SeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! marraskuu 2013
|
|
- Asta Lahtinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 18 marraskuu 2013
2 Yalan FSA kouluhanke on edennyt ensimmäisen hanketukiperiodin viimeiseen vaiheeseen. Olemme kesän alussa jättäneet uuden tukihakemuksen Suomen Ulkoministeriön Kehityspoliittiselle osastolle ja odottelemme loppusyksystä/alkutalvesta myönteistä vastausta. Palaute, jonka olemme Ulkoministeriöstä ja Nairobin suurlähetystöstä saaneet, on ollut positiivinen ja kannustava. Hyvien hallintotapojen edistäminen ja korostaminen hankkeessa on arvostettu korkealle. Olemme keskittyneet nimenomaan koulun johdon kouluttamiseen. Sen ympärille rakentuu kaikki muu. Vuosittain kahdesti pidettävä hankeseminaari Rondossa, Kakamegan sademetsässä, on tärkeä kulmakivi hankkeelle. Seminaarissa tapaamme koulun koko hallituksen ja vietämme aikaa myös yhdessä luentojen ja ryhmätöiden ohessa. Koulutus, jonka hankkeen hallitus seminaarissa saa, on tasoltaan erittäin laadukasta FSA:n opetuksen laatu pysynyt korkealla! Koulun oppilasmäärä kasvaa tasaiseen tahtiin. Oppilaita on jo noin 150. toteaa apulaisprojektipäällikkö Tom Onyango. Luokkahuoneet 7 ja 8 valmistuvat piakkoin. Takana näkyy lisäsiipi johon sijoittuvat opettajien taukotila, kirjasto ja It -luokkahuone. ja innoittavaa. On ilo huomata ryhmätöiden venyvän reilusti yli annetun aikamäärän. Keskittyneistä ilmeistä ja mielipiteiden vaihdosta voi nähdä sen antaumuksen ja innon joka hallituksen jäsenillä on. Henkilökohtaisen ystävyyssuhteen luominen on tärkeä seikka tukihankkeessa. Projekteilla, joilla on kasvot on paremmat mahdollisuudet menestyä. Läheiset suhteet kasvattavat vastuuta projektin hallinnoinnissa. Uusia jäseniä hallitukseen Ennen matkaamme saimme kuulla viestin Yalasta, että koulun hallitusta on vahvistettu kahdella uudella jäsenellä. Oman panoksensa projektin kehittämiseen hallitusvastuullaan ja ammattitaidollaan antavat vanhojen jäsenten lisäksi Christabell Ndonji ja Ben Ochieng. Christabell on ammatiltaan koulun rehtori Busian maakunnassa. Ben puolestaan on eläkkeellä oleva rehtori Ng iyasta. Näkemystä ja kokemusta sekä vankkaa ammattitaitoa uusilta innokkailta jäseniltä siis varmasti löytyy. Koulun rakentaminen edistyy Koulurakennus muuttaa muotoaan rakentamisen edistyessä. Vanhaa rakennusta on enään vain vähän jäljellä. Uudet luokkahuoneet 7 ja 8 kohoavat entisten esikoululuokkien kohdalle. Esikoulu; babyclass, middle glass ja final glass toimivat väliaikaisesti vielä keskeneräisessä opettajainhuoneessa. Koulussa on apulaisprojektipäällikkö Tom Onyangon mukaan jo kaikkiaan noin 150 opiskelijaa. Lisätilan tarve on akuutti. Joku uusista luokkahuoneista oli jaettu väliaikaisesti bambuseinällä kahdeksi luokaksi. Näin oli saatu väliaikaisesti ratkaistua uuden opetustilan tarve. IT-luokka ja kirjasto edistyvät myös. Uskomme, että kaikki menee suunnitelmien mukaan, ja vuodenvaihteen matkaraportissa saamme tuorein kuvin päivitetyn tiedon asiasta. Pyrkyä Secondaryyn Päästäkseen ylemmälle asteelle, eli Secondaryyn, on jokaisen kahdeksasluokkalaisen läpäistävä kansallinen tasotesti. FSA:n kasiluokkalaiset ovat olleet kovan haasteen edessä. Kouluumme perustettiin kahdeksas luokka pikaisella aikataululla. Englantilaiset lastenkodin tukijat päättivät siirtää kaikki valtion koulussa opiskelleet lapset kouluumme. Opetuksen taso paikallisessa valtion koulussa on kaukana siitä erinomaisesta opetuksesta jota FSA pystyy tarjoamaan. Opettajilla on ollut kova työ opettaa tarvittavia aineita ja yrittää nostaa oppimisen taso tarvittavaan korkeuteen. Oppilaiden onneksi Suomesta vierailleet vapaaehtoiset ovat olleet suureksi avuksi ja auttaneet heitä antamalla lisäopetusta koulupäivän jälkeen. Odotamme mielenkiinnolla uutisia moniko kahdeksasta pyrkijästä on läpäissyt tasokokeen. Koulutuksen laatu pysynyt hyvänä Koulun opettajien antaman opetuksen laatu on pysynyt edelleen erinomaisen hyvänä. Paikallisten 42 koulun joukossa FSA on sijoittunut eri aineissa kärkiryhmään! Hyvät tulokset kansallisissa tasotesteissä innostavat paitsi meitä ja koulun hallitusta myös opettajia antaen motivaatiota työhön. Arvostus oppilaiden vanhempien keskuudessa säilyy ja lisääntyy. Hyvä menestys on parasta mainosta koululle. Patrick Aweyo osoittaa kohtaa josta alkaa tila tulevalle terveyshoitotilalle.
