Hyvinvointipalvelut Perusopetus 27.4.2007 KUUDENNEN LUOKAN OPPILAIDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNISET TAIDOT



Samankaltaiset tiedostot
OPETTAJIEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIKAN OPETUSKÄYTTÖ TAMPEREEN PERUSOPETUKSEN KOULUISSA

Mitä kartoitettiin? Turun opetustoimen 6-lk oppilaiden tieto- ja viestintätekniikan osaamista ja käyttöä koulussa.

Selkosanakirja sdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmq. Tietokoneet. wertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk 1.4.

Pihlavan koulun tietostrategia 2008

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

Turun opetustoimen 9.luokkalaisten tieto- ja viestintätekniikan osaamisen tulokset vuonna 2009

Turun kasvatusja opetustoimen 6 lk tieto ja viestintätekniikan osaaminen Tietokone opetuksessa TOP keskus

Perusopetuksen tieto ja viestintätekniikan käytön taitotavoitteet

Turun opetustoimen 6-LK OPPILAIDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OSAAMINEN

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

TAMPEREEN PERUSOPETUKSEN 9. LUOKAN OPPILAIDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN TAITOJEN KARTOITUS 2006 Yhteenvetoraportti

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

Kiipulan ammattiopisto. Liiketalous ja tietojenkäsittely. Erja Saarinen

Turun opetustoimen 9-LK OPPILAIDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OSAAMINEN

KUVAN TUOMINEN, MUOKKAAMINEN, KOON MUUTTAMINEN JA TALLENTAMINEN PAINTISSA

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver )

25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

Paperiton näyttösuunnitelma

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

KYLÄSAAREN KOULUN TIETOSTRATEGIA

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 45

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin


Nettielämä on oikeaa elämää JA SE ON TAITOLAJI!

Talvisalon koulu. Kysely huoltajille / tulokset, kevät Vanhempainillat. 1. Oletko osallistunut syksyn vanhempainiltoihin?

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

Palautuskansio moduuli, ja sen vuorovaikutukset tehtävien annossa!

Turun kasvatus ja opetustoimen 9 lk tieto ja viestintätekniikan osaaminen Tietokone opetuksessa TOP keskus

Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön sisällöt, taidot ja osaaminen

Tietotekniikan OPS Vähärauman koulussa

TURUN OPETUSTOIMEN 6-LK OPPILAIDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OSAAMINEN 2010

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (1-6 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS

OPETUSSUUNNITELMA TUUPALAN KOULU. Tietotekniikka. valinnainen. 8. ja 9. luokat

ASIAKASTYYTYVÄISYYS- KYSELY kevät 2018 YPÄJÄ

Nyhkälä luokat ohjaava opettaja Sari Metsäkivi luokat ohjaava opettaja Heidi Rouvali

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

-ohjelman vaikuttavuus Seurantatutkimuksen ALUSTAVIA TULOKSIA Lukuinto-pilottikoulujen oppilaiden kyselyiden vertailun perusteella

Kuvio 1 Tasapaino (Equilibrium) on suljettujen ja avointen tietorakenteiden dynaaminen suhde

Digikamera. Perustietoa digikamerasta ja kuvien siirtämisestä tietokoneelle

Tietotekniikan koulutus Savonlinnassa

VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa! VAnkasti verkossa!

kertaa samat järjestykseen lukkarissa.

Office ohjelmiston asennusohje

Puhelimen ostaminen Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä

Yrityspalvelujärjestelmä

Koulujen yhdistyminen - lasten ajatuksia

Ookko verkossa- hanke Hirvasen Mustikka- eskarissa

oppimispeli esi- ja alkuopetusikäisten lasten matemaattisten taitojen tukemiseen

Oppilaskysely Opetuspalvelut

VALO-ohjelmat ja LTSP kouluissa. Elias Aarnio Innopark, AVO-hanke

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 41

Ohjeita peda.net palvelun Luo uusi osioon

22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot

MIKKELI atk-luokka, I krs, Otto Mannisenkatu 10

Perustiedot selvityksestä

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Lapset Luotu :25

Kuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa?

TURUN OPETUSTOIMEN 9 LK OPPILAIDEN TIETO JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OSAAMINEN 2011

Miten minä voisin ansaita rahaa

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

Muistitikun liittäminen tietokoneeseen

Internetin hyödyt ja vaarat. Miten nettiä käytetään tehokkaasti hyväksi?

Työohjeen teko. Veikko Pöyhönen

portfolion ohjeet ja arviointi

Verkkoposti selkokielellä

moodle-opiskelijan opas AD-tunnuksien käyttäjille SISÄLLYSLUETTELO

Microsoft Outlook Web Access. Pikaohje sähköpostin peruskäyttöön

Liikkuva koulu -oppilaskyselyt kevät 2013 ja Kuvissa näkyvät oppilaat eivät liity oppilasvastauksiin.

SÄHKÖPOSTIOHJE Mikkelin ammattikorkeakoulu

TURUN OPETUSTOIMEN 6-LK OPPILAIDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OSAAMINEN 2011

päivittäjän pikaopas

ohjeita kirjautumiseen ja käyttöön

TAIKURI VERTAISRYHMÄT

Petri Ilmonen. Internet selkokielellä

HOW-TO: Kuinka saan yhdistettyä kaksi tulospalvelukonetta keskenään verkkoon? [Windows XP]

FyKe-Mopin opettajanohje

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Senioreille kysely tietotekniikan ja internetin käyttöstä

Kirjan toteutus BoD easybook -taittotyökalun avulla

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Valtakunnallinen koulututkimus koulujen valmiudesta ja käytännöistä oppilaiden internetin käytön tukemisessa

Antti Huttunen Turun VIRTA-hanke

47 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form

Tervetuloa kursseillemme! Kursseista tietoa myös verkkosivulla lastukirjastot.fi/ajankohtaista

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2014 Koulupalaute: Tiirismaan peruskoulu

EVOilut on kokeellisen journalismin äänenkannattaja, jonka toimitus koostuu luotsikoulutettavista Ilmestynyt Rahtijärven kämpällä 23.8.

Hyvinvointikysely oppilaille

Tuplaturvan tilaus ja asennusohje

Sivu 1 / Viikin kirjasto / Roni Rauramo

oppilaan kiusaamista kotitehtävillä vai oppimisen työkalu?

Tervetuloa selkoryhmään!

Ohjeistus yhdistysten internetpäivittäjille

Transkriptio:

Tampereen kaupunki RAPORTTI Hyvinvointipalvelut Perusopetus 27.4.2007 KUUDENNEN LUOKAN OPPILAIDEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNISET TAIDOT Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön arviointi 2007

SISÄLTÖ A. Tietokoneen hallintataidot...2 B. Tekstinkäsittelytaidot...9 C. Kuvankäsittelytaidot...