Taitosanomat TERVEYDENHUOLTOALAN TIETOTEKNIIKKATUTKINTO. väestöä kahtia! Suomessakin ECDL on toiminut yhteistyöprojekteissa, ECDL eli kansainvälinen
|
|
- Tapio Nurmi
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 ECDL Finland Oy 5/ Taitosanomat Tässä numerossa: Testauksen laatu 2 Kysymyksiä ja vastauksia automaattisesta testauksista Työnhaun tehoviikot 3 4 Esittelyssä Aamos 6 Ajankohtaista 7 ECDL eli kansainvälinen tietokoneen ajokortti on kasvanut ja kehittynyt yli kymmenvuotisen historiansa aikana. Tutkinto on levinnyt kaikkialle maailmaan niinpä moni meistä voi törmätä tuttuun logoon loma- ja työmatkoilla niin Kreikan saaristossa kuin Pekingin ruuhkassa. Järjestelmä on osoittanut toimivuutensa ja suosion kasvu jatkuu myös Suomessa. ECDL-tutkintotoimintaa johtaa kansainvälinen, voittoa tavoittelematon ECDL Foundation eli ECDLsäätiö, jonka pääkonttori sijaitsee Dublinissa. Säätiö on toiminut yli kymmenen vuoden ajan yhden päämäärän eteen: tietoyhteiskuntataitojen kehittämisen ja mahdollistamisen mahdollisimman laaja-alaisesti. Säätiön voittoa tavoittelematon toimintaperiaate näkyy useissa projekteissa, joissa tietotekniikan opetusta on tuettu hyväntekeväisyysperiaatt ein. Kansainvälisiä tietokoneen ajokortteja on suoritettu pakolaisleireillä ja köyhien maiden kouluissa, joiden toiminta ilman säätiön tukea ei olisi ollut mahdollista. ECDL tekee myös tiivistä yhteisyötä EU:n ja Unescon kanssa kaikkien yhteisen päämäärän saavuttamiseksi: nyt viimeistään on korkea aika toimia, jotta digitaalinen kuilu ei jaa maailman väestöä kahtia! Suomessakin ECDL on toiminut yhteistyöprojekteissa, kuten maahanmuuttajien ja erilaisten oppijoiden tietotekniikkakoulutuksen kehittämiseen liittyvissä hankkeissa. ECDL on yhteisö, johon kuulumisesta voi syystä olla ylpeä. T ä s s ä T a i - tosanomien numerossa kerromme hieman testausjärjestelmän laatuperiaatteista sekä esittelemme yhteistyökumppaneitamme. Toivon taas palautetta ja ajatuksia niin Taitosanomien kuin muunkin toimintamme kehittämiseksi olemme täällä teitä varten! Pia Lemmetty TERVEYDENHUOLTOALAN TIETOTEKNIIKKATUTKINTO ECDL-tutkintojärjestelmän uusin tutkinto, ECDL Health on valmis. Tutkinto kuuluu tiiviisti ECDLtuoteperheeseen, ja kaikilla testikeskuksilla on oikeus sen järjestämiseen. Järjestämme tutkinnon kouluttajakoulutuksia (aikataulu verkkosivuilta Tutkinto sopii niin ammatillisiin oppilaitoksiin, ammattikorkeakouluihin kuin täydennyskoulutukseen. Lisätietoja: health@ecdl.fi
2 Sivu 2 LAATU ON OBJEKTIIVISEN TESTAUKSEN KIVIJALKA Osaamisen mittaaminen on haastavaa. Käsitykseen osaamistasosta vaikuttavat ihmisten omat mielikuvat osaamisestaan, mitattavan asian monimuotoisuus sekä käytettävä mittaristo. Tutkinnoista puhuttaessa on mittaamisen oltava luotettavaa, sillä tutkintojen arvo perustuu siihen kuinka hyvin ne heijastavat suorittajiensa osaamistasoa. On sanomattakin selvää, että oletamme meitä hoitavan sairaanhoitajan mittaavan verenpaineemme sellaisella tavalla, joka antaa varmasti oikean tuloksen. Kyseessä on siis sairaanhoitajan ammattitaito mutta myös mittaamisessa käytettävään mittariin on voitava luottaa. Sen antama tulos on oltava yhtä luotettava kuin minkä tahansa muun ammattikäyttöön hyväksyttävän mittarin. Verenpainetta mitattaessa ei ole tilaa harmaalle alueelle jossa tulos riippuu tehtävänannon tulkinnasta tai tulkitsijasta. Tietokoneen ajokortit ovat kansallisia ja kansainvälisiä osaamisen mittareita standardeja, joilla määritellään tietoteknisen osaamisen taso. Työnantajan on voitava luottaa, että ajokorttitutkinnon suorittaneella henkilöllä tiedot ja taidot ovat hallinnassa. ECDL-tutkintojärjestelmää ohjaavat laatustandardit, jotka määrittävät hyvin tarkasti myös osaamisen mittaamiseen liittyvät toimintamallit. ECDL-tutkinnot ovat työelämälähtöisiä, ja ne mittaavat ennen kaikkea ohjelmistojen käytön sujuvuutta. Kokeissa ei saa pitää tukimateriaalia mukana, vaan on todettu että tietyt perusasiat on hallittava ilman tukimateriaaliakin. Sataprosenttista osaamista ei toki vaadita, vaan sujuvan käytön rajaksi on määritetty 75 % taitotaso. ECDL-tutkintoja suoritetaan automaattisella testausjärjestelmällä. Suomessa käytämme Enlight TestStation nimistä järjestelmää, jolla on suoritettu jo yli 10 miljoonaa testiä. Vuosien kehitystyö yhdessä ECDL-Säätiön, testikeskusten ja eurooppalaisten huippuyliopistojen kanssa takaa sen, että kokeilla mitataan tutkinnonsuorttajien todellista osaamista. Oheinen kaaviokuva kertoo siitä monivaiheisesta prosessista, jonka jokainen testisetti käy läpi ennen julkaisuaan. Osaamisen mittaamiseen kuuluu, että kokeissa mitataan tasapuolisesti niitä asioita jotka ovat tutkintovaatimuksissa. On myös tärkeää, että kaikille suorittajille taataan tasavertaiset tutkinnon suorittamisolosuhteet. Anna-Maija Graus Enligtista kertoo seuraavaa: Koska sovellamme testiteoreettista metodia ja tarkistamme testikysymysten toimivuuden (test teorethical validation), voi testikeskus luottaa siihen, että testit todella mittaavat osaamista, eikä vain muistamista. Meidän pitää Säätiön hyväksymisprosessissa toimittaa tulosta validoinnin perustaksi, ja sen lisäksi teemme omia laskelmia. Pätevyys ja luotettavuus ovat kaksi tärkeää termiä jotka mittaavat sitä että testi tai kysymys mittaa sitä mitä sen pitäisikin. Pari vuotta sitten saksalainen yliopisto, Universität Oldenburg, teki tutkielman siitä miten hyvin testimme mittaavat käytännön osaamista. On myös tärkeää ymmärtää että yksi kysymys erillään ei sano paljon siitä miten koko testi mittaa käytännön osaamista. Siis kysymys voi tuntua pelkän muistin mittaamiselta, mutta kaikki kysymykset yhdessä muodostavat kokonaisuuden, joka mittaa käytännön osaamista. Tarkempia tutkimustuloksia voi tiedustella osoitteesta info@ecdl.fi
3 Sivu 3 KYSYMYKSIÄ JA VASTAUKSIA AUTOMAATTISESTA TESTAUJÄJRESTELMÄSTÄ Toimiiko ECDL-testausjärjestelmä Internetin kautta, vai pitääkö käyttäjän ladata jokin erillinen ohjelma tietokoneelleen? Enlightin automaattinen testausjärjestelmä ei edellytä minkään ohjelman lataamista koneelle. Tekniset vaatimukset ovat käytännössä tavallinen tietokone, toimiva Internetyhteys ja Java (Sun tai Microsoft). Mille eri ohjelmaversioille testejä on olemassa? Automaattitestit ovat tehty Microsoft Office ympäristölle. Mahdollisuutta avoimen lähdekoodin automaattitesteille on myös kartoitettu, mutta kysyntä on vielä niin vähäistä että Open Office kokeet ovat yhä ns. näyttökokeina. Automaattitestit on saatavilla ohjelmaversioille 97:sta 2003:een asti kielinä on suomi, ruotsi, englanti ja venäjä. Office 2007 testit ovat jo työn alla. Missä automaattisia testejä voi suorittaa? ECDL-testejä on monenlaisia: testivalikoima rakentuu demokokeista, lähtötasotesteistä sekä varsinaisista sertifiointikokeista. Demo- ja lähtötasotestejä voi opiskelija tehdä missä tahansa, vaikka kotona, mutta sertifiointitestejä tehtäessä on koulutetun testinvalvojan oltava läsnä. Tästä johtuen sertifiointitestejä voi suorittaa ainoastaan ECDLtestikeskuksissa. Kuinka kauan koe kestää? Ehtiikö kokeen tehdä annetussa ajassa? Koeaika on aina 35 minuuttia. Sen aikana on vastattava 36 kysymykseen. Testiä tehdessä opiskelija näkee koko ajan, kuinka paljon aikaa hänellä on vielä käytettävissään. Mikäli aika loppuu kesken, jäävät siihen asti vastatut kysymykset kuitenkin järjestelmän muistiin. Moniin kysymyksiin vastaa kuitenkin nopeasti, ja näin säästyy aikaa vaikeampien kysymysten miettimiseen. Kokeessa voi myös hypätä kysymyksen yli ja palata vastaamaan siihen vasta kokeen lopuksi. Mitä, jos tulee sähkökatko kesken kokeen? Entäpä jos verkkoyhteys katkeaa? Mikäli koe on kestänyt vähintään 5 minuuttia häiriötilanteen syntyessä, jäävät koetulokset järjestelmän muistiin ja koetta voidaan jatkaa siitä, mihin jäi. Miksi kokeessa ei saa pitää oppimateriaalia mukana? ECDL-järjestelmään kuuluu, että missään kokeessa ei saa pitää oppimateriaalia tai muistiinpanoja mukana. Kokeet mittaavat käytännöllistä tietokoneen käytön osaamista, ja ne on rakennettu niin että yhden tai kahden yksittäisen tiedon unohtaminen ei vielä aiheuta koetuloksen hylkäämistä.
4 Sivu 4 TYÖNHAUN TEHOVIIKOT VANTAALLA Työttömyys on tilanne, johon useat ihmiset joutuvat aivan yllättäen. Työnantajayritys myydään, toimintoja tehostetaan tai määräaikaista työsuhdetta ei uusita. Työttömyys on myös mahdollisuus tarkastella omaa tilannetta uudesta näkökulmasta; haluanko jatkaa samoissa hommissa kuin ennenkin vai olisiko nyt hyvä hetki kouluttautua uuteen ammattiin. Päätös alan vaihdosta ja myös uuden työpaikan hakemisesta vaati rohkeutta. Tärkeintä on hahmottaa itselleen se, mitä haluaa ja mikä on oma osaamisen, motivaation ja kehittymisen halu. Vantaalla on käynnistynyt täysin uudentyyppinen työvoimakoulutus: Työnhaun tehoviikot. Tehoviikot on suunnattu vantaalaisille, vasta vähän aikaa työttömänä olleille työnhakijoille, jotka haluavat löytää uutta työtä. Tehoviikkojen takana on E C D L - t e s t i k e s- kuksenakin toimiva Kehityspiikki Oy sekä Taitoprofiilit Oy. Syksyllä 2007 kymmenvuotismerkkipäiviään viettävän Kehityspiikin koulutusjohtaja Harri Ruotsalainen toteaa projektin olevan monellakin tavalla mielenkiintoinen niin asiakkaan, kuin kouluttajankin kannalta. Kahden kouluttajatahon yhteistyöllä haetaan tehokkaita verkostoja sekä ratkaisumalleja palvelemaan asiakkaan omia tavoitteita. Työnhaun tehoviikot käynnistyvät kaksi viikkoa kestävällä lähiopetusjaksolla, jonka aikana jokaisesta koulutukseen osallistujasta laaditaan henkilökohtainen profiili. Profiili pitää sisällään analyyttista tietoa henkilön osaamisesta, motivaatiotekijöistä, fyysisestä kunnosta sekä muista työssä toimimiseen olennaisesti vaikuttavista seikoista. Tehoviikkojen aikana kartoitetaan myös henkilön mahdollinen jatkokoulutustarve sekä se, minkä tyyppinen työpaikka olisi hänelle kaikkein soveltuvin. Tehoviikkojen kouluttajat auttavat työnhakijoita työelämäkontaktien rakentamisessa, ja kurssin jälkeen onkin tarkoitus, että kaikki osallistujat sijoittuvat itselleen mieleiseen työhön ensin tutustumaan, sen jälkeen mahdollisesti vakituisena työntekijänä. Tutustumisjakso on loistava mahdollisuus pidempään työhaastatteluun sillä se ei sido työntekijää eikä työnantajaa mihinkään. Kurssille on osallistunut henkilöitä, jotka pitkän työuran jälkeen haaveilevat alan vaihdosta, mutta eivät ole aivan varmoja siitä onko haaveissa oleva uusi ammatti sittenkään itselle sopiva. Lyhyen työjakson aikana myös tähän kysymykseen voi hakea vastausta. Koulutukseen osallistujat ovat tyytyväisiä. Alun hieman epäileväiset asenteet ovat muuttuneet innostukseksi. Jo samassa tilanteessa olevien ihmisten tapaaminen ja verkostoituminen tuo uutta puhtia työnhakuun; myös ajatus yhteisestä yrittäjyydestä on herännyt muutamien kurssilaisten keskuudessa.
5 TERVEYDENHUOLTOALAN TIETOTEKNIIKKATUTKINTO Sivu 5 Potilastietojärjestelmät helpottavat terveydenhuoltoalan ammattilaisen työtä, mutta vain jos niiden toimintaperiaatteet ovat hallinnassa. Terveydenhuoltoalan tietotekniikkatutkinto antaa valmiudet turvalliseen ja tehokkaaseen työskentelyyn kaikille terveydenhuoltoalan ammattilaisille! Kun kirjaaminen ja tiedonhaku sujuvat helposti, jää potilaille enemmän aikaa! Terveydenhuoltoalan tietotekniikkatutkinto on tarkoitettu terveydenhuoltoalan ammattilaisille, jotka työnsä puolesta ovat tekemisissä potilastietojärjestelmien kanssa. Terveydenhuoltoalan tietotekniikkamoduuli edellyttää, että tutkinnonsuorittaja ymmärtää tietoturvan keskeiset periaatteet ja käytännöt. Tutkinnonsuorittaja oppii, kuinka tietoja haetaan, navigoidaan ja dokumentoidaan asianmukaisesti. Tutkinnolla on tärkeä turvallisuuteen liittyvä elementti potilaskeskeisen lähestymistavan ansiosta. Tutkinnon suorittaminen edellyttää hiiren ja näppäimistön käyttökokemusta sekä jonkinasteista perehtyneisyyttä käyttöjärjestelmään ja yleisimpiin sovellusohjelmiin. Terveydenhuoltoalan tietotekniikkatutkinto on osa kansainvälistä ECDL-tutkintojärjestelmää. Tutkinnon voi suorittaa ECDL-testikeskuksissa eri puolilla Suomea. Tutkintovaatimukset sekä tutkinnonsuorituspaikat näet verkkosivuilta Lisätietoja voi myös tiedustella osoitteesta health@ecdl.fi
6 Sivu 6 AAMOS Atk-koulutusta moniin tarpeisiin Aamos Oy on tietotekniikan koulutusalan yritys, joka auttaa käyttämään ja ymmärtämään tietoteknisiä laitteita ja ohjelmia. Se on joustava ja nopea koulutuskumppani yritysten ja yhteisöjen tarpeisiin. Aamokselta on tilattavissa koulutusmateriaalia myös itseopiskeluun. Asiakkaan ei tarvitse tulla meidän luoksemme, sillä me voimme tulla asiakkaan luokse minne tahansa päin Suomea. Voimme järjestää opetuksen asiakasyrityksemme omiin tiloihin tai hankkia sopivat tilat sen lähistöltä. Tuomme koulutuskoneet mukanamme, Aamos Oy:n toimitusjohtaja Reijo Korhonen (kuvassa takana) kertoo. Laadukas ja käytännönläheinen opetus Aamos Oy tarjoaa koulutusta kaiken kokoisille ja tyyppisille ryhmille, 1 2 hengelle suunnatusta henkilökohtaisesta neuvonnasta aina parinkymmenen oppilaan luokkaopetukseen. Opetus on käytännönläheistä ja kursseilla käytetään runsaasti erilaisia harjoituksia ja esimerkkejä. Haluamme tehdä työtä, joka oikeasti auttaa oppilasta, jotta hänellä olisi jokin taito enemmän kurssin päätyttyä. Kursseillamme ei ole teoriaa vain teorian vuoksi, Korhonen toteaa. Aamos Oy onkin saanut erinomaista kurssipalautetta oppilailtaan. Asteikolla 1-5 kurssipalautteiden keskiarvo on ollut noin 4,3. Selkeä oppimateriaali Aamos Oy on rakentanut itse oppimateriaalinsa. Materiaali on tehty sitä silmällä pitäen, että sen avulla voi oikeasti oppia ja ymmärtää ohjelmistoja ja tietotekniikka. Koulutus sisältää aina opetusmateriaalin, mutta Aamos Oy:ltä voi tilata myös itseopiskelumateriaalia vaikka ei olisi kursseilla mukana. Perusmateriaaleja on kolme: Tietokoneen peruskäyttö 1, 2 ja 3. Luotettava yhteistyökumppani koulutukseen Aamos Oy perustettiin v. 2001, ja se on kasvanut voimakkaasti. Tälläkin hetkellä meillä on käynnissä noin 20 kurssia ympäri Suomea, ja vuotuinen oppilasmäärämme on yli 2000, Korhonen kertoo. Aamos Oy tarjoaa koulutusta esimerkiksi yrityksille, oppilaitoksille, kansalaisopistoille, kunnille, kunnallisille laitoksille, valtion virastoille ja -laitoksille, seurakunnille sekä yksityissektorille. Aamos Oy:llä on myös paljon kokemusta työvoimapoliittisesta aikuiskoulutuksesta. Opetamme esimerkiksi erilaisten ohjelmistojen käyttöä, kuten esitysgrafiikkaa ja taulukkolaskentaa. Olemme myös TiekeN ja kansainvälisen ECDL järjestön auktorisoitu tietokoneen ajokorttikoulutusta ja -tutkintoja tarjoava yritys. Räätälöimme asiakkaille juuri sopivansisältöisen ajokorttikoulutuksen. Laitevuokrausta ja koulutusta myös alihankintana Aamos Oy tekee paljon yhteistyötä myös koulutusorganisaatioiden kanssa vuokraamalla niille kouluttajan tai ATK-laitteet ja -järjestelmät koulutuskäyttöön. Yritykset ja yhteisöt voivat halutessaan vuokrata Aamos Oy:ltä pelkän liikuteltavan atk-luokankin ilman kouluttajaa. Koulutuslaitteistot ovat monipuolisia ja nykyaikaisia. Luokat käsittävät kpl:n koulutuskonesarjoja nykyaikaisine ohjelmistoineen ja oheislaitteineen sekä verkko- ja internetyhteyksineen. Tuomme luokan sinne missä sitä tarvitaan. Työntekijöiden ei tarvitse muuttaa päivärytmiään, vaan he voivat normaaliin tapaan mennä samaan paikaan ja samaan aikaan töihin. Päivään vaan kuuluu esim. kolme oppituntia tehokasta taulukkolaskentaopetusta. Sen jälkeen jatkuu taas työt ja me lähdemme pois. Joustavaa ja nopeaa toimintaa. Oppilaiden ei tarvitse juosta, me juoksemme Korhonen toteaa hymyssä suin.
7 Sivu 7 ECDL-tapahtumakalenteri Tapahtuma Paikka Aika Hinta ( + alv 22 %) Terveydenhuoltoalan kouluttajakoulutus Länsi-Pasila ECDLtestinvalvojakoulutus Kaisaniemi klo CTP-valmennus Kaisaniemi Terveydenhuoltoalan kouluttajakoulutus Länsi-Pasila ECDLtestinvalvojakoulutus Kaisaniemi Ilmoittautumiset ja lisätiedot: info@ecdl.fi. ECDL VERKKOKAUPPA ECDL-verkkokauppa on avoinna ja sieltä voi hankkia oppimateriaalia, opintokortteja sekä muita ECDL-tarvikkeita. Verkkokauppa on turvallinen ja luotettava tapa tehdä ostoksia: vahvistamme tilauksen sähköpostitse ja tuote laskutetaan laskulla (maksuaika 10 päivää). Tuotteilla on täysi tyytyväisyystakuu. Kauppaan pääset osoitteesta kauppa.ecdl.fi. Tervetuloa tutustumaan! TERVEYDENHUOLTOALAN TIETOTEKNIIKKATUTKINNON ESITTEET Terveydenhuoltoalan tietotekniikkatutkinnon esitteet ovat valmistuneet. Toimitamme esitteitä ja muuta tutkintomateriaalia kaikille ECDL-testikeskuksille. Esitepaketin voi myös tilata (sisältää esitenipun sekä CD:n jossa on runsaasti tutkintoon liittyvää sähköistä materiaalia suomeksi ja englanniksi) verkkokauppamme kautta hintaan 25 + alv + toimituskulut. Materiaali on testikeskuksille ja kouluttajakoulutuksiin osallistuville maksutonta.
ECDL Finland E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g L i c e n c e. ECDL Finland on muuttanut! Teknobulevardi 3-5, 01530 Vantaa
Taitosanomat ECDL Finland E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g L i c e n c e ECDL Finlandin asiakaslehti 2/2009 Tässä numerossa: Pääkirjoitus 2 Tutkintouudistus 3 In Application testaus uuden
LisätiedotKurssitusten tarve kipuaa
Kurssitusten tarve kipuaa 9.11.2000 08:02 Muinoin tietotekniikkakurssilla opeteltiin ohjelmat läpikotaisin. Nyt niistä opetellaan vain työssä tarvittavat toiminnot. Niissäkin on työntekijälle tekemistä,
LisätiedotEurooppalainen tietokoneen ajokortti European Computer Driving Licence (ECDL) People with Disabilities. -Erityisryhmien koejärjestelyt-
Eurooppalainen tietokoneen ajokortti European Computer Driving Licence (ECDL) People with Disabilities -Erityisryhmien koejärjestelyt- EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE People with Disabilities - Erityisryhmien
LisätiedotSelkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi
Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa
LisätiedotTE-toimiston palvelut
TE-toimiston palvelut Suvi Lindén Asiantuntija Uudenmaan TE-toimisto 1 TE-toimiston palvelut työllistymisen edistämiseksi Työllistymisen tueksi: Työkokeilu Palkkatuki Kurssit ja valmennukset: Uravalmennus
LisätiedotTVT-startti. elokuu 2013. Käyttäytymistieteellinen tiedekunta. www.helsinki.fi/yliopisto
TVT-startti elokuu 2013 Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Johdannoksi TVT-ajokortti Mikä? Kenelle? Miksi? Miten? TVT-ajokortin suorittaminen Itseopiskelumateriaali Opetus Lähtötasotestit Näyttökoe Moodle
LisätiedotTaitosanomat. ECDL Finlandin asiakaslehti 2/2008. Ensimmäiset suomalaiset Health tutkinnonsuorittajat... s. 3
Taitosanomat ECDL Finland European Computer Driving Licence ECDL Finlandin asiakaslehti 2/2008 Ensimmäiset suomalaiset Health tutkinnonsuorittajat... s. 3 Kädessä uunituore Health-sertifikaatti -Tutkinnonsuorittajan
LisätiedotTaitosanomat. Uusia tuulia. Kirjoitan tätä juttua pahvilaatikoiden
ECDL Finland Oy 6/2007 15.12.2007 Taitosanomat Uusia tuulia Tässä numerossa: Uusia tuulia 1 Hanna Voutilainen 2 Kirjoituskilpailun voittaja 3 Kirjoitan tätä juttua pahvilaatikoiden keskeltä hieman ristiriitaisten
LisätiedotPRE-DP VANHEMPAINILTA. Pre-DP, IB1, IB2
PRE-DP VANHEMPAINILTA Pre-DP, IB1, IB2 Keitä me olemme? Suvi Tirkkonen, 0447184568 suvi.tirkkonen@opedu.kuopio.fi opettajat Mitä me teemme ja miten me teemme? IB-koordinaattori, historianopettaja, ro,
LisätiedotRPKK KoulutustaRjonta 2009
RPKK koulutustarjonta 2009 huomisen SUUNNANNÄYTTÄJÄt 2 Suomen ensimmäinen Suomen ensimmäisen kauppaopiston, Raahen Porvari- ja Kauppakoulun, perustivat laivanvarustajaveljekset Johan ja Baltzar Fellman
LisätiedotTaitosanomat. ECDL Finland Toivottaa kaikille aurinkoista kesää! ECDL Finlandin asiakaslehti 6/2011. Pääkirjoitus 2. Project Planning 3
Taitosanomat ECDL Finland E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g L i c e n c e ECDL Finlandin asiakaslehti 6/2011 Pääkirjoitus 2 Project Planning 3 ITK2011- messutunnelmia 4 Uudistunut tutkintorakenne
LisätiedotKonttorirotasta oman työn tuunaajaksi
Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset
LisätiedotARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden
LisätiedotKonttorirotasta oman työn tuunaajaksi
Konttorirotasta oman työn tuunaajaksi Osa 1: Kuinka valmiita me olemme? Tutkimuksen perustiedot Tutkimukseen on haastateltu 1000 suomalaista Kohderyhmänä olivat 18-64 -vuotiaat pois lukien eläkeläiset
LisätiedotKieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu
1 Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa 2019 Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu 2 Sisältö - Miksi opiskella kieliä? - Miksi opiskelisin
LisätiedotAxxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena
Axxell Utbildning Ab Opiskelu aikuisena 1. YLEISTÄ VALMISTAVASTA KOULUTUKSESTA JA NÄYTTÖTUTKINNOISTA Näyttötutkintojärjestelmä perustuu läheiseen yhteistyöhön työelämän kanssa ja tarjoaa etenkin aikuisille
LisätiedotTYÖHAKEMUS. Työhakemus ja CV ovat ensimmäisiä asioita joihin työnantaja kiinnittää huomionsa.
TYÖHAKEMUS Työhakemus ja CV ovat ensimmäisiä asioita joihin työnantaja kiinnittää huomionsa. Työhakemuksen tarkoituksena on vakuuttaa työnantaja osaamisestasi ja sopivuudestasi avoimeen työpaikkaan. Hakemuksesi
LisätiedotTUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA
TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA Sisällysluettelo: 1. Johdanto 2. Omien taitojen tunnistaminen 3. Omista taidoista kertominen 4. Työnhaun viidakko 5. Miten ylläpitää motivaatiota? 6. Työntekijöiden terveisiä
LisätiedotOpsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.
Opsotäppä X Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle. https://www.youtube.com/watch?v=hudvcsibcyo https://www.youtube.com/playlist?list=plmhprup4imy4hrconl7cujhtcjl5ygerf
LisätiedotNUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!
NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA! Sisällys Mikä nuorisotakuu? Miksi nuorisotakuu? Nuorisotakuun tavoitteet ja viestit Ketkä toteuttavat nuorisotakuuta? Nuorisotakuun tuloksia Nuorisotakuun kehittämistarpeita
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 lastentarhanopettajan tutkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 2012. Materiaalin tuottanut Helsingin
LisätiedotKOTOUTUMISKOULUTUS EDUPOLISSA Porvoo
KOTOUTUMISKOULUTUS EDUPOLISSA Porvoo 22.11. 2016 KOTOUTUMISKOULUTUS Kotoutumiskoulutus toteutetaan Opetushallituksen kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaan (OPH 1/011/2012) Toteutuksessa
LisätiedotOpiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
LisätiedotKOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.
KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ. - myös oppisopimuksella IDEOITA JA INNOSTUSTA TULEVAISUUTEEN: WWW.SAKKY.FI OPPISOPIMUS LYHYESTI Opiskelu painottuu työn tekemiseen, tarvittaessa osaamista täydennetään oppilaitoksessa
LisätiedotNäyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa
Näyttötutkinnot Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa Tietoa näyttötutkinnoista tutkintoja järjestävistä oppilaitoksista työvoimatoimistoista oppisopimustoimistoista kirjastoista
LisätiedotEtsivä ja ehkäisevä nuorisotyö
Etsivä ja ehkäisevä nuorisotyö Nuorisotoimen monet mahdollisuudet Johtaja Georg Henrik Wrede 1 Nuorisotyön mahdollisuudet - nuorelle Nuorisotyö on harrastamista ja omaa tekemistä lukuisissa järjestöissä.
LisätiedotSelkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi
Selkoesite Kiinni työelämään te-palvelut.fi Kiinni työelämään Etsitkö työpaikkaa? Haluatko vaihtaa työpaikkaa? Mietitkö, mitä taitoja sinun pitää opetella, jotta saat kiinnostavan työpaikan? Haluatko perustaa
LisätiedotSähköiset oppimateriaalit osana opetusta
Tutkimus opettajien odotuksista ja asenteista: Sähköiset oppimateriaalit osana opetusta #digikoulu Tutkimuksen taustaa Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää peruskoulun ja lukion opettajien odotuksia ja
LisätiedotDATANOMI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
DATANOMI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Kokkolassa 1.9.2014 31.5.2016 Koulutus Aikuisopiskelijoille tarkoitettu tieto- ja viestintätekniikan perustutkintoon valmistava koulutus. Tutkintonimikkeenä
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Farmasian tiedekunnassa vuonna 2009 farmaseutin tutkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin tuottanut Helsingin
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Helsingin yliopistossa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon, farmaseutin ja lastentarhanopettajan tutkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 2012.
LisätiedotOpettajan TVT-työkalupakki. Tampereen seudun TVT-portaali Tampereen seudun TVT-suunnitelma Koulun e-valmiustasot Opettajien osaamistasot
Opettajan TVT-työkalupakki Tampereen seudun TVT-portaali Tampereen seudun TVT-suunnitelma Koulun e-valmiustasot Opettajien osaamistasot Opettaja TVT-työkalupakki tvt.tampereenseutu.fi TVT-koulutustarjonta
LisätiedotARVIOIJIIN LIITTYVÄT ASIAT. Nina Harjulehto
ARVIOIJIIN LIITTYVÄT ASIAT Nina Harjulehto 1 ARVIOINTI TAPAHTUU VUOROVAIKUTUSTILANTEENA, JOHON VAIKUTTAA MONET ASIAT 2 TUTKINNON SUORITTAJA Kaikenikäisiä (yli 18v.), kaiken kokoisia ja kaikennäköisiä kaikenlaisissa
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Oikeustieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin
LisätiedotKirja on jaettu kahteen osaan: varsinaiseen- ja lisätieto-osioon. Varsinainen
Alkusanat Tämä tieto- ja viestintätekniikan oppikirja on päivitetty versio vuonna 2007 julkaisemastani Tieto- ja viestintätekniikka -oppikirjasta. Päivityksessä kirjan sisällöt on ajantasaistettu ja samalla
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Teologisessa tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin tuottanut
LisätiedotSAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio. Asiakaspalvelu p. 044 785 3067
SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) 70110 Kuopio Asiakaspalvelu p. 044 785 3067 www.sakky.fi/oppisopimuskoulutus etunimi.sukunimi(at)sakky.fi tai oppisopimuskeskus@sakky.fi
LisätiedotAmmattitaitoisia KONEISTAJIA SAATAVILLA
Ammattitaitoisia KONEISTAJIA SAATAVILLA Usein kuultu väite on, ettei ammattitaitoisia koneistajia ole riittävästi Osaamista on mahdollista parantaa asiantuntevalla koulutuksella. Koulutamme koneistajista
LisätiedotUuden sukupolven rekrytointiportaali nuorille, koulutetuille ammattilaisille
Uuden sukupolven rekrytointiportaali nuorille, koulutetuille ammattilaisille Anna työnantajille mahdollisuus löytää juuri sinut! www.heebo.fi Mikä ihmeen Heebo? Nuorten, koulutettujen ammattilaisten rekrytointiportaali
LisätiedotOppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää
LisätiedotOSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v. 2009-2011 hakeutumisen vaiheeseen
1. TYÖNHAKIJAN PERUSTIEDOT OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Työnhakijan nimi Sosiaaliturvatunnus Lähiosoite Postinumero Sähköpostiosoite 2. AIKAISEMPI KOULUTUS Postitoimipaikka puh. gsm Pohjakoulutus, suoritusvuosi
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Eläinlääketieteellisessä tiedekunnassa vuonna 29 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 214 ja vertailu vuonna 27 valmistuneiden kyselyyn 212. Materiaalin
LisätiedotTaitosanomat. Katso huimat viikkotarjoukset ja osallistu viikon rientoihin!! Tässä numerossa: ECDL Finlandin asiakaslehti 11/2010.
Taitosanomat ECDL Finland E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g L i c e n c e ECDL Finlandin asiakaslehti 11/2010 Tässä numerossa: Pääkirjoitus 2 Uusia moduuleja 3 Teemaviikko 29.11.- 3.12.2010
LisätiedotTutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA
2014 Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA Kun koulu loppuu -tutkimuksen toteutus Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää yläkoululaisten ja lukiolaisten tulevaisuuden suunnitelmia,
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotVUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE
VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE - KYSELYN TOTEUTUS - KÄSITYKSET AMK-TUTKINNOSTA JA KOULUTUKSESTA - AMK-TUTKINNON TUOTTAMA OSAAMINEN - TYÖLLISTYMISEEN
LisätiedotValo-valmennus oppilaitosyhteistyön aloittaminen:
1 Valo-valmennus oppilaitosyhteistyön aloittaminen: 1. Kartoitetaan valmennusyksikössä suoritettavat koulutusalat a. Etsitään valmennusyksikön aloja vastaavia koulutusaloja tarjoavat oppilaitokset. i.
LisätiedotSuomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi
Suomalainen työelämätietous Pikku-koto kurssi Työelämätietoutta - Suomalaisia pidetään ahkerasti työtä tekevänä kansana. - Erityisen haluttuja työntekijöitä tulee Pohjanmaalta. - Nykyisin Suomessa on paljon
LisätiedotTE-palvelut yrityksille ja työnantajille
Selkoesite TE-palvelut yrityksille ja työnantajille te-palvelut.fi TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Tämä esite kertoo, mitä palveluja TE-toimistot tarjoaa yrityksille ja työnantajille. TE-palveluista
LisätiedotPoluttamo oma digipolku oppimiseen
Poluttamo oma digipolku oppimiseen Omnian AMK-polkukokeilu Jarmo Aho 9.11.2018 Ammatillisista opinnoista korkeakouluun teknisillä aloilla Ammatilliset opiskelijat eivät ole tasasuhtaisessa asemassa kaksoistutkinnon
LisätiedotTaitosanomat. ECDL Finland ITK messuilla 7.-8.4.2011. Katso messutarjoukset!! ECDL Finlandin asiakaslehti 3/2011. Pääkirjoitus 2
Taitosanomat ECDL Finland E u r o p e a n C o m p u t e r D r i v i n g L i c e n c e ECDL Finlandin asiakaslehti 3/2011 Pääkirjoitus 2 Tutkintouudistus 1.4.2011 3 ITK messut 7.-8.4.2011 4-5 Vuoden tietotekniikkakouluttaja
LisätiedotSUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Maatalous-metsätieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012.
LisätiedotPikatreffit. Pikatreffien kuvaus
1 (9) Pikatreffit Materiaalipaketti sisältää: - mainoskirjepohjat opiskelijoille ja työnantajille - ohjeet opiskelijoille ja työnantajille - matchmaking-viestipohjat treffien jälkeen lähetettäväksi - treffikorttipohjat
LisätiedotTE-palvelut yrityksille ja työnantajille
Selkoesite TE-palvelut yrityksille ja työnantajille te-palvelut.fi TE-palvelut yrityksille ja työnantajille Tämä esite kertoo, mitä palveluja TE-palvelut tarjoaa yrityksille ja työnantajille. TE-palveluista
LisätiedotYhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille
Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille 1. Tässä opintojaksossa painotetaan työelämätaitoja ja yrittäjyyttä. Lisäksi käsitellään lyhyesti oman talouden suunnittelua.
LisätiedotOppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa
Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa 23.11.2016 Neuvotteleva virkamies Ulla-Jill Karlsson Ammatillisen koulutuksen osasto Mitä reformissa tavoitellaan?
LisätiedotTampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015
Tampereen yliopistosta vuonna 29 valmistuneiden uraseurannan tuloksia Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 21 Kyselyn toteutus ja kohderyhmä Vuonna 214 uraseurantakysely toteutettiin vuonna 29
LisätiedotNäin järjestän ohjelmointikurssin, vaikka en ole koskaan ohjelmoinut www.helsinki.fi
Näin järjestän ohjelmointikurssin, vaikka en ole koskaan ohjelmoinut Ohjelmointikurssin järjestäminen Helsingin yliopiston Ohjelmoinnin MOOC-kurssimateriaalin avulla 15.4.2016 1 Linkki Tietojenkäsittelytieteen
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Matemaattis-luonnontieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012.
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Lääketieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin
LisätiedotPääotsikko tähän. Alaotsikko. Etunimi Sukunimi XX.XX.XXXX
Pääotsikko tähän Alaotsikko Etunimi Sukunimi XX.XX.XXXX Tietopalvelualan trendit mihin ala on menossa? Janne Järvinen Toimitusjohtaja LM Tietopalvelut LM toimipisteet 2011: Helsinki, Suomi Tukholma, Ruotsi
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.
OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä. MITÄ OPPISOPIMUKSELLA VOI OPISKELLA? Oppisopimus on työssäoppimista ja opiskelua oppilaitoksessa Oppisopimuksen avulla voit suorittaa perustutkinnon
LisätiedotNAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 9/2013
NAPPIPARISTON 31.31 KUUKAUSIKIRJE 9/2013 Nappiparisto on ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittämisen ja monipuolistamisen valtakunnallinen koordinointihanke vuosille 2011-2012, ja Nappipariston
LisätiedotVaihtoehto luokkaopetukselle. Englanti
Vaihtoehto luokkaopetukselle Englanti osaa hakea ja soveltaa tietoa monipuolisesti sekä arvioida löytämäänsä tietoa kriittisesti, mm. osaa kertoa itsestään, omasta alastaan ja koulutuksestaan ja tulevasta
LisätiedotHajonta, minimi ja maksimi sekä keskiarvo
Hajonta, minimi ja maksimi sekä keskiarvo Descriptive Statistics Kotona Koulun opettajainhuoneessa Opetusluokassa Vapaa-ajalla kodin ja koulun ulkopuo kohdallasi: Kehitän opettamiini aineisiin liittyviä
LisätiedotICT-taitojen tasoerot edellyttävät uusia malleja koulutukseen Helsinki. Maarit Mäkinen & Mika Sihvonen Tampereen yliopisto
ICT-taitojen tasoerot edellyttävät uusia malleja koulutukseen 2.11.2016 Helsinki Maarit Mäkinen & Mika Sihvonen Tampereen yliopisto 1 TAITO-hankeverkosto, marraskuu 2016 Puhti Työelämän ICT-taidot Noheva
LisätiedotOulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila
Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla
LisätiedotLöydämme tiet huomiseen
Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan
LisätiedotKirja on jaettu kahteen osaan: varsinaiseen- ja lisätieto-osioon. Varsinainen
Alkusanat Tämän tieto- ja viestintätekniikan oppikirjan ensimmäinen versio (1. painos) syntyi vuonna 2006 Jyväskylän yliopiston tietotekniikan laitokselle tekemäni pro gradu -tutkielmani yhteydessä. Tutkimuksessani
Lisätiedot50+ TYÖELÄMÄSSÄ Kokemus Esiin 50+ -Seminaari
50+ TYÖELÄMÄSSÄ Kokemus Esiin 50+ -Seminaari 22.4.2015 Vantaa Kirsi Rasinaho koulutus- ja työvoimapoliittinen asiantuntija SAK ry 22.4.2015 SAK 1 IKÄÄNTYNEIDEN JAKSAMINEN SAK:LAISILLA TYÖPAIKOILLA 22.4.2015
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Valtiotieteellisestä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 2012. Materiaalin tuottanut Helsingin
LisätiedotInfo Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016
2 Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016 Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu 3 Miksi kieliä? Opiskelu on kansainvälistä.
LisätiedotWork Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
LisätiedotSuosituin ja kattavin koulutuksen itsearviointiratkaisu
Suosituin ja kattavin koulutuksen itsearviointiratkaisu Valmis paketti Perusopetusta säätelevän lain 21 :n mukaan koulutuksen järjestäjän on arvioitava järjestämäänsä koulutusta ja sen vaikuttavuutta.
LisätiedotPirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -
Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus p Perus, ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta Yhteistyöoppilaitokset 17 kuntaa Valittavana yli 360 tutkintoa Tietopuolinen
LisätiedotTyöperäinen maahanmuutto, COFI (Coping with Finns) -hanke
Työperäinen maahanmuutto, COFI (Coping with Finns) -hanke SUOMI Kouluttajaosaamista lähtömaihin Työllistävät Yritykset Jääminen, viihtyminen Viranomaistoimijat; TE-keskus, työhallinto Työperäistä maahanmuuttoa
LisätiedotTEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO
TEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO osaamista monialaiseen työnjohtamiseen ERIKOISAMMATTITUTKINTO Tutkintorakenne Tekniikan erikoisammattitutkinto on virallinen Opetushallituksen vahvistama erikoisammattitutkinto.
LisätiedotTYÖKALU HYVÄN MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEKUNTOUTUSPALVELUN TUOTTAMISEEN
TYÖKALU HYVÄN MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEKUNTOUTUSPALVELUN TUOTTAMISEEN HYVÄT MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEKUNTOUTUSPALVELUT TARVITSEVAT PÄIVITTÄISTÄ TYÖTÄ HELPOTTAVAN ASIAKASTIETOJÄRJESTELMÄN NAPPULA TUKEE LAADUKASTA
LisätiedotVASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ
Sivistyslautakunta 49 12.05.2016 Kaupunginhallitus 258 05.09.2016 VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ 108/40.400/2016 SIVLK 12.05.2016 49 Valmistelu ja lisätiedot:
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 2012. Materiaalin tuottanut Helsingin
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Farmasian tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 valmistuneiden kyselyyn 2012. Materiaalin tuottanut
LisätiedotTervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!
OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä
LisätiedotValmentaudu tuleviin opintoihin!
Valmentaudu tuleviin opintoihin! Perusopetuksen jälkeinen valmistava koulutus 2015 2016 Koe tekemisen, osaamisen ja onnistumisen iloa! Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus (Valma) Valmentavassa
LisätiedotTietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu
Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään 26.1.2011 Oulu Kai Koivumäki 1 Osaamistalkoot Valtioneuvoston tulevaisuuskatsaukset pohjana seuraavalle hallitusohjelmalle: TEM Haasteista mahdollisuuksia > työllisyysaste
LisätiedotAntti Ekonoja
Antti Ekonoja antti.j.ekonoja@jyu.fi Aloitusluento Opettajan ja osallistujien esittäytyminen Kurssin yleisten asioiden läpikäynti Pohdintaa (omia kokemuksia) tietotekniikan/tvt:n opiskelusta eri kouluasteilla
LisätiedotTarinainstituutin. -koulutus
Tarinainstituutin -koulutus Sinulle, joka työskentelet ryhmien kanssa, sovellusalueina työnohjaus, terapia, kasvatus, koulutus, taide, seurakuntatyö tai muu yhteisöllinen työ. TERVETULOA Tarinainstituuttiin!
LisätiedotTyöelämään sijoittuminen
Työelämään sijoittuminen Bio- ja ympäristötieteellisessä tiedekunnassa vuonna 2009 ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneiden uraseurantakysely 2014 ja vertailu vuonna 2007 2012. Materiaalin tuottanut
LisätiedotKysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille
Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?
LisätiedotSUOMALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ. 1. Päiväkoti peruskoulutus ammatillinen koulutus, johon myös oppisopimus koulutus
SUOMALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ. 1. Päiväkoti peruskoulutus ammatillinen koulutus, johon myös oppisopimus koulutus SUOMALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ LASTEN KOULUTUS on olemassa yksityisiä päiväkoteja, mutta enemmistö
LisätiedotBaarimestarin erikoisammattitutkinto
Baarimestarin erikoisammattitutkinto Lapin matkailuopisto Rovaniemi Kaikki esityksessä käytetyt logot, valokuvat ja muu materiaali on julkaistu niiden oikeuksien omistajien luvalla 2011 Miksi ja kenelle?
LisätiedotTE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville
1) TYÖNHAKUUN LIITTYVÄÄ: - aloita työnhaku ajoissa ENNEN valmistumista (noin ½ v. ennen valmistumista) - hanki itsellesi riittävät hyvät työnhakuvalmiudet eli selvitä kuinka tehdään vapaamuotoisia hakemuksia
LisätiedotOpetusteknologiastako apua matematiikan opiskelun reaaliaikaisessa ohjaamisessa ja arvioinnissa. Kari Lehtonen Metropolia ammattikorkeakoulu
Opetusteknologiastako apua matematiikan opiskelun reaaliaikaisessa ohjaamisessa ja arvioinnissa Kari Lehtonen Metropolia ammattikorkeakoulu Sisältö Matematiikka kompastuskivenä Matematiikan osaamisprofiilin
Lisätiedotetwinning Opettajien eurooppalainen verkosto
etwinning Opettajien eurooppalainen verkosto Tervetuloa mukaan! etwinning on eurooppalainen kansainvälistymisen verkkotyökalu opettajille ja päiväkotien henkilökunnalle. etwinning soveltuu kaikkiin koulumuotoihin
LisätiedotOPAS TYÖ- JA ELINKEINOTOIMISTON UUDELLE MAAHANMUUTTAJAASIAKKAALLE
OPAS TYÖ- JA ELINKEINOTOIMISTON UUDELLE MAAHANMUUTTAJAASIAKKAALLE TERVETULOA TYÖ- JA ELINKEINOTOIMISTON ASIAKKAAKSI! Työ- ja elinkeinotoimistoa kutsutaan lyhenteellä TE-toimisto. TE-toimiston asiakkuuden
LisätiedotTIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS
1/5 Koulu: Yhteisön osaamisen kehittäminen Tämä kysely on työyhteisön työkalu osaamisen kehittämistarpeiden yksilöimiseen työyhteisön tasolla ja kouluttautumisen yhteisölliseen suunnitteluun. Valtakunnallisen
LisätiedotOppimisympäristöajattelu oppimisen tukena
Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena kaisa vähähyyppä, opetusneuvos, opetushallitus Oppiminen on tapahtuma tai tapahtumasarja, jossa oppija saavuttaa uusia taitoja tai tietoja jostain aiheesta. Opittu
LisätiedotTYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN - RAPORTTI (OPPILAS TÄYTTÄÄ)
Espoo, Helsinki, Kauniainen, Vantaa TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN - RAPORTTI (OPPILAS TÄYTTÄÄ) OPPILAS JA PUHELIN KOULU JA LUOKKA TYÖPAIKKA JA PUHELIN OPO JA PUHELIN 1 RAPORTTI TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA Työpaikka
LisätiedotAOTT: Validoinnin laatutyökalu
1. Yhteiset eurooppalaiset 1. Validoinnin tarkoituksenmukaisuus 1.1. Validointimenettelyn tavoite on selkeästi kuvattu ja yleisesti tunnustettu 1.2 Validointimenettely on olennainen osa organisaation toimintaa
LisätiedotTurvallisuus. Ymmärrys. Lämpö. Ylivertainen Palvelukokemus TERVEYSTALON HALUTUN PALVELUKOKEMUKSEN MÄÄRITTELY
Ylivertainen Palvelukokemus TERVEYSTALON HALUTUN PALVELUKOKEMUKSEN MÄÄRITTELY Turvallisuus Lämpö & Ymmärrys Terveystalossa tunnen olevani parhaissa käsissä. Asiakkaalle välittyy lämmin tunnelma. Minusta
Lisätiedot