3 KASARANI Kasarani siirtymässä uuteen projektiin! Kuten aiemmassa uutiskirjeessämme kerroimme on Kasranin rukaprojekti edennyt vaiheeseen jossa voimme todetan sen pyörivän omillaan. Keskustelimme asiasta matkamme aikana Isaac Musembin, Hope Learning Centre koulun johtajan kanssa. Voimme hyvillä mielin todeta molempien osapuolten taholta, että ensimmäinen yhteinen projektimme on ollut onnistunut. Kouluruokaprojektin vaikutukset ovat selkeästi positiiviset. Oppilaat tulevat ravituksi koulupäivän aikana, oppimiskyky pysyy korkealla koko päivän, opettajien työolot ovat paremmat, koulu saa lisähuomiota alueella (kouluruokailu on poikkeus Keniassa päiväkouluissa) ja vanhempien kiinnostus lähettää lapsensa nimenomaan kyseiseen kouluun on korkea. Mistä ruoka koostuu? Kouluruoka Keniassa on yleensäottaen hyvin kasvispainotteinen. Vaikka käytettävissä olevat raaka-aineet ovat määrältään vähäiset, niin ruoka on kuitenkin ravitsevaa ja proteiinipitoista. Annokset vaihtelevat riisin, pavun ja maissin (ugali) sekoituksina. Annoskoot ovat meidän mittapuun mukaan suuret. Lasten ruokailua seuratessa miettii usein, että miten kaikki lautasella oleva ruoka mahtuu mahaan? Ruokahalu on kuitenkin valtava. Kouluruokailu muodostaa päivän pääaterian useimmille koulun lapsille. Mitä seuraavaksi? On itsestään selvää, että haluamme jatkaa hyvää, luotettavaksi osoittautunutta yhteistyötä Isaac Musembin kanssa. Mikä on seuraava projekti? Saman kysymyksen esitimme Isaacille matkallamme. Ystävämme jäi pohtimaan asiaa perheensä kanssa. Halusimme antaa hänelle siihen rauhan. Oma odotuksemme ja ehtomme tulevalle projektille on, että se edistää koulun omavaraisuuden kehitystä. Myös aikaraja projektin kestolle pitää pystyä määrittelemään ennen uuden projektin aloitusta. Syyskuun alkupuolella, juuri ennen hallituksemme kokoontumista syyskauden ensimmäiseen kokoukseensa, saimme Keniasta sähköpostilla viestin Isaacilta joka sisälsi ehdotuksen seuraavasta projektista. Ehdotus koskee aurinkoenergia laitteiston hankintaa ja asennusta Kasaranin koululle. Hallitus otti kokouksessa myönteisen kannan Isaacin ehdotukseen. Parhaillaan selvitämme mitä kyseinen projekti kustantaa. Pidämme hanketta järkevänä ja kannattavana. Auringosta saatavaa energiaa riittää päiväntasaajan tuntumassa tasaisesti ympäri vuoden. Laitteistojen hinnat ovat pudonneet kysynnän kasvaessa. Myös laitteistojen laadun pitäisi olla kehittynyt kestävämpään suuntaan. Aurinkoenergia on myös hyvä ja kustannustehokas vaihtoehto pidemmällä tähtäimellä. Sähköverkosta saatavan energian hinta on ollut kohoamaan päin myös Keniassa. Vaihtoehtoinen energiaratkaisu lisää koulun omavaraisuutta. Samalla myös Isaacin ja meidän tietämys tästä energiaratkaisusta kehittyy. Tulevaisuudessa, uusia projekteja suunnitellessamme, voimme ottaa paremmin huomioon myös kohteiden energiaomavaraisuuden. Vasemmalla Anna Korhonen, Isaac Musembi ja Jacob Musembi tutkailevat hiilikeitintä jolla koulun ruuat valmistetaan Ylhäältä Partioon osallistuvat harjoittelemassa Koululounas jaossa Lapset koulun sisäpihalla vastaanottamassa vieraita
4 KISUMU Mama Terttu s Nurseryn päivät täyttyvät iloisista opiskelun äänistä! Kisumun Mama Terttu s Nursery esikouluhanke on kehittynyt hyvin. Koulun luokkahuone pursuaa lapsia. Opettajien lukumäärä on nyt kaksi. Caroline on saanut pätevän kumppanin Winniestä. Oppilaiden lukumäärä lähentelee kolmeakymmentä. Koulun läheisyyteen nousee kerrostaloja pientalojen rinnalle. Alue on väestöltään kasvavaa ja rakenteeltaan nuoria perheitä pienine lapsineen. Esikoululle on todella tarvetta. Opiskelija-ainesta tulee riittämään myös tulevina vuosina. Seuraavien vuosien tulevat opiskelijat taapertavat jo lähialueen kujia yhdessä sisarustensa tai äitiensä kanssa. Osa on vanhempiensa mukana tien varrella olevissa myyntikojuissa, joista elintarvikkeita tai muuta tavaraa myydään elannon hankkimiseksi. Kaupankäynti on vaatimatonta, samoin tulot jotka siitä saadaan. Suomessa ready to eat avocadon kilohinta lähentelee parhaillaan yhdeksää euroa, täällä yhden avokadon voi saada hankituksi halvimmillaan viidellä centillä. Kun kaikki kulut vähentää tuotteesta, niin päivän aikana pitää myydä monta kiloa vihanneksia tms. saadakseen kasaan edes jonkinlaisen ansiotulon. Opettajat Caroline ja Winnie ovat tyytyväisiä koulunsa uuteen rakennukseen. Lapset ottavat innolla osaa opiskeluun. toteaa Caroline. Kiitos myös kaikille suomalaisille tukijoille ja lahjoittajille. Ilman teidän tukea tämä ei olisi mahdollista. Joidenkin arvioiden mukaan Kenian reilun 41 miljoonan väestöstä noin 70% elää köyhyysrajan alapuolella. Köyhyysrajan ollessa 1 dollari/päivä piirtyy meille kaikille kuva elintasosta ja maksukyvystä. Opettajat Caroline ja Winnie kokevatkin yhdessä koulun puheenjohtajan John Odhiambon kanssa haasteelliseksi saada tulevaisuudessa koulun toimintakulut katetuksi koulumaksuilla. Oppilaat harvenevat koulusta kun vanhemmille mainitaan koulunkäynnin kuluista. Jonkin ajan kuluttua asian katsotaan unohtuneen ja lapset palaavat vähin erin kouluun. Koulutus on kuitenkin, vaikka monelle vanhemmalle ylitsepääsemättömän kallis kustantaa lapsilleen, arvostettu mahdollisuus parempaan elämään tulevaisuuden yhteiskunnassa.
