VAPAAEHTOISET OSANA TYÖYHTEISÖÄ -KOULUTUS
|
|
- Hannes Leppänen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 VAPAAEHTOISET OSANA TYÖYHTEISÖÄ -KOULUTUS Koulutuksen pitäjän materiaali Koulutuksen kohderyhmä on henkilökunta ja vapaaehtoistoiminnan vastuuhenkilöt yhteisössä, jossa on sekä henkilökuntaa että vapaaehtoisia, tai johon aiotaan ottaa vapaaehtoisia. Myös yhteisössä jo vapaaehtoisena toimivia voi kutsua mukaan koulutukseen. Koulutuksen tavoitteet: Pohtia yhdessä, mitä vapaaehtoistoiminta tarkoittaa Pohtia, mitä vapaaehtoistoiminta voi parhaimmillaan olla sekä vapaaehtoisen että yhteisön näkökulmasta Pohtia, mitkä ovat vapaaehtoistoiminnan kompastuskiviä ja onnistumisen avaimia Harjoitella toimivaa vuorovaikutusta Kehittää yhteisön vapaaehtoistoiminnan pelisääntöjä ja konkretisoida vapaaehtoistehtäviä yhteisössä Kerätä osallistujien ideoita ja mielipiteitä vapaaehtoistoiminnan kehittämiseen ja sopia vapaaehtoistoiminnan vastuuhenkilöistä VETY - Vapaaehtoistyö yleishyödyllisessä yhteisössä Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy
2 Powerpoint-runko: 1. Etusivu Osio I: Minä ja vapaaehtoistoiminta 2. Tänään 3. Vapaaehtoistyö? 4. Joka kolmas Suomalainen tekee vapaaehtoistyötä 5. Kaksi kolmesta ei tee vapaaehtoistyötä Osio II: Motiivit vapaaehtoistoimintaan (kalvot 6-9) 6. Miksi organisaatioon halutaan vapaaehtoisia? 7. Vapaaehtoisten motiivit erilaisia 8. Vapaaehtoistoiminnan timantti 9. Motiivien hyödyntäminen rekrytoinnissa Teema III: Vapaaehtoistoiminta tässä talossa (kalvot 10-19) 10. Kompastuskiviä 11. Onnistumisen avaimia 12. Tuki ja toveruus 13. Kysymyksiä A 14. Kysymyksiä B 2
3 Koulutusrunkoa voi hyödyntää kokonaisuutena tai osissa. Peruskoulutukseen kuuluvat diat Koulutuksesta voi irrottaa muualla käsiteltäväksi esimerkiksi diat (Kysymyksiä A ja B/Tehtävien kehittäminen), (Pelisäännöt 1 ja 2), tai (Vapaaehtoistoiminta tässä talossa) Koulutus on rakennettu osallistavaksi. Alla olevissa vetäjän ohjeissa kerrotaan, mitkä kohdat on tarkoitus käsitellä ryhmässä keskustellen parityöskentelynä fläppipapereille ideoiden itsenäisesti paperille ideoiden viittaamalla, äänestämällä tms. Osallistumisen mahdollistavat kohdat on merkattu *-tunnuksella. Koko koulutuksen kesto on n. 1,5-2 tuntia (sisältäen yhden 15 minuutin tauon sopivassa välissä). Ennen koulutusta sen vetäjän on tärkeää tutustua kalvoihin ja vetäjän ohjeisiin. On myös tärkeää keskustella yhteisön johdon kanssa vapaaehtoistoiminnan lähtökohdista: Miksi meillä on tai voisi olla vapaaehtoisia? Mitä kehittämiseltä ja koulutukselta odotetaan? Pitääkö koulutuksessa tehtävälle ideoinnille laittaa jonkinlaisia rajoituksia? On kannatet tavaa antaa aluksi kaikkien ideoiden kukkia ja sitten karsia resurssien ja tavoitteiden mukaan parhaat jatkotyöstettäviksi. Lisäksi koulutukseen tulijoita kannattaa houkutella esim. tarjoilulla. Valmistelut: Varaa fläppipaperia ja tusseja, tulosta tarvittaessa kalvojen 13 ja 14 kysymykset, ja varaa kahvitarjoilu. 3
4 Kalvokohtaiset ohjeet Osio I: Minä ja vapaaehtoistoiminta (kalvot 2-5, n. 10 min) Kalvo 2: Esittele päivän agenda kalvolta. Jos organisaatiossa on muita tarkennettuja tavoitteita koulutukselle, kerro myös niistä. Motivoi osallistumiseen, esimerkiksi seuraavasti: Vapaaehtoistyön suunnittelu- ja kehittämisvaiheessa tarvitaan jonkin verran työntekijöiden/konkarivapaaehtoisten panosta, jotta vapaaehtoistoiminta saadaan järjestettyä jatkossa mahdollisimman sujuvasti. Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty: etukäteen yhdessä pohtimalla saamme vapaaehtoisjärjestelmän kaikille osapuolille toimivaksi. On esimerkiksi kaikkien etu, että vapaaehtoinen saa selkeän tehtävän ja hyvän perehdytyksen, jotta hän voi tehdä osansa itsenäisesti jatkossa. Perehdytykseen menee aina aikaa, joten tulevilta vapaaehtoisilta edellytetään jonkinasteista sitoutumista * Pohdintakysymys ennen seuraavan kalvon näyttämistä (joko yksin tai ryhmässä): Mitä sana vapaaehtoistyö tarkoittaa? Mitä vapaaehtoistyö on? Kalvo 3: Vertaa kalvon määritelmää vapaaehtoistyöstä osallistujien ajatuksiin. * Pyydä avoimesti lisäyksiä ja kommentteja. Vertailukohdaksi voit myös esitellä virallisemman Euroopan Parlamentin vuoden 2008 mietinnön: Vapaaehtoistyötä ei tehdä taloudellista korvausta vastaan, eli siitä ei makseta. Sitä tehdään omasta vapaasta tahdosta. Se hyödyttää kolmatta osapuolta perhe- ja ystäväpiirin ulkopuolella. Se on kaikille avointa. 4
5 Kalvot 4 ja 5: Esittele tutkimustulokset. Lähde: mukaillen, Pessi * Kysy osallistujilta (jos eivät pelkkiä vapaaehtoisia): Kuinka moni on itse tehnyt vapaaehtoistyötä (käsi ylös)? Ja jos aikaa, tarkenna: Miksi? Millaista? Mitä kokemuksia (positiivisia ja negatiivisia)? Miksi jatkoi/lopetti? 5
6 Osio II: Motiivit vapaaehtoistoimintaan (kalvot 6-9, n. 30 min) Kalvo 6: * Kehota pohtimaan kalvon 6 kysymyksiä vieruskaverin kanssa (ennen kalvon 7 näyttämistä). Ennen koulutusta on yhteisön johdossa keskusteltava siitä, miten vapaaehtoisten osallistuminen yhteisön toimintaan perustellaan. Jo tässä vaiheessa on hyvä varautua vastaamaan mahdollisiin kiperiin kysymyksiin. Kirjaa muut kysymykset ja uudet ideat ylös miksi teillä tarvitaan vapaaehtoisia? Kalvo 7: Kerro että kalvosta löytyy yleisimpiä vapaaehtoisten motiiveja tehdä vapaaehtoistyötä (puhekuplan koko ei korreloi syyn yleisyyteen). Motiivit voivat olla hyvin erilaisia ja vaihdella altruistisista itsekkäämpiin. Usein samassa tehtävässä voi sekä toteuttaa itseään että auttaa muita. * Pyydä jokaista pohtimaan, voisiko jollain näistä motiiveista tulla teille vapaaehtoiseksi? Entä mikä itseäsi motivoisi vapaaehtoistöihin? Kalvo 8: Tämä kalvo täydentää edellistä. Vapaaehtoistoimintaa paljon tutkineen Anne Birgitta Yeungin mukaan vapaaehtoisten motiivit näkyvät vastakohtaisina pareina: Toiset hakevat jatkuvuutta (hyödyntää osaamistaan), toiset uudenlaista hommaa. Toiset haluavat tehdä vapaaehtoistyötä etäällä muista (esim. verkossa), toiset haluavat fyysisesti kuulua yhteisöön (läheisyys) jne. Tätä tietoa voi hyödyntää rekrytoinnissa (ks. seuraava kalvo). 6
7 Kalvo 9: Kerro, että organisaation omien ja vapaaehtoisten motiivien pohtiminen hyödyttää rekrytointia. Selkeys siitä, miksi orgaanisaatio on olemassa ja millaisia tehtäviä teillä on, tekee helpommaksi houkutella vapaaehtoisia. * Ennen seuraavan kalvon näyttämistä pyydä osallistujia nousemaan ylös tekemään fläppiharjoitus: Kiinnitä ennen koulutuksen alkua 2-4 fläppipaperia tilan seinille ja laita läheisyyteen tussit. Pyydä kutakin osallistujaa kirjoittamaan kullekin fläpille yksi onnistuneen vapaaehtoistoiminnan edellytys tai piirre (kultakin osallistujalta joka fläppiin eri asia). Korosta, ettei vääriä vastauksia ole, kaikki ajatukset kelpaavat. Anna aikaa 5-10 minuuttia osallistujamäärästä riippuen. Lue muille ääneen kunkin fläpin tuotokset, huomioi toistuvat asiat. Sopiva paikka tauolle saattaisi olla esimerkiksi tässä, ennen teemaan III siirtymistä. (15 min) 7
8 Osio III: Vapaaehtoistoiminta tässä talossa (kalvot 10-18, n. 45 min) Kalvo 10: Fläppiharjoitus ja kalvot 10&11 toimivat lämmittelynä oman yhteisön vapaaehtoistoiminnan kehittämiseen. Esittele kompastuskivet tutkimuksen mukaan. * Pyydä kommentteja ja lisäyksiä. Kalvo 11: * Verratkaa tutkittuja onnistumisen avaimia fläpeille kerättyihin ajatuksiin. Löytyykö yhtäläisyyksiä, onko teillä jotain mitä kalvolla ei? Mikä on kaikista tärkeintä? Kalvo 12: Kerro: Jotta vapaaehtoisista olisi teille hyötyä, he sitoutuisivat ja toimisivat itsenäisesti, tarvitaan teiltä tukea ja toveruutta! * Pyydä vastauksia kalvon tilanne-esimerkkeihin. Näitä voi pohtia myös pareittain ja kerätä sitten ideat vuorotellen pareilta ja verrata niitä keskenään. Pohtikaa yhdessä onko muita vaihtoehtoja toimia. Lopuksi kerro muutama ohjenuora, jotka ehkäisevät ongelmia: Vapaaehtoinen on osa tiimiä: ota mukaan yhteisöön, palavereihin, koulutuksiin.. Kohtele kaikkia tasapuolisesti. Muista esittäytyä, muista kiittää (myös työkaveria!) Perehdytys ja tuki kuuluu myös vapaaehtoiselle. Anna vapaaehtoiselle riittävästi muttei liikaa hommia. Pitäkää kiinni luvatusta. Yleensä vapaaehtoisia koskevat samat säännöt esim. taukopaikoista, työasuista, työturvallisuudesta ym. kuin muitakin (pohtikaa talon sisällä) Työajat voivat olla erilaisia, mutta vaikka vapaaehtoinen ei ole työsuhteessa, voi hänen olettaa tekevän sen mitä luvannut poikkeamisista saa huomauttaa ja kysyä syytä. Jos tulee ongelmia, ne ratkaistaan keskustelemalla (tarvittaessa esimiehen kanssa). 8
9 Kalvo 13: Nyt kerätään tietoa yhteisön tarpeista ja asenteista. Kysymyksiä A (kalvo 13) on tarkoitettu ensimmäisen vaiheen ideointiin ja asennekartoitukseen. Se voidaan toteuttaa jo ennen koulutusta tai koulutuksessa. Kysymyksiä B (kalvo 14) tarkentaa vapaaehtoisten tehtäviä. On suositeltavaa poimia kyselyn A tuloksista muutama tehtävä, jota aletaan työstämään tarkemmin kyselyn B avulla, koulutuksessa tai pienemmässä tiimissä myöhemmin. Kysymyksiä A: Jaa laput, joihin on printattu kalvon kysymykset ja pyydä osallistujia täyttämään laput nimettömänä (aikaa 10 min). Käytä lappujen ideoita hyödyksi vapaaehtoistehtävien määrittelyssä (jos kyselyt A ja B halutaan toteuttaa samassa tilaisuudessa, tulee tässä välissä pitää tauko, jolloin kootaan kyselyn A tulokset ja valitaan sieltä B:hen työstettävät tehtävät). Kalvo 14: Kysymyksiä B Näitä kysymyksiä voidaan käyttää tehtävien tarkentamiseen sen jälkeen, kun kyselyn A vastaukset on koottu. Tämä voi tapahtua koulutuksessa (jos kysely A tehty aiemmin) tai sen jälkeen. * Jaa osallistuja tiimeihin, joissa tehtävästä parhaiten tietävät voivat vastata oman vastuualueensa kysymyksiin. Anna heille lappu johon on printattu kalvon kysymykset. Aikaa 15 min. * Pyydä ryhmiä kertomaan muille oman ryhmänsä vastaukset ja kerää laput talteen. * Kysy mielipidettä (jos ei ole tullut keskustelussa esiin): Voiko vapaaehtoinen olla työntekijän tuuraaja? Millaista sitoutumista ja tuntimäärää on kohtuullista vaatia? Kun kysely B on tehty, vastauksia kannattaa hyödyntää rekrytointi-ilmoitusten laatimisessa ja työtehtävien paketoinnissa pienemmässä vastuuryhmässä. Selkeät tehtävänkuvat, vastuut ja aikataulut (mitä, missä ja milloin tehdään, montako vapaaehtoista tarvitaan, mitä perehdytystä vapaaehtoinen saa) helpottavat rekrytointia! 9
10 Kalvo 15: Pelisäännöt 1 Motivoi: jotta vapaaehtoistoiminta olisi sujuvaa, täytyy ennen (uusien) vapaaehtoisten tuloa sopia tietyistä pelisäännöistä talon sisällä. Pelisäännöt 1 -kalvo sisältää tärkeimmät sovittavat asiat, joita Pelisäännöt 2 täydentää mm. vuorovaikutuksen osalta. * Käykää lista läpi ja sopikaa vastuuhenkilö tai -tiimi, joka päättää ko. asioista myöhemmin. Muutama tarkennus pelisääntöihin: Työtehtävät ja ajat: Jos kysely B on jo tehty, työtehtävien kuvaus on jo hyvässä vauhdissa. Rekrytointi: Tähän kuuluu niin tehtävien paketointi ja mainostus kuin vapaaehtoisten haastattelu ja sopimuksen teko. Perehdytys: On tärkeää että vapaaehtoinen kokee alusta alkaen itsensä tervetulleeksi ja tarpeelliseksi. Perehdytystilaisuuden ja materiaalin pohtiminen. Sopimus: Suullisen sopimuksen lisäksi on hyvä kirjata paperille vapaaehtoisen kanssa mm. Vapaaehtoisen oikeudet ja velvollisuudet sekä yhteyshenkilöt. Malleja sopimuksen tekoon löytyy mm. Vakuutus, vahinko-ohje ja turvallisuus: Vapaaehtoiset kannattaa vakuuttaa ja mahdollisten vahinkojen ehkäisyyn ja käsittelyyn laatia ohje. Lait ja säädökset: on hyvä tutustua lainsäädäntöön ja ohjeisiin mm. vapaaehtoistoiminnan verotuksesta ja työttömän vapaaehtoistyöstä. Omat linjaukset: on hyvä varautua jo etukäteen linjaamalla otatteko alaikäisiä vapaaehtoisia ja palkitsetteko vapaaehtoisia jotenkin. Sitoutuminen: Sekä vapaaehtoiselta että teiltä tarvitaan sitoutumista. Rekrytoidessa vapaaehtoiselle kerrotaan mitä häneltä odotetaan ja teiltä vaaditaan mm. aikaa, osaamista, kykyä motivoida ja tiloja. Kalvo 16: Pelisäännöt 2 * Käykää lista läpi ja sopikaa vastuuhenkilö tai -tiimi, joka päättää ko. asioista myöhemmin. Apukysymyksiä käsittelyyn koulutuksessa tai myöhemmin: Ilmapiiri, ongelmatilanteet: Miten ylläpidätte mukavaa ilmapiiriä, miten ratkotte mahdolliset ongelmatilanteet? Monimuotoisuus: Millainen työyhteisö teillä on? Mahtuuko joukkoonne maahanmuuttajia, vammaisia, eri ikäluokkia tms.? Miten tuette erilaisuutta? Kiittäminen, jaksaminen: Vapaaehtoiselle usein paras palkkio on kiitos ja arvostus. Miten tuet jaksamista? Muistathan kysyä kuulumisia silloin tällöin? 10
11 Keskustelu odotuksista: Kirjallinen sopimus ja työtehtävistä suullisesti sopiminen on hyvä lähtökohta, mutta niiden lisäksi on tärkeää tehdä ns. henkinen sopimus eli keskustella ääneen sekä vapaaehtoisen että organisaation odotuksista. Mitä kumpikin toivoo, mitä kumpikin tarjoaa? Mitkä ovat kummankin oikeudet ja velvollisuudet? Näin vältytään pettymyksiltä ja väärinkäsityksiltä. Mahdollisuus oppia ja vaikuttaa: Miten oppiminen vapaaehtoistehtävissä mahdollistuu? Miten vapaaehtoinen voi vaikuttaa töihinsä? Palaute ja seuranta: Vapaaehtoistyötä kannattaa kehittää jatkuvasti. Miten keräätte uusia ideoita ja palautetta onnistumisesta? Kalvo 17: Linkkejä ja lisätietoja (mm. edellisen kalvon vastuuhenkilöiden avuksi). Kalvo 18: Tietoa koulutuksen laatijasta ja lisälinkkejä. Kalvo 19: Kiitos! Tässä kohtaa on hyvä kertoa jatkotoimista yhteisössä ja kertoa kenelle kehittämisideat voi jatkossa osoittaa. Lähteet: Marianne Nylund ja Anne Birgitta Yeung (toim.): Vapaaehtoistoiminta - anti, arvot ja osallisuus. Vastapaino. Tampere, Aalto, S. & Marjakangas, S.: Ikääntymisen resurssikeskusopas. Vanhus- ja lähimmäispalvelun liitto, Yeung, A.B. (2005). Vapaaehtoistoiminnan timantti miten mallintaa motivaatiota? Teoksessa Vapaaehtoistoiminta. Anti, arvot ja osallisuus. Toim. M. Nylund & A.B. Yeung. Vastapaino Pessi Anne Birgitta, alustus helmikuu 2012: dokumentit/pessi_helmikuu_2012_verkostotapaamisen_alustus.pdf VETY - Vapaaehtoistyö yleishyödyllisessä yhteisössä Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy 11
Vapaaehtoiset osana työyhteisöä -KOULUTUS
Vapaaehtoiset osana työyhteisöä -KOULUTUS VETY Vapaaehtoistyö yleishyödyllisessä yhteisössä Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy Hermannin ranta>e 2 A, 00580 Helsinki www.kierratyskeskus.fi/vety Tänään:
LisätiedotVapaaehtoinen työtoverina - Vety-seminaari 16.10.12
Vapaaehtoinen työtoverina - Vety-seminaari 16.10.12, palveluohjaaja, vapaaehtois- ja ryhmätoiminnan koordinointi ja kehittäminen Espoon kaupunki, vanhusten palvelut Mitä työyhteisössä tulisi ottaa huomioon?
LisätiedotAvustustoiminta. Vapaaehtoistoiminnan. tarkentavia ohjeita hakijoille
Avustustoiminta Vapaaehtoistoiminnan avustamisen periaatteet tarkentavia ohjeita hakijoille sisällysluettelo Taustaa...3 Vapaaehtoistoiminnan avustamisesta...3 Esimerkkejä linjausten mukaisista vapaaehtoistoiminnan
LisätiedotEsimiehen opas erityisesti vuorotyötä tekevissä yksiköissä
Työhyvinvointikyselyn tulosten käsittely ja hyvinvointisuunnitelman laatiminen työyksikön hyvinvointipajassa Esimiehen opas erityisesti vuorotyötä tekevissä yksiköissä Lapin sairaanhoitopiirin työhyvinvointisyke
LisätiedotKaari-työhyvinvointikysely - esimiehen opas
Kaari-työhyvinvointikysely - esimiehen opas Valmistaudu kyselyyn vinkkilista esimiehelle vinkkilista työyhteisölle Valmistaudu kyselyyn - vinkkilista esimiehelle Missä tilaisuudessa/palaverissa työyhteisönne
LisätiedotInnostunut oppilaskunta. Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille
Innostunut oppilaskunta Koulutus peruskoulun oppilaskuntatoiminnan ohjaajille Tervetuloa! 2,5 tuntia Kaksi osiota Vaikuttavat oppilaat Kannustavat aikuiset Teemaan johdattavat videot sekä keskustelu- ja
LisätiedotKohtaamisen silta vapaaehtoistoimintaa Espoossa Tarkoitus Kohtaamisen Silta tapahtuman tarkoituksena on tarjota vapaaehtoistoiminnasta kiinnostuneille mahdollisuus ryhtyä vapaaehtoiseksi ja kiittää jo
LisätiedotWorkshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.
Workshop 30.3.2017 Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA Workshopin tavoitteena on oppia, miten palveluita ideoidaan ja kehitetään palvelumuotoilun menetelmien avulla. Workshop
LisätiedotTyöpaikan pelisäännöt. PÄIJÄT-HÄMEEN HYVINVOINTIYHTYMÄ Strategia ja tukipalvelut
Työpaikan pelisäännöt Perusteet pelisäännöille Lainsäädännössä on määritelty yleisluontoisesti työnantajan ja työntekijöiden oikeudet ja velvollisuudet työsuhteessa sekä annettu yleisiä ohjeita käyttäytymisestä
LisätiedotVETY-hanke. Vapaaehtoistyö yleishyödyllisessä yhteisössä. Vapaaehtoistoiminnan kulujen ja hyötyjen laskeminen. Jenni Sademies, 12.11.
VETY-hanke Vapaaehtoistyö yleishyödyllisessä yhteisössä Vapaaehtoistoiminnan kulujen ja hyötyjen laskeminen Jenni Sademies, 12.11.2013!"#$%&%!'('')*+,-.+/0%/1)-.*/02/11-.)..3%/*+)-.0..3%4%5336'7(786-.)7278%9-)::3+/.6).67.%;/%4%
LisätiedotTyöpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille
Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille Mitä on osaaminen ja osaamisen kehittäminen työssä? Työpaikoilla eletään jatkuvassa muutoksessa. Asiakkaiden tarpeet muuttuvat ja työpaikalla
LisätiedotVapaaehtoistoiminnan ohjaaminen. Ammattilaisten ja vapaaehtoisten yhteistyö kohtaamispaikoissa
Vapaaehtoistoiminnan ohjaaminen Ammattilaisten ja vapaaehtoisten yhteistyö kohtaamispaikoissa Kohtaamisesta osallisuuteen, osallisuudesta toimijuuteen Parhaimmillaan osallisuus (engagement) johtaa toimijuuteen
LisätiedotYllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely
Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely TOIMI NÄIN Pysäytä keskustelu hetkeksi ja sanoita havaitsemasi ristiriita. Kysy osallistujilta, mitä he ajattelevat havainnostasi. Sopikaa
LisätiedotKun nuori tulee töihin
Kun nuori tulee töihin Tämän oppaan tarkoituksena on toimia käsikirjana pk-yrityksen työllistäessä nuoren henkilön. Mukaan on koottu muistilista työnantajalle perehdytyksen tueksi. Vastaavasti mukana on
LisätiedotVapaaehtoistoiminnan linjaus
YHDESSÄ MUUTAMME MAAILMAA Vapaaehtoistoiminnan linjaus Suomen Punainen Risti 2008 Hyväksytty yleiskokouksessa Oulussa 7.-8.6.2008 SISÄLTÖ JOHDANTO...3 VAPAAEHTOISTOIMINNAN LINJAUKSEN TAUSTA JA TAVOITTEET
LisätiedotVapaaehtoistoiminnanperuskoulutus Oikeudet ja vastuut 24.2.2015
Vapaaehtoistoiminnanperuskoulutus Oikeudet ja vastuut 24.2.2015 Yhteisökoordinaattori Soile-Maria Linnemäki/Yhdistysverkosto Vanhus- ja vapaaehtoistyön johtaja Pirjo Heikkilä/Setlementti Louhela MITÄ KUULUU?
LisätiedotVAPAAEHTOISTEN JAKSAMISESTA HUOLEHTIMINEN
VAPAAEHTOISTEN JAKSAMISESTA HUOLEHTIMINEN Perusedellytys vapaaehtoistoiminnalle VAPAAEHTOINEN ITSE (1/2) Vapaaehtoistoiminnan tarkoitus on tuoda iloa ihmisten elämään, myös vapaaehtoiselle itselleen. Mukaan
LisätiedotVAPAAEHTOISTYÖN OPAS
VAPAAEHTOISTYÖN OPAS SISÄLTÖ Lukijalle 4 Mitä on vapaaehtoistyö? 4 Vapaaehtoisen rekrytointi 5 Vapaaehtoisen perehdyttäminen 6 Vapaaehtoisen sitouttaminen 7 Vapaaehtoisen muistaminen ja kiittäminen 8
LisätiedotUlkomaille lähtevä vapaaehtoistyöntekijä. Anni Vihriälä Etvo-koordinaattori 13/02/2012
Ulkomaille lähtevä vapaaehtoistyöntekijä Anni Vihriälä Etvo-koordinaattori 13/02/2012 Miksi lähettää vapaaehtoisia? Mikä on järjestäjän motiivi? Kenen tarpeeseen halutaan vastata? Mitkä ovat tavoitteet?
LisätiedotMINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN
MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua
LisätiedotLainsäädäntö - vapaaehtoistoiminnan este vai kannustin? Vapaaehtoistoiminta vanhustyössä -seminaari 25.9.2014 Elina Willberg
Lainsäädäntö - vapaaehtoistoiminnan este vai kannustin? Vapaaehtoistoiminta vanhustyössä -seminaari 25.9.2014 Elina Willberg Vapaaehtoistoiminta opas, toimintamalli ja kokeilu - Osa Tampereella toteutettavaa
Lisätiedot- 10 askelta paremaan vapaaehtoistoimintaan (Karreinen, Halonen, Tennilä) Visio, 2. painos 2013
Kouluttajapankki 1. Kouluttajan nimi - Lari Karreinen 2. Oppiarvo, ammatti, asiantuntemus - VTM, aikuiskouluttaja, järjestöjohtamisen erikoisammattitutkinto 3. Mahdolliset suosittelijat tai muut referenssit
LisätiedotPedagoginen tiimi toimintamalli kehittämistyössä ja johtamisen välineenä
Pedagoginen tiimi toimintamalli kehittämistyössä ja johtamisen välineenä EIJA KAMPPURI LASTENTARHANOPETTAJA, KM VARHAISKASVATUKSEN JOHTAJUUSFOORUMI 17.5.2018, JOENSUU Työpajan sisältö 2 esitellään pedagoginen
LisätiedotTYÖHAASTATTELU- OPAS
TYÖHAASTATTELU- OPAS Työhaastattelu Työhaastattelu on työnhakijan ja rekrytoivan tahon vuorovaikutteinen kohtaaminen. Haastattelussa käydään yleensä läpi sekä työnhakijan persoonaan että ammattitaitoon
LisätiedotSOSTE Suomen sosiaali ja terveys ry
SOSTE Suomen sosiaali ja terveys ry Vapaaehtoistoiminnan muutostrendit Kiril Häyrinen 2.10.2014 Vapaaehtoistoiminta on merkittävää Vapaaehtoistoiminnan avulla yhteiskunnassa tapahtuu monia merkittäviä
LisätiedotReilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen
Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen Tavoite Oppia menetelmä, jonka avulla työyhteisöt voivat yhdessä kehittää työkäytäntöjään. Milloin työkäytäntöjä kannattaa kehittää? Työkäytäntöjä
LisätiedotAINA KANNATTAA YRITTÄÄ
AINA KANNATTAA YRITTÄÄ www.yrittajat.fi futureimagebank.com futureimagebank.com futureimagebank.com AINA KANNATTAA YRITTÄÄ ohjeita esityksen pitäjälle futureimagebank.com futureimagebank.com futureimagebank.com
LisätiedotPESTINJOHTAJA & PESTAAMINEN. Maya Hänninen Johtotähti
PESTINJOHTAJA & PESTAAMINEN Maya Hänninen Johtotähti 2018 17.11.2018 Työpajan tavoite Työpaja jälkeen osallistuja - Ymmärtää miksi kannattaa pestata ja miten se tehdään - Ymmärtää miten pestauksen avulla
LisätiedotPuolueettomuus. Autettavan Toiminnan ehdoilla toimiminen ilo
Puolueettomuus Vapaaehtoistoiminnassa toimitaan tasapuolisesti kaikkien edun mukaisesti. Vapaaehtoinen ei asetu kenenkään puolelle vaan pyrkii toimimaan yhteistyössä eri osapuolten kanssa. Mahdollisissa
Lisätiedot1. Valitse jokin neljästä tarinasta ja tulosta lapsen kuva. Jos tulostusmahdollisuutta ei ole, voit etsiä kuvan esim. lehdestä.
OHJEET TUOKION TOTEUTTAMISTA VARTEN Tarvitset - tarinan ja kuvan - joko seinälle kiinnitettävät rastitehtävät ja niihin liittyvät materiaalit tai jokaiselle lapselle oman tehtäväpaperin - piirustuspaperia
LisätiedotVapaaehtoistoiminnan käsikirja vapaaehtoisille ja ammattilaisille
Vapaaehtoistoiminnan käsikirja vapaaehtoisille ja ammattilaisille Hyvää mieltä vapaaehtoistoiminnasta! Mitä vapaaehtoistoiminta on? Vapaaehtoistoiminnassa toimit omasta halustasi ja ilman rahallista korvausta,
LisätiedotMielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!
Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta
LisätiedotEsimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?
1 Idealaboratorio on työpaja, jossa nuoret pääsevät itse ideoimaan koulun toimintakulttuuria. Työpaja on suunniteltu 15-60 hengelle ja ideointi tapahtuu 4-5 oppilaan ryhmissä. 60-90 minuuttia kestävän
LisätiedotReilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely
Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely Johdanto Tämä diaesitys ohjaa työyhteisöä lisäämään yhteistä ymmärrystä toimintaan liittyvistä muutoksista ja vähentämään muutoksiin liittyviä pelkoja.
LisätiedotVapaaehtoistoiminnan mahdollistaminen
Vapaaehtoistoiminnan mahdollistaminen Espoon Vapaaehtoisverkoston näkökulmasta Tiina Nurmenniemi Espoon Järjestöjen Yhteisö ry Santra-hanke Espoon Järjestöjen Yhteisö ry Vapaaehtoistoiminnan kehittämishanke
Lisätiedot28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen
28.4.2015 Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen Monikulttuurinen työpaikka? Mitä se merkitsee? Onko työyhteisömme valmis siihen? Olenko minä esimiehenä valmis siihen?
LisätiedotERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet
ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet.0.0 JS Partners Oy Toimiva työyhteisö selkeät tavoitteet ja yhteiset pelisäännöt tarkoituksenmukaiset työvälineet
LisätiedotVAPAAEHTOISTOIMINTA PANSION VASTAANOTTOKESKUKSESSA
VASTAANOTTOKESKUKSESSA TOIMIVILLE VAPAAEHTOISILLE VAPAAEHTOISTOIMINTA PANSION VASTAANOTTOKESKUKSESSA Olemme Punaisen Ristin Ruissalon osaston vapaaehtoisia Punainen Risti ja Punainen Puolikuu tunnetaan
LisätiedotILOA ELÄMÄÄN - TULE VAPAAEHTOISEKSI!
ILOA ELÄMÄÄN - TULE VAPAAEHTOISEKSI! Vapaaehtoistyön periaatteet Vapaaehtoisten toiminta on tärkeä tapa tuoda vaihtelua, iloa ja virkistystä ikäihmisten arkeen sekä asumispalveluissa että kotihoidossa.
LisätiedotMinea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ
Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ Talentum Helsinki 2015 Copyright 2015 Talentum Media Oy ja kirjoittajat Kansi, ulkoasu ja kuvitus: Maria Mitrunen 978-952-14-2411-3 978-952-14-2412-0
LisätiedotYOYO-hankkeen väliarviointiseminaari 30.11.2011 Opinto-ohjaajat Laura Juuti ja Kaija Kumpukallio Itäkeskuksen lukio
Pienryhmäohjauksen mahdollisuuksia lukiossa - kokemuksia Itäkeskuksen lukiosta YOYO-hankkeen väliarviointiseminaari 30.11.2011 Opinto-ohjaajat Laura Juuti ja Kaija Kumpukallio Itäkeskuksen lukio Lukion
LisätiedotFasilitoinnin kolme salaisuutta projektipäälliköille
Fasilitoinnin kolme salaisuutta projektipäälliköille Piritta van der Beek toimitusjohtaja Grape People Finland Oy 1 Tämän tietoiskun tarkoitus Oppia, miten soveltamalla fasilitointia lisäät vuorovaikutteisuutta,
LisätiedotTeamCHAMPION TeamCHAMPION wiki.tut.fi/champion
1 TYÖPAJAN ASKELEET 2 Valmistautuminen Alustus Tiimitilanteet Tiimiroolit Tulokset Analysointi Toimenpiteet Yhteenveto VALMISTAUTUMINEN 3 Työpajan luonti Fasilitoija luo tiimiroolityökaluun uuden työpajan.
LisätiedotAkateemiset taidot. 2. tapaaminen
Akateemiset taidot 2. tapaaminen kurssin vastuuopettaja on Lauri Ylinen sähköposti on muotoa etunimi.sukunimi@helsinki.fi huone C435 seuratkaa kurssin verkkosivua (courses.helsinki.fi/fi/mat20005/125180298)
LisätiedotNimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.
1 Lapsen nimi: Ikä: Haastattelija: PVM: ALKUNAUHOITUS Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä. OSA
LisätiedotMiten käynnistää vertaisryhmä? Neuvoja, vinkkejä ja toimintaohjeita vertaisryhmän perustamiseen aikuisille autismin kirjon henkilöille
Miten käynnistää vertaisryhmä? Neuvoja, vinkkejä ja toimintaohjeita vertaisryhmän perustamiseen aikuisille autismin kirjon henkilöille Vertaistoiminnan tavoitteena on henkilökohtainen ja yhteiskunnallinen
LisätiedotUnelmien työ (90 min)
Unelmien työ (90 ) Oppitunti on mahdollista toteuttaa myös 45 uutissa. Tällöin toteutetaan kohdat 1, 2 ja 3 (lyhennettyinä) sekä Unelmien työpaikan yksilötyöskentelyosuus (15 ). Voit soveltaa tehtävän
LisätiedotRÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI
Karl-Magnus Spiik Ky Räätälöity ilmapiirimittari 1 RÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI Ilmapiirimittarin vahvuus on kysymysten räätälöinti ko. ryhmän tilannetta ja tarpeita vastaavaksi. Mittaus voi olla yritys-,
LisätiedotTeema: Työyhteisöjen vapaaehtoisohjelmat
Teema: Työyhteisöjen vapaaehtoisohjelmat Työnantajan tukemaa työntekijöiden vapaaehtoistoimintaa yhteisöissä ja yhdistyksissä Kolmikantayhteistyötä: 1) työnantaja 2) työntekijä 3) vapaaehtoisorganisaatiot/lähiyhteisö
LisätiedotMillaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät
Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät 25.8.2010 Helsingin yliopiston kirjasto Päivi Helminen, Kati Syvälahti, Maija Halminen 31.8.2010 1 Työpajan tavoite Tavoitteena on
LisätiedotYhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen!
Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen! Käyttöönoton vaiheet Yrityksen liiketoimintatavoitteet Yhteisöllisen toimintatavan käyttöalueet Työkalut Hyödyt yritykselle Hyödyt ryhmälle Hyödyt itselle Miten
LisätiedotTyöpaja: Vapaaehtoistoiminnan johtaminen Kirkollisen johtamisen forum 2014
Työpaja: Vapaaehtoistoiminnan johtaminen Kirkollisen johtamisen forum 2014 Henrietta Grönlund Helsingin yliopisto / HelsinkiMissio ry Henrietta Grönlund / henrietta.gronlund@helsinki.fi www.helsinki.fi/yliopisto
LisätiedotVapaaehtoistoiminta nyt ja tulevaisuudessa
Vapaaehtoistoiminta nyt ja tulevaisuudessa Tuula Peltoniemi 6.6.2017 Seinäjoki Sisältö Peruskysymysten äärelle Mitkä toimintaympäristömuutokset vaikuttavat vapaaehtoistoimintaan? Mihin kiinnittää huomiota?
LisätiedotFokusryhmäkeskustelut perheystävällisyyden arvioinnin ja kehittämisen menetelmänä
Fokusryhmäkeskustelut perheystävällisyyden arvioinnin ja kehittämisen menetelmänä Väestöliitto Perheystävällinen työpaikka -ohjelma Laura Hannola 29.9.2016 Sisältö Fokusryhmähaastattelumenetelmä Mikä toimi/mikä
LisätiedotLapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus 13.8. 2008. PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi
Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus 13.8. 2008 ARVO-koulutuspäivän tavoitteet 13.8. 2008 Selkiyttää ja luoda moniammatillisesti yhteisiä merkityksiä hankkeen tavoitteille, käsitteille ja kehittämisprosessille.
LisätiedotVapaaehtoistoimintaa yhteispelillä. Tietoa, tukea ja vinkkejä eri tahojen yhdessä toteuttamaan vapaaehtoistoiminnan koordinointiin.
Vapaaehtoistoimintaa yhteispelillä Tietoa, tukea ja vinkkejä eri tahojen yhdessä toteuttamaan vapaaehtoistoiminnan koordinointiin. Sisällys Saate Vapaaehtoistoiminta Vapaaehtoinen Vapaaehtoistoiminnan
LisätiedotOSALLISUUSPROSESSIN ARVIOINTI MENETELMÄN KULKU: Citisense Kouluttajatiimi Hakakatu 1 L 106 89600 Suomussalmi citisense@citisense.
METHOD Citisense Kouluttajatiimi Hakakatu 1 L 106 89600 Suomussalmi citisense@citisense.fi 050 3645 070 OSALLISUUSPROSESSIN ARVIOINTI TAVOITE: Arvioida osallisuuden tasoa palvelutuotantoprosessin eri osissa
LisätiedotVuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute
Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute 28.5.2013 Minna Lappalainen, TtM, TRO, työnohjaaja minna.lappalainen@apropoo.fi Tavoitteena: Erilaisten näkökulmien ja työvälineiden löytäminen arjen vuorovaikutustilanteisiin:
LisätiedotKuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona?
Kuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona? Kyselyä koskevia ohjeita Lähettäjä. Tämän kyselyn tekevät Ruotsinsuomalaisten Keskusliitto ja Ruotsinsuomalaisten Naisten Foorumi. Rahoittajana
LisätiedotKeskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto
Keskustelu luokissa Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto Ohjeistus koululle ennen vanhempainiltaa 1. Päättäkää missä tilassa ryhmäosuus pidetään. Suosittelemme luokkiin
LisätiedotTOIMINTA-KORTTI Yhdessäolon riemua MIELEN- TERVEYS
TOIMINTA-KORTTI Mielenterveyden käsi Tavoitteena pohtia omaa ja työyhteisön mielenterveyttä mielenterveyden käsi -kuvan avulla. 1. Miltä oma kätesi näyttää, kun tarkastelet sitä kuvan kysymysten avulla?
LisätiedotYHTEISTYÖ VAPAAEHTOISTEN KANSSA. Haasteet ja mahdollisuudet. Liisa Reinman 27.11.2013
YHTEISTYÖ VAPAAEHTOISTEN KANSSA Haasteet ja mahdollisuudet Liisa Reinman 27.11.2013 Vapaaehtoistoiminta kiinnostaa Puolet suomalaista tekee vapaaehtoistyötä Vapaaehtoistyöstä kiinnostuneita olisi enemmänkin,
LisätiedotEVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN
EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN TYÖSSÄOPPIMINEN 1. Neuvottele ensin opettajan kanssa Kerro opettajalle minne työpaikkaan aiot soittaa. Työpaikka: Puhelinnumero: Varaa itsellesi - rauhallinen
LisätiedotAjatuksen murusia Tuija Mäkinen
Ajatuksen murusia Tuija Mäkinen 2 AJATUKSEN MURUSIA Tämä vihkonen on sinulle, joka haluat toimia vapaaehtoisena ja olla ihminen ihmiselle. Vihkosta voi käyttää myös työnohjausistunnoissa keskustelujen
LisätiedotSEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN
SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN Ohessa osa-alueittain alueittain taulukot, joihin on jo täytetty riittävän tason kuvaus kaikista osa-alueista. Taulukon perässä ovat kysymykset,
LisätiedotAsiakasraadin. suunnittelu, tavoitteet. Asiakkaiden rekrytointi - kyselyt - mainokset - oma työntekijä
Asiakasraadin perustaminen, mallinnus Pirkanmaan SOS II-hanke, 2013-2015 Asiakasraadin suunnittelu, tavoitteet. Asiakkaiden rekrytointi - kyselyt - mainokset - oma työntekijä Aloitustilaisuus, tarkennetaan
LisätiedotTulevaisuuden suunnittelu ja innovatiivinen oppiminen tulevaisuudessa 24. -25.4.2012 Pepe Nummi
Tulevaisuuden suunnittelu ja innovatiivinen oppiminen tulevaisuudessa 24. -25.4.2012 Pepe Nummi Työpaja Palaa omaan mukavaan aamupäivän ryhmään! 2 Tulevaisuutta esiin - trendinanalyysejä fasilitoiden Fasilitaattori
LisätiedotYritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille
Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Nuorten työelämätaidot ja syrjimätön työelämä koulutus 9.11.2012 Yritysvierailut eri tarkoituksiin Kysy pois! Tutustutaan yrityksen kokonaisvaltaiseen
LisätiedotOPAS TOIMINNAN KEHITTÄJÄLLE. Onnistunut vapaaehtoistoiminta
OPAS TOIMINNAN KEHITTÄJÄLLE Onnistunut vapaaehtoistoiminta OPAS TOIMINNAN KEHITTÄJÄLLE Onnistunut vapaaehtoistoiminta Sisältö Lukijalle... 5 1 Ennen kuin vapaaehtoinen saapuu... 7 1.1. Koko yhteisö toimintaa
LisätiedotTyöhyvinvointikysely. Esimiehen opas: Kyselystä kehittämiseen työyhteisössä. Keva
Työhyvinvointikysely Esimiehen opas: Kyselystä kehittämiseen työyhteisössä Keva Valmistaudu kyselyyn - vinkkilista esimiehelle Työyksikön vuosikellon ja toimintasuunnitelman tarkistus: Mitä kehittämishankkeita
LisätiedotVastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Palaute Nyytin ja SPR:n Hengailuillasta 4.11.2011 Yhteenvetoraportti Osallistujia 31, joista 8 miestä. Palautteita 24 Sukupuoli Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% 1. Nainen 16 66,67% 2. Mies
LisätiedotEsityksen sisältö. Ideasta hankkeeksi. Kulttuurihankkeen suunnittelu 22.9.2015. Novgorod 2013 Marianne Möller 23.9.2013. Hankeidea
Ideasta hankkeeksi Kulttuurihankkeen suunnittelu Novgorod 2013 Marianne Möller 23.9.2013 Hankeidea Esityksen sisältö Hankesuunnitelma budjetti yhteistyösopimus Hankkeen toteuttaminen tavoitteet ja välitavoitteet
LisätiedotVapaaehtoiskysely - HelsinkiMissio. Tampereen teknillinen yliopisto Tiedonhallinnan ja logistiikan laitos/mittaritiimi Harri Laihonen, FT
Vapaaehtoiskysely - HelsinkiMissio Tampereen teknillinen yliopisto Tiedonhallinnan ja logistiikan laitos/mittaritiimi Harri Laihonen, FT Esityksen sisältö 1. Aineeton pääoma 2. Miksi vapaaehtoiskysely?
LisätiedotSuunnitelma työpaikkavalmentajana toimimiseen
Suunnitelma työpaikkavalmentajana toimimiseen Sisältö Työn räätälöinti on työn mukauttamista yksilöllisin edellytyksin Työelämän pelisäännöt ja työelämätaidot SWOT-analyysi: Mitä työpaikallani työntekijältä
LisätiedotTaide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella
Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella Työpajatyöskentelyä Aika: pe 9.10.2015, klo 10 15, Paikka: Kumppanuustalo Artteli ry.,
LisätiedotKeskeiset teemat Kysymysten laatiminen vertaisarviointikäynnille ja kysymys- ja haastattelutekniikat Johdatus aiheeseen ennakkotehtävän pohjalta
Koulutuspäivä: VERTAISARVIOINTI JA VERTAISARVIOIJANA TOIMIMINEN Koulutuspäivä 13.2.2012, klo 09.00 16.00 Keskeiset teemat Kysymysten laatiminen vertaisarviointikäynnille ja kysymys- ja haastattelutekniikat
LisätiedotMILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ?
MILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ? Miniopas - Itsearvio Tässä oppaassa on kuvattu hyvän, toimivan ryhmän ominaisuuksia. Arvioi oppaan avulla omien ryhmiesi toimintaa. Verratkaa yhdessä arviointejanne. Millainen
LisätiedotTulevaisuusverstas. Toiminnallinen tehtävä
Toiminnallinen tehtävä Tulevaisuusverstas Tulevaisuusverstaassa pohditaan omaa roolia ja toimintaa kestävän kehityksen edistämisessä. Lisäksi tavoitteena on oppia tulevaisuusajattelua: ymmärtää, että nykyiset
LisätiedotSuomen Punaisen Ristin palvelutalo- ja sairaalaystävätoiminta ohjeistus henkilökunnalle
Suomen Punaisen Ristin palvelutalo- ja sairaalaystävätoiminta ohjeistus henkilökunnalle Ystävien tehtävät ja toimintamuodot... 2 Ystävänä palvelutaloissa tai sairaaloissa -koulutus... 4 Ohjeistus palvelutalon
LisätiedotYHDEKSÄN ON ENEMMÄN KUIN YKSI. Tiimit seurakunnan vapaaehtoistoiminnan kehittäjinä
YHDEKSÄN ON ENEMMÄN KUIN YKSI Tiimit seurakunnan vapaaehtoistoiminnan kehittäjinä Jos haluat kulkea nopeasti, kulje yksin. Jos haluat kulkea kauas, kulje yhdessä. Afrikkalainen sananlasku Lähtökohta Seurakunnan
LisätiedotKouluttajan manuaali PPT-esityksen tueksi:
Kouluttajan manuaali PPT-esityksen tueksi: Tämä esitys sisältää koulutuksen koulun opetushenkilöstölle. Koulutus on rakennettu sellaiseksi, että sen voi vetää ryhmälle ilman aiheeseen etukäteen perehtymistä.
