Marjo Mäenpää Taideteollinen korkeakoulu, Medialaboratorio 1/52. Marjo Mäenpää, 2003

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Marjo Mäenpää Taideteollinen korkeakoulu, Medialaboratorio 1/52. Marjo Mäenpää, 2003 marjo.maenpaa@uiah.fi"

Transkriptio

1 Uusmediatuotannon perusteet ja Www-julkaisustrategiat Verkkojulkaisun konseptit, käytettävyys, saavutettavuus, käyttäjäskenariot uusmediaprojektin hallinta ja ryhmätyömenetelmät Marjo Mäenpää Taideteollinen korkeakoulu, Medialaboratorio 1/52

2 Kurssin ohjelma: Maanantai klo Uusmediatuotannon perusteet uuden median tuotantoprosessi - Uuden median projekti ja tuottajan rooli mitä, kenelle, miten käytettävyys ja käyttäjän näkökulma ideasta tuotteeksi, ryhmätyö Marjo Mäenpää Keskiviikko klo Uusmediatuotannon perusteet ja Wwwjulkaisustrategiat Verkkojulkaisun toimivat konseptit, käytettävyys, saavutettavuus skenariot käyttäjistä uusmediaprojektin hallinta ja ryhmätyömenetelmät luento, Marjo Mäenpää Perjantai 24.1 klo Yritysvierailu Everscreen, Meritullinkatu 11 C, Lassi Tolonen. Vierailua luotsaa Tarja Toikka : - Maanantai klo 9-12 Uuden median projekti teoria ja käytäntö tuottaja Tarja Toikka Keskiviikko klo Uuden median tekijänoikeudet ja tuotanto-sopimukset Samuli Simojoki, Borenius &Kemppinen Perjantai klo 9-12 Projektisuunnitelma, oman tuotannon käynnistäminen Marjo Mäenpää 2/52

3 Skenario-esimerkki: Emolevy.com Vuorovaikutteinen Emo-palvelu Kohderyhmä: peruskoulun ala- ja yläasteikäiset lapset, Käyttötilanteet ja tarpeet: Iltapäivisin, koulun jälkeen, kun vanhemmat ovat työssä ja lapset tarvitsevat neuvoja jokapäiväisiin askareisiinsa Sisältö: Vuorovaikutteisia ohjeita ja neuvoja mm. helppotekoisiin välipaloihin, ensiapuun, linkitys verkkooppimissivuille läksyjen tueksi, mahdollisuus pieniin verkkoostoksiin palveluun voi tallentaa verkkorahaa maksuvälineeksi mm. kotipizzapalvelua tai maksullisia pelisivuja varten (vrt. Veikkaus oy). Mahdollisuus sähköpostin ja tekstiviestin lähettämiseen valittuihin sähköpostiosoitteisiin ja gsm-numeoroihin 3/52

4 Käyttäjä-skenario / palvelukuvaus Äiti <työssä> Ennen työhön lähtöään Äiti tekee Emolevy.com palveluun oman profiiin tyttärelleen Tuulille. Äiti kirjaa lomakkeeseen Tuulin käyttäjätiedot, iän, luokkaasteen, koulun kielivalinnat, ruoka-allergiat. Äiti kirjaa lomakkeeseen myös omat ja muiden läheisten sähköpostiosoitteet ja puhelinnumerot. Äiti siirtää omalta tililtään Sampo-pankista verkon kautta Emolevy.com palvelussa olevaan Tuulin henkilökohtaiseen kukkaroon 20 euroa Riina <koulussa> Tavattavissa vain matkapuhlimen kautta Tuuli 12 v.<koululainen> Tulee koulusta ja avaa Emolevy-com sivun tietokoneelta. Tuulin omalla sivulla on viesti Äidiltä: Hei, olen kokouksessa koko päivän enkä voi vastata puheimeen, kirjoita viesti kun olet tullut. 4/52

5 Käyttäjä-skenario / palvelukuvaus Tuuli kirjoittaa Emolevy.com sivulla olevaan viestikenttään Äidille viestin, että on tullut jo kotiin saman viestin hän laittaa myös Riinan osoitteeseen. Viesti menee sekä kummankin vastaanottajan sähköpostiosoitteeseen että kännykkään koska Riina on vielä iltapäivähoidossa, hän saa viestin kännykkäänsä. 5/52

6 Vastaanottaa viestin sähköpostina <Tuuli> Avaa emolevy.c om Valitsee: lähetä Lähettää viestin Vastaa viestiin replykomennolla <Äiti> viest Valitsee viestin saajiksi Äiti, Riina lukee Äidin sähköpostiviestin Emolevy.com viestikentästä Kirjoittaa viestin Shköposti / gsm - kenttään Vastaanottaa sms viestn Lähettää sms viestin <Riina> lukee Riinan tekstiviestin Emolevy.com viestikentästä 6/52

7 7/52

8 Verkkotuotantoprojekti Ideointi, missio, sanoma, yleisö, talous, oikeudet, sopimukset, työryhmä Suunnittelu, käsikirjoitus, sisältö, rakenne, mediaelementit, yhteydet, testaukset Tuotanto, mitkä elementit lisäävät interaktiivisuutta, html, flash, animointi, qtwr, koodaus, ohjelmointi, tietokannat, koostaminen ja päivitys 8/52

9 Käytettävyys Yksinkertaiset, suorat reitit tiedon äärelle, pois turhat ohjeet ja neuvot Ryhmittele navigointitiloja >> Anna palautetta Ole tarkka, johdonmukainen, selkeä Ole joustava, anna useita reittejä Ole anteeksiantava 9/52

10 Käytettävyyden käsite Tuotteen käytettävyys kertoo kuinka hyvin käyttäjät pystyvät käyttämään tuotetta tuottavasti, tehokkaasti ja miellyttävästi määriteltyjen tavoitteiden saavuttamiseksi tietyssä käyttöympäristössä. ISO (Irmeli Sinkkonen & al, Käytettävyyden psykologia, Edita 2002) 10/52

11 Käytettävyyden tavoitteet Tuottavuus: tarkkuus ja täydellisyys, jolla käyttäjät saavuttavat tavoitteensa Tehokkuus: resurssit, jota tarvitaan tuotokseen suhteutettuna Tyytyväisyys: käytön miellyttävyys ja hyväksyntä (Irmeli Sinkkonen & al, Käytettävyyden psykologia, Edita 2002) 11/52

12 Esimerkkejä Saavutettava museo: > Saavutettava koulutus: > Organisatoorista saavutettavuutta: < Suomalainen Internetin käyttäjätutkimuksia: > > >> Internetin häpeäpilkut: Julkishallinto ja esteettömyys verkossa: >> Pikakäytettävyystesti: >> 12/52

13 Uusmediaprojektin hallinta konseptisuunnittelu, projektisuunnittelu 13/52

14 1 Lähtökohdat 1.1 Tausta 1.2 Lähtökohtakuvauksia ja käytettävissä olevaa materiaalia ovat 14/52

15 2 Projektin kuvaus: Tavoitteet, tulokset ja rajaus 2.1 Projektin tavoitteet 2.2 Luotavan palvelun kuvaus, sisällölliset rajaukset Taustafilosofia Palvelun kulttuurinen toimintaympäristö Benchmarking 15/52

16 2.2 Tekniset rajaukset 2.4 Tulokset 2.5 Tulosten hyväksyminen 16/52

17 3 PROJEKTIN ORGANISAATIO 3.1 Organisaatiokaavio ja nimetyt tekijät 3.2 Työnajako ja vastuut 3.3 Valtuudet 17/52

18 4.PROJEKTIN TEHTÄVÄT 4.1 Aloitusedellytykset 4.2 Projektin tehtävät ja aikataulu 4.2.1Teoreettinen taustatyö Palvelun toteutusvaihe Projektin taustatyö ja hallinnointi 4.2. X Palvelun käytännön toteuttamisen työaikataulu 18/52

19 5. PROJEKTIN BUDJETTI 5.1 Kustannukset 5.2 Rahoitus 5.3Yhteistyökumppaneiden kartoitus 19/52

20 6. PROJEKTINHALLINTA 6.1 Projektisuunnitelman hallinta 6.2 Yhteydenpito ja seuranta Yhteydenpito Kokoukset Suunnittelukokoukset: 20/52

21 Palvelukonsepti Työtehtävien suorittamiseen liittyvät tapaamiset 6.3 Kokoonpanon hallinta 6.4 Alihankinnat 21/52

22 nopea visuaalinen universaali selkeä yksilö/ryhmä ei vaadi työkaluja suuntaa ajattelua ratkaisuihin 7. RISKIT ylimalkainen kirjataan itsestään selvyyksiä käsittelee vain yhtä asiaa pyrkii keinotekoiseen tasapainoon on hyvin maskuliininen käsitteenä kulunmut Strenghts - vahvuudet Opportunities - mahdollisuudet siihen voisi liittää lisäselvityksiä kun itsestään selvyydet on kirjattu niistä päästään Mindnappäämällä swotit tulevat joustavammaksi visuaalisilla swottipohjilla voidaan pehmentää käsitteen tunnettuus takaa jatkuvuuden S W O T Weaknesses - heikkoudet Threats - uhat unohdetaan muut jaoittelumenetelmät tehdään nopeasti, eli pinnallisesti voi muodostua itsetarkoitukseksi selkeys saattaa yksinkertaistaa koska ei työkalua, arkistoitavuus saataa muodostua ongelmaksi saataa johtaa väkinäisiin lauseisiin 22/52

23 8. TYÖSKENTELYTAVAT 8.1 Työskentelyvälineet, -menetelmät ja standardit 8.2 Projektityöympäristö 8.3 Projektiin liittyvä koulutus 8.4 Tiedotus 23/52

24 Uusmediaprojektin resurssit 24/52

25 Miten ja miksi rekrytoidaan tiimiin uusi jäsen, miten tiimi muodostetaan? Kun palkkaat jonkun, tarvitset: syyn, miksi palkata lisää työvoimaa, miksi perustaa uusi virka 25/52

26 Toimenkuvaus Kirjallinen työn kuvaus Oikea ihminen oikeaan paikkaan oikeaa työtä tekemään Selventää työnjakoa ja työryhmän välistä yhteistyötä 26/52

27 General Requirements Titteli / job title Tehtävän kuvaus / position summary Lähin esimies / immediate supervisor Välittömien raporttinen määrä/ Number of direct reports Erityis- vs minimivaatimukset / minimum vs. specific requirements Kouluts, työkokemus yms. edellytykset / education, training and certification requirement Vaadittava kokemus / experience necessary Matkustus / travel Palkka / salary 27/52

28 Päätökseen vaikuttaa Kuinka suuren osa budjetista työ vie Mitä säännöllisiä raportteja tai yksilöllisiä esityksiä työhön kuuluu Millä työn onnistumista mitataan aikataulu, suoritusaika, vasteaika, yksittäiseen toimintaa Käytetty aika jne Vuorovaikutustaidot- ja tarpeet Mitä dokumentaatiota työhön tarvitaan Turvallisuusmääräykset Mitä muita tulevia tai käynnissä olevia projekteja on Systeemin, sovellustem, ohejlmien vaatimukset päivitykset, kehittäminen, käyttöönotto Työn koordinointi muiden yksikköjen tai tiimin jäsenten kesken 28/52

29 Paljonko painaa kokemus? Projektityöstä Eri kokoisista toimintaympäristöistä Useista paikoista Teollisuuden alasta julkaisu, tuotanto, markkinointi, mainonta, kulutushyödykkeet, asiakasprojektit multiplattform Työn sisältö Yksilö vs. tiimityöskentely 29/52

30 Kuinka paljon voi tarjota/pyytää palkkaa? kkeli.html/id/313http.//www.salary.com 30/52

31 Työn hinta - mitä yritys/freelancer laskuttaa asiakkaalta? Tuntihinnat olivat usein välillä e ( mk ) Pääkaupunkiseudulla hinnat olivat pääsääntöisesti e ( mk) Konseptisuunnittelu e ( mk) Graafinen suunnittelu e ( mk). Projektijohto e ( mk) Java-ohjelmointi e ( mk) HTML-koostaminen e ( mk) 31/52

32 Ryhmätyötekniikat

33 Brainstorm Brainstormilla eli aivoriihellä tarkoitetaan pienryhmän formaalia ongelmanratkaisusessiota. Brainstorm ei ole varsinainen tekniikka vaan sessio jossa käytetään useita tekniikoita Sessiolla on vetäjä ja sihteeri Sessioon osallistuu 4-12 henkeä Aikataulu on tiukka ja ennaltamäärätty Yhdistellään yksilö-, pari- ja ryhmätekniikoita Varmistetaan häiriötön aktiivinen luovat tila ja tilanne Ideoinnin tulokset tulee purkaa ja käsitellä myöhemmin määrä tuottaa laatua kaikki ideat kirjataan ideointia pitkitetään, arviointia viivytetään kritiikkiä ei esitetä parennellaan ja yhdistellään toisten ideoita toisto sallitaan aivoriihessä ei juuri keskustella

34 Benchmarking Esikuvilta oppiminen Benchmarking on jatkuva ja järjestelmällinen prosessi tuotteiden, palvelujen ja prosessien suorituskyvyn mittaamiseksi ja analysoimiseksi sekä vertailemiseksi tunnistettuihin parhaisiin käytäntöihin ja käytettäväksi oman liiketoiminnan kehittämisessä. Nöyryys - ehkä joku on maksanut oppirahat Valinta - valitse esikuvasi huolella Rehellisyys - käsittele esikuvaasi ja omaa organisaatiotasi/tuotettasi objektiivisesti Jatkuvuus - vaatii säännöllistä seurantaa Paranna - etsi menestyksen malli, tunnista omat heikkoutesi ja voimasi, ja käytä niitä parantaaksesi mallia Nopeus Terve järki

35 Kuusi hattua Six Thinking Hats Edward de Bono Publisher: Little, Brown and Company Ryhmätyön apun käytetään kuutta eri hattua suuntaamaan ajattelua eri suuntiin Kannustaa rinnakkaisprosessointiin Kannustaa laajakatseisuuteen Irrottaa persoonan ajatteluroolista White - facts, figures, and objective information Red - emotions and feelings Black - logical negative thoughts Yellow - positive constructive thoughts Green - creativity and new ideas Blue - control of the other hats and thinking steps

36 Roolikortit Luovassa suunnittelussa voidaan käyttää ennalta tehtyjä kysymyskortteja, joissa asiaa lähestytään eri roolien kautta Sijoittaja Asiakas Kilpailija Tekijä Lapsi Opettaja Pappi Tiedemies Kärsimätön Hölmö Jne.

37 Tutkimusmatkailija, taiteilija tuomari, soturi Kysymyskortteina tutuksi tullut roolimenetelmä Tutkittavaa asiaa katsotaan neljän eri roolin kautta Tutkimusmatkailija Mikä vielä on tutkimatta? Missä kukaan ei ole käynyt? Taiteilija What if? Is there rules to break? Tuomari Kyseenalaistaminen, kritiikki Faktat Soturi Miten tämä viedään läpi? Whack on the Side of the Head: How You Can Be More Creative by Roger von Oech java_example2/creativewhackpack. html

38 Mindmap "Mind Training" by Tony Buzan Mindmappiä käytetään ajattelun ja muistiinpanojen apuvälineenä Miellekartan muodostaa keskuselementti ja siitä haarautuvat oksat

39 Korttiseinät Usemmissa luovan ryhmätyön menetelmissä ideoinnin tulokset kiinnitetään seinällä arvioitavaksi ja järjestettäväksi Ideat voidaan esittää yksi per lappu jolloin niiden järjestäminen on helppoa Käytä paksua tussia Ideoita voidaan myös priorisoida antamalla jokaiselle osallistujalle tietty määrä plus - minus - mielenkiintoinen -merkkejä

40 SWOT nopea visuaalinen universaali selkeä yksilö/ryhmä ei vaadi työkaluja suuntaa ajattelua ratkaisuihin Strengths - Vahvuudet Opportunities - Mahdollisuudet siihen voisi liittää lisäselvityksiä kun itsestään selvyydet on kirjattu niistä päästään Mindnappäämällä swotit tulevat joustavammaksi visuaalisilla swottipohjilla voidaan pehmentää käsitteen tunnettuus takaa jatkuvuuden S W O T ylimalkainen kirjataan itsestään selvyyksiä käsittelee vain yhtä asiaa pyrkii keinotekoiseen tasapainoon on hyvin maskuliininen käsitteenä kulunmut Weaknesses - Heikkoudet Threats - uhat unohdetaan muut jaoittelumenetelmät tehdään nopeasti, eli pinnallisesti voi muodostua itsetarkoitukseksi selkeys saattaa yksinkertaistaa koska ei työkalua, arkistoitavuus saataa muodostua ongelmaksi saataa johtaa väkinäisiin lauseisiin

41 Aivoriihisession järjestelyt Kerää tiimi kokoon hyvissä ajoin (2vk) Kerro mistä on kyse, motivoi, jaa materiaalia, tarkista aikataulut Viikonloppusessio on paras; Perjantai-iltana siirrytään mielenkiintoiseen ja syrjäiseen paikkaan, tutustutaan toisiin osallistujiin, annetaan yksi esitehtävä hautumaan yönajaksi, aikaisin nukkumaan Lauantai aloitetaan aamiaisella ja liikunnalla, päivän valoaika käytetään ideointiin ja illalla irrottaudutaan aiheesta. Yöksi jälleen pohdintatehtävä Sunnuntaiaamupäivä käytetään saatujen ideoiden arviointiin ja jatkotyöskentelyn suunnitteluun Ennen jatkosessiota kaikille jaetaan yhteenveto edellisestä, lisämateriaalia ja itsenäinen kehitystehtävä Jatkosessio pitää olla kahden viikon sisällä

42 Tiimi Sessiossa on hyvä olla 4-12 osallistujaa Tilannetta johdattelee vetäjä Vetäjä ei yleensä osallistu varsinaiseen ideointiin Kerro lisää Vastaako tämä mitä kirjoitin sitä mitä sanoit Onko kenelläkään jatkoideaa tähän Miten toisin tämän voisi tehdä Vetäjä vastaa siitä ettäi kukaan ryhmässä dominoi Prosessia kirjaa sihteeri Asiantuntijat on hyvä pitää erillään, ja he puhuvat vain kysyttäessä Kaikki tittelit ja arvoasetelmat pitää poistaa

43 Tila Älä pidä sessiota tutussa tilassa Varmista häiriöttömyys (puhelimet, aikataulut) Valitse iso tila, varaa pientiimitiloja, ja levähdystiloja Tee tilasta mielenkiintoinen Pidä tila viileänä Korkea pöytä ja baarijakkarat aktivoivat Varaa virvokkeita (mansikoita, eksoottisia drinkkejä) ja musiikkia Varaa paljon seinäpintaa tai liikuteltavia tauluja Mukaan isoja papereita, tusseja, teippiä, PostIt-lappuja, sanelukone

44 Lämmittely Lämmittelyn tehtävät Irti Ritualismista -vapaudutaan normeista ja säännöistä, kyseenalaistetaan Irti menneisyydestä -kuvitellaan tulevaisuutta, ja ongelmaa ratkaistuna Irti yhdenmukaisuudesta -tuotetaan omaperäisiä ja outojakin ratkaisuja Irti epäitsenäisyydestä -osallistutaan käyttämällä omia unelmia, tunteita Irti tunteettomuudesta -korostetaan empatiaa ja yhdessä tekemistä Irti vihamielisyydestä -irrottaudutaan arkipersoonasta, samaistutaan rooleihin Irti itsetietoisuudesta -rikotaan sosiaalisia normeja, ideoita ei allekirjoiteta Irti vetäytymisestä -suhtaudutaan aidommin ja läheisemmin itseen, toisiin ja ryhmään Suunnittele lämmittely (30-60 min) niin että mahdollisimmn moni ylläolevista toteutuu

45 Rytmitys Sessio tulee pilkkoa erikokoisiksi ja toisistaan poikkeaviksi tilanteiksi Vetäjällä tulee olla takataskussa valmiin nippu keinoja joilla tilanne voidaan katkaista, jännitettä nostaa tai laskea Rytmityksessä kannattaa vaihella usein ryhmäkokoa (yksilö - pari - pientiimi) ja -koostumusta Rytmituksellä on tärkeä tehtävä aistien virittämisessä ja virkeystilan ylläpitämisessä Mikäli sama tiimi brainstormaa usein yhdessä, tulee rytmitystehtäviä vaihdella

46 Rytmitystehtäviä Puheenvuorojen kierrättäminen ujot ja hiljaisetkin rohkaistaa, dominantit saavat väistyä Kategorian vaihtaminen kun ideointi alkaa tyrehtymään laajennetaan tai siirretään ideoinnin kohdetta Lisäinformaation hakeminen ideointi katkaistaan hetkeksi ja osallistujat syventyvät materiaaliin Vaihetaan roolia Roolin taakse on helppo kätkeytyä, miten lapsi tämän näkisi? Henkilökohtainen analogia Kuvittele/näyttele olevast ideoinnin kohde Metaforien käyttö Entä jos tässä olisikin kyseessä taistelu? -politiikka, hilavitkutin...

47 Rytmitystehtäviä 2 Erikokoisten ryhmien vuorottelu yksilö ideointia, parityönä ideoiden jatkotyöstöä, ryhmässä arviointia Ideoiden selittäminen selittämällä ideaansa naapurille saattaa rivien välistä ponnataa uusia Huonoin mahdollinen idea huonojen ideoiden keksiminen on aina hauskaa, ja niinden kautta saadaan valoa ongelmaan Hauskin tai hulluin idea ryhmän kokoonpanosta riippuen näistä voi tulla melko karskeja, ilmapiiriä keventäviä vitsejä Idea lööppinä Pakoitettu hiljaisuus Ryhmä ideoi ideointiprosessin läpivientiä

48 Rytmitystehtäviä 3 Hajut Äänet Maut Kuvat Hajuihin liittyy yleensä runsaasti mielleyhtymiä, jotka saattavat avat uusia ajattelunpolkuja Kuten haju myös äänet. Musiikilla voidaan ohjailla ryhmän valmiustasoa Esineet Kollaasi Liikkuminen Näytteleminen Kilpailut

49 Rytmitystehtäviä - tauko Vitsituokio -vetäjällä tulee olla aian pari takataskussa Piirustuskilpailu -vasen käsi, nopeus, sormivärit Tanssituokio -pogoaminen laukaiseen varmasti jännitykset Taukovoimistelu Musiikkituokio Rentoutusharjoitus -suggesio ON tehokas! Huutokuoro Muovailuhetki Mielikuvamatka Hartiahieronta Lenkki talon ympäri Jokin lapsuuden leikki -hyppynaru, kirkonrotta, hippa...

50 Jatkotyöstö 20 / 80 Ideointisessio ei koskaan pääty ensimmäisen session jälkeen Ideat kerätään ryhmitellään, kirjataan, jatkotyöstetään, arvioidaan, jatkotyöstetään, keskustellaan Käytäntö on osoittanut; Ryhmässä tyhmistyy, session suursuosikki ideat maistuvat puulta viikon sisällä 20% jatkotyöstöä parantaa lopputulemaa 80% evaluointi ja kritiikki kannattaa aina irroittaa ideoinnista kritiikki ei saisi koskaan kohdistua idean esittäjään jatkotyöskentelyssä ideat ovat isättömiä Siis EI - Pekan idea voitti Varaudu aina pariin lyhyeeseen jatkosessioon koko tiimin kanssa Suurin työ voidaan tehdä yksilötehtävinä Pura ja arvio myös ideointiprosessi!

51 PikaLOR 1. Tavoite Mikä on tyytymättömyyttä aiheuttava tilanne? 2. Tosiasiat Vastaa peruskysymyksiin mitä, missä (5xm+k) 3. Ongelma Kirjoita ongelmalauseke, 5xmiksi/miten, MTV 4. Ideat Kirjaa ensimmäiset ideat, kysy tämä on yksi tapa tehdä mitä Etsi muita tapoja, vaihtoehtoja Muuntele saamiasi ideoita (HEKOTIKO) Keksi hulluin ja huonoin idea 5. Ratkaisut Arvioi ja luokittele ideat muutaman kriteerinavulla (tähditys, matriisi) Poimi parhaat 6. Toteutus parantele ideaa, tee sille toimintasuunnitelma ja hyväksytä

52 Lisätietoa: Paras ja ajantasaisin tuntemani lähdeluettelo (kirjat, web, cd) löytyy osoitteesta Luettelo on osa Creative Web -palvelua, joka on muutenkin tutustumisen arvoinen Suomeksi löytyy myös jotain (niitä kun ei ole Creative Webissä) Achté, K Luovuus Bergström, Matti Mustat ja valkeat leikit. Leikki, kaaos ja järjestys aivoissa. Juva: WSOY. Bohm, D. & Peat, D Tiede, järjestys ja luovuus. Helsinki: Gaudeamus. Bono, Edward de. Kuusi ajatteluhattua, Mark Kustannus, 1990 Bono, Edward de. Minäolen oikeassa, sinäväärässä. Bono, Edward de. Uusi tapa ajatella,wsoy, 1973 Haapasalo, L Oppiminen, tieto ja ongelmanratkaisu Haavikko, R. - Ruth, J.E Luovuuden ulottuvuudet Hakanen, T Luovuus ja sen ohjaaminen Hayakawa: Ajattelun ja toiminnan kieli. Heikkinen, J Luovan ongelmaratkaisun didaktiikkaa Helin, Kari. Kehitämme innovoimaa Kehitä luovuuttasi Korhonen, Liisa Ryhmämuunnelmia oppimiseen. Teoksessa Kajanto, A. (toim.) Aikuisten oppimisen uudet muodot. Vapaan sivistystyön 34. vuosikirja. Jyväskylä: Gummerrus. Kuitunen, Hannu Luovan ongelmanratkaisun menetelmät ja prosessi. Saariluoma, P Taitavan ajattelun psykologiaa Sahlberg, Meisalo, Lavonen & Kolari Luova ongelmanratkaisu koulussa. Weiss, D.H Ratkaise ongelma luovasti Virkkala, V Luova ongelmanratkaisu

Konseptisuunnittelu: 1 Mitä konseptisuunnittelu on?

Konseptisuunnittelu: 1 Mitä konseptisuunnittelu on? Konseptisuunnittelu 1 Mitä on konseptisuunnittelu. 5 Caset 1.1. Määritelmä Konsepti = idea, ajatus. Käytännössä yleensä kokoelma ideoita, jotka ratkaisevat jonkin ongelman. Marjo Mäenpää 23.9.2009 Suunnitelma

Lisätiedot

Luovuus ja työorganisaatio

Luovuus ja työorganisaatio Luovuus ja työorganisaatio 5 op kurssi 27.10 15.12.2015 Janita Saarinen Janita Saarinen, TAMK 2015 1 Kuka olet? Mistä tulet? Miksi olet täällä? Mitä odotat? Janita Saarinen, TAMK 2015 2 Mitä luovuus on?

Lisätiedot

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus Yhteistoiminnalla kohti vammaisen lapsen ja perheen hyvää elämää -innopaja 9.4.2013 Riihimäki Työskentelyn ohjeistus Alun puheenvuoroissa esiteltiin

Lisätiedot

Sähköisen markkinoinnin viisi kultaista sääntöä eurooppalaisten operaattoreiden silmin

Sähköisen markkinoinnin viisi kultaista sääntöä eurooppalaisten operaattoreiden silmin Sähköisen markkinoinnin viisi kultaista sääntöä eurooppalaisten operaattoreiden silmin 26.10.2011 Otto Söderlund Partner Magenta Advisory on suomalainen sähköisen liiketoiminnan asiantuntija jolla on vahva

Lisätiedot

Projektin suunnittelu 71A00300

Projektin suunnittelu 71A00300 Projektin suunnittelu 71A00300 Tiimijako Projektisuunnitelma 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Projektitiimi Projektin tausta Projektin tavoitteet Tiimin roolit Sisäinen viestintä Riskianalyysi Aikataulutus Projektisuunnitelman

Lisätiedot

Käyttäjä mielessä. Sisältötuotantoa käyttäjälle. luento 13.10.04 / TTY. sohvi.sirkesalo@tamk.fi

Käyttäjä mielessä. Sisältötuotantoa käyttäjälle. luento 13.10.04 / TTY. sohvi.sirkesalo@tamk.fi Käyttäjä mielessä Sisältötuotantoa käyttäjälle luento 13.10.04 / TTY sohvi.sirkesalo@tamk.fi teemat sisällöntuotanto - määrittelyä ideointi, ongelma, tuotekehitys vastaanottajasta käyttäjä tarveskenaario,

Lisätiedot

Käyttäjälähtöinen käyttäjälähtöinen suunnittelu Henri Andell Käytettävyyden perusteet 25.4.2007

Käyttäjälähtöinen käyttäjälähtöinen suunnittelu Henri Andell Käytettävyyden perusteet 25.4.2007 Käyttäjälähtöinen käyttäjälähtöinen suunnittelu Henri Andell Käytettävyyden perusteet 25.4.2007 Tänään Aiheita Tausta Oma näkemys käyttäjälähtöisestä suunnittelusta Käyttäjälähtöinen suunnittelu käytännössä

Lisätiedot

Palvelujen konseptointi

Palvelujen konseptointi Palvelujen konseptointi TWG Mikko Koivisto 22.4.2013 1 PaMu Ideointi PaMu Ideointi Vaihtoehtoisten palveluratkaisujen ideointi kertyneeseen ymmärrykseen (mm. käyttäjätarpeet ja palveluntarjoajan tavoitteet),

Lisätiedot

Reilun Pelin työkalupakki: Suunnittelun välineet

Reilun Pelin työkalupakki: Suunnittelun välineet Reilun Pelin työkalupakki: Suunnittelun välineet Tavoitteet Tämä diaesitys kannustaa jäsentämään suunnitelmia toteuttamiskelpoisiksi. Välineiden käytön tavoitteena on luoda yhteinen näkemys etenemisestä

Lisätiedot

Käyttäjäkeskeisyys verkkopalveluissa

Käyttäjäkeskeisyys verkkopalveluissa Käyttäjäkeskeisyys verkkopalveluissa JHS-keskustelutilaisuus 6. kesäkuuta 2013 Raino Vastamäki raino.vastamaki@adage.fi Käyttäjäkeskeisyys verkkopalveluissa KLO 14.45 15.15 Käytettävyys ja esteettömyys

Lisätiedot

Työkalut innovoinnin tehostamiseen valmiina käyttöösi. Microsoft SharePoint ja Project Server valmiina vastaamaan organisaatioiden haasteisiin

Työkalut innovoinnin tehostamiseen valmiina käyttöösi. Microsoft SharePoint ja Project Server valmiina vastaamaan organisaatioiden haasteisiin Työkalut innovoinnin tehostamiseen valmiina käyttöösi Microsoft SharePoint ja Project Server valmiina vastaamaan organisaatioiden haasteisiin Terve! Pieni, nopea kysely kiitos! Lyhyt katsaus osallistujiin

Lisätiedot

KÄYTETTÄVYYDEN PERUSTEET 1,5op. Käytettävyyden arviointi paperiprototyypeillä Kirsikka Vaajakallio TaiK 18.4.2007

KÄYTETTÄVYYDEN PERUSTEET 1,5op. Käytettävyyden arviointi paperiprototyypeillä Kirsikka Vaajakallio TaiK 18.4.2007 KÄYTETTÄVYYDEN PERUSTEET 1,5op Käytettävyyden arviointi paperiprototyypeillä Kirsikka Vaajakallio TaiK 18.4.2007 1. MÄÄRITTELE 2. TUNNISTA RATKAISU 5. ARVIOI 3. MÄÄRITTELE 4. LUO Aiheena keskiviikkona

Lisätiedot

AMMATTINA TAITEILIJA +TOIMINTASUUNNITELMAN LAATIMINEN 2.4.2012 ROVANIEMI MAGENTA-HANKE

AMMATTINA TAITEILIJA +TOIMINTASUUNNITELMAN LAATIMINEN 2.4.2012 ROVANIEMI MAGENTA-HANKE AMMATTINA TAITEILIJA +TOIMINTASUUNNITELMAN LAATIMINEN 2.4.2012 ROVANIEMI MAGENTA-HANKE M A N A G E R I T A I J A S A I L I O M A I N I O D E S I G N @ G M A I L. C O M Materiaalikooste osallistujien käyttöön,

Lisätiedot

Projektin suunnittelu A71A00300

Projektin suunnittelu A71A00300 Projektin suunnittelu A71A00300 PESTLE-malli Poliittinen - mitä poliittisia riskejä projektiin voi liittyä? (verotus, hallinto ) Ekonominen - mitä taloudellisia riskejä projektiin liittyy? (työvoiman saatavuus,

Lisätiedot

Käyttäjätutkimus: Havainnointi suunnittelun lähtökohtana

Käyttäjätutkimus: Havainnointi suunnittelun lähtökohtana KÄYTETTÄVYYDEN PERUSTEET 1,5op Käyttäjätutkimus: Havainnointi suunnittelun lähtökohtana Katja Soini TaiK 28.3.2007 1. MÄÄRITTELE 2. TUNNISTA RATKAISU 5. ARVIOI 3. MÄÄRITTELE 4. LUO Aiheena keskiviikkona

Lisätiedot

OPISKELIJAN MUISTILISTA

OPISKELIJAN MUISTILISTA Kuvataiteen lukiodiplomin tukimateriaali opiskelijalle OPISKELIJAN MUISTILISTA Kuvataiteen lukiodiplomi muodostuu teoksesta sekä työskentelyprosessia, itsearviointia ja kuvataiteen tuntemusta kuvaavasta

Lisätiedot

MIKÄ ON TIIMI? Tiimi on pieni ryhmä ihmisiä, joilla on: Lisäksi tiimin jäsenet pitävät itseään yhteisvastuussa suorituksistaan.

MIKÄ ON TIIMI? Tiimi on pieni ryhmä ihmisiä, joilla on: Lisäksi tiimin jäsenet pitävät itseään yhteisvastuussa suorituksistaan. MIKÄ ON TIIMI? Tiimi on pieni ryhmä ihmisiä, joilla on: - Toisiaan täydentäviä taitoja - Jotka ovat sitoutuneet yhteiseen päämäärään - Yhteisiin suoritustavoitteisiin ja - Yhteiseen toimintamalliin Lisäksi

Lisätiedot

Yhteisöllisen tuotekehyksen avoin verkkolaboratorio. Asta Bäck

Yhteisöllisen tuotekehyksen avoin verkkolaboratorio. Asta Bäck Yhteisöllisen tuotekehyksen avoin verkkolaboratorio Asta Bäck Sosiaalisen median mahdollisuuksia Palvelu voi rakentua kokonaan käyttäjien tuottaman aineiston ja käyttäjien aktiviteetin ympärille Flickr

Lisätiedot

1. periodin palautetilaisuus

1. periodin palautetilaisuus 1. periodin palautetilaisuus CHEM-A1000 Korkeakouluopiskelijan ABC 22.10.2015 Tapani Vuorinen ja Pia Lahti Ohjelma Tervetuloa! SÄTKY ja oma terveys, Katariina Tamminen, YTHS Vaihtoinfo, Heidi Flinkman

Lisätiedot

Menestyksen porkkanoita

Menestyksen porkkanoita Menestyksen porkkanoita Usko Uskallus Innostuminen Oma Yritys-messut Wanha Satama, Helsinki 20.3.2013 Miksi jotkut yritykset menestyvät?...ja toiset eivät? Olemassaolon oikeutus ; Mikä on/ olisi minun

Lisätiedot

Projektin suunnittelu A71A00300

Projektin suunnittelu A71A00300 Projektin suunnittelu A71A00300 Projektisuunnitelma 1. Projektitiimi 2. Projektin tausta 3. Projektin tavoitteet 4. Tiimin roolit 5. Sisäinen viestintä 6. Riskianalyysi 7. Aikataulutus Projektisuunnitelman

Lisätiedot

Luovuus ja työorganisaatio

Luovuus ja työorganisaatio Luovuus ja työorganisaatio Ideointi, kokeilut, pitchaus 5 op kurssi 27.10 15.12.2015 Janita Saarinen Janita Saarinen, TAMK 1 Kurssin kulku, tiistaisin klo 17-20 27.10 Mitä luovuus on? 3.11 Luovuus prosessina,

Lisätiedot

Mitä käytettävyys on? Käytettävyys verkko-opetuksessa. Miksi käytettävyys on tärkeää? Mitä käytettävyys on? Nielsen: käytettävyysheuristiikat

Mitä käytettävyys on? Käytettävyys verkko-opetuksessa. Miksi käytettävyys on tärkeää? Mitä käytettävyys on? Nielsen: käytettävyysheuristiikat Mitä käytettävyys on? Käytettävyys verkko-opetuksessa 21.8.2002 Jussi Mantere Learnability (opittavuus) Efficiency (tehokkuus) Memorability (muistettavuus) Errors prevented (virheiden tekeminen estetty)

Lisätiedot

Toiminnalliset ryhmätyömenetelmät amok, Raija Erkkilä

Toiminnalliset ryhmätyömenetelmät amok, Raija Erkkilä Toiminnalliset ryhmätyömenetelmät 18.-19.11. amok, Raija Erkkilä Mitä tarkoittavat aktivointi ja toiminnallisuus opetuksessa? Miten toiminnallisia ryhmätyömenetelmiä sovelletaan? Mitä ovat ohjaajan roolit

Lisätiedot

Pedamuotoilulla opintojaksosta koulutuspalvelu-tuotteeksi

Pedamuotoilulla opintojaksosta koulutuspalvelu-tuotteeksi Pedamuotoilulla opintojaksosta koulutuspalvelu-tuotteeksi Satu Aksovaara, JAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu Peda-forum-päivät 2017 Vaasassa Torstai, 17.8.2017 klo 12.30-14.00 Sali C203 KURTEN, Tervahovi-rakennus

Lisätiedot

IDEASTA TUOTTEEKSI: Suunnittelu, toteutus, testaus, tuotanto

IDEASTA TUOTTEEKSI: Suunnittelu, toteutus, testaus, tuotanto IDEASTA TUOTTEEKSI: Suunnittelu, toteutus, testaus, tuotanto 3.12.2012 Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Suomen Verkko-Opisto -hanke Suomen Verkko-Opisto 1 19.05.2011-31.12.2012 Taustojen selvitys,

Lisätiedot

Miten asiakas tekee valintansa?

Miten asiakas tekee valintansa? Miten asiakas tekee valintansa? ja miten me voimme vaikuttaa siihen? TkT Asiantuntija Harri Karkkila Strategia Asiakkaan kokema arvo Asiakastyytyväisyys ja asiakaskokemus Kilpailuedut Yrittäjä Kouluttaja

Lisätiedot

Esteettömiä näkökulmia saavutettavuuteen

Esteettömiä näkökulmia saavutettavuuteen Esteettömiä näkökulmia saavutettavuuteen Antti Raike Medialaboratorio, TaiK araike@uiah.fi http://www.uiah.fi/~araike/ http://elokuvantaju.uiah.fi/ 1/20 Esityksen rakenne Johdanto Esimerkkejä Huoneistokeskus

Lisätiedot

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille Nuorten työelämätaidot ja syrjimätön työelämä koulutus 9.11.2012 Yritysvierailut eri tarkoituksiin Kysy pois! Tutustutaan yrityksen kokonaisvaltaiseen

Lisätiedot

PROJEKTIN SUUNNITTELU JOUNI HUOTARI, PAAVO MOILANEN, ESA SALMIKANGAS

PROJEKTIN SUUNNITTELU JOUNI HUOTARI, PAAVO MOILANEN, ESA SALMIKANGAS PROJEKTIN SUUNNITTELU JOUNI HUOTARI, PAAVO MOILANEN, ESA SALMIKANGAS 10 KEYS TO SUCCESSFUL SOFTWARE PROJECT 1. Clear Vision 2. Stable, Complete, Written Requirements 3. Detailed User Interface Prototypes

Lisätiedot

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole. 1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa

Lisätiedot

Palvelumuotoilu ja muotoiluajattelu bisneksessä

Palvelumuotoilu ja muotoiluajattelu bisneksessä Palvelumuotoilu ja muotoiluajattelu bisneksessä Hanna-Riina Vuontisjärvi Projektipäällikkö/ Palvelumuotoilija Lapin yliopisto, Taiteiden Tiedekunta hanna-riina.vuontisjarvi@ulapland.fi Mitä palvelumuotoilija

Lisätiedot

Jyväskylä 2012 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Jyväskylä 2012 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jyväskylä 2012 2 ON SYNNYTTÄÄ UUSIA KASVUYRITYKSIÄ JA VAUHDITTAA JO OLEMASSA OLEVIEN YRITYSTEN KASVUA. Tavoite Kummankin Kasvu Open 2012 kilpailusarjan (Kasvuyritykset ja Kasvun ideat) voittajat valitsevat

Lisätiedot

LUONTAISET TAIPUMUKSET. LUONTAISET TAIPUMUKSET Valmentajakysely 2017 Yhteenveto

LUONTAISET TAIPUMUKSET. LUONTAISET TAIPUMUKSET Valmentajakysely 2017 Yhteenveto LUONTAISET TAIPUMUKSET Valmentajakysely 2017 Yhteenveto info@luontaisettaipumukset.fi www.luontaisettaipumukset.fi Valmentajakysely 2017 LUONTAISET TAIPUMUKSET Joka kolmas valmentajalisenssin haltija vastasi

Lisätiedot

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko. SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT

Lisätiedot

Miksi 1080 kannattaa tehdä?

Miksi 1080 kannattaa tehdä? Liiketoiminta 1080 Miksi 1080 kannattaa tehdä? Kirkastettu kokonaiskuva yrityksen tavoitteista, strategiasta & ohjausjärjestelmästä Selkeä näkemys yrityksen strategiaohjauksen kehitysalueista Erottuva,

Lisätiedot

oppimisella ja opiskelemisella

oppimisella ja opiskelemisella MITÄ ON OPPIMINEN? Miten, milloin ja missä ihminen oppii esim. suomen kieltä? Miten huomaat, että olet oppinut jotain? Mikä ero on oppimisella ja opiskelemisella? Mikä on PASSIIVISTA OPPIMISTA AKTIIVISTA

Lisätiedot

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Opiskelutaidot Tiina Kerola Opiskelutaidot 29.10.2015 Tiina Kerola Opiskelutaidot osana opiskelukykyä Omat voimavarat Persoonallisuus Identiteetti Elämänhallinta Elämäntilanne ja olosuhteet Sosiaaliset suhteet Fyysinen ja psyykkinen

Lisätiedot

Tiedotus & markkinointi,

Tiedotus & markkinointi, Tiedotus & markkinointi, kiertuetoiminnassa TEKIJÄ: V KOULUTUSJAKSO 30.- 31.1.2012 Kouvolan Teatteri Leena Björkqvist 2012 Ma 30.1.2012 Onnistuneen markkinoinnin peruspilareita kiertuetoiminnassa Klo 12.00-12.10

Lisätiedot

NÄYTTEILLEASETTAJIEN KICK-OFF

NÄYTTEILLEASETTAJIEN KICK-OFF NÄYTTEILLEASETTAJIEN KICK-OFF NHTEF 2015 Annika Puotsaari, Tiia Paananen 01-12-15 1 FAKTAA JA LUKUJA Aktiivinen näytteilleasettaja = tyytyväinen näytteilleasettaja Aktiivinen näytteilleasettaja saa jopa

Lisätiedot

Museotyö muutoksessa!

Museotyö muutoksessa! Museotyö muutoksessa! Kohti vaikuttavampaa museotoimintaa Carina Jaatinen, Museovirasto Tampere 27.5.2015 Virittelyä ja herättelyä! Mitä on tulevaisuuden museotoiminta? Miksi sitä tehdään? Ketä se palvelee?

Lisätiedot

Luovuudesta muutama lisäys insinöörin työkalupakkiin. Prof. Katja Hölttä Otto

Luovuudesta muutama lisäys insinöörin työkalupakkiin. Prof. Katja Hölttä Otto Luovuudesta muutama lisäys insinöörin työkalupakkiin Prof. Katja Hölttä Otto 29.9.2015 Haaste Haaste: listaa mahdollisimman monta käyttötapaa paperiliittimelle 1 minuutissa Anna paperi vasemmalla puolella

Lisätiedot

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas www.innokas.fi All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas www.innokas.fi All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited Kiinnostaako koodaus ja robotiikka? Innokas-verkosto Innovatiivisen koulun toiminnan kehittäminen ja levittäminen Suomi Yli 30 000 osallistujaa vuosien 2011-2014 aikana Kouluja, kirjastoja, päiväkoteja,

Lisätiedot

TAITAJAMÄSTARE 2012 YRITTÄJYYS Semifinaalit Joensuu/ Helsinki / Seinäjoki/ Rovaniemi 18.1.2012

TAITAJAMÄSTARE 2012 YRITTÄJYYS Semifinaalit Joensuu/ Helsinki / Seinäjoki/ Rovaniemi 18.1.2012 TAITAJAMÄSTARE 2012 YRITTÄJYYS Semifinaalit Joensuu/ Helsinki / Seinäjoki/ Rovaniemi 18.1.2012 Päivämäärä Lajin vastuuhenkilöt: Tea Ruppa, lajivastaava, Jyväskylän ammattiopisto Semifinaalikoordinaattori:

Lisätiedot

Muotoilualan määritelmät - Tuotesuunnitteluprosessi

Muotoilualan määritelmät - Tuotesuunnitteluprosessi TEOLLISEN MUOTOILUN PÄÄMÄÄRIÄ Tuotteiden käyttöarvon kohottaminen - käytettävyys - turvallisuus - huollettavuus - ergonomia - viihtyvyys - käyttömukavuus - ymmärrettävyys Esteettisen laadun kohottaminen

Lisätiedot

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Suvi von Becker Miksi yhdessä tekeminen? Johtoporras: Ymmärrys valuu kuin vesi hanhen selästä Ovat niin hankalia, asennevamma. Eikö sana kuulu vai eikö se mene perille?

Lisätiedot

Toimintatapainnovaatiot: kehity ja kehitä kokeilemalla Lupa toimia eri tavalla

Toimintatapainnovaatiot: kehity ja kehitä kokeilemalla Lupa toimia eri tavalla Toimintatapainnovaatiot: kehity ja kehitä kokeilemalla Lupa toimia eri tavalla OSUVA HKI 22.5.2013 Anssi Tuulenmäki, Yli-innovaatioaktivisti Tutkimuspäällikkö vai Yli-innovaatioaktivisti? Vastaanottovirkailija

Lisätiedot

Käytettävyys verkko-opetuksessa Jussi Mantere

Käytettävyys verkko-opetuksessa Jussi Mantere Käytettävyys verkko-opetuksessa 21.8.2002 Jussi Mantere Mitä käytettävyys on? Learnability (opittavuus) Efficiency (tehokkuus) Memorability (muistettavuus) Errors prevented (virheiden tekeminen estetty)

Lisätiedot

Irmeli Halinen Saatesanat... 13. Aluksi... 15. Kertojat... 20. OSA 1 Koulun tehtävät ja kasvatuksen päämäärät

Irmeli Halinen Saatesanat... 13. Aluksi... 15. Kertojat... 20. OSA 1 Koulun tehtävät ja kasvatuksen päämäärät Sisältö Irmeli Halinen Saatesanat... 13 Aluksi... 15 Kertojat... 20 OSA 1 Koulun tehtävät ja kasvatuksen päämäärät Tulevaisuuden haasteet huomioiva koulu... 26 Kulttuurinen eetos... 28 Koulutuksen taustatekijät...29

Lisätiedot

LUOVA SUUNNITTELU JA MUOTOILU

LUOVA SUUNNITTELU JA MUOTOILU LUOVA SUUNNITTELU JA MUOTOILU LUOVALLE TUOTTEELLE ASETETTUJA VAATIMUKSIA UUTUUDEN VAATIMUS Uutuuden arvioinnissa voidaan käyttää lähtökohtana yksilö- tai yhteisökohtaista kriteeriä. Luovantapahtuman henkilökohtaisuuden

Lisätiedot

Kielten kärkihanke, OPH Paasitorni

Kielten kärkihanke, OPH Paasitorni Kielten kärkihanke, OPH Paasitorni 15.5.2017 Millaisesta oppimisesta lapsi innostuu? Toiminnallisuus opetuksessa FM Nina Maunu, www.ninamaunu.com, nina.maunu@espoo.fi 1. Subjektin kysymykset: kuka, mikä;

Lisätiedot

Apua, multa tulee idea!

Apua, multa tulee idea! Apua, multa tulee idea! -eli mitä teen ennen kehittämisen aloittamista 1 Tässä vaiheessa, pahaa aavistamatta Asiat ovat vielä normaalisti. Aika ennen aloituspäätöstä on ehkä koko kehitysprosessin tärkein

Lisätiedot

Tiedätkö, olet oman elämäsi riskienhallintapäällikkö! Miten sovellat riskienhallintaa omassa työssäsi? Pyry Heikkinen

Tiedätkö, olet oman elämäsi riskienhallintapäällikkö! Miten sovellat riskienhallintaa omassa työssäsi? Pyry Heikkinen Tiedätkö, olet oman elämäsi riskienhallintapäällikkö! Miten sovellat riskienhallintaa omassa työssäsi? Pyry Heikkinen Taustaa ICT-tietoturvapäällikkö Tullissa Tietoturvan ja riskien hallinta Tietosuoja

Lisätiedot

Bishop tekee sähköisestä viestinnästä tehokasta, mitattavaa ja yksinkertaista

Bishop tekee sähköisestä viestinnästä tehokasta, mitattavaa ja yksinkertaista Bishop tekee sähköisestä viestinnästä tehokasta, mitattavaa ja yksinkertaista Bishop on sähköinen viestintäratkaisu, jolla parannat viestintääsi ja voit seurata jokaisen yksittäisen kampanjan ja viestin

Lisätiedot

Miksi valitsimme konsultaatiotiimin? Rajan lapset ja nuoret Perhepalvelupäällikkö Irmeli Henttonen Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri 5.10.

Miksi valitsimme konsultaatiotiimin? Rajan lapset ja nuoret Perhepalvelupäällikkö Irmeli Henttonen Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri 5.10. Miksi valitsimme konsultaatiotiimin? Rajan lapset ja nuoret Perhepalvelupäällikkö Irmeli Henttonen Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri 5.10.2010 Konsultaatioryhmä Lääkäri, psykologi, sairaanhoitaja

Lisätiedot

Uutta luovaa taloutta. Anu Perttunen ohjelmajohtaja Luovien alojen verkosto

Uutta luovaa taloutta. Anu Perttunen ohjelmajohtaja Luovien alojen verkosto Uutta luovaa taloutta Anu Perttunen ohjelmajohtaja Luovien alojen verkosto Murros Meneillään on talouden murros. Tiedon, osaamisen, luovuuden ja merkitysten rooli kasvaa. Uudistuva talous, digitalisoituva

Lisätiedot

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake 1. Oppilaan (hakijan) nimi (sukunimi, etunimet) 2. Kenen idea vaihto-oppilaaksi lähteminen on? Oppilas itse Äiti Isä Joku muu, kuka 3. Onko vaihto-oppilaaksi lähtö

Lisätiedot

SLMSC - Uusia tuotteita, uusia voittoja. Moduuli 4

SLMSC - Uusia tuotteita, uusia voittoja. Moduuli 4 SLMSC - Uusia tuotteita, uusia voittoja Moduuli 4 Miksi uusien tuotteiden tuominen markkinoille on tärkeää? Kuluttajat kaipaavat jatkuvaa muutosta Myös kilpailijat voivat pakottaa muutokseen esittelemällä

Lisätiedot

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus Liito-ohjelman vuosiseminaari 8.9.2009 Työelämä muuttuu muuttuuko johtaminen? tutkimusprofessori Kiti Müller Aivot ja työ tutkimuskeskus Aivot ja työ tutkimuskeskus

Lisätiedot

Urheiluseuran viestintä 18.2.2015

Urheiluseuran viestintä 18.2.2015 Urheiluseuran viestintä 18.2.2015 Sisältö Seuraviestintä (sisäinen viestintä) Mediaviestintä Kriisiviestintä Seuraviestintä sisäinen viestintä Seuraviestintä (sisäinen viestintä) Hyvä sisäinen viestintä

Lisätiedot

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien

Lisätiedot

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset. Workshop 30.3.2017 Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA Workshopin tavoitteena on oppia, miten palveluita ideoidaan ja kehitetään palvelumuotoilun menetelmien avulla. Workshop

Lisätiedot

Työpaja Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa

Työpaja Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa Työpaja Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa Technopolis Tampere 20.11.2012 Työpajan tuotokset sivuilla 4-9 Osaamisen kehittäminen vertaisverkostossa Miten yritys parhaiten rakentaa ja kehittää: Markkinaketteryyttä

Lisätiedot

MYY PALVELUA. Onnistunut myynti palveluliiketoiminnassa Työpajatyöskentelyn tuloksia

MYY PALVELUA. Onnistunut myynti palveluliiketoiminnassa Työpajatyöskentelyn tuloksia MYY PALVELUA Onnistunut myynti palveluliiketoiminnassa Työpajatyöskentelyn tuloksia Ryhmätyöskentely - tavoitteena ideoida, KUINKA MYYNNIN MUUTTUNEESEEN ROOLIIN VOIDAAN VASTATA? - tarkastellaan kysymystä

Lisätiedot

VAPAAEHTOISUUS - AMMATILLISUUS

VAPAAEHTOISUUS - AMMATILLISUUS VAPAAEHTOISUUS - AMMATILLISUUS 28.9.2011 Diakoniatyöntekijöiden neuvottelupäivät Kirkon vapaaehtoistoiminnan kehittämishanke 2009-2012 Etsitään ja löydetään yhdessä seurakuntien kanssa vapaaehtoistoiminnan

Lisätiedot

LEIKKIKOONTI. Espoo, Helsinki ja Vantaa sekä ohjaajat

LEIKKIKOONTI. Espoo, Helsinki ja Vantaa sekä ohjaajat LEIKKIKOONTI Espoo, Helsinki ja Vantaa sekä ohjaajat 21.5.2014 ESITYKSEN JÄSENTELY 1. Leikin filosofisia lähtökohtia 2. Leikki ja oppiminen 3. Leikki ja didaktiikka 4. Leikki ja pedagogiikka 5. Leikin

Lisätiedot

Tutkija, maailma tarvitsee sinua!

Tutkija, maailma tarvitsee sinua! Tutkija, maailma tarvitsee sinua! Yleistajuistamisen perusteet VNK-SELVITYSTOIMINNAN VIESTINTÄ- JA HYÖDYNTÄJÄDIALOGIN KOULUTUSTYÖPAJA 17.11. LIISA MAYOW, KASKAS MEDIA Mitä jos maailman kaikki ongelmat

Lisätiedot

IDEASTA HANKKEEKSI. Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä. Seinäjoki / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät

IDEASTA HANKKEEKSI. Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä. Seinäjoki / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät IDEASTA HANKKEEKSI Hyvän Erasmus+ -kumppanuushankkeen elementtejä Seinäjoki 1.1.2016 / Yleissivistävän koulutuksen kansainvälisyyspäivät 11/2015 Kumppanuushanke-esimerkki KA219 / Schools only Maths is

Lisätiedot

D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E

D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E D R A A M A T Y Ö P A J O I S S A O N T I L A A I D E O I L L E J A P E R S O O N I L L E Draamatyöpajassa ryhmä ideoi ja tuottaa synopsiksen pohjalta musiikkiteatteriesityksen käsikirjoituksen. Käsikirjoitus

Lisätiedot

Kari Uusikylä professori emeritus Helsingin yliopisto

Kari Uusikylä professori emeritus Helsingin yliopisto Kari Uusikylä professori emeritus Helsingin yliopisto Tavoitteista vuorovaikutusta, joka tähtää oppilaiden persoonallisuudenkehityksen edistämiseen kasvatustavoitteiden suunnassa. (Matti Koskenniemi) Mikä

Lisätiedot

Mitä on markkinointiviestintä?

Mitä on markkinointiviestintä? Mitä on markkinointiviestintä? Tiina Karppinen 17.3.2011 Markkinointiviestintä on yrityksen ulkoisiin sidosryhmiin kohdistuvaa viestintää, jonka tarkoituksena on välillisesti tai suoraan saada aikaan kysyntää

Lisätiedot

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake 2014 syksy

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake 2014 syksy Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake 2014 syksy 1. Hakijan nimi ja tämän lomakkeen täyttäjän tiedot Pyydämme antamaan tässä vanhemman / huoltajan, jonka haluatte antaa ensisijaiseksi YFU:n yhteyshenkilöksi,

Lisätiedot

Sudenkuoppia, yllätyksiä, pään vaivaa

Sudenkuoppia, yllätyksiä, pään vaivaa Aika Rahoitus Sudenkuoppia, yllätyksiä, pään vaivaa Odotukset: Tilaaja(t), toteuttaja(t) Osaaminen: Liikaa tietoa/liian vähän tietoa Sopimusasiat (tekijänoikeus, tilauksen toimitussopimus, yhteistyösopimus)

Lisätiedot

Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen.

Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen. Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä 6.6.2017 Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen http://contentunion.net/ Päivän pähkinät 9.00-9.30 Opetellaan palvelumuotoilun yhteisöllisten

Lisätiedot

Fasilitointi. Ryhmäprosessien kehittäminen. Akseli Huhtanen Pertti Huhtanen Lähde: Grape People Oy

Fasilitointi. Ryhmäprosessien kehittäminen. Akseli Huhtanen Pertti Huhtanen Lähde: Grape People Oy Fasilitointi Ryhmäprosessien kehittäminen Akseli Huhtanen Pertti Huhtanen Lähde: Grape People Oy Sukupolvet 1: Hierarkia 2: Tiimit 3: Verkostot Pomo Tiimin vetäjä Valmentaja Verkostonhoitaja Autoritäärinen

Lisätiedot

OPISKELIJAN MUISTILISTA

OPISKELIJAN MUISTILISTA OPISKELIJAN MUISTILISTA Käsityön lukiodiplomi muodostuu käsityötuotteesta tai -teoksesta ja sen syntyä esittävästä portfoliosta. Käsityön lukiodiplomi on yhden lukiokurssin laajuinen kokonaisuus. Ennen

Lisätiedot

Adoptiomaatapaamisen järjestäminen

Adoptiomaatapaamisen järjestäminen Adoptiomaatapaamisen järjestäminen 2016 Aina tulee yllätyksiä. Hyvällä suunnittelulla turvaa paljon, reagointikyvyllä ja hyvillä hermoilla pelastaa kaiken. Tekijä: Julia Kurki 2 Vapaaehtoistyö tapahtuman

Lisätiedot

Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti Oy

Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti Oy Tapani Ahola Lyhytterapiainstituutti Oy Osaavaa työ- ja työhönvalmennusta hanke 1.1.2008-31.3.2012, Loppuseminaari 9.12.2011 Tavoitteistaminen 1/5 Tavoitteistaminen tekee ongelmista puhumisen helpommaksi.

Lisätiedot

Copyright Lasse Karjalainen

Copyright Lasse Karjalainen Ideoista liiketoiminnaksi miten kaupallistan ideani Lasse Karjalainen, Highline Oy (lasse.karjalainen@highline.fi, 0400 716 420) (Sympa Oy, Pulsan Asema Oy, Simulo Oy, Efecon Oy) Kaikki lähtee ideasta

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun

Lisätiedot

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus) VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: MUSIIKKI (Make music) Musiikin monipuolinen tekeminen ryhmässä. HYPE painotus Musiikin tekeminen ryhmässä kehittää sosiaalisia taitoja. Oma tekeminen täytyy sovittaa

Lisätiedot

ENG-A1002 ARTS-ENG-Projekti. B-kori

ENG-A1002 ARTS-ENG-Projekti. B-kori ENG-A1002 ARTS-ENG-Projekti B-kori 11.4.2017 Innovatiivinen kuljetin B-korissa pyritään löytämään: uusi tai paranneltu tuotekonsepti kappaletavaroiden tai materiaalien käsittelyyn, siirtelyyn tai kuljetukseen.

Lisätiedot

Kokemuksia SEUMS intensiiviohjelmasta

Kokemuksia SEUMS intensiiviohjelmasta Kokemuksia SEUMS intensiiviohjelmasta Anna-Katriina Salmikangas, LitT Koordinaattori Liikuntatieteiden laitos S-posti: salmik@sport.jyu.fi https://www.jyu.fi/sport/en/study/programmes/seums The Intensive

Lisätiedot

JulkICT Lab ja Dataportaali Avoin data ja palvelukokeilut

JulkICT Lab ja Dataportaali Avoin data ja palvelukokeilut JulkICT Lab ja Dataportaali Avoin data ja palvelukokeilut Pelvelukehityksen ekosysteemi julkisessa hallinnossa 3.12.2013 Mikael Vakkari JulkICT/YRO Palvelukehittämisen ekosysteemi Uusien palveluinnovaatioiden

Lisätiedot

Vastuu on meidän! Ansvaret är vårt!

Vastuu on meidän! Ansvaret är vårt! Lions Clubs International MD 107 Finland Vastuu on meidän! Ansvaret är vårt! Aktiviteetti lionsklubeille Netin turvallinen käyttö perheissä 1 Leijonien oma palveluaktiviteetti! Netin turvallinen käyttö

Lisätiedot

Miksi tarvitsemme verkkokirjoittamisen taitoa?

Miksi tarvitsemme verkkokirjoittamisen taitoa? Verkkokirjoittaminen Luento Miksi tarvitsemme verkkokirjoittamisen taitoa? Mitä on verkkokirjoittaminen? Ennen: internet-sivujen tekeminen Nyt: blogit, wikit, sähköpostit Sosiaalisen median aikakautena

Lisätiedot

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen!

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen! Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen! Käyttöönoton vaiheet Yrityksen liiketoimintatavoitteet Yhteisöllisen toimintatavan käyttöalueet Työkalut Hyödyt yritykselle Hyödyt ryhmälle Hyödyt itselle Miten

Lisätiedot

Helsinki, Espoo, Tampere, Lappeenranta, Loimaa, Vaasa, Iisalmi, Oulu

Helsinki, Espoo, Tampere, Lappeenranta, Loimaa, Vaasa, Iisalmi, Oulu 1 TAITAJA 2014 YRITTÄJYYS Semifinaali, paikkakuntaxxx Osoite:XXX Lajin semifinaalivastaavat: paikallinen koordinaattori Tuomarit: XXX XXX XXX Paikkakunnat: Helsinki, Espoo, Tampere, Lappeenranta, Loimaa,

Lisätiedot

Hankehallinnan perusteet: strategia, laatu ja kehittäminen, talous ja raportointi. Kiti Lindén, Yyteri 6.9.2013

Hankehallinnan perusteet: strategia, laatu ja kehittäminen, talous ja raportointi. Kiti Lindén, Yyteri 6.9.2013 Hankehallinnan perusteet: strategia, laatu ja kehittäminen, talous ja raportointi Kiti Lindén, Yyteri 6.9.2013 Ohjelmarunko Hankestrategia Hankehakemus Hyvä muistaa hankkeen aikana Hankkeen toimintasuunnitelma

Lisätiedot

MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE TUTKINNONSUORITTAJAN NIMI: MEDIA- JA VERKKO-OHJAUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE ARVIOINNIN KOHTEET ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Toimintakokonaisuuksien suunnittelu suunnittelee toimintaa

Lisätiedot

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA

ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA ADHD-LASTEN TUKEMINEN LUOKKAHUONEESSA Tässä luvussa annetaan neuvoja parhaista tavoista tukea ADHD-lasta luokkahuoneessa. Lukuun on sisällytetty myös metodologiaan liittyviä ehdotuksia, joiden avulla voidaan

Lisätiedot

Prosessikansio. Kotihoidon asiakasprosessi. Prosessin vastuuhenkilö: Prosessin kuvaus pvä / päivitys pvä LIITE 3

Prosessikansio. Kotihoidon asiakasprosessi. Prosessin vastuuhenkilö: Prosessin kuvaus pvä / päivitys pvä LIITE 3 LIITE 3 Prosessikansio Kotihoidon asiakasprosessi Prosessin vastuuhenkilö: Kotihoidon ohjaajat Riitta-Liisa Stolt ja Irmeli Elo Prosessin kuvaus pvä / päivitys pvä 29.8.2007 8.10.2007 7.11.2007 29.1.2008

Lisätiedot

Projektin suunnittelu. Pienryhmäopetus - 71A00300

Projektin suunnittelu. Pienryhmäopetus - 71A00300 Projektin suunnittelu Pienryhmäopetus - 71A00300 Projektikanvaasi Mikä on projektikanvaasi? Visuaalinen työkalu projektitiimille, joka helpottaa projektin suunnittelussa ja projektin tavoitteiden kommunikaatiossa

Lisätiedot

Kuusi ajatteluhattua. Työmenetelmän ohjeistus

Kuusi ajatteluhattua. Työmenetelmän ohjeistus Kuusi ajatteluhattua Työmenetelmän ohjeistus Kuusi ajatteluhattua pähkinänkuoressa 1. Testattu, yksinkertainen menetelmä joka on helppo oppia. 2. Pakottaa kaikki ajattelemaan monipuolisesti. 3. Auttaa

Lisätiedot

DESIGN THINKINGILLÄ MENESTYSTARINA: TAPIOLA PRIVATE. 24.5.2011 Tommi Elomaa Yksikönjohtaja Yksityistalousasiakkaat

DESIGN THINKINGILLÄ MENESTYSTARINA: TAPIOLA PRIVATE. 24.5.2011 Tommi Elomaa Yksikönjohtaja Yksityistalousasiakkaat DESIGN THINKINGILLÄ MENESTYSTARINA: TAPIOLA PRIVATE 24.5.2011 Tommi Elomaa Yksikönjohtaja Yksityistalousasiakkaat Design thinkingin pääaskeleet: Määritä Tutki Ideoi Tee Prototyyppi Kehitä Lanseeraa Opi

Lisätiedot

Technopolis Business Breakfast Technopolis, Kuopio

Technopolis Business Breakfast Technopolis, Kuopio Technopolis Business Breakfast Technopolis, Kuopio 27.9.2012 Oskari Uotinen Intosome Oy on yhteisöllisen bisneskehityksen asiantuntijayritys. Autamme asiakkaitamme ymmärtämään ja hyödyntämään yhteisöllisiä

Lisätiedot

Kehitä kokeilemalla. Invalidiliiton järjestöpäivät Lari Karreinen

Kehitä kokeilemalla. Invalidiliiton järjestöpäivät Lari Karreinen Kehitä kokeilemalla Invalidiliiton järjestöpäivät 4.-5.2.2017 Lari Karreinen www.karreinen.org LARI KARREINEN Ihmiset antavat parastaan, kun osallistuminen on hauskaa, innostavaa ja mielekästä. Fasilitaattori

Lisätiedot

TeamCHAMPION TeamCHAMPION wiki.tut.fi/champion

TeamCHAMPION TeamCHAMPION wiki.tut.fi/champion 1 TYÖPAJAN ASKELEET 2 Valmistautuminen Alustus Tiimitilanteet Tiimiroolit Tulokset Analysointi Toimenpiteet Yhteenveto VALMISTAUTUMINEN 3 Työpajan luonti Fasilitoija luo tiimiroolityökaluun uuden työpajan.

Lisätiedot

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A 1 Otteita osallistujalle jaettavasta materiaalista Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A Nimi Päivämäärä TUTUSTUMINEN NAAPURIIN Naapurin kertomat tiedot itsestään TOTUUDEN HETKI o Totuuden

Lisätiedot

Hajautettu Ohjelmistokehitys

Hajautettu Ohjelmistokehitys Hajautettu Ohjelmistokehitys Maria Paasivaara Hajautuksen muotoja Yrityksen sisäinen hajautus Maan sisällä Maiden välillä, esim. offshore Yritysten välinen hajautus Alihankinta Lisenssointi Partnershipit

Lisätiedot