JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014



Samankaltaiset tiedostot
JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Heikki Lamula. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja.

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen raportti. Niina Lampi & Juha Salmi. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemisala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen raportti Raportti ei sisällä nimitietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Terttu Salonen

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti SoTe-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja, luottamuksellinen.

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala (tekniikka) Julkinen Raportti ei sisällä nimi- ja tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemusala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Musiikin ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Juho Niemelä. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Alex Vinter. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Pekka Mannermaa. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Kiia Pöyhönen. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tieto- ja viestintätekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- tai tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti ICT-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimitietoja. Tero Björkman. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ja liikenteen ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Palauteraportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Amanda Nygård & Elisa Vikman

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen raportti. Taija Minkkinen. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Kulttuuriala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja palveluliiketoiminta. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Palauteraportti ICT-ala. Julkinen raportti Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja. Emma Ahonen. Opiskelijakunta JAMKO

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalous. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Matkailu- ja ravitsemisala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Tekniikan ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Aalto-yliopiston taideteollisen korkeakoulun uusien opiskelijoiden (syksyllä 2011 aloittaneet) tulokysely

FC WILD Tyytyväisyyskysely

FC WILD Tyytyväisyyskysely

Opiskelukysely Perustutkintokoulutus Vastaajia / Eliisa Kuorikoski Opiskelukyselyn tulokset perustutkintokoulutus

Selvitys yhteiskunnallisten vaikuttajien näkemyksistä energia-alan toimintaympäristön kehityksestä - Tiivistelmä tutkimuksen tuloksista

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Espoo. Joulukuu 2016

TAKAISIN SATEESEEN Onnistunut palaaminen oman koulutusohjelman opintoihin kv-vaihdon jälkeen. Janne Hopeela Riitta Vihuri

Valtuutetut: hyvinvointi, terveys ja elinvoima tärkeimmät kunnan ja maakunnan yhteistyöalueet

Liiton strategia Liiton asettamat strategiset tavoitteet nähtiin kokonaisuutena tärkeiksi. Jäsenmäärä tavoitteen realismia kyseenalaistettiin.

Välittämisen ilmapiiri (VIP) toiminta osana opiskelijoiden hyvinvointia

Kuntapalvelukyselyn tulokset

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

JYY Liikuntavastaavien koulutus Hallitusvastaava Hanna Huumonen Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Helsinki. Joulukuu 2016

VUODEN 2017 KURSSIARVIOINTI YHTEENVETO. Jari Paajanen

BtoB-markkinoinnin tutkimus

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

AVOPALVELUJEN ASIAKASPALAUTE

Lisäksi vastaajat saivat antaa vapaamuotoisesti muutos- ja kehitysehdotuksia ja muuta palautetta SOS-lapsikylille ja SOS-Lapsikylän nuorisokodille.

KYSELY TYÖHÖNVALMENTAJILLE KOKEMUKSISTA TE-PALVELUISSA KEHITYSVAMMAISEN ASIAKKAAN KANSSA

Opintojaksopalautejärjestelmä OPISKELIJAN OPAS

OPINTOKYSELY Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

Yliopistojen kandipalaute

Yhteenveto: kysely globaalikasvatusverkostolle 2017

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Kokoelmien tärkeyden keskiarvot toimipisteittäin

KYSELY OPISKELIJOILLE, OPETTAJILLE/ OPETUKSEN TUKIHENKILÖILLE JA TYÖELÄMÄKUMPPANEILLE SYKSY 2016 YHTEENVETO

Palkansaajien osaaminen ja kouluttautuminen. Vastausjakaumia TNS Gallup 2016 kyselystä

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Janette Leppänen Turun ammattikorkeakoulu

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

MITEN MENEE, UUSI OPISKELIJA?

