TARVESELVITYS METSOKANKAAN ALUEEN PERUSOPETUKSEN TILAONGELMIEN RATKAISEMISEKSI JA HANKESELVITYS METSOKANKAAN KOULUN LISÄTILOISTA
|
|
- Lasse Majanlahti
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 TARVESELVITYS METSOKANKAAN ALUEEN PERUSOPETUKSEN TILAONGELMIEN RATKAISEMISEKSI JA HANKESELVITYS METSOKANKAAN KOULUN LISÄTILOISTA Tarveselvitystyöryhmä Rami Tuominen (pj) Johanna Leipälä (siht.) Harri Kauppinen Markku Niskavaara Jenni-Maria Heikkinen Virva Särkelä
2 TARVESELVITYS METSOKANKAAN ALUEEN PERUSOPETUKSEN TILAONGELMIEN RATKAISEMISEKSI JA HANKESELVITYS METSOKANKAAN KOULUN LISÄTILOISTA Tiivistelmä Apulaiskaupunginjohtaja Piia Rantala-Korhonen asetti tarveselvitystyöryhmän Metsokankaan alueen perusopetuksen tilaongelmien ratkaisemiseksi. Työryhmän työssä tuli ottaa huomioon uudet väestöennusteluonnokset, palvelumalli2020 päätökset sekä Sivistysja kulttuuripalvelujen selvitystyö perusopetus- ja varhaiskasvatuspalvelujen järjestämiseksi Maikkulan suuralueella. Kaakkurin suuralueen oppilasmäärät ovat kasvussa. Väestösuunnitteiden vuosille 2018 ja 2023 sekä yleiskaavaluonnos 2030 mukaisesti Kaakkurin suuralueen perusopetuksen kokonaisoppilasmäärä ylittää lähivuosina suuralueen koulujen teoreettisen kokonaiskapasiteetin. Lisäksi työryhmä on olettanut että Kaakkurin suuralueen 7-12 vuotiaiden lasten määrän toteutuma voi olla väestösuunnitteen arviota isompi. Tämä on otettu huomioon työryhmän toimenpide-esityksissä. Ympäröivä muu palveluverkko tarjoaa erilaisia mahdollisuuksia ja käytettävissä on myös erilaisia muita opetuksen järjestämisen tapoja. Kaikkia em. mahdollisuuksia on käytettävä mutta tämän lisäksi suuralueelle tarvitaan myös lisätiloja. Tarve on jatkossa taittuva ja pidemmällä aikavälillä taittuva, mutta kuitenkin pitkäkestoinen. Tarveselvitystyöryhmä esittää, että Metsokankaan alueen perusopetuksen ongelmia ratkaistaan tarveselvityksen kohdassa 3 esitetyn ratkaisumallin mukaisesti. Ratkaisumalli sisältää useita eri toimenpide-esityksiä eri talousarviovuosille jaoteltuina. Osa toimenpideesityksistä on luonteeltaan toiminnallisiaa, osa sivistys- ja kulttuuripalvelujen alueelliseen järjestämiseen liittyviä ja osa lisätilaratkaisuja. Toimenpide-esityksen 7 (määräaikainen rakennus) osalta tarveselvitys on luonteeltaan (kv:n kokouksen asialistalla olevan uuden erillisinvestointien hankeohjeen mukainen) hankeselvitys. Tarveselvitystyöryhmän ratkaisumalli on kokonaispaketti, jolla pyritään vastaamaan Kaakkurin suuralueen perusopetuksen tulevien vuosien tarpeisiin. Ratkaisumalli on tiukka, se on sopeutettu kaupungin vakavaan taloudelliseen tilanteeseen. Tilojen käyttöönotto esitetyssä aikataulussa edellyttää, että kaupunginhallitus tekee toimenpiteen 7 (määräaikainen rakennus) osalta tarvittavat päätökset keväällä
3 TARVESELVITYS METSOKANKAAN ALUEEN PERUSOPETUKSEN TILAONGELMIEN RATKAISEMISEKSI JA HANKESELVITYS METSOKANKAAN KOULUN LISÄTILOISTA Sisällys Tiivistelmä JOHDANTO Työryhmän toimeksianto Työryhmän toiminnasta LÄHTÖTIEDOT Taustaa Sivistys- ja kulttuuripalveluiden selvitystyö perusopetus- ja varhaiskasvatuspalvelujen järjestämiseksi Maikkulan suuralueella Erilaisia tarpeita ja mahdollisuuksia ESITETTÄVÄ RATKAISUMALLI Yleistä Uudenlaiset opetuksen järjestämisen tavat Talousarviovuosille jaotellut toimenpide-esitykset TA TA TTS Pidemmän aikavälin ratkaisut KUSTANNUSARVIOT Kertaluonteiset kustannukset Pysyvät vuosittaiset käyttötalousmenot RISKIARVIO TARVESELVITYSTYÖRYHMÄN ESITYS LIITTEET Liite 1: Kartta suuralueet ja koulualueet. Liite 2: Kartta koulut ja etäisyyksiä. Liite 3-3.1: Kaakkurin suuralueen koulujen oppilasmäärät Liite 4: Maikkulan suuralueen koulujen oppilasmäärät Liite : Kaakkurin ja Maikkulan suuralueiden koulujen kapasiteetit ja oppilasmäärät (2030). Liite 6: Kempeleen Linnakankaan osa-alueen asemakaavaluonnos Liite 7: Reunaehdot porrastetun opetuksen järjestämiseen. Liite 8: Metsokankaan lisätilaratkaisuja. Liite 9: Lisätilojen viitesuunnitelmat VE1, tilaohjelma, tontin käyttöluonnos ja plaanikaavio Liite 10: Lisätilojen viitesuunnitelmat VE2, tilaohjelma, tontin käyttöluonnos ja plaanikaavio Liite 11 : Lisätilojen tarkennetut viitesuunnitelmat Liite VE-1 Kustannusarviot, kertaluonteiset kustannukset ja pysyvät vuosittaiset käyttötalousmenot Liite :Toimenpide-esitysten vaikutukset oppilasmääriin ja kapasiteetteihin. Liite 14 Pedagoginen suunnitelma 3
4 1 JOHDANTO 1.1 Työryhmän toimeksianto Apulaiskaupunginjohtaja Piia Rantala-Korhosen asettaman tarveselvitystyöryhmän tehtävänä oli laatia tarveselvitys Metsokankaan alueen perusopetuksen tilaongelmien ratkaisemiseksi. Työryhmän jäsenet: Suunnittelija Rami Tuominen, Konsernipalvelut, kehittämisen palvelualue (pj) Suunnittelija Johanna Leipälä, Sivistys- ja kulttuuripalvelut /asiantuntijapalvelut (siht.) Aluerehtori Harri Kauppinen, Sivistys- ja kulttuuripalvelut / perusopetus Rehtori Markku Niskavaara, Metsokankaan koulu, Sivistys- ja kulttuuripalvelut / perusopetus Controller Jenni-Maria Heikkinen, konsernipalvelut/ talous ja omistajaohjaus Vuokraussuunnittelija Virva Särkelä, Liikelaitos Oulun Tilakeskus Työryhmällä oli oikeus käyttää työssään asiantuntijoita. Työssä tuli ottaa huomioon uudet väestösuunniteluonnokset, palvelumalli 2020 päätökset sekä Sivistys- ja kulttuuripalveluiden selvitystyö perusopetus- ja varhaiskasvatuspalvelujen järjestämiseksi Maikkulan suuralueella. Toimeksiannon kesto oli mennessä. Työryhmä pyysi toimeksiantajaltaan lisäaikaa asti yhden keskeisen toimenpideesityksen tarkempaa kustannusarviointia varten. Työstä palautettiin muilta osin valmis väliraportti ja myös em. toimenpide-esityksen osalta täydennetty lopullinen raportti Työryhmän toiminnasta Tarveselvitystyöryhmä kokoontui väliraporttivaiheessa yhteensä 6 kertaa ja jatkoajalla vielä kaksi kertaa. Lisäksi pidettiin tarvittaessa erillispalavereja. Työryhmän työskentelyyn on varsinaisten jäsenten lisäksi osallistunut asiantuntijana työsuojeluvaltuutettu Jaakko Sohlo. Tarveselvitystyön aikana on Sivistys- ja kulttuuripalveluiden, koulun ja vanhempainyhdistyksen kesken on oltu aktiivisessa vuorovaikutuksessa ja tiedotettu avoimesti asioiden etenemisestä. Tilakeskuksen valitsemana viitesuunnittelijoina toimivat arkkitehdit Timo Koljonen ja Meeri Rasivirta Linja Arkkitehdit Oy:stä. Työryhmä on kuullut työn aikana: - Kaavoitusarkkitehti Virpi Rajala yhdyskunta- ja ympäristöpalvelujen asemakaavoituksesta, kokouksessa Koordinaattori Kati Niskala, kokouksessa , sivistys- ja kulttuuripalvelut - Suunnittelija Kimmo Kääriäinen, kokouksessa , sivistys- ja kulttuuripalvelut - Projektipäällikkö Pauliina Värttö, kokouksessa 4.11., konsernipalvelut - Vararehtori Anna-Kaarina Jääskeläinen Metsokankaan koulu, kokouksessa Lisäksi työryhmä on saanut tietoja seuraavilta tahoilta: - Pääluottamusmies, Katariina Kattelus, OAJ (Tiedonanto ; Reunaehdot porrastetun opetuksen järjestämiseksi) - Luottamusmies, Timo Kettunen, OAJ (Tiedonanto ; Reunaehdot porrastetun opetuksen järjestämiseksi) - Johtaja Jouko Leskinen, Liikelaitos Oulun Tilakeskus, erillispalaveri Rakennuttajapäällikkö Mika Huhtala, Liikelaitos Oulun Tilakeskus, erillispalaveri Controller Kari Räisänen, konsernipalvelut, erillispalaveri Kempeleen va. sivistysjohtaja Jari Pitkänen ja rehtori Timo Kalermo, erillispalaveri Ylitarkastaja Kimmo Koskinen, Opetushallitus (s-posti ) 4
5 - Rakennusvalvonnan johtaja Tapani Mäkikyrö, tarkastuspäällikkö Tapio Klemettilä, Oulun kaupunki, yhdyskunta- ja ympäristöpalvelut - Suunnittelija Satu Kiipeli, Sivistys-ja kulttuuripalvelut - hankearkkitehti Ville Laitinen, Liikelaitos Oulun Tilakeskus - tarkastusarkkitehti Aila Asikainen, yhdyskunta- ja ympäristöpalvelut - tarkastusarkkitehti Reijo Lammasniemi, yhdyskunta- ja ympäristöpalvelut 2 LÄHTÖTIEDOT 2.1 Taustaa Metsokankaan uusi asuinalue sijaitsee Kaakkurin suuralueella, joka puolestaan sijaitsee eteläisellä perusopetusalueella (Liite 1). Eteläisen alueen koulut sijaitsevat suhteellisen lähellä toisiaan (Liite 2). Kaakkurin suuralue on ollut yksi kaupungin pääkasvusuunta. Uusien pientalovaltaisten asuinalueiden myötä on varhaiskasvatus- ja perusopetuspalvelujen kysyntä suuralueella kasvanut viime vuosina voimakkaasti. Parhaillaan eletään palvelukysyntähuippua mutta käänne kohti vähenevää kehitystä on jo näkyvillä. Metsokangas on Kaakkurin suuralueen uusin pientalovaltainen asuinaluekokonaisuus, joka sekin alkaa olla jo valmistumassa. Suuralueen palvelukysyntäpaine kohdistuu tällä hetkellä erityisesti Metsokankaalle. Metsokankaan monitoimitalon uudisrakennuksen I vaihe valmistui ja otettiin käyttöön elokuussa 2008 ja II vaihe tammikuussa Monitoimitaloa ei ollut mitoitettu yksittäisen asuinalueen palvelukysyntähuipun, vaan koko Kaakkurin suuralueen pidemmän aikavälin keskimääräisen kysynnän mukaan, ottaen huomioon myös muiden koulujen (Kaakkuri ja Oulunlahti ml. Sarasuo) ja muun palveluverkon tarjoamat mahdollisuudet. Monitoimitalon tarveselvitys valmistui ja kaupunginhallitus hyväksyi sen Hankesuunnitelma valmistui ja kaupunginvaltuusto hyväksyi sen Mitoitus perustui tarveselvitys- ja hankesuunnitteluvaiheissa käytettävissä olleisiin silloisiin väestösuunnitteisiin. Jo Metsokankaan alueen kaavoitusvaiheessa oli monitoimitalon tontille tehty tilavaraus mahdolliselle palvelukysyntähuipun aikaiselle väliaikaiselle tilaelementille. Tilavaraus otettiin huomioon myös Metsokankaan monitoimitalon suunnittelu- ja rakennusvaiheessa. Väliaikainen tilaelementti otettiin peruskoulun ja päiväkodin käyttöön elokuussa 2013 perustuen kaupunginhallituksen hyväksymään tarveselvitykseen (Kaakkurin suuralueen perusopetuspalvelujen tarveselvitys, valmistui ) ja hyväksymään hankesuunnitelmaan (Kaakkurin suuralueen perusopetuspalvelujen hankesuunnitelma, valmistui ). Metsokankaan asuntotuotanto-ohjelmaan ja sen seurauksena myös Kaakkurin suuralueen varhaiskasvatus- ja perusopetusikäisten lasten määrän kehityksen toteumaan ja arvioihin on tullut useita muutoksia Metsokankaan monitoimitalon tarveselvityksen valmistumisen (2004) jälkeen. Ne johtuvat pitkälti siitä, että Hiukkavaaran uuden ison asuinaluekokonaisuuden käyttöönottoa on lykätty useaan otteeseen, jolloin kaupungin vuosittaista asuntotuotantoa on jouduttu suuntaamaan suunniteltua voimakkaammin muualle, mm. Metsokankaalle. Tämän johdosta Metsokankaan asuntotuotanto ja edelleen palvelukysynnän kasvu on toteutunut aiemmin suunniteltua voimakkaammin ja lyhyemmällä aikavälillä. Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palvelukysynnän kasvuun uusilla asuinalueilla vaikuttaa erityisesti lapsiperhevaltaisten omakotitalojen (AO) tuotanto. Vuonna 2008 Metsokankaalle valmistui 112 omakotitaloa (AO), 45 % koko kaupungin AO-tuotannosta. Vuonna 2009 vastaavat luvut olivat 180/60 % ja vuonna 2010 puolestaan 132/53 %. 5
6 Asiaa on käsitelty laajemmin mm. Y&Y-, Siku- ja Hyve-lautakuntien maankäytön toteuttamisohjelmaa (MATO) käsittelevässä yhteisseminaarissa Sivistys- ja kulttuuripalveluiden selvitystyö perusopetus- ja varhaiskasvatuspalvelujen järjestämiseksi Maikkulan suuralueella Lukuvuoden aikana kävi ilmeiseksi, että Kaakkurin suuralueen perusopetuspalvelujen kysyntä kasvoi nopeammin ja voimakkaammin kuin aiemmassa väestösuunnitteessa oli arvioitu. Huoli kohdistui erityisesti Metsokankaaseen. Keväällä 2013 tehtiin sivistys- ja kulttuuripalvelujen sisäinen selvitystyö perusopetus- ja varhaiskasvatuspalvelujen järjestämiseksi Maikkulan suuralueella. Maikkulan suuralueen lisäksi työssä tutkittiin myös viereisten Oulunsuun ja Kaakkurin suuralueiden näkymiä. Keväällä 2013 saadut uudet väestötiedot ja loppukeväästä 2013 saatu uusi väestösuunniteluonnos vuosille 2018 ja 2023 vahvistivat perusopetuksen havainnot Kaakkurin suuraluetta koskien. Uutta väestösuunniteluonnosta käytettiin Sivistys- ja kulttuuripalveluiden selvitystyön lähtötietoina. Sivistys-ja kulttuuripalveluiden selvitystyö valmistui Siinä keskityttiin lähinnä Maikkulan suuralueeseen, mutta myös Kaakkurin suuraluetta koskien esitettiin erilaisia toimenpiteitä Metsokankaan oppilaspaineiden helpottamiseksi. Suuri osa niistä liittyi ympäröivän palveluverkon tarjoamien mahdollisuuksien nykyistä tehokkaampaan hyödyntämiseen. Osa em. toimenpide-esityksistä talousarviovuosille 2013 ja 2014 on jo toteutettu ja toteutetaan sivistys- ja kulttuuripalveluiden normaalina sisäisinä toimina. Osa toimenpide-esityksistä talousarviovuosille 2014 ja 2015 sisältyy sivistys- ja kulttuurilautakunnan TA 2014-esitykseen. Lisäksi työryhmä esitti, että asetettaisiin erillinen tarveselvitystyöryhmä, jonka tehtävänä olisi tarkistaa Kaakkurin suuralueen perusopetuspalvelujen tilatarpeet sekä tarvittaessa tutkia vaihtoehtoiset keinot mahdollisiin lisätarpeisiin vastaamiseksi. Selvitystyöryhmän näkemyksen mukaan Kaakkurin suuralueelle tarvitaan Metsokankaan va. tilaelementin lisäksi vielä muita lisätilaratkaisuja. Oulun palvelumalli 2020 Kaupunginvaltuusto päätti linjauksissaan uuden Oulun palvelumallista 2020 Metsokankaan osalta seuraavaa: Laaditaan koulutilojen tarveselvitys, mm Metsokankaan tilaongelmiin 2.3 Erilaisia tarpeita ja mahdollisuuksia Tilannekatsaus väestösuunnitteeseen ja asuntotuotantoon Väestösuunniteluonnos on tuore, maankäytön toteutusohjelma (MATO ) on valmistunut kesäkuussa ja hyväksytty kaupunginvaltuustossa Väestösuunnitteen mukaan voidaan varhaiskasvatus- ja perusopetusikäisten lasten määrän kehittymistä Kaakkurin suuralueella arvioida seuraavasti vuoteen 2023 saakka. Tämän lisäksi voidaan kehitystä arvioida alustavalla tasolla vuoteen 2030 saakka valmisteilla olevan Oulun yleiskaavan 2030 mukaisen väestösuunnitteen pohjalta: 0-6 v v v (2030) (1 505) (1 253) (559) 6
7 Varhaiskasvatukselta saatujen tietojen mukaan on varhaiskasvatusikäisten lasten (0-6 v.) määrän kasvu Kaakkurin suuralueella jo pysähtymässä, määrä ei ole kasvanut merkittävästi enää vuonna Alaluokkaikäisten lasten osalta käänne kohti vähenevää kehitystä tulee muutama vuosi myöhemmin, yläluokkaikäisten määrän vähenevä kehittyminen seuraa vastaavasti siitä muutaman vuoden kuluttua, arviolta 2025 jälkeen. Oulun taloustilanne on keväästä 2013 edelleen heikentynyt. Tämän mahdolliset vaikutukset Kaakkurin suuralueen asuntotuotantoon ja edelleen varhaiskasvatus- ja perusopetusikäisten väestösuunnitteeseen ovat kuitenkin vähäiset, koska suuralue (ml. Metsokangas) alkaa asuntotuotantonsa (erityisesti AO-tuotannon) osalta olla jo valmis. Oppilasmääräkehitys ja koulujen tilakapasiteetit Tarveselvityksen liitteenä on taulukko, jossa tarkastellaan Kaakkurin suuralueen peruskoulujen vuosittaisten tilastoitujen oppilasmäärien kehitystä vuodesta Kaakkurin suuralueen peruskoulujen oppilasmäärät ovat viimeisen 10 vuoden aikana kasvaneet yhteensä noin 1200 lapsen verran (Liitteet 3 ja 3.1) Toisessa terveselvityksen liitteenä olevassa taulukossa tarkastellaan puolestaan Kaakkurin suuralueen koulujen oppilasmääriä vuosina (2030) suhteessa väestösuunnitteisiin, yleiskaavaluonnoksen 2030 väestökehitysarvoihin sekä koulutilojen teoreettiseen oppilasmääräkapasiteettiin (Liite 4). Väestösuunnitteen arvioiden perusteella alaluokkaikäisten (7-12 v.) oppilashuippu olisi lähivuosina taittumassa ja kääntymässä vähenevään kehitykseen kun tarkastellaan koko suuraluetta yhtenä kokonaisuutena. Tätä ennakoi myös arvio varhaiskasvatusikäisten (0-6 v.) määrän kehityksestä. Yläluokkalaisten osalta käänne tapahtuisi myöhemmin, noin 10 vuoden päästä nykytilanteesta. Huipussaan suuralueella asuisi noin 110 perusopetusikäistä lasta enemmän kuin lv Alaluokkalaisten osalta suuralueen oppilasmäärät näyttäisivät pahimman oppilashuipun eli seuraavan 10 vuoden aikana ylittävän suuralueen koulutilojen teoreettisen oppilasmääräkapasiteetin, vaikka siihen sisältyvät myös Metsokankaan koulun nykyisen va. tilaelementin tilat. Yleiskaavaluonnos 2030 väestösuunniteluonnoksen mukaisesti perusopetusikäisten määrän väheneminen näyttäisi edelleen jatkuvan mutta hidastuvan selvästi vuoden 2023 jälkeen. Tämän johdosta erityisesti alaluokkalaisten oppilasmäärät näyttäisivät ylittävän suuralueen koulujen teoreettisen oppilasmääräkapasiteetin myös vuoden 2023 jälkeen, mikäli Metsokankaan nykyisestä va. tilaelementistä luovutaan 10 vuoden vuokrausajan jälkeen, (Liite 5). Jos tarkasteltaisiin pelkästään Metsokankaan asuinaluetta ja Metsokankaan koulua, olisi oppilasmäärän ja koulutilojen teoreettisen oppilasmääräkapasiteetin välinen ero huomattavasti suurempi, koska Kaakkurin suuralueen lapsimäärien kasvu painottuu voimakkaasti Metsokankaan alueelle. Tällöin voitaisiin Metsokankaalle arvioida tarvittavan erittäin runsaasti lisätiloja. Samaan aikaan kuitenkin vähenisivät suuralueen muiden koulujen oppilasmäärät, mikä ei olisi kestävää kehitystä. Ratkaisuja mietittäessä tuleekin tarkastella laajempaa aluetta ja hyödyntää ympäröivän palveluverkon tarjoamia mahdollisuuksia. Tämä tarkoittaa perusopetuksen osalta oppilasmäärien tasaamista Kaakkurin alueen eri koulujen välillä mahdollisuuksien mukaan niin että Metsokankaan oppilaspainetta puretaan tarvittaessa myös muille kouluille. Lisäksi on otettava huomioon Metsokankaan lasten ikäjakauman voimakkaasta painottumisesta ja sen muutoksista tulevina vuosina aiheutuvat haasteet. Tällä hetkellä Metsokankaan oppilasaines on vahvasti alkuopetuspainotteista (lk. 1-2). 7
8 Ympäröivä muu kouluverkko Perusopetuksen eteläisen alueen (mm. Kaakkurin ja Maikkulan suuralueiden) koulut sijaitsevat suhteellisen lähellä toisiaan (Liite 1). Tarveselvityksen liitteenä on taulukko, jossa tarkastellaan Maikkulan suuralueen peruskoulujen vuosittaisten tilastoitujen oppilasmäärien kehitystä vuodesta Maikkulan suuralueen peruskoulujen oppilasmäärät ovat viimeisen 10 vuoden aikana vähentyneet yhteensä 220 lapsen verran (Liite 3). Maikkulan suuralueen alaluokkien koulutiloissa on ylimääräistä kapasiteettia. Tämän johdosta voi Maikkulan koulu tehostaa jatkossa toimintaansa ja tilankäyttöään niin, että Patamäen sivukoulun tilat vapautuvat muuhun käyttöön 8/2014 lähtien (Sivistys- ja kulttuurilautakunta ). Lv järjestetään Knuutilankankaan päiväkodin peruskorjauksen aikainen evakko Patamäen koulukiinteistössä. Lv on Patamäen tiloissa puolestaan peruskorjauksen aikaisessa evakossa Knuutilankankaan koulu. Lv lähtien Patamäkeä voidaan hyödyntää toistaiseksi perusopetuksen ja/tai varhaiskasvatuksen muihin väliaikaisiin tai pidempiaikaisempiin tarpeisiin. (Liite 5.1). Kun tarkastellaan Kaakkurin ja Maikkulan suuralueiden oppilasmäärien ja koulujen teoreettisten tilakapasiteettien kehitystä yhtenä suurempana kokonaisuutena, voisi teoreettisten tilakapasiteettien arvioida riittävän alaluokkalaisille mutta ylittyvän yläluokkalaisten osalta seur. 10 vuoden sisällä (Liite 5). Käytännössä tarkastelualueen oppilaita ei luonnollisesti voi kuitenkaan jakaa tasaisesti eri kouluille, eri luokka-asteille ja eri opetusryhmiin, mutta Maikkulan suuralue voi tarjota ainakin väliaikaisia ratkaisumahdollisuuksia Kaakkurin suuralueen ongelmiin. Samalla Kaakkurin suuralueen koulujen oppilaaksiottorajoja pitää rehtoreiden tarkastella tarkemmin 1.luokkalaisten osalta, näin voitaisiin vähentää Metsokankaan koulun painetta. Aluemallin avulla voidaan tarkastella oppilaiden tarkoituksenmukaista oppilaaksi ohjautumista ja opetusryhmien tehokasta muodostamista. Kempele Kaakkurin suuralueen ja Kempeleen kunnan asuinalueet kasvavat jatkossa kiinni toisiinsa kun Metsokankaan viereen rakentuu Linnakankaan uusi asuinalue. Kempeleen kunta järjestää perusopetus- ja muut palvelunsa itsenäisesti. Yhteistyömahdollisuuksia raja-alueen perusopetuspalvelujen järjestämisessä tutkailtiin viimeksi vuonna 2004, tarveselvityksen Metsokankaan uuden asuinalueen koulupalvelujen järjestämiseksi (valm , kh , vrt. kohta 2.1) yhteydessä. Vuonna 2004 ei yhteistyömahdollisuuksia arvioitu löytyvän ihan lähivuosina, koska Kempeleen puolen asuinalueen arvioitiin toteutuvan Metsokangasta myöhemmin. Mahdollisuuksia erilaisten palvelujen järjestämisen yhteistyölle arvioitiin syntyvän lähinnä vasta kauempana tulevaisuudessa, Kaakkurin suuralueen oman palvelukysyntätarvehuipun jo mentyä ohi. Em. Kaakkurin suuralueen väestösuunnitteiden mukaan oppilasruuhka Kaakkurin suuralueen kouluissa näyttäisi jatkuvan ainakin vuoteen 2030, joten em. mahdollisuuksia ei toistaiseksi ole näköpiirissä perusopetuspalvelujen osalta. Linnakankaan asuinalue on rakentumassa aiempien suunnitelmien mukaisesti. Tarveselvityksen liitteenä on ote osayleiskaavaluonnoksesta sekä Linnakankaan osa-alueen asemakaavaluonnoksesta (Liite 6). Linnakangas-talossa on päiväkoti ja lk. 1-4 koulu, joka on Kempeleen va.sivistystoimenjohtaja Jari Pitkäsen ja Linnakankaan koulun rehtori Timo Kalervon mukaan täynnä. Koululle on tarvittaessa mahdollista tehdä neljän luokkatilan laajennus. Linnakangas-talo on n. 2 km päässä nykyisestä kunnanrajasta. Kempeleellä ei ollut vielä suunnitelmia siitä, miten Linnakankaan alueen palvelut jatkossa järjestetään. Kunnassa on alkamassa selvitystyö siitä, miten olevien koulutilojen käyttöä voisi tehostaa. 8
9 Kempeleen puolelta ei liene odotettavissa apuja Metsokankaan tilaongelmien ratkaisuun. Varhaiskasvatuksen mahdollisuudet Kaakkurin suuralueen varhaiskasvatusikäisten lasten (0-6 v.) määrän kasvu näyttäisi olevan hidastumassa ja vähenevä kehitys olisi väestösuunnitteen mukaan alkamassa, (Liite 4). On mahdollista, että varhaiskasvatus voisi luopua Metsokankaan va. tilaelementin tiloistaan arviolta 8/2017 lähtien. Ajankohtaan sisältyy kuitenkin epävarmuuksia - mikäli lapsimäärien vähenevä kehitys toteutuu syystä tai toisesta väestösuunnitteen arviota hitaammalla aikavälillä - mikäli varhaiskasvatuksen palvelukysyntä (%-osuus alueella asuvista lapsista) kasvaisi esim. taloudellisen tilanteen muutosten vuoksi nykyisestä. Porrastetun opetuksen järjestämisen mahdollisuudet Sivistys- ja kulttuurilautakunta käsitteli kuntalaisaloitetta porrastetun opetuksen järjestämiseen liittyen. Ohessa ote perusopetus- ja nuorisojohtaja Marjut Nurmivuoren selvityksestä: Ajatus joustavasta, kokonaisesta koulupäivästä lukujärjestyksiä porrastaen on selvittämisen arvoinen. Opetusta voidaan jaksottaa koulupäivän sisällä oppilaiden ikätason mukaisesti. Tarkastelussa tulee huomioida ikäkauden mukainen koulupäivän rytmittäminen siten, että kaikki eivät ole paikalla samanaikaisesti, vaan hyödynnetään mm. etäyhteyksiä ja tauotetaan koulupäivää erilaisin toiminnallisin tuokioin. Järjestelyt saattavat vaikuttaa myös muuhun palvelutarpeeseen, esimerkiksi koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaan, koulukuljetuksiin sekä koulujen kerhotoimintaan. Aloitteessa mainittuun vuorolukuun ei tule siirtyä järjestelmällisesti, vaan tämän järjestelmän mahdollisuuksia voidaan tarkastella yhtenä vaihtoehtona eri yksiköiden tilaselvitysten yhteydessä. Kyseessä olisi uusi asiakaslähtöinen järjestely aluksi käytännön pilotin muodossa, joka toisi kouluille uutta tilakapasiteettia. Se voisi sopia joidenkin perheiden elämäntilanteeseen. Järjestelyä voisi soveltaa esim. alkuopetukseen (lk. 1-2), jossa viikoittainen ja päivittäinen opetustuntimäärä (koulupäivän pituus) on vielä pieni. Järjestely mahdollistaisi sen, että mahdollisimman moni Metsokankaalla asuva lapsi pääsisi oman asuinalueensa kouluun. Järjestelylle ei ole lakisääteistä estettä, mutta sen käyttöönottoon liittyy erilaisia harkittavia seikkoja. Tarveselvityksen liitteenä ovat ammattijärjestö OAJ:n paikallisen järjestön näkökulman mukaiset reunaehdot porrastetun opetuksen järjestämiseksi (Liite 7). Tarveselvitystyöryhmä esittää, että pilottia ei lähdetä tässä vaiheessa kokeilemaan Metsokankaan koulussa. Sen sijaan Ritaharjussa on valmius toteuttaa porrastetun opetuksen pilotointi. Mahdollisen pilotoinnin toteutumista seurataan, minkä jälkeen arvioidaan toimintatavan siirtämisedellytykset muihin toimintaympäristöihin. 9
10 Muut palvelujen järjestämisen mahdollisuudet Oppimista ja opetusta voi tapahtua monella eri tavalla. Erilaisia vaihtoehtoisia ja joustavia menetelmiä erilaisten oppisisältöjen omaksumiseksi on olemassa jo nykyisin ja lisää kehitetään jatkuvasti. Erityisesti teknologinen ja sähköinen kehitys on tällä sektorilla nopeaa. Tieto- ja viestintäteknisten laitteiden yleistyminen, osaamisen kehittyminen ja sähköiset oppimisalustat antavat mahdollisuuden käyttää erilaisia oppimisympäristöjä entistä monipuolisemmin. Pedagoginen toiminta ei ole tulevaisuudessa nykyisessä määrin aikaan ja paikkaan sidottuja, millä puolestaan on vaikutusta opetustilojen suunnittelua ja käyttöä koskeviin ratkaisuihin. Lisätilojen sijoitus- ja hankkimismahdollisuuksia Työryhmä kävi läpi asemakaavan puitteissa erilaisia mahdollisuuksia lisäkoulutilojen sijoittamiselle. Synergiaedut pääkoulun kanssa pidettiin niin tärkeänä ja kustannustehokkaana seikkana, että työryhmä esittää lisätilojen sijoittamista Metsokankaan monitoimitalon tontille. Tontilla on vielä käyttämätöntä rakennusoikeutta jäljellä. Lisätilojen rakentamisessa on monia mahdollisuuksia. Kaupunki voi halutessaan vuokrata lisätiloja tai rakennuttaa niitä itse. Taloudellisesta näkökulmasta tarkasteltuna vuokraus soveltuu erityisesti väliaikaisiin tilatarpeisiin ja omien tilojen rakennuttaminen, esim. erillisinvestointina, puolestaan useita vuosikymmeniä kestävään pysyvään käyttöön. Omien tilojen suunnittelu- ja toteutusprosessi on hidas. Tarveselvityksen hyväksymisestä valmiiden tilojen käyttöönottoon kuluu parhaimmillaankin useita vuosia. Tilavuokrat ovat kohtuullisia mutta investointeja tehdään tällä hetkellä pitkälti velkarahalla. Mikäli käyttötarve tulevina vuosikymmeninä vähenee, on tiloista luopuminen usein vaikeaa ja niiden käyttötalousmenot jäävät rasittamaan kaupungin taloutta. Kaakkurin suuralueella ei ole tarjolla koulutiloiksi sellaisenaan soveltuvia vuokratiloja, mutta käyttötarkoitukseen soveltuvien väliaikaisten tilaelementtien vuokraus on teknisesti helppoa. Toimitus on nopea, tilat ovat käytettävissä noin 18 kuukauden sisällä vuokrauspäätöksestä. Tilat voidaan toimittaa mille tahansa soveltuvalle tontille. Korkeasta vuokrasta johtuen va. tilaelementin vuokraus soveltuu alle 15 vuoden käyttötarpeisiin. Tiloista luopuminen on helppoa vuokrasopimuksen päättyessä. Sitä pidempiin, noin vuoden vuokraustarpeisiin, on puolestaan vuokrattu tiloja esim. Oulun Sivakalta, ja rakennutettu ne haluttuun käyttötarkoitukseen. Vuokrat ovat pysyneet edullisina. Tilat ovat käytettävissä 1,5 vuoden kuluttua vuokrauspäätöksestä. Vuokrasopimus on pitkä ja edellyttää sitoutumista. Tiloista luopuminen on helppoa vuokrasopimuksen päättyessä. Sivakka toteuttaa parhaillaan kahta päiväkotirakennusta varhaiskasvatuksen käyttöön. Uutena nykyiseen taloudelliseen tilanteeseen sopivana tapana on Tilakeskus yhteistyössä konsernipalveluiden kanssa loppuvuodesta 2013 kehittänyt määräaikaisen rakennuksen rakennuttamistavan. Yksinkertainen puurakenteinen, nykyiset rakennusmääräykset täyttävä rakennus rakennetaan määräajaksi, jonka jälkeen se puretaan. Vuokra on edullinen ja tilat on käytettävissä 1,5 vuoden kuluttua vuokrauspäätöksestä. 10
11 3 ESITETTÄVÄ RATKAISUMALLI Väestösuunnitteiden vuosille 2018 ja 2023 sekä yleiskaavaluonnos 2030 väestösuunniteluonnoksen vuodelle 2030 mukaisesti Kaakkurin suuralueen perusopetuksen kokonaisoppilasmäärä ylittää erityisesti lähivuosina huomattavasti suuralueen koulujen teoreettisen kokonaiskapasiteetin. Lisäksi työryhmä on olettanut että Kaakkurin suuralueen 7-12 vuotiaiden lasten määrän toteutuma voi olla väestösuunnitteen arviota isompi. Tämä on otettu huomioon työryhmän toimenpide-esityksissä. Ympäröivä muu palveluverkko tarjoaa erilaisia mahdollisuuksia ja käytettävissä on myös erilaisia muita opetuksen järjestämisen tapoja. Kaikkia em. mahdollisuuksia on käytettävä mutta tämän lisäksi suuralueelle tarvitaan myös lisätiloja. Tarve on jatkossa taittuva ja pidemmällä aikavälillä vähenevä, mutta kuitenkin pitkäkestoinen. Metsokankaan eteläpuolella sijaitsevalla Kempeleen kunnalla ei ole tarjota apua Kaakkurin suuralueen perusopetuksen järjestämisessä. Mahdollinen kuntaliitos Kempeleen kanssa ei vähennä perusopetuksen tilatarpeita Kaakkurin suuralueella. Työryhmä on tutkinut erilaisia vaihtoehtoisia ratkaisumalleja ja päätynyt niiden perusteella yhteen esitettävään ratkaisumalliin. Se koostuu erilaisista toimenpide-esityksistä, jotka on jaoteltu eri talousarviovuosille. Osa toimenpiteistä on toiminnallisia, sivistys- ja kulttuuripalvelujen alueelliseen järjestämiseen liittyviä ja osa lisätilaratkaisuja. Eri toimenpiteet edellyttävät eriasteista päätöksentekoa, mitä työryhmä on myös pyrkinyt tarvittavin osin arvioimaan. Toimenpide-esitysten vaikutuksia Kaakkurin suuralueen oppilasmääriin ja koulutilakapasiteetteihin eri vuosina on arvioitu tarveselvityksen liitteissä (ks. Liitteet 13.1 ja 13.2). Liitteen 12.1 oppilasmääräkehitysarviot ovat väestösuunnitteen mukaisia. Liitteen 12.2 arviot ovat 7-12 vuotiaiden lasten osalta vähän väestösuunnitteen arviota korkeammat. Taloudellisia vaikutuksia on arvioitu tarveselvityksen kohdassa 4. Riskiarviointia on tehty tarveselvityksen kohdassa 5. Tarveselvityksen ratkaisumalli on kokonaispaketti, jolla pyritään vastaamaan Kaakkurin suuralueen perusopetuksen tulevien vuosien tarpeisiin. Ratkaisumalli on tiukka, se on sopeutettu kaupungin vakavaan taloudelliseen tilanteeseen. 3.1 Yleistä Toimenpide-esitys 1: Kaakkurin suuralueella muodostetaan mahdollisimman tehokkaat opetusryhmät yksiköiden kesken opetuslautakunnan päätöstä ( ) ja aluemallia soveltaen. Kaakkurin suuralueen kouluja tarkastellaan yhtenä kokonaisuutena. Metsokankaan kasvupaineisiin vastataan koulujen yhteistyöllä hyödyntäen Kaakkurin ja Oulunlahden kouluille (ml. Sarasuon sivukoulu) syntyvää kapasiteettia. Tulevina vuosina Kaakkurin suuralueen vanhempien asuinalueiden lapsimäärä tulee vähenemään, jolloin Kaakkurin suuralueen tilakapasiteettia voidaan hyödyntää Metsokankaan tilatarpeisiin. Pedagogiikan sekä oppimisen ja kasvun näkökulmasta oppilaalle pitää turvata mahdollisimman yhtenäinen opinpolku. Pitkän aikavälin tarkastelu ja jatkuvuus tulee huomioida oppilaaksiohjaamisessa. Lasten vanhempien kannalta merkityksellistä on lapsen psykofyysisten valmiuksien huomioiminen, jolloin korostuu mm. koulumatkan pituus ja turvallisuus. Pienten lasten toivotaan pääsevän mahdollisimman lähelle kouluun kun taas vanhempien lasten nähdään tarvittaessa voivan kulkea kauemmaksikin. Tämän näkökulman mukaan lapsia ohjataan kasvualueilta toisille mielellään vasta vähän vanhempina. 11
12 Oulun kaupungissa oppilaaksioton periaatteista on päättänyt opetuslautakunta ( ). Päätöksessä määritellään mm. oppilaan lähikoulu, mikä on jokin oppilasalueen kouluista, mutta voi olla muukin kuin maantieteellisesti lähin koulu. Toimenpide-esityksen 1 toimenpiteet toteutetaan Sivistys- ja kulttuuripalveluiden sisäisinä toimenpiteinä. 3.2 Uudenlaiset opetuksen järjestämisen tavat Toimenpide-esitys 2: Opetuksen porrastettua aikataulua on mahdollista selvittää pilotoimalla toimintamallia yhdessä kaupungin kouluista. Kokemusten perusteella arvioidaan toimintamallin käyttöönoton mahdollisuuksia Metsokankaan toimintaympäristössä. Toimenpide-esityksessä 2 päätösvalta on rehtorilla ja Sivistys-ja kulttuurilautakunnalla työsuunnitelman osalta. Toimenpide-esitys 3: Opetuksessa voidaan hyödyntää erilaisia vaihtoehtoisia tapoja ja opetusmenetelmiä sekä sähköisiä oppimateriaaleja. Lisäksi teknisen kehityksen myötä käytettävissä on uusia opetusteknologian suomia mahdollisuuksia. Niiden hyödyntämisellä pedagogisessa toiminnassa on vaikutuksia tulevaisuuden oppimisympäristöihin ja tilojen käyttöön. Toimenpide-esityksessä 3 toimeenpanovalta on rehtorilla ja opetushenkilöstöllä. 3.3 Talousarviovuosille jaotellut toimenpide-esitykset TA 2014 Toimenpide-esitys 4: Metsokankaan alueen oppilaita ohjataan Kaakkurin koululle lv lähtien tiivistämällä ja tehostamalla Kaakkurin koulun toimintaa ja tilankäyttöä. Oppilaista tulee Kaakkurin koulun oppilaita. Vaikutus yhteensä 3-4 opetusryhmää / 90 oppilasta. Mahdollisissa toimenpiteissä päätösvalta on rehtorilla ja aluerehtorilla TA 2015 Toimenpide-esitys 5: Metsokankaan alueen oppilaita kuljetetaan väliaikaisesti lv ajan Patamäen koulukiinteistöön, joka otetaan 8/2014 lähtien kokonaan erilaisiin väliaikaisiin käyttötarkoituksiin tiivistämällä ja tehostamalla Maikkulan koulun toimintaa ja tilankäyttöä (sivistys- ja kulttuurilautakunta ). Oppilaat säilyvät Metsokankaan koulun oppilaina. Metsokankaan koulu määrittelee kyseeseen tulevat opetusryhmät myöhemmin erikseen; alustavasti arvioiden järjestely sopinee parhaiten 3-6 lk:n oppilaille. Väliaikainen vaikutus tilakapasiteettiin yhteensä 7-8 opetusryhmää / 170 oppilasta. Toimenpiteestä 5 päätösvalta on perusopetus- ja nuorisojohtajalla ja talousarvioasiana sivistys- ja kulttuurilautakunnalla. 12
13 3.3.3 TTS Toimenpide-esitys 6: Varaudutaan tarvittaessa jatkamaan Metsokankaan alueen oppilaiden kuljetuksia Patamäen koulukiinteistöön vielä lv , mikäli palvelukysynnän toteuma niin edellyttää. Toimenpide-esityksessä 6 päätösvalta on perusopetus- ja nuorisojohtajalla sekä sivistys- ja kulttuurilautakunnalla. Toimenpide-esitys 7: Kaakkurin suuralueelle vuokrataan Tilakeskuksen määräaikainen rakennus lisätiloiksi ja sivupisteeksi Metsokankaan koululle 8/2016 lähtien 20 vuodeksi sillä optiolla, että vuokraaikaa voi palvelukysynnän niin vaatiessa tarvittaessa jatkaa vielä jonkin aikaa. Lisätilat sijoitetaan Metsokankaan monitoimitalon tontille, muun koulun yhteyteen. Vaikutus tilakapasiteettiin yhteensä 16 opetusryhmää / 400 oppilasta. Lisätilat suunnitellaan bruttoalaltaan ja tilaohjelmaltaan mahdollisimman tehokkaiksi ja monikäyttöisiksi. Erillisten aineopetustilojen ja aputilojen määrä ja koko minimoidaan. Rakennukseen tarvitaan pieni kuumennuskeittiö ja ruokasali. Työryhmä on laatinut tilaohjelman ja tutkinut kaksi erilaista vaihtoehtoa sen toteuttamiseksi. Toisessa vaihtoehdossa tilaatkaisu on toteutettu 1-kerroksisena (Liite 9) ja toisessa 1-2 kerroksisena. (Liite 10) 1-kerrosratkaisussa tilat voidaan toteuttaa yhtenä rakennuksena ja 1-2 kerrosratkaisussa tilat voidaan kolmena erillisenä rakennuksena. Työryhmä esittää toteutettavaksi vaihtoehdon jossa tilaratkaisu on toteutettu 1-kerroksisena (VE 1). Vaihtoehto on laajuudeltaan pienempi, (noin 280 brm2), kustannuksiltaan edullisempi ja toiminnallisesti parempi. Laajuuden lisäksi kustannukset nousevat 1-2 kerroksisessa ratkaisussa esteettömyystarpeiden ja teknisten tilojen lisääntymisen vuoksi. Em. syistä johtuen on työryhmä valinnut vaihtoehdon VE-1 tarkemman jatkosuunnittelun pohjaksi (Liite9).Vaihtoehtoon VE-1 liittyvät kustannukset on esitetty liitteissä (Liite ). Tarveselvityksen liitteenä on tilaohjelma ja viitesuunnitelmat, joita on tarkennettu (Liite 11). Ratkaisun mitoitusoppilasmäärän mukainen laskennallinen oppilaskohtainen tilankäyttö on 6,0 hum2/oppilas. Jatkosuunnittelussa ja toteutuksessa tulee kiinnittää huomiota välituntialuejärjestelyihin. Vaihtoehtoon liittyvät kustannukset on esitetty liitteessä 12. Lisätilojen pedagoginen suunnitelma on liitteenä (Liite 14). Toimenpide-esityksessä 7 päätösvalta on on toimenpiteen osalta Oulun kaupunginhallituksella ja budjettirahoituksen osalta kaupunginvaltuustolla. Toimenpide-esitys 8: Metsokankaan va. tilaelementin nykyiset päiväkotitilat muutetaan perusopetuksen käyttöön 8/2017 lähtien. Vaikutus tilakapasiteettiin yhteensä 4 opetusryhmää / 90 oppilasta. Ratkaisuun sisältyy aikatauluriski (ks. kohta 5). Muutostyöt lisäävät vuosittaisia vuokrakustannuksia (Liite 12.1). Toimenpide-esityksessä 8 päätösvalta on sivistys- ja kulttuurijohtajalla. 13
14 3.3.3 Pidemmän aikavälin ratkaisut Pidemmällä aikavälillä Metsokankaan lasten ikäjakauma muuttuu yläkoulupainotteiseksi, jolloin Kaakkurin suuralueen koulujen yläluokkakapasiteetti voi ylittyä. Tällöin tulee perusopetuksen järjestämisen tarkastelualuetta tarvittaessa laajentaa ympäröiville alueille. 4 KUSTANNUSARVIOT Tarveselvityksessä on alustavalla tasolla arvioitu toimenpide-esitysten kustannusvaikutuksia eri talousarviovuosille jaotellen. Ne on jaoteltu kertaluonteisiin kustannuksiin ja pysyviin vuosittaisiin käyttötalousmenoihin. Kustannusarviot sisältävät ratkaisuesityksistä aiheutuvat keskeiset lisäkustannukset tai kustannusten vähenemiset nykyiseen nähden. Kustannusarviot eivät sisällä perusopetuksen oppilasmäärämuutoksista aiheutuvia muutoksia varsinaisiin toiminnan (opetuksen) kustannuksiin. Ne otetaan huomioon kaupunkitasolla vuosittain talousarvioprosessin yhteydessä. (Liitteet ) Hankkeen toteuttamiseksi esitetään osoitettavaksi erillinen määrärahoitus Tilakeskukselle. 4.1 Kertaluonteiset kustannukset Esitettävän toimenpide-esityksen vaikutuksia kertaluonteisiin kustannuksiin on arvioitu tarveselvityksen liitteessä (Liite 12). Toimenpiteen 7 (määräaikainen rakennus) toteuttamiseksi esitetään osoitettavaksi erillinen määräraha Tilakeskukselle ko. vuosien talousarvioihin. Toimenpiteen 7 (määräaikainen rakennus) ja 8 ( tilaelementin päiväkotitilojen ottaminen koulukäyttöön) irtaimistohankintoihin (irt/inv ja irt/kt) sekä muihin kertaluonteisiin käyttötalousmenoihin esitetään määrärahavarauksia ko. vuosien talousarvioihin. 4.2 Pysyvät vuosittaiset käyttötalousmenot Esitettävän ratkaisumallin vaikutuksia pysyviin vuosittaisiin käyttötalousmenoihin on arvioitu tarveselvityksen liitteessä (Liite 12.1). Toimenpiteiden 5 ( kuljetukset Patamäkeen ), 7 (määräaikainen rakennus) ja 8 ( tilaelementin päiväkotitilojen ottaminen koulukäyttöön) aiheuttamiin tilavuokriin ja muihin käyttötalousmenoihin esitetään osoitettavaksi tarvittavat määrärahat sivistys- ja kulttuuripalveluiden ko. vuosien talousarvioihin. 5 RISKIARVIO Metsokankaan koulu on täynnä ja alueen lapsimäärät kasvavat vuosi vuodelta. Ellei tarveselvityksessä esitettävän ratkaisumallin mukaisia toiminnallisia ja tilaratkaisuja toteuteta, ei perusopetus kykene jatkossa järjestämään kaikille Kaakkurin suuralueen lapsille oppilaspaikkaa. Metsokankaan va. tilaelementin nykyisen päiväkotitilojen peruskoulukäyttöön ottamiseen (toimenpide-esitys 8) sisältyy aikatauluriski; varhaiskasvatuspalvelujen kysyntä voi suuresti vaihdella mm. taloustilanteen muutosten vuoksi, jolloin päiväkotitiloja voidaankin tarvita 14
15 tarveselvityksen arviota pidempään. Ratkaisun ajoitus on tarkistettava varhaiskasvatuksen palvelukysynnän toteuman mukaan. Toimenpide-esitykseen 7, määräaikainen rakennus, sisältyy riski väestönsuojan rakentamisvelvoitteesta. Tilakeskus tulee hakemaan vapautusta velvoitteesta valtiolta (Etelä- Suomen AVI). Ellei vapautusta myönnetä, nousevat hankkeen rakentamiskustannukset ja vuosittaiset tilakustannukset merkittävästi. 6 TARVESELVITYSTYÖRYHMÄN ESITYS Tarveselvitystyöryhmä esittää, että Metsokankaan alueen perusopetuksen ongelmia ratkaistaan tarveselvityksen kohdassa 3 esitetyn ratkaisumallin mukaisesti. Ratkaisumalli sisältää useita eri toimenpide-esityksiä eri talousarviovuosille jaoteltuilta. Osa toimenpideesityksistä on luonteeltaan toiminnallisia ja osa lisätilaratkaisuja. Toimenpide-esityksen 7, määräaikainen rakennus, osalta tarveselvitys on luonteeltaan (kv:n kokouksen asialistalla olevan uuden erillisinvestointien hankeohjeen mukainen) hankeselvitys. Tilojen käyttöönotto esitetyssä aikataulussa edellyttää, että kaupunginhallitus tekee toimenpiteen 7 (määräaikainen rakennus) osalta tarvittavat päätökset keväällä
16 Liite 1, Kartta Kaakkurin ja mm. Maikkulan suuralueet sekä eteläinen peruskoulualue (8/2014 lähtien) (RT ) Oulunsalon suuralue Pitkäkangas, 1 9 Tuiran suuralue KESKINEN PERUSKOULUALUE Kirkonkylä, 1 6 Nuottasaaren suuralue Kempeleenlahti Keskustan suuralue Höyhtyän suuralue Oulunsuun suuralue Lintulampi, Kaukovainio, Kaukovainion suuralue Oulunlahti, 1 6 Kaakkurin suuralue Myllyojan suuralue Kastelli, 1 9 Knnut.k /Lämsänjärvi, 1 4 Oulunl./Sarasuo, 1 2 Kaakkuri, 1 9 Myllyoja, 1 6 Oulujoki, 1 6 Knuutilankangas, 1 6 Maikkula, 1 9 Maikkulan suuralue ETELÄINEN PERUSKOULUALUE Metsokangas, 1 9 K E M P E L E Ouluj./Saarela, 1 2 (Hiukkavaara, 1 9) Maikkula /Patamäki, 1 6 Madek. /Heikkilänkangas, 1 2 Hiukkavaaran suuralue (Puolukkakangas, 1 9) Sanginsuun suuralue Madekoski, 1 6 Myllyoja/Sanginsuu, 1 6 ITÄINEN PERUSKOULUALUE Pikkarala, km 2,5 km 5 km 10 km M U H O S
17 Liite 2, Kartta Kaakkurin ja mm. Maikkulan suuralueiden koulut ja etäisyyksiä (8/2014 lähtien) RT Kastelli, 1 9 Pohjankartano, 7 9 Lintulampi, 1 6 Kaukovainio, 1 9 Oulujoki, 1 6 Knuut.k./ Lämsänjärvi, 1 4 Maikkula, 1 9 Oulunj./ Saarela, 1 2 Knuutilankangas, 1 6 (Hiukkavaara, 1 9, arv. 201? lähtien) Maikkula/Patamäki, 1 6 (Puolukkakangas, 1 9, arv. 2021? lähtien) Oulunlahti, 1 6 Oulunl./Sarasuo, 1 2 Kaakkuri, 1 9 Kempeleenlahti Madek./Heikkilänkangas, 1 2 Madekoski, 1 6 Myllyoja /Sanginsuu, 1 6 Asuntotuotanto (MATO ). Metsokangas, 1 9 n. 3 km Pikkarala, 1 6
18 Liite 3, Maikkulan suuralueen peruskoulujen oppilasmääräkehitys s.1 koonnut RT / Lähteet: Oppilasmäärät vuosittain / AM ; Oppilasmäärät , , , , , , , / AM 1 Oppilasmäärät numerotaulukkoina Maikkulan suuralue, luokat ` Knuutilankangas Madekoski Maikkula Patamäki Pikkarala yhteensä ) sis. Lämsänjärven s/2006 lähtien 1) 1) 1) 1) 1) 1) 1) 1) Maikkulan suuralue, luokat ` yhteensä ) ei sis. Lämsänjärveä s/2006 lähtien 1) 1) 1) 1) 1) 1) 1) 1) Knuutilankankaan koulu eriteltynä ` Knuutilankankaan pääkoulu Lämsänjärven sivukoulu yhteensä Knuut. ja Läms. yksiköt yhteensä ` Knuutilankangas Lämsänjärvi yhteensä Madekosken koulu eriteltynä ` Madekosken pääkoulu Heikkilänkankaan sivukoulu yhteensä ) Näiltä lukuvuosilta ei oppilasmäärätilastoissa ole toimipaikoittain eriteltynä tietoa. 1) 1) 1) Maikkulan koulu eriteltynä ` Maikkulan pääkoulu Patamäen sivukoulu yhteensä Maikk. ja Patam. yksiköt yhteensä ` Maikkula Patamäki yhteensä Maikkulan suuralue, luokat ` Maikkula Maikkulan suuralue, luokat 1-9 yht ` sis. Lämsänjärven s/2006 lähtien ei sis. Lämsänjärveä s/2006 lähtien
19 Liite 3.1, Maikkulan suuralueen peruskoulujen oppilasmääräkehitys koonnut RT / Oppilasmäärät graafisina esityksinä Maikkulan suuralue, luokat 1-6 (sis. Lämsänjärven 6/2012 lähtien) Maikkulan suuralue, luokat 1-6 (ei sis. Lämsänjärveä 6/2012 lähtien) Knuutilankangas Madekoski Maikkula Patamäki Pikkarala yhteensä yhteensä 0 0 Knuutilankankaan koulu eriteltynä Knuutilankankaan ja Lämsänjärven yksiköt yhteensä Knuutilankankaan pääkoulu Lämsänjärven sivukoulu yhteensä Knuutilankangas Lämsänjärvi yhteensä Maikkulan koulu eriteltynä Maikkulan ja Patamäen yksiköt yhteensä Maikkulan pääkoulu Patamäen sivukoulu Maikkula Patamäki 400 yhteensä 400 yhteensä Madekosken koulu eriteltynä Maikkulan suuralue, luokat Madekosken pääkoulu Heikkilänkankaan sivukoulu Maikkula 400 yhteensä Maikkulan suuralueen koulut, luokat 1-9 yhteensä sis. Lämsänjärven s/2006 lähtien ei sis. Lämsänjärveä s/2006 lähtien
20 Liite 4, Kaakkurin suuralueen koulujen oppilasmäärät koonnut RT Lähde: Oppilastilastot. Lk Kaakkuri Metsokangas Oulunlahti lk. 1-6 yht Lk. 7-9 Kaakkuri Metsokangas lk. 7-9 yht Lk. 1-9 yht. Kaakkuri Metsokangas Oulunlahti lk. 1-9 yht Kaakkuri Metsokangas Oulunlahti lk. 1 6 yht. Taulukko 1, Oppilasmäärän kehitys kouluittain v / lk Taulukko 2, Oppilasmäärän kehitys kouluittain v / lk Kaakkuri Metsokangas lk. 7 9 yht. Selostus: Luokkien 7-9 opetus Kaakkurin suuralueella alkoi lv lähtien, Kaakkurin koulun valmistuttua, mikä näkyy myös taulukossa 2. Sitä ennen suuralueen lk. 7-9 oppilaat kulkivat silloiselle Kuusiluodon yläasteelle Taulukko 3, Oppilasmäärän kehitys Kaakkurin suuralueella kouluittain v / lk. 1-9 yhteensä. Kaakkuri Metsokangas Oulunlahti lk. 1 9 yht. Selostus: Luokkien 7-9 opetus Kaakkurin suuralueella alkoi lv lähtien, Kaakkurin koulun valmistuttua, mikä näkyy myös taulukossa 3 (harppaus Kaakkurin koulun oppilasmäärässä ja Kaakkurin suuralueen koulujen koulujen kokonaisoppilasmäärissä) Taulukko 4, Oppilasmäärän kehitys Kaakkurin suuralueella yhteensä v / lk. 1-6, lk. 7-9 ja lk. 1-9 yhteensä. lk. 1 6 yht. lk. 7 9 yht. lk. 1 9 yht. Selostus: Luokkien 7-9 opetus Kaakkurin suuralueella alkoi lv lähtien, Kaakkurin koulun valmistuttua, mikä näkyy myös taulukossa 4 (harppaus Kaakkurin suuralueen koulujen kokonaisoppilasmäärissä).
21 Liite 5, Kaakkurin suuralueen koulujen oppilasmäärät ja kapasiteetit (2030), yhteenveto koonnut RT / luonnos Lähteet: Sikun selvitystyö perusop. ja varhaiskasv.palv. järjestämiseksi Maikkulan suuralueella (koulutilojen oppilasmääräkapasiteetit), oppilasmäärätilastot , MATO :n väestösuunnite vuoteen 2023 sekä yleiskaavaluonnoksen 2030 väestösuunniteluonnos vuoteen VÄESTÖSUUNNITTEEN MUKAINEN VUOTEEN 2023 YLEISKAAVALUONNOKSEN VÄESTÖSUUNN. Lk. 1-6 OPPILASMÄÄRÄTILASTOT VUOTEEN 2013 OPPILASMÄÄRÄENNUSTE VUOTEEN 2023 MUKAINEN OPP.M.ENN. VUOTEEN Kaakkuri Metsokangas Oulunlahti lk. 1-6 yht Lk. 7-9 Kaakkuri Metsokangas lk. 7-9 yht Lk. 1-9 yht. Kaakkuri Metsokangas Oulunlahti lk. 1-9 yht (Oppilasmäärät suhteessa väestösuunnitteen ikäluokkaennusteisiin; käytetyt kertoimet) 0,924 0,936 0,942 0,968 0,963 0,984 0,99 0,99 1 0,827 0,844 0,841 0,818 0,82 0,814 0,83 0,85 0,87 1) OukaDW, suuralueella asuvat 7-12 v. ja v. ikäiset lapset kunkin vuoden syyskuun tilanteessa. Metsok. va. tilaelementti 8/2013 lähtien. Metsok. va. tilaelementin mahd. poisto? Kaakkurin suuralueen peruskoulutilojen oppilasmääräkapasiteetit lk. 1-6, kapasiteetit lk. 7-9, kapasiteetit lk. 1-9 yht., kapasiteetit Oppilasmäärien erotus kapasiteetteihin nähden lk. 1-6, erotus ,8 230,6 158 lk. 7-9, erotus , ,59 lk. 1-9 yht., erotus ,2 245,6 137,4 vrt. Kaakkurin suuralueen varhaiskasvatusikäiset lapset (0-6 v. yht) lk. 1 6 yht lk. 7 9 yht lk. 1 9 yht. lk. 1 6, kapasiteetit 1000 lk. 7 9, kapasiteetit 500 lk. 1 9 yht., kapasiteetit (0 6 v. yht) 0 Graafi, Oppilasmäärän kehitys Kaakkurin suuralueella yhteensä v sekä ennuste vuoteen 2023 (2030) / lk. 1-6, lk. 7-9 ja lk. 1-9 yhteensä; suhteessa tilakapasiteetteihin. Lisäksi väestösuunnitteen arvio Kaakkurin suuralueen varhaiskasvatusikäisten lasten määrän kehityksestä vuoteen 2023 (2030).
TARVESELVITYS RITAHARJUN ALUEEN PERUSOPETUKSEN TILAONGELMIEN RATKAISEMISEKSI JA HANKESELVITYS RITAHARJUN KOULUN LISÄTILOISTA
TARVESELVITYS RITAHARJUN ALUEEN PERUSOPETUKSEN TILAONGELMIEN RATKAISEMISEKSI JA HANKESELVITYS RITAHARJUN KOULUN LISÄTILOISTA Tarveselvitystyöryhmä 31.1.2014 Rami Tuominen (pj) Kimmo Kääriäinen (siht) Aarne
LisätiedotKouluverkkoselvitys. Tammi-maaliskuu 2016
Kouluverkkoselvitys Tammi-maaliskuu 2016 Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi palvelukokonaisuuksiksi palvelukeskittymittäin.
LisätiedotKouluverkkoselvitys - peruskoulu- ja lukioverkon vaihtoehdot. Valtuustoinfo 1.2.2016
Kouluverkkoselvitys - perus- ja lukioverkon vaihtoehdot Valtuustoinfo 1.2.2016 HAUKIPUTAAN LUKIO > (345) TYK Pateniemi + Merikoski > (522) RAKSILAN LUKIO > (Kiiminki + Laanila + Oulunsalo) > (800) OULUN
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 69. Valmistelijat / lisätiedot: Reetta Hyvärinen, puh Juha Nurmi, puh
20.05.2015 Sivu 1 / 1 2271/02.08.00/2015 69 Hansakallion koulun siirtokelpoisten tilojen tarveselvitys Valmistelijat / lisätiedot: Reetta Hyvärinen, puh. 043 824 8456 Juha Nurmi, puh. 050 372 5852 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotPalvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä
Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Hyvinvoinnin monialaisuus sivistys- ja kulttuuripalveluissa Uudenlainen asenne palvelujen järjestämisessä ja
LisätiedotSivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä
Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Sivistys- ja kulttuurilautakunnan lausunnosta Asukkaiden näkökulmasta Matotyön vaikutus heijastuu nopeimmin lakisääteisten varhaiskasvatus- ja perusopetuspalvelujen
Lisätiedot4432/12.01.00.00/2015
21.10.2015 Sivu 1 / 1 4432/12.01.00.00/2015 162 Haukilahden lukion opetuksen järjestäminen Aalto-yliopiston kampuksella syksystä 2016 alkaen Valmistelijat / lisätiedot: Kristiina Erkkilä, puh. 09 816 52202
LisätiedotPalveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden johtokuntien tapaaminen
Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden johtokuntien tapaaminen 8.10.2014 Outi Salo linjanjohtaja Peruskoulut Helsingissä 1.8.2014 yhteensä 143 Peruskoulun oppilasmäärät Helsingissä 20.9.2014
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Kaupunginhallitus Asia/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/2019 1 (5) 102 Päiväkoti Isoniityn korvaavan uudisrakennuksen hankesuunnitelma Päätös hyväksyi Kumpulaan rakennettavan, päiväkoti Isoniityn korvaavan päiväkodin uudisrakennuksen
LisätiedotOpo- hankkeen kehittämisryhmä
Oulun seudun kunnat Opo- hankkeen kehittämisryhmä Hailuoto: Kaisa Kinnunen Haukipudas: Seppo Rantahalvari/Päivi Salmela Kempele: Kai Kela opo/apulaisrehtori Kiiminki: Outi Junttila Liminka: Arja Vesa Lumijoki:
LisätiedotHELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja
HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 032 1 Meilahden ala-asteen koulun johtokunta Pikku Huopalahden ala-asteen koulun johtokunta Meilahden yläasteen koulun johtokunta LAUSUNTOPYYNTÖ PALVELUVERKON KEHITTÄMISESTÄ
LisätiedotHiukkavaara Oulun kaupungin keskeinen kasvusuunta. Laadittu yhteistyössä Kopa, YYP, SiKu ja Oulun Tilakeskus 18/06/2013
Oulun kaupungin keskeinen kasvusuunta Laadittu yhteistyössä Kopa, YYP, SiKu ja Oulun Tilakeskus 18/06/2013 Miksi on rakennettava? Oulun kaupunki on Pohjois-Suomen kasvava keskuskaupunki. Oulun kaupungin
LisätiedotOSAVUOSIKATSAUS 1.1. 30.4.2015 / OPETUS- JA VARHAISKASVATUS-PALVELUT
OSAVUOSIKATSAUS 1.1. 30.4.2015 / OPETUS- JA VARHAISKASVATUS-PALVELUT 1 OPETUS- JA VARHAISKASVASTUSPALVELUT YHTEENSÄ 2 3 Päävastuualueen johtajan katsaus Laskennallisella tasaisella kertymällä tammi-huhtikuun
LisätiedotOIKEUSMINISTERIÖN ESITYS PÄIJÄT-HÄMEEN KÄRÄJÄOIKEUDEN JA SALPAUS- SELÄN SYYTTÄJÄNVIRASTON LAHDEN PALVELUTOIMISTON UUSIKSI VUOKRA- SOPIMUKSIKSI
MUISTIO Oikeushallinto-osasto Tuomioistuinyksikkö 9.9.2015 OIKEUSMINISTERIÖN ESITYS PÄIJÄT-HÄMEEN KÄRÄJÄOIKEUDEN JA SALPAUS- SELÄN SYYTTÄJÄNVIRASTON LAHDEN PALVELUTOIMISTON UUSIKSI VUOKRA- SOPIMUKSIKSI
LisätiedotVANTAAN KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN TOIMALAN JOHTOSÄÄNTÖ Kaupunginvaltuuston 4. päivänä maaliskuuta 2013 hyväksymä. Voimassa 5.3.2013 alkaen.
VANTAAN KAUPUNGIN SIVISTYSTOIMEN TOIMALAN JOHTOSÄÄNTÖ Kaupunginvaltuuston 4. päivänä maaliskuuta 2013 hyväksymä. Voimassa 5.3.2013 alkaen. I luku Tehtäväalue 1 Tehtäväalue Sivistystoimen toimialan tehtävänä
LisätiedotValmistava opetus Oulussa. Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen
Valmistava opetus Oulussa Suunnittelija, vs. kulttuuriryhmien palveluiden koordinaattori Antti Koistinen Turvapaikanhakija Turvapaikanhakija= Turvapaikanhakija on henkilö, joka on kotimaassaan joutunut
LisätiedotSivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko. Esittelydiat Mika Penttilä
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkko Esittelydiat Mika Penttilä 5.2.2018 Tavoitteena Laatu ja vaikuttavuus Laaja valmistelu ja analysointi OPS ja uudet oppimisympäristöt Kuntalaispalaute Oppilasmäärien
LisätiedotMATO luonnoksen esittely
Maankäytön toteuttamisohjelma MATO 2014-2018 MATO luonnoksen esittely 24.4.2013 MATO seminaari, Jouni Kurttila MAAPOLIITTINEN OHJELMA (MAPO) Maapoliittiset linjaukset sisältävä maapoliittinen ohjelma
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 31. Kulttuurilautakunta Sivu 1 / 1
Kulttuurilautakunta 14.06.2016 Sivu 1 / 1 3411/2015 02.08.00 31 Kulttuurilautakunnan lausunto Meri-Matin hankesuunnitelmasta Valmistelijat / lisätiedot: Vera Schulman, puh. 043 825 6113 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotKuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Kasvun ja oppimisen lautakunta. 10 Asianro 1323/ /2013
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/2013 1 (1) 10 Asianro 1323/12.01.02/2013 Oikaisuvaatimus kasvun ja oppimisen lautakunnan päätöksestä 27.11.2012/Jari Vartiainen Perusopetusjohtaja Kari Raninen Perusopetus-
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 11/ (5) Kiinteistölautakunta Tila/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 11/2016 1 (5) 212 Kiinteistölautakunnan esitys kaupunginhallitukselle Stadin ammattiopiston Roihupellon kampuksen 1. vaiheen hankesuunnitelman hyväksymiseksi HEL 2015-013974
LisätiedotKorson alueen kouluverkkosuunnitelman tiedotus- ja kuulemistilaisuus klo
Korson alueen kouluverkkosuunnitelman tiedotus- ja kuulemistilaisuus 11.9.2017 klo 18.00-20.30 Ohjelma tilaisuuden puheenjohtajana Katja Syvärinen Tarveselvityksen ja kouluverkkoasian käsittely Ilkka Kalo
LisätiedotKouluverkkoselvityksen. julkistus. Kaupunginjohtaja Matti Pennanen
Kouluverkkoselvityksen julkistus Kaupunginjohtaja Matti Pennanen Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015/kh 15.2.2016) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi
LisätiedotPerusopetuksen palveluverkoston tarkastelu koillisella maaseutualueella
Perusopetuksen palveluverkoston tarkastelu koillisella maaseutualueella Kasvun ja oppimisen palvelualueella on käynnistetty palveluverkoston tarkastelu. Aiemmasta poiketen tavoitteena ei ole tuottaa yhtä
LisätiedotHANKESUUNNITELMAN LISÄLEHTI Liittyy hankesuunnitelmaan
ROIHUVUOREN ALA-ASTE VUORENPEIKONTIE 7 00820 HELSINKI PERUSPARANNUS HANKESUUNNITELMAN LISÄLEHTI 12.4.2013 Liittyy hankesuunnitelmaan 18.3.2010 HELSINGIN KAUPUNKI TILAKESKUS Roihuvuoren ala-aste, perusparannushankkeen
LisätiedotLiikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu
Liikkuva koulu nykytilan arviointi Oulu.8.1 LIKES-tutkimuskeskus 0 35 30 5 15 10 5 0 35 Arvioinnin täyttäneet koulut 1 Alakoulut Yläkoulut Yhtenäiskoulut (Tilastokeskuksen (1) mukaan kouluja yhteensä 5)
LisätiedotVäestöarvion laadinta ja väestötietojen hyödyntäminen Jyväskylässä
Väestöarvion laadinta ja väestötietojen hyödyntäminen Jyväskylässä Kymppi Moni työpaja 22.3.2012 Leena Rossi ja Anna Isopoussu Jyväskylän väestöarvio Koko kaupungin väestöarvio Käsitteistö: väestöennuste,
LisätiedotTekniset palvelut / tekninen johtaja Hannu Seppälä. Sivistyspalvelut/ Pekka Lintonen, Janne Mäkinen
TOIMITILAT Riihenmäen yhtenäiskoulu Sivistyspalvelut/ Pekka Lintonen, Janne Mäkinen Aikataulu: Rakentamisen aloitus 11/2015 Budjetti: 15 300 000 Nykyisen koulurakennuksen yhteyteen rakennetaan laajennusosa,
LisätiedotKOULUINVESTOINNIT /VAIHTOEHDOT /TOIMINNALLISET VAIKUTUKSET
KOULUINVESTOINNIT /VAIHTOEHDOT /TOIMINNALLISET VAIKUTUKSET Marja-Leena Meriläinen 10.5.2016 Oppilasennuste kouluittain 2014-2021 Ketolanperän koululta siirtyy 4. lk oppilaat Ylikylän yhtenäiskouluun 5.
LisätiedotMÄNTSÄLÄN KUNTA ISONNIITYN PÄIVÄKOTI MÄNTSÄLÄ HANKESUUNNITELMA 31.8.2015
ISONNIITYN PÄIVÄKOTI MÄNTSÄLÄ HANKESUUNNITELMA 31.8.2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. PÄIVÄHOIDON JÄRJESTÄJÄ... 3 1.1 Päiväkoti... 3 1.2 Päivähoidon järjestäjä... 3 2. HANKESUUNNITELMAN LAATIJA JA YHDYSHENKILÖT...
LisätiedotAsukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto
Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko 12.5.2015 Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto Miksi Myllypuron alueella tarkastellaan kouluverkkoa? Väestö alueella kasvaa, ja koulutilaa tarvitaan
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 149. 149 Tapiolan koulun opetuksen järjestäminen syksystä 2013 alkaen (palautettu osittain 14.5.2013)
12.06.2013 Sivu 1 / 1 2299/12.01.01/2013 149 Tapiolan koulun opetuksen järjestäminen syksystä 2013 alkaen (palautettu osittain 14.5.2013) Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. (09) 816 52033 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotMuutoksenhaku Oikaisuvaatimusohje, varhaiskasvatuslautakunta Päätösehdotus
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/2017 1 (5) 4 Päiväkoti Särjen peruskorjausta korvaavan hankkeen tarveselvityksen hyväksyminen HEL 2017-000185 T 10 06 00 Päätös Käsittely päätti hyväksyä tarveselvityksen
LisätiedotKONNEVEDEN KUNTA KOKOUS ESITYSLISTA No 4/2013 SIVISTYSLAUTAKUNTA sivu 27. Kunnantalo, lautakuntien kokoushuone
KONNEVEDEN KUNTA KOKOUS ESITYSLISTA No 4/2013 SIVISTYSLAUTAKUNTA sivu 27 KOKOUSAIKA 16.5.2013 klo 18- KOKOUSPAIKKA Kunnantalo, lautakuntien kokoushuone JÄSEN: Timo Manninen, pj Henri Hedman, vpj Jussi
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 54. 54 Yleisten rakennusten tontin vuokraaminen Pohjois-Tapiolasta COR Group Oy:lle, kortteli 16091
01.06.2015 Sivu 1 / 1 1370/02.07.00/2015 54 Yleisten rakennusten tontin vuokraaminen Pohjois-Tapiolasta COR Group Oy:lle, kortteli 16091 Valmistelijat / lisätiedot: Juha Pulkkinen, puh. 046 877 1881 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotSivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys. Oulun raati , Eteläinen alue
Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palveluverkkoselvitys Oulun raati 17.1.2018, Eteläinen alue Ohjelma Kahvit klo 18.00 saakka klo 18.00 Tilaisuuden avaus, Satu Haapanen, sivistys- ja kulttuurilautakunnan
LisätiedotKOULUKESKUKSEN PERUSKORJAUKSEN SUUNNITTELUN JATKAMINEN
Sivistyslautakunta 52 27.09.2007 Joutsan kunnanhallitus 4 08.10.2007 Kunnanvaltuusto 57 22.10.2007 Sivistyslautakunta 5 19.02.2008 Joutsan kunnanhallitus 62 04.03.2008 Kunnanvaltuusto 18 10.03.2008 Joutsan
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 14/ (5) Kaupunginhallitus Sj/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 14/2014 1 (5) 386 V 23.4.2014, Eläintarhan ala-asteen koulun, Länsi-Pasilan ala-asteen koulun ja Alppilan yläasteen koulun hallinnollinen yhdistäminen esitti kaupunginvaltuustolle
LisätiedotVerkostotyön eteneminen. Yleinen kuuleminen 3.11.2014 Opetusjohtaja Leena Auvinen
Verkostotyön eteneminen Yleinen kuuleminen 3.11.2014 Opetusjohtaja Leena Auvinen Verkostotyön ja valmistelun perusteet Kuopion kaupunginvaltuuston 26.9.2011 71 hyväksymä Kuopion päivähoito-, koulu- ja
LisätiedotLOIMAAN KAUPUNKI HANKESUUNNITELMA. Yhtenäiskoulu (Hirvikoski) KH 18.11.2013 (päivitetty kaupunginvaltuuston 11.11.2013 päätöksen mukaisesti)
LOIMAAN KAUPUNKI HANKESUUNNITELMA Yhtenäiskoulu (Hirvikoski) KH 18.11.2013 (päivitetty kaupunginvaltuuston 11.11.2013 päätöksen mukaisesti) 0 1. Johdanto Kaupunginvaltuusto hyväksyi 19.10.2009 (96 ) Loimaan
LisätiedotKäynnistämistapaaminen
Käynnistämistapaaminen Oulunkylän ala-asteen laajennus ja uusi lasten päiväkoti 12.3.2019 Klo 17-18:30 Käynnistämistapaamisessa mukana Outi Rinta-Filppula, rehtori, Oulunkylän ala-asteen koulu Arjariitta
LisätiedotVuosaaren alueen palveluverkko. Asukasilta 26.10.2015
Vuosaaren alueen palveluverkko Asukasilta 26.10.2015 Ohjelma klo 18.00-18.05 avaus Aluepäällikkö Taina Tervonen klo 18.05-18.45 alustukset Tietokeskus järjestelmäpäällikkö Pekka Vuori Vuosaaren alueen
LisätiedotToimintaohjelman kehittämisalueita on yhdeksän:
Sivistyslautakunta 55 18.05.2016 Joensuun seudun kasvatuksen ja koulutuksen toimintaohjelma 2016-2020 155/20.201/2016 Sivistyslautakunta 18.05.2016 55 Joensuun seudun seitsemän kuntaa, Ilomantsi, Joensuu,
LisätiedotMeilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu
Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko Ideariihi 30.9. klo 18 Meilahden ala-asteen koulu Miksi? Hyvän oppiminen ja kasvu Laadukas oppimisympäristö, hyvät toimintaedellytykset ja monipuolinen
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (7) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/13 19.01.2016
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (7) Päätettävä tässä kokouksessa 13 Sosiaali- ja terveyslautakunnan lausunto Helsingin kaupungin kiinteistöviraston tilakeskukselle perhekeskuspilotti Itäkatu 11
LisätiedotPalvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut. Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä
Palvelumalli 2020 Sivistys- ja kulttuuripalvelut Sivistys- ja kulttuurijohtaja Mika Penttilä Sivistys- ja kulttuuripalveluiden palvelumalli 2020 Selvityksen tavoitteet: Palveluiden asiakaslähtöinen ja
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 21/ (6) Kaupunginhallitus Kaj/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 21/2016 1 (6) 554 Lasten päiväkoti Yliskylän uudisrakennuksen hankesuunnitelma HEL 2016-002292 T 10 06 00 Päätös päätti hyväksyä 10.2.2016 päivätyn Lasten päiväkoti Yliskylän
LisätiedotAjankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus 7.2.2013
Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus 7.2.2013 Erityisasiantuntija Riitta Rajala, Opetushallitus JOUSTAVA KOULUPÄIVÄ SEMINAARI 23.1.2013
LisätiedotHelsingin kaupunki Esityslista 14/ (5) Kaupunginvaltuusto Kaj/
Helsingin kaupunki Esityslista 14/2016 1 (5) 12 Stadin ammattiopiston Roihupellon kampuksen 1. vaiheen hankesuunnitelma HEL 2015-013974 T 10 06 00 Päätösehdotus Tiivistelmä Esittelijän perustelut päättää
LisätiedotOhjausryhmässä on valmisteltu liiketoiminnan kauppakirja ja vuokrasopimus. Luonnokset ovat nähtävissä portaalissa.
Sivistyslautakunta 146 09.09.2014 Kaupunginhallitus 437 15.09.2014 Savonlinnan Teatterin ja Savonlinnasalin toimintojen yhdistäminen 594/44.449/2011 SL 146 Selostus: Kulttuurijaoston esityslistalta 9.9.2014
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Kiinteistölautakunta Tila/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/2016 1 (5) 123 Kiinteistölautakunnan esitys kaupunginhallitukselle Lasten päiväkoti Yliskylän uudisrakennuksen tarveselvityksen ja hankesuunnitelman hyväksymiseksi HEL 2016-002292
LisätiedotSarja Pelit KenttäAika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos. Pelit KenttäAika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos
Sarja Pelit KenttäAika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos 1.-2. lk tytöt 1.-2. lk tytöt Alkusarja 1 9.15 Tuiran koulu 1 lk/1 Kuivasojan koulu 1 1 9.30 Tuiran koulu 1 lk/2 Pöllönkankaan koulu 1 1 9.45 Tuiran koulu
LisätiedotOulun varhaiskasvatuspalvelut 2014
Oulun varhaiskasvatuspalvelut 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 Martinniemen päiväkoti Aseman
LisätiedotKannelmäen kouluverkkotarkastelu, ongelmakohtia
Kannelmäen kouluverkkotarkastelu, ongelmakohtia Alueen vanhemmat ilmaisevat vakavan huolensa Kannelmäen ja Maununnevan koulutilojen riittämättömyydestä. Helsingin kaupungin antamien tietojen mukaan alueen
LisätiedotEsi- ja perusopetuksen kouluverkkoselvitys
Esi- ja perusopetuksen kouluverkkoselvitys 29.01.2015 Lähtökohdat Esi- ja perusopetusverkkoselvitys on laadittu sellaisessa taloudellisessa tilanteessa, jossa Lohjan kaupungin on kyettävä tekemään pysyviä
LisätiedotYlöjärven kaupungin koulutilatarpeet vuosille 2010-18 Oheismateriaali/koultk 1.6.2010 46
Ylöjärven kaupungin koulutilatarpeet vuosille 2010-18 Oheismateriaali/koultk 1.6.2010 46 SOPPEENHARJUN ALUE Siivikkala 1-6 303 kasvaa ta-suunnitelma: peruskorjaus 2012-13 yhteistyö Tampereen laajennetaan
LisätiedotKosken koulukeskuksen hankesuunnitelman valmistelun tilannekatsaus
Kosken koulukeskuksen hankesuunnitelman valmistelun tilannekatsaus 10.10.2018 1 Kosken koulukeskuksen hankesuunnittelun tilannekatsaus 10.10.2018 - hankkeen kokonaisaikataulun esittely (Ari Lattu) - Hankesuunnitelman
LisätiedotHankeselvitys Jäälin koulun peruskorjauksen korvaavasta uudisrakennuksesta
Hankeselvitys Jäälin koulun peruskorjauksen korvaavasta uudisrakennuksesta Hankeselvitys Jäälin koulun peruskorjauksen korvaavasta uudisrakennuksesta Hankeselvitystyöryhmä: Oulussa 31.10.2014 Jarmo Järvelä
LisätiedotTOIMITILOJEN SUUNNITTELUPERUSTEET
TOIMITILOJEN SUUNNITTELUPERUSTEET Toimintamalli tarveselvitys ja hankesuunnitteluvaiheissa KV seminaari 14.9.2015 Tekninen johtaja Anu Näätänen MIKSI OHJEITA PÄIVITETÄÄN Edelliset ohjeet vuodelta 2002
LisätiedotYlä-Malmin alueen koulupalvelut Asukasilta
Ylä-Malmin alueen koulupalvelut Asukasilta 21.9.2015 Ylä-Malmin pk Pohjola (1-4 lk) Ylä-Malmin pk Talvela (5-9 lk) Kotinummen ala-asteen koulu Asukasilta klo 18.00-20.00 Tervetuloa Taustaa Aluepäällikkö
LisätiedotTerveellinen rakennus - kiinteistön omistajan vaihtoehdot
Terveellinen rakennus - kiinteistön omistajan vaihtoehdot Petri Hartikainen tilapäällikkö Kuopion Tilakeskus https://www.kuopio.fi/kuopion-tilakeskus Kaupunginhallitus 2/12 Kuopion Tilakeskus huolehtii
Lisätiedotvalmistelija / lisätietojen antaja: sivistysjohtaja Silja Silvennoinen puh.(09) 4258 3627 tai sähköposti "etunimi.sukunimi@karkkila.
Kasvatus- ja opetuslautakunta 28 21.04.2015 Kaupunginhallitus 84 27.04.2015 Kaupunginvaltuusto 16 25.05.2015 Ahmoon koulun yhdistäminen Nyhkälän kouluun ja lakkauttaminen 16/12.00.01/2015 Kasvatus- ja
LisätiedotRiihikallion koulukeskus. Vaihtoehtoiset mallit
Riihikallion koulukeskus Vaihtoehtoiset mallit Riihikallion koulukeskus 3 eri vaihtoehtoa VE1 koulun laajennus ja säilytettävien osien (2007-siipi ja liikuntasali) peruskorjaus VE2 koulun laajennus ja
LisätiedotSkanssin monitoimitalon tarveselvitys
Skanssin monitoimitalon tarveselvitys 2018 Tausta Skanssin alue on kasvava ja kehittyvä kaupunginosa, jossa on käynnissä useampi asemakaavoitusprosessi. Alueelle tavoitellaan noin 7000-8000 uutta asukasta
LisätiedotKemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys
Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys Vastaajia yhteensä 261 kpl Naisia 195kpl (74,7%) Miehiä 66 kpl (25,3%) Vastanneiden ikä Mielestäni alakoulun (0-6 lk) oppilaan lähikoulun tulisi
LisätiedotPalveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden asukasilta ( tarkistettu versio)
Palveluverkon kehittäminen Suutarila-Tapanilan alueiden asukasilta 23.10.2014 (27.10.2014 tarkistettu versio) Outi Salo Linjanjohtaja Tulevaisuuden koulu - jalostammeko vain olemassa olevaa vai rakennammeko
LisätiedotKorkean rakentamisen selvitys Oulussa. Jere Klami, kaavoitusarkkitehti, asemakaavoitus, yhdyskunta- ja ympäristöpalvelut
Korkean rakentamisen selvitys Oulussa Jere Klami, kaavoitusarkkitehti, asemakaavoitus, yhdyskunta- ja ympäristöpalvelut Uuden Oulun yleiskaavan perusselvitys työryhmässä yleiskaavoitus, asemakaavoitus
LisätiedotKuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta
Kuntalaisvaikuttaminen ja yhteisötoiminta Haukipudas, asukkaita n. 19000 Kiiminki, asukkaita n. 13000 Oulu, asukkaita n. 143000 Oulunsalo, asukkaita n. 9700 Yli-Ii, asukkaita n. 2200 Oulu 2012 Uusi Oulu
LisätiedotKouluverkkoselvitys. Alustavat vaihtoehdot
Kouluverkkoselvitys Alustavat vaihtoehdot 10.2.2016 Kaupunginvaltuuston toimeksianto talousarviopäätöksen yhteydessä (7.12.2015/15.2.2016) Sivistys- ja kulttuuripalveluita kootaan ehyiksi palvelukokonaisuuksiksi
LisätiedotHELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 92 1/6 OPETUSVIRASTO Perusopetuslinja Linjanjohtaja
HELSINGIN KAUPUNKI RYHMÄKIRJE 92 1/6 Siltamäen en koulun johtokunta Suutarilan en koulun johtokunta Töyrynummen en koulun johtokunta Suutarilan yläasteen koulun johtokunta Maatullin en koulun johtokunta
LisätiedotTaloustoimikunnan loppuraportin esitykset sivistystoimen vuoden 2016 talousarvioon. Konkreettiset talouden tervehdyttämistoimenpiteet
Taloustoimikunnan loppuraportin esitykset sivistystoimen vuoden 2016 talousarvioon Kaupunginhallitus antoi 1.6.2015 hallintokunnille vuoden 2016 talousarvion sekä taloussuunnitelman 2016 2018 laadintaohjeet.
LisätiedotOsallisuus Oulussa, totta vai tarua? Pasi Laukka, Yhteisötoiminnan päällikkö
Osallisuus Oulussa, totta vai tarua? Pasi Laukka, Yhteisötoiminnan päällikkö Missä ollaan nyt? -kaiken ikäisten kuntalaisten osallisuuden ja vaikuttamismahdollisuuksien edistäminen - Kuntalaisten osallisuus
LisätiedotSarja Pelit Kenttä Aika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos
Sarja Pelit Kenttä Aika Joukkue 1 Joukkue 2 Tulos 5.lk TYTÖT 5.lk TYTÖT 25 joukkuetta Lohko A 1 9.00 Myllyojan koulu 1 Tuiran koulu 1 Lohko A Lohko D 1 9.30 Myllyojan koulu 1 Ritaharjun koulu 4 Myllyojan
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja Päivänkehrän koulun opetuksen järjestäminen lukuvuosina ja
23.09.2014 Sivu 1 / 1 3843/12.01.01/2014 178 Päivänkehrän koulun opetuksen järjestäminen lukuvuosina 2015-2016 ja 2016-2017 Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. 050 372 5852 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotTAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ
TAMMELAN KUNNAN KASVATUS- JA SIVISTYSTOIMEN PÄÄVASTUU- ALUEEN JOHTOSÄÄNTÖ 1 LUKU...2 TOIMINNAN YLEISET PERUSTEET...2 1 Toiminta-ajatus...2 2 LUKU...2 ORGANISAATIO...2 2 Lautakunnat...2 3 Lautakunnan kokoonpano...3
LisätiedotEspoon kaupunki Päätös Sivu 1 / 5. 148 Lausunto Kirstin koulu ja päiväkoti perusparannus 6.8.2015 päivätystä hankesuunnitelmasta
Espoon kaupunki Päätös Sivu 1 / 5 2681/10.03.02/2015 148 Lausunto Kirstin koulu ja päiväkoti perusparannus 6.8.2015 päivätystä hankesuunnitelmasta Valmistelijat / lisätiedot: Vera Schulman, puh. 043 825
LisätiedotSorkkisten koulun lakkauttaminen
Kasvatus- ja opetuslautakunta 67 26.10.2015 Kunnanhallitus 192 02.11.2015 Valtuusto 53 09.11.2015 Sorkkisten koulun lakkauttaminen 250/12.00.00/2015 Kasvope 26.10.2015 67 Euran kunnan kouluverkkosuunnitelmaa
LisätiedotKIRKKONUMMEN KUNNAN TALONRAKENNUSHANKKEET
Kunnanvaltuuston hyväksymä 12.4.2010 Dnro 1207/454/2008 KIRKKONUMMEN KUNNAN TALONRAKENNUSHANKKEET HANKEOHJE Astuu voimaan 19.4.2010 SISÄLLYSLUETTELO Yleistä...1 Talonrakennushankkeen prosessi...1 Hankkeen
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 68. 68 Lausunto Espoo Catering -liikelaitoksen keskuskeittiötä koskevan hankesuunnitelman päivityksestä
20.05.2015 Sivu 1 / 1 1959/10.03.02/2012 68 Lausunto Espoo Catering -liikelaitoksen keskuskeittiötä koskevan hankesuunnitelman päivityksestä Valmistelijat / lisätiedot: Reijo Ahtiainen, puh. 050 365 3809
LisätiedotSivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen
Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen Juvan kunta 10.2.2016 12.2.2016 Page 1 Toimeksiantona määritellä toimitilojen tarve Kunnanjohtaja perusti marraskuussa työryhmän, jonka tehtävänä on selvittää
LisätiedotVAIHTOEHTO, NYKYTILA (VE
VAIHTOEHTO, NYKYTILA (VE 0) Säästövaikutus käyttötalouteen 0 euroa Luohua Perhepäivähoitoa ja 0-6 luokkien koulu, sivukirjasto Oppilasmäärät: 2019: 54 Oppilasmäärät: (arvio) 2030: 44 Henkilöstömäärä nykyisellään
LisätiedotItäinen alue. Vaihtoehtotarkastelut
Itäinen alue Vaihtoehtotarkastelut Värikoodit palvelukeskittymissä Nykytilanne Kuntalaisten olohuone Muutokset 2018-2019 Muutokset vuoteen 2026 mennessä Yli-Iin palvelukeskittymä Jakkukylän osakuntaliitos
LisätiedotEspoon kaupunki Päätös Sivu 1 / Lausunto Karhusuon koulun ja kirjaston hankesuunnitelman muutoksesta päiväys
Espoon kaupunki Päätös Sivu 1 / 6 319/2016 10.03.02 40 Lausunto Karhusuon koulun ja kirjaston hankesuunnitelman muutoksesta päiväys 18.1.2016 Valmistelijat / lisätiedot: Sinikka Sorvari, puh. 09 816 52137
LisätiedotFINNSBACKAN PÄIVÄKOTI VAIHTOEHTOTARKASTELU
FINNSBACKAN PÄIVÄKOTI VAIHTOEHTOTARKASTELU 24.9.2014 1(5) Johdanto Vertailtavat hankevaihtoehdot Tässä vaihtoehtotarkastelussa on esitelty kaksi vaihtoehtoa Finnsbackan vuonna 1980 valmistuneen, heikkokuntoisen
LisätiedotHämeenkylän koulun väistötilat Vanhempainilta
Hämeenkylän koulun väistötilat 1.8.2017- Vanhempainilta 8.12.2016 Illan runko Klo 18-18.45 7.-9.-luokkalaisten väistötilat Keskustelu aiheesta Klo 18.45-19.30 1.-6.-luokkalaisten väistötilat Keskustelu
LisätiedotMETSOKANKAAN KOULUN VANHEMPAINTOIMIKUNNAN JA OULUN KAUPUNGIN SIVISTYS- JA KULTTUURILAUTAKUNNAN TAPAAMINEN. Muistio 5.2.2014
METSOKANKAAN KOULUN VANHEMPAINTOIMIKUNNAN JA OULUN KAUPUNGIN SIVISTYS- JA KULTTUURILAUTAKUNNAN TAPAAMINEN Muistio 5.2.2014 Läsnä olivat koulun puolesta vs. rehtori Markku Niskavaara, vararehtori Anna-
LisätiedotTulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila)
Tulevaisuuden palvelumalli 2025, kaakon palvelualue (Kaukajärvi, Annala, Haihara, Hervanta, Hervantajärvi, Rusko, Lukonmäki, Vuores, Hallila) Kaukajärven asukastilaisuus 30.3.2016 Kehittämisjohtaja Kari
Lisätiedot4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA
4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.
LisätiedotTERVETULOA VANHEMPAINILTAAN
TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN Ekaluokkalaisen päivä SEIJA NIEMELÄ JA MINNA KESTI 1AB OPPIMISKULTTUURIN MUUTOS opettajan ja lapsen rooli koulussa lapsen henkilökohtainen oppimispolku yhdessä tekeminen lapsen
LisätiedotSISÄLLYSLUETTELO Ote: Yhdyskuntalautakunta 26.03.2013 201 Vuokrattavien ammattirakentajien asunto- ja päiväkotitonttihaku kevät 2013
SISÄLLYSLUETTELO Ote: Yhdyskuntalautakunta 26.03.2013 201 Vuokrattavien ammattirakentajien asunto- ja päiväkotitonttihaku kevät 2013 201 Vuokrattavien ammattirakentajien asunto- ja päiväkotitonttihaku
LisätiedotParkanon koulukampus. Pedagogisen suunnittelun johtaminen ja yhteistyö rakennussuunnittelun kanssa elinkaarimallissa
Parkanon koulukampus Pedagogisen suunnittelun johtaminen ja yhteistyö rakennussuunnittelun kanssa elinkaarimallissa Lähtökohdat ja tavoite vuonna 2015 Kaksi alakoulua, yläkoulu ja lukio, 600+100 oppilasta
LisätiedotYli-Maarian koulu. YMA ja Moision yksikkö
Yli-Maarian koulu YMA ja Moision yksikkö 1.8.2018 Kaupunginvaltuuston 18.4.2011 hyväksymäyli-maarian koulun ja päiväkodin uudisrakennuksen hankesuunnitelma Alun perin Yli-Maarian koulu mitoitettiin vain
LisätiedotVäestönkehitys ja ennuste MATOn mukaisella rakentamisella
SUURALUE 1 KESKUSTA Väestönkehitys 1999-29 ja ennuste 214-219 25 16 12 2 14 12 1 15 1 8 8 6 1 6 4 5 4 2 2 1999 24 29 214 219-6 7-12 13-24 25-64 65-1999 24 29 214 219 3 % 25 % 15 % 1 % 5 % % 1999 24 29
LisätiedotHelsingin kaupunki Esityslista 22/ (5) Kiinteistölautakunta Tila/
Helsingin kaupunki Esityslista 22/2016 1 (5) 3 Kiinteistölautakunnan esitys kaupunginhallitukselle Vesalan peruskoulun laajennuksen ja muutoksen hankesuunnitelman hyväksymiseksi HEL 2016-012295 T 10 06
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 4
07.06.2012 Sivu 1 / 1 24/00.02.02/2011 4 Pelastustoimen rakennushankkeet vuosina 2013-2017 Valmistelijat / lisätiedot: Lindholm Stefan, puh. (09) 816 83061 Pietikäinen Olli, puh. (09) 816 26820 etunimi.sukunimi@espoo.fi
Lisätiedot4435/ /2015
21.10.2015 Sivu 1 / 1 4435/12.01.00.00/2015 172 Kaksikielisen opetuksen laajentaminen Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. 050 372 5852 Päivi Pelli-Kouvo, puh. 043 826 7063 etunimi.sukunimi@espoo.fi
LisätiedotKuopion kaupunki Pöytäkirja 4/ (1) Kasvun ja oppimisen lautakunta Asianro 459/ /2017
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 4/2017 1 (1) 30 Asianro 459/10.03.02.04/2017 Eteneminen Melalahden koulun tilaratkaisussa Opetusjohtaja Leena Auvinen Perusopetus ja nuorisopalvelut sekä lukiokoulutus ja toisen
LisätiedotVesalan alueen koulupalvelut Asukasilta VESALAN YLÄASTEEN KOULU
Vesalan alueen koulupalvelut Asukasilta 16.9.2015 VESALAN YLÄASTEEN KOULU Asukasilta klo 17.30-19.30 Tervetuloa Taustaa Aluepäällikkö Taina Tervonen Alustukset Linjanjohtaja Outi Salo Hankepäällikkö Irmeli
LisätiedotROVANIEMEN KAUPUNKI, KOULUTUSLAUTAKUNTA TALOSARVION TOTEUTUMISEN SEURANTA ROVANIEMEN KAUPUNKI KOULUTUSLAUTAKUNTA Talousraportti 2017
2017 ROVANIEMEN KAUPUNKI, KOULUTUSLAUTAKUNTA ROVANIEMEN KAUPUNKI KOULUTUSLAUTAKUNTA Talousraportti 2017 1 SISÄLLYS 1 KOULTUSLAUTAKUNTA YHTEENSÄ... 1 1.1 KOULUTUSLAUTAKUNNAN TALOUDEN TOTEUMA PALVELUALOITTAIN...
LisätiedotKuopion kaupunki Pöytäkirja 9/2014 1 (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta 102 18.11.2014. 102 Asianro 7308/10.03.02.01/2014
Kuopion kaupunki Pöytäkirja 9/2014 1 (1) 102 Asianro 7308/10.03.02.01/2014 Kuopion kaupungin uimahalli- ja jäähallipalvelujen järjestäminen tulevaisuudessa Palvelualuejohtaja Pekka Vähäkangas Konsernipalvelu
Lisätiedot