Sisällys SOSIAALITYÖN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA TERVEYSSOSIAALITYÖN. Terveyssosiaalityön käytännöt prosessien hallinta ja rajapinnat

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Sisällys SOSIAALITYÖN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA TERVEYSSOSIAALITYÖN. Terveyssosiaalityön käytännöt prosessien hallinta ja rajapinnat"

Transkriptio

1 TERVEYSSOSIAALITYÖNTEKIJÄT RY/ HÄLSOSOCIALARBETARE RF JÄSENKIRJE KESÄ 2010

2 Sisällys PUHEENJOHTAJALTA... 3 SOSIAALITYÖN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA TERVEYSSOSIAALITYÖN HARJOITTELUISTA... 4 Harjoittelussa HYKS:n Hiltonissa... 4 Sairaalasosiaalityötä kahdelta äärilaidalta... 6 KOONTI OULUN TYÖKOKOUKSESTA "Ajankohtaista ajassa"... 8 Tiivistelmä kentän kuulumisista... 8 Tiedon jakaminen työ kehittämisen voimavarana, Pirjo Havukainen, TAYS... 9 Terveyssosiaalityön käytännöt prosessien hallinta ja rajapinnat Virve Sipola, OYS KUULUMISIA YHDISTYKSEN SÄÄNTÖMÄÄRÄISESTÄ VUOSIKOKOUKSESTA YHTEYSTIEDOT: Jäsenkirjeen koonti: tiedottaja Jenni Ruotsalainen, 2

3 PUHEENJOHTAJALTA Kokeilemme ensimmäistä kertaa sähköistä jäsenkirjettä. Monenkohan tämä tavoittaa? Saamme palautetta näin myös voimassa olevista sähköposteista, joka pitäisi olla jokaisen kohdalla kunnossa, kun järjestöpoliittisesti asiaa pohtii. Olettehan muuten huomanneet Talentia-lehdestä jäsenhankintakampanjan? Kampanja jatkuu vielä ja voittoina on Hope Globe-tuotteita. Kaiken kaikkiaan: Nyt on kukkein kesä miesmuistiin. Lämpöä on riittänyt yltäkylläisyydenkin kanssa. itse aloitin lomani viikko sitten, joten kolme on vielä edessä. Loma käynnistyi mukavalla jazzviikonlopulla Taalintehtaalla Hiljasen Sinikan kanssa. Yövyimme paikallisesti ihanassa talossa, joka oli käytössämme kokonaan. Posti toi sitten viikolla yllätyksen: Olin peltipoliisin mukaan ajanut ylinopeutta aika reippaasti paikkakunnalla eli katsotaanpa, mikä on tulevan sakon määrä. Hallitus kokoontuu elokuussa Helsingissä ja käynnistelemme taas toimintaamme talvea kohti. Ensi vuonna ovat taas 2-päiväiset koulutuspäivämme, joiden suunnittelu aloitetaan myös pikku hiljaa, jotta ohjelma saadaan jakoon ajoissa, kun työpaikoilla tehdään koulutussuunnitelmia. Vielä voitte ehdottaa sisältöjä asiassa. Olen ennen lomalle jäämistäni ollut yhteydessä Kelaan, mistä annetaan STM:lle suositus siitä, että terveydenhuollossa työskentelevät sosiaalityöntekijät saisivat Kelan tiedot yhtä laajaan käyttöön kuin sosiaalitoimen sosiaalityöntekijät nyt. Asia etenee lakisuosituksiin ja toiveena on, että vuoden kuluttua olisimme tässä asiassa liikkeellä samoin oikeuksin kuin sosiaalitoimi. Muistanette syntyneen ongelman, kun eri organisaatioissa oltiin eri mieltä kanssamme oikeudestamme kirjata sairauskertomukseen potilaslain perusteella, vaan tuotiin esiin, että kirjauksen tulee tapahtua asiakaslain mukaan sosiaalihuollon rekistereihin. Asiasta keskusteltiin välillä kuumastikin. Ainakin HUSissa on ollut hiljaista tässä asetelmassa. Kuulostellaan. Minäpä tästä lähden taas ajelemaan, tällä kertaa Rovaniemelle päin, kun se näin lomalla on mahdollista. Näkemisiin Eila Sundman 3

4 SOSIAALITYÖN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA TERVEYSSOSIAALITYÖN HARJOITTELUISTA Harjoittelussa HYKS:n Hiltonissa Suoritin sosiaalityön aineopintoihini kuuluvan ensimmäisen käytännön harjoittelujakson eli niin sanotun käytännön opetusjakson (13 op) Meilahden sairaalassa maalis-toukokuussa Halusin nähdä ja opetella työtä, jota ei tehdä sosiaalityön omalla kentällä. Toiseksi tein jo pro gradu työtäni liittyen erikoissairaanhoidon sosiaalityöhön, joten ajattelin, että erikoissairaanhoito olisi varsin luonteva valinta harjoittelulle. En pohtinut juurta jaksain paikan valintaa, koska harjoittelujaksoa ei voi suunnitella ennalta, ja uskon, että jakson aikana oppii varmasti uutta sosiaalityöstä. Jakso oli vauhdikas, ja pääsin tutustumaan sosiaalityöhön koko tulosyksikön alueella. Voi olla, ettei sairaala työ- tai harjoittelupaikkana ole sosiaalityön opiskelijoiden toivelistalla ykkösenä, johtuen kenties siitä, että kuva terveyssosiaalityöstä on opiskelijalle vielä hahmottumaton. Ja toki terveyssosiaalityön sisältäkin löytyy eroja. Itse olen valintaani kuitenkin varsin tyytyväinen. Toimiminen melko vapaasti ilman tiukkoja säädöksiä (vaikka näitäkin toki löytyy) sopi minulle hyvin, ja työtä vaikeuttavaa vastakkainasettelua kontrollin ja avun kanssa ei synny. Koen, että terveyssosiaalityössä saa pääasiassa työskennellä ns. omantuntonsa mukaan. Aistin myös, että tietynlainen kapinahenki suhteessa työn viitekehyksiin on sairaalan sosiaalityöntekijöiden keskuudessa (hiljaa) hyväksytty ominaisuus. Tiedollisesti sairaalan sosiaalityö oli toisaalta haastava, toisaalta antoisa kokemus. Havaitsin varsin pian, että hallittavan tiedon kenttä on niin laaja, että kokonaisuutta on mahdoton ottaa haltuun yhtenäisenä pakettina. Tiedollinen oppiminen tapahtui osittain taidollisen oppimisen rinnalla, tutustumalla medisiinisen tulosyksikön sosiaalityön kokoamaan tietopankkiin ja eri julkisten organisaatioiden ja potilasjärjestöjen tuottamaan materiaaliin. Työssä täytyy hallita suuri määrä sosiaaliturvaan ja -palveluihin liittyvää tietoa, ymmärtää sairastamisen dynamiikkaa, osata kohdata vaikeissakin elämäntilanteissa olevia ihmisiä ja toimia vaihtelevissa vuorovaikutustilanteissa. Terveyssosiaalityöntekijän on, ei vain uskallettava vaan myös osattava mennä ihmisten, niin työyhteisöön kuuluvien kuin asiakkaiden luo, ja osattava arvioida ei pelkästään asiakkaan kokonaistilannetta, mutta myös sitä, mitä itse voi tilanteessa tehdä. Koen, että käytännön opetusjakson 4

