SeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen!
|
|
- Juho Aaltonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 13
2 F S A Paras koulu - Paras oppilas! Furaha Seed Academy on kasvanut ja kehittynyt viimeisen kuluneen vuoden aikana merkittävästi. Ulkoministeriön hanketuella koulun johtoa on koulutettu hallinnoimaan tulevaisuudessa kahdeksanluokkaista oppilaitosta. Järjestyksessään neljäs seminaari pidettiin tammikuussa Rondossa, Kenian sademetsäalueella, lähellä Kakamegan kaupunkia. Kouluttajina toimivat totuttuun tapaan Zedekia ja Joy Otolo, Leena Keskinen ja Marjo Kyllönen. Tietotaidon lisääntyminen näkyy arjen toiminnoissa. Asioita pystytään priorisoimaan oikein ja myös rakentaminen edistyy. Yhdeksi tärkeäksi edistysaskeleeksi voidaan mainita kouluruokailun aloittaminen. Oppilaiden vanhemmat ovat huomanneet koululounaan tärkeän merkityksen ja valtaosa on valmis maksamaan lapsensa ruokailun. Myös opettajat saavat päivittäin lounaan. Kouluun on perustettu myös vanhem- Koulurakennuksen uusi muoto alkaa hahmottua. Luokkahuoneet 1-6 ovat valmiit ja konttorin laajennus on käynnissä. Lisätilaa rakennetaan seuraaville luokkahuoneille, kirjastolle ja terveydenhoitotiloille. Jatkuu seuraavalla sivulla
3 Yläkuva Esikoulun lapseia luokassaan. Koulun yhteydessä toimiva esikoulu on tunnettu laadukkaasaata koulutuksesta. Oikealla Johtokunta on yhdessä vanhempien kanssa päättänyt aloittaa kouluruuan tarjoamisen. Ravitseva lounas auttaa jaksamaan pitkän koulupäivä. Myös opettajat saavat lounaan päivän aikana. FSA:n ensimmäinen johtava opettaja Jael Omolo siirtyi vuodenvaiheessa eläkkeelle. Tapasimme hänet tammikuussa vieraillessamme Yalassa. Lämminhenkisessä läksiäistilaisuudessa esitimme kiitoksemme merkittävästä työpanoksesta koulun aloittamisessa ja kehittämisessä. Jael Omololla oli vahva rooli yhdessä Eunice Aweyon kanssa uuden koulun perustamisessa ja sen toimintojen alkuunsaattamisessa. Vahvalla ammattitaidolla ja henkilökohtaisella kokemuksella ja arvovallallaan hän kehitti koulua ja ohjasi nuorempia opettajia tehtävissään. Hän oli myös aikoinaan perustamassa esikoulua joka nykyään on FSA:n yhteydessä. Hyvin toimivasta esikoulusta siirtyy joka vuosi muutamia kymmeniä lapsia ensimmäiselle luokalle. Paikkakuntalaiset ovat oppineet tuntemaan esikoulun sen laadukkaan opetuksen ansiosta. Pitkän, monivaiheisen työuran jälkeen eläkevuodet ovat ansaittuja. Kiitollisin mielin arvokkaasta yhteistyöstä toivotamme Jael Omololle pirteitä eläkevuosia. Hänen energisyytensä tuntien uskomme näkevämme hänet vielä monesti koululla, joka on hänelle rakas. Pitkän ansiokkaan päivätyön jälkeen ansaitulle eläkkeelle! Vasemmalla Ensimmäisen luokan oppilaat välitunnilla. Vierailijat herättävät aina mielenkiintoa. painyhdistys tukemaan koulutyötä. Vanhempien mukaantulo luo pohjaa taloudelliselle omavaraisuudelle tulevaisuudessa. Koulu koetaan yhteisön omaksi ja sen kehittämisestä ollaan aidosti kiinnostuneita. Myös opettajille vanhempain tuki oppilaiden huoltajina on tärkeää. Opettajien lukumäärä on noussut kahdeksaan. Suomesta lähetettävä tuki sisältää kolmen opettajan ja johtavan opettajan palkat. Muiden palkat maksetaan koulun toiminnasta saatavilla tuloilla. Rakentaminen on edennyt joutuisasti. Oman osansa rakentamiskustannuksiin on lahjoittanut keskuksen lastenkotia tukeva tukeva englantilainen järjestö, Riannas Fund. Vuoden 2011 aikana valmistui neljä luokkahuonetta, neljä kompostoivaa vessaa ja erillinen wc -rakennus. Toimiston laajennus on käynnissä ja se saadaan kevään aikana valmiiksi. Kenialaiseen tapaan myös Furaha Seed Academy on osallistunut koulujen ja oppilaiden välisiin tasoarviointeihin. Koulun mainetta kasvattaa ja oppilaaksitulon haluttavuutta lisää koulun hyvä menestyminen kansallisissa testeissä. Ilomme oli suuri, kun saimme tietää koulun menestyneen arvioinneissa erinomaisesti. Saadut pisteet olivat koko alueen parhaat. Myös alueen paras oppilas on Furaha Seed Academyn koulusta ja Seedin kannattama orpopoika Maxwell. Hyvä maine leviää nopeasti. Jopa Kisumusta, Nakurusta ja Nairobista asti ovat vanhemmat kysyelleet mahdollisuutta laittaa lapsia Yalan kouluun.