ETELÄ-POHJANMAAN MUSIIKKIOPISTO VIRVATULI-ITSEARVIOINTIHANKKEESEEN LIITTYVÄ ARVIOINTIRAPORTTI 2014 KYSELY 13-VUOTIAILLE JA SITÄ VANHEMMILLE OPPILAILLE

TAKAISIN SATEESEEN Onnistunut palaaminen oman koulutusohjelman opintoihin kv-vaihdon jälkeen. Janne Hopeela Riitta Vihuri

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

luokkaan B114 jako. Nimenhuuto. Vertaistutorit

Asiakaspalvelutilanne-kysely

Aalto-yliopiston Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulun uusien opiskelijoiden tulokyselyraportti Syksyllä-2012 aloittaneet uudet opiskelijat

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

KYSELYTULOKSET. Kiitokset kaikille kyselyyn vastanneille. Kehittämistyöryhmä Kari Kunnari, rehtori SIMON KOULU

KURSSIPALAUTE KÄYTÄNNÖSSÄ: MITÄ JA MITEN?

AVOPALVELUJEN ASIAKASPALAUTE 2016

OPISKELUHYVINVOINTITYÖ JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUSSA. Heini Pietilä

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Ystävällistä, selkeää ja ihmisläheistä asiakaspalvelua kehiin. Asiakaspalvelukysely Jyväskylän kaupunki Uusi asiakaspalvelumalli

Kandipalaute - Kandidatrespons - Finnish Bachelor's Graduate Survey. Suomi Svenska English

Espoon kaupunki Pöytäkirja 136

Minkälaiseksi lastensuojelun perhehoitajat kokevat hyvinvointinsa? Hyvinvointi-kyselyn tuloksia Nina Rauhala, sosionomiopiskelija, TAMK

Ohjatun harjoittelun palaute

URAOHJAUS: Laadullinen tutkimus. Yhteenveto

Transkriptio:

JUPINAVIIKOT KEVÄT 2014 Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Liiketalouden ala Julkinen Janne Parri Opiskelijakunta JAMKO

SISÄLLYS Johdanto... 5 Palautteiden tiivistelmä... 6 5. Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta / valmennuksesta ja vastaako se osaamistasoasi opiskelijana?... 6 6. Miten JAMK voisi edistää opintojesi etenemistä?... 6 10. Miten seuraavat tutoroinnin osa-alueet ovat toteutuneet kohdallasi?... 7 12. Kuinka tärkeänä Sinulle koet seuraavat Jane-pupun hyvinvointipalvelut:... 8

Johdanto Opiskelijakunta JAMKOn opiskelijapalautekysely, Jupinaviikot, järjestettiin 10.-21.3.2014 välisenä aikana. Kyselyn laatimiseen osallistuivat JAMKOn edunvalvonnasta vastaavat hallituksen jäsenet ja työntekijät. Enemmistö kysymyksistä pysyi muuttumattomana verrattuna edellisiin, syksyllä 2013 järjestettyihin Jupinaviikkoihin vertailukelpoisten tilastotietojen saamiseksi. JAMKin pyynnöstä kyselyyn liitettiin kaksi kysymystä koskien uudistuneita internet-sivuja ja Elmo-intranetiä. Myös Korkeakoululiikuntaa koskevat kysymykset päivitettiin. Jupinaviikoilla netissä järjestettyyn suomenkieliseen kyselyyn vastasi 75 liiketalouden alan opiskelijaa. Englanninkieliseen kyselyyn vastasi 3 opiskelijaa. Yhteensä kyselyyn vastanneita liiketalouden alan opiskelijoita oli siis 78. Kyselyyn vastanneiden kokonaismäärä oli 285. Kyselylomake oli avoinna koko Jupinaviikkojen ajan, eli 10.-21.3.2014. Opiskelijoita tiedotettiin kyselystä JAMKOn nettisivuilla, Facebook sivuilla, sähköpostilla lähetettävän Viikkotiedotteen kautta, ja julisteiden ja flyereiden avulla. Jupinaviikkojen jälkimmäisellä viikolla järjestettiin kyselytunnit pohjautuen ensimmäisen viikon palautteisiin. Tässä raportissa käsitellään seuraavia kyselyn avoimia kysymyksiä: Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta/valmennuksesta ja miten kehittäisit sitä? Miten JAMK voisi edistää opintojesi etenemistä? Miten seuraavat tutoroinnin osa-alueet ovat toteutuneet kohdallasi? Kuinka tärkeänä Sinulle koet seuraavat Jane-pupun hyvinvointipalvelut: Palautteista on koottu lyhyet tiivistelmät jokaisen kysymyksen kohdalta. Tässä tiivistelmässä nostetaan esiin palautteiden pääteemoja. Raportti ei sisällä nimi- tai tunnistetietoja

