Taitosanomat. Kansainvälisyyden arvo. Terveydenhuoltoalan tietotekniikka. Esteri on ECDL-tuoteperheen uusi mannekiini.
|
|
- Jorma Lattu
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 ECDL Finland Oy:n asiakaslehti 1/ Taitosanomat Kansainvälisyyden arvo Tässä numerossa: ECDL Finland 2 Osaamattomuuden hinta 3 Esittelyssä Orion 5 ECDL News 7 Terveydenhuoltoalan tietotekniikka- 8 ECDL Säätiö 8 Esimerkki tutkintovaatimuksista Opiskelijanäkökulma 9 9 Opettajan uusi rooli 11 Kansainvälisyys voi tarkoittaa mahtavia ulkomaanmatkoja, seikkailuja viidakossa tai päätähuimaavia benji- hyppyjä Kauko- Idässä. Kansainvälisyys voi myös merkitä huoltoasemalla nakkien ja muusien sijaan tarjottavaa nuudeliwokkia. Yhteiskunnallisella tasolla kansainvälisyys merkitsee sekä mahdollisuuksia että uhkia; työvoima ja tavarat vaihtavat maata, mutta niin tekevät myös rikollisuus ja sairaudet. On myös luonnollista, että ihmiset kokevat kansainvälisyyden uhkaksi menettää osa omaa identiteettiään. Yritykse mme tuotteita markkinoidaan kansainvälisyydellä. Olemme kansainvälisen yhteisön omistuksessa, tuotteemme tunnetaan kaikkialla maailmassa. On varmasti aiheellista kysyä, mitä lisäarvoa kansainvälisyys tuo tavalliselle suomalaiselle? Mitä isot edellä sitä pienet perässä, sanotaan. Asia voi olla myös päinvastainen. Mitä suomalaiset edellä, sitä maailma perässä. Tietokon e e n ajokorttikonsepti on lähtöisin Suomesta, ja ajokorttiperheen uudet tuotteet ottavat usein ensiaskeleensa Suomessa. Olemme aktiivisesti mukana uuden kehittämisessä, ja koska olemme osa yhtä maailman tunnetuimmista säätiöistä, on meillä mahtavat mahdollisuudet myydä osaamistamme kaikkialle maailmaan. Kansainvälisissä kokouksissa on aina hienoa olla suomalainen, sillä maineemme on hyvä minne menemmekin. Jokaisella kansainvälisen tietokoneajokortin suorittajalla on mahdollisuus vaikuttaa, jokainen testikeskus on osa verkostoa joka jakaa saman unelman: tietoteknisen peruskoulutuksen saattaminen mahdollisimman monen ihmisen ulottuville. Joka vuosi palkitaan tutkinnonsuorittajia, kouluttajia ja testikeskuksia. Vuoden 2005 tutkinnonsuorittajaksi valittiin nuori kanadalainen yksinhuoltajaäiti, joka kodittomana ollessaan oli päässyt ICDL-kurssille. Kurssilla hän oli saanut kipinän, joka on vienyt hänet pitkälle. Nykyisin hänellä on asunto ja työpaikka: hän opettaa tietotekniikkaa syrjäytyneille naisille. Tämän lehden varsinainen teema on terveydenhuolto, mutta kansainvälisyys on myös merkittävä osa terveydenhuoltoalan kehitysnäkymiä. Voimme oppia maailmalta ja voimme välittää omia kokemuksiamme muille. Toivon miellyttäviä lukuhetkiä Taitosanomien parissa. Tämä on lehtemme ensimmäinen numero, ja olemme siitä hyvin ylpeitä. Vielä talvella oli osin epäselvää, jatkuuko ECDL-toiminta Suomessa. Tämän lehden myötä haluamme kertoa kaikille, että toimintamme jatkuu vahvana ja kansainvälisenä mutta silti vahvasti Suomessa ja suomalaisille suunnattuna! Pia Lemmetty toimitusjohtaja Esteri on ECDL-tuoteperheen uusi mannekiini. Terveydenhuoltoalan tietotekniikka Maailman suurin ECDLasiakas on NHS, Iso- Britannian terveysviranomaiset. National Health Service on myös maailman kolmanneksi suurin työnantaja heti Kiinan armeijan ja Intian rautateiden jälkeen. Organisaatiolla on kunnianhimoinen tavoite kouluttaa kaikki työntekijänsä ECDLajokortinhaltijaksi. Toisaalta he ovat myös mukana kehittämässä käyttää tehokkaasti ja potilaan tietosuojaa huonontamatta. Lisää terveydenhuoltoalan terveydenhuolto- tietotekniikkamoduulista tämän lehden sivulla 8. kansainvälistä alan tietotekniikkamoduulia. Monessa maassa on viimein herätty siihen, että potilasjärjestelmien sähköistyessä on myös henkilökunnan saatava riittävä koulutus, jotta uusia järjestelmiä voidaan
2 Sivu 2 ECDL FINLAND OY:N ASIAKASLEHTI Tekniikantie Espoo Puhelin: (09) Sähköp: info@ecdl.fi Taitosanomat on ECDL Finland Oy:n julkaisema asiakaslehti. Taitosanomat ilmestyy kolmesti vuodessa. Lehden arvioitu levikki on noin kpl. Lehden päätoimittaja on Pia Lemmetty (pia.lemmetty@ecdl.fi). Juttuvinkit, palaute sekä ilmoitusvaraukset voi hoitaa sähköpostitse info@ecdl.fi. ECDL FINLAND Tapasimme Heli Leppäsen Tulevana syksynä on varmasti tarjolla mielenkiintoisia oppimishaasteita uusien tuotteiden ja uuden testausjärjestelmän parissa! ECDL Finland on helmikuussa 2006 perustettu yritys. ECDL Finland perustettiin turvaamaan ECDLtutkintojen jatkuminen ja kehittäminen Suomessa. Yritys on kansainvälisen, voittoa tavoittelemattoman ECDL-säätiön omistuksessa. ECDL Finland sijaitsee Espoon Otaniemessä, aivan Innopoli II:n vieressä. Yrityksen ydinliiketoiminnan muodostaa tietotekniikkaosaamisen sertifiointi kansainvälisen ECDL-standardin mukaisesti. Tutkintojärjestelmä tarjoaa tutkintoja aloitustasosta huippuosaajiin. Lisäksi yritys järjestää seminaareja, koulutuspäiviä sekä lähtötasoanalyyseja yrityksille. Yritys toimii Suomessa muutaman ammattilaisen voimin, mutta taustatukea toiminnalle saadaan aktiivisesti toimivista työryhmistä sekä kansainvälisestä yhteistyöstä. ECDL Finlandin asiakaspalvelusta vastaa Heli Leppänen. Heli auttaa asiakkaita opintokorttiasioissa, testausjärjestelmän käytössä sekä kaikissa käytännön kysymyksissä. Taitosanomat tapasi Helin työnsä ääressä. Mitä teet? Pääasiallinen työnkuvani on pitää huolta siitä että asiakkaillamme on tuotteidemme suhteen kaikki hyvin. Päivittäisiin rutiineihin kuuluvat asiakkaiden palveluneuvonta sekä tuotteiden toimitukset. Tähän nivoutuvat luontevasti myös www-sivujen päivitys, testausjärjestelmämme hallinnointi, koulutustilaisuuksien valmistelut sekä erilaiset taloushallinnon tehtävät: kuten tuotteiden laskutus ja reskontra. Heli Leppänen suhtautuu työhönsä ja asiakkaihinsa positiivisesti ja tarmokkaasti. Mikä työssäsi on parasta? Olen kiinnostunut työstäni sekä työni tuloksista. Työni on tarpeeksi haasteellista, minulla on mahdollisuus kehittyä ja oppia uusia asioita. Organisaatiomme koko mahdollistaa myös sen, että asiat hoituvat nopeasti ilman tuntikausia kestäviä viikkopalavereita! Entä onko jotain, jonka toivoisit olevan toisin? Toivoisin, että maailmalla erittäin tunnettu tutkinto löytäisi tiensä yhä useampiin suomalaisorganisaatioihin. Haastattelun lopuksi Heli Leppänen lähettää terveiset asiakkailleen: Haluan kiittää kaikkia yhteistyöstä ja toivottaa oikein hyvää ja rentouttavaa kesää. Tulevana syksynä on varmasti tarjolla mielenkiintoisia oppimishaasteita uusien tuotteiden ja uuden testausjärjestelmän parissa!