4 Taidepäivä Rianna s Furaha-lastenkodilla Rianna s Furaha lastenkoti pienimmät selvisivät leikkaamisesta, ilman haavoja. Tehtävän lopuksi saimme valmiiksi taideteokset sekä tyttöjen että poikien makuusaleihin. Tämän jälkeen lapset piirsivät A3-kokoisille papereille kuvan joko eri eläimistä tai omasta pihastaan. Yllätyimme, miten taitavia lapset olivat tekemään erilaisia luovia ratkaisuja. Päivän viimeisenä tehtävänä oli vapaamuotoinen teos, jossa harjoiteltiin piirtämisen lisäksi liimaamista. Lapset saivat ensiksi piirtää haluamansa piirustuksen, jonka jälkeen he liimasivat teokseen kreppipaperipalloja. Näin teokset saivat moniulotteisuutta. Tähän tehtävään osallistui lasten lisäksi myös Furaha Seed Academyn opettajia sekä lastenkodin valvojia. Tämän tehtävän jälkeen nautimme yhdessä lasten kanssa maittavan lounaan lastenkodin keittiöstä. Ruokailun jälkeen ripustimme kaikki päivän aikana valmistuneet teokset salin seinälle ja vietimme taidegallerian avajaisia. Lapset kiersivät ihastelemassa töitään keksit kädessä. He olivat erittäin kiinnostuneita myös muiden töistä ja kommentoivat niitä ääneen, josta näkyi, ettei tällaista oltu aikaisemmin tehty. Taidegallerian avajaisten jälkeen lapset esittivät meille tansseja. Päätimme päivän loppupuheisiin, joita meidän lisäksi pitivät lastenkodin lapset ja Furaha Seed Academyn apulaisprojektipäällikkö Tom Onyango sekä kuljettajamme Isaac Musembi. Lapset olivat erittäin innoissaan kaikista tehtävistä ja jaksoivat kuumuudesta huolimatta keskittyä koko päivän. Monet tulivat hakemaan useampaan otteeseen lisää paperia ja saivat aikaiseksi mitä upeimpia teoksia. Olimme suunnitelleet myös ulkopelien pelaamista uusilla varusteilla, mutta emme ehtineet pelata, sillä lapset olivat niin innostuneet tekemään taidetta. Toki urheiluvarusteet sekä mukana tuomamme taidetarvikkeet luovutettiin loppuseremoniassa lastenkodille. Päivän ehdottomasti paras palaute oli lasten hymy, upeat työt sekä lasten silmistä paistanut innostus kuvataiteeseen. Toivottavasti he saavat tästä lähin tehdä taidetta useammin. Terveisin, Ada, Antti ja Katri Odottaessamme Furaha Seed Academyn seminaarin alkamista, keskustelimme siitä kuinka olisimme halunneet viettää enemmän aikaa lastenkodilla ja oppia tuntemaan sekä koulun oppilaita että lastenkodin lapsia paremmin. Keskustelun innoittamana päätimme lähteä uudestaan Yalaan ja viettää taidepäivää lastenkodin lasten kanssa. Ennen reissuamme Yalaan kävimme ostamassa tarvikkeita taidepäivää varten. Kaupasta mukaamme tarttui muun muassa piirustuspaperia, kreppipaperia, erilaisia värikyniä, liimaa, saksia, säilytyslaatikot tarvikkeille sekä ämpärillinen keksejä. Ostimme myös palloja sekä hula-hula vanteita. Tarvikkeet ostettuamme ryhdyimme suunnittelemaan erilaisia tehtäviä, joita voisimme toteuttaa lasten kanssa. Olimme saaneet edellisenä päivänä tietää, että taidepäivään osallistuisi noin iältään 5-14 vuotiaista lasta. Etukäteisvalmistelut olivat siis tärkeitä, jotta päivästä tulisi onnistunut. Lauantaiaamuna lähdimme hyvissä ajoin ajamaan kohti Yalaa. Saapuessamme lastenkodille, olivat lapset vielä suorittamassa aamutoimiaan, pesemässä vaatteita. Tämä antoi meille hieman lisäaikaa päivään valmistautumiseen. Pyykit pestyään ja vaatteet vaihdettuaan lapset saapuivat lastenkodin saliin, ja pääsimme aloittamaan yhteisen päivämme. Ennen tehtävien jakoa esittelimme itsemme lapsille sekä kerroimme mitä tulisimme tekemään heidän kanssa päivän aikana. Näytimme heille myös kaikki mukana tuomamme taidetarvikkeet sekä opastimme heitä käyttämään tarvikkeiden säilytyslaatikoita. Ensimmäisenä tehtävänä oli käsitaulujen tekeminen makuusalien seinille. Jaoimme lapsille paperit ja ohjeistimme heitä jäljentämään oman käden paperille. Kun jokainen lapsi oli saanut piirrettyä oman kätensä paperille, pyysimme heitä värittämään ne haluamallaan tavalla. Tämän jälkeen oli vuorossa kädenjälkien leikkaaminen ja liimaaminen. Osa lapsista ei ollut aiemmin käyttänyt saksia, joten leikkaamista oli välillä vahdittava silmä kovana, jotta välttyisimme leikkuuhaavoilta. Lopulta isoimpien lasten sekä lastenkodin työntekijöiden avustuksella myös
5 KASARANI Kasaranin koulu on kasvanut ja luokkien lukumäärä lisääntynyt entisestään. Koulurakennukseen on nousemassa jo kolmas ylimmäiseksi jäävä kerros. Kaikki mahdollisuudet laajentaa rakennusta alkavat olla käytetty. Kolmanteen kerrokseen saadaan luokkahuoneen lisäksi mahdutettua ehkä opettajien taukotilaa. Seed ry:n tukema koululounas projekti toimii hyvin. Lounas jaetaan kaikille lapsille. Osa vanhemmista pystyy kustantamaan lounaan lapsilleen, osalle lounaat on mahdollistettu tukemme avulla. Kustannusten kurissäpitäminen on Isaac Musembin taidollisen ja vaivaa säästelemättömän hankintatavan ansiota. Kaikki mahdolliset tavat säästää on hyödynnetty. Elintarvikkeiden kustannukset ovat nousseet roimasti. Maata vaivannut kuivuus on hankaloittanut viljelyä ja ruuasta on osassa maata ollut puutetta. Viime kesänä raportoimamme partiotoiminta on edistynyt hyvin. Saapuessamme Kasaraniin oli meitä vastaanottamassa partiolaisten rivistö. Kunniatehtävän, rivistöjen katselmuksen, saivat suorittaa suomalaiset vieraat Antti Keskinen ja Jaakko Kyllönen. Lisätila olisi koululle tarpeen. Tontti on reunojaan myöten rakennettu. Lasten leikkiminen ja ulkoilu väli- ja liikuntatunnilla tapahtuu yleisellä kadulla. Vaikka liikenne onkin vielä vähäistä niin tulevaisuudessa sen lisääntyessä loukkaantumisriski kasvaa. Viereinen tontti, jolla nyt on muutama ostoskoju, olisi hankittavissa. Maa on kuitenkin pääkaupungissa arvokasta. Tontin hinta, noin , on paikallisittain iso raha. Maittavat ja ravitsevat lounaat odottavat valmiina lapsia ruokatunnin alussa. Koululounas on valmis. Keittäjä yhdessä Elva Musembin, Isaacin vanhimman tyttären kanssa annostelemassa ruokaa lautasille lapsille jaettavaksi. Kasaranin koulun oppilaat jaksavat iloita ja kujeilla vieraat nähdessään. Partiolaiset ovat pukeutuneet päivän kunniaksi uniformuihinsa.