LisätiedotMaatalouden vesitalouden hallinta menetelmät käyttöön paikallisella yhteistyöllä
Maatalouden vesitalouden hallinta menetelmät käyttöön paikallisella yhteistyöllä Työpaja 13.6.2014 Kati Berninger Tutkimusjohtaja Tyrsky-Konsultointi Oy Ohjelma 9.00-9.30 Aamukahvi 9.30-9.45 Johdanto Osanottajien
LisätiedotTERVETULOA TYÖPAJAAN! TYÖHYVINVOINTI SYNTYY ARJEN TEOILLA
TERVETULOA TYÖPAJAAN! TYÖHYVINVOINTI SYNTYY ARJEN TEOILLA 6.2.2019 TYÖPAJAN TAVOITTEENA ON - Pohtia hyvinvoivan työyhteisön kulmakiviä - Jakaa kokemuksia ja keinoja työhyvinvoinnin rakentamiseksi erityisesti
LisätiedotVAPAAEHTOISTOIMINNAN VAIKUTUKSIA VASTAANOTTAJIIN JA AMMATILLINEN KOORDINOINTI
VAPAAEHTOISTOIMINNAN VAIKUTUKSIA VASTAANOTTAJIIN JA AMMATILLINEN KOORDINOINTI Päijät-Hämeen vapaaehtoistoiminnan verkosto, Kansalaisareena ja LAMK 17.1.2016 Lari Karreinen www.karreinen.org LARI KARREINEN
LisätiedotMiksi oppijoiden osallistamista Aikuisoppijan viikon toteuttamisessa tarvitaan? MALLI: OPPIJOIDEN OSALLISTAMINEN AIKUISOPPIJAN VIIKON TOTEUTTAMISESSA
Oppijan osallistamisen malli Aikuisoppijan viikon toteuttamisessa Miksi oppijoiden osallistamista Aikuisoppijan viikon toteuttamisessa tarvitaan? Aikuisoppijoiden osallistuminen Aikuisoppijan viikon (AOV)
LisätiedotHENKILÖSTÖTUTKIMUS 2017 Parikkalan kunta. Jani Listenmaa, Hanna Aho
HENKILÖSTÖTUTKIMUS 2017 Parikkalan kunta Jani Listenmaa, Hanna Aho Yleistä tutkimuksesta Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa Parikkalan kunnan henkilöstön hyvinvointia ja jaksamista, työyhteisön tilaa
LisätiedotMILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?
MIKÄ NUORTA AUTTAA? MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA? KUN ITSE OLIN NUORI? KUINKA MONI KÄYNYT ITSE TERAPIASSA TAI SAANUT APUA? Innostunut, olen mukana kaikessa ikä Teen työni hyvin, ei muuta Oven
LisätiedotYhteinen asiointipiste Työpaja Muistio Virve Kuorelahti, Gofore
Yhteinen asiointipiste Työpaja 2 9.11.2017 Muistio Virve Kuorelahti, Gofore Työpajan tarkoitus Tunnistaa ja kuvata tärkeimmät asiakastyypit Tunnistaa keskeiset palvelut Tämän työpajan jälkeen jatkatte
LisätiedotPerheraati - toimintaohjeet
Perheraati - toimintaohjeet SISÄLLYS 1 Mitä perheraati tarkoittaa 2 Ohjeita perheraadin järjestämiseen 3 Mauri Mäyräkoiran perheraati- mainos ja sanomat 2 1 Mitä perheraati tarkoittaa Perheraati on vuorovaikutuksellinen
LisätiedotAsiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?
Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka 20.1.11 kimmo.karkia@phnet.fi MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN? Mikäauttaa asiakastyössä Asiakas itse 40% Onnistunut vuorovaikutussuhde 30% Toivon
LisätiedotVerkosta virtaa Vertaisopastajan opas. Vinkkejä vapaaehtoistyöhön laitteiden ja netin käytön vertaisopastajana
Verkosta virtaa Vertaisopastajan opas Vinkkejä vapaaehtoistyöhön laitteiden ja netin käytön vertaisopastajana Tervetuloa vertaisopastajaksi! Verkosta virtaa -toiminnan vertaisopastajaksi ovat tervetulleita
LisätiedotVapaaehtoiset uuden kuntalaisen kotoutumisen tukena
Vapaaehtoiset uuden kuntalaisen kotoutumisen tukena Vapaaehtoinen Anu Arhippainen Vapaaehtoisen rooli kotoutumisessa Mikä vapaaehtoista motivoi? Vapaaehtoinen järjestön näkökulmasta Vapaaehtoisen tukena
LisätiedotOhjeistus eettisen keskustelun korttien käyttöön
Ohjeistus eettisen keskustelun korttien käyttöön Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry:n Lukio-hankkeen tekemässä selvityksessä Lukiolaiset ja päihteet laadullinen selvitys opiskelijoiden ja opettajien näkemyksistä
LisätiedotOpettaja tutkimuksen tekemisen paineissa Työpaja 11
Opettaja tutkimuksen tekemisen paineissa Työpaja 11 Elina Pelto Turun yliopisto, Erkki Pesonen Itä-Suomen yliopisto, Jarkko Toikkanen Tampereen yliopisto 21.8.2015 Opettaja tutkimuksen tekemisen paineissa
LisätiedotVapaaehtoistoiminta voimavarana Pohjois-Karjalan järjestöpäivät 14. 15.11.2014. Marjahelena Salonen, kehitysjohtaja Marttaliitto ry
Vapaaehtoistoiminta voimavarana Pohjois-Karjalan järjestöpäivät 14. 15.11.2014 Marjahelena Salonen, kehitysjohtaja Marttaliitto ry Hyvinvoinnin, yhteisöllisyyden ja taloudellisen hyödyn lisäksi vapaaehtoistoiminnalla
LisätiedotUrheiluseuran viestintä 18.2.2015
Urheiluseuran viestintä 18.2.2015 Sisältö Seuraviestintä (sisäinen viestintä) Mediaviestintä Kriisiviestintä Seuraviestintä sisäinen viestintä Seuraviestintä (sisäinen viestintä) Hyvä sisäinen viestintä
LisätiedotKysely Kansalaisareenan vapaaehtoisille
Kysely Kansalaisareenan vapaaehtoisille Kansalaisareena 2016 Järjestöasiantuntija Jokke Reimers Yleistä Kyselyn nimi Kysely Kansalaisareenan vapaaehtoisille Kyselyn vastausaika 1.12. 11.12.2015 Vastuuhenkilö
LisätiedotTyöyhteisöjen vapaaehtoisohjelmat
Learning Café 2: Työyhteisöjen vapaaehtoisohjelmat Meri-Lapin vapaaehtoistoimijoiden verkostotilaisuus, Keminmaa 18.11.2009 Työyhteisöjen vapaaehtoisohjelmat työnantajan tukemaa työntekijöidensä vapaaehtoistoimintaa
LisätiedotMatkailun muuttuva maailma kulttuuritietous ja kansainvälisyys (3 osp) Opintokokonaisuuden teema: (kirjatkaa työnimi tähän)
Matkailun muuttuva maailma kulttuuritietous ja kansainvälisyys (3 osp) Opintokokonaisuuden teema: (kirjatkaa työnimi tähän) Tekijät: opiskelija 1 (kirjoita tähän oma nimesi) opiskelija 2 (kirjoita tähän
LisätiedotA! PEDA INTRO (5 op)
A! PEDA INTRO (5 op) LP 1: Minä yliopisto-opettajana Oppimispalvelut Yliopistopedagoginen koulutus Miia Leppänen (SCI) ja Päivi Kinnunen (BIZ) 3.2.2016 Ohjaajat ja yhteystiedot Miia Leppänen Asiantuntija
Lisätiedot