PALRYH Lohjan kaupungissa on kaikkiaan 4 lukiota. Oppilasmäärät ovat seuraavat:

Transkriptio

1 Kasvatus- ja opetuslautakunta Palveluverkko- ja organisaatiotyöryhmä Kasvatus- ja opetuslautakunta Lukioverkko 208/ /2015 PALRYH Lohjan kaupungissa on kaikkiaan 4 lukiota. Oppilasmäärät ovat seuraavat: Parhaillaan tehdään Lohjan seudun lukioverkkoselvitystä. Toimeksianto koskee Hangon, Karkkilan, Lohjan ja Raaseporin lukioverkkoselvitysten laadintaa sekä suomen että ruotsinkielisen koulutuksen osalta molemmista erikseen. Lisäksi toimeksianto on määritelty koskemaan järjestämislupahakuprosessia tukevan lukioverkon esiselvityksen laadintaa. Esiselvitys määritellään siten, että se on nykytilan/lähtötilanteen kuvaus ennen poliittista päätöksentekoa. Esiselvityksen tavoitteena on löytää vaihtoehtoja, jotka ovat taloudellisesti ja poliittisesti määriteltävissä ja päätöksentekijöiden hyväksyttävissä. Työn alustava toteutussuunnitelma on esitetty liitteenä. Lukioiden ja ammattikoulujen toimilupauudistus kaatui sivistysvaliokunnassa. Toisen asteen koulutuksen rahoitusjärjestelmän uudistamista, mistä on laskettu kertyvän 191 miljoonan euron säästöt muun muassa koulutuspaikkojen vähenemisen kautta. Rahoitusuudistus hyväksyttiin sivistysvaliokunnassa kuitenkin jo perjantaina. Rahoitusuudistuksen toteutuminen on vielä epäselvää. Vaikka lukioiden rakenneuudistus kaatui, Lohjan seudun lukioverkkoselvitys toteutetaan ja parhaillaan kerätään perustietoja kunnista mm. lähtötilannetiedot, koulutustarve, taloudelliset, toiminnalliset ja ammatilliset edellytykset. Selvitystyön etenemisaikataulu on seuraava: Etenemissuunnitelma Tammikuu Helmikuu Maaliskuu Huhtikuu Toukokuu

2 Aloituspalaveri ja tehtävän tarkentaminen Nykytilan kuvaus Palvelutarpeide n kehittyminen Haastattelut Työseminaari? Vaihtoehtojen mallinnus, tarkastelu ja analyysi Raportin kirjoittaminen Ohjausryhmä ? Kommentointi Työ valmis Esittely luottamushenkil öille? Päättäjäseminaari on alustavasti joko maanantai tai tiistai 2.6. (Katri Kalske, Päivi Tuomi, Tapani Tapiola) - Karttakuva lukioverkosta Palveluverkko- ja organisaatiotyöryhmä merkitsee lukioverkkoselvityksen nykyvaiheen tiedoksi Päätös KOPLK Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvitys etenee suunnitelman mukaisesti, vaikka koulutuksen järjestämisluvat eivät tule hakuun eikä rahoituslakia hyväksytty. Esiselvityksen laadinnan tausta ja tavoite on alueella edelleen sama eli taloudelliset haasteet lukiokoulutuksen järjestämiseksi. Esiselvitys sisältää nykytilan analyysin. Esiselvityksen painopiste tulee olla talouden ja taloudellisuuden tarkastelussa. Keskeisenä tavoitteena on antaa ratkaisuvaihtoehtoja koulutuksen tehostamisesta ja taloudellisesta järjestämisestä alueella. Esiselvityksessä esitetään eri skenaariota järjestämisestä. Skenaarion tarkastelussa avataan oppilasmäärät ja kustannukset eri vaihtoehdoista. Tarkastelu rajataan lukioverkoston tarkasteluun ilman koulutuskuntayhtymää. Saavutettavuus tulee huomioida. Samoin muiden koulutuksen järjestäjien

3 koulutukseen osallistuvien määrät tarkasteluun. Johtopäätösosioon voidaan ottaa nostoja tulevaisuuden haasteista: digitalisaatio, rahoitus jne. Aikataulut Lohjalla käsitellään lukioverkkoselvitystä ja valtuusto pitää palveluverkkoseminaarin Rehtoreiden ryhmähaastattelut 22.4., joissa kartoitetaan rehtoreiden näkemys yhteistyön kehittämisestä. Päättäjäseminaarin ajankohta kello Väestöennusteet ja palvelutarpeiden kehitys kunnissa ja seudulla Sj Kasvatus- ja opetuslautakunta merkitsee lukioverkkoselvityksen nykyvaiheen tiedoksi. Päätös PALRYH Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvitys etenee suunnitelman mukaisesti. Alueen rehtoreiden ryhmähaastattelut pidettiin ja ohjausryhmä kokoontui kasvatus- ja opetuslautakunta käsittelee lukioverkkoselvityksen tilannetta 6.5. Lukioverkkoselvityksen tulokset esitellään alueen päättäjien yhteisessä seminaarissa kello ja Lohjan valtuuston palveluverkkoseminaarissa. (Tapiola) - esitietoja Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvityksestä (Lohjan lukioverkko) - Väestöennusteet ja palvelutarpeiden kehitys kunnissa ja seudulla - kartta Lohjan lukioverkosta - Nummi-Pusulan aluetoimikunnan kannanotto lukioverkkoon Palveluverkkotyöryhmä merkitsee lukioverkkoselvityksen nykyvaiheen tiedoksi. Käsittely Sari Huttu saapui kokoukseen tämän pykälän käsittelyn aikana klo Päätös KOPLK Sj - esitietoja Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvityksestä (Lohjan lukioverkko) - Väestöennusteet ja palvelutarpeiden kehitys kunnissa ja seudulla - kartta Lohjan lukioverkosta - Nummi-Pusulan aluetoimikunnan kannanotto lukioverkkoon Kasvatus- ja opetuslautakunta merkitsee lukioverkkoselvityksen nykyvaiheen tiedoksi ja antaa tarvittaessa ohjeita jatkovalmisteluun.

4 Päätös KOPLK Hangon, Raaseporin, Lohjan ja Karkkilan kaupungit antoivat FCG-konsultointi Oy:lle alkuvuodesta toimeksiannon, jonka tarkoituksena oli laatia Läntisen-Uudenmaan lukioverkkoa koskeva selvitys. Sen tavoitteena oli tuottaa erilaisia vaihtoehtoja ja mahdollisia ehdotuksia saavutettavasta, tehokkaasta, laadukkaasta ja taloudellisesta lukiokoulutuksen järjestämisestä. Selvitys kohdistuu seuraaviin suomenkielisiin ja ruotsinkielisiin lukioihin: Lohja: Nummi-Pusulan lukio, Lohjan lukion aikuislinja, Lohjan yhteislyseon lukio ja Virkby gymnasium, Hanko: Hankoniemen lukio ja Hangö gymnasium, Raasepori: Karjaan lukio, Ekenäs Gymnasium ja Karis Billnäs gymnasium sekä Karkkila: Karkkilan lukio Toimeksiantoa täsmennettiin kevään aikana. Selvitys sisältää nykytilan analyysin ja sen painopiste on talouden ja taloudellisuuden tarkastelussa. Lukiokoulutuksen järjestämisestä esitetään myös erilaisia skenaarioita. Tarkastelu on rajattu lukioverkostoon ilman ammatillista koulutuskuntayhtymää. Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvitys on valmistunut ja se julkaistiin olleessa tiedotustilaisuudessa. Kokouksen aluksi Riitta Ekuri FCG Konsultointi Oy:stä esittelee Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvitystä Lohjan näkökulmasta. Kokoukseen on kutsuttu Lohjan lukioiden rehtorit. Palvelu- ja organisaatiotyöryhmä ohjeisti olleessa kokouksessaan toimialoja seuraavasti: Jatkovalmistelussa on hahmotettava sitä mallia, että Lohjalla on hallinnollisesti vain yksi lukio. Ruotsinkielisen lukion osalta tukeudutaan seudulliseen ratkaisuun. Muutosten kustannusvaikutuksia ja henkilöstövaikutuksia on kuvattava havainnollisesti. (Tuomi) - Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvitys - Lehdistötiedote Länsi-Uudenmaan lukioverkoston selvityksestä Sj Kasvatus- ja opetuslautakunta päättää 1. merkitä Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvityksen tiedoksi ja keskustella jatkovalmistelusta; 2. että seuraavaan kokoukseen (29.9.) selvitetään mahdollisen Nummi-Pusulan lukion lakkauttamisen henkilöstö- ja kustannusvaikutukset sekä tutkitaan järjestämisvaihtoehtoja, etäopetusmahdollisuuksia ja oppilaiden kulkemiseen liittyviä kysymyksiä;

5 Päätös 3. selvitetään Lohjan aikuislukion ja Lohjan yhteislyseon lukion yhdistämisen vaikutuksia ja kustannusvaikutuksia. PALRYH Sivistystoimen edustaja esittelee valmistunutta lukioverkkoselvitystä. - Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvitys - Lehdistötiedote Länsi-Uudenmaan lukioverkoston selvityksestä - esitietoja Länsi-Uudenmaan lukioverkkoselvityksestä - Väestöennusteet ja palvelutarpeiden kehitys kunnissa ja seudulla - kartta Lohjan lukioverkosta - Nummen ja Pusulan aluetoimikunnan kannanotto lukioverkkoon Palveluverkko- ja organisaatiotyöryhmä 1) merkitsee selvityksen tiedoksi; 2) keskustelee asiasta; ja 3) antaa mahdollisia lisäohjeita jatkovalmisteluun. Päätös Palveluverkko- ja organisaatiotyöryhmä 1) merkitsi selvityksen tiedoksi; ja 2) kävi asiasta keskustelun. KOPLK Lähtökohta Palvelu- ja organisaatiotyöryhmä ohjeisti olleessa kokouksessaan toimialaa seuraavasti: Jatkovalmistelussa on hahmotettava sitä mallia, että Lohjalla on hallinnollisesti vain yksi lukio. Ruotsinkielisen lukion osalta tukeudutaan seudulliseen ratkaisuun. Muutosten kustannusvaikutuksia ja henkilöstövaikutuksia on kuvattava havainnollisesti. Lohjan kaupungin lukioverkkoa on selvitetty niin suomen- kuin ruotsinkielisen lukiokoulutuksen osalta. Lohjan lukioiden oppilasmäärät ovat oheisessa taulukossa. Lohjan kaupungin lukioverkkoa on selvitetty niin suomen- kuin ruotsinkielisen lukiokoulutuksen osalta. Lohjan lukioiden oppilasmäärät ovat oheisessa taulukossa. Lohjan lukioiden oppilasmäärät ( ) I II III IV yht.

6 Lohjan yhteislyseon lukio Nummi-Pusulan lukio Virkby gymnasium Yhteensä Aikuislinjan oppilasmäärä (20.9.) on: Varsinaiset tutkintoon tähtäävät opiskelijat: 92 aineopiskelijat: Hallinnollisesti yksi suomenkielinen lukio Lohjalla on kolme suomenkielistä yksikköä: Lohjan yhteislyseon lukio, Lohjan lukion aikuislinja ja Nummi-Pusulan lukio. Lohjan yhteislyseon lukio ja Nummi-Pusulan lukio järjestävät opetuksensa lukion tuntijaon ja nuorten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaan ja aikuislinja noudattaa aikuislukion tuntijakoa ja aikuisten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteita. Parhaillaan valmistellaan uusia opetussuunnitelmia. Opetushallitus valmistelee opetussuunnitelman perusteet niin, että niiden mukaan laaditut opetussuunnitelmat otetaan käyttöön viimeistään Aikuislukio on oppilaitos, joka antaa lukion tai peruskoulun oppimääriin kuuluvaa opetusta erityisesti aikuisille. Aikuislukion oppimäärään kuuluu vähintään 44 kurssia. Alle 18-vuotiaana lukion aloittaneen on suoritettava 48 kurssia. Tavallisessa lukiossa kursseja vaaditaan vähintään 75. Aikuislukiossa voi opiskella myös esimerkiksi vain yhtä ainetta. Aikuislukion opiskelijan tulee pääsääntöisesti olla vähintään 18-vuotias, mutta lukion rehtori voi erityisistä syistä hyväksyä nuoremmankin opiskelijan. Aikuislukion oppitunnit pidetään illalla. Lohjan lukion aikuislinja ja Lohjan yhteislyseon lukio ovat itsenäisiä yksiköitä, joilla on oma rehtori. Toiminnallisesti ja taloudellisesti on tarkoituksenmukaista, että Lohjan lukion aikuislinja ja Lohjan yhteislyseon lukio säilyvät edelleen omina hallinnollisina yksiköinään, joissa on oma rehtori. Liitteenä ovat yksityiskohtaisemmat perustelut asialle. Nummi-Pusulan lukion lakkauttaminen Nummi-Pusulan lukiossa on 57 opiskelijaa. Suurin osa lukion opettajista toimii myös yläkoulun opettajina, joten lukioon siirtyvät opiskelijat tuntevat suurimman osan opettajista ja opettajat myös lukiolaiset. Opiskelu muodostaa jatkumon yläkoulusta lukioon. Lukio on mukana Isoverstas-verkostossa ja Lukuverkostossa. Nummi-Pusulan lukiossa ja Nummi-Pusulan koululla on yksi rehtori. Erikseen jaettavissa asiakirjoissa ovat lukioiden ryhmäkoot Jos Nummi-Pusulan lukio lakkaa, on tarkastelussa kaksi vaihtoehtoa: Nummi-Pusulan lukio lakkaa vaiheittain Vaiheittainen lakkauttaminen etenee niin, että syksystä 2016 ei oteta enää

7 uusia opiskelijoita Nummi-Pusulan lukioon lukiossa opiskelevat toisen ja kolmannen vuosikurssin oppilaat eli n. 36 opiskelijaa ja lukuvuonna lukiossa opiskelee 19 opiskelijaa. Lukion ja perusopetuksen ja pelkästään lukion opettajien virat siirretään hallinnollisesti Lohjan yhteislyseon henkilökunnaksi. Opetushenkilökunnalle on järjestettävä tunteja myös muista Lohjan lukioista ja yläkouluista ja taattava, että opiskelijat saavat lukion opetussuunnitelman mukaisen opetuksen, myös etäopetusta ja verkko-opetusta hyödyntäen. Uusien toisen asteen, myös lukiolaisten, kulkeminen on varmistettava. Henkilöstön sijoittumisessa huomioidaan myös mm. eläköityvät ja avoimena olevat virat ja mahdollisuus saada opetustunteja muista lukioista ja yläkouluista. Yleissivistävässä opetuksessa eläköityy tulevina vuosina opettajaa vuosittain. Tarvittavien opetustuntien järjestäminen onnistuu helposti. Opetustunteja tarvitaan kokonaisuutenaan kaikkiaan n. 150 eli 7 viran verran. Mikäli lukio lakkautetaan vaiheittain, säästyy siitä, ettei oteta uusia opiskelijoita Nummi-Pusulan lukioon n ja tarvitaan 2. ja 3. vuosikurssin opetuksen järjestelyihin Nummi-Pusulan lukio lakkaa lähtien Syksystä 2016 ei oteta enää uusia opiskelijoita Nummi-Pusulan lukioon. Lukuvuodesta lähtien toisen ja kolmannen vuosikurssin oppilaat eli n. 36 opiskelijaa siirtyvät Lohjan yhteislyseon opiskelijoiksi. Lukion ja perusopetuksen ja pelkästään lukion opettajien virat siirretään hallinnollisesti Lohjan yhteislyseon henkilökunnaksi. Henkilökunnalle on järjestettävä tunteja lukion lisäksi myös muista Lohjan yläkouluista ja taattava, että opiskelijat saavat lukion opetussuunnitelman mukaisen opetuksen joustavin ratkaisuin, myös etäopetusvaihtoehtoja hyödyntäen. Uusien toisen asteen, myös lukiolaisten ja työssäkäyvien sekä asiointiliikennettä tarvitsevien kulkeminen on varmistettava kokonaisuutena syksystä 2016 lähtien. Henkilöstön sijoittumisessa huomioidaan myös mm. eläköityvät ja avoimena olevat virat ja mahdollisuus saada opetustunteja muista lukioista ja peruskouluista. Opetustunteja tarvitaan kokonaisuutenaan kaikkiaan n. 150 eli 7 viran verran. Molemmissa vaihtoehdoissa on suunniteltava henkilöstön sijoittuminen ja opetustuntien järjestyminen eri kouluissa tulevan lukuvuoden suunnittelun yhteydessä. Lisäksi on varmistettava, että opiskelijat saavat riittävästi henkilökohtaista ohjausta ja opetussuunnitelman mukaista opetusta ja, että joukkoliikenne/kuljetusjärjestelyt toimivat Lohjalla. Tarvittaessa tunteja voi kohdentaa Nummi-Pusulan lukiosta siirtyvien ohjaukseen ja opetukseen. 3. Ruotsinkielisen lukiokoulutuksen järjestäminen Palveluverkkotyöryhmän ohjeena oli, että ruotsinkielisen lukion osalta tukeudutaan seudulliseen ratkaisuun. Ruotsinkielisen lukiokoulutuksen osalta tutkitaan Länsi-Uudenmaan kuntien kanssa ruotsinkielisen lukiokoulutuksen järjestämisvaihtoehtoja seudullisesti. Tavoitteena on ruotsinkielisen lukiokoulutuksen turvaaminen

8 alueellisesti. Erikikseen jaettavat asiakirjat: - Rehtorit Panu Ruoste ja Kimmo Mikkola: Aikuislinjan sulauttaminen Lohjan yhteislyseon toimintaan - Lohjan lukioiden ryhmäkoot - Nummi-Pusulan lukion opiskelijakunnan kannanotto (nimilista nähtävillä kokouksessa) - Kannanotto Nummi-Pusulan lukion lakkauttamiseen (nimilista nähtävillä kokouksessa) - Nummi-Pusulan asukkaiden kannanotto - Lohjan nuorisovaltuuston kannanotto - Suomen lukiolaisten liiton lausunto - Lohjan logistiikkayksikön lausunto - Lohjan verkostolukio, kannanotto - diaesitys : Nummi-Pusulan lukion lakkauttaminen Kasvatus- ja opetuslautakunta päättää esittää kaupunginhallitukselle ja edelleen valtuustolle, että 1. Lohjan lukion aikuislinja ja Lohjan yhteislyseon lukio säilyvät omina hallinnollisina yksikköinään, joissa on oma rehtori; 2. Nummi-Pusulan lukio lakkaa ja oppilaat sekä henkilökunta, joka ei jää Nummi-Pusulan koulun opettajiksi, siirretään Lohjan yhteislyseon lukioon; 3. Ruotsinkielisen lukiokoulutuksen osalta käynnistetään neuvottelut Länsi-Uudenmaan kuntien kanssa lukiokoulutuksen järjestämisestä seudullisesti. Tavoitteena on ruotsinkielisen lukiokoulutuksen turvaaminen tarkoituksenmukaisesti ja taloudellisesti kestävästi alueella. Muutettu esitys Äänestys Jäsen Pirjo Savolainen, jäsen Heli Saukkolan kannattamana esitti päätösesitykseen seuraavan muutoksen: Aikataulu mukautettava lukion aloittaneiden kurssin loputtua. Niin ettei uusia lukiolaisia oteta Nummi-Pusulaan jos lukio tullaan lopettamaan tulevina vuosina. Puheenjohtajan esityksestä suoritettiin nimenhuutoäänestys. Esittelijän esitystä kannattavat äänestävät JAA ja jäsen Pirjo Savolaisen esitystä kannattavat äänestävät EI. Äänestyksessä annettiin 10 JAA ääntä (Björn Heir, Pekka Ilmarinen, Mirja Janérus, Juha Niemimaa, Tarja Ojanen, Pekka Luoma, Eija Tommila, Jari Väre, Roger Weintraub, Gunilla Wikberg) ja 2 EI ääntä (Pirjo Savolainen ja Heli Saukkola). Äänin 10-2 esittelijän esitys hyväksyttiin. Päätös Hyväksyttiin esittelijän esitys äänin Jäsen Björn Heir esitti seuraavan ponnen: Nummelle perustetaan lukiostudio, tila, jossa on mahdollisuus etäopiskeluun sekä hyvät ja toimivat verkkoyhteydet. Asiaa kannattivat Mirja Janérus, Juha Niemimaa, Tarja Ojanen, Pirjo Savolainen, Jari Väre ja Roger Weintraub. Pontta kannatti seitsemän lautakunnan kahdestatoista osallistujasta.

9