Palautteiden tiivistelmä 5. Mitä mieltä olet saamastasi opetuksesta / valmennuksesta ja vastaako se osaamistasoasi opiskelijana? Valtaosa kyselyyn vastanneista liiketalouden alan opiskelijoista oli tyytyväinen opetuksen tai valmennuksen laatuun. Vastauksista kuitenkin nousi toistuvasti kokemus tason vaihtelusta. Negatiivisia kokemuksia pidettiin lähinnä poikkeuksina. Suurin yksittäinen vaikuttaja vastanneiden mielestä oli opintojakson opettaja. 6. Miten JAMK voisi edistää opintojesi etenemistä? Vastauksissa oli havaittavissa yksittäisiä ongelmia ja kaksi yleistä teemaa. Opiskelijat näkivät erityisesti ohjauksen ja kurssitarjonnan kehittämisen edistävinä tekijöinä. Merkittävä osa oli myös tyytyväinen tämän hetkiseen tilaan.

10. Miten seuraavat tutoroinnin osa-alueet ovat toteutuneet kohdallasi? Valtaosa aloittaneista liiketalouden alan opiskelijoista koki ryhmäytyksen ja ensimmäisten kuukausien opastuksen onnistuneeksi. Pienryhmätoiminta jakoi mielipiteitä ja yli puolet vastanneista oli jokseenkin tai kokonaan eri mieltä väitteen Olet ollut tyytyväinen pienryhmätoimintaan ja sen sisältöön kanssa. Suurin osa vastanneista myös koki tutorin olevan vertainen. eri mieltä (1) jokseenkin eri mieltä (2) jokseenkin samaa mieltä (3) samaa mieltä (4) Yhteensä Keskiarvo Sinua opastettiin ensimmäisten kuukausien aikana 1 3 11 15 30 3,33 Opiskelijaryhmäsi ryhmäytettiin hyvin 2 2 13 13 30 3,23 Olet ollut tyytyväinen pienryhmätoimintaan ja sen sisältöön 9 7 8 6 30 2,37 Tutor toimi vertaisena ja kanssaopiskelijana Sinulle 5 4 10 11 30 2,90 Yhteensä 17 16 42 45 120 2,96 Tutor toimi vertaisena ja kanssaopiskelijana Sinulle Olet ollut tyytyväinen pienryhmätoimintaan ja sen sisältöön Opiskelijaryhmäsi ryhmäytettiin hyvin Sinua opastettiin ensimmäisten kuukausien aikana eri mieltä jokseenkin eri mieltä jokseenkin samaa mieltä samaa mieltä 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %

12. Kuinka tärkeänä Sinulle koet seuraavat Jane-pupun hyvinvointipalvelut: Hyvinvointipalveluista tärkeimpinä pidettiin kirjastoa, terveydenhuoltoa, opiskelijapalveluita ja korkeakoululiikuntaa. Muitten palveluiden kohdalla vaihtoehto en osaa sanoa / ei kokemusta keräsi merkittäviä osuuksia. Oppilaitospastori sai osakseen eniten tarpeeton ja melko tarpeeton -vastauksia. melko tarpeeton (2) en osaa sanoa / ei kokemusta (3) melko tarpeellinen (4) tarpeeton (1) tarpeellinen (5) Yhteensä Keskiarvo Opinto-ohjaaja 4 3 18 6 11 42 3,40 Opintopsykologi 4 2 23 5 8 42 3,26 Oppilaitospastori 8 6 25 2 1 42 2,57 Opiskeluterveydenhuolto 1 0 10 6 25 42 4,29 Kirjasto 1 1 3 6 31 42 4,55 Opiskelijapalvelut 2 0 7 14 19 42 4,14 Korkeakoululiikunta 1 1 14 9 17 42 3,95 Häirintäyhdyshenkilöt 2 2 26 3 9 42 3,36 Yhteensä 23 15 126 51 121 336 3,69 Häirintäyhdyshenkilöt Korkeakoululiikunta Opiskelijapalvelut Kirjasto Opiskeluterveydenhuolto Oppilaitospastori Opintopsykologi Opinto-ohjaaja 1 tarpeeton 2 melko tarpeeton 3 en osaa sanoa / ei kokemusta 4 melko tarpeellinen 5 tarpeellinen 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %