksi omien kulkuvälineidesi kunnostamisen apuna. Jakson aikana on mahdollista valmistaa myös pieniä tuotteita metallista.

30

31

32 L5 TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGINEN OSAAMINEN Tieto- ja viestintäteknologinen (tvt) osaaminen on tärkeä kansalaistaito sekä itsessään että osana monilukutaitoa. Se on oppimisen kohde ja väline. Perusopetuksessa huolehditaan siitä, että kaikilla oppilailla on mahdollisuudet tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kehittämiseen. Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, erioppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä. Teknologian mahdollisuudet teknisen työn tekniikoissa (sisältää myös L1-L4 ja L6-L7) Opintokokonaisuuden aikana perehdyt 3D-mallintamiseen, CNC ohjelmointiin sekä tuotteiden valmistamiseen uusimpia teknisen työn tekniikoita hyödyntäen. Valmistat itsesuunniteltuja pieniä tuotteita.

33 /03/puutuotesarja.html

34 Ääni ja sen vahvistaminen teknisen työn tekniikoin (sisältää myös L1-L4 ja L6-L7) Opintokokonaisuuden aikana valmistat itsellesi pienen ULA-vastaanottimen tai stereovahvistimen. Samalla perehdyt elektroniikan saloihin.

35

36 L6 TYÖELÄMÄTAIDOT JA YRITTÄJYYS Työelämä, ammatit ja työn luonne muuttuvat mm. teknologisen kehityksen ja talouden globalisoitumisen seurauksena. Oppilaiden on tärkeä saada kokemuksia, jotka auttavat oivaltamaan työn ja yritteliäisyyden merkityksen, yrittäjyyden mahdollisuudet sekä oman vastuun yhteisön ja yhteiskunnan jäsenenä. Taonta ja sepän työt (sisältää myös L1-L5 ja L7) Mitä on sepän työ nykypäivänä? Miten tuotteistat ideasi? Miten markkinoit omaa osaamistasi? Opintokokonaisuuden aikana pääset tutustumaan sepän ammattiin ja valmistat itsellesi pienen taotun tuotteen, esim. puukko ja tuppi sekä teet myyvän mainoksen omasta tuotteestasi.

37

38

39 Koruja suurella sydämellä (sisältää myös L1-L5 ja L7) Millainen on korusepän ammatti? Millaisilla tekniikoilla hän valmistaa tuotteensa? Mistä hän saa ideansa? Opintokokonaisuuden aikana suunnittelet ja valmistat itsellesi muutaman korun eri tekniikoilla sekä niille yhteensopivia säilytysrasioita.

40

41

42 L7 OSALLISTUMINEN, VAIKUTTAMINEN JA KESTÄVÄN TULEVAISUUDEN RAKENTAMINEN Yhteiskunnalliseen toimintaan osallistuminen on demokratian toimivuuden perusedellytys. Osallistumisen ja vaikuttamisen taitoja sekä vastuullista suhtautumista tulevaisuuteen voi oppia vain harjoittelemalla. Kouluyhteisö tarjoaa tähän turvalliset puitteet.

43 Kolmiulotteinen hahmo leikkeihin (sisältää myös L1-L6) Mitä on hyväntekeväisyys? Miten voit toteuttaa sitä tekstiilityön keinoin? Millaisia leikkeihin tarkoitettuja hahmoja voisit valmistaa lahjoitettavaksi eteenpäin? Opintokokonaisuuden aikana valmistat itsesuunnittelemasi tai mallista ideoidun (esim. Unicef-nukke) kankaisen nuken tai muun kolmiulotteisen hahmon. Yhdessä mietimme leluille mahdollisen lahjoituskohteen. Opintokokonaisuuden aikana ehdit myös valmistaa oman kolmiulotteisen hahmon.

44