5 aikana saavutin, sanoisinko ensimmäisen portaan opetellessani terveyssosiaalityötä. Jakson aikana saimme tehtäväksemme myös pohtia vastaantulevia eettisiä kysymyksiä. Sairaalan sosiaalityön eettisesti hankalat tilanteet syntyvät sekä organisaation luomista puitteista, että eri ammatti- tai ihmisryhmien arvojen erotessa. Sosiaalityöntekijä on helposti tekijä, jonka tehtävänä on vähentää kitkaa hoitoprosessissa. Tämä kitka liittyy usein arvoristiriitaan potilaan ja organisaation välillä. Potilaasta tulee suuressa tehokkaaseen hoitoon keskittyvässä organisaatiossa helposti nimetön ja kasvoton, ja hänen voi olla vaikea vastustaa organisaatiosta vyöryvää valkotakkisten ylivertaista asiantuntijuutta. Potilaista tulee hoitoketjun panoksia ja tuotoksia, vaikka prosessiajattelussa heidän tulisi olla ydinprosessin ydintä. Potilaana olon epävarmuus ja piilotettu hätä ovat seikkoja, joita pohdin vielä jakson päätyttyäkin. Koen, että terveyssosiaalityöntekijän neuvonta- ja opastustehtävää väheksytään liikaa. Ajattelen, että mikäli ihmisellä (joka ei ole edunvalvonnan tarpeessa tai holhouksenalainen) on riittävästi tietoa, hänellä on myös vapaus ja kyky tehdä valintoja. Sosiaalityöntekijän tehtävä on tuoda tieto asiakkaalle ja vahvistaa tarvittaessa asiakkaan omaa kykyä tehdä päätöksentekoon. Terveyssosiaalityössä ei ehkä puhuta niinkään tiettyjen työmenetelmien soveltamisesta, vaan enemmänkin potilaiden monimutkaisista tilanteista ja sosiaalityöntekijän salapoliisityöstä. Tämä salapoliisityö liittyy paljolti sosiaaliturvajärjestelmän rakenteisiin, ja parhaan mahdollisen ratkaisun etsimiseen. Toisaalta se on myös jatkuvaa sairastamisen rakenteellista kuvaamista: miten yleiseksi luotu tukijärjestelmä vastaa aina uudenlaisissa ja uniikeissa tilanteissa asiakkaan tarpeisiin? Terveyssosiaalityöntekijä on siis rakenteiden asiantuntija, sekä onnistuneissa, että epäonnistuneissa tilanteissa. Tämä on mielestäni seikka, jota tulisi tuoda enemmän esiin sekä organisaation sisällä, riippumatta siitä, kutsutaanko sairaalan sosiaalityöntekijöitä tulevaisuudessa sosiaalityöntekijöiksi, case managereiksi tai palveluohjaajiksi. Suuri sairaala on tietysti jo kokonsa vuoksi harjoittelupaikkana haastava. On osattava liikkua ihmisvirrassa ja tuoda asiansa esille. Toisaalta terveydenhuolto on mitä loistavin paikka opetella laaja-alaisesti sosiaalityötä, itsenäistä ajattelua ja verkostojen kanssa toimimista, mikäli itse on valmis opettelemaan ja omaksumaan uutta. Niina Haake Tampereen yliopisto, sosiaalityön tutkimuksen laitos 5

6 Sairaalasosiaalityötä kahdelta äärilaidalta Mitä osasin, ja mitä osaan nyt? Sosiaalityön opintojen kaksi ensimmäistä vuotta antoi hyvät lähtökohdat käytännön ohjauksen aloittamiseen. Tiesin kaikenlaista, mutta kärjistetysti sanottuna oikeaa sosiaalityötä en olisi osannut tehdä, jos minut olisi laitettu suoraan asiakastilanteeseen. Sosiaalityön kirjallisuudesta ja taitoseminaarin harjoituksista kertynyt osaaminen on kuitenkin vain teoriaa, ennen kuin tätä osaamistaan pääsee oikeasti koettelemaan käytännön opetuksessa ja osaa yhdistää teorian käytäntöön. Suoritin käytännön ohjauksen ja opetuksen jaksoni Tampereen yliopistollisessa sairaalassa. Olin aluksi ortopedian, käsi-, plastiikka- ja mikrokirurgian osastojen sosiaalityöntekijän oppilaana. Vastuualueeseen kuului myös erikoissairaanhoidon ensiapu ja teho-osasto. Toisen puolen jaksosta olin kuntoutustutkimuspoliklinikalla. Koen nähneeni sairaalasosiaalityötä kahdelta äärilaidalta; nopeaa akuuteissa tilanteissa toimimista sekä pitkäjännitteistä ja kattavaa sosiaalista tutkimusta. Asetin henkilökohtaisessa opintosuunnitelmassani kesätöitä ajatellen tavoitteeksi saavuttaa taidoissani tason, jota tarvitaan toimiessa viransijaisena sosiaalityöntekijänä. Tavoitteeni huomioitiin ohjauksessa, ja jo melko pian pääsin mukaan asiakastilanteisiin ja sain myös kokeilla itsenäistä työskentelyä. Pääsin tavoitteeseeni; olen juuri aloittanut TAYS:ssa sosiaalityöntekijän kesälomasijaisena. Kuinka vastuullisessa tehtävässä sosiaalityön käytännön opetuksen ohjaajat ovatkaan. Monelle, itseni mukaanlukien tämä jakso on ensimmäinen kosketus sosiaalityön käytäntöön ja näistä ohjaajista tulee tietyllä tapaa esikuvia, joiden ammattimaiseen työskentelyyn peilaa omaa osaamistaan. Ensimmäisellä ohjaajallani oli ollut aiemmin kaksi oppilasta, joilla molemmilla oli ollut kokemusta sairaalassa työskentelystä. Oma ymmärrykseni sairaalassa työskentelyssä oli lähinnä sen varassa, mitä olin kuullut vuosi sitten sosiaalityö terveydenhuollossa - luentosarjassa. Ohjausjakson alussa oli siis syytä opetella ylipäätänsä mitä sairaalassa työskentely pitää sisällään. Ohjaajani piti kuitenkin potentiaalisena lähtökohtana sitä, että minulla ei ollut syvään juurtuneita ajatusmalleja sairaalassa työskentelystä. Kirurgian osastoilla työ on nopeatahtista ja tilanteisiin on reagoitava nopeasti. 6

7 Yleisimmin asiakastilanteet liittyvät toimeentuloa ja sosiaalivakuutusta koskevaan ohjaukseen ja neuvontaan. Kun vaihdoin jakson puolessa välissä kuntoutustutkimuspoliklinikalle jouduin mukautumaan täysin erilaiseen vauhtiin. Kuntoutustutkimuksessa sosiaalityöntekijä tekee tavoitteellisen ja jäsennellyn tutkimuksen, jossa selvitetään asiakkaan pitkäaikainen perhe-, työ- ja opiskelutilanteen sekä sairauden ja toimintarajoitteiden vaikutukset sekä kuntoutuksen mahdollisuudet. Tutkimuksessa selvitetään asiakkaan voimavarat, sosiaalisen tuen tarve, asiakkaan muutosvalmius ja hänen oma arvionsa tilanteestaan. (Terveyssosiaalityön nimikkeistö, 2007, 28). Pitkiä, yli tunnin kestäviä haastatteluita tehdessäni sain laittaa saavuttamiani vuorovaikutustaitoja koetukselle. Haastattelut, joissa toimin itsenäisesti sosiaalityöntekijänä olivat siltä osin helppoja, että asiakkaat olivat avoimia ja osallistuvia keskusteluun, kun taas tapaamisissa, joissa olin aktiivisena sivustaseuraajana näin myös asiakkaita, jotka olivat esimerkiksi masennuksen takia haluttomia kommunikoimaan. Näissä tilanteissa sosiaalityöntekijällä on todellista haastetta saada asiakas avautumaan. Kuntoutustutkimuspoliklinikalla työ on moniammatillista yhteistyötä. Asiakas tavataan ryhmäneuvotteluissa, joissa asiakas istuu pöydän päässä, ja moniammatillinen ryhmä on hänen käytettävänään, hänen tilanteensa ratkaisemiseksi. Olin palavereissa mukana sekä aktiivisena sivustaseuraajana että itsenäisesti sosiaalityöntekijänä. Myönnän, että minua jännitti usein avata suutani ja tuoda esille mielipiteeni ryhmässä, jossa on eri alojen asiantuntijoita, useimmiten lääkäri, psykologi ja kuntoutusohjaaja. Sain kuitenkin hyvää palautetta kommenteistani, ja yhdessä ryhmäneuvottelussa väliintuloni oli ohjaajani mielestä ratkaiseva lopputuloksen kannalta. Olen todella tyytyväinen saamaani opetukseen TAYS:ssa. Sain molemmilta ohjaajiltani reilusti eväitä urapolulleni. Uskon, että tulen reflektoimaan omaa osaamistani näiden ammattilaisten työskentelyyn vielä vuosien päästä. Esko-Pekka Järvinen, Tampereen yliopisto, sosiaalityön tutkimuksen laitos 7

8 KOONTI OULUN TYÖKOKOUKSESTA "Ajankohtaista ajassa" Terveyssosiaalityöntekijät ry järjesti yhteistyössä Oulun yliopistollisen keskussairaalan kanssa työkokouksen Ouluun toukokuun lopulla. Aiheena työkokouksessa oli työn kehittäminen tiedon jaon avulla sekä terveyssosiaalityön prosessit ja rajapinnat. Lisäksi työkokouksessa vaihdettiin työntekijöiden kuulumisia terveyssosiaalityön ajankohtaisista asioista ympäri Suomen. Seuraavaksi jäsenkirjeessä esitellään kolme yhteenvetoa työkokoukseen liittyen. Tiivistelmä kentän kuulumisista Terveyssosiaalityön näkyvyys nousi kahtalaisesti esille: toisaalta oli kokemuksia siitä, että terveyssosiaalityö ei näy riittävästi. Toisaalta oli positiivisia kokemuksia siitä, että terveyssosiaalityön palveluja ja roolia on alettu arvostaa. Kokemusten mukaan terveyssosiaalityötä saadaan näkyväksi osallistumalla hankkeisiin. Lääkkeenä on toiminut myös se, että sosiaalityön palveluita ei ole ollut saatavilla ja kantapään kautta on ymmärretty terveyssosiaalityön merkittävyys. Palkkojen harmonisointien ollessa käynnissä, tärkeää on osoittaa terveyssosiaalityön erikoisosaaminen. Psykiatrisen ja somaattisen puolen sosiaalityön erot ovat edelleen tapetilla. Keskustelua herättää muun muassa se, tuleeko niiden kuulua saman yksikön alaisuuteen ja miten sosiaalityön johtaminen järjestetään. Laajemmalti johtamisesta oltiin sitä mieltä, että mitä korkeammalle hallinnossa sosiaalityöntekijät sijoitetaan, sitä parempi. Kuntoutusohjaajien ja sosiaalityöntekijöiden yhteystyö näyttäytyi monien puheenvuorojen mukaan mutkikkaalta. Tällä hetkellä kuntoutusohjaajien työpanosta osataan paremmin hyödyntää. Rajapintakysymykset myös sairaanhoitajien kanssa askarruttavat. Terveyssosiaalityön aina ajankohtaisena haasteena on dokumentointi. Esille nostettiin, että sosiaalityöntekijän osallistuessa potilaan hoitoon, on tärkeää, että sosiaalityöntekijä tekee myös asianmukaiset merkinnät (ks. Valviran ohjeet). Ongelmaksi dokumentoinnissa koettiin ajan puute ja siitä aiheutuvat seuraukset: kun ei ole aikaa kirjata asiakastapaamisia sos-lehdelle, kirjataan ainoastaan hoitokertomukseen. Tällöin vaarana on, että sosiaalityön työpanos jää näkymättömäksi. Tärkeänä huomiona esille tuotiin, että mikäli asiakas ei tule vastaanotolle, on muistettava kirjata oman oikeusturvan kannalta myös käyttämättä jääneet asiakaskäynnit. 8

9 Tiedon jakaminen työ kehittämisen voimavarana, Pirjo Havukainen, TAYS. Opiskelun ja tutkimisen yhdistämisen hyödyt? Hankkiudu projekteihin ja hankkeisiin Tutki omaa työtäsi Hanki lisää koulutusta ja ymmärrystä Kokemuksia: Ammatti-identiteetti vahvistuu Verkostot (aktiiviset verkostot kilauta kaverille) Kriittisyys Tietää asiantuntijuutensa rajat Moniosaaminen Antaa välineitä etsiä tietoa Ammatillisen kuntoutuksen suunnitelman edistäminen mutkissa /verkoston yhteys Omassa työyhteisössä arvostus lisääntyy Rohkeus sanoa oma mielipide Voi tehdä omaan tahtiin Hyvää yhteistyötä, kun on resursseja Miten jaat tietoa? koska viimeksi jaoit? Kun panet tiedon kiertämään, se rikastuu Kokemuksia: Terveyssosiaalityöntekijöiden nettisivuille olisi hyvä perustaa tietopankki, mihin voisi koota swhealth-listalta tulleita yleisimpiä kysymyksiä ja vastauksia Luennointi erityisesti toisille ammattiryhmille kokemuksellisuuden näkökulmasta Yhteistoiminnallinen työskentely Harjoitteluohjausyhteistyö ja luennot (oppilaitokset) TaY - Terveyssosiaalityön luentosarja KYS: yhteistyö yliopiston kanssa (opinnäytetyöt) TST ry:n seminaarit/työkokoukset Sosiaalityön vuosikirja Paikallisyhdistyksessä toiminta Osastotunnit Kokemustiedon siirtäminen? Omille kollegoille? Tuleville kollegoille opiskelijoille? Työelämälähtöisyys-hanke TaY ja TAYS Kokemuksia: Työntekijän kokemustieto koituu asiakkaan parhaaksi ja työntekijä saa itse ammatillista arvostusta Järjestöille ja lähiammattilaisille luennointi 9

10 Terveyssosiaalityön käytännöt prosessien hallinta ja rajapinnat, Virve Sipola, OYS. Tästä päivästä ei voi puhua ilman historiaa ja teoriaa. Pirttijärvi Maarit/Poske: Mitä sosiaalialan prosessien mallintaminen tarkoittaa? Ł Mallintaminen on koko työryhmän yhteistyönä syntyvää Prosessien suunnittelun karkea vaiheistus: Ydinprosessien tunnistaminen Prosessin kuvaaminen oman työn nuotittaminen Toiminnan organisointi prosessien mukaisesti Prosessien jatkuva kehittäminen (Melonen 2004 käytäntö) Käytäntöjä: Sosiaalityöntekijä ja kuntoutusohjaaja tapaavat perhettä yhdessä: voi hyödyntää toisen ammattitaitoa, yhteydenpito ja tiedonkulku toimii, asiakas/perhe ei joudu toistamaan samoja asioita monta kertaa eri henkilöille ja on helppo tukeutua toisen työntekijän ammattitaitoon ja tietämiseen myöhemminkin saman asiakasperheen asioiden tiimoilta Asioiden hoitaminen on helpompaa, kun nimillä on kasvot Prosessien avulla jokapäiväiset toimintatavat tulevat näkyviksi ja konkreettisiksi 10

11 KUULUMISIA YHDISTYKSEN SÄÄNTÖMÄÄRÄISESTÄ VUOSIKOKOUKSESTA lauantai , Helsinki. Kokouksessa hyväksyttiin hallituksen ehdotus toimintasuunnitelmaksi ja talousarvioksi toimintavuodelle Vuosikokouksessa muodostettiin uusi hallitus, jonka lukumääräksi päätettiin seitsemän (7) varsinaista jäsentä ja heille varajäsenet: HALLITUS 2010 Puheenjohtaja: Eila Sundman, Helsinki Varapuheenjohtaja: Pirjo Havukainen, Kangasala varsinaiset jäsenet: henkilökohtaiset varajäsenet: Sinikka Hiljanen, Helsinki Teija Ristaniemi, Lohja Pirjo Luopa, Turku Kirsti Tukki, Hämeenlinna Hilkka Manner, Oulu Minna Vaara, Oulu Olli Humalamäki, Mikkeli Kristine Englund, Helsinki Maija-Liisa Pajula, Seinäjoki Eija Friberg, Lappeenranta Susanna Palomäki, Hämeenkyrö Janine Tallberg, Porvoo Kaisu-Leena Raikisto, Pori Jenni Ruotsalainen (tiedottaja), Tampere Vuosikokouksessa päätettiin myös, että yhdistyksen sääntöjä ei muuteta. Yhdistykseen jäsenkelpoisia ovat edelleen sosiaalityöntekijän kelpoisuuden omaavat henkilöt tai sosiaalityötä opiskelevat. HYVÄÄ KESÄN JATKOA! 11

"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein

Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein "Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein Maarit Kairala Sosiaalityön e- osaamisen maisterikoulutus Lapin yliopisto/ Oulu 18.4.2013 Lähtökohtiani:

Lisätiedot

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa Sosnetin kevätseminaari, Jyväskylä 2014 Marjo Romakkaniemi, yliopistonlehtori Sanna Väyrynen, professori (ma.) Alustuksen rakenne Tarkastelemme tutkimusperusteista

Lisätiedot

Nuorten palveluohjaus Facebookissa

Nuorten palveluohjaus Facebookissa Nuorten palveluohjaus Facebookissa Kokemuksia sosiaalisen median hyödyntämisestä nuorten palveluohjauksessa 1.5.11. 21.11.2013 Saila Lähteenmäki / MOPOTuning hanke 21.11.2013 https://www.facebook.com/nuortenpalveluohjaaja.sailalahteenmaki

Lisätiedot

Erityisliikunnan ammattikoulutuksen näkymiä Karjalan tasavallassa

Erityisliikunnan ammattikoulutuksen näkymiä Karjalan tasavallassa PETROSKOIN PEDAGOGINEN OPISTO Erityisliikunnan ammattikoulutuksen näkymiä Karjalan tasavallassa Valeria Denisenko, Petroskoin pedagogisen opiston johtaja PETROSKOIN PEDAGOGINEN OPISTO Pietarin valtiollisen

Lisätiedot

OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA

OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA Hyvät harjoittelunohjaajat, Åbo Akademin psykologian ja logopedian laitos (IPL) työskentelee projektin parissa, jonka tavoitteena

Lisätiedot

Pimeän Kuva kaunokirjallisuutta lääketieteen opetuksessa. Tampere 9.5.2007

Pimeän Kuva kaunokirjallisuutta lääketieteen opetuksessa. Tampere 9.5.2007 Pimeän Kuva kaunokirjallisuutta lääketieteen opetuksessa Irma Virjo Yleislääketieteen professori Tampereen yliopisto, Lääketieteen laitos Hanna-Mari Alanen Ylilääkäri, Hatanpään puistosairaala, psykogeriatria

Lisätiedot

Viranomaisen näkökulma: Järkevän lääkehoidon hyvät käytännöt valtakunnalliseksi toiminnaksi. Miten tästä yhdessä eteenpäin?

Viranomaisen näkökulma: Järkevän lääkehoidon hyvät käytännöt valtakunnalliseksi toiminnaksi. Miten tästä yhdessä eteenpäin? Viranomaisen näkökulma: Järkevän lääkehoidon hyvät käytännöt valtakunnalliseksi toiminnaksi. Miten tästä yhdessä eteenpäin? Antti Mäntylä, kehittämispäällikkö 19.3.2015 Järkevän lääkehoidon toteutumisen

Lisätiedot

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu Oheinen lomake on Hyvän johtamisen kriteereihin perustuva Arvioinnin tueksi työkalu. Voit arvioida sen avulla johtamista omassa organisaatiossasi/työpaikassasi.

Lisätiedot

Omaishoitajuus erikoissairaanhoidossa

Omaishoitajuus erikoissairaanhoidossa Omaishoitajuus erikoissairaanhoidossa Kokemuksia omaishoitajien tukemisesta ja tunnistamisesta syöpätautien poliklinikalla ja sydäntautien vuodeosastolla A32 Näkökulmia omaishoitajuuteen Erikoissairaanhoidossa

Lisätiedot

Liikuntapolkua pitkin aktiiviseksi liikkujaksi 2012-2014 - kehittämishankkeen prosessikuvaus

Liikuntapolkua pitkin aktiiviseksi liikkujaksi 2012-2014 - kehittämishankkeen prosessikuvaus Liikuntapolkua pitkin aktiiviseksi liikkujaksi 2012-2014 - kehittämishankkeen prosessikuvaus Projektin vaihteet - sopimukset - tiedottaminen 7. Seuranta 1. Käynnistyminen - hankevalmistelut - tiedottaminen

Lisätiedot

VAHVA POHJA ELÄMÄÄN - hanke 1.11.2011 31.10.2013. 22.5.2013 Osallisuuden helmi

VAHVA POHJA ELÄMÄÄN - hanke 1.11.2011 31.10.2013. 22.5.2013 Osallisuuden helmi VAHVA POHJA ELÄMÄÄN - hanke 1.11.2011 31.10.2013 22.5.2013 Osallisuuden helmi Hallinnointi: Hanketta hallinnoi Päijät-Hämeen sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymä Hankkeen johtajana toimii Päijät-Hämeen

Lisätiedot

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012 Se on vähän niin kuin pallo, johon jokaisella on oma kosketuspinta, vaikka se on se sama pallo Sosiaalityön, varhaiskasvatuksen ja perheen kokemuksia päiväkodissa tapahtuvasta moniammatillisesta yhteistyöstä

Lisätiedot

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi Työpaja 8.5.2014 Hämeenlinna Osaamisen arviointi Osaamisen arvioinnin tavoitteena oli LEVEL5:n avulla tunnistaa osaamisen taso, oppiminen

Lisätiedot

Ohjelma. 0 Alustus LiVo hankkeesta sosiaaliohjauksen

Ohjelma. 0 Alustus LiVo hankkeesta sosiaaliohjauksen Foorumin tavoitteet, osallistujat ja kohderyhmä 0 Foorumiin kutsuttiin sosiaaliohjaajia ja kaikkia sosiaaliohjauksen kehittämisestä kiinnostuneita, myös kouluttajia. 0 Kutsun mukaan tavoitteena oli kokoontua

Lisätiedot

Moniammatillinen ja organisaatioiden välinen yhteistyö

Moniammatillinen ja organisaatioiden välinen yhteistyö Moniammatillinen ja organisaatioiden välinen yhteistyö Sosiaalityöntekijän toimintamahdollisuudet ja asiantuntijuusvaatimukset kasvavat/ovat kasvaneet perusterveydenhuollon kuntoutusasioissa Monialaisen

Lisätiedot

Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari 29.10.

Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari 29.10. Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari 29.10.2014 Tuetusti päätöksentekoon- projekti Projektin toiminta-aika:

Lisätiedot

HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT

HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT Sosiaali- ja terveysala/päivitys 12.4.2011 HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATU 1. Tiedonkulku Suunnitellulla tiedonkululla varmistetaan yhteistyö harjoittelupaikan ja oppilaitoksen välillä. - harjoittelupaikassa

Lisätiedot

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta Petri Kallio Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Asiantuntijaryhmän jäsen Petra Tiihonen Kehitysvammaisten Palvelusäätiön Henkilökohtainen avustajatoiminta Syyskuu 2014

Lisätiedot

Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille

Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille Opiskeluvaihtoehtoja yliopistossa (n.5v.) ja ammattikorkeakoulussa (n. 3,5v.) Yliopistossa keskitytään enemmän teoriaan, amk:ssa käytäntöön mm. erilaisten työelämäprojektien

Lisätiedot

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015 Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015

Lisätiedot

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse?

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse? Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse? Tietoa tutkimuksesta, taitoa työyhteisöstä SaWe-projektin loppuseminaari 3.5.2013 Pirkko Jokinen yliopettaja Savonia-ammattikorkeakoulu SaWe Sairaanhoitajaksi

Lisätiedot

Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri päivitetty 20.1.2016 1

Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri päivitetty 20.1.2016 1 Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri päivitetty 20.1.2016 1 Ammattitaitoa edistävän harjoittelun prosessin työtehtävät Seuraavassa on kuvattu ammattitaitoa edistävän harjoittelun prosessin mukaisesti siihen

Lisätiedot

SOSIAALITYÖN TUKEMASSA SOSIAALITYÖTÄ. Rovaniemi 13.04.2010 4.5.2010 AN 1

SOSIAALITYÖN TUKEMASSA SOSIAALITYÖTÄ. Rovaniemi 13.04.2010 4.5.2010 AN 1 SOSIAALITYÖN PROSESSIKUVAUKSET TUKEMASSA SOSIAALITYÖTÄ Rovaniemi 13.04.2010 Asta Niskala 4.5.2010 AN 1 Sosiaalityön määritelmä Sosiaalityö kohdistuu ihmisten ja heidän sosiaalisessa ympäristössään olevien

Lisätiedot

Kokemusasiantuntijaryhmän alustavia kokemuksia osallistumisesta mielenterveyspalvelujen suunnitteluun ja arviointiin

Kokemusasiantuntijaryhmän alustavia kokemuksia osallistumisesta mielenterveyspalvelujen suunnitteluun ja arviointiin Kokemusasiantuntijaryhmän alustavia kokemuksia osallistumisesta mielenterveyspalvelujen suunnitteluun ja arviointiin 20.5.2011 Vva ry Osallisuusryhmän verkostotapaaminen Pop Valo hankkeen kokemusasiantuntija

Lisätiedot

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden

Lisätiedot

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015

Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 1 ( 5) Sosiaalialan AMK verkosto 11.2.2015 Eduskunta Sosiaali- ja terveysvaliokunta Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkoston lausunto hallituksen esitykseen (HE 354/2014 vp) laiksi sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Lisätiedot

Onnistuneen lastensuojeluprosessin johtaminen

Onnistuneen lastensuojeluprosessin johtaminen Onnistuneen lastensuojeluprosessin johtaminen Valtakunnalliset lastensuojelupäivät Hämeenlinna Päivi Sinko, projektipäällikkö, Helsingin yliopisto, Koulutusja kehittämiskeskus Palmenia Hanna Heinonen,

Lisätiedot

Futurex. Helmikuu 2011 Tuire Palonen

Futurex. Helmikuu 2011 Tuire Palonen Futurex Helmikuu 2011 Tuire Palonen Missio! Korkea-asteen täydennyskoulutuksen tehtävänä on yhdessä työympäristöjen oman toiminnan kanssa pitää huolta siitä että koulutus, tutkimus ja työelämässä hankittu

Lisätiedot

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi?

Lisätiedot

Kohti Ohjaamoa projekti 3.2. 31.10.2014

Kohti Ohjaamoa projekti 3.2. 31.10.2014 Kohti Ohjaamoa projekti 3.2. 31.10.2014 Projektin rahoitus ja toteuttajat Rahoitus ESR/ Keski-Suomen ELY-keskus Päätoteuttajana Jyväskylän ammattikorkeakoulun ammatillinen opettajakorkeakoulu (työaikaresurssi

Lisätiedot

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1 Kim Polamo Työnohjauksen voima Lue, kuinka työnohjaus auttaa työssäsi. 1 Työnohjauksen tulos näkyy taseessa.* * Vähentyneinä poissaoloina, parempana työilmapiirinä ja hyvinä asiakassuhteina... kokemuksen

Lisätiedot

Työn opinnollistamisen levittäminen, prosessin kehittäminen ja henkilöstön valmentaminen ammattikorkeakoulussa Case Laurea-ammattikorkeakoulu

Työn opinnollistamisen levittäminen, prosessin kehittäminen ja henkilöstön valmentaminen ammattikorkeakoulussa Case Laurea-ammattikorkeakoulu Työn opinnollistamisen levittäminen, prosessin kehittäminen ja henkilöstön valmentaminen ammattikorkeakoulussa Case Laurea-ammattikorkeakoulu Johanna Lahti Pauliina Nurkka www.laurea.fi Työn opinnollistaminen

Lisätiedot

LAPSEN JA NUOREN HYVÄN KUNTOUTUKSEN TOTEUTUMINEN PALVELUVERKOSTOSSA PROJEKTI 2007-2011

LAPSEN JA NUOREN HYVÄN KUNTOUTUKSEN TOTEUTUMINEN PALVELUVERKOSTOSSA PROJEKTI 2007-2011 LAPSEN JA NUOREN HYVÄN KUNTOUTUKSEN TOTEUTUMINEN PALVELUVERKOSTOSSA PROJEKTI 2007-2011 VAJAALIIKKEISTEN KUNTO RY. WWW.VLKUNTO.FI 15.11.2007 HKI PROJEKTIPÄÄLLIKKÖ EEVA SEPPÄLÄ 1. PROJEKTIN VISIO Lasten

Lisätiedot

OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli 17.11.2015

OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli 17.11.2015 OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy Suunnittelija Irja Kiisseli 17.11.2015 Esitys sisältää Vähän taustaa - Hankevaiheesta pysyvään toimintaan Uusi palvelu käynnistyy yhteistyö alkaa Kenelle OPI

Lisätiedot

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin. Yhdessä enemmän Ei jätetä ketään yksin. Tukea. Toivoa. Mukana. Ilona. Vapaaehtoistoiminta ja auttaminen tuottavat iloa ja tekevät onnelliseksi Onnelliseksi voit tehdä monella tavalla. Yksi tapa on tulla

Lisätiedot

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt!

Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Omaishoitajat ja Läheiset -Liitto ry Kunta- ja seurakunta -kirje 1 (5) Tervehdys Omaishoitajat ja Läheiset -Liitosta, hyvät omaishoidon yhteyshenkilöt! Tässä kirjeessä kerrotaan ajankohtaista tietoa omaishoidon

Lisätiedot

Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus (ESR -hanke)

Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus (ESR -hanke) Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus (ESR -hanke) Savotta -pilotti Opetuksen toteutus NRO I - kevät syksy 2012 (Voitto Kuosmanen) Sosiaalialan koulutusohjelma (Kemi-Tornion AMK)

Lisätiedot

Ajatuksia ja kokemuksia moniammatillisesta tilannearviotyöskentelystä. Aikuissosiaalityön päivät Rovaniemellä 18. 19.1.

Ajatuksia ja kokemuksia moniammatillisesta tilannearviotyöskentelystä. Aikuissosiaalityön päivät Rovaniemellä 18. 19.1. Ajatuksia ja kokemuksia moniammatillisesta tilannearviotyöskentelystä Aikuissosiaalityön päivät Rovaniemellä 18. 19.1.2011 Kati Närhi Kaksi kokemusta tilannearviotyöskentelystä Keski-Suomen aikuissosiaalityön

Lisätiedot

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT I MINULLA EI OLE HUOLTA OPETUS-, PERHE- (kouluterveydenhuolto) ja TERVEYSPALVELUT (kuntoutus) SEKÄ PERHEIDEN OMATOIMISUUS TÄYDENTÄVÄT

Lisätiedot

Liikkumisen edistäminen omassa työssäni Ota kaveri mukaan!

Liikkumisen edistäminen omassa työssäni Ota kaveri mukaan! Liikkumisen edistäminen omassa työssäni Ota kaveri mukaan! Liikunnan palveluketju vahvaksi suunnitelmista toiminnaksi 26.5.2015 Erja Toropainen THM, tutkija Liikuntaneuvontaan vaikuttavia seikkoja Yhteiskunta

Lisätiedot

EPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen. Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja

EPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen. Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja EPSHP ja keskussairaala harjoitteluympäristönä ja ohjauksen järjestäminen Merja Sankelo, THT, Dosentti Opetusylihoitaja Opetussairaala Seinäjoen keskussairaala toimii opetussairaalana eri alojen opiskelijoille

Lisätiedot

Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja. Saila Nummikoski Sosiaalipalveluiden johtaja 22.6.

Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja. Saila Nummikoski Sosiaalipalveluiden johtaja 22.6. Vahvistaako laki sosiaalityön asemaa, antaako se sosiaalityölle uusia työkaluja Saila Nummikoski Sosiaalipalveluiden johtaja 22.6.2011 Sosiaalihuoltolain uudistaminen vahvistaa sosiaalityön asemaa Nostaa

Lisätiedot

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen Eija Mämmelä, Oulun Ammattikorkeakoulu Fysioterapian tutkintovastaava, Potilassiirtojen ergonomiakorttikouluttaja Hyvät ergonomiset käytänteet vanhusten hoitotyön

Lisätiedot

Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala)

Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala) Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala) Opiskelijoiden vastauksia PKSSK:n toimintaan liittyen: 14. Tukiko PKSSK:ssa järjestetty alkuperehdytys ja vastaanotto harjoitteluun tuloasi? 15. Oliko harjoitteluyksikössä

Lisätiedot

Artikkelimatskua. Kuntoutusprosessi Toimivaa (+) Kehitettävää (-) Selitykset / perustelut Kehittämisideat Hoitoon pääsy / ensiapu.

Artikkelimatskua. Kuntoutusprosessi Toimivaa (+) Kehitettävää (-) Selitykset / perustelut Kehittämisideat Hoitoon pääsy / ensiapu. Artikkelimatskua Kuntoutusprosessi Toimivaa (+) Kehitettävää (-) Selitykset / perustelut Kehittämisideat Hoitoon pääsy / - vaikeus saada yhteys - huom. hoitotakuu ensiapu lääkäriin + parhaimmillaan toimiva

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos www.ttl.fi Hyvinvointia työstä Työterveyslaitos www.ttl.fi Ihmisten innostava johtaminen Jalmari Heikkonen, johtava asiantuntija 3.6.2014 Jalmari Heikkonen Työterveyslaitos www.ttl.fi Oikeudenmukaisuus Jaon oikeudenmukaisuus

Lisätiedot

SÄÄNNÖT. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijayhdistys ry. Nimi ja kotipaikka

SÄÄNNÖT. Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijayhdistys ry. Nimi ja kotipaikka SÄÄNNÖT Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijayhdistys ry 1 Nimi ja kotipaikka Yhdistyksen nimi on Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän opiskelijayhdistys ry ja sitä kutsutaan näissä säännöissä yhdistykseksi.

Lisätiedot

Ruokapalvelun haasteet ja käytännön sovellutuksia

Ruokapalvelun haasteet ja käytännön sovellutuksia Ruokapalvelun haasteet ja käytännön sovellutuksia Ravitsemusfoorumi 2014 Gerontologinen ravitsemus- tutkimuksesta hyviin käytäntöihin 26.9.2014 Virpi Kemi Ruokapalvelujohtaja, vastuualuejohtaja Tays ruokapalvelut

Lisätiedot

Moniammatillinen yhteistyö kuntoutusosastolla

Moniammatillinen yhteistyö kuntoutusosastolla Moniammatillinen yhteistyö kuntoutusosastolla Sairaanhoitaja Jenni Koskinen Fysioterapeutti Kati Peltomäki Tyks Kuntoutusosasto Kaskenlinna 13.3.2017 VSSHP/Aivoviikko Moniammatillisuus Kuntoutuja/potilas

Lisätiedot

Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011

Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011 Uudenmaan yhdistys ry TOIMINTASUUNNITELMA 2011 1 SISÄLLYS 1. YHDISTYKSEN TOIMINNAN TAVOITTEET 2 2. HALLITUS JA SEN KOKOONTUMINEN 2 3. JÄSENTOIMINTA 2 4. JÄRJESTÖ- JA PAIKALLISOSASTOTOIMINTA 3 5. OPISKELIJATOIMINTA

Lisätiedot

Hoitajan urapolku. Sairaanhoitaja Noora, 28v. Allergia- ja astmahoitaja. Perioperatiivinen hoitaja Petri, 39v. Vastaava hoitaja Kristiina, 42v

Hoitajan urapolku. Sairaanhoitaja Noora, 28v. Allergia- ja astmahoitaja. Perioperatiivinen hoitaja Petri, 39v. Vastaava hoitaja Kristiina, 42v Sairaanhoitajaopiskelija Terhi, 21v Sairaanhoitaja Noora, 28v Allergia- ja astmahoitaja Kirsi, 34v Perioperatiivinen hoitaja Petri, 39v Vastaava hoitaja Kristiina, 42v Laatupäällikkö Teija, 50v Yksikönjohtaja

Lisätiedot

Sosiaalipäivystys osana uudistuvaa sosiaali- ja terveydenhuoltoa

Sosiaalipäivystys osana uudistuvaa sosiaali- ja terveydenhuoltoa Sosiaalipäivystys osana uudistuvaa sosiaali- ja terveydenhuoltoa Turku 26.4.2017 1 26.4.2017 Kirsi Kaikko Satu Karppanen Sosiaalipäivystys Sosiaalihuoltolaissa (1301/2014) säädetään välttämättömän huolenpidon

Lisätiedot

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu

Lisätiedot

Esso-hankintayhteistyö ja Kaasohanke. ojanepi1

Esso-hankintayhteistyö ja Kaasohanke. ojanepi1 Esso-hankintayhteistyö ja Kaasohanke ojanepi1 Kaaso ja Esso Kaakkois-Suomen sosiaalitoimen tietoteknologiahankkeen =Kaaso Esiselvitys sosiaalitoimen tietojärjestelmän määrittelyyn ja valintamenettelyyn=esso.

Lisätiedot

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS TURUN AIKUISKOULUTUSKESKUS Kärsämäentie 11, 20360 Turku puh. 0207 129 200 fax 0207 129 209 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA NÄYTTÖTUTKINTO AMMATTITAIDON ARVIOINTI KASVUN TUKEMINEN JA

Lisätiedot

Mitä ratkaisuksi? Taitoni-pilotti Helsingin kaupungin terveyskeskuksessa. toiminnanjohtaja Kristiina Patja, Pro Medico

Mitä ratkaisuksi? Taitoni-pilotti Helsingin kaupungin terveyskeskuksessa. toiminnanjohtaja Kristiina Patja, Pro Medico Mitä ratkaisuksi? Taitoni-pilotti Helsingin kaupungin terveyskeskuksessa toiminnanjohtaja Kristiina Patja, Pro Medico Pitääkö osaaminen osoittaa? Miten saisitte selville mitä minä osaan? Kysymällä minulta

Lisätiedot

TERVEYSSOSIAALITYÖN ASEMA MUUTTUVISSA ORGANISAATIOISSA 28.5.10 EILA SUNDMAN

TERVEYSSOSIAALITYÖN ASEMA MUUTTUVISSA ORGANISAATIOISSA 28.5.10 EILA SUNDMAN TERVEYSSOSIAALITYÖN ASEMA MUUTTUVISSA ORGANISAATIOISSA 28.5.10 EILA SUNDMAN Tein kierroksen internetissä otsikoilla Terveyssosiaalityön näkyminen organisaatiomuutoksissa, organisaatiomuutokset terveydenhuollossa,

Lisätiedot

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8. Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, 01.05.2010-31.05.2014 Ajankohta: 11.8.2014 10:31:45 2014 TULOKSET N=18, vastausprosentti keskimäärin 60,

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri

Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, 10.12.2013 Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri 1 Johtamisverkosto selvittää, kokoaa, kehittää ja jakaa johtamisen ja esimiestyön hyviä käytäntöjä

Lisätiedot

Hankkeen arviointi ja alueellinen verkostomalli. Kymenlaakson Muisti - ja dementiaverkostohanke: Loppuseminaari 10.3.2008 Arja-Tuulikki Wilén

Hankkeen arviointi ja alueellinen verkostomalli. Kymenlaakson Muisti - ja dementiaverkostohanke: Loppuseminaari 10.3.2008 Arja-Tuulikki Wilén Hankkeen arviointi ja alueellinen verkostomalli Kymenlaakson Muisti - ja dementiaverkostohanke: Loppuseminaari 10.3.2008 Arja-Tuulikki Wilén Kymenlaakson Muisti - ja dementiaverkostohanke 2.06-31.3.08

Lisätiedot

Suomen Potilasliiton toimintasuunnitelma 2009

Suomen Potilasliiton toimintasuunnitelma 2009 Suomen Potilasliiton toimintasuunnitelma 2009 1. Tavoitteet Suomen Potilasliitto ry, Finlands Patientförbund rf, on vuonna 1970 potilaiden perustama valtakunnallinen potilaiden etujen ja oikeuksien ajaja.