3 Sivu 3 OSAAMATTOMUUDEN HINTA Mietipä, että omistaisit yrityksen, jossa on töissä sata henkilöä. Heistä 68 tarvitsee auton, jotta voivat tehdä työnsä. Tämä merkitsee noin euron investointeja vuosittain. Olisitko valmis investoimaan lähes miljoona euroa, jos henkilöt osaisivat käyttää vain ykkösvaihdetta? Yllä oleva esimerkki saattaa vaikuttaa hieman kärjistetyltä, mutta vertaukseen löytyy hyvä perusta tietotekniikan hyödyntämisestä työpaikoilla. Tutkimuksen (Hollanti, 2005) mukaan 68 henkilöä 100:sta käyttää tietokonetta työssään. Jotta heillä olisi käytössään nykyaikaiset ja tehokkaat työvälineet, on työnantajan investoitava tietoteknisiin laitteisiin ja ohjelmiin lähes vuodessa. Tälle investoinnille sijoitetun pääoman tuotto on harvoin paras mahdollinen. Vain pieni osa työntekijöistä osaa käyttää kaikkia tarvittavia laitteita ja ohjelmistoja riittävän tehokkaasti. Siksi vertaus autoihin onkin sopiva; moni tietotekniikkaa käyttävä ajaa jatkuvasti ykkösvaihteella tietämättä siitä, että heidän käytössään olisi muutkin neljä vaihdetta saatikka siitä, miten niitä käytettäisiin. Suomalaisyrityksissä työntekijöillä on lähes poikkeuksetta käytössään nykyaikaiset tietokoneet ja ohjelmat. Kuitenkin 46 % suomalaisista toimihenkilöistä ei ole saanut tietoteknistä koulutusta nykyisessä työpaikassaan (Suomi, TTL ja Cap Gemini, 2003) Suomessa tehty tutkimus osoittaa myös, että toimihenkilöiden kokonaistyöajasta 8,3 % menee hukkaan tietoteknisten ongelmien vuoksi. Suurin aikasyöppö on toisten auttaminen: henkilö, jolta perustaidot puuttuvat, tuhlaa sekä omaa että muiden työaikaa. Oheinen laskelma osoittaa sen, kuinka paljon yllämainitut luvut ovat rahassa: Sadan henkilön yrityksessä tietotekninen osaamattomuus aiheuttaa kuukaudessa uuden henkilöauton verran kustannuksia. 1 henkilö 100 henkilöä Palkka/kk ,30 % Syitä ongelmiin on useita eivätkä ne läheskään aina ole yksiselitteisiä. Nykyyhteiskunnassa tietotekninen osaamattomuus saattaa tuntua nololta, jolloin työntekijät mieluummin jatkavat ongelmiensa kanssa kuin hakevat koulutusta. Työnantajien investointihalukkuus saattaa myös loppua laitteisiin ja ohjelmistoihin jolloin koulutus jää toteutumatta. Toisaalta koulutus itsessään ei ole avain säästöihin, vaan koulutus on oltava oikein suunniteltua ja ammattitaitoisesti toteutettua. ECDLtutkinnot ovat suunniteltu työelämän tarpeita silmälläpitäen. Tutkintomuotoinen koulutus helpottaa myös huomattavasti koulutuksen onnistumisen seurantaa. OTA HAASTE VASTAAN! Onko yrityksenne osaaminen oikealla tasolla? Minkälaista koulutusta henkilöstönne tarvitsee? ECDL Finland toteuttaa Tanskassa kehitetyn QuickTjeck menetelmän avulla tietoteknisen osaamisen mittauksia suomalaisissa yrityksissä. Mittausprosessi alkaa keskustelulla, jossa määritellään tavoitteet ja kohderyhmä. Sen jälkeen toteutetaan käytännön testit ja määritellään osaamisvaje sekä luodaan ehdotus koulutuksen toteuttamiseksi. Haluatko tietää lisää? Ota yhteyttä toimitusjohtaja Pia Lemmettyyn, puh tai pia.lemmetty@ecdl.fi. Yhdessä voimme toteuttaa kustannustehokkaan ja kannustavan mallin yrityksenne henkilöstökoulutukseen!
4
5 Sivu 5 ECDL-testikeskusesittelyssä ORION Orion on ollut alansa edelläkävijä tietotekniikan hyödyntämisessä vuosikymmeniä. Oriola oli ensimmäinen suomalainen lääketukku, joka otti tietojärjestelmät käyttöönsä täydessä laajuudessa 1970-luvulla. Kansainvälinen terveydenhuollon tuotteisiin erikoistunut konserni panostaa nykyisin vahvasti tietoturva-asioihin ja henkilöstön tietotekniikkakoulutukseen. Orionilaisilla on mahdollisuus suorittaa kansainvälinen tietokoneen ajokortti, ECDL, työnsä ohessa. Orion Pharmassa henkilöstöä koulutetaan paljon. Viranomaisvaatimukset vaikuttavat useiden koulutusten pakollisuuteen. Kaikesta henkilöstökoulutuksesta loppukäyttäjien IT-koulutus on ylivoimaisesti suurin koulutusaihe. Muita keskeisiä koulutus- On tärkeää, että työntekijä pystyy aiheita ovat perehdyttämis- ja esimesikoulutusohjelmat, GXP- ja jakamaan tietoa muille selkeästi laatukoulutukset, tietoturvakurssit sekä projekti- ja tiimityöskentelykoulutukset. Tietoturvan ylläpitäminen ja parantaminen on merkitty Orionin strategiaan, sillä se on yrityksen toiminnan kannalta äärimmäisen tärkeää. Orion ryhtyi ECDLtestikeskukseksi vuonna 2004, eli konsernin henkilöstöllä on mahdollisuus suorittaa kansainvälinen tietokoneen ajokortti työpaikallaan. Mahdollisuuden takana oli Training Coordinator Mirja Jäntti, joka oli pitkään halunnut tuoda ECDL:n myös orionilaisten saataville. Meillä on ollut vuosia käytössä tietokoneen käyttäjän A-kortti, mutta kansainvälisenä yrityksenä haluamme kansainväliset ja yhtenäiset osaamissisällöt käyttöömme Jäntti toteaa. ECDL-koulutusta järjestetään tällä hetkellä konsernin Turun ja Espoon yksiköissä. Tavoitteena on laajentaa myös muihin Suomen toimipisteisiin ja ulkomaille. Mirja Jäntti korostaa, että koulutuksen kantava ajatus on asioiden oppiminen, ei niinkään tutkinnon suorittaminen. Ajokorttimuotoisen koulutuksen hyödyiksi Jäntti listaa selkeät tutkintovaatimukset ja osaamisen mitattavuuden. E C D L - t u t k i n t o- vaatimukset ovat vaativat, mutta työelämän tarpeiden mukaiset. Ainoastaan tietokantaosuuden tarpeellisuuden Jäntti kyseenalaistaa, sillä toimistotyössä on vaikeaa löytää sille käytännön hyödyntämismahdollisuuksia. Orion Pharman suurin ECDL-koulutuksen kohderyhmä on sihteerit ja assistentit, sillä heidän työnsä edellyttää monipuolista toimisto-ohjelmien hallintaa. Koulutus on myös erittäin tarpeellinen myynnin ja markkinoinnin parissa toimiville sekä tutkijoille ja kouluttajille. On tärkeää, että työntekijä pystyy jakamaan tietoa muille selkeästi Jäntti toteaa ja jatkaa: erityisesti taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmat ovat olennaisia oppimiskohteita. ECDL- tutkintojärjestelmä tarjoaa myös jatkotutkintoja edistyneemmille tietokoneen käyttäjille: ECDL Advanced tutkinnon voi suorittaa tekstinkäsittelyssä, taulukkolaskennassa, tietokannoissa ja esitysgrafiikassa. Jatkotutkinnot eivät edellytä perustutkinnon suorittamista, joten ne soveltuvat hyvin myös muualla perustaitonsa hankkineiden lisäkoulutukseen. Ensimmäinen jatkotutkintojen tutkintovaatimuksiin perustuva kurssi on jo käynnissä Orionilla. Tuotannon henkilöstöllä on myös mahdollisuus suorittaa ECDL-tutkintoja. Heidän työnsä on kuitenkin hyvin intensiivistä ja paikkasidonnaista, joten koulutukseen tarvittava aikaa voi olla vaikea löytää Jäntti kertoo. Mirja Jäntti toimii Orionilla ECDL-vastuuhenkilönä, eli hänen tehtävänsä on koordinoida kansainvälisen ajokortin suorittamiseen ja hallinnointiin liittyviä tehtäviä. Mirja Jäntti Milloin Jäntti itse aikoo suorittaa ECDL-ajokortin? Olen jo aloittanut opiskelun, sillä vastuuhenkilönä minun on tutkinto suoritettava. Tavoitteenani on saada sekä perus että jatkotutkinnot suoritettua syyskauden loppuun mennessä Mirja Jäntti toteaa. Orion on aktiivisesti mukana ECDL:n kehitystyössä. Orionin edustajat työskentelevät sekä ECDL Health että ECDL Products ja Certification työryhmissä. Terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduulissa on eri alojen toimijoilla suuri merkitys sekä sisällön että tunnettuuden kannalta.
6 Sivu 6 Testikeskusesittely jatkuu Tarja Nylander Kaikkea ei tarvitse tietää, tärkeintä on se, että osaa hakea ja käyttää ohjeita. Orion on tehnyt pitkään laaja-alaista yhteistyötä Tietojenkäsittelyneuvonta TKN Oy:n kanssa. Pitkän yhteistyön yksi merkittävä hyöty on se, että koulutettavien lähtötaso ja koulutuksen tarve on hyvin tiedossa: näin kaikilla on mahdollista päästä juuri itselleen sopivaan ryhmään. TKN:n kouluttaja Tarja Nylanderin mukaan tutkintomuotoinen koulutus lisää koulutettavien motivaatiota ja sitoutumista ryhmään. Ryhmä kannustaa yrittämään ja samassa tilanteessa olevat henkilöt saavat tukea toisiltaan. Kokeet herättävät vilkasta keskustelua ryhmässä Nylander toteaa. Kouluttajan mielestä valmiit tutkintovaatimukset tuovat opiskeluun selkeät rajat ja tavoitteet opetukseen. Lähiopetusta järjestetään noin yksi päivä per moduuli, lisäksi ennen koetta on puolen päivän kertaus. Kurssille ei ole lähtötasovaatimusta, mutta työn ohella suoritettava tutkinto edellyttää aktiivista, omaehtoista opiskelua. Kristiina Kalliola työskentelee Orion Pharmalla ITS-osaston assistenttina koulutusjärjestelyiden parissa. Hän on suorittanut suomalaisen tietokoneen ajokorttitutkinnon ja osallistuu nyt ECDLjatkotutkintokursseille. Hänen mukaansa ajokorttitutkinnosta on ollut rutkasti hyötyä työssä: nyt tiedän, mistä haen tietoa ja miten sitä hyödynnän. Kaikkea ei tar- Orionilaiset ECDL-tenttiä suorittamassa vitse tietää, tärkeintä on se, että osaa hakea ja käyttää ohjeita hän toteaa. Kalliolan haaveena on ECDL-expert todistus, jonka saa kun on suorittanut kaikki neljä advanced-tason moduulia. Todistus luo selkeät tavoitteet ja sen avulla on helppo todistaa itselle ja muille, mitä todella osaa sanoo Kalliola. Tietonurkka ORION Orion jakautuu kahdeksi erilliseksi pörssiyhtiöksi kesällä Orion Oyj:n osakkeenomistajat päättivät jakautumisesta pidetyssä ylimääräisessä yhtiökokouksessa. Jakautumisessa syntyy nykyisen emoyhtiön nimellä jatkava uusi Orion Oyj, jonka toimialana on lääkkeiden ja diagnostisten testien kehitys, valmistus ja markkinointi. Se muodostuu nykyisestä Orion Pharmasta ja Orion Diagnosticasta. Toinen uusi yhtiö on nimeltään Oriola-KD Oyj. Se muodostuu Tukkukaupparyhmän yksiköistä Oriola Oy ja Kronans Droghandel AB (KD) ja sen toimialana on lääkkeiden tukkukauppa sekä terveydenhoitotuotteiden markkinointi. Jakautumisprosessi pyritään saattamaan päätökseen vuoden 2006 kesäkuun loppuun mennessä.
7 ECDL NEWS Maailmalla tapahtuu Sivu 7 Lähi-itä valmistautuu ekansalaisuuteen Saudi-arabia, Kuwait, Bahrain, Oman ja Qatar haluavat taata jokaiselle kansalaisellensa mahdollisuuden osallistua tietoyhteiskuntaan. Lähi-idän ECDL-organisaatiot ovat etsineet sponsoreita tukemaan hanketta, joten kenenkään ei tarvitse maksaa itse ekansalainentutkinnosta. ekansalainen-todistus toimii myös etukorttina, jolla voi kerätä pisteitä tai saada alennuksia jopa lentomatkoista! Egypti Unesco on sijoittanut yli viisi miljoonaa euroa projektiin, jonka tavoitteena on luoda Egyptistä toimiva tietoyhteiskunta. Tavoitteena on tarjota 10 miljoonalle ihmiselle mahdollisuus suorittaa ECDL-tutkinto seuraavan kolmen vuoden aikana. Tällä hetkellä maahan rakennetaan testikeskusta. Egyptin hallitus on todennut, että heillä ei vielä ole vaadittavaa laitteistoa tai infrastruktuuria, mutta heillä on motivoitunut väestö. Egypti toivoo myös, että ulkomaiset yritykset tekisivät maahan investointeja, ja tässä osaavat työntekijät ovat avainasemassa. Unesco päätyi ECDL:ään koska se on maailmanlaajuisesti tunnettu, laadukas ja ohjelmistoriippumaton tutkinto. Iso-Britannia Terveydenhuoltoala rikkoo ennätyksiä toisensa jälkeen Iso- Britanniassa. Joka kuukausi yli 800 lääkäriä ja sairaanhoitajaa suorittaa ECDL-ajokortin. Vuonna 2003 käynnistyneen koulutusohjelman tarkoituksena on, että jokainen Iso-Britannian terveydenhuoltoalan ammattilainen suorittaa ECDLajokortin. Tutkimukset ovat osoittaneet, että työteho paranee ja työviihtyvyys lisääntyy, kun tietotekniset perustaidot ovat hallussa. Iso-Britannia on myös kärkimaita terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduulin kehitystyössä. Liettua Tietokoneiden sekä niiden käyttäjien määrä on kasvanut räjähdysmäisesti Liettuassa viime aikoina. Maassa tarjotaan kaikille mahdollisuutta vähentää tietokonehankinta verotuksessa, ja tämä on nostanut tietokoneiden myyntiä % vuosittain. Liettuassa tehdyn tutkimuksen mukaan suurin osa maan kansalaisista ovat hankkineet tietokoneenkäyttötaitonsa itse, Internetiä ja kirjoja apunaan käyttäen. Tutkimus osoittaa, että 51 % vastaajista osaavat käyttää tietokoneita vähintään kohtalaisesti ja että 13 % vastanneista ei koskaan ole käyttäneet tietokonetta. ECDL-tutkintoja on Liettuassa voinut suorittaa vuodesta 2000 lähtien. Tutkinnot ovat maassa hyvin arvostettuja, ja esimerkiksi kaikkiin valtion virkaan hakevilla on oltava ECDL-tutkinto. ECDL-KORTTI UUDISTUU! Uuden logon ja visuaalisen ilmeen myötä myös ECDL-todistus uudistuu. Uusi todistus on ulkoasultaan yhtenevä kaikiss maissa. Todistukseen painetaan opiskelijan tietojen lisäksi kaikkien seitsemän moduulin nimet. Vanha käytäntö merkitä ohjelmaversiot poistuu, sillä haluamme korostaa tutkintojemme ohjelmistoriippumattomuutta. Vanhat todistukset ovat voimassa, eikä niitä tarvitse päivittää. Mikäli kuitenkin haluat uudenmallisen todistuksen, voit tilata sen 30 :n hintaan ECDL Finland Oy:lta. Tilauksen voit lähettää sähköpostitse osoitteeseen info@ecdl.fi. Merkitse tilaukseen todistuksessasi oleva numero (FIXXX). Vahvistamme tilaukset aina sähköpostitse. ECDL on maailman tunnetuin tietotekniikkatutkinto. Se on käytössä jo 140 maassa. Kuuden miljoonan tutkinnonsuorittajan raja menee rikki piakkoin. Suorittamalla ECDL-tutkinnon nyt sinulla on mahdollisuus saada 6. miljoonas ECDL-ajokortti!