5 Kenafin lastenkoti on saanut taustatukijoita Seedry Ladys ryhmästä! Tapasimme Jane Kamaun ja Kenafin kodin lapset heinäkuun loppupuolella. Iloksemme saimme myös tutustua pätevän tuntuiseen ja naisenergiaa pursuavaan ryhmään. Jane oli kutsunut koolle tehotiiminsä, lastenkodin tukinaiset. Olimme iloisia ja otettuja mahdollisuudesta tutustua ryhmään. Jo pidemmän aikaa olemme kaivanneet Janelle tukea työhön. Yksin lähes kahdenkymmenen lapsen ja nuo-ren hoitaminen on raskasta. Pienimmät vaativat huomiota ja isommat tarvitsevat opastusta lakkaamatta. Omien tai virallisten asioiden tarvittava hoitaminen on hankalaa. Lastenkoti on rekisteröity ja sitä koskevat valtion lastenkodeille antamat määräykset ja säädökset. Kodin ulkopuolella asioita hoidettaessa täytyy jonkun aikuisen olla lasten kanssa paikanpäällä. Nyt alueen naiset ovat järjestäytyneet ja koonneet voimansa yhteen. Ryhmän Kambiti Kenafin Project nimenä on Seedry Ladys! Jane on saanut työkaverin Carity Wanjiku Ndungusta jakamaan vastuun kodin päivittäisestä toiminnasta. Muut naiset ovat mukana tukemassa toimintaa omalla työpanoksellaan ja kokemuksellaan. He valmistavat käsityönä laukkuja, koruja ja taideteoksia myydäkseen ne ja hankkiakseen lisätuloja toimintaan. Työ on levinnyt myös lähialueille. Saimme kuulla, että ryhmä kannattaa kodin lasten lisäksi alueella yhteensä 46 orpolasta, jotka ovat sijoitettuna paikallisiin perheisiin. Lastenkodin resurssit heidän kaikkien sinne sijoittamiseksi eivät ole riittävät. Niin majoittuminen kuin muu faciliteetti vaatisi paljon kehitettävää. Tarjoamamme tuki ja resurssit ovat olleet innoittamassa ja antamassa esimerkkiä. Voimme hyvällä syyllä todeta, että työ tuottaa tulosta! Vieläpä erinomaista sellaista! Vasemmalla Seedry Ladys tuote, käsityönä valmistettu käsilaukku saa juuri uuden omistajan. Rakenuksen seinää koristaa lastenkodissa asuvan nuoren maalaus suomalaisista tukijoista. Oikealla Hellen tutkii uutta, tuliaisina tuotua kuvakirjaa. Vanhemmat tytöistä opettavat nuorempia lukemaan kuvakirjoja apuna käyttäen.
6 Mama Terttu s stipendi ennätysmäärälle tyttöjä! Ng iyan tyttökoussa jakamamme Mama Terttu s Grant on saanut aikaan palavan halun opiskella ja saavuttaa tarvittava 400 pisteen raja kansallisessa tasotestissä. Viime numerossa kerroimme kuinka 10 tyttöä luo-heimon dodo tanssi. Siinä tanssijat ovat pukeutuneet paikallisen perinteen mukaisiin asuihin. Pitkän esityksen aikana tytöt tanssivat ja laulavat saman aikaisesti. Heidän korkealaatuinen taiteellinen osaamisensa on arvostettu menestyksekkäästi myös kilpailuissa joissa ympäri Keniaa tuloli saavuttanut tavoitteen tammikuun vierailumme edellä. Mielenkiinnolla odotimme, josko huippu olisi jo saavutettu. Tarvittavan pistemäärän saavuttaminen ei ole helppo tehtävä, vaan vaatii itsekuria ja todellista halua menestyä. Vaikka tytöillä sisäoppilaitoksessa on mahdollisuus olla ympäristössä, jossa muu kylän elämä ei opiskeluja häiritse niin jo pelkästään olosuhteet koulussa ovat haastavat. Esimerkiksi yhdessä dormidorissa (asuntola) samassa salissa nukkuu kymmeniä tyttöjä. Kerrossängyt vierivieressä. Yksityisyyttä tai lukurauhaa saa hakemalla hakea. Kirjastotiloja tai lukusalia yksityiseen rauhalliseen opiskeluun mahdollisena vapaa-aikana ei ole. Onkin erityisen arvostettavaa, että niinkin moni tytöistä on pystynyt parantamaan arvosanojaan ja opiskelutulostaan. Hyvä tulos on vaatinut päättäväisyyttä ja lujaa tahtoa. Onnittelut kaikille onnistujille! Ng iyan tytöt ovat kunnostautuneet myös ansiokkaasti musiikissa ja tanssissa. Olemme saaneet vierailuillamme nauttia heidän esityksistään koulun juhlasalissa. Luokka toisensa jälkeen esittää mitä upeampia tanssiesityksiä, laulua ja runonlaulantaa. Ehkä vaikuttavin esitys, josta olemme saaneet nauttia, on ollut paikallisen Vasemmalla: Ng iyan koulun stipendiaatit ja opettajat ryhmäkuvassa. Alakuvassa tanssiryhmä esittää dodo -tanssia. Ylhäällä: Marjo Kyllönen ja Leena Keskinen jakoivat stipendit. Alempana koulun uusi linja-auto katoksessa. Oikealla: Vieraat ihastelevat uudesta kaivosta saatavaa vettä. leet koululuokat ovat kukin esittäneet omat ohjelmanumeronsa. Mary Ochieng, koulun johtaja ja rehtori, ohjaa oppilaitosta taidolla ja tarmolla. Viimeaikaisia uudistuksia ovat koulubussi, johon oppilaiden vanhemmat ovat keränneet varat, sekä oma kaivo. Kaivon hankinnassa suurena apuna oli Templetonin Presbyteerinen kirkko Californiasta USA:sta. Nyt koulu pystyy myymään puhdasta juomavettä paikallisille kylän asukkaille ja hankkimaan näin lisätuloja.
7 V E R O Veron esikouluhanke on FSA:n puheenjohtajan ja Ng iyan tyttökoulun rehtorin ja johtajan Mary Ochiengin oma projekti. Mahdollistaakseen alueen pienten lasten opinnot Mary on paljolti omin varoin ja omasta vapaasta halustaan sekä rakkaudesta lapsiin perustanut oman yksityisen esikoulun. Koulussa on noin 40 lasta ja 4 opettajaa sekä keittäjä. Vero sijaitsee lähellä Barak Obaman isoäidin Sarah Obaman taloa. Eräs koulun pojista on saanut saman nimen kyseisen valtiomiehen kanssa ja monella meillä suomalaisella onkin ollut kunnia tervehtiä Barak Obamaa kädestä pitäen. Yhdistyksemme tuki esikoululle on painottunut tavaralahjoituksiin. Erilaiset lasten urheiluvälineet kuten, pallot, hulavanteet ja frisbeet ovat ilahduttaneet esikoululaisten mieltä lukutuntien välissä. Myös Pandan Pepe-lakut ovat tulleet lapsille ja opettajille tutuiksi ja toivotuiksi tuliaisiksi. Yhdistyksemme hallitus päätti syksyn ensimmäisessä kokouksessaan ottaa Veron mukaan tiedotuksemme piiriin. Haluamme jakaa yhdessä ne iloiset ja mieliinpainuvat hetket jotka Veron vierailuillamme koemme kaikkien ystäviemme ja tukijoidemme kesken. Vasemmalla Barak Obama koulupuvussaan. Oikealla Veron koulurakennus, oppilaat leikkimässä välitunnilla ja koulun portin mainos.
8 Ryhdy Koulutuskummiksi! Yhdistyksemme kautta voit olla kummina myös koulutukselle! Koulutuskummi projekti mahdollistaa vähempivaraisten lasten koulutuksen niin alemmalla kuin ylemmällä asteella. Kummina et sitoudu keneenkään lapseen (ellet niin erikseen halua) vaan varat kohdennetaan yleisesti toimintamme parissa olevien lasten ja nuorten koulutuksen edesauttamiseksi. Seed ry Runonlaulajantie 53B, Helsinki Kuukausittainen tukisumma on vapaaehtoinen! Viitenumero koulutuskummi projektiin on 1957 ja tilinumero IBAN: FI Pankkiyhteys: Osuuspankki, Ruoholahti: Jäsenmaksutili: , viite 1122 (20 /vuosi) Tuki ja lahjoitustili: FI Kertalahjoitus viite 1177 Rakentaminen viite 2008 Säännöllinen tuki viite 2244 (Poliisihallitus 2020/2012/3593) Ajalle Koulutuksen, orpotyön ja yrittäjyyden kehittäminen Keniassa
SeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! kesäkuu 2013
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 17 kesäkuu 2013 Furaha Seed Academyn oppilaat esittelevät uusia koulukirjoja jotka
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! marraskuu 2015
SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 22 marraskuu 2015 F S A Strive to Excellence! Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Yalan koulussa ennätysmäärä oppilaita! Sitten viime
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! toukokuu 2014
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 20 toukokuu 2014 F S Laadukkaan opetuksen ylivoimaa! Yalan Riannas Furaha orpokodin
LisätiedotSeedIN. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Kestävän kehityksen tunnusmerkkejä
SeedIN Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! UUTISKIRJE 11 Kestävän kehityksen tunnusmerkkejä Olemme monesti miettineet projektiemme yhteydessä hankkeiden kestävyyttä. On helppo aloittaa projekti
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! toukokuu 2017
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 27 toukokuu 2017 Kenian mediassa puitiin paljon koulujen ja koulutuksen tilannetta
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! syyskuu 2012
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 15 syyskuu 2012 F S A Tulevaisuuden osaajien on helppo hymyillä! Kevättalvesta tapahtunut
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen!
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 13 F S A Paras koulu - Paras oppilas! Furaha Seed Academy on kasvanut ja kehittynyt
LisätiedotSeedIN. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Kohti uusia haasteita koulutuksessa!
SeedIN UUTISKIRJE 10 Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Kohti uusia haasteita koulutuksessa! Ulkoministeriön Hankeavustuksen myötä yhdistyksemme toiminta saavutti uuden vaiheen. Hankkeen kehittäminen
LisätiedotSEEDIN. Uusi luokkahuone tarjoaa hyvät työskentelytilat UUTISKIRJE 8. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen
SEEDIN UUTISKIRJE 8 Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen Uusi luokkahuone tarjoaa hyvät työskentelytilat Furaha Seed Academyssä päivät sujuvat jo rutiinilla. Oppilaat kokoontuvat luokkiin oppimaan
LisätiedotTIE KOULUUN 200:LLE LAPSELLE!
TIE KOULUUN 200:LLE LAPSELLE! Kenfin Bridge toteuttaa vuosina 2012-2014 orpojen ja haavoittuvaisten lasten tukihankkeen Busiassa, Länsi -Keniassa. HANKKEESSA LAPSET SAAVAT: KOULUMAKSUN KOULUPUVUN KOULUMATERIAALIN
LisätiedotTervetuloa Teinilän Lastenkotiin
Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa
LisätiedotRakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat
Kummikirje syksy 2016 25.11.2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Kiitos teille kaikille tuesta ja esirukouksista Viipurin turvakodin toiminnan puolesta! Teidän avullanne lapsen elämä muuttuu
LisätiedotPienten lasten kerho Tiukuset
Pienten lasten kerho Tiukuset Kerhotoiminnan varhaiskasvatussuunnitelma 2014 2015 Oi, kaikki tiukuset helähtäkää, maailman aikuiset herättäkää! On lapsilla ikävä leikkimään, he kaipaavat syliä hyvää. (Inkeri
LisätiedotKamwene. käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska. miten ihmiset ilostuvat kun tervehdimme heitä heidän omalla
Tikkasten nimikkokirje maaliskuu 2013 Kamwene! Kamwene on Maaliskuu 2013 bena-heimon kibenankielinen tervehdys, jota käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska miten ihmiset ilostuvat
LisätiedotVastuuta ja valikoimaa
interventio Vastuuta ja valikoimaa Keinoja nuorten ruokailuympäristön kehittämiseen ETM Sini Garam Leipätiedotus ry 2.12.2008 Lapsista terveitä aikuisia ravitsemusta parantamalla julkisen ja yksityisen
LisätiedotRakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat
Kummikirje 1-2016 3.5. 2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Olen uusi Venäjän alueen kummityön kordinaattori Ammi Kallio. Tämä on ensimmäinen kummikirje, jonka kirjoitan teille alueelta.
LisätiedotLappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022
Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Painopistealueet Kivijalka: Turvallinen oppisympäristö Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen Kannustava ilmapiiri
LisätiedotVERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU
VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai
LisätiedotLenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi
Lenita-show veti lehterit täyteen Porissa Sali on aina täysi Julkaistu: 14.7. 14:07 IS SUOMIAREENA Yhdysvaltain Suomen suurlähettiläs Bruce Oreck vertasi Yhdysvaltain ja Euroopan asenne-eroa erikoisella
LisätiedotKatastrofin ainekset
Katastrofin ainekset KOULUTUKSEN Katastrofi Monessa maassa yhä useampi lapsi aloittaa koulunkäynnin. Koulua käymättömien lasten määrä laski vuosien 2000 ja 2011 välillä lähes puoleen, 102 miljoonasta 57
LisätiedotROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA SISÄLLYSLUETTELO 1. Romanioppilaiden määrä ja opetuksen vastuutahot kunnassa 3 2. Romanioppilaan kohtaaminen 4 3. Suvaitsevaisuuden ja hyvien
Lisätiedot3/2014. Tietoa lukijoista
3/2014 Tietoa lukijoista Kantri on Maaseudun Tulevaisuuden, Suomen 2. luetuimman päivälehden, kuukausiliite. Se on maaseudulla asuvalle ihmiselle tehty aikakauslehti. Lehti on onnistunut tehtävässään ja
LisätiedotT U K E M A A N M A A I L M A N RUOKAOHJELMAA
T U K E M A A N M A A I L M A N RUOKAOHJELMAA Haluamme kertoa La La La (Brazil 2014) -videolla Maailman ruokaohjelmasta ja sen tärkeästä taistelusta nälkää vastaan. Shakira ja Activia tukevat yhdessä Maailman
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotTähän mikä tahansa kuva Kata, laitatko kaikki Etusivun kuvat valmiiksi!
Tähän mikä tahansa kuva Kata, laitatko kaikki Etusivun kuvat valmiiksi! KOULURUOKA-AGENTIT: OPPILAAT MUKAAN KEHITTÄMÄÄN KOULURUOKAILUA 3.11.2015 ATERIA 2015 MINTTU VIRKKI, RUOKATIETO YHDISTYS RY. MENUSSAMME
LisätiedotToivon tietoa sairaudestani
Liite 5 N1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssille. Tämä kyselylomake
LisätiedotTYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine
TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ KOULUELÄMÄST STÄ Sainio Pia-Christine Lähtökohdat projektin käytännön kehittymiselle: Uusi työntekijä, odotukset korkealla Tyttöjen raju päihteiden käyttö
LisätiedotNumeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet
Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän
LisätiedotHyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava
Hyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava Järkipala hanke Järkipala hanke Tampereella vuonna 2007 2008 Hankkeessa keskityttiin terveelliseen välipalaan
LisätiedotVanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013
Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013 OPStuki 2016 koulutus, Helsinki 29.4.2014 Tuija Metso www.vanhempainliitto.fi/filebank/1656-barometri_2013_verkko.pdf Myönteisiä viestejä
LisätiedotEsikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa
Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa Lapsi- ja kouluasioiden hallinto vastaa esikoulusta, pedagogisesta hoidosta, vapaa-ajankodista, peruskoulusta, lukiosta, erityiskoulusta ja kulttuurikoulusta. Kun
LisätiedotTähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.
Leikki ja vapaa-aika Lähes aina 1. Yhteisössäni minulla on paikkoja leikkiin, peleihin ja urheiluun. 2. Löydän helposti yhteisöstäni kavereita, joiden kanssa voin leikkiä. 3. Minulla on riittävästi aikaa
LisätiedotOPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen
OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat
LisätiedotHyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki
Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki Tulkintaohjeita Tässä raportissa käytetty seuraavia värikoodeja: - Suorat jakaumat (kaikki vastaajat), keskiarvot 1,0 2,99 Heikko taso 3,0
LisätiedotPerusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:
Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden
LisätiedotSISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen
Seksuaalisuus SISÄLTÖ Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen Lapsen kysymykset Lapsen häiritty seksuaalisuus Suojele lasta ja nuorta
LisätiedotMateriaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.
DENNIKSEN tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalia joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että
LisätiedotToivon tietoa sairaudestani
Liite 4 LY1 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan yläasteella olevan nuoren kyselylomake 1. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssille.
