Syyskuun 2013 haun paneelien palaute
|
|
- Aili Kapulainen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 1 (6) Kulttuurin ja yhteiskunnantutkimuksen yksikkö Syyskuun 2013 haun paneelien palaute Suomen Akatemia on kerännyt vuoden 2013 syyskuun haun paneeleihin osallistuneilta asiantuntijoilta palautetta hakemusten tieteellisestä laadusta, arviointiprosessin sujuvuudesta ja paneelin yhteisestä asiantuntijuudesta heille osoitettujen hakemuksien arvioimiseksi. Tämä kooste on laadittu kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikön järjestämien 29 paneelin palautteiden pohjalta. Paneeleissa arvioitiin tutkijatohtori-, akatemiatutkija-, ja akatemiahankehakemuksia. Suurin osa paneeleista koottiin tieteenalakohtaisesti, mutta tässä haussa muodostettiin myös kaksi paneelia (Demokratia ja hallinto, Poliittinen ajattelu) tietyn teemakokonaisuuden ympärille. Suuren tiedealakohtaisen hakemusmäärän vuoksi historian, kasvatustieteiden, kielitieteiden, kulttuurin tutkimuksen, psykologian, sosiaalitieteiden ja valtiotieteiden hakemukset jaettiin kahteen tai kolmeen paneeliin. Yksi paneeleista järjestettiin yhteistyössä biotieteiden ja ympäristön tutkimuksen yksikön kanssa. Näiden paneelien lisäksi hakemuksia arvioitiin myös liikuntatieteen paneelissa sekä yksittäisten arvioitsijoiden toimesta. Akatemian arviointikäytännöt ja paneelityön organisointi Paneeleihin osallistuneet asiantuntijat pitivät Suomen Akatemian arviointikäytäntöjä kansainvälisesti vertailtuna hyvin onnistuneina. Paneelikokoukset, joissa asiantuntijat pääsevät kasvokkain keskustelemaan yksittäisistä hakemuksista, nähtiin mielekkäinä laadukkaan ja oikeudenmukaisen arviointiprosessin takaamiseksi. Panelistit pitivät myös hyvänä käytäntönä Akatemian periaatetta, jonka mukaan paneelit keskittyvät yksin hakemusten tieteellisen arviointiin eivätkä tee lopullisia rahoituspäätöksiä. Suomen Akatemian henkilökunta sai panelisteilta kiitosta asiantuntevasta ja ystävällisestä tuesta hakuprosessin aikana. Hakemusten tieteellinen laatu Hakemusten laatu oli panelistien mukaan keskimäärin kansainvälisesti kilpailukykyistä. Parhaimmat hakemukset edustivat alansa huippua. Hakemusten tieteellinen laatu kuitenkin vaihteli ja paneeleissa käytettiinkin arviointiskaalan (1 6) koko asteikkoa. Joissakin paneeleissa huomioitiin, että kyseisillä tieteenaloilla suomalaisessa tutkimuksessa on tiettyjä vahvoja painotuksia ja erikoisosaamisalueita. Panelistit pitivät tätä yleensä hyvänä asiana, mutta kannustivat myös hakijoita mahdollisuuksien mukaan ja hyvin perustellen laajentamaan tieteenalojensa valintoja teoreettisesti, metodologisesti, maantieteellisesti ja tutkimusaiheidensa kautta. Yleisiä parannusehdotuksia hakemusten laatuun paneelipalautteen perusteella Panelistit arvostivat tilaisuutta tutustua edustamiensa tutkimusalojen suomalaiseen kenttään. He kokivat tärkeänä antaa rakentavaa palautetta lupaaville hakijoille. Merkittävä osa seuraavaksi esiteltävistä kommenteista ovat toistuvia. Niitä voi pitää yleisluontoisina neuvoina kulttuuri- ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunnan päätettäväksi osoitettavien tutkimusrahoitushakemusten tekemiseen. Hakijoiden tulisi kuitenkin huomioida kunkin oman tieteenalan käytännöt. Panelistit toivoivat hakemuksilta selkeyttä ja johdonmukaisuutta. Hakemuksen pitäisi pystyä tarjoamaan oman tutkimusaiheensa perusasioiden kuvaus sekä päätöksentekoon tarvittava ja pyydetty tieto mahdollisimman hyvin ja selkeästi argumentoituna. Panelistit toivoivat, että hakijat luetuttaisivat hakemuksiaan ennen Akatemialle jättämistä esimerkiksi kollegoillaan. Myös oikoluku parantaisi monen
2 2 (6) hakemuksen laatua ja luettavuutta. Mikäli hakemusta valmistellessa syntyy epätietoisuutta sopivista esitys- ja kirjoitustavoista, asiaa on hyvä kysyä Akatemian tiedeasiantuntijoilta (hakemusten esittelijät esitellään kussakin hakuilmoituksessa hakumuodoittain). Eräät paneelit kehottivat hakijoita muistamaan, että heidän yleisönsä on kansainvälinen arviointipaneeli. Tämä tarkoittaa muun muassa sitä, että suomalaisen kontekstin tuntemusta ei tule ottaa itsestäänselvyytenä, vaan se tulisi kuvata tarvittavan selkeästi joskin tiiviisti. Tämän lisäksi tutkijoiden tulisi perustella ja reflektoida hakemustensa avainkäsitteitä, etenkin silloin kun ne eivät ole yksiselitteisiä. Tämä selkeyttäisi tutkimussuunnitelman asettamista kansainvälisen tutkimuskirjallisuuden kontekstiin. Panelistien mukaan sen lisäksi, että hakijat kertovat mitä he haluaisivat tehdä, hakemuksesta tulisi käydä ilmi miten he aikovat toteuttaa sen. Monissa hakemuksissa oli panelistien mukaan erittäin hyvä idea, mutta joko teoreettisen viitekehyksen, metodien tai niiden välisen koheesion puutteiden vuoksi hakemusten koko potentiaali jäi käyttämättä. Olennaista panelistien mukaan olisi kertoa, mitä tutkimuksessa halutaan selvittää (so. hypoteesi) ja miten valittu teoreettinen lähestyminen ja metodit auttavat saavuttamaan tuon päämäärän. Valittuja tutkimusmenetelmiä voisi perustella esimerkiksi käsittelemällä niiden vahvuuksia ja heikkouksia suhteessa muihin vaihtoehtoisiin menetelmiin. Lisäksi panelistit toivat esiin, että osa hakijoista ei ollut hakemusten perusteella ymmärtänyt millaiset tutkimusasetelmat vaativat myös eettistä pohdintaa (esim. haastattelututkimus). Aikaisempien hakujen tapaan panelistit toivoivat perusteellisempaa tutkimusympäristön ja liikkuvuussuunnitelman kuvausta. Hakemuksista tulisi käydä ilmi, millä tavoin suorituspaikka tukee tutkimusta ja hakijaa, sekä miten valitut vierailut ja yhteistyökumppanit edistäisivät tutkimustyötä. Edelleen joidenkin hakijoiden julkaisusuunnitelmia pidettiin epärealistisina. Edellä mainittujen parannusehdotusten lisäksi aikaisempina vuosina panelistit ovat huomauttaneet, että tutkimuksen yhteiskunnallinen vaikuttaminen voi olla muutakin kuin julkaistuja artikkeleita. Tänä vuonna osa paneeleista nosti esiin myös sen, että osa hakijoista vaikutti pelaavan varman päälle ja pyrkivän pikemminkin varmistamaan aikaisempia tuloksia kuin rakentamaan uusia avauksia. Toinen ei niin hedelmälliseksi koettu trendi panelistien mielestä oli joidenkin hakijoiden hyvin instrumentaalinen suhtautuminen julkaisemiseen ikään kuin se olisi itse tutkimuksen tarkoitus. Yksittäiset paneelipalautteet Filosofia: Paneeli oli vaikuttunut hakemusten korkeasta tieteellisestä laadusta. Paneelin mukaan Suomessa tehdään mielenkiintoista työtä, joka kattaa laajan kentän erilaisia erikoisosa-alueita.. Paneelityössä keskityttiin erityisesti hakemusten sisältöön ja substanssiin, sillä useissa eri maissa vastaavissa paneeleissa työskennelleet panelistit totesivat, että tämä tapa oli heidän kokemustensa perusteella paras toimintamalli. Historia 1: Paneelin mukaan hakemusten tieteellinen laatu oli erittäin hyvä, joskin loistavia hakijoita oli suhteellisen vähän. Paneeli painotti, että hakijoiden tulevan kansainvälisen vaikuttavuuden ja kyvykkyyden kannalta olisi ratkaisevan tärkeää, että heillä olisi vahva akateeminen tausta sekä julkaisuluettelo, joka sisältää myös kansainvälisiä julkaisuja. Liian moni hakemus vaikutti tyytyvän seuraamaan aikaisempia tutkimuksia ja olevan suunniteltu pikemminkin vahvistamaan olemassa olevia tulkintoja kuin kokeilemaan uusia. Historia 2: Paneelin mukaan hakemusten tieteellinen laatu oli erittäin hyvä. Paneeli oli erityisen vaikuttunut parhaiden hakemusten kansainvälisesti korkeasta tasosta. Paneeli huomioi, että hakemukset keskittyivät yleisesti Pohjois- ja Itä-Euroopan historiaan sekä Pohjois-Amerikan tutkimukseen ja siten
3 3 (6) vain vähän hakemuksia käsitteli globaalia historiaa tai muita maantieteellisiä alueita (Aasia, Afrikka, Etelä-Amerikka). Historia 3 (Arkeologia): Paneeli oli vaikuttunut hakemusten hyvästä laadusta. Yleisesti hakemukset olivat todella hyvin koottuja ja strukturoituja. Parhaimmat hakemukset olivat paneelin mukaan kansainvälisen huipun tasolla. Ihmismaantiede: Paneelin mukaan hakemusten laatu vaihteli keskitasosta korkeaan. Parhaat hakemukset olivat kansainvälisesti hyvin kilpailukykyisiä. Tavallisimmin hakemusten heikkoudet liittyivät epäselväksi jääneeseen metodologisen lähestymisen kuvaukseen tai liian kunnianhimoiseen tutkimussuunnitelmaan. Kasvatustiede 1: Paneeli piti hakemusten laatua kokonaisuudessaan hyvänä. Parhaat hakemukset olivat monelta osin alansa huippua kansainvälisesti. Monissa hakemuksissa oli kuitenkin erityisesti teoreettisia ja metodologisia ongelmia. Kasvatustiede 2: Paneelin mukaan hakemukset olivat kaikissa hakukategorioissa kilpailukykyisiä kansainvälisesti. Yleisiä parannusehdotuksia paneeli antoi seuraavasti: tutkimuspartnerien kanssa suunniteltu yhteistyö voisi olla kuvattu selkeämmin ja paneeli arvostaisi selkeitä osoituksia yhteistyöhön sitoutumisesta. Kvantitatiivisten ja kvalitatiivisten metodien rinnakkaisen käytön kuvaus jäi välillä epäselväksi. Mikäli tutkija on kehittänyt oman mallin tai koonnut oman tilastoaineiston, sen käyttö pitäisi kuvata huolellisesti. Analyysin kuvaamista ei pidä jättää yleiselle tasolle. Kasvatustiede 3 (opettajankoulutus): Paneelin mukaan suuri osa hakemuksista oli kunnianhimoisia ja innovatiivisia. Yleisesti hakemusten taso ei kuitenkaan yltänyt aivan kansainväliseen huippuun. Erityisesti akatemiahankkeissa ja akatemiatutkijoilla olisi ollut parantamisen varaa. Kielitiede 1: Paneelin mukaan suomalainen tutkimus on kansainvälisellä tasolla. Osa projekteista rakentui suomalaisen kielitieteen todellisten vahvuuksien ympärille. Kansainvälisen yhteistyön kuvaaminen olisi hyvä tehdä huolellisesti. Kielitiede 2: Paneelin mukaan hakemusten tieteellinen laatu on linjassa muiden hyvin suoriutuvien tutkimusyhteisöjen kanssa. Hakemusten laatu vaihteli kuitenkin erinomaisista muutamiin verrattain heikkoihin hakemuksiin. Kirjallisuudentutkimus: Paneeli piti parhaimpia hakemuksia erittäin vahvoina kansainvälisesti vertailtuna. Erityisesti tämä päti moniin tutkijatohtoreiden hakemuksiin. Hakemusten perusteella paneeli sai kuvan, että Suomessa toimii useita korkeatasoisia kirjallisuudentutkimuksen yksiköitä. Paneeli kehotti kiinnittämään parempaa huomiota kansainvälisen yhteistyötapojen ja tavoitteiden kuvaamiseen. Kansantaloustiede: Paneelin mukaan hakemusten tieteellinen laatu vaihteli paljon. Yleisesti paneeli piti hakemusten laatua hieman heikompana kuin suuremmissa Euroopan maissa kuten Iso Britanniassa ja Italiassa. Parhaimmilla hakemuksilla on kuitenkin potentiaalia johtaa tuloksiin, jotka ovat julkaistavissa parhaimmissa kansainvälisissä lehdissä. Kulttuurin tutkimus 1 (antropologia ja vertaileva uskontotiede): Hakemukset olivat yleisesti paneelin mukaan hyvällä tasolla kansainvälisessä vertailussa. Paneeli esitti, että hakemusten tasoa olisi silti voinut parantaa osoittamalla selkeästi, mitä hakijat aikoivat tehdä ja miksi juuri he ovat sopivia toteuttamaan suunnitelman. Lisäksi tutkimuksen kontribuutio suhteessa aiempaan tutkimukseen olisi hyvä tuoda eksplisiittisesti esiin.
4 4 (6) Kulttuurin tutkimus 2 (etnologia ja folkloristiikka): Paneeli toivoi hakemuksilta enemmän rohkeutta laajentaa tutkimusaiheitaan kansainvälisemmiksi. Toinen vaihtoehto voisi olla vertailla paikallisia traditioita vastaaviin traditioihin muualla maailmassa. Myös paikallisia aiheita voidaan lähestyä kansainvälisten kysymystenasettelujen näkökulmasta. Paneeli myös koki, että merkittävä osa hakijoista voisi panostaa voimakkaammin kansainvälisen liikkuvuuden ja julkaisuprofiilin kehittämiseen. Liiketaloustiede ja johtaminen: Paneelin mukaan hakemusten tieteellinen laatu oli vertailukelpoinen Euroopan muihin maihin nähden. Paneeli olisi kuitenkin odottanut hakemuksilta enemmän luovuutta sekä laajemmin sosiaalisia ilmiöitä huomioonottavia projekteja. Paneeli tulkitsi, että moni hakija pelasi varman päälle ja näki tutkimustyön hyvin instrumentaalisena toimintana kohti julkaisuja. Useat hakemukset liittyivät vahvasti aikaisempiin projekteihin, eikä paneeli tällöin välttämättä kyennyt tunnistamaan uuden suunnitelman potentiaalia. Paneeli myös toivoi, että hakijat pyrkisivät kiinnittämään enemmän huomiota mahdollisten alaprojektien keskinäisen koheesion perustelemiseen. Median ja viestinnän tutkimus: Paneeli oli yleisesti vaikuttunut hakemusten tasosta ja piti erityisesti parhaita hakemuksia erittäin kilpailukykyisinä maailman parhaimman tutkimuksen kanssa. Paneelin käsityksen mukaan hakemuskokonaisuus painottui muita vastaavia paneeleja enemmän perinteisen median tutkimukseen, mikä kuitenkin johtunee Suomen median sekä sen tutkimuksen nykyisestä tilasta ja sen perinteestä. Paneeli arvioi hakemusten tehneen yleensä hyviä liikkuvuussuunnitelmia, mutta välillä ehdotetut yhteistyömahdollisuudet tuntuivat perustuvan pikemminkin aikaisempaan yhteistyöhön kuin uuden tutkimussuunnitelman vaatimuksiin. Osa postdoc-hakemuksista jäi tällä kertaa hajanaisiksi, joten paneeli kehotti nuoria tutkijoita kehittämään kokonaisuuden esittämistä paremmaksi. Musiikintutkimus: Paneelin mukaan hakemukset vastasivat kansainvälistä musiikintutkimuksen tasoa. Suurin osa hakemuksista oli koostettu hyvin ja ne esittivät kansainvälisesti relevantteja tutkimussuunnitelmia. Oikeustiede: Paneelin mukaan hakemusten tieteellinen laatu vaihteli odotetusti. Paneelin kokemusten mukaan hakemusten kokonaislaatu vastasi kansainvälistä tasoa. Paneeli nosti esiin, että jotkut hakijat eivät näyttäneet ymmärtävän minkä tyyppisten tutkimusten tulisi johtaa eettisiin pohdintoihin (esim. jotkut projektit sisälsivät haastatteluja, mutta hakijat eivät ajatelleet, että tämä saattaisi nostaa eettisiä kysymyksiä). Paneeli myös toivoi, että hakijat kääntäisivät suomenkielisten julkaisujensa otsikot englanniksi. Psykologia: Kokonaisuudessaan paneeli oli vaikuttunut hakemusten tasosta. Yleisesti ottaen erityisesti postdoc-tutkijoiden hakemuksen olivat huolellisesti tehtyjä. Hakemukset voisivat paneelin mukaan kuitenkin parantua yhä vahvistamalla teorian ja empirian välistä yhteyttä. Teoreettisen perustan esittäminen jäi joissakin hakemuksissa heikoksi. Edelleen paneeli toivoi täsmällisempiä ja provokatiivisempiakin hypoteeseja, teoreettisesti innovatiivisempaa tutkimusta sekä mahdollisten pilottitutkimusten ja voima-analyysien liittämistä osaksi hakemuksia. Data-analyysin työtavat olisi hyvä selvittää hakemuksessa seikkaperäisemmin. Neuropsykologia ja -tieteet: Paneelin mukaan hakemusten taso oli todella hyvä ja kilpailukykyinen kansainvälisesti. Paneeli huomioi, että suomalaisen neurotieteen vahvat perinteet tiettyjen tutkimusaiheiden parissa muodostavat ainutlaatuisen kansallisen tutkimusyhteisön, mutta myös tämän vuoksi osa tieteenalan perinteisistä teemoista puuttuu hakemuskokonaisuudesta (esim. muistin tutkimus). Sosiaalitieteet (societal): Paneelin mukaan hakemusten laatu oli yleisesti hyvä ja vertailukelpoinen kansainvälisten hakemusten kanssa. Postdoc-tason hakemuksissa oli paneelin mukaan usein hyviä ideoita,
5 5 (6) mutta ne olisi pitänyt artikuloida paremmin. Useat hakemukset tuntuivat tukeutuvan vahvasti aikaisemman tutkimustyön saavutuksiin. Paneeli olisi toivonut suunnitelmilta rohkeampaa uudistumista. Sosiaalitieteet (social): Kaiken kaikkiaan erityisesti postdoc-tutkijoiden hakemukset olivat korkeatasoisia, kun taas akatemiatutkijoiden hakemusten taso ei tällä kertaa kohonnut kovin korkealle. Hakijat olivat yleisesti ottaen erittäin korkeatasoisia ja heillä oli kansainvälisesti ottaen kilpailukykyiset CV:t ja julkaisuluettelot. Kokonaisuudessaan hakemukset edustivat vaikuttavaa vaihtelua tutkimusmetodeissa ja niiden yhdistelyssä. Samaan aikaan paneeli oli hieman huolestunut siitä, että hakemusten teoreettinen perusta ja käsitteiden reflektointi ei vastannut odotettua tasoa näinkin kilpailluissa hauissa. Moni hakemus ei pystynyt kuvaamaan oman tutkimusympäristön tärkeyttä tai sen antamaa tukea. Hyvätkin innovatiiviset tutkimusideat saattoivat jäädä ilman konkreettista tutkimussuunnitelmaa. Sosiaalitieteet (sosiaalityö): Paneeli huomioi, että vaikka hakemukset olivat aiheiltaan erilaisia, ne keskittyivät suurelta osin interventiotapauksiin. Kuitenkin osa hakemuksista pyrki laajentamaan sosiaalityön roolia (esimerkiksi maantieteellisille alueille, jotka ovat altistuneet kaivosteollisuuden haitallisille seurauksille). Paneeli oli vaikuttunut hakemusten metodologisesta kirjosta, mikä erottautuu positiivisesti kansainvälisessä vertailussa. Paneeli piti tätä merkkinä eloisasta sosiaalityön tutkimuksesta Suomessa. Paneeli toivoi, että suomalaiset tutkijat tutustuisivat yksityiskohtaiseen kansainväliseen keskusteluun käsitteen mahdollistava ( empowerment ) käytöstä. Taiteiden tutkimus: Parhaat hakemukset olivat selvästi kansainvälisellä tasolla ja osallistuivat siten taiteen tutkimuksen edustavimpien teorioiden ja tutkimusideoiden kehittämiseen. Paneeli kuitenkin kannusti kaikkia hakijoita pyrkimään kohti teoreettista integraatiota ja tarkkuutta. Paneeli kehottaa hakijoita muistamaan, että tutkimussuunnitelma kirjoittaessa kannattaa muistaa sen tuleva yleisö, eli kansainvälinen arviointipaneeli. Teologia ja uskontotiede: Paneeli piti hakemusten tieteellistä tasoa yleisesti todella hyvänä. Erityisesti postdoc-tason hakemukset olivat laadukkaita. Paneelin mukaan monet hyvät hakemukset olisivat parantuneet edelleen hieman huolellisemmalla hakemusten valmistelulla. Valtiotieteet 1 (maailmanpolitiikka): Paneeli oli vaikuttunut hakemusten tieteellisestä laadusta. Kuitenkin paneeli olisi odottanut joissain hakemuksissa tarkempaa hypoteesien muotoilua. Myös osassa hakemuksista esitetyt väitteet tai tavoitteet olivat liian kunnianhimoisia, eikä tutkimusstrategiasta käynyt ilmi, kuinka nämä voitaisiin saavuttaa. Lisäksi paneeli huomioi, että vain muutama hakemus käsitteli Venäjän nykytrendejä ja monet olivat pikemminkin jääneet kiinni modernisaatiodiskurssiin, joka oli tyypillistä Dmitri Medvedevin kaudella. Valtiotieteet 2 (demokratia ja hallinto): Hakemukset olivat paneelin mukaan kansainvälisesti vertailtuna hyvällä tasolla. Erityisesti paneeli oli vaikuttunut postdoc-hakemusten laadusta. Kokonaisuudessaan paneeli sai hakemuksista käsityksen, että suomalaiset tutkijat ovat hyvin verkostoituneita kansainvälisesti. Paneeli piti myös erilaisten lähestymistapojen laajaa kirjoa merkkinä eloisasta tutkimusympäristöstä. Valtiotieteet 3 (poliittinen ajattelu): Hakemusten tieteellinen laatu oli kansainvälisesti vertailtuna tyydyttävällä tasolla. Paneeli koki, että etenkin hankehakemusten kohdalla tutkimuksen toteutussuunnitelma oli usein esitetty liian löyhästi. Hankkeen keskeinen tutkimusidea tulisi esittää ja perustella heti suunnitelman alussa kuten myös se, miten hankkeen eri osat integroituvat eheäksi kokonaisuudeksi. Lisäksi tutkimuksessa käytettävien menetelmien esittely voisi olla selkeämpää sekä
6 6 (6) konkreettisempaa. Useassa hankkeessa viitattiin esimerkiksi käytettävän digitaalisia arkistoja, mutta tämän vaikutusta käytettäviin tutkimusmenetelmiin ei oltu juurikaan pohdittu. Yhteispaneeli biotieteiden ja ympäristön tutkimuksen yksikön kanssa: Paneelin mukaan osa hakemuksista oli erinomaisia, ellei jopa loistavia. Paneeli kuitenkin näki, että hakemukset olisivat parantuneet metodiosion selkeämmällä muotoilulla, erityisesti metodien kiinnittämisellä teoreettiseen viitekehykseen. Osassa hakemuksista paneeli olisi myös odottanut keskeisten käsitteiden reflektointia, sillä useinkaan niiden merkityksestä ei ole yksimielisyyttä tiedeyhteisössä. Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikön esittelijät syyskuun 2013 haussa: Tutkijatohtorit Tiedeasiantuntija Tiina Forsman Johtava tiedeasiantuntija Raija Matikainen Akatemiatutkijat Tiedeasiantuntija Jyrki Hakapää Johtava tiedeasiantuntija Päivi Messo Akatemiahankkeet Tiedeasiantuntija Satu Huuha-Cissokho Tiedeasiantuntija Kustaa Multamäki Tiedeasiantuntija Helena Vänskä Akatemian vaihde: Sähköposti:
Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunta: syyskuun 2012 haun paneelien palaute
Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunta: syyskuun 2012 haun paneelien palaute Suomen Akatemia on kerännyt vuoden 2012 syyskuun haun paneeleihin osallistuneilta asiantuntijoilta palautetta Akatemian
LisätiedotKulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunnan lokakuun 2010 haun paneelien palautteita
17.5.2011 / Kaisa Vaahtera Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunnan lokakuun 2010 haun paneelien palautteita Suomen Akatemia on kerännyt vuoden 2010 lokakuun haun paneeleilta palautetta Akatemian
LisätiedotYleisiä parannusehdotuksia hakemusten laatuun paneelipalautteiden perusteella
1 (6) Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö Syyskuun 2014 haun paneelien palaute Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunta ja yksikkö (KY) kehittävät jatkuvasti toimintaansa ja arviointikäytänteitään.
Lisätiedot1 (6) Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö Kooste syyskuun haun 2018 arviointipaneelien antamasta palautteesta
1 (6) Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö 19.6.2019 Kooste syyskuun haun 2018 arviointipaneelien antamasta palautteesta Hakemusten laadukas kansainvälinen arviointi ja vertaisarvioitsijoiden
Lisätiedot1 (6) Kooste syyskuun haun 2017 paneelipalautteista. Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö
1 (6) Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö 20.6.2018 Kooste syyskuun haun 2017 paneelipalautteista Hakemusten laadukas kansainvälinen arviointi ja asiantuntijalausuntoihin perustuva päätöksenteko
LisätiedotKooste syyskuun 2016 haun paneelipalautteista / Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö
Kooste syyskuun 2016 haun paneelipalautteista / Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunta ja yksikkö (KY) kehittävät jatkuvasti toimintaansa ja arviointikäytänteitään.
LisätiedotKOOSTE SYYSKUUN 2015 HAKUJEN PANEELIPALAUTTEISTA
1 (7) Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen yksikkö 7.6.2016 KOOSTE SYYSKUUN 2015 HAKUJEN PANEELIPALAUTTEISTA Kulttuurin ja yhteiskunnan tutkimuksen toimikunta ja yksikkö (KY) kehittävät jatkuvasti toimintaansa
LisätiedotKANSAINVÄLINEN YHTEISHANKEHAKU: NANOTIEDE SEKÄ TIETO- JA TIETOLII- KENNETEKNIIKKA (SUOMEN AKATEMIA JA NATIONAL RESEARCH FOUNDATION OF KOREA, NRF)
SUOMEN AKATEMIA HAKUILMOITUS 1 20.4.2012 KANSAINVÄLINEN YHTEISHANKEHAKU: NANOTIEDE SEKÄ TIETO- JA TIETOLII- KENNETEKNIIKKA (SUOMEN AKATEMIA JA NATIONAL RESEARCH FOUNDATION OF KOREA, NRF) Rahoitus Rahoituskausi
LisätiedotHae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä!
Hae tutkimusrahoitusta Koneen Säätiöltä! Tiedeasiamies Kalle Korhonen syyskuu 2015 6.9.15 KONEEN SÄÄTIÖ 1 Koneen Säätiö Koneen Säätiö on itsenäinen ja riippumaton v. 1956 perustettu yleishyödyllinen säätiö
LisätiedotKuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS
Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen 15.9.2014 I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS I NÄKÖKULMIA Hyvä tutkimussuunnitelma Antaa riittävästi tietoa, jotta ehdotettu tutkimus voidaan arvioida. Osoittaa,
LisätiedotBiotieteiden ja ympäristön tutkimuksen toimikunta. teki rahoituspäätöksiä 28 miljoonalla eurolla
1 Biotieteiden ja ympäristön tutkimuksen toimikunta teki rahoituspäätöksiä 28 miljoonalla eurolla Biotieteiden ja ympäristön tutkimuksen toimikunta päätti kokouksissaan 20.3., 10.4. ja 14.5.2014 rahoittaa
LisätiedotHELSINGIN YLIOPISTON TUTKIJAKOLLEGIUM OHJEET HAKEMUKSEN LAATIMISEKSI. Tutkijakollegiumin toimintaperiaatteet ja tutkijavalinnan kriteerit
HELSINGIN YLIOPISTON TUTKIJAKOLLEGIUM OHJEET HAKEMUKSEN LAATIMISEKSI Tutkijakollegiumin toimintaperiaatteet ja tutkijavalinnan kriteerit Tutkijakollegium on 1.1.2001 perustettu Helsingin yliopiston erillinen
LisätiedotTieteen tila 2014: Humanistiset tieteet
Suomen Akatemia 24.1.14 : Humanistiset tieteet Tieteenaloittainen tarkastelu opetus- ja tutkimushenkilöstöstä sekä rahoituksesta www.aka.fi/tieteentila Suomen Akatemia 24.1.14 Sisällysluettelo -hanke...
LisätiedotAkatemian rahoitusinstrumentit
Akatemian rahoitusinstrumentit Ohjelmapäällikkö Mikko Ylikangas, 10.6.2010 1 14.6.2010 Suomen Akatemian tehtävät Edistää tieteellistä tutkimusta ja sen hyödyntämistä Kehittää kansainvälistä tieteellistä
LisätiedotMiksi tutkimusaineistoja halutaan avattavan? Jyrki Hakapää, Suomen Akatemia
Miksi tutkimusaineistoja halutaan avattavan? Jyrki Hakapää, Suomen Akatemia 1 SUOMEN AKATEMIA 2017 TIETEEN PARHAAKSI Suomen Akatemia & aineistonhallinnan historia Yhteiskuntatieteellisen tietoarkiston
LisätiedotLippulaiva: Hyvä hakemus. Keskustelua, kysymyksiä ja vastauksia
Lippulaiva: Hyvä hakemus Keskustelua, kysymyksiä ja vastauksia Maiju Gyran 28.8.2017 1 SUOMEN AKATEMIA 2016 TIETEEN PARHAAKSI Lippulaivaohjelma Lippulaivat ovat osaamiskeskittymiä, joissa toteutuu - Korkeatasoinen
LisätiedotKonsortiohakemus 1.7.2015
1 Konsortiohakemus 1.7.2015 Tämä on Suomen Akatemian hakuilmoituksiin liittyvä ohjeistus konsortiohakemuksen perusteista, jättämisestä, tarvittavista liitteistä ja liitteiden laatimisohjeista sekä hakemuksen
LisätiedotKonsortiohakemus Tekninen lisäys (tämän ohjeen lopussa)
1 Konsortiohakemus 1.7.2015 Tekninen lisäys (tämän ohjeen lopussa) 15.9.2015 Tämä on Suomen Akatemian hakuilmoituksiin liittyvä ohjeistus konsortiohakemuksen perusteista, jättämisestä, tarvittavista liitteistä
LisätiedotSTN:n huhtikuun haun Rahoituksesta
STN:n huhtikuun haun Rahoituksesta Huhtikuun 2015 haku 10.3.2015 Verkostoitumistilaisuus 1 Tavoite STN rahoittaa yhteiskunnallisesti merkittävää ja vaikuttavaa, tieteellisesti korkealaatuista tutkimusta
LisätiedotHANKEYHTEISTYÖ VAI KONSORTIO?
1 (7) 29.6.2017 Konsortiohakemus Akatemian hauissa 29.6.2017 Tämä on Suomen Akatemian hakuilmoituksiin liittyvä kooste konsortiohakemuksen perusteista, jättämisestä, tarvittavista liitteistä ja liitteiden
LisätiedotAsk & Apply -kiertue 2013
Ohjelma: Ask & Apply -kiertue 2013 Syyshaku 2013 (30 min.) Hyvän hakemuksen ainekset (20 min.) Budjetin laadinta, Akatemia ja yliopisto yhdessä (30 min.) Kysy tiedeasiantuntijalta -tunti (60 min.) 1 SYYSHAKU
LisätiedotMONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari
MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN Pertti Alasuutari Lyhyt kuvaus Monografia koostuu kolmesta pääosasta: 1. Johdantoluku 2. Sisältöluvut 3. Päätäntäluku Lyhyt kuvaus Yksittäinen luku koostuu kolmesta osasta
LisätiedotTutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2011 Inga Jasinskaja-Lahti
Tutkimussuunnitelmaseminaari Kevät 2011 Inga Jasinskaja-Lahti Osa II Tämän kurssin tutkimussuunnitelma Tehdään gradun toteuttamista varten Kohderyhmänä kurssin osanottajat, kurssin vetäjä ja gradun ohjaaja
LisätiedotEDUTOOL 2010 graduseminaari
EDUTOOL 2010 graduseminaari tutkimussuunnitelma, kirjallisuus ja aiheen rajaaminen Sanna Järvelä Miksi tutkimussuunnitelma? Se on kartta, kompassi, aikataulu ja ajattelun jäsentäjä Tutkimussuunnitelma
LisätiedotSYYSHAKU Hankerahoitus 2. Tutkimusohjelmat 3. Tutkijan tehtävät
SYYSHAKU 2012 1. Hankerahoitus 2. Tutkimusohjelmat 3. Tutkijan tehtävät 1 Hankerahoitus Akatemiahanke Suunnatut akatemiahankkeet Temaattiset haut Kehitystutkimus Kansainväliset yhteishankkeet Tutkimusohjelmat
LisätiedotKeskeiset muutokset Akatemian. Ylijohtaja Riitta Mustonen
Keskeiset muutokset Akatemian rahoitusehdoissa ja -muodoissa Ylijohtaja Riitta Mustonen 1 1.9.2010 Keskeiset muutokset Suomen Akatemian päätös Rahoitusmuotojen uudistus syksyllä 2010 Eduskunnan päätös
LisätiedotTekstin referee-käsittely
Tekstin referee-käsittely Markku Kangaspuro 26.4.2006 Aleksanteri-instituutti markku.kangaspuro@helsinki.fi Referee julkaisut tiedeyhteisössä Vain referee-julkaisut tunnustetaan tieteellisiksi julkaisuiksi
LisätiedotICT2023 tutkimus-, kehitys- ja innovaatio-ohjelma
ICT2023 tutkimus-, kehitys- ja innovaatio-ohjelma Juha Latikka Johtava tiedeasiantuntija 1 ACADEMY OF FINLAND ICT2023-ohjelma ICT 2015 työryhmä: 21 polkua Kitkattomaan Suomeen http://www.tem.fi/files/35440/temjul_4_2013_web.pdf
LisätiedotAjankohtaista Suomen Akatemiasta
Ajankohtaista Suomen Akatemiasta Heikki Mannila 12.8.2015 1 Julkisen rahoituksen arvioidut rahavirrat 2015 900? Ammattikorkeakoulut Opetus- ja kulttuuriministeriö 270+55 Suomen Akatemia 1900 50 Yliopistot
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN TUTKIMUS JA VARHAISKASVATUSTUTKIMUS. Anna Raija Nummenmaa 15.11.2010 Näkymätön näkyväksi
VARHAISKASVATUKSEN TUTKIMUS JA VARHAISKASVATUSTUTKIMUS Anna Raija Nummenmaa 15.11.2010 Näkymätön näkyväksi VARHAISKASVATUS Varhaiskasvatustyöllä on pitkät perinteet Varhaiskasvatus käsitteenä on melko
LisätiedotLIPPULAIVAOHJELMA MARRASKUUN 2017 HAUN HAKUILMOITUS 1 (5) LUONNOS
1 (5) LIPPULAIVAOHJELMA MARRASKUUN 2017 HAUN HAKUILMOITUS Lippulaivaohjelmahaussa hakemuksen voi laatia ja jättää Suomen Akatemian verkkoasiointiin aikaisintaan 19.10.2017 ja viimeistään määräaikaan 9.11.2017
LisätiedotMUISTIO 12.10.2015. 1. Johdanto
MUISTIO 12.10.2015 1. Johdanto Strateginen tutkimus on pitkäjänteistä, horisontaalista, ratkaisuhakuista ja tieteellisesti korkeatasoista tutkimusta, jonka tarkoituksena on löytää ratkaisuja merkittäviin
Lisätiedot1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue
Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin
LisätiedotSuostun ohjaajaksi ja hyväksyn oheisen liitteen mukaisen tutkimus- ja jatko-opintosuunnitelman.
HAKEMUS Lääketieteen yksikkö Lääketieteen tohtorin Filosofian tohtorin Terveystieteiden tohtorin Filosofian lisensiaatin Terveystieteiden lisensiaatin TUTKINNON SUORITTAMISEKSI JA VÄITÖSKIRJAN/LISENSIAATINTUTKIMUKSEN
LisätiedotHumanitas ry järjesti keväällä 2010 kyselyn, joka toteutettiin sähköisesti. Kyselyyn vastasi 538 henkilöä
Humanitas ry järjesti keväällä 2010 kyselyn, joka toteutettiin sähköisesti Kysely pyrki selvittämään, miten humanistit ja toisaalta muut näkevät humanistisen tieteen ja humanistit osana yliopistoyhteisöä,
LisätiedotHAKUOHJEET / CIRKON RESIDENSSIHAKU 2016-2017
1(5) HAKUOHJEET / CIRKON RESIDENSSIHAKU 2016-2017 Mitä haetaan ja mille ajalle? Cirkon residenssihaussa voi hakea 2-4 viikon mittaista residenssityöskentelyjaksoa Cirkossa, Helsingin Suvilahdessa. Tässä
LisätiedotPSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti
PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti Harjoitustyön ohje Tehtävänäsi on laatia tutkimussuunnitelma. Itse tutkimusta ei toteuteta, mutta suunnitelman tulisi
LisätiedotEläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet
Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielma Seminaarityöskentelyohjeet Eläinlääketieteellinen tiedekunta Helsingin yliopisto 2017 1 Yleistä Eläinlääketieteen lisensiaatin tutkielman seminaarityöskentelyyn
LisätiedotBibliometriikan hyödyntäminen Suomen Akatemiassa
Bibliometriikan hyödyntäminen Suomen Akatemiassa Anu Nuutinen Johtava tiedeasiantuntija 11.3.2013 Johdon tuki -yksikkö 1 Miksi, mihin ja miten Akatemia käyttää bibliometrisiä indikaattoreita? Akatemian
LisätiedotSuomen Akatemia tutkimuksen rahoittajana
Tiedonhallintasuunnitelma. Mitä, miksi ja miten? Jarmo Laine 27.11.2009 1 1.12.2009 Suomen Akatemia tutkimuksen rahoittajana Tieteellisten toimikuntien järjestelmä ja maamme tärkein tieteellisen tutkimuksen
LisätiedotValintakokeisiin. Aloituspaikat Hakeneet. osallistuneet Hyväksytyt
1 (5), valintakokeisiin, ja yliopistoon kirjoittautuneet tiedekunnittain ja hakukohteittain Humanistinen tiedekunta Arkeologia 8 116 49 9 83.17 100 61.50 70 Englannin kielen kääntäminen ja tulkkaus 24
LisätiedotTilastot: Kaikki tieteenalat yhteensä ja t&k-toiminta päätieteenaloittain
Suomen Akatemia Tieteen tila 212 Tilastot: Kaikki tieteenalat yhteensä ja t&k-toiminta päätieteenaloittain Tässä dokumentissa tarkastellaan Suomen t&k-toimintaa kokonaisuutena (kaikki tieteenalat yhteensä)
LisätiedotSP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti
SP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät 2010 Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti Työpajan tavoitteet 1. Johdattaa sosiaalipsykologian metodologisiin peruskysymyksiin, niiden pohtimiseen ja niistä
LisätiedotSUOMEN AKATEMIAN YHTEISKUNTATIETEELLIS- PAINOTTEISTEN TUTKIMUSTEN RAHOITUSMUODOT Pauli Niemelä
SUOMEN AKATEMIAN YHTEISKUNTATIETEELLIS- PAINOTTEISTEN TUTKIMUSTEN RAHOITUSMUODOT 15.6.2011 Pauli Niemelä TUTKIJAN URAN IDEA TOHTORIKOULUTUS (Tohtori-/tutkijakoulut), ei ilmeisesti laajene jatkossa, mutta
LisätiedotTutkimussuunnitelmamalli/ Oikeustieteiden tohtoriohjelma, UEF. Väitöskirjatutkimuksen otsikko Tutkijan nimi Päivämäärä
Väitöskirjatutkimuksen otsikko Tutkijan nimi Päivämäärä Sisällys Tutkimussuunnitelman tiivistelmä... 1 (puoli sivua) 1 Tutkimuksen tausta ja merkitys... 2 (max. 2 sivua) 2 Tutkimuskysymykset ja tavoitteet..
LisätiedotSuomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN
Suomen Akatemian rahoitusmuodot 1 SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN Suomen Akatemian rahoitusmuodot Strategisen tutkimuksen ohjelmat Akatemiaohjelmat Tutkimusympäristöt Yliopistojen profiloituminen
LisätiedotTutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti
Tutkimussuunnitelmaseminaari Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti Osa I Seminaarin tavoite Tukea pro gradu -tutkielman aiheen valintaa Perehdyttää tutkimussuunnitelman laatimiseen ja Käynnistää tutkielman
LisätiedotVALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.
VALINTAKRITEERIT Terveydenhoitajan erityispätevyyttä hakevan henkilön tulee olla Suomen Terveydenhoitajaliiton jäsen. Hakijalla tulee olla suoritettuna terveydenhoitajan tutkinto (opistoaste tai amk) ja
LisätiedotSuomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2016 TUTKIMUSRAHOITUS
Suomen Akatemian rahoitusmuodot 1 Suomen Akatemian rahoitusmuodot Akatemiaohjelmat Strategisen tutkimuksen ohjelmat Akatemiaprofessori Tutkimus Akatemiahanke Suunnattu akatemiahanke Tutkijatohtori Tutkijat
LisätiedotAnsioluettelot ja tutkimusrahoituksen haku. Ohjelmapäällikkö Sirpa Nuotio
Ansioluettelot ja tutkimusrahoituksen haku Ohjelmapäällikkö Sirpa Nuotio 1 2.6.2006 Rahoituksen haku Akatemiasta Uudet hakuajat Sähköinen asiointi Uudet hakuohjeet Hakemus Hakulomake Tutkimussuunnitelma
LisätiedotPORTFOLIO VIRANHAKUASIAKIRJANA. Tiina Kosunen, Kanslerinvirasto, HY tiina.kosunen@helsinki.fi 1.6.2006
PORTFOLIO VIRANHAKUASIAKIRJANA Tiina Kosunen, Kanslerinvirasto, HY tiina.kosunen@helsinki.fi 1.6.2006 Sanastoa ja käsitteitä Portfoliotyö: materiaalin keräämistä, valikointia ja arviointia sekä sen tallentamista
LisätiedotOpinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson
1 Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe 20.4.2006 Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson Arvoisa ohjausryhmän puheenjohtaja rehtori Lauri Lantto, hyvä työseminaarin puheenjohtaja suomen
LisätiedotTutkimusta lääkepolitiikan tueksi Kuopio 10.9.2015. Yhteiskunnallinen lääketutkimus Suomen Akatemian näkökulmasta. Heikki Ruskoaho hallituksen pj
Tutkimusta lääkepolitiikan tueksi Kuopio 10.9.2015 Yhteiskunnallinen lääketutkimus Suomen Akatemian näkökulmasta Heikki Ruskoaho hallituksen pj 1 Akatemian tehtävänä on lain mukaan edistää tieteellistä
LisätiedotHuippuyksikkökonseptin evoluutio Huippuyksikköseminaari Ylijohtaja, tutkimus Marja Makarow Suomen Akatemia
Huippuyksikkökonseptin evoluutio Huippuyksikköseminaari 1.11.013 Ylijohtaja, tutkimus Marja Makarow Suomen Akatemia Huippuyksikkökonsepti Huippuyksikköstrategia 1995 Akatemian hallituksen uudet linjaukset
LisätiedotHakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015
Hakijan opas: Turun kaupunkitutkimusohjelman tutkijastipendit 2015 Kuka voi hakea? Turun kaupunki myöntää tässä haussa vuoden (12 kk) apurahoja väitöskirjatutkimukseen ja väitöksen jälkeiseen (post- doc)
LisätiedotKokemuksia kliinikkotutkijalle kohdistetuista hankeapurahoista 2001 2008
KLIINIKKO, TUTKIJA VAI KLIINIKKOTUTKIJA? Kokemuksia kliinikkotutkijalle kohdistetuista hankeapurahoista 2001 2008 Tero Kivelä Säätiöstä Suomen Lääketieteen Säätiö Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin perustama
LisätiedotLIPPULAIVAOHJELMA MARRASKUUN 2017 HAUN HAKUILMOITUS 1 (5)
1 (5) LIPPULAIVAOHJELMA MARRASKUUN 2017 HAUN HAKUILMOITUS Lippulaivaohjelmahaussa hakemuksen voi laatia ja jättää Suomen Akatemian verkkoasiointiin aikaisintaan 19.10.2017 ja viimeistään määräaikaan 9.11.2017
LisätiedotSuomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2017 TUTKIMUSRAHOITUS
Suomen Akatemian rahoitusmuodot 1 Suomen Akatemian rahoitusmuodot Strategisen tutkimuksen ohjelmat Akatemiaprofessori Tutkimus Akatemiahanke Suunnattu akatemiahanke Tutkijatohtori Tutkijat Akatemiatutkija
LisätiedotJohdatus julkaisufoorumin toimintaan
Johdatus julkaisufoorumin toimintaan Suunnittelija Janne Pölönen (TSV) Metodifestivaali 2015 19.8.2015 Tampereen yliopisto Esityksen sisältö 1. Julkaisufoorumi-luokitus 2. Luokituksen käyttö rahoitusmallissa
LisätiedotJulkaisufoorumi ja yliopistojen rahoitusmalli
Julkaisufoorumi ja yliopistojen rahoitusmalli Tapio Kosunen Opetus- ja kulttuuriministeriö Julkaisufoorumi-seminaari 2.2.2015 Rahoitusmalli ja julkaisut rahoitusmallia on kehitetty jatkuvasti ja ajan myötä
LisätiedotAKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI
AKATEEMISEN OSAAMISEN DOKUMENTOINTI Tiina Kosunen tiina.kosunen@helsinki.fi Sisältö Portfolio??? Portfolion kaksi roolia Yliopistoportfolion rakenne ja sisältö Portfolio CV Hyvä / huono / turha portfolio
LisätiedotYHTEISTYÖSTÄ LISÄVOIMAA YHDISTYKSILLE -MITEN PÄÄSTÄ ALKUUN?
Kehittämistehtävä (AMK) Hoitotyö Terveydenhoitotyö 3.12.2012 Elina Kapilo ja Raija Savolainen YHTEISTYÖSTÄ LISÄVOIMAA YHDISTYKSILLE -MITEN PÄÄSTÄ ALKUUN? -Artikkeli julkaistavaksi Sytyn Sanomissa keväällä
LisätiedotTekesin julkisen tutkimuksen rahoitus:
Tekesin julkisen tutkimuksen rahoitus: Miksi ja mihin? Nostaa osaamisen tasoa tavoitteena kansainvälinen kärki Luo edellytyksiä uudelle liiketoiminnalle Valmistelee tutkimustulosten kaupallistamista Parantaa
LisätiedotHakemuksen laatiminen
1. Hakemuksen laatiminen Hakemuksella tarkoitetaan verkkoasioinnin hakemuslomakkeen ja sen liitteiden (yleensä tutkimussuunnitelman, ansioluettelon ja muiden liitteiden) kokonaisuutta. Ks. lisätietoja
LisätiedotFiDiPro -ohjelma Projektin valmistelu
FiDiPro -ohjelma Projektin valmistelu FiDiPro -info aiehakemuksia valmisteleville 15.1. 2014 Hanna Rantala FiDiPro-ohjelma Tekesin ja Suomen Akatemian yhteinen rahoitusohjelma. Tavoitteena on kasvattaa
Lisätiedot2.7.2015 KASVATUSTIETEEN PROFESSORIN, ERITYISALANA VERTAILEVA KOULUTUS- TUTKIMUS JA KOULUTUSPOLITIIKAN TUTKIMUS TEHTÄVÄ
Dekaanin päätös 1 (5) TEHTÄVÄSELOSTE KASVATUSTIETEEN PROFESSORIN, ERITYISALANA VERTAILEVA KOULUTUS- TUTKIMUS JA KOULUTUSPOLITIIKAN TUTKIMUS TEHTÄVÄ Tehtävä ja sen sijoittuminen Turun yliopiston kasvatustieteiden
LisätiedotINFIM-harjoittelu. Infotilaisuus 14.2.2013. Harjoitteluinfon sisältö
INFIM-harjoittelu Infotilaisuus 14.2.2013 Harjoitteluinfon sisältö Harjoittelutuki ja harjoittelusopimus Harjoittelun tavoitteet ja sisältö Harjoittelun suorittaminen Harjoittelupaikan hakeminen Vinkkejä
LisätiedotHakemuksen laatiminen, täydentäminen ja lisätietojen lähettäminen. 1. Hakemuksen laatiminen
Hakemuksen laatiminen, täydentäminen ja lisätietojen lähettäminen 1. Hakemuksen laatiminen Hakemuksella tarkoitetaan verkkoasioinnin hakemuslomakkeen ja sen liitteiden (yleensä ansioluettelon ja muiden
LisätiedotTutkimuspäiväkirja ja tutkimussuunnitelma Eeva Jokinen
Tutkimuspäiväkirja ja tutkimussuunnitelma Eeva Jokinen Kääk!??? Idea! TUTKIMUSPÄIVÄKIRJA Empiirisessä tutkimuksessa tutkimustulokset saadaan tekemällä konkreettisia havaintoja tutkimuskohteesta ja analysoimalla
LisätiedotTieteenaloittaiset tilastot: Biotieteet, maantiede, ympäristötieteet sekä maatalous- ja metsätieteet
Suomen Akatemia Tieteen tila 212 Tieteenaloittaiset tilastot:, maantiede, sekä maatalous- ja metsätieteet Tässä dokumentissa tarkastellaan seuraavia aloja: biotieteet, maantiede ja, maa- ja metsätaloustieteet,
LisätiedotOsaamisella ja johtamisella uutta kilpailukykyistä liiketoimintaa. Julkisen tutkimuksen haku Nuppu Rouhiainen 2.6.
Osaamisella ja johtamisella uutta kilpailukykyistä liiketoimintaa Julkisen tutkimuksen haku 1.9.2014-28.11.2014 Nuppu Rouhiainen 2.6.2014 DM1291371 Haun kuvaus Tekesin useiden ohjelmien yhteinen tutkimushaku,
LisätiedotTieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet
Tieteen tila 212 Tieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet Tässä dokumentissa tarkastellaan yhteiskuntatieteistä kansantaloustiedettä, liiketaloustiedettä, kasvatustieteitä, media- ja viestintätieteitä,
LisätiedotHorizon 2020 Hyvällä hakemuksella menestykseen. Arvioitsijan näkökulma 16.09.2015 Heikki Mäkilä Elinkeinojohtaja Heinolan kaupunki
Horizon 2020 Hyvällä hakemuksella menestykseen Arvioitsijan näkökulma 16.09.2015 Heikki Mäkilä Elinkeinojohtaja Heinolan kaupunki Sisältö 1. Horisontti-rahoitus - tästä on kyse 2. Arviointimenettely 3.
LisätiedotWWW-osoite www.tekes.fi Virallinen sähköpostiosoite kirjaamo@tekes.fi Emoyhtiön konsernin nimi Yksikön nimi. Diaari 340/31/2016
Hakemuksen tiedot Onko kyseessä Tutkimusorganisaatio Rahoitus yliopistoille, ammattikorkeakouluille ja muille tutkimusorganisaatioille Elinkeinoelämän kanssa verkottuneeseen tutkimukseen Organisaation
LisätiedotPORTFOLIOT JA OPETUSANSIOIDEN ARVIOINTI
PORTFOLIOT JA OPETUSANSIOIDEN ARVIOINTI Tiina Kosunen, HY Peda-forum Kuusamo 11.11.2004 Työpajan sisältö Portfolioajattelu Opetusportfolio oman työn kehittämisessä Sisältö Rakenne Opetusportfolio virantäytön
LisätiedotOsallistujien näkemykset tutkimushaun kehittämiseksi ja tutkimusten vaikuttavuuden parantamiseksi
Osallistujien näkemykset tutkimushaun kehittämiseksi ja tutkimusten vaikuttavuuden parantamiseksi Digitaalinen liiketoiminta -tutkimustyöpaja! 29.4.2015, klo 12:00-16:30 Messukeskus Näkemykseni tutkimushaun
LisätiedotTutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017
Tutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017 Heikki Mannila 12.10.2016 1 Jäsentely Rahoituksen kokonaisuudesta Akatemian rahoitus Kilpaillun tutkimusrahoituksen ominaisuuksia 2 Julkisen rahoituksen
LisätiedotJyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi
Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu Syventävien opintojen tutkielman arviointi Syventävien opintojen tutkielmat arvioidaan 5-portaisella asteikolla arvosanoilla (1) välttävä, (2) tyydyttävä, (3) hyvä,
Lisätiedot1 luku Tehtävät. Professorin tehtävät
Sibelius-Akatemian hallinnointiohjeen liite 9 Hallitus 25.1.2012 Päivitysvastuu: hallintojohtaja OPETUS- JA TUTKIMUSHENKILÖSTÖN REKRYTOINTISÄÄNTÖ 1 luku Tehtävät 1 Professorin tehtävät Professorin tehtävistä
LisätiedotTaideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma 2015 2017
TOIMINTASUUNNITELMAN TAUSTAT Luova ja energinen taideorganisaatio edellyttää kirjastoa, joka elää innovatiivisesti ajassa mukana sekä huomioi kehysorganisaationsa ja sen edustamien taiteen alojen pitkän
LisätiedotSHOK uusien tutkimusohjelmien haku 1/2014
1 (5) SHOK uusien tutkimusohjelmien haku 1/2014 Tekes pyytää hakemuksia strategisten huippuosaamisen keskittymien (SHOK) uusiksi tutkimusohjelmiksi. Tekes on vuonna 2014 siirtynyt hakumenettelyyn uusien
LisätiedotTohtoriopintojen rahoitus. Väitöskirjatutkijoiden orientaatiopäivä 27.1.2016 Markku Ihonen Tutkimuksen kehittämispäällikkö
Tohtoriopintojen rahoitus Väitöskirjatutkijoiden orientaatiopäivä 27.1.2016 Markku Ihonen Tutkimuksen kehittämispäällikkö Tohtorikoulutuskyselyn 2015 kertomaa 57 % vastanneista keskustelee tutkimusrahoitusmahdollisuuksista
LisätiedotTYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV
TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV TAVOITTEET Annetaan tietoa ja valmiuksia työnhakuun liittyvistä taidoista ja menetelmistä, mukaan lukien simuloitu työhaastattelu. Työnhakuun liittyvien
LisätiedotTyönhakuvalmennus 10.2.2011. Oman osaamisen ja vahvuuksien kartoittaminen
Työnhakuvalmennus 10.2.2011 Oman osaamisen ja vahvuuksien kartoittaminen Tunnetko itsesi, hahmotatko osaamisesi? Urasuunnittelun ja työnhaun onnistuminen perustuu hyvään itsetuntemukseen Työnhaku on osaamisesi
LisätiedotTutkimusyksikön johtajan/tutkinto-ohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä
Oulun yliopisto Hoitotieteen ja terveyshallintotieteen tutkimusyksikkö PRO GRADU-TUTKIELMAN ARVIOINTILOMAKE Tutkielman tekijä(t): Tutkielman nimi: Pääaine: Tutkielman ohjaaja(t): Tutkielman arviointi Tutkielman
LisätiedotTiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)
Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1) : Opiskelija kehittää monitieteellistä ja kriittistä ajattelua tutustuu tiedemaailman käytäntöihin harjaantuu lukemaan ja arvioimaan tieteellisiä tutkimuksia
LisätiedotSuomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2016 TIETEEN PARHAAKSI
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemia lyhyesti Tieteellisen keskeinen rahoittaja ja vahva tiedepoliittinen vaikuttaja Strategisen neuvosto Tutkimusrahoitus vuonna 2017 Tutkimusinfrastruktuurikomitea
LisätiedotKehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.
RISKIARVIOINTILOMAKE 1. Henkilön nimi Pekka P. 2. Asia, jonka henkilö haluaa tehdä. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun. 3. Ketä kutsutaan mukaan
LisätiedotLokakuun haku 1. 31.10.2008
SUOMEN AKATEMIA LOKAKUUN 2008 HAKUILMOITUS 1 (26) Lokakuun haku 1. 31.10.2008 Kaikkia hakuja koskevat ohjeet...2 Lokakuussa 2008 haettavana oleva rahoitus...7 1 Akatemiaprofessorin virkaan ilmoittautuminen...7
LisätiedotKoulutusohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä nimen selvennys, virka-asema / arvo
Oulun yliopisto Lääketieteellinen tiedekunta Terveystieteiden laitos PRO GRADU-TUTKIELMAN ARVIOINTILOMAKE Tutkielman tekijä(t): Tutkielman nimi: Pääaine: Tutkielman ohjaaja(t): Tutkielman arviointi Tutkielman
LisätiedotSuomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2017 TIETEEN PARHAAKSI
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemia lyhyesti Tieteellisen keskeinen rahoittaja ja vahva tiedepoliittinen vaikuttaja Strategisen neuvosto Tutkimusrahoitus vuonna 2017 Tutkimusinfrastruktuurikomitea
LisätiedotJyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit , Tapani Harden, Mirja Tervo
Jyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit 25.1.2010, Tapani Harden, Mirja Tervo Suoritetut tutkinnot v. 2009 tiedekunnittain ja pääaineittain, naisten osuus tutninnon suorittajista K=alempi tutkinto, M=maisterin
LisätiedotTyöhakemus ja CV. Koulutussuunnittelija Niina Pitkänen Työelämäpalvelut HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous 21.11.2014
Työhakemus ja CV Koulutussuunnittelija Niina Pitkänen Työelämäpalvelut HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous 21.11.2014 Työhakemus Osaaminen Luettavuus Lisäarvo Työkokemus Koulutus Erottuminen Motivaatio
LisätiedotArvioijan vinkit onnistumiseen. Kansainvälisille markkinoille EU:n yritysrahoituksen avulla
Innovation Manager Arvioijan vinkit onnistumiseen Kansainvälisille markkinoille EU:n yritysrahoituksen avulla 18.4.2018 Jerri Laine Jerri.laine@innovation-manager.com +358 50 585 1858 www.innovation-manager.com
LisätiedotHelsingin yliopiston päävalinnan valintakokeet keväällä/kesällä 2015
Bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta Ajankohta Paikkakunta Lisätietoa Biologia (ruotsinkielinen valinta) to 21.5.2015 klo 9.00-13.00, Joensuu, Jyväskylä, Oulu, Turku Biologia (suomenkielinen valinta)
LisätiedotSuomen Akatemia syyskuun haku 2013. Tutkimuksen tuki, yrittäjyys ja innovaatiot
Suomen Akatemia syyskuun haku 2013 Tutkimuksen tuki, yrittäjyys ja innovaatiot Syksy 2013 Haku 2. 25.9. 2013 kello 16.15 Haettavana: Akatemiahankkeet, suunnatut akatemiahankkeet, tutkimusohjelmahankkeet,
LisätiedotSuomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI SUOMEN AKATEMIA 2018 TIETEEN PARHAAKSI
Suomen Akatemia TIETEEN PARHAAKSI 1 Suomen Akatemian toiminta Tieteellisen tutkimuksen keskeinen rahoittaja ja vahva vaikuttaja Tutkimushakemusten arviointi ja rahoituspäätökset kansainväliseen vertaisarviointiin
LisätiedotEUROOPAN PARLAMENTTI
26.8.2003 FI Euroopan unionin virallinen lehti C 201 A/1 III (Tiedotteita) EUROOPAN PARLAMENTTI PALVELUKSEEN OTTAMISTA KOSKEVA ILMOITUS NRO PE/77/S SISÄISISTÄ TOIMISTA VASTAAVIEN VALIOKUNTIEN PÄÄOSASTON
LisätiedotJulkaisufoorumi-hankkeen toteutus ja merkitys Tampereen yliopiston näkökulmasta
Julkaisufoorumi-hankkeen toteutus ja merkitys Tampereen yliopiston näkökulmasta Tutkimus, julkaiseminen ja väitöskirja Tampereen yliopistossa Tampereen yliopisto 15.5.2012 Otto Auranen tutkija, Tampereen
LisätiedotSEURASAARISÄÄTIÖN TUTKIJAHUONESTIPENDIT
SEURASAARISÄÄTIÖN TUTKIJAHUONESTIPENDIT Suomessa tehtävään kansatieteelliseen tutkimukseen on haettavissa tutkijahuonestipendejä Seurasaarisäätiön Emil ja Lempi Hietasen rahastosta. Emil ja Lempi Hietasen
Lisätiedot