8 Sivu 8 TERVEYDENHUOLTOALAN TIETOTEKNIIKKAMODUULI Terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduuli on ECDL-tuoteperheen uusin tuote. ECDL-perustutkinto luo hyvän pohjan terveydenhuoltoalan ammattilaisille, mutta se ei yksin riitä kattamaan kaikkea sitä, mitä esimerkiksi sairaanhoitajan pitäisi tietää informaatioteknologian osalta. Aloite tutkinnolle on tehty jo 1990-luvun loppupuolella Iso- Britanniassa, ja varsinainen kehitystyö lähti käyntiin vuonna Kehitystyössä on ollut mukana pohjoismaat, Italia, Alankomaat, Iso-Britannia, Irlanti ja Yhdysvallat. Tutkintovaatimukset ovat viimein valmiit, ja nyt on aika työstää niitä kansalliset erityispiirteet huomioon ottaen. Sisällöt lokalisoidaan, mutta vain siinä määrin että niitä voidaan jatkossakin pitää kansainvälisesti vertailukelpoisina. Tämä on tärkeää, sillä työvoiman liikkuessa on osaamisen todistaminen tärkeää. Nykyisin terveydenhuoltoalalla korostetaan organisaatioriippumattomia järjestelmiä ja potilaan hoitoprosessia halutaan hallita kokonaisuutena. Tämä kehityssuunta on myös huomioitu tietotekniikkamoduulissa, ja sen kehityksessä on mukana eri alojen toimijoita lääkeyrityksistä sairaanhoitopiirien edustajiin ja teknisten ratkaisujen toimittajiin. Tutkintovaatimukset sisältävät keskeiset asiat tietoturvasta, lainsäädännöstä, henkilökohtaisesta vastuusta sekä potilaan oikeuksista. Vaikka kyseessä on ECDL-säätiön kautta hallinnoitava tuote, ei kyseessä ole kuitenkaan varsinainen ajokortti. Terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduuli on itsenäinen tutkinto, jonka voi suorittaa niin ammatillisen koulutuksen kuin jatkoopintojenkin yhteydessä. Oppimistulokset mitataan yhteismitallisilla testeillä, joita hallinnoi ECDL Finland Oy. Tutkinnon hyväksytysti suorittanut henkilö saa kansainvälisesti tunnetun ja tunnustetun todistuksen. Otteita tutkintovaatimuksista voi lukea seuraavalta sivulta! Lorcan Malone ECDL-SÄÄTIÖ varatoimitusjohtaja Lorcan Tapasimme Lorcan Malonen Malone. Säätiön ja yhteyshenkilön tehtävänä on kehit- ECDL Finland on kansainvälisen ECDL-säätiön omistuksessa. ECDL säätiö on Irlan- sekä pitää huolta siitä, että tää kansainvälistä yhteistyötä nissa sijaitseva, voittoa tavoittelematon organisaatio. tarjolla mahdollisimman pal- kaikilla jäsenmailla on aina jon ajankohtaista tietoa toimintansa tueksi. Myös jokaisen jäsenmaan palautteet otetaan tarkasti huomioon säätiön toimintaa suunniteltaessa. Säätiö on perustettu eurooppalaisten tietotekniikka-alan liittojen toimesta ja sen keskeinen tehtävä on tietoyhteiskuntavalmiuksen kehittäminen kaikkialla maailmassa. Säätiö on perustettu vuonna 1997 ja nykyisin sillä on toimistot myös Dubaissa ja Singaporessa. ECDL säätiö kehittää ja ylläpitää kansainvälistä tietokoneen ajokorttiperhettä. Toiminta on jakautunut kolmeen osastoon: liiketoiminta, rahoitus sekä tutkintotoiminta. Organisaatiossa työskentelee tällä hetkellä 20 henkilöä. Jokaisella maalle on nimetty oma vastuuhenkilö. Suomen asioista vastaa Account Manager ja Tapasimme Lorcan Malonen Lorcan Malone toteaa, että vaikka markkinatilanne Suomessa on ollut haastava, haluaa säätiö panostaa toimintaan täällä. Ei pidä unohtaa, että Suomi on ECDL:n synnyinmaa hän muistuttaa. Hänen mukaansa suomalaiset ovat edelläkävijöitä teknologiassa: usein muut jäsenmaat haluavat tietää, miten jokin asia on Suomessa ratkaistu ennen kuin itse tekevät päätöksiä. ECDL säätiö näkee Suomen keskeisenä markki- na-alueena, ja toteaa että Suomessa on paljon aktiivisia ja innovatiivisia testikeskuksia. Malone sanoo että Suomi on edelläkävijä myös uusissa ECDLtuotteissa. Maailman ensimmäiset ekansalainen-tutkinnot suoritettiin maassamme, ja nyt myös terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduulin kehityksessä Suomi on maailman kärkimaiden joukossa. Uskomme, että tulevaisuudessa Suomi on Pohjois- Euroopan johtava ECDLmarkkina-alue. Tähän pääseminen vaatii paljon työtä, mutta ECDL säätiöllä on kaikki syy uskoa siihen, että suomalainen tiimi ja erinomaiset yhteistyökumppanit saavuttavat tavoitteen Lorcan Malone toteaa.
9 Sivu 9 Terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduulin sisältö - esimerkki tutkintovaatimuksista Lisätietoja tutkintovaatimuksista: info@ecdl.fi Terveydenhuollon tekstinkäsittelijät - Opiskelijoiden näkökulma Katja Wirmaneva ja Terhi Pakkala Kirjoittajat ovat Innofocuksen opiskelijoita Opiskelemme Lohjan Innofocuksessa terveydenhuollon tekstinkäsittelijöiksi. Koulutuksessamme tarjoutui mahdollisuus suorittaa A- tai ECDL-kortit. Vaikka Katja on entiseltä ammatiltaan ohjelmoija ja näinollen omaa vankan IT-alan kokemuksen, ei hän ole tullut suorittaneeksi mitään ATK-ajokortteja aiemmin. Toisaalta ohjelmointi-piireissä ko. kortteja ei yleensä arvostettu. Alanvaihdoksen myötä kortin tarve muuttui huomattavasti ja terveydenhuolto-alalla ajokortti on arvostettu. ECDL:n Katja valitsi, koska se on kansainvälinen ja huomattavasti laajempi kuin A-ajokortti. Terhillä on pitkä kokemus terveydenhuollon alalta ja hän on myös toiminut kokoojana/asentajana IT-alalla. Terhi suoritti A-ajokortin vuonna 2003, koska useissa terveydenhuollon työpaikoissa vaadittiin näyttöä ATK-taidoista. Nyt kurssin puitteissa tarjoutui mahdollisuus suorittaa laajempi näyttö ATKosaamisesta ECDL:n muodossa. Koska ECDL:ssä olevat ohjelmat olivat ennestään tuttuja, suoritimme kortin lähinnä näyttönä, koulutuksen opetukseen osallistumatta. Preppausta tarvitseville oli järjestetty opetusta. Kortin suorittaminen Katjalla ja Terhillä kävi pikaisesti. Tekstinkäsittelijän ammatissa etenkin Wordin ja Excelin osaaminen on välttämätöntä ja koulutuksessa olemme tehneet useita esitelmiä PowerPointilla. Internetin ja sähköpostin käyttäminen on terveydenhuoltoalalla sekä koulutuksessa jokapäiväistä ja välttämätöntä tiedonhaussa ja kommunikoinnissa. Myös vapaa-ajalla tietokone ja internet palvelevat harrastuksis- sa ja yhteydenpidossa. ECDL:ssä tuli palautettua mieleen ohjelmien harvemmin käytettyjä toimintoja, joita voi käyttää hyväksi työelämässä. Kaiken kaikkiaan ECDL:n suorittaminen antaa paljon paremmat eväät osaamiseen koska ECDL:ssä käsitellään asioita laajemmin ja opitaan myös esim. tietokantaohjelman käyttöä ammattimaisemmin.