LisätiedotPapu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia
Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia Papu-sammakko on Kehitysvammaliiton hanke, jossa leikkimielinen pehmohahmo vie eteenpäin tärkeitä viestintä- ja tunneasioita. Sammakko matkustaa
LisätiedotR E S P E C T - P R O J E C T
R E S P E C T - P R O J E C T L i i k k u k a a - S p o r t s F o r A l l Liikkukaa Sports For All, RESPECT-campaign Me uskomme, että nuoret tarvitsevat sellaisia roolimalleja, jotka julkisesti vastustavat
LisätiedotLiite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!
Liite 11 N2 Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen! Olet osallistumassa narkolepsiaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssin toiselle jaksolle.
Lisätiedot1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22
Koulukysely oppilaiden huoltajille 1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22 1/11 2/11 N Prosentti Hirvijärvi 0 0 Jurvan yhtenäiskoulu 0 0 Kangas 0
LisätiedotLEIKIN VOIMA 16.1.2015. Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä
LEIKIN VOIMA 16.1.2015 Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä Leikkiagenttien matkat - Ryhmä on mukana Vantaan leikkipilotti- hankkeessa mukana Leikkiagentteina
LisätiedotSEISKALUOKKA. Itsetuntemus ja sukupuoli
SEISKALUOKKA Itsetuntemus ja sukupuoli Tavoite ja toteutus Tunnin tavoitteena on, että oppilaat pohtivat sukupuolen vaikutusta kykyjensä ja mielenkiinnon kohteidensa muotoutumisessa. Tarkastelun kohteena
LisätiedotMatka Kronstadtiin keväällä 2007. Ote erään matkalaisen matkapäiväkirjasta
Matka Kronstadtiin keväällä 2007 Ote erään matkalaisen matkapäiväkirjasta Su-Ma, 13-14.5. Tulimme kaikki matkalle lähtijät koulun pihalle sunnuntai-iltana kello kymmenen maissa. Yksi matkalaisista kuitenkin
LisätiedotPietarin Katulapset ry. Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua
Pietarin Katulapset ry Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua Ihmisarvoinen lapsuus on erittäin suuri asia. Valitettavasti kaikille lapsille Venäjällä se ei ole mahdollista. Omien vanhempiensa hylkäämiä
LisätiedotMinun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry
Minun elämäni Mari Vehmanen, Laura Vesa Kehitysvammaisten Tukiliitto ry Minulla on kehitysvamma Meitä kehitysvammaisia suomalaisia on iso joukko. Meidän on tavanomaista vaikeampi oppia ja ymmärtää asioita,
LisätiedotKimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela
Olipa kerran köyhä maanviljelijä Kimmo Koskinen, Rolf Malmelin, Ulla Laitinen ja Anni Salmela 1 1 Johdanto Tässä raportissa esittelemme ratkaisukeinon ongelmalle, joka on suunnattu 7 12-vuotiaille oppilaille
LisätiedotTyöharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014
Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,
LisätiedotTyössäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011
Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin
LisätiedotLukutaitoa naisille Afrikassa - hankkeen kuulumisia syyskuussa 2018
Lukutaitoa naisille Afrikassa - hankkeen kuulumisia syyskuussa 2018 Lämmin kiitos tuestanne naisten lukutaitotyölle Itä-Afrikassa. Tässä uutiskirjeessä kerrotaan ajankohtaisia kuulumisia ja vinkkejä työmme
LisätiedotOMAN VUORON ODOTTAMINEN. Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.
OMAN VUORON ODOTTAMINEN Materiaali 2018 Viitottu Rakkaus www.viitotturakkaus.fi Kuvat MyCuteGraphics.com Diapohjat SlidesCarnival.com OMAN VUORON ODOTTAMINEN OMAN VUORON ODOTTAMINEN Oman vuoron odottaminen
LisätiedotTässä on innokas nuorimmainen kitkemässä rikkaruohoja pois. Hän on se joka menestyy parhaiten koulussa ja rakastaa tehdä asioita itsekseen.
Rakkaat ystävät, On ilo kirjoittaa teille kaikille taas. Haluan käyttää tämän tilaisuuden jakaakseni kanssanne iloni siitä että lapset ovat viimeinkin päässet vierailulle. (Niin kuin yllä olevasta kuvasta
LisätiedotOppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö
Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen Anneli Rautiainen 1.11.2013 Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö TAVOITTEENA MAAILMAN OSAAVIN KANSA 2020 OPPIMINEN OSAAMINEN KESTÄVÄ HYVINVOINTI
LisätiedotVastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin
ETUSIVU Olet osallistumassa Kouluterveyskyselyyn. Tutkimuksesta vastaa Terveyd ja hyvinvoinnin laitos. Lomakkeessa kysytään terveyte, hyvinvointiin ja koulunkäyntiin liittyviä asioita. Vastauksesi on arvokas,
LisätiedotNimikkosopimushankkeen raportti 2/2011
Nimikkosopimushankkeen raportti 2/2011 Maa/alue Hanke Senegal Kirkon koulutyö Hankenumero 13430 Kumppani Raportoija Senegalin Lutherilainen kirkko / ELS Raportoijia: Niokhor Séne (kummityön vastuuhenkilö)
LisätiedotAmmattiopiston näkökulma. Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto 1.12.2015
Ammattiopiston näkökulma Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto 1.12.2015 Mitä tukea nuoret haluavat vanhemmilta ja koululta? En oo tajunnu koskaan peruskoulussa matikkaa. Opettajan
LisätiedotMove! Miten meidän yhteisössä? Valtakunnallinen Move- kiertue 2015 Liikuntakasvatuksen laitos
Move! Miten meidän yhteisössä? Valtakunnallinen Move- kiertue 2015 Liikuntakasvatuksen laitos Kenelle Move! on tehty Oppilaalle Terveyden- huoltoon Move! Opettajalle Kotiin Koululle Move! pähkinänkuoressa
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotKäyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja
Leikkiä oppia liikkua harjoitella syödä nukkua terapia koulu päiväkoti kerho ryhmä haluta inhota tykätä jaksaa ei jaksa Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa,
LisätiedotKouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
LisätiedotLapin nuoret tilastoissa ja tutkimuksissa
Lapin nuoret tilastoissa ja tutkimuksissa Projektipäällikkö Heli Niemi heli.niemi@ely-keskus.fi p. 040-672 2330 Lapin ELY-keskus, Heli Niemi 10.11.2011 1 Esityksen tarkoitus Virittäytymistä yhteiseen työskentelyyn
LisätiedotVas. Tina ja keskellä Thaimaalaisia joita kävimme tapaamassa ja lahjoittamassa thaimaalaista ruokaa, jota oli tuotu Kirkolle jaettavaksi.