6 Kambiti Kenafin Project Loppuvuodesta 2011 Jane Kamau sai pitkällisen ja vaivaa säästelemättömän työn tuloksena rekisteröityä Murangan lastenkodin. Hänen apunaan on nyt joukko paikallisia kylän rouvia joiden kesken kodin vatuu jaetaan. Kodin lasten lukumäärä on noussut 17:ään. Lisätilan tarve on jälleen akuuttia. Lasten koulunkäynti on kuitenkin turvattu, samoin kuin perustoimeentulo. Etsimme uusia halukkaita kummivanhempia laajentuneelle lastenkodin toiminnalle. Kummikannatuksella voimme kehittää koko lastenkodin tasoa paprempaan suuntaan. Jane ei ole säästellyt itseään edistäessään kodin toimintaa ja sen myötä lasten hyvinvointia. Kanala on uudistettu kokonaan. Kanoja on nyt niin lihantuotantoon kuin munien saantiin. Lisäksi kanalan vieressä oli karsinat kolmelle porsaalle. Mangosato oli lähes poimittavissa ja valmis myyntiin. Paikallisen Coca Cola Companyn sisäänostaja oli käynyt kyselemässä sadon hankkimista virvoitusjuomien raaka-aineeksi. Matkalaisten keskuudessa virisi halu auttaa lastenkotia jälleen askelen eteenpäin. Keräsimme keskuudestamme varat aurinkopanelia, akkua, valaisimia ja tarvittavia tarvikkeita varten. Saamamme Uusi kanala ja sikala ovat Janen vaivannäön viimeisimpiä saavutuksia. tiedon mukaan Isaac Musembi on yhdessä poikansa Evansin kanssa hankkinut tarvikkeet ja käynyt asentamassa laitteet toimintakun- toon. Nyt Janella ja lapsilla on mahdollisuus toimia ja harrastaa myös illan pimeyden aikana.
7 IN MEMORIAM Tiistaina 21.2 saimme kuulla suru-uutisen Keniasta. Furaha Seed Academyn perustaja Eunice Aweyo oli kuollut. Tapasimme Eunicen viimeksi tammikuun alussa. Joitain kuukausia kestänyt sairastelu oli jo silloin vienyt hänen voimansa vähäisiksi. Tuossa vaiheessa näytti kuitenkin siltä, että vointi oli kääntymässä parempaan päin. Helmikuun alkupuolella sairaus sai vallan uudestaan. Hyvästä hoidosta huolimatta voimat eivät enää riittäneet. Eunice Aweyoa jäivät kaipaamaan lapset ja lapsenlapset sekä suuri joukko ystäviä ja nuoria, joita hän koulutti omilla varoillaan ja mahdollisti näin heidän pääsemisensä ammattiin ja työelämään. Esitämme suruvalittelumme kaikille Eunicen omaisil ja häntä kaipaamaan jääneille. Erkki Kyllönen Seed ry Uusi kohde - Seed ry tukee esikoulua Kisumussa Vuodenvaihteen matkallamme kävimme tutustumassa Kisumulaiseen pieneen esikouluun. Koulu sijaitsee kaupungin lähiössä, joka on kehittyvää aluetta ja jolla asuu paljon lapsiperheitä. Tukemme tavoitteena on kannustaa omavaraisuuteen. Koulussa on toiminnassa yksi luokka, johon on palkattu paikallisten toimesta opettaja. Oppilaita on tällä hetkellä Tavoitteena on kasvattaa oppiliasmäärää, jolloin koulumaksuista jäisi varoja koulutilojen kunnostukseen sekä opetuksen kehittämiseen ja kunnollisen palkan maksamiseen opettajalle. Halutessasi tukea uutta projektiamme voit osoittaa kannatuksen lahjoitustilillemme viitteellä Kiitos kaikille kannattajille! Seed ry Rapolantie 9, Helsinki info@seed.fi, Pankkiyhteys: Osuuspankki, Ruoholahti: Jäsenmaksutili: , viite 1122 (20 /vuosi) Tuki ja lahjoitustili: Kertalahjoitus viite 1177 Rakentaminen viite 2008 Säännöllinen kannatus 2244 Rahankeräyslupa, Poliisihallitus 2020/2010/4423 ajalle Koulutuksen, orpotyön ja yrittäjyyden kehittäminen Keniassa
SeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! kesäkuu 2013
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 17 kesäkuu 2013 Furaha Seed Academyn oppilaat esittelevät uusia koulukirjoja jotka
LisätiedotSeedIN. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Kestävän kehityksen tunnusmerkkejä
SeedIN Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! UUTISKIRJE 11 Kestävän kehityksen tunnusmerkkejä Olemme monesti miettineet projektiemme yhteydessä hankkeiden kestävyyttä. On helppo aloittaa projekti
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! marraskuu 2015
SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 22 marraskuu 2015 F S A Strive to Excellence! Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Yalan koulussa ennätysmäärä oppilaita! Sitten viime
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! syyskuu 2012
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 15 syyskuu 2012 F S A Tulevaisuuden osaajien on helppo hymyillä! Kevättalvesta tapahtunut
LisätiedotSEEDIN. Uusi luokkahuone tarjoaa hyvät työskentelytilat UUTISKIRJE 8. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen
SEEDIN UUTISKIRJE 8 Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen Uusi luokkahuone tarjoaa hyvät työskentelytilat Furaha Seed Academyssä päivät sujuvat jo rutiinilla. Oppilaat kokoontuvat luokkiin oppimaan
LisätiedotSeedIN. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Kohti uusia haasteita koulutuksessa!