10 Sivu 10 ECDL-TUTKINNOT ECDL-tutkintojärjestelmä sai alkunsa seitsemän moduulia käsittävästä perustutkinnosta, ECDLajokortista. Ei kestänyt kauaa, kun innostuneet opiskelijat ja yritysedustajat alkoivat tiedustella myös jatkotutkintoja. Näin syntyi ECDL Advanced jatkotutkinnot. Vuosi sitten lanseerattiin myös Expert, eli sertifikaatti joka myönnetään kaikki neljä jatkotutkintoa suorittaneelle. ECDL perustutkinnosta on muokattu kevennetty versio, Start, joka pitää sisällään mitkä tahansa neljä perustutkinnon moduulia. Tuoteperheen uusimpiin tutkintoihin kuuluu ekansalainen, eli kolmesta osioista koostuva aloitustason tutkinto. ekansalainen antaa hyvät valmiudet tietokoneen, sähköpostin ja Internetin käyttöön. Uusin suuntaus on erikoisosaamistason tutkinnot eli Specialised. Niistä eniten puhuttu on tämänkin teemanumeron innoittajana toimiva ECDL Health Supplement eli terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduuli. Seuraavaksi julkistetaan tietoturvatutkinto, josta kerrotaan enemmän Taitosanomien seuraavassa numerossa. Tutkintojärjestelmästä voi jokainen valita omalle tasolleen sopivan tutkinnon! TULE SUORITTAMAAN MAAILMAN TUNNETUIN TIETOTEKNIIKKATUTKINTO! Miten osaaminen mitataan? Kuinka vaadittavat taidot määritellään? Miten henkilöstö motivoidaan koulutukseen? ECDL Finland Oy kutsuu sinut ja kollegasi tutustumaan tietotekniikan peruskoulutuksen haasteisiin sekä ECDL-tutkintojen tarjoamiin mahdollisuuksiin. Tilaisuudessa voit suorittaa myös ECDL-Taitokortin! Tutkinnon voi suorittaa suomeksi, englanniksi tai ruotsiksi Tiistaina Innopoli 2, Mikroluokka Ohjelma ECDL-tutkintojärjestelmän esittely Tietotekniikan käytön ongelmat suomalaisyrityksissä Lounas Testausjärjestelmän esittely Testit (yhteensä 8 kpl, max. ½ tuntia per testi). Tilaisuus päättyy, kun kokeet on suoritettu. Hinta: 290 Ilmoittaudu:info@ecdl.fi
11 Sivu 11 Opettajan uusi rooli informaation jakajasta oppimisprosessin johtajaksi Järjestelmä suorittaa opettajan puolesta useita turhauttavia rutiinitehtäviä ja näin opettaja voi keskittyä oppilaiden ohjaamiseen ja omaan erikoisasiantuntijuuteensa. Perinteisessä roolissa opettajan keskeisenä tehtävänä on tiedon jakaminen. Tieturin iisi-palvelun Blended Learning malli muuttaa opettajan oppimisprosessin johtajaksi, jonka keskeisiä tehtäviä on organisointi, verkottaminen, motivointi, viestintä ja ohjaus. Opetusprosessin organisointivaiheessa opettaja saa käyttöönsä palvelun kartoitustyökalut, joiden avulla saatujen tulosten perusteella opettaja suunnittelee opetusprosessin tavoitteen ja saa selville nykytilanteen ja tavoitteen saavuttamisen välillä olevan osaamisvajeen. Jo tässä vaiheessa myös opiskelijat pääsevät prosessiin mukaan. Tämä motivoi heitä ja sitouttaa yhteiseen tavoitteeseen. Organisointivaiheen jälkeen iisi-palvelu tarjoaa tavoitteen saavuttamiseen tarvittavat työkalut: alku- ja lopputestit, kurssiaineistot, harjoitukset, palautettavat tehtävät, vinkit, useimmiten kysytyt kysymykset, oppimispäiväkirjan ja ryhmätyötilan. Oppilaiden lähtötason erot eivät häiritse oppimista, sillä jokainen voi edetä omaan tahtiinsa. Opettaja voi myös itse lisätä kurssille haluamaansa aineistoa esim. verkottumiseen liittyviä tietoja ja muuta lisäaineistoa. Järjestelmä suorittaa opettajan puolesta useita turhauttavia rutiinitehtäviä ja näin opettaja voi keskittyä oppilaiden ohjaamiseen ja omaan erikoisasiantuntijuuteensa. Järjestelmä sisältää opettajan työvälineet oppilaiden tietojen hallintaan, etenemisen seurantaan ja kommunikointiin. Mallin mukaan järjestelmä luo jo valmiiksi osan kommunikointitapahtumista ja ohjaa automaattisesti tapahtumaan. Näin kontaktin ottaminen on mahdollisimman luontevaa, eikä ole riippuvainen kummankaan osapuolen aloitteesta. iisi-palvelulla oppilaitos saa valmiin ratkaisun opetuksen läpivientiin aina tavoitekartoituksesta oppimistulosten testaukseen saakka. ECDLtutkinto sopii hyvin palvelumme tietotekniikkaa koskeviin osuuksin ja siksi valitsimme sen yhdeksi palvelun työkaluksi. ECDL-tutkinnon eri vaihtoehdoista oppilaitos pystyy valitsemaan kunkin IT-taitojen opiskeluun liittyvien tavoitekartoituksen lopputulokseen sopivat ratkaisut ja opiskelijat saavat osaamisestaan virallisen todistuksen. Opiskelijat arvostavat tutkinnon kansainvälisyyttä ja opettajat testien luotettavuutta sekä t e stausmenetelmän helppoutta, sanoo Tieturin verkko-opetuksen johtaja Arja Sipola. iiiisi-palvelua tutkintokoulutuksessa käyttävät esim. Kauppiaitten kauppaoppilaitos Vantaalla ja Kainuun ammattiopisto Kajaanissa ja Suomussalmella. KILPAILU * KILPAILU * KILPAILU * KILPAILU * KIPAILU Samaan sähköpostiosoit- Kerro meille, mitä pidit Taitosanomien ensimmäisestä numerosta! Haluamme tietää, mikä oli paras juttu ja mistä haluaisit lukea lisää. den paras juttu? 2) mistä haluaisit lukea seuraavassa Taitosanomien numerossa? Lähetä vastauksesi mennessä. Arvomme kaikkien vastanneiden kesken Finnkinon elokuvalippupaketteja. Voittajille ilmoitetaan henkilökohtaisesti. Lähetä sähköpostia osoitteeseen info@ecdl.fi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin: 1) mikä on mielestäsi tämän lehteeseen voit myös jättää m u i t a p a l a u t e - ehdotuksia sekä muuttaa yhteystietojasi tai lisätä kollegasi nimen postituslistallemme!
Terveydenhuollon kasvava ammattilainen
Terveydenhuollon kasvava ammattilainen Orion jakautuu 1.7.2006 Orion konserni Uusi Orion Oyj Oriola KD Oyj Orion Pharma Orion Diagnostica KD Oriola Lääkkeiden ja diagnostisten testien T&K, valmistus ja
LisätiedotKurssitusten tarve kipuaa
Kurssitusten tarve kipuaa 9.11.2000 08:02 Muinoin tietotekniikkakurssilla opeteltiin ohjelmat läpikotaisin. Nyt niistä opetellaan vain työssä tarvittavat toiminnot. Niissäkin on työntekijälle tekemistä,
LisätiedotOSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v. 2009-2011 hakeutumisen vaiheeseen
1. TYÖNHAKIJAN PERUSTIEDOT OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Työnhakijan nimi Sosiaaliturvatunnus Lähiosoite Postinumero Sähköpostiosoite 2. AIKAISEMPI KOULUTUS Postitoimipaikka puh. gsm Pohjakoulutus, suoritusvuosi
LisätiedotOppisopimuskoulutuksen esittely
Oppisopimuskoulutuksen esittely Jyväskylän oppisopimuskeskus Oppisopimuskoulutus on työpaikalla käytännön työssä toteutettavaa ammatillista koulutusta, jota täydennetään oppilaitoksessa järjestettävillä
LisätiedotVALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.
VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja
LisätiedotSporttimerkonomi - koulutus -
Tuntuuko sinusta, että tarvitset lisää osaamista tulevaisuuden haasteisiin infotilaisuus 20.5.2013 klo 17-19 Sporttimerkonomi - koulutus - Koulutusohjelma tähtää liiketalouden perustutkinnon, merkonomi,
LisätiedotRPKK KoulutustaRjonta 2009
RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman
LisätiedotKysely 1.vuoden opiskelijoille 2016
Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016 1. Mistä sait tietoa Helsingin Konservatorion ammatillisesta koulutuksesta? 2. Miksi hait Helsingin Konservatorion ammatilliseen koulutukseen? (tärkeimmät syyt) Vastaajien
LisätiedotKEVÄÄN 2012 tietotekniikan kurssit Joensuun ympäristökunnissa Eno Kurssi: 120316 Tietokoneen @-ajokorttikurssi 2
KEVÄÄN 2012 tietotekniikan kurssit Joensuun ympäristökunnissa Eno 120316 Tietokoneen @-ajokorttikurssi 2 Kurssin kesto: 12.01.12-15.03.12 Kokoontumisajat: Torstai 17:30-20:45 ENON YLÄKOULU Alapappilantie
LisätiedotAxxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
LisätiedotYleislääketieteen erityiskoulutuksen pituus on 3 vuotta kokopäiväisenä koulutuksena.
YLEISLÄÄKETIETEEN ERITYISKOULUTUSTA KOSKEVAT OHJEET 2011-2012, 2012-2013 1. Johdanto Yleislääketieteen erityiskoulutuksen suorittaminen on edellytys oikeudelle toimia sairasvakuutuksen piirissä Euroopan
Lisätiedot1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue
Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin
LisätiedotValtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus 2007. Promenade Research Oy Pekka Harjunkoski Tutkimuspäällikkö 050-599 0079 pekka.harjunkoski@promenade.
Valtakunnallinen vuokratyöntekijätutkimus 2007 Promenade Research Oy Pekka Harjunkoski Tutkimuspäällikkö 050-599 0079 pekka.harjunkoski@promenade.fi Esityksen sisältö: Toteutus ja menetelmä 3 Tutkimuksen
LisätiedotYhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa
Liiketoiminta kehittyy kehity sinäkin. Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Tieturi Oy / Arja Sipola HTC Santa Maria, Tammasaarenkatu 5, 00180 Helsinki, Finland www.tieturi.fi (09) 431 551
LisätiedotTIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS
1/5 Koulu: Yhteisön osaamisen kehittäminen Tämä kysely on työyhteisön työkalu osaamisen kehittämistarpeiden yksilöimiseen työyhteisön tasolla ja kouluttautumisen yhteisölliseen suunnitteluun. Valtakunnallisen
LisätiedotMitä peruskoulun jälkeen?
