Reilusti nuori. Nettikiusaamisesta tulevaisuuden oppimiseen. 2.2.2012, Mertalan koulu Mari Muinonen

Samankaltaiset tiedostot
Lapset ja nuoret sosiaalisessa mediassa. Klik!

Lapset ja nuoret sosiaalisessa mediassa. Kellarpelto

Lapset ja nuoret sosiaalisessa mediassa , Paviljonki Pekka Ranta Tieto- ja viestintäteknologian erikoissuunnittelija TaM, Mediatiede

Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä

Nuoret ja nettimaailma. Annukka Saukko & Minna-Maija Saukko Seinäjoen kaupunki, nuorisotoimi

Turvallinen internetin käyttö. Kai Salminen Product Manager Consumer Business / Broadband Elisa Oyj

M I K A L I N D É N

Vanhempainilta koulukiusaamisesta

Turvallisesti netissä

Koulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit

Nuoret ja netti. kuinka ohjata nuorta turvalliseen nettikäyttäytymiseen. Mervi Keinänen

Kiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

vanhempi konstaapeli Jarno Saarinen Nettikiusaaminen

Te ta kasvattajille

Turvallinen internetin käyttö. Tiina Kuusisto, Edupoli Pasi Kotilainen, luokanopettaja

MOBIILITEKNOLOGIAN KÄYTTÖ, IKÄ JA SUKUPUOLI

Moision koulu Ylöjärven kaupunki

OPETELLAAN MEDIATAITOJA! -TEEMATUNTI, 9. LUOKAT (45 min x 2)

Poliisit sosiaalisessa mediassa

Vanhempainillassa käsiteltäviä teemoja

Tietotunti klo 12 ja 17. Aiheena sosiaalisen median sovellukset: Instagram, Twitter, WhatsApp ja Facebook

Sosiaalinen media ja nuoret

Facebook koulutus. Kalle Rapi Etelä-Karjalan kylät ry

Lapset ja media. Opas selkokielellä

PERUSOPETUS SELVITTI KOULUKIUSAAMISTA

Hyvinvointikysely oppilaille

Kouvolan nuorisopalvelut Niina Soisalo

Lopen kunnan suunnitelma oppilaan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

OPPITUNTIMATERIAALIT MEDIAKASVATUS Netiketti Säännöt

VIRTUAALINEN LÄHIPOLIISITYL. HIPOLIISITYÖ ja SOSIAALISEN MEDIAN MAHDOLLISUUDET. Ylikonstaapeli Mikko Manninen Helsingin poliisipiiri 2010

Lapset ja Internetin turvallinen käyttö

Vaalan kunnan peruskoulujen kiusaamisenvastainen toimintamalli

Valtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa

Nettikasvattajan. käsikirja

Kännykällä tottakai! Raportti lasten matkapuhelinten käytöstä

Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Nuoret sosiaalisessa mediassa. Case: IRC-Galleria

Lapset netissä Opas vanhemmille. Yhteistyössä

Aseman koulun vanhempainilta

NUORTEN KOHTAAMINEN VERKOSSA - TERVEYDENHOITAJANA SOSIAALISESSA MEDIASSA. Helsingin kaupungin terveyskeskus

Marko Seppälä Sosiaalista hyvinvointia ja osallisuutta teknologian keinoin

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt

Kiusaaminen varhaiskasvatusikäisten lasten parissa. Laura Kirves Helsingin yliopisto ja Aalto yliopisto

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa. Christina Salmivalli Turun yliopisto

päihteidenkäyttöön Maritta Itäpuisto, tutkija Jyväskylän Seudun Päihdepalvelusäätiö

LAITILAN LUKION SUUNNITELMA OPISKELIJOIDEN SUOJAAMISEKSI VÄKIVALLALTA, KIUSAAMISELTA JA HÄIRINNÄLTÄ

Kännykkäkasvattajan. käsikirja. 1 uusi viesti

Sosiaalinen media = yhteisöllinen media

Lapset palveluiden kehittäjiksi! Pääkaupunkiseudun lastensuojelupäivät

Lapset, nuoret ja media - Tukea digiajan kasvattajalle

Kiusaamisen vähentäminen: Toivoton tehtävä? Professori Christina Salmivalli Turun yliopisto

Nuoret ja sosiaalinen media

KiVa Koulu tilannekartoituskysely Koulupalaute

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa!

Suojaaminen kiusaamiselta, väkivallalta ja häirinnältä Teuvan yhtenäiskoulu ja lukio

NUORET JA MEDIA KYSELYN VASTAUSTEN YHTEENVETO. Aika Kevät 2012

DNA:n kysely esikoulu- ja ala-asteikäisten matkapuhelinten käytöstä

Jokainen ryhmäläinen kertoo vuorollaan ensimmäisen ajatuksen, joka tulee mieleen sanasta itsetunto.

OPPILAIDEN SUOJAAMINEN VÄKIVALLALTA, KIUSAAMISELTA JA HÄIRINNÄLTÄ

KIUSAAMISEEN PUUTTUMINEN JA SEN ENNALTAEHKÄISY

Mitä ope)ajan tulee /etää ne/stä ja sosiaalisesta mediasta Jyväskylä, Oskari Uo/nen vies/ntäkonsul?, yri)äjä

OPPILAIDEN JA HENKILÖKUNNAN SUOJAAMINEN VÄKIVALLALTA, KIUSAAMISELTA JA HÄIRINNÄLTÄ. 1. Väkivaltatilanteisiin puuttuminen

Kasvatus- ja ohjaustyön at Koulukiusaaminen ja siihen puuttuminen ym

NUORET JA VERKKOVAIKUTTAMINEN UHKA VAI MAHDOLLISUUS JÄRJESTÖTOIMINNALLE?

Julkinen. Esikoulu- ja alaasteikäisten. puhelimen hankinta ja käyttö tulokset. DNA Oy

Kiusaamisen, häirinnän ja väkivallan vastainen suunnitelma. Ahlmanin ammatti -ja aikuisopisto

Kiusaaminen ja loukkaava vuorovaikutus oppimistilanteissa

Lapset ja nuoret jäävät liian yksin huolineen. Lasten ja nuorten puhelin ja netti vuonna 2007

TURVALLISESTI SOMESSA

KIUSAAMISEN, HÄIRINNÄN JA VÄKIVALLAN VASTAINEN SUUNNITELMA Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto

Espoon kaupunki Pöytäkirja 27. Nuorisovaltuusto Sivu 1 / 1. Aloite: Koulukiusaamisen vastaisia toimintamalleja uudistettava

Yhdessä turvallisesti netissä

SUUNNITELMA KIUSAAMISEN EHKÄISEMISEKSI Nilakan yhtenäiskoulussa

Rovaniemen Palloseura Sosiaalisen median käy4ö

NUORILLE SUUNNATUN VERKKOTYÖN FOORUMI. Varjomaailman seminaari

Kiusaaminen SEIS! Hyvinvoinnin tukiryhmä-malli

"Koko kylä kasvattaa" -pelisäännöt Page 1 of 5

Yhdessä koulumatkalle hanke Nakkilan kunnan sivistystoimiala

LAPIOKUJAN LASTENTARHAN KIUSAAMISEN EHKÄISYN JA PUUTTUMISEN SUUNNITELMA

Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!

SOME opetuskäytössä blogin käyttö opetuksessa

KIUSAAMINEN. Mitä kiusaaminen on? Mitä rooleja oppilailla voi kiusaamisessa olla? Miksi? Mitä voi tehdä? Miten selvitellään?

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

Hautaako Facebook tahallaan sivun ylläpitäjien julkaisut?

Somekouluttaja neuvoo vanhempia: Näin suojaat lasta sosiaalisen median vaaroilta Sai itse seksivideon heti kun liittyi Snapchatiin

KOULUKIUSAAMISEN VASTAINEN PROJEKTI

DNA Digitaalisen elämäntavan tutkimus

Sosiaalinen media ja opettajan tvt-taidot: mitä opettajan pitäisi osata? Katrina Vartiainen

Kuluttajat ja uuden teknologian hyväksyminen. Kuluttajan ja markkinoijan suhde tulevaisuudessa Anu Seisto, VTT

Olarin koulu ja koti ry n

PELITOIMINNOT NUORISOTYÖN VÄLINEENÄ. Marko Tiusanen Oulun nuorisotoimi Messi-hanke

DISCORD. Pian suosituin viestintäsovellus! Pitäisikö sinne jalkautua? Jenni Lappalainen 2019

VIRTUAALINEN LÄHIPOLIISITOIMINTA. Ylikonstaapeli Marko Forss Helsingin poliisilaitos

Suomalaisten Some-käyttö monipuolistunut Instagram & Twitter nousussa

Minun mediapäiväni 2012 kuluttajatutkimuksen yhteenveto. Lisätietoja:

kenttäopas Mediakasvattajan kenttätesti! Peruskouluikäisten vanhemmille. Mediakasvattajan

KIUSAAMINEN VANHEMMAT EIVÄT TIETOISIA KIUSAAMISESTA

Laki, nuoret ja netti. Opetu s - ministeriö

Transkriptio:

Reilusti nuori Nettikiusaamisesta tulevaisuuden oppimiseen 2.2.2012, Mertalan koulu Mari Muinonen

Olen olemassa?

Lämmittelyä

Yhä nuoremmat osaavat käyttää Reaali ja virtuaali sama asia Mobiiliteknologiat Yhteydenpito ystäviin Pelaaminen Musiikki ja videot

31.1.2012

PELA: Tutut tuntemattomat raportti 2010

Uudet mediat synnyttävät uusia mahdollisuuksia ja haasteita

Lapsille ja nuorille on haastavaa ymmärtää internetin sosiaalisten verkostojen, monimutkaisten asiayhteyksien sekä monenlaisten viestien maailmaa. Lapsilla ja nuorilla onkin aikaisempaa suurempi vastuu omasta digitaalisesta turvallisuudestaan, hallitessaan muun muassa Facebookin tai muun sosiaalisen median yksityisyyden suojaan liittyviä asetuksia (Livingstone, Ólafsson & Staksrud 2011, 7).

Nettikiusaaminen

Phoebe Prince 15v.

Verkkokiusaamisen ominaispiirteitä Koulukiusaamisen jatke HELPPOUS! Ei liity fyysistä uhkaa, mutta tietokoneet ja kännykät seuraavat myös kotiin Suurempi yleisö Anonyymi kiusaaja Kiusaaja voi olla kiusattua selvästi pienempi tai nuorempi. Netissä kevyt pila voi karata käsistä, kun yleisöä voi olla paljon.

8 muotoa Provosointi Yllyttävät sanat/termit tavoitteena online-sota Häirintä Jatkuva ilkeiden ja häiritsevien viestien lähettäminen (esim. kännykkä, sposti) Mustamaalaus Haukkuminen, huhujen, juorujen ja valheiden levittäminen Tekeytyminen Loukkaavien/aggressiivisien viestien lähettäminen toisen nimissä

Vuotaminen Arkaluonteisten/luottamuksellisten tietojen vuotaminen nettiin-julkisuuteen Huijaus Huijataan uhri jakamaan hlökohtaista informaatioita, joka jaetaan julkisuuteen Eristäminen Tarkoituksenmukainen eristäminen tietystä verkkoyhteisöstä Vaaniminen jatkuva häirintä tai seuranta joka saa uhrin pelkäämään turvallisuuttaan

Verkkokiusaamisen ominaispiirteitä Kerran netissä levinnyttä valokuvaa tai tekstiä on vaikea saada enää kokonaan poistettua. Nettikiusaaja ei ehkä tajua kiusaavansa, sillä netissä ei näe vastapuolen ilmeitä eikä tunnereaktioita. Toisaalta netissä on helpompi blokata eitoivotut henkilöt keskustelusta tai muuten valita seuransa.

Se, mikä koulussa kuiskattuna on ilkeätä pilkkaa, muuttuu julkisessa tiedotusvälineessä tehtynä helposti kunnianloukkaukseksi Nettikiusaaminen yleisempää kuin koulumatkoilla tapahtuva kiusaaminen

http://www.mtv3.fi/uutiset

Mitä tehdä kiusaamistilanteissa Tue lasta: kiitä, että hän kertoi asiasta sinulle. Kiusaamisviesteihin ei yleensä kannata vastata. Opeta lasta tallentamaan viestit jatkotoimenpiteitä varten. Näppäimistössä on print screen -näppäin (prt scr), joka ottaa kuvakaappauksen ruudun sen hetkisestä näkymästä.

Mitä tehdä kiusaamistilanteissa Kehota lasta käyttämään yhteisöpalvelun turvaominaisuuksia (estolistat, näkyvyys vain kavereille) Ilmoita asiasta verkkosivuston ylläpitäjälle Nettikiusaamisesta jää yleensä jälki, joten kiusaajat on mahdollista jäljittää. Netin kiusaamistapauksissa rikoskynnys ylittyy usein. Mikäli näin on käynyt, älä epäröi ottaa yhteyttä poliisiin

Nuoret eivät kerro kiusaamisesta koulun aikuisille, koska eivät usko että siitä on hyötyä. Osa nuorista kokee tilanteen vain pahentuneen kiusaamisesta puhumisen jälkeen. Vanhemmat eivät tunne koulujen kiusaamisen vastaisia käytäntöjä. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kouluviihtyvyyskyselyt 11. toukokuuta 2009.

Miten estää verkkokiusaaminen? Digitaalisen maailman valvominen? Vastuullisen verkon käytön opettaminen? Vanhempien rooli? Koulu ja vanhemmat yhdessä näkyvästi, valveutuneina! Ennakointi, sovitut toimintamallit, dokumentointi? Keskinäinen luottamus välittäminen lapsistamme

Teknologia synnyttää mielenkiintoa opettamiseen ja oppimiseen!

Uteliaisuuden herättäminen ja ylläpitäminen ensiarvoisen tärkeää

Mitä opettajat tekevät oppijoidensa kanssa?

Teknologian hyödyntäminen opetuksessa valmistaa lapsiamme jatko-opiskeluun ja tulevaisuuden työmarkkinoille Ideana pyrkiä hyödyntämään jo nuorelle tuttua teknologiaa ja sovelluksia tarkoituksenmukaisella tavalla myös oppimisessa

Tulevaisuudesta

Kiitos! Lisätietoa mm. http://www.pelastakaalapset.fi/toiminta/mediakasvatus/ http://www.mll.fi/nuortennetti/mina_ja_media/ http://irc-galleria.net/user/-fobba- Marko Fors, virtuaalipoliisi IRC-galleriassa Ja Facebookissa https://www.facebook.com/profile.php?id=100000224146793