SeedIN UUTISKIRJE 10 Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! Kohti uusia haasteita koulutuksessa! Ulkoministeriön Hankeavustuksen myötä yhdistyksemme toiminta saavutti uuden vaiheen. Hankkeen kehittäminen
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! marraskuu 2013
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 18 marraskuu 2013 Yalan FSA kouluhanke on edennyt ensimmäisen hanketukiperiodin viimeiseen
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! toukokuu 2014
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 20 toukokuu 2014 F S Laadukkaan opetuksen ylivoimaa! Yalan Riannas Furaha orpokodin
LisätiedotSeedIN UUTISKIRJE. Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! toukokuu 2017
Seed ry Sustainable Education and Equality in Developement SeedIN UUTISKIRJE Koulutus - Avain parempaan tulevaisuuteen! 27 toukokuu 2017 Kenian mediassa puitiin paljon koulujen ja koulutuksen tilannetta
LisätiedotPietarin Katulapset ry. Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua
Pietarin Katulapset ry Pietarin katulapset tarvitsevat Sinua Ihmisarvoinen lapsuus on erittäin suuri asia. Valitettavasti kaikille lapsille Venäjällä se ei ole mahdollista. Omien vanhempiensa hylkäämiä
LisätiedotKouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
LisätiedotFriday, December 7, 2018 at 7:49:38 AM Eastern European Standard Time. Page 1 of 6 TULEVIA TAPAHTUMIA
Friday, December 7, 2018 at 7:49:38 AM Eastern European Standard Time Subject: FW: Viikkovies, 48 Date: Friday, 7 December 2018 at 7.48.19 Eastern European Standard Time From: Mari Hedberg To: Helsingin
LisätiedotKouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista
Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista Sisältö 1. Kyselyn taustatietoja THL:n kansallinen Kouluterveyskysely Kouluterveyskyselyyn 2017 vastanneet 2. Kyselyn tuloksia 2.1 Hyvinvointi, osallisuus
LisätiedotMatkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011
Matkakertomus Busiasta 2.6.-15.6.2011 Lähdimme Kenian matkalle hyvin varautuneina kohdata erilainen kulttuuri. Olimme jo saaneet kuulla, mihin asioihin on syytä varautua, ja paikan päällä tuntuikin, että
LisätiedotTuntisuunnitelma on sovellettavissa ja tuotekuvia on hyvä muuttaa esimerkiksi oman koulun kioskin tarjontaan sopiviksi.
Sokeripalanäyttelyn voi pitää eri oppiaineissa, esimerkiksi kuvaamataidossa, äidinkielessä, terveystiedossa, kotitaloudessa ja matematiikassa. Suosituksena on yksi luokka kerrallaan. Tuntisuunnitelma on
LisätiedotEskolan kylän kotikoulusta Lapinjärven kunnan hallinnoimaan opetukseen. Miia Tiilikainen, Opastava Yhteisö -hanke, Eskolan Kyläyhdistys ry
Eskolan kylän kotikoulusta Lapinjärven kunnan hallinnoimaan opetukseen Miia Tiilikainen, Opastava Yhteisö -hanke, Eskolan Kyläyhdistys ry Taustaa Eskolan kylä sijaitsee Kannuksessa Keski-Pohjanmaalla 12
LisätiedotYHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1
YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1 Iloa lapselle ja nuorelle Vanhempaintoiminta joukkovoimaa hyvän elämän puolesta Vanhempaintoiminta
LisätiedotVERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU
VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai
LisätiedotHyvinvoinnin puolesta. Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö
Hyvinvoinnin puolesta Toiminnan suojelija: Tasavallan presidentti Sauli Niinistö Johtava lasten liikuttaja Missio Edistää lasten sekä nuorten terveyttä ja sosiaalista hyvinvointia liikunnan avulla Yli
LisätiedotKOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA
KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA KOULUTERVEYSKYSELY Vastaajat Porvoo: Perusopetuksen 4.-5. luokat vastannut 894 kattavuus 72 % 8.-9. luokat vastannut 770 kattavuus 63 % Lukio vastannut 173
LisätiedotTIE KOULUUN 200:LLE LAPSELLE!
TIE KOULUUN 200:LLE LAPSELLE! Kenfin Bridge toteuttaa vuosina 2012-2014 orpojen ja haavoittuvaisten lasten tukihankkeen Busiassa, Länsi -Keniassa. HANKKEESSA LAPSET SAAVAT: KOULUMAKSUN KOULUPUVUN KOULUMATERIAALIN
LisätiedotHELSINGIN UIMARIT URHEILULLISTEN ELÄMÄNTAPOJEN EDISTÄMINEN SEURASSA
HELSINGIN UIMARIT URHEILULLISTEN ELÄMÄNTAPOJEN EDISTÄMINEN SEURASSA LISÄÄ LIIKUNTAA PÄIVÄÄN JA VIIKKOON VANHEMMAT UIVAT UI KESÄKSI KUNTOON - KAMPANJAN MERKEISSÄ KUUKAUDEN AJAN, TAVOITELLEN VESILIIKUNTAMINUUTTEJA
LisätiedotKamwene. käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska. miten ihmiset ilostuvat kun tervehdimme heitä heidän omalla
Tikkasten nimikkokirje maaliskuu 2013 Kamwene! Kamwene on Maaliskuu 2013 bena-heimon kibenankielinen tervehdys, jota käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska miten ihmiset ilostuvat
LisätiedotSeoulin kansainvälinen kesäkoulu 2010 25.6-4.8
Seoulin kansainvälinen kesäkoulu 2010 25.6-4.8 Väkiluku 48,5 miljoonaa Pinta-ala 99 313 km 2 Kieli Korea Valuutta Won Aikavyöhyke GMT +8 Pääkaupunki Seoul Presidentti Lee Myung-bak Etelä-Korea University
LisätiedotHyvinvointikysely oppilaille
Hyvinvointikysely oppilaille Haluaisimme kuulla, mitä sinä ajattelet kouluhyvinvointiin liittyvistä asioista. Kyselyyn vastataan nimettömästi ja vastaukset käsitellään luottamuksellisesti. Jos et osaa
LisätiedotVastaamisen jälkeen lomakkeet suljetaan luokassa kirjekuoreen, joka lähetetään Terveyden ja hyvinvoinnin
ETUSIVU Olet osallistumassa Kouluterveyskyselyyn. Tutkimuksesta vastaa Terveyd ja hyvinvoinnin laitos. Lomakkeessa kysytään terveyte, hyvinvointiin ja koulunkäyntiin liittyviä asioita. Vastauksesi on arvokas,
LisätiedotNyakaton Luterilainen Raamattuopisto. Mwanza, Tanzania VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS. Nimikkohankeraportti 1/2014
VIKTORIAJÄRVEN ITÄISEN HIIPPAKUNNAN TYÖNTEKIJÄKOULUTUS Nyakaton Luterilainen Raamattuopisto Mwanza, Tanzania Nimikkohankeraportti 1/2014 Hankenumero 14106 115 Nyakato Luterilainen Koulutuskeskus perustettiin
LisätiedotKodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa
Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kotkan perusopetuksen pajapäivä, 10.10.2015 Tuija Metso Suomen Vanhempainliitto Vanhempainyhdistysten yhteistyöjärjestö noin 1350
Lisätiedot3/2014. Tietoa lukijoista
3/2014 Tietoa lukijoista Kantri on Maaseudun Tulevaisuuden, Suomen 2. luetuimman päivälehden, kuukausiliite. Se on maaseudulla asuvalle ihmiselle tehty aikakauslehti. Lehti on onnistunut tehtävässään ja
LisätiedotArvoisa kansleri, rehtori, vararehtori ja kaikki muutkin LUMA-ystävät!
PUHE 10.12.2012/Maija Aksela Arvoisa kansleri, rehtori, vararehtori ja kaikki muutkin LUMA-ystävät! Tänään on meille suuri päivä. Sydämellinen KIITOS yliopistolle tästä hienosta tunnustuksesta omasta sekä
LisätiedotTERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA
TERVEISET TÄÄLTÄ IMATRAN POUTAPILVEN PALVELUKODISTA KERROMME KULUNEEN VUODEN KUULUMISISTA JA VIIME VUODEN MIELEENPAINUVISTA TAPAHTUMISTA Talvella oli paljon pakkasta ja lunta. Paljon vaatteita päälle ja
LisätiedotLASTEN KOULURUOKAKAMPANJA
LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA Suomen Lasten Parlamentti Me olemme Suomen Lasten Parlamentin hallituksesta. 9-13 -vuotiaat lapset ympäri Suomea vaikuttavat joka viikko sellaisissa asioissa, jotka itse kokevat
LisätiedotToiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Suunta 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - egroupjr - Villihiiret - Karttaketut (aloittelijat) - Karttaketut - Karttaketut aloittelevat - Karttaketut
LisätiedotMateriaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.
DENNIKSEN tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalia joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että
LisätiedotMETSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi 2015-16
METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ Lukuvuosi 2015-16 Luokat ja henkilökunta Ensi lukuvuoden 4A ja 4B 5ABCDE laaja-alainen erityisopettaja Päivi Juustila englannin ja saksan opettaja teknisen työn opettaja koulunkäynnin
LisätiedotKODIN JA KOULUN PÄIVÄ. Kodin ja Koulun Päivä
Kodin ja Koulun Päivä 2 Kodin ja Koulun Päivä Kutsuimme isovanhemmat kouluun klo 8-11 väliseksi ajaksi tutustumaan lastenlastensa koulunkäyntiin. Tarjosimme heille myös kahvit ja rehtori kertoili nykypäivän
LisätiedotMatka Kronstadtiin keväällä 2007. Ote erään matkalaisen matkapäiväkirjasta
Matka Kronstadtiin keväällä 2007 Ote erään matkalaisen matkapäiväkirjasta Su-Ma, 13-14.5. Tulimme kaikki matkalle lähtijät koulun pihalle sunnuntai-iltana kello kymmenen maissa. Yksi matkalaisista kuitenkin
LisätiedotJuhlitaan yhdessä lapsen oikeuksien sopimusta!
Juhlitaan yhdessä lapsen oikeuksien sopimusta! Tänä vuonna YK:n lapsen oikeuksien sopimus täyttää 25 vuotta, joten Liikkuva koulu -ohjelma kutsuu kaikki koulut tekemään tunnetuksi ja juhlimaan yhdessä
LisätiedotJuttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi
JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,
LisätiedotMaatilalla. Opettajan ohjeet: Kysymyksiä tokaluokkalaisille: Bingo:
Maatilalla Opettajan ohjeet: Yhteystiedot: Tilastokeskus tilastokoulu@tilastokeskus.fi Luokka-aste: 1. 2. lk. Oppiaine: matematiikka Tarvikkeet: lyijykynä, värikynät, tehtäväpaperit monistettuna. Oppitunnin
LisätiedotTervetuloa Teinilän Lastenkotiin
Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin Lapsen nimi: LASTEN OIKEUKSIEN JULISTUS Lapsella on oikeus Erityiseen suojeluun ja hoivaan Riittävään osuuteen yhteiskunnan voimavaroista Osallistua ikänsä ja kehitystasonsa
LisätiedotKouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset
Kouluterveyskysely 2017 - Vantaan kaupungin tulokset 4. 5.-luokkalaisten tulokset HYVINVOINTI JA YSTÄVÄT Lähes kaikki (90 %) ovat tyytyväisiä elämäänsä, pojat useammin kuin tytöt. Suuri osa (86 %) kokee
LisätiedotVanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013
Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013 OPStuki 2016 koulutus, Helsinki 29.4.2014 Tuija Metso www.vanhempainliitto.fi/filebank/1656-barometri_2013_verkko.pdf Myönteisiä viestejä
LisätiedotSadut ja tarinat hanke 2012 sivistys on siistiä Projektiin varattiin rahaa 10 000 euroa mitä sillä saatiin?