Mitä peruskoulun jälkeen? Opinto-ohjaaja Pia Nissilä opintopolku.fi KEVÄÄLLÄ 2018 YHTEISHAKU Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku on 20.2.-13.3.2018. Koulutukset alkavat syksyllä 2018.
LisätiedotOsaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 5.2.2015 M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE Osaamisen tunnistaminen Aikaisemmin hankittua osaamista verrataan perustutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin
LisätiedotVERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy
VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI Henrik Rousku, Sähköinfo Oy Taustaa Osana ammatillisen koulutuksen reformia otetaan 1.1.2018 mennessä käyttöön koulutussopimusmalli Mallin tavoitteena on siirtää
LisätiedotLahden diakonian instituutti. Vastuuta ottamalla opit 3- hanke. Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015. Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut
Lahden diakonian instituutti Vastuuta ottamalla opit 3- hanke Loppuraportti 2.6.2014 31.12.2015 Lahden Diakoniasäätiö, sosiaali- ja terveyspalvelut Anne-Maria Karjalainen kehittämisvastaava Lahden diakonian
Lisätiedot2. Suoritettava tutkinto ja noudatettavat tutkinnon perusteet, mahdollinen osaamisala ja tutkinnon osat
Henkilökohtaistamista koskeva asiakirja 2 ( 7 ) 1. Tutkinnon suorittajan nimi Perustiedot Sukunimi: Opiskelija AIKO Sähköposti: sahkoposti@sahkoposti.fi Etunimet: Taina Puhelin: 0401234567 Syntymäaika:
Lisätiedot1. Yleistä... 2. 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2. 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus... 2. 4. Tutkintosuoritusten arvioijat...
Pysyväisohjeet tutkintojen järjestäjille Hyväksytty suntion tutkintotoimikunnan kokouksessa 19.3.2012 SISÄLLYS 1. Yleistä... 2 2. Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset... 2 3. Tiedotus, neuvonta ja ohjaus...
LisätiedotKoulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille. Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML 3.-4.4.2014
Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML 3.-4.4.2014 Markku Kainuun Suonpää, ammattiopisto, opettaja, aikuiskoulutus NTM, tutkintovastaava Ohjelma
LisätiedotKOULUTUSSUUNNITTELIJA OPPISOPIMUSTOIMISTOSSA
KOULUTUSSUUNNITTELIJA OPPISOPIMUSTOIMISTOSSA 1. Tehtävän vaatima koulutus ja työn kuvaus Korkeakoulututkinto sekä ajokortti 1.1 Oppisopimuksiin liittyvä operatiivinen, monialainen toiminta Koulutukseen
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINTI
OPISKELIJAN ARVIOINTI 26.3.2013 Jyväskylä Opiskelijan arvioinnin kokonaisuus perustutkinnon perusteissa arvioinnin tehtävät ja tavoitteet arvioinnista tiedottaminen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
LisätiedotKansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus
Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus Myötätuulessa-laivaseminaari, 20.3.2012 Mika Saarinen, yksikön päällikkö, Ammatillinen koulutus, CIMO Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyys uudessa KESUssa
LisätiedotLuma-aineiden rooli insinöörikoulutuksessa
Marko Kortetmäki 18.11.2011 Luma-aineiden rooli insinöörikoulutuksessa Tosiasioita Maailmassa valmistuu noin miljoona insinööriä vuosittain Mikä erottaa suomen noin 8000 valmistuvaa insinööriä Kiinan ja
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
LisätiedotNäkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin
Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin Tietotekniikka oppiaineeksi peruskouluun Ralph-Johan Back Imped Åbo Akademi & Turun yliopisto 18. maaliskuuta 2010 Taustaa Tietojenkäsittelytieteen professori, Åbo
LisätiedotSuomen mahdollisuudet innovaatiovetoisessa kasvussa
Suomen mahdollisuudet innovaatiovetoisessa kasvussa 1. Mitkä ovat kasvun tyylilajit yleensä? 2. Globalisaatio haastaa rikkaat maat; olemme siis hyvässä seurassa 3. Kasvu tulee tuottavuudesta; mistä tuottavuus
LisätiedotKesko. Kauppa luo menestystä
Kesko Kauppa luo menestystä Kaupan ala tarjoaa työtä ja yrittäjyyttä Kauppa on elinkeinoelämän suurin toimiala, joka työllistää runsaat 320 000 henkeä. Ala tarjoaa myös paljon mahdollisuuksia toimia yrittäjänä.
LisätiedotKirja on jaettu kahteen osaan: varsinaiseen- ja lisätieto-osioon. Varsinainen
Alkusanat Tämä tieto- ja viestintätekniikan oppikirja on päivitetty versio vuonna 2007 julkaisemastani Tieto- ja viestintätekniikka -oppikirjasta. Päivityksessä kirjan sisällöt on ajantasaistettu ja samalla
LisätiedotTaitosanomat. ECDL Finland Toivottaa kaikille aurinkoista kesää! ECDL Finlandin asiakaslehti 6/2011. Pääkirjoitus 2. Project Planning 3
Taitosanomat ECDL Finland E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g L i c e n c e ECDL Finlandin asiakaslehti 6/2011 Pääkirjoitus 2 Project Planning 3 ITK2011- messutunnelmia 4 Uudistunut tutkintorakenne
LisätiedotOppimisen ja osaamisen arviointi. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Oppimisen ja osaamisen arviointi Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppimisen (ammatillinen peruskoulutus) arvioinnin periaatteita kolmikantaisuus: työssäoppija, työpaikkaohjaaja
LisätiedotTerveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö
Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö Kätilö (AMK) Opintojen kesto nuorisokoulutuksessa on 4,5 vuotta ja laajuus
LisätiedotVertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus. Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi
Vertaistuutorointi Lapin ammattiopisto, aikuiskoulutus Yksin opintonsa aloittavan vertaistuutorointi VÄYLÄ -hanke 17.1.2012 2 (15) Sisältö 1. Vertaistuutori aikuiskoulutuksessa... 3 2. Miksi tarvitaan
LisätiedotAMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA
AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA OPISKELUPAIKAN VALINTA ON ISO PÄÄTÖS, MUTTA LOPPUELÄMÄÄSI SE EI LUKITSE. UNELMA-AMMATTIIN VOI PÄÄTYÄ MONTAA ERI REITTIÄ JA MINKÄ IKÄISENÄ TAHANSA. KATSO MARIAN TARINA TÄSTÄ
LisätiedotTutkintoja voi järjestää EU-/ETA-alueen ulkopuolisten maiden kansalaisille ammatillisen koulutuksen lain 33 ja 35 mukaisesti
Kysymys Kuka voi myöntää suomalaisia ammatillisia tutkintoja EU- ja ETA-alueen ulkopuolella? Vastaus Suomalaiset koulutuksen järjestäjät, joilla on kyseisiin tutkintoihin järjestämislupa. Mikäli koulutuksen
LisätiedotTeoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn
PÄÄTTÖTYÖOPAS SISÄLLYSLUETTELO Mikä on päättötyö... 1 Päättötyö ja päättötodistus... 2 Milloin päättötyön voi suorittaa... 3 Miten päättötyö suoritetaan... 4 Portfolio... 5 Näitä asioita voisit portfoliossasi
Lisätiedot10.8.2011 Wulff-Yhtiöt Oyj Sijoittaja- ja analyytikkotilaisuus
10.8.2011 Wulff-Yhtiöt Oyj Sijoittaja- ja analyytikkotilaisuus Wulff merkittävä toimistomaailman toimija Pohjoismaissa ö 1 Wulff-Yhtiöt lukuina ö 2 Wulff-Yhtiöt Oyj liikevaihdon jakautuminen vuonna 2010
LisätiedotTervetuloa Työnvälitykseen
Tervetuloa Työnvälitykseen Välkommen till Arbetsförmedlingen Finska Tämä on Työnvälitys Haetko työtä? Haluatko lisätietoja työmarkkinoista? Tarvitsetko vinkkejä ja neuvoja löytääksesi haluamasi työn?
