Kalliorinteen päiväkodin ABC

Transkriptio

1 Kalliorinteen päiväkodin ABC Kalliorinteen päiväkoti Osoite: Kaapinrinne 5, Teijo S-posti: Päiväkodin puhelin: Päiväkodin johtaja: Mari Tuominen Päiväkodin varajohtaja: Maria Laine

2 Me 1 Varhaiskasvatus 1 Esiopetus 2 Pedagoginen toiminta-ajatus 3 Monikulttuurisuus 4 Yhteistyö 4 Wilma ja TietoEdu hoitoaikavaraus 5 Hygienia, sairastuminen ja terveydenhoito 5 Tietoturva 6 Ohjelmat ja toiminta 6 Päivän kulku 7 Vanhemman muistilista!

3 ME Kalliorinteen päiväkodissa halutaan tukea ja vahvistaa pienten taimien kasvua elämän haasteita varten, monipuolisen toiminnan ja leikin keinoin, iloisessa ja hyväksyvässä ilmapiirissä, kasvatuskumppanuuden hengessä. Kalliorinne on yhden ryhmän päiväkoti 9kk 7 -vuotiaille lapsille. Kalliorinteellä työskentelee yksi lastentarhanopettaja, kaksi hoitajaa ja kaksi ravitsemus- ja puhtaanapidon yhdistelmätyöntekijää, joista toinen toimii osan työajastaan lapsiryhmässä ja toinen osan työajastaan koululla. Päiväkodissamme vierailee säännöllisesti kiertävä varhaiserityisopettaja Minna Heikkilä p (kveo). Päiväkotimme on avoinna ma - pe klo / Hoitovarausten mukaisesti, esiopetusaika on klo , esiopetus järjestetään Anisten päiväkodin esiopetusryhmässä Alhaisten koulun esiopetustiloissa. Kalliorinteen päiväkoti sijaitsee Teijon Vilniemessä, rauhallisen omakotialueen sylissä. Kalliorinteen päiväkoti on perustettu tammikuussa 1975, ja remontoitu keväällä Päiväkodilla on käytössä viihtyisät tilat, jotka mahdollistavat monipuolisiin toimintoihin ja leikkeihin. Tilat sijaitsevat kerrostalon kulmauksessa. Päiväkodin piha ja ympäristö tarjoaa upeat puitteet ulkoilulle, liikunnalle ja leikille. Pihaan kuuluu myös metsärinne, joka innostaa lapsia luonnonläheisiin ja mielikuvitusrikkaisiin leikkeihin sekä tukee lapsen motorisiataitoja. Toiminnassamme huomioimme kestävän kehityksen periaatteita, painotamme luonto-opetusta ja lähiympäristöstä huolehtimista sekä kulttuurista ulottuvuutta. Retkeilemme lähimetsissä viikoittain. Varhaiskasvatus Varhaiskasvatuksella tarkoitetaan lapsen suunnitelmallista ja tavoitteellista kasvatuksen, opetuksen ja hoidon muodostamaa kokonaisuutta, jossa painottuu erityisesti pedagogiikka. Varhaiskasvatuksen tavoitteena on tukea lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista sekä edistää hyvinvointia. Kaksivaiheisella päivähoidon aloituksella mahdollistamme lapselle ja perheelle lämpimän ja turvallisen päivähoidon aloituksen, tutustuen rauhassa toinen toisiimme. Arvostamme lasta perheensä jäsenenä. Haluamme solmia avoimen ja luottamuksellisen kasvatuskumppanuussuhteen vanhempiin toimiaksemme yhdessä lapsen parhaaksi. Haluamme, että lapsi tuntee itsensä tärkeäksi ja tulee hyväksytyksi omana itsenään. Seuraamme jokaisen lapsen yksilöllistä kasvua ja kehitystä. Laadimme jokaiselle lapselle henkilökohtaisen varhaiskasvatussuunnitelman (vasu) ja lisäksi keskustelemme lapsen asioista päivittäin vanhempien kanssa. Varhaiskasvatussuunnitelma laaditaan hoitosuhteen alussa. Vanhempien kanssa käydyssä keskustelussa pohditaan lapsen nykytilannetta, kiinnostuksen kohteita, vahvuuksia ja tulevia tavoitteita. 4 vuotis neuvolakäyntiä ennen päiväkodissa täytetään päiväkodissa yhdessä vanhempien kanssa kaavake, jonka päiväkoti toimittaa neuvolaan. Joskus lapsi saattaa tarvita päiväkotitaipaleensa varrella tehostettua tukea. Tällöin kokoamme yhdessä lapsen vanhempien kanssa lapsen ympärille moniammatillisen tiimin. Kirjaamme lapselle tehostetun tuen suunnitelman, jota toteutamme tiiviissä yhteistyössä konsultoivan erityislastentarhanopettajan (kelto) kanssa. 1