Sadut ja tarinat hanke 2012 sivistys on siistiä Projektiin varattiin rahaa 10 000 euroa mitä sillä saatiin? Yhteensä 25 teatteri- ja musiikkiesitystä (9800 euroa) Kirjakassit (1000 euroa) Kirjakasseissa
LisätiedotApua, tukea ja toimintaa
Soita meille numeroon 050 4440 199 tai lähetä sähköpostia osoitteeseen asiakaspalvelu@mereo.fi. Tavataan ja keskustellaan yhdessä tilanteestasi. Teemme sinulle henkilökohtaisen, hyvin vointiasi tukevan
Lisätiedotlehtipajaan! Opettajan aineisto
Tervetuloa lehtipajaan! Opettajan aineisto Opettajalle Ennen kuin ryhdyt lehtipajaan lue myös oppilaan aineisto Lehtipaja on tarkoitettu tt 3.-6.-luokkalaisille l ill Voit käyttää aineistoa myös 1.-2.-luokkalaisille,
LisätiedotASKOLAN KUVATAIDEKOULU
Vanhemmille ASKOLAN KUVATAIDEKOULU Askolan kuvataidekoulu on perustettu vuonna 1992. Koulun ylläpitäjänä toimii Askolan kuvataidekoulun kannatusyhdistys ry. Koulu on antanut taiteen perusopetusta syksystä
LisätiedotVastuuta ja valikoimaa
interventio Vastuuta ja valikoimaa Keinoja nuorten ruokailuympäristön kehittämiseen ETM Sini Garam Leipätiedotus ry 2.12.2008 Lapsista terveitä aikuisia ravitsemusta parantamalla julkisen ja yksityisen
LisätiedotPeruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/ THL: Kouluterveyskysely
Peruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/2005 2013 Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana Vanhemmat eivät tiedä aina
LisätiedotMUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014
MUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA 14.7.2014 Mun talous -hanke teetti toukokuussa 2014 kyselyn porilaisilla toisen asteen opiskelijoilla (vuonna -96 syntyneille). Kyselyyn vastasi sata
LisätiedotJ Martikainen, O Nikkanen 14.3.2012 1
J Martikainen, O Nikkanen 14.3.2012 1 JOUKO MARTIKAISEN JA OSMO NIKKASEN MATKA SRI LANKAAN 18.2.-4.3.2012 Yhteisen matkamme tarkoituksena oli 1. olla mukana kummityttäremme Nadeeshan koulujuhlissa yhdessä
LisätiedotNuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia
Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia Nuoren hyvä arki rakentuu monesta tekijästä, kuten hyvistä ihmissuhteista, voimavaroja tukevista harrastuksista, yhteenkuuluvuuden
LisätiedotNäkökulmia Kouluterveyskyselystä
Näkökulmia Kouluterveyskyselystä Yhteiskuntatakuu työryhmän kokous 18.10.2011 18.10.2011 Riikka Puusniekka 1 Kouluterveyskysely 1995 2011 Toteutettu vuosittain, samat kunnat vastausvuorossa aina joka toinen
LisätiedotMIHIN RAHANI RIITTÄVÄT -TUTKIMUKSEN TULOKSET. Jaakko Kiander #iareena
MIHIN RAHANI RIITTÄVÄT -TUTKIMUKSEN TULOKSET Jaakko Kiander 1.2.219 @KianderJaakko #iareena MIKSI TÄMÄ TUTKIMUS? Ikääntyvien talous puhuttaa ja eläkkeelle jääminen aiheuttaa elämänmuutoksia, joita tämä
LisätiedotESTIEM Nordic Regional Coordination Meeting Lappeenranta 4.- 8.10.2012
ESTIEM Nordic Regional Coordination Meeting Lappeenranta 4.- 8.10.2012 Torstaina 4.10. saapuivat osallistujat ympäri Suomea ja Norjan Trondheimista. Illalla kokoonnuimme Kaplaakin kiltahuoneelle, jonne
LisätiedotKuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.
Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.
LisätiedotAaltoa kulttuurimatkaillen. Seinäjoen kaupunki Kulttuuritoimi PL 215 60101 SEINÄJOKI
Aaltoa kulttuurimatkaillen Seinäjoen kaupunki Kulttuuritoimi PL 215 60101 SEINÄJOKI Alvar Aalto Seinäjoella Seinäjoki on Etelä-Pohjanmaan maakunnan keskus ja yksi Suomen voimakkaimmin kasvavista kaupunkikeskuksista.
LisätiedotKsenia Pietarilainen -keppinuket
Ksenia Pietarilainen -keppinuket - Leikkaa hahmot ja lavasteet irti. - Liimaa hahmon peilikuvat yhteen pohjapaloistaan. - Taita hahmot pystyyn siten, että valkoinen pala jää pöytää vasten. - Liimaa hahmo
LisätiedotRakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat
Kummikirje syksy 2016 25.11.2016 Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat Kiitos teille kaikille tuesta ja esirukouksista Viipurin turvakodin toiminnan puolesta! Teidän avullanne lapsen elämä muuttuu
LisätiedotValmistelut avajaisia varten
POISTARIPAJA -hanke 10.6.2014 Oona Salo Texvex Forssan avajaiset 3.6.2014 juhlistettiin Forssan Texvexin virallisia avajaisia iloisissa tunnelmissa. Päivään sopi niin lasten askartelua, tekstiilin lajittelua
LisätiedotTähän mikä tahansa kuva Kata, laitatko kaikki Etusivun kuvat valmiiksi!
Tähän mikä tahansa kuva Kata, laitatko kaikki Etusivun kuvat valmiiksi! KOULURUOKA-AGENTIT: OPPILAAT MUKAAN KEHITTÄMÄÄN KOULURUOKAILUA 3.11.2015 ATERIA 2015 MINTTU VIRKKI, RUOKATIETO YHDISTYS RY. MENUSSAMME
LisätiedotMitä saimme aikaan? Kepan toimintakertomus vuodelle Viestinnän ja vaikuttamistyön johtaja Laura Häkli Liite 7B.
Mitä saimme aikaan? Kepan toimintakertomus vuodelle 2016 26.4.2017 Tekijä Viestinnän ja vaikuttamistyön johtaja Laura Häkli Liite 7B Toimintavuosi 2016 pähkinänkuoressa Sopeutumista, keskittymistä avaintoimintoihin,
LisätiedotYhteenveto Paloheinän ala-asteen luokkien käymistä leirikouluista v. 2009-2012. Tina Vikström päivitetty: 11/2012
Yhteenveto Paloheinän ala-asteen luokkien käymistä leirikouluista v. 2009-2012 Tina Vikström päivitetty: 11/2012 1 Leirikouluyhteenveto - sisältö Tämä dokumentti sisältää yhteenvedon Paloheinän ala-asteen
LisätiedotTyöharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014
Stephar Stephar Matkaraportti Työharjoittelu Saksassa - Kleve 19.4.2014 Työharjoittelu paikka - Kleidorp Ajankohta 1.3 11.4.2014 Tässä matkaraportista yritän kertoa vähän, että miten minulla meni lentomatka,
LisätiedotMitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä ikinä?
Mitkä ammatit sinua kiinnostavat? Mitkä asiat ilahduttavat sinua? Mitkä asiat ovat sinulle vaikeita? Miten niitä voisi helpottaa? Kenet haluaisit tavata? Miten normaalista koulupäivästä tulisi paras koulupäivä
LisätiedotPerusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:
Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa? Valtioneuvosto on päättänyt perusopetuksen valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijaon. Niiden
LisätiedotVERTAISARVIOINTI. s a a p u u k o u l u k o t i i s i! Mitä sulle kuuluu? Minkälainen tyyppi sä olet? Onko sulla hyvä olla täällä?
VERTAISARVIOINTI s a a p u u k o u l u k o t i i s i! Minkälainen tyyppi sä olet? Mitä sulle kuuluu? Onko sulla hyvä olla täällä? VALTTI VERTAISARVIOINTI SIJAISHUOLLOSSA VERTAISARVIOINTI? MIKSI? MITÄ HYÖTYÄ?
LisätiedotLuomu- ja kasvisruoan käytön lisäämisen halukkuus päiväkodeissa. Eeva Ipatti ja Outi Jalovaara 3.6.2010
Luomu- ja kasvisruoan käytön lisäämisen halukkuus päiväkodeissa Eeva Ipatti ja Outi Jalovaara 3.6.2010 Tutkimuksen kulku Ensin tehtiin alustava kysely sellaisiin päiväkoteihin, joissa luomu- ja kasviruokaa
LisätiedotMiten voi satakuntalainen yrittäjä vuonna 2014?
Miten voi satakuntalainen yrittäjä vuonna 2014? TUTKIMUS Tutkimus yrittäjien hyvinvoinnista Kohderyhmänä ne Satakunnan Yrittäjät ry:n jäsenet, joiden sähköpostiosoite tiedossa (3 296 jäsentä) Sähköinen
LisätiedotMatka maailman ympäri projekti lapsille
Matka maailman ympäri projekti lapsille 1 KEHITTÄMISTEHTÄVÄN SUUNNITELMA Matka maailman ympäri projekti lapsille. Lähdimme työstämään tehtävää yhdessä Kirsi Nousiaisen kanssa. Meillä molemmilla on esikouluryhmissämme
LisätiedotEsittely. Ctrl-L = Koko näyttö Vasen näppäin = seuraava sivu Oikea näppäin = edellinen sivu
Esittely Ctrl-L = Koko näyttö Vasen näppäin = seuraava sivu Oikea näppäin = edellinen sivu Se on ohjelma Internetissä... jonka on tuottanut Se on Brisbanessa Australiassa sijaitsevan voittoa tavoittelemattoman
LisätiedotAuroran opsstrategia
Auroran opsstrategia Auroran opsstrategian on laatinut ops-tiimi, ja siinä on otettu huomioon koulun miljoonat työtehtävät ja opettajien antamat kommentit. kiire kiire kiire Opstyön päämäärät Opetussuunnitelmatyön
LisätiedotRaportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius
Apurahaselvitys, BiisiPaja 1 BIISIPAJA Raportti hankkeesta Alli Paasikiven säätiölle 2018. BiisiPaja -työryhmä Työryhmän jäsenet: Paula Kovanen, Pauli Korjus, Väinö Wallenius 1. MITÄ BiisiPaja on musiikkihanke,
LisätiedotVenla, Joona ja Simone. Tennis
Venla, Joona ja Simone Tennis Tennistunti Maanantaina 7.4.2014 tenniskiertue pysähtyi päiväksi koulullemme opettamaan meille oppilaille tennistä. Salissa oli kolme pistettä, tutka, tarkkuuslyönti ja minitennispeli.
LisätiedotOppilaita 124 luokat E- 6 lk. ja pienryhmä Opettajia 9 Ohjaajia 3 Kuljetusoppilaita noin puolet
Oppilaita 124 luokat E- 6 lk. ja pienryhmä Opettajia 9 Ohjaajia 3 Kuljetusoppilaita noin puolet Liikkuva koulu projekti Haimme mukaan projektiin keväällä 2013 Tähän mennessä : Koulupäivän rakenteen muutos
LisätiedotKokous todettiin lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. Esityslista hyväksyttiin kokouksen työjärjestykseksi.