LisätiedotDigitarinat. Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: Oppiminen on yhteispeliä
Digitarinat Oppiminen on yhteispeliä Qr-koodi Youtube soittolistaan: Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamat Nopso-hankkeet 2014 2015 Etelä-Kymenlaakson ammattiopistossa: TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS
LisätiedotNY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016
NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)
LisätiedotYliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset
Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset
LisätiedotKILTA 2011 2014 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella
KILTA 2011 2014 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Laatua kaikille, omat polut huippuosaajille! Miten vastata lahjakkaiden ja motivoituneiden nuorten tarpeisiin? Miten
LisätiedotINARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47
INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen
LisätiedotOsavuosikatsaus 1.1. - 31.3.2005 Erkki Norvio, toimitusjohtaja
Osavuosikatsaus 1.1. - 31.3.2005 Erkki Norvio, toimitusjohtaja 18.5.2005 Ramirent - konserni lyhyesti Ramirent on johtava rakennuskoneiden ja -laitteiden vuokraukseen keskittynyt yritys, joka toimii Suomen,
LisätiedotOpintovierailut. Euroopan unionin. poikittaisohjelma. opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille
Opintovierailut Euroopan unionin poikittaisohjelma opintovierailut koulutuksen asiantuntijoille Opintovierailut-ohjelma Opintovierailut on osa Elinikäisen oppimisen ohjelman poikittaisohjelmaa. Ohjelman
LisätiedotOTA TALTEEN! Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot MUOVISTA AMMATTI. - Ammatista tutkinto
Muoviteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot OTA TALTEEN! MUOVISTA AMMATTI - Ammatista tutkinto Suorita perus-, ammattitai erikoisammattitutkinto Muovien kiehtovaan maailmaan pääsee montaa reittiä. Ilman
LisätiedotPM Club Jyväskylä. IPMA C tason projektipäällikkövalmennus & IPMA Level C sertifiointi. 25.11.2016 PM Club Jyväskylä joxi.kaaja@pry.
PM Club Jyväskylä IPMA C tason projektipäällikkövalmennus & IPMA Level C sertifiointi 25.11.2016 PM Club Jyväskylä joxi.kaaja@pry.fi 2015 Projektiyhdistys ry PM Club Jyväskylä / IPMA C erikoispaketti,
LisätiedotTieto- ja viestintätekniikka. Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille)
Kuvaukset 1 (9) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu
LisätiedotMuutoksia 1.8.2015. Muutoksia 1.8.2015
Muutoksia 1.8.2015 Laki ammatillisesta koulutuksesta L787/2014 tulee voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle mahdollisuuden yksilölliseen
LisätiedotTAITO TARTTUU TREENAAMALLA!
TAITO TARTTUU TREENAAMALLA! TAIDON OPPIMINEN TAITO TARTTUU TAITOTASON VAIHEET Suunnittele harjoitus 1, jossa on neljä osiota omalle joukkueellesi - (Pohdi mitä harjoitteita käyttäisit samaan harjoitteluun
LisätiedotTyöpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi. Jyväskylän oppisopimuskeskus
Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi 1 Jyväskylän oppisopimuskeskus HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA SUUNNITTELU OPPISOPIMUSKOULUTUS PÄHKINÄNKUORESSA TYÖSSÄ OPPIMINEN JA OHJAAMINEN
LisätiedotZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish)
ZA89 Flash Eurobarometer 78 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish) FL 78 Traineeship - FIF D Minkä ikäinen olette? (KIRJOITA IKÄ JOS KIELTÄYTYI, KOODI ON '99')
LisätiedotTaitosanomat. Katso huimat viikkotarjoukset ja osallistu viikon rientoihin!! Tässä numerossa: ECDL Finlandin asiakaslehti 11/2010.
Taitosanomat ECDL Finland E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g L i c e n c e ECDL Finlandin asiakaslehti 11/2010 Tässä numerossa: Pääkirjoitus 2 Uusia moduuleja 3 Teemaviikko 29.11.- 3.12.2010
LisätiedotPALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ.
PALKITSEVAA. ITSENÄISTÄ. HAASTEELLISTA. MYYNTIÄ. Wulff-Yhtiöt Oyj rekrytointi Kari Juutilainen InHunt Group gsm 044 995 5382 kari.juutilainen@inhunt.fi www.urawulffilla.fi Myynti on työtä, jossa tuloksellisuus
Lisätiedot21.9.Hämeenlinna/Tuula Mikkola
Ohjaus on prosessi, johon liittyy välittämistä ja huolehtimista tukemista asioiden selventämistä ja opettamista aktivoimista ja motivointia arvostamista ja rohkaisua Tavoitteena on, että ohjaaja luo ohjattavalle
LisätiedotEurooppalainen tietokoneen ajokortti European Computer Driving Licence (ECDL) People with Disabilities. -Erityisryhmien koejärjestelyt-
Eurooppalainen tietokoneen ajokortti European Computer Driving Licence (ECDL) People with Disabilities -Erityisryhmien koejärjestelyt- EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE People with Disabilities - Erityisryhmien
LisätiedotJyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO
Jyväskylän ammattikorkeakoulun HARJOITUSMUSIIKKIOPISTO Opas oppilaille, opetusharjoittelijoille ja ohjaaville opettajille 2014-2015 Sisällys YLEISTÄ TIETOA HARJOITUSMUSIIKKIOPISTOSTA HAKU VALINTAPERUSTEET
LisätiedotNivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes
Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes Lähtökohta Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011-2016 on edellytetty, että
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen
OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen Oppisopimuskoulutus Alkupalaveri, jossa arvioidaan oppisopimuksen edellytykset.
LisätiedotKemianteollisuuden ammatilliset näyttötutkinnot
ammatilliset näyttötutkinnot Suorita näyttötutkinto ammatilliset näyttötutkinnot ovat kemianteollisuudessa tuotantotehtävissä työskentelevien tutkintoja Tutkinnot suoritetaan työnäytöin, ja niihin vaadittavat
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta
Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys Petri Sotarauta 28.11.2017 2 #AMISREFORMI REFORMI PÄHKINÄNKUORESSA Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva ja
LisätiedotSUOMA-AKATEMIA. Matkailualan ammattilaisten ja matkailualan koulutusta tarjoavien oppilaitosten valtakunnallinen verkosto.
SUOMA-AKATEMIA Matkailualan ammattilaisten ja matkailualan koulutusta tarjoavien oppilaitosten valtakunnallinen verkosto. Helmi Liiketalousopisto, Anu Nylund anu.nylund@liiketalousopisto.fi SUOMA-akatemian
LisätiedotTEEMA 3 Opintojen alkuvaihe. Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat
TEEMA 3 Opintojen alkuvaihe Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat - Kierros I klo 10.15-11.10 (55 min) - Kierros II klo 11.15 11.45 (35 min) - Kierros III klo 11.50 12.20 (30 min) - Yhteenveto
LisätiedotNäyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi
Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi Luokka Ydinprosessit Prosessin tarkoitus Valmistavan koulutuksen järjestäminen tutkinnon suorittajan ja työelämän tarpeisiin Prosessin
LisätiedotKirja on jaettu kahteen osaan: varsinaiseen- ja lisätieto-osioon. Varsinainen
Alkusanat Tämän tieto- ja viestintätekniikan oppikirjan ensimmäinen versio (1. painos) syntyi vuonna 2006 Jyväskylän yliopiston tietotekniikan laitokselle tekemäni pro gradu -tutkielmani yhteydessä. Tutkimuksessani
LisätiedotTaitosanomat TERVEYDENHUOLTOALAN TIETOTEKNIIKKATUTKINTO. väestöä kahtia! Suomessakin ECDL on toiminut yhteistyöprojekteissa, ECDL eli kansainvälinen
ECDL Finland Oy 5/2007 15.10.2007 Taitosanomat Tässä numerossa: Testauksen laatu 2 Kysymyksiä ja vastauksia automaattisesta testauksista Työnhaun tehoviikot 3 4 Esittelyssä Aamos 6 Ajankohtaista 7 ECDL
LisätiedotAmmatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö
Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammattilaisen kädenjälki 8.11.2017 Helsinki Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen koulutusreformissa Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 10/2014 1 (5) Opetuslautakunta NAL/1 14.10.2014
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 10/2014 1 (5) 214 Oikaisuvaatimus koskien tuntiopettajan määräaikaista virkasuhdetta (turvallisuusala, aikuiskoulutus, työavain 25-439-14) HEL 2014-005591 T 01 01 01 01 Päätös
LisätiedotTIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (1-6 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS
1/4 Koulu: Yhteisön osaamisen kehittäminen Tämä kysely on työyhteisön työkalu osaamisen kehittämistarpeiden yksilöimiseen työyhteisön tasolla ja kouluttautumisen yhteisölliseen suunnitteluun. Valtakunnallisen
LisätiedotNuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013
Nuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013 24.10.2012 Turku Kjell Henrichson Yhteiskuntatakuun taustoja 110 000 perusasteen varassa olevaa alle 30-vuotiasta. 55 000 työtöntä alle 30-vuotiasta, joista
Lisätiedot2 Opinto-oikeuden hakeminen yleislääketieteen erityiskoulutukseen
Terveystieteiden tiedekunta Lääketieteen laitos YLEISLÄÄKETIETEEN ERITYISKOULUTUSTA (YEK) KOSKEVAT OHJEET 1.8.2015 alkaen 1 Johdanto Yleislääketieteen erityiskoulutuksen suorittaminen on edellytys oikeudelle
LisätiedotNuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus
Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus Suomen Yrittäjien näkökulma Miikka Venäläinen Päijät-Hämeen Yrittäjät 1 Suomen Yrittäjät Yrittäjien oma järjestö Paikallisyhdistykset Aluejärjestöt Toimialajärjestöt
LisätiedotDialogin missiona on parempi työelämä
VIMMA 6.6. 2013 Dialogin missiona on parempi työelämä Amis-Dialogi yhdisti yritykset ja opiskelijat vuoropuheluun rakentamaan yhdessä parempaa tulevaisuuden työtä. Amis-Dialogia tehtiin isolla porukalla
LisätiedotLämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus 2. 28.9.2015 VASTUUTA 2020
Lämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus 2. 28.9.2015 VASTUUTA 2020 Opinnollistaminen nyt! Työtoiminnot eri vaiheissa, verkostoituminen, tiedon/osaamisen jakaminen Nyt mukana 14 toimijaa L-U alueella
LisätiedotVAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto
VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Liiketalouden perustutkinto Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Oulaisten ammattiopisto Hyväksytty: 2 Sisällys JOHDANTO... 3 4. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT... 4
LisätiedotUUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET
UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 17.3.2008 Opetusneuvos Seppo Hyppönen Aikuiskoulutuksen kehittäminen Osaamisen ja sivistyksen asialla Ammatillisten perustutkintojen kehittämisen Näyttötutkintona
LisätiedotOsaava myyjä saa paikan!
mutkatonta suoraa uutiskirje marraskuu 2015 MailService marraskuu 2015 Osaava myyjä saa paikan! Kyllä vain! Tällaisia rekrytointi-ilmoituksia voimme lukea lehdistä liki päivittäin ja työvoimaviranomaisen
LisätiedotERP auttaa kustannustehokkuuteen 2009
ERP auttaa kustannustehokkuuteen 2009 18.3.2009 Martti From TIEKE TIEKEn visio, strategia ja strategiset tavoitteet Suomi kilpailukykyiseksi ja ihmisläheiseksi tietoyhteiskunnaksi Missio Kansalaiset Strategia
LisätiedotHENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA
1 HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA Hakeutuminen Tiedon kirjaamis- ja siirtolupa Tietojen kirjaamisen on kysytty lupa kyllä ei Tässä henkilökohtaistamissuunnitelmassa olevia tietoja saa antaa valmistavassa
LisätiedotTekesin palvelut teollisuudelle
DM xx-2016 Tekesin palvelut teollisuudelle Nastolan Teollisuusryhmä 28.9.2017 Markku Mäkelä/Tekes Lahti Tekesin toimipisteet Suomessa Rovaniemi Kemi Oulu Jyväskylä Seinäjoki Vaasa Tampere Pori Turku Kajaani
LisätiedotHOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén
HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN Sari Sirén 14.12.2018 HOKS henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma Kaikille opiskelijoille opintojen alussa Täydentyy opintojen aikana Sisältää ohjauksen ja tuen
LisätiedotDIGIOPE-selvitys. Alustavia tuloksia Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö Tampere
DIGIOPE-selvitys Alustavia tuloksia Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö 16.5.2017 Tampere Sanna Ruhalahti ja Virve Kentta @somesanna #AMdiginyt #xbreikki #AMdiginyt Vastaajat
Lisätiedot(Suomen virallinen tilasto (SVT) 2010) 100 % 75 % 50 % 25 % 0 % kyllä ei Pääasialliset asiakkaat kansainvälisesti - julkinen sektori (34) Pääasialliset asiakkaat kansainvälisesti - kuluttajat (35) Pääasialliset
LisätiedotOsaamisen kohtaanto-ongelma DB Schenker yrityksen näkökulma. Schenker Oy Marjo Pääkkö CHRO Cluster Finland Helsinki Kauppakamari
Osaamisen kohtaanto-ongelma DB Schenker yrityksen näkökulma Schenker Oy Marjo Pääkkö CHRO Cluster Finland Helsinki 06-11-2018 Kauppakamari DB Schenker: 71 900 työntekijää 140 maassa Liikevaihto 16,43 miljardia
LisätiedotTYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille
1 (5) TYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille Työssä oppien ammattiin Yrittäjät ovat kiinnostuneita ottamaan nuoria työpaikalla tapatuvaan oppimiseen painottuvaan koulutukseen. Yrittäjät aluavat
LisätiedotMyy Paremmin RekryKoulutus: ICT-palveluiden myyjä KOULUTUSINFO YRITYKSILLE
Myy Paremmin RekryKoulutus: ICT-palveluiden myyjä KOULUTUSINFO YRITYKSILLE Tarvitsetteko ratkaisumyyjää tai key account manageria? Keväällä 2016 yrityksellänne on mahdollisuus osallistua koulutukseen,
LisätiedotSAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio. tori
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) 70110 Kuopio tori t Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi
LisätiedotKOULUTUSSOPIMUKSEN KÄYTTÖÖNOTTO AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Koulutussopimusmallin esittely
KOULUTUSSOPIMUKSEN KÄYTTÖÖNOTTO AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA Koulutussopimusmallin esittely Aamukahvi- ja keskustelutilaisuus Päijät-Häme10.6.2016 Maija Aaltola Selvityshenkilö OKM, rehtori Omnian ammattiopisto
LisätiedotTaideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma 2015 2017
TOIMINTASUUNNITELMAN TAUSTAT Luova ja energinen taideorganisaatio edellyttää kirjastoa, joka elää innovatiivisesti ajassa mukana sekä huomioi kehysorganisaationsa ja sen edustamien taiteen alojen pitkän
LisätiedotHAKEUTUMISVAIHEEN SÄHKÖINEN HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA
HAKEUTUMISVAIHEEN SÄHKÖINEN HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA Koulutusohjelma Liikunnan ammattitutkinto Tutkinnonsuorittaja Koulutuksen ja tutkinnon vastaavat Maria Anttila Tiina Pyykkönen 1. HENKILÖTIEDOT
LisätiedotREITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010
REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus 12.7.2010 Kuntoutuksen mahdollisuudet ja rooli syrjäytymisen ehkäisyssä 17.2.2011 Pirjo Kannisto Opetusministeriön linjauksia tulevaisuuden oppisopimuskoulutukseen
Lisätiedothttp://www.wordle.net Opiskelijan ohje Tutkintopalvelu 1.9.2013
http://www.wordle.net Opiskelijan ohje 1.9.2013 Opiskelijan ohje 2 (9) n käyttöohje tutkinnon suorittajalle Ohjeen sisältö TIEKEn tutkintoja hallinnoidaan ssa, jonka osoite on /tupa. Jokainen TIEKEn tutkintoa
LisätiedotEurooppa, me ja koulutuksen tulevaisuus
Eurooppa, me ja koulutuksen tulevaisuus Jyrki J.J. Kasvi eduskunta, tulevaisuusvaliokunta 24.11. 2009 www.kasvi.org 1 EU on vapaata liikkuvuutta Sisämarkkinoiden neljä vapautta: pääomien, tavaroiden, palveluiden
LisätiedotTyönhaun verkkokurssit
NUOVE / SÄHKÖISET PALVELUT TEEMATYÖRYHMÄ 20.9.2011 Työnhaun verkkokurssit Timo Rautavirta Erikoistyövoimaneuvoja, JobCafé 1 Työnhaun verkkokurssit - taustaa 90-luvun lama: ryhmämuotoisia palveluja otettiin
LisätiedotKulttuurituotannon koulutuksen valintakoeohje ja etukäteistehtävä 2017 monimuotototeutuksen yhteishaku
YHTEISHAKU 15.3. 5.4.2017 KULTTUURITUOTTAJA (AMK), MONIMUOTOTOTEUTUS Valintakoeohje Etukäteistehtävä Kulttuurituotannon koulutuksen valintakoeohje ja etukäteistehtävä 2017 monimuotototeutuksen yhteishaku
LisätiedotKoulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:
TypingMaster Online asiakaskyselyn tulokset Järjestimme toukokuussa asiakkaillemme asiakaskyselyn. Vastauksia tuli yhteensä 12 kappaletta, ja saimme paljon arvokasta lisätietoa ohjelman käytöstä. Kiitämme
LisätiedotYlimääräinen yhtiökokous 10.12.2013 Vesa Korpimies Toimitusjohtaja
Ylimääräinen yhtiökokous 10.12.2013 Vesa Korpimies Toimitusjohtaja - 1 - Sisältö Exel Compositesin tuloskehitys Q1-Q3 2013 Exel Compositesin strategia Hallituksen ehdotus ylimääräisestä pääomanpalautuksesta
Lisätiedot