4 Esiopetus Esiopetus kuuluu perusopetuslain piiriin. Maksuton esiopetus on viitenä päivänä viikossa klo: Esiopetuksen tavoitteena on edistää lapsen kasvua ja kehitystä ja luoda pohjaa elinikäiselle oppimiselle. Laadimme yhteistyössä vanhempien kanssa lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelman. Monipuolinen ja tavoitteellinen esiopetus vahvistaa lapsen kouluvalmiuksia ja elämisentaitoja. Esiopetuksen sisältöalueet ovat kieli ja vuorovaikutus, matematiikka, etiikka ja uskontokasvatus, ympäristö- ja luonnontieto, taito- ja taidekasvatus, liikunta- ja terveyskasvatus ja mediakasvatus. Näitä sisältöalueita opettelemme päivittäin leikin, liikkumisen ja tutkimisen keinoin. Yhdessä tekeminen, kuten ryhmässä työskentely, vahvistaa lasten sosiaalisia ja tunnetaitoja. Eskarissa opetellaan ottamaan huomioon kaikki tasavertaisesti. Yhdessä sovitut säännöt auttavat ennaltaehkäisemään kiusaamista sekä ylläpitää turvallista ja rauhallista ilmapiiriä, jossa lapsi voi hyvin mielin oppia ja kehittyä. Eskarissa teemme suunnitelmallista yhteistyötä Perniön alueen alkuopetuksen kanssa. Tällä haluamme tukea lapsen joustavaa kouluun siirtymistä. Esiopetuksen moniammatillinen oppilashuoltotyöryhmä huolehtii lapsen kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista. Oleellista on tarjota lapselle oikea-aikaista, varhaista ja riittävää tukea. 2

5 Pedagoginen toiminta-ajatus Meille on tärkeätä lämmin, läheinen ja luottamuksellinen suhtautuminen lapsiin. Tarjoamme turvallisen kasvuympäristön, jossa lapsi saa leikkien oppia yhdessä toisten lasten ja aikuisten kanssa iloisessa ilmapiirissä. Hyvä, lämmin ilmapiiri ja iloinen arki syntyy positiivisesta asenteesta, kiireettömyydestä ja aikuisen läsnäolosta. Kalliorinteellä aikuiset kuuntelevat lapsia herkällä korvalla ja havainnoivat lasten leikkiä, tekemisiä ja juttujen aiheita. Tällöin aikuiset pystyvät rikastuttamaan lasten vuorovaikutusta ja leikkejä sekä luomaan turvalliset puitteet leikin jatkumiselle. Aikuiset pitävät huolta, että oppimisympäristö on houkutteleva, esteettinen, laadukas ja turvallinen. Toimintamme on lapsilähtöistä ja suunnittelemme toiminnan yhteistyössä lasten kanssa heidän ideoitaan ja toiveitaan kuunnellen. Toimimme pienryhmissä päivittäin. Se mahdollistaa luontevia ja hyviä vuorovaikutustilanteita, joissa jokainen lapsi tulee kohdatuksi yksilönä. Pienryhmissä tuemme lapsen oppimista ja kehitystä eri aiheiden myötä. Liikunta, musiikki, tunne-, käden-, sosiaaliset-, kielelliset ja matemaattiset sekä tieto -ja viestintäteknologiset taidot ym. varhaiskasvatuksen sisältöalueet ovat osa toimintaamme. Nämä toteutuvat toiminnan lisäksi päivittäin erilaisissa arjen tilanteissa, kuten pukeutumis -ja ruokailutilanteissa. Kehitämme päiväkotimme toimintaa henkilökunnan koulutusten, päiväkodin kehittämispäivien (2 kertaa vuodessa) ja perheille suunnattujen kyselyjen avulla. 3

6 Monikulttuurisuus Huomioimme eri kieli- ja kulttuuritaustaiset lapset perheineen heidän omia tapojaan ja äidinkieltään kunnioittaen. Päiväkodissamme lapsi tutustuu suomalaiseen kulttuuriin. Hän vahvistaa suomen kielen taitoaan ja sosiaalisia valmiuksiaan toisten lasten ja päiväkodin aikuisten kanssa. Korostamme vanhemmille heidän vastuutaan oman äidinkielen ja kulttuurin säilyttämisestä. Eri kieli- ja kulttuuritaustaisuus rikastuttaa arkeamme ja tuo iloa Kalliorinteelle. Saamme tarvittaessa apua suomi toisena kielenä -opettajalta (s2). Käytämme arjessa paljon kuvia, jotka ovat apuna suomen kielen oppimisessa. Yhteistyö Päiväkotimme yhteistyötahoja on monia. Teijon koulun kanssa on vuosittain yhteisiä tapahtumia. Ollaan yhteistyössä Teijon kyläyhdistyksen ja eläkeläisten kanssa. Päiväkodillamme käy kuukausittain seurakunnan työntekijä pitämässä hiljaisuuden hetkiä, pieniä tarinatuokioita. Vierailemme kirjastoautolla joka kuukauden viimeinen pariton viikko. Muita tärkeitä yhteistyötahoja ovat neuvola, psykologit, terapeutit, sosiaalityöntekijät, oppilashuoltoryhmä ja kuntoutusryhmä. 4

7 Wilma ja Tietoedu hoitoaikavaraus sovellus Wilma on sähköinen viestintäkanava, joka on todettu olevan tietosuojaan katsottuna turvallisinta käyttää. Jokaisella vanhemmalle tulee olla Wilma käytössä. Wilmassa lähetämme joka kuukausi kuukausikirjeen, jossa kerromme toteutuneesta ja tulevasta toiminnasta sekä tavoitteistamme. Kuukausikirje löytyy myös ryhmän seinältä eteisestä. Lisäksi muutaman sanan vaihdolle on hyvä rauhoittaa hetki päivittäin esim. lasta hakiessa. TietoEdu hoitoajat TietoEdu on mobiilisovellus, josta löytyy Android ja ios versiot. Sovellus ladataan Google Playsta tai Applen Appstoresta ja se on ilmainen. Mobiilisovelluksen lisäksi TietoEdua on mahdollisuus käyttää myös webversiona, joka on laite riippumaton. Sovellukseen on Suomi.fi tunnistautuminen. Hoitoajat ilmoitetaan sähköisen Tietoedu -sovelluksen kautta. Varattujen hoitoaikojen mukaan suunnittelemme työvuorot ja tilaamme ruuat sekä osaamme kertoa lapselle milloin häntä tullaan hakemaan kun hän sitä kysyy. Toivomme, että mietitte hoitoajat niin että ne pääsääntöisesti vastaavat todellista tarvetta. Haluamme olla läsnä päiväkodilla silloin kun lapsetkin ovat. Hoitoaikojen muutoksista ilmoitetaan päiväkodin puhelimeen. Äkilliset poissaolot tai asiat ilmoitetaan päiväkodin puhelimeen (viim. klo 16:45 mennessä, jonka jälkeen ilmoitukset nro: esim. jos lapsesi ei tarvitse varauksesta huolimatta hoitoa ennen 7:00) Hygienia, sairastuminen ja terveydenhuolto Käsienpesu on tärkein osa hygieniakasvatusta. Vanhemmat huolehtivat, että lasten kädet pestään heti päiväkotiin saavuttaessa. Hämähäkki- laulun ensimmäinen säkeistö on sopivan pituinen aika pestä käsiä ja sitä voi harjoitella kotona lasten kanssa. Ruokailun ja wc käyntien yhteydessä käsien pesuun kiinnitetään erityisesti huomiota. Lapsen sairastumiset ilmoitetaan päiväkodin puhelimeen. Lapsella tulee olla kuumeeton päivä, jonka jälkeen hänet voi tuoda hoitoon. Kuume ei myöskään ole ainoa peruste lapsen pitämisessä kotona. Lapsen ollessa huonovointinen, räkäinen, yskäinen on hänet parempi pitää kotona, jotta hän ei sairastuta muita lapsia. Päivä päiväkodissa on myös raskas puolikuntoiselle lapselle. Tapaturmat kuuluvat valitettavasti myös päiväkodin arkeen. Lääkärin hoitoa vaativat tapaturmat ilmoitetaan välittömästi vanhemmille. Tapauksesta riippuen vanhemmat tai yleinen kulkuneuvo hoitavat kuljetuksen lääkärin. Lapset on vaakutettu päiväkoti aikana. Lisäinfoa mm kihomadoista, täistä, rokoista löytyy päiväkodin ilmoitustaululta sekä terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen löytyy aina tuorein tieto mitä sairauksiin ym. tulee. 5

8 Tietoturva Päiväkoti jakaa kuvauslupalapun pedagogista toimintaa varten. Luvalla voimme videoida ja kuvata arjen tilanteita ja toimintaa. Materiaalia voimme katsoa ja hyödyntää lasten kanssa. Kuvia ja videoita voimme käyttää myös mm. tiimissä havainnoinnin tukena. Yksityishenkilön yksityiseen käyttöön tapahtuvaa kuvaamista julkisella paikalla kaupunki ei voi kieltää. (mm. juhlat). Kuvien julkaiseminen sosiaalisessa mediassa tulee ottaa huomioon laki, jotta jokaisen vanhemman oikeus päättää lastaan koskevista asioita säilyy. (yksityisyyden suoja) Päiväkodin ryhmäkuvaan osallistuvat lapset, joiden huoltajilta on ryhmäkuvauslupa. Salon varhaiskasvatuksessa ei viedä sosiaaliseen mediaan valokuvia, videoita yms. joissa on tunnistetietoja. Ohjelmat ja toiminta Dagis -ohjelman mukana tulleita materiaaleja käytämme tälläkin kaudella toiminnan suunnittelussa ja sen toteutuksessa. Metsämörri -toiminta perustuu luonnon kunnioittamiseen, suojeluun ja huolehtimiseen. Opettelemme jokamiehenoikeuksia, tutustumme kasveihin ja eläimiin, harjoittelemme kehonhallintaa ja opimme huolehtimaan varusteista. Metsässä leikimme ja viihdymme säällä kuin säällä. Lisää toiminnasta voi lukea: HUOM. Maanantaisin lähdemme aina päiväkodilta klo 9.00 Mörrimetsälle ja olemme takaisin viimeistään vähän ennen ruokailua (n 10:40). Ilo kasvaa liikkuen -liikuntaohjelman tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle liikkumisen ilo sekä riittävä päivittäinen fyysinen aktiivisuus ryhmässä. Päiväkotimme kehittämiskohteet ovat muokata sisä -ja ulkotilat houkuttelevimmiksi liikkua sekä metsässä liikkuminen Metsämörri -toiminnan avulla. 6

9 Päivän kulku Päivämme koostuu monista eri oppimisen tilanteista. Arkemme sisältää monipuolista ohjattua toimintaa, joka on sekä suunnitelmallista että tavoitteellista. Päiväkotimme toimintakulttuurille on ominaista toimiminen pienryhmissä, joka vahvistaa lasten sosiaalisia taitoja. Näin lapsi tulee kuulluksi ja nähdyksi omana itsenään. Aamulla päiväkotiin saavuttuaan lapsi riisuu ulkovaatteensa ja pesee kätensä yhdessä vanhemman kanssa. Vanhempi saattaa lapsen päiväkodin aikuisen luo. Näin kohdatessa vastuu lapsesta siirtyy päiväkodin henkilökunnalle. TÄLTÄ NÄYTTÄÄ LAPSESI PÄIVÄKOTIPÄIVÄ: KLO: 6.30 (tarpeen mukaan) PÄIVÄKOTI AUKEAA lapsi vastaanotetaan lämpimästi ja aamu alkaa sylitellen, pelaillen tai leikkien KLO: 8.00 AAMUPALA / leikkiä, jos lapsi syönyt aamupalan kotona KLO: 8.50 AAMUHETKI huomioidaan jokainen ryhmän lapsi, moikataan kavereita sekä katsotaan viikonpäivä, päivän toiminta ja sää KLO: 9.00 TOIMINTA vaihtuvat aiheet; Mörrimetsä (aina Maanantaisin), liikunta, musiikki, kädentaidot, matematiikka, pelit, kielelliset harjoitukset jne. KLO: ULKOILU vapaata/ ohjattua toimintaa päiväkodin pihalla KLO: RUOKAILU ruokarunon saattelemana siirrymme syömään, harjoittelemme ruokatapoja ja maistamme uusia makuja KLO: PÄIVÄLEPO / leikkiä päivälepo alkaa sadulla ja aikuisen lämpimällä läsnöololla KLO: VÄLIPALA KLO: SATU/LEIKKIÄ/ULKOILU KLO: (tarpeen mukaan) PÄIVÄKOTI SULKEUTUU sanotaan heipat 7

10 Vanhemman muistilista: Ota talteen, ole hyvä! Hoitoajat ilmoitetaan sähköisen Tietoedu -järjestelmän kautta kahdeksan päivää ennen alkavaa viikkoa. Viestinnässä käytämme Wilmaa, jossa lähetämme mm kuukausikirjeen, tiedotteet ja lomakyselyt. Eteisemme ilmoitustaululta löytyvät myös ajankohtaiset tiedotteet. Yhteystietojen muuttuessa, tulee niistä ilmoittaa meille. Ilmoitathan henkilökunnalle, jos lastasi hakee joku muu kuin huoltaja. Äkilliset poissaolot, sairastumiset tai asiat ilmoitetaan päiväkodin puhelimeen (viim. klo 16:45 mennessä, jonka jälkeen ilmoitukset nro: esim. jos lapsesi ei tarvitse varauksesta huolimatta hoitoa ennen 7:00) Päiväkotiin tultaessa vanhempi pesee lapsen kanssa kädet saippualla. Lapsi luovutetaan aina aikuiselle päiväkotiin tultaessa vasta silloin vastuu lapsesta siirtyy päiväkodin henkilökunnalle. Lähdettäessä sanotaan heipat ja aikuinen avaa portin. Lapset eivät saa avata porttia, mennä aidan yli -tai ali tai nousta pikkupihan rinteeseen turvallisuussyistä. Lapsilla tulee olla tossut sisällä, jonka meidän turvallisuussuunnitelma määrää. Lapsilla luontainen tapa liikkua on juosten, tossut vähentävät liukastumisen riskiä. Tossut estävät myös esim. sukkien kastumisen, meillä eteinen, wc ja ruokahuone ovat aika-ajoin märkiä. Varavaatteet tulee pakata pussiin tai reppuun ja säilyttää lokeron yläosassa hygieniasyistä. Tuulan on myös näppärämpi siistiä lokeroita, kun varavaatteet ovat yhdessä kasassa. Varaathan lapsellesi runsaasti varavaatteita. Säänmukaiset ulkovaatteet ja jalkineet; ulkoilemme myös sateella. Nimikoithan lapsesi vaatteet, jotta ne eivät huku ja osaamme järjestää ne oikeisiin lokeroihin. Kun tulet hakemaan lastasi päiväkodista, olet valmistautumassa päiväsi tärkeimpään tapaamiseen, joten ethän puhu puhelimessa lastasi haettaessa. Lapsen unikaveri on tervetullut päiväkotiin, lelupäivät ilmoitamme erikseen jolloin lapsi voi tuoda oman lelun. Ruokalistan löydät päiväkodin ilmoitustaululta. Totuttelemme ja kannustamme erilisiin makuihin ja ruokiin päivittäin. TERVETULOA KALLIORINTEELLE