VANHEMPAINYHDISTYKSEN JOHTOKUNNAN KOKOUKSEN PÖYTÄKIRJA Aika 12.5.2015 klo 18.00 Paikka Läsnä Kirjaston neuvottelutila Timo Väisänen Nina Havakka Susanna Tiilikainen Annukka Monthan-Kosonen Maija Pusenius
LisätiedotVapaaehtoistoiminta: Vire Koti Martinlähde ja Sinivuokko
Vapaaehtoistoiminta: Vire Koti Martinlähde ja Sinivuokko Marjo Virkkunen palvelutalon johtaja Onnellinen elämä syntyy välittämisestä ja kuuntelemisesta. Yhdessä olemisesta ja tekemisestä Alkoi Vire Koti
LisätiedotVIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT
VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 31.1.2000 Yleistä 1 Koulun alue on kortteli 57-YO. Koulun piha-alue on koulukiinteistön, Rantatien sekä koulun kentän erottama alue. 2 Kouluajaksi katsotaan
LisätiedotPeruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010
Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa 2002 2010 Kouluterveyskysely 2010 3.12.2010 1 ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä vuoden aikana
LisätiedotNuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely
Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina 2005-2013 Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely Perusindikaattorit ELINOLOT Ainakin yksi vanhemmista tupakoi Vähintään yksi vanhemmista työttömänä
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotRaportti Eläimet puutarhassa tapahtumasta klo
Raportti Eläimet puutarhassa tapahtumasta 5.8.2017 klo. 12-15. Saimme keväällä avustuksen Eläimet puutarhassa tapahtumaan Alli Paasikiven säätiöltä. Aloimme heti suunnitella tapahtuman toteuttamista. Päätimme
LisätiedotKokemuksia Unesco-projektista
Kokemuksia Unesco-projektista Puheviestinnän harjoitusten tavoitteet Kuuden oppitunnin mittaisen jakson aikana asetin tavoitteiksi seuraavia oppimis- ja kasvatustavoitteita: Oppilas oppii esittämään omia
Lisätiedot#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018
#tulevaisuudenpeloton Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018 Opiskelijakyselyn tulokset Taustatiedot Kysely toteutettiin ajalla 20.3.-8.4.2018 Vastaajia 2055 Lähes 70 % kyselyyn vastanneista oli naisia
LisätiedotBaletti - Kysely huoltajille 2015
Baletti - Kysely huoltajille 2015 Yleistä Huoltajakysely lähetettiin kaikille baletin oppilaiden vanhemmille eli yht. 74 henkilölle. Vastauksia saatiin 23.Vastausprosentti oli 31,1, joka on huomattavasti
LisätiedotForssan Rotaryklubi & Sepänhaan Rotaryklubi, Forssa KENIA HANKE
Forssan Rotaryklubi & Sepänhaan Rotaryklubi, Forssa KENIA HANKE Hankeidea Onko kaikilla maailman lapsilla samat mahdollisuudet oppimiseen? oli kysymys, joka nousi esille, kun Forssan rotaryklubin tuleva
LisätiedotAKTIIVINEN IKÄÄNTYMINEN. Jaakko Kiander & Yrjö Norilo & Jouni Vatanen 9.2.2012
AKTIIVINEN IKÄÄNTYMINEN Jaakko Kiander & Yrjö Norilo & Jouni Vatanen 9.2.2012 KESKEISET TULOKSET Henkilöt jäivät eläkkeelle ensisijaisesti, koska tunsivat tehneensä osuutensa työelämässä. Eläkkeelle jääneet
LisätiedotYRITTÄJIEN HYVINVOINTI
YRITTÄJIEN HYVINVOINTI Yrittäjien työhyvinvointikysely 2013 tulokset 4.9.2013 Kati Huoponen, Mari Merilampi ja Jouni Vatanen TAUSTAA Kysely lähetettiin yli 10 000:lle Ilmarisen yrittäjäasiakkaalle Kyselyyn
Lisätiedotsukupuoli a) poika b) tyttö c) muu d) en halua vastata luokka a) 7 b) 8 c) 9 B Viihtyvyys, turvallisuus ja koulun toimintakulttuuri
Tasa-arvokysely Tasa-arvotyö on taitolaji - Opas sukupuolen tasa-arvon edistämiseen perusopetuksessa. Opetushallitus. Oppaat ja käsikirjat 2015:5. www.oph.fi/julkaisut/2015/tasa_arvotyo_on_taitolaji Kyselyn
LisätiedotAARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta
AARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta Pro gradu tutkielma, Pinja Sipari 2013 Puutarhakasvatus on ympäristökasvatusta
LisätiedotKeskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto, Jaakko Salo OAJ ja Ulla Siimes Vanhempainliitto
Keskustelu luokissa Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto, Jaakko Salo OAJ ja Ulla Siimes Vanhempainliitto Ohjeistus koululle ennen vanhempainiltaa 1. Päättäkää missä tilassa ryhmäosuus pidetään.
LisätiedotVanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013
Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhempien Akatemia toimivia kasvatuskäytäntöjä vanhemmuuden tueksi Toteuttaja Nuorten Ystävät ry RAY:n tuella Vuosille
LisätiedotLEHDISTÖTIEDOTE. Ilmainen palvelu, jota hyödyntävät helposti sekä käyttäjät että järjestöt
1 LEHDISTÖTIEDOTE Mistä kaikki alkoi? https://www.helpfreely.org/fi Helpfreely.org on Help Freely Foundationin ensimmäinen projekti: solidaarinen aloite, joka on syntynyt sen perustajan, Guillaume Renaultin,
LisätiedotReumaliiton tavoitteena on saada reumasairaille oikea hoito oikeaan aikaan ja oikeassa paikassa tarkoituksenmukaisella tavalla.
19.3.2015 Reumaliiton tavoitteena on saada reumasairaille oikea hoito oikeaan aikaan ja oikeassa paikassa tarkoituksenmukaisella tavalla. LIITON TOIMINTA-AJATUS KITEYTETTIIN 14.9.2015 REUMALIITON JA
LisätiedotRobertin tarina - opettajan materiaali
Robertin tarina - opettajan materiaali Opettaja, tämä materiaali on suunniteltu avuksesi. Voit hyödyntää materiaalin joko kokonaan tai osittain. Materiaali soveltuu käytettäväksi sekä luokkatilassa että
LisätiedotEKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?
EKOLOGISUUS Ovatko lukiolaiset ekologisia? Mitä on ekologisuus? Ekologisuus on yleisesti melko hankala määritellä, sillä se on niin laaja käsite Yksinkertaisimmillaan ekologisuudella kuitenkin tarkoitetaan
LisätiedotAlakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki
Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki Tulkintaohjeita Tässä raportissa käytetty seuraavia värikoodeja: - Suorat jakaumat (kaikki vastaajat), keskiarvot 1,0 2,99 Heikko taso 3,0 3,19
LisätiedotEsimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?
1 Idealaboratorio on työpaja, jossa nuoret pääsevät itse ideoimaan koulun toimintakulttuuria. Työpaja on suunniteltu 15-60 hengelle ja ideointi tapahtuu 4-5 oppilaan ryhmissä. 60-90 minuuttia kestävän
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
Lisätiedot04.09.2014. Lukuvuonna 2014-2015 2-luokkalaisten uimaopettajana toimii Pia Salonen, p. 050 3800489 ja sähköposti pia.salonen@kotka.
2- LUOKKALAISTEN UIMAOPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN KOTKASSA 2014-2015 YLEISTÄ Kukin toisen luokan oppilas saa uimaopettajan antamaa uinnin opetusta yhteensä kymmenen tuntia. Opetus tapahtuu mahdollisuuksien
Lisätiedot