Kaija Grundell Kaohsiung, Taiwan 29.04.2016 Terveiset kesäisen kuumasta Kaohsiungista! Päivälämpötila jo yli +30! Kielenopiskeluni päättyi helmikuun lopussa. Alla kuvassa opettajiani ja takarivissä opiskelutovereita,
LisätiedotAjankohtaista Liikkuvasta opiskelusta
Ajankohtaista Liikkuvasta opiskelusta ANTTI BLOM, antti.blom@oph.fi JOHANNA KUJALA, johanna.kujala@oph.fi Liikkuva opiskelu -seminaari 12.9.2018 WWW. LIIKKUVAOPISKELU. FI Liikkuva koulu -ohjelmakokonaisuus
LisätiedotYHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1
YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1 Iloa lapselle ja nuorelle Vanhempaintoiminta joukkovoimaa hyvän elämän puolesta Vanhempaintoiminta
LisätiedotLapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry
Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry Luennon sisältö Lapsen kannustaminen Erilaiset tavat kannustaa
LisätiedotRobertin tarina - opettajan materiaali
Robertin tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalin joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että
LisätiedotAro Esansaari Määttä Pinola Tikkanen. Käsikirja. Lääketieteelliseen Teoria. Kandiakatemia
Aro Esansaari Määttä Pinola Tikkanen Käsikirja Lääketieteelliseen Teoria Kandiakatemia Käsikirja: Teoria Tulen pitämään vanhempieni arvoisena sitä, joka on opettanut minulle tämän taidon, ja jakamaan hänen
LisätiedotFidan projektikylän etuudet
Säännöt Pelin tavoitteena on, että ainakin yksi kylän lapsista saa käydä koulun loppuun. Peli aloitetaan seisten. Kyläläinen, joka kuolee tai joutuu poistumaan koulusta tai kylästä, istuu alas. Jos vähintään
Lisätiedot22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot
vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni
LisätiedotNyakaton Luterilainen Raamattuopisto. Mwanza, Tanzania VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS. Nimikkohankeraportti 1/2014
VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS Nyakaton Luterilainen Raamattuopisto Mwanza, Tanzania Nimikkohankeraportti 1/2014 Hankenumero 14106 115 Nyakato Luterilainen Koulutuskeskus perustettiin
LisätiedotOMPELUSEURAT KOULUISSA
OMPELUSEURAT KOULUISSA HETKI ON KÄSILLÄ MARTTOJEN OMPELUSEURAT KOULUISSA 2017 Kohderyhmä: Alakoulut 7-11 vuotiaat, tai 7 8 vuotiaat, joiden opetussuunnitelmaan napin ompelu kuuluu Toteutus: Kädentaitotunnilla
LisätiedotKieliohjelma Atalan koulussa
Kieliohjelma Atalan koulussa Vaihtoehto 1, A1-kieli englanti, B1- kieli ruotsi 6.luokalla 1 lk - 2 lk - 3 lk englanti 2h/vko 4 lk englanti 2h/vko 5 lk englanti 2-3h/vko 6 lk englanti 2-3h/vko, ruotsi 2h/vko
LisätiedotKasvatus- ja opetusjohtaja Lari Marjamäki
Kasvatus- ja opetusjohtaja Lari Marjamäki merkitystä on: Käytössä olevilla resursseilla asenteilla arvoilla omaksutulla perustehtävällä Olemassa olevalla tukijärjestelmällä yhteistyöllä vanhempien ja muiden
Lisätiedotekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna
ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna Opetushallituksen oppimisympäristöjen kehittämishanke 2013-2014 Etäkoulu Kulkuri, Turun normaalikoulu ja Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu
LisätiedotMatkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011
Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011 Lähdimme Kenian matkalle hyvin varautuneina kohdata erilainen kulttuuri. Olimme jo saaneet kuulla, mihin asioihin on syytä varautua, ja paikan päällä tuntuikin, että
LisätiedotUusia tuulia uraohjauksessa. Yhdessä koulutustakuuseen
Uusia tuulia uraohjauksessa Ohjauksen käsikirja osana hanketta Anu Heinonen 6.10.2016 Uudellamaalla joka viides (22 %) 20-24-vuotias oli ilman peruskoulun jälkeistä tutkintoa vuonna 2014. Yhteensä tällaisia
LisätiedotKATSE TULEVAISUUDESSA
NUORISOBAROMETRI 2016 KATSE TULEVAISUUDESSA Luottamus tulevaisuuteen on elämän mielekkyyden kannalta ratkaisevan tärkeää. Ilman myönteisiä tulevaisuuden näkymiä nykyisyyskin näyttää synkältä. Nuoret suhtautuvat
LisätiedotAnne Niemi. Osaava ja pätevä ja mukava
eduskuntaan 2015 Hyvä ystävä, tule kanssani yhteiselle matkallemme tekemään Suomesta parempi paikka yrittää, tehdä työtä ja pitää huoli kaikista. Muutos parempaan alkaa nyt. Seuraa Annea Ota yhteyttä minuun.
LisätiedotVuorovaikutus koulun työyhteisössä ja oppilaiden vanhempien kanssa. Hannele Cantell ja Ria Kataja Educa Helsinki 27.1.2012
Vuorovaikutus koulun työyhteisössä ja oppilaiden vanhempien kanssa Hannele Cantell ja Ria Kataja Educa Helsinki 27.1.2012 Mihin työaika hupenee? Mikä opettajan työssä stressaa? Miten ratkoa hankalia tilanteita?
LisätiedotMUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014
MUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014 Mun talous -hanke teetti toukokuussa 2014 kyselyn porilaisilla toisen asteen opiskelijoilla (vuonna -96 syntyneille). Kyselyyn vastasi sata
LisätiedotHakemus Suosituskirje
- Aloitus Hyvä Herra, Virallinen, vastaanottaja mies, nimi tuntematon Hyvä Rouva Virallinen, vastaanottaja nainen, nimi tuntematon Hyvä Herra, Hyvä Rouva Hyvä Herra / Rouva Hyvä Herra / Rouva Virallinen,
LisätiedotTulevaisuus haastaa opettajuuden
Tulevaisuus haastaa opettajuuden Peruskoulupäivät 21.11.2014 Helsinki Anneli Rautiainen Opetusneuvos, esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö Opetushallitus For learning and competence Opettajien työtyytyväisyys
LisätiedotKouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
LisätiedotSENIORIKAHVILA TOIMINTA KAAMASEN KYLÄSSÄ. Riitta Sipola-Kellokumpu 28.1.2013 Inarin kunta Kotihoito
SENIORIKAHVILA TOIMINTA KAAMASEN KYLÄSSÄ Riitta Sipola-Kellokumpu 28.1.2013 Inarin kunta Kotihoito Kaamanen Kaamasen kylään on Ivalosta matkaa noin 70 km. Kylässä asuu vajaa 200 kuntalaista, joista ikäihmisiä
LisätiedotNPH ja NPJ kurssien tiedonhaun koulutukset informaatikkonäkökulmasta
KYSin tieteellinen kirjasto 1/8 NPH ja NPJ kurssien tiedonhaun koulutukset informaatikkonäkökulmasta Tuulevi Ovaska, Kirsi Salmi Näyttöön perustuva hoitotyö edellyttää tiedonhakutaitoja ja niiden oppimiseen,
LisätiedotVapaaehtoistoiminta antaa iloa!
Vapaaehtoistoiminta antaa iloa! Lapset ensin. MLL:n vapaaehtoisena toimiminen Tule mukaan Mannerheimin Lastensuojeluliiton Järvi-Suomen piirin vapaaehtoistoimintaan. Juuri sinä voit antaa lasten ja nuorten
LisätiedotMyllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma
Myllyojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Myllyojan päiväkodissa toimintakulttuurimme lähtee yhteisistä tavoitteista ja säännöistä, joita arvioimme ja kehitämme säännöllisesti.
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
LisätiedotNuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia
Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia Nuoren hyvä arki rakentuu monesta tekijästä, kuten hyvistä ihmissuhteista, voimavaroja tukevista harrastuksista, yhteenkuuluvuuden
LisätiedotPohjolassa. Vaihtareiden taustat
Vieraiden Pohjolassa maiden ihmiset Järvenpään lukiossa opiskelevat vaihto-oppilaat ovat olleet Suomessa jo pari kuukautta. Saimme hyvän mahdollisuuden haastatella Sofia Zamoraa, Valérie Coutua, John Flahertyä
LisätiedotSÄÄSTÖPANKKI. Parempi Suomi Säästöpankki
SÄÄSTÖPANKKI Parempi Suomi 2016 - Säästöpankki SUOMEN VANHIN PANKKIRYHMÄ - OSA YHTEISKUNTAA JO YLI 190 VUOTTA Ensimmäinen Säästöpankki Turkuun 4.1.1823 Perustettiin vähävaraisia varten, opetti säästäväisyyttä
LisätiedotKATSE TULEVAISUUDESSA
NUORISOBAROMETRI 2016 KATSE TULEVAISUUDESSA Luottamus tulevaisuuteen on elämän mielekkyyden kannalta ratkaisevan tärkeää. Ilman myönteisiä tulevaisuuden näkymiä nykyisyyskin näyttää synkältä. Nuoret suhtautuvat
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotRIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019
RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019 Espoon tuomiokirkkoseurakunta Kirkkokatu 10 09 80501 Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten Käyt parhaillaan rippikoulua. Rippikoulun opetus painottuu
LisätiedotKoulutuslautakunta 4 26.01.2016 Koulutuslautakunta 12 02.02.2016. Lisätalousarvio: Maahanmuuttajille järjestettävä valmistava opetus 882/12.00.
Koulutuslautakunta 4 26.01.2016 Koulutuslautakunta 12 02.02.2016 Lisätalousarvio: Maahanmuuttajille järjestettävä valmistava opetus 882/12.00.01/2016 KOULTK 4 26.1.2016 Perusopetuslain 5 :n mukaan kunta
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
LisätiedotTarvekyselyraportti: Suomenkieliset palvelut Karlskogan kunnassa
Tarvekyselyraportti: Suomenkieliset palvelut Karlskogan kunnassa Anne Ågren Suomen kielen hallintoalueen kehittäjä Heinäkuu 2014 Sisällysluettelo Tausta, tarkoitus ja toteutus Vastausprosentti Toiminnat
LisätiedotVanhempien tuki opiskelussa
Vanhempien tuki opiskelussa PS7 Lohjan Yhteislyseon lukio Tammikuu, 2019 2 (11) Vanhempien tuki opiskelussa Sisällysluettelo ja sen merkitys oppilaan koulumenestykseen Sisällysluettelo 2 Johdanto 2 Hypoteesi
Lisätiedot