Lisätiedot

Lääkehoidon toteuttaminen vanhuspalveluissa Vanhustyön johdon päivä, PSAVI, Marja-Leena Arffman Terveydenhuollon ylitarkastaja

Lääkehoidon toteuttaminen vanhuspalveluissa Vanhustyön johdon päivä, PSAVI, Marja-Leena Arffman Terveydenhuollon ylitarkastaja Lääkehoidon toteuttaminen vanhuspalveluissa Vanhustyön johdon päivä, PSAVI, 20.3.2014 Terveydenhuollon ylitarkastaja Lääkkeen käyttötarkoitukset Lievittää oireita Lääke Auttaa terveydentilan tai sairauden

Lisätiedot

AIKUISSOSIAALITYÖN JA JÄRJESTÖJEN YHTEISTYÖ -ASIAKKAIDEN HYVINVOINTIA LISÄÄMÄSSÄ SEKÄ MOLEMPIIN SUUNTIIN TAPAHTUVAN TIEDONKULUN VAHVISTAMISEKSI

AIKUISSOSIAALITYÖN JA JÄRJESTÖJEN YHTEISTYÖ -ASIAKKAIDEN HYVINVOINTIA LISÄÄMÄSSÄ SEKÄ MOLEMPIIN SUUNTIIN TAPAHTUVAN TIEDONKULUN VAHVISTAMISEKSI AIKUISSOSIAALITYÖN JA JÄRJESTÖJEN YHTEISTYÖ -ASIAKKAIDEN HYVINVOINTIA LISÄÄMÄSSÄ SEKÄ MOLEMPIIN SUUNTIIN TAPAHTUVAN TIEDONKULUN VAHVISTAMISEKSI 1. LÄHTÖKOHDAT Sosiaalityöntekijät kokivat osan asiakastilanteista

Lisätiedot

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi

Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi 1 Veli-Matti Taskila asiantuntija Suomen ammattikorkeakouluopiskelijakuntien liitto SAMOK ry. etunimi.sukunimi@samok.fi AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOJEN HARJOITTELU OPISKELIJAN SILMIN "Harjoittelun tavoitteena

Lisätiedot

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu

Lisätiedot

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä Satu Hekkala Johdanto Tämä artikkeli kertoo Oulun Diakoniaopiston opinto-ohjaussuunnitelman kehittämistyöstä ja esittelee lyhyesti opinto-ohjaussuunnitelman

Lisätiedot

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi Tekijä: Pirkko Jokinen Osaamisen arviointi Arviointi kohdistuu Osaamisen eli pätevyyden arviointiin = tutkinnon edellyttämät oppimistulokset (learning outcomes) Arvioidaan tiedot, taidot ja asenteet Opintojakson

Lisätiedot

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla

Lisätiedot

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa Työelämäyhteistyöpäivä 6.9.2012 Arja Oikarinen 1 Luennon sisältö: Ammattitaitoa edistävä harjoittelu Mitä on

Lisätiedot

Nuorten aikuisten kuntoutusohjausprojekti v.2006-2008

Nuorten aikuisten kuntoutusohjausprojekti v.2006-2008 Nuorten aikuisten kuntoutusohjausprojekti v.2006-2008 EPSHP/aikuispsykiatria TUKE 1242 Projektityöntekijänä Tiina Leppinen Psyk. sh., NLP-Master, Kuntoutuksen ohjaaja amk Hankkeen taustaa Nuorten aikuisten

Lisätiedot

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue

1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin

Lisätiedot

Työn kaari kuntoon. Palvelut työntekijälle työkyvyn heiketessä

Työn kaari kuntoon. Palvelut työntekijälle työkyvyn heiketessä Työn kaari kuntoon Palvelut työntekijälle työkyvyn heiketessä 2 Keva tukee työssä jatkamista työkyvyn heikentyessä Jos sinulla on sairaus, jonka vuoksi työkykysi on uhattuna, Kevan tukema ammatillinen

Lisätiedot

Sosiaalialan AMK -verkosto

Sosiaalialan AMK -verkosto 1 Sosiaalialan AMK -verkosto Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkosto 15.4.2010 Esitys sosionomi (AMK) tutkinnon kompetensseista Tämä esitys sisältää a) ehdotuksen sosiaalialan koulutusohjelmassa suoritetun

Lisätiedot

Lapin alueellinen verkostotapaaminen Pyhätunturi 14.02.2014 Verkostokuulumisia

Lapin alueellinen verkostotapaaminen Pyhätunturi 14.02.2014 Verkostokuulumisia Lapin alueellinen verkostotapaaminen Pyhätunturi 14.02.2014 Verkostokuulumisia Jaana Lerssi-Uskelin 7.3.2014 Alueelliset verkostot Aluejakona ELY-alueet: 1. Satakunta 2. Etelä-Savo 3. Lappi 4. Pohjanmaa

Lisätiedot

Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti

Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti Voiko työtä tehden oikeasti oppia? Sirpa Rintala projektityöntekijä Tekemällä oppii projekti Muistele kokemuksiasi ensimmäisistä työpaikoista. Oliko Sinulla aiempaa kokemusta tai koulutusta sen tekemiseen?

Lisätiedot

Jonnan tarina. Keväällä 2007

Jonnan tarina. Keväällä 2007 Sairastui syömishäiriöön 19-vuotiaana, 2006 Hoitosuhde kotikaupunkinsa nuorisopsykiatriseen poliklinikkaan jo ennen syömishäiriötä ahdistuksen takia Nyt 26-vuotias - Nuorisopsykiatrian poliklinikalla syömishäiriötä

Lisätiedot

Etelä- Suomen aluehallintovirasto Ulla Rasimus. Ulla Rasimus. PRO koulutus ja konsultointi

Etelä- Suomen aluehallintovirasto Ulla Rasimus. Ulla Rasimus. PRO koulutus ja konsultointi Etelä- Suomen aluehallintovirasto 15.- 16.9. 2015 Ulla Rasimus Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi 20.9.2015 Osallisuuden muodot 1) Sosiaalinen osallisuus Kouluyhteisö muodostaa suhdeverkoston, johon

Lisätiedot

Hoitokontaktin kirjaamisen auditointi. Matti Liukko MHL-Palvelut oy Matti.liukko@kolumbus.fi +35850 5597850

Hoitokontaktin kirjaamisen auditointi. Matti Liukko MHL-Palvelut oy Matti.liukko@kolumbus.fi +35850 5597850 Hoitokontaktin kirjaamisen auditointi Matti Liukko MHL-Palvelut oy Matti.liukko@kolumbus.fi +35850 5597850 Matti Liukko WONCA luokituskomitea ICPC, Kuntaliitto: DRG, RAVA, FIM Laatujohtaminen Kuntaliitto

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

Mitä olemme tehneet MTKL:ssa? (ms)

Mitä olemme tehneet MTKL:ssa? (ms) MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEPALVELUIDEN KOKEMUSARVIOINTI JA KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA Vöyri 8.9.2009 Anne-Marita Ruuska, Kaisa Saavalainen ja Markku Salo Mitä olemme tehneet MTKL:ssa? (ms) TAUSTAA: YaY-hanke: asukkaat

Lisätiedot

Johanna Peltorinne Opiskelijan ohjaajana lastensuojelussa

Johanna Peltorinne Opiskelijan ohjaajana lastensuojelussa Johanna Peltorinne Opiskelijan ohjaajana lastensuojelussa Sosiaalityön koulutuksen työelämälähtöisyys-hanke ESR OPISKELIJAN OHJAUS SOSIAALIALALLA (5 op ammatillinen täydennyskoulutus) Kevät 2011 Ohjaaminen

Lisätiedot

12.10..2013. Etäopetus erityistilanteissa

12.10..2013. Etäopetus erityistilanteissa 12.10..2013 Etäopetus 1 Sairastuneen oppilaan koulunkäynnin järjestäminen kaksisuuntaisen, reaaliaikaisen videoyhteyden avulla 2 Syksy 2013 1.lk. poika D.J. Eurajoen Keskustan ala-koulu, Adobe Connect

Lisätiedot

Moniammatillinen verkosto vuosina : tavoitteet, menetelmät ja tulokset

Moniammatillinen verkosto vuosina : tavoitteet, menetelmät ja tulokset Moniammatillinen verkosto vuosina 2012-2016: tavoitteet, menetelmät ja tulokset Antti Mäntylä, apteekkari, FaT 26.1.2017 Keskustelutilaisuus: Moniammatillinen yhteistyö tulevissa sote-rakenteissa Helsinki

Lisätiedot

KOLMANNEN SEKTORIN TOIMINTAKENTÄT SOSIONOMIEN AMK AMMATILLISEN KASVUN OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ

KOLMANNEN SEKTORIN TOIMINTAKENTÄT SOSIONOMIEN AMK AMMATILLISEN KASVUN OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ KOLMANNEN SEKTORIN TOIMINTAKENTÄT SOSIONOMIEN AMK AMMATILLISEN KASVUN OPPIMISYMPÄRISTÖINÄ Sosiaalipedagoginen työote tarkastelussa 1 Johdanto 1.1 Tutkimuksen tarkoitus, kohteet ja tehtävät 1.2 Tutkimusongelmat

Lisätiedot

Sote uudistaa sosiaalipäivystystoiminnan

Sote uudistaa sosiaalipäivystystoiminnan Sote uudistaa sosiaalipäivystystoiminnan 1 Satu Karppanen Sosiaalipäivystys Sosiaalihuoltolaissa (1301/2014) säädetään välttämättömän huolenpidon ja toimeentulon turvaamisesta (12 ) ja sosiaalipäivystyksestä

Lisätiedot

Asiakasraati. Jyväskylän kaupunki Varhaiskasvatuspalvelut

Asiakasraati. Jyväskylän kaupunki Varhaiskasvatuspalvelut Asiakasraati Jyväskylän kaupunki Varhaiskasvatuspalvelut 21.9.2016 Asiakasraati aloittanut toimintansa maaliskuussa 2008 on kunnallisten ja yksityisten varhaiskasvatuspalvelujen asiakkaiden osallisuus-

Lisätiedot

12.1.2015. 1. Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista

12.1.2015. 1. Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista 1 (4) HOITO- JA HOIVATYÖN TOIMINTAOHJELMA 2015-2016 Väestön ikääntyminen, palvelu- ja kuntarakenteen muutos, palveluiden uudistamistarve, väestön tarpeisiin vastaavuus, kilpailu osaavasta työvoimasta ja

Lisätiedot

Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala

Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset. Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala Terveydenhoitajan tulevaisuuden osaaminen - uudet osaamisvaatimukset Terveydenhoitajapäivät 31.1.2014, Jyväskylä Päivi Haarala Terveydenhoitajan osaaminen 31.1.2019 terveydenhoitajia koulutetaan tulevaisuuden

Lisätiedot

EKOARKI Helmiä asukastoiminnan ja kestävän kehityksen

EKOARKI Helmiä asukastoiminnan ja kestävän kehityksen EKOARKI Helmiä asukastoiminnan ja kestävän kehityksen Helmiä asukastoiminnan ja kestävän kehityksen kasvatuksen tukemisesta kasvatuksen tukemisesta Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy:n ja Suomen Ympäristökasvatuksen

Lisätiedot

Oulun Mielenterveys- ja päihdepalvelut muutosten pyörteissä

Oulun Mielenterveys- ja päihdepalvelut muutosten pyörteissä Oulun Mielenterveys- ja päihdepalvelut muutosten pyörteissä Johtamisen tiekartta hanke Loppuseminaari 29.9.2014 Sirkku Pikkujämsä Terveysjohtaja, Oulun kaupunki Oulun kaupungin tavoitteet mielenterveys-

Lisätiedot

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset 1. Ohjaustyylit on hyvä tunnistaa itselleen ominaiset tavat ohjata opiskelijoita. on hyvä osata joustavasti muuttaa ohjaustyyliään erilaisiin tilanteisiin ja erilaisille opiskelijoille sopivaksi. Seuraavaksi

Lisätiedot

Sepelvaltimotautipotilaan ohjauksen työkaluja. Vuokko Pihlainen Kliinisen hoitotyön asiantuntija

Sepelvaltimotautipotilaan ohjauksen työkaluja. Vuokko Pihlainen Kliinisen hoitotyön asiantuntija Sepelvaltimotautipotilaan ohjauksen työkaluja Kliinisen hoitotyön asiantuntija 28.102016 Esityksen sisältönä Potilasohjauksen näkökulmia Kehittämistyön lähtökohtia Potilasohjauksen nykykäytäntöjä ja menetelmiä

Lisätiedot

Yhdistys osallistuu terveydenhoitajaliiton toimintaan: edustajisto-, hallitus- ja toimikuntaedustusten kautta.

Yhdistys osallistuu terveydenhoitajaliiton toimintaan: edustajisto-, hallitus- ja toimikuntaedustusten kautta. Toimintasuunnitelma vuodelle 2016 1. YLEISTÄ Kymen terveydenhoitajayhdistys ry on perustettu 29.11.1945 Kotkassa nimellä Suomen terveydenhoitajayhdistys ry:n Kymen osasto. Alkanut vuosi on yhdistyksen

Lisätiedot

Nuori Yri(äjyys - vaiku(avuuskysely 2014. Kooste kyselyn tuloksista

Nuori Yri(äjyys - vaiku(avuuskysely 2014. Kooste kyselyn tuloksista Nuori Yri(äjyys - vaiku(avuuskysely 2014 Kooste kyselyn tuloksista Tausta;edot 1. Oletko osallistunut Nuori Yri2äjyys ry:n lukuvuoden mi2aiseen NY Vuosi yri2äjänä - ohjelmaan? 78% Kyllä, olen osallistunut.

Lisätiedot

Ehdotus Keski-Suomen sote kehittämistoiminnan uudesta rakenteesta Raili Haaki K-S sosiaalialan osaamiskeskus

Ehdotus Keski-Suomen sote kehittämistoiminnan uudesta rakenteesta Raili Haaki K-S sosiaalialan osaamiskeskus Ehdotus Keski-Suomen sote kehittämistoiminnan uudesta rakenteesta Raili Haaki K-S sosiaalialan osaamiskeskus 22.10.2015 K-S sote kehittämisrakenne: kehittämisyksikkö ja verkosto STM, THL, KV-KUMPPANIT

Lisätiedot

Miten kirjastossa oleva tieto saadaan asiakkaiden käyttöön? Mihin kirjastossa tarvitaan osaamista?

Miten kirjastossa oleva tieto saadaan asiakkaiden käyttöön? Mihin kirjastossa tarvitaan osaamista? Miten kirjastossa oleva tieto saadaan asiakkaiden käyttöön? Mihin kirjastossa tarvitaan osaamista? Kirjaston tehtävä Sivistys Innoitus Kirjaston tavoitteet Palvelu, jolla on merkitystä ja jota käytetään

Lisätiedot

Käytäntöjen kehittämisen, mallintamisen ja arvioinnin REA-työkalu

Käytäntöjen kehittämisen, mallintamisen ja arvioinnin REA-työkalu Käytäntöjen kehittämisen, mallintamisen ja arvioinnin REA-työkalu Juha Koivisto, THL Pasi Pohjola, THL REA = Relational Evaluation Approach REA-työkalu perustuu relationaalisen arvioinnin lähestymistapaan,

Lisätiedot

kehitä johtamista Iso-Syöte 21.9.2011 Sosiaalineuvos Pirjo Sarvimäki

kehitä johtamista Iso-Syöte 21.9.2011 Sosiaalineuvos Pirjo Sarvimäki Johda kehitystä, kehitä johtamista Iso-Syöte 21.9.2011 Sosiaalineuvos Pirjo Sarvimäki TAVOITTEENA SOSIAALISESTI KESTÄVÄ SUOMI 2020 Sosiaalisesti kestävä yhteiskunta kohtelee kaikkia yhteiskunnan jäseniä

Lisätiedot

Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna

Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna SOSIAALI-JA TERVEYSTOIMIALA Fysioterapian osasto Osaamisen kehittäminen osana henkilöstösuunnittelua Varkauden kaupunki 2012 Suunnittelu ja tarpeiden kartoitus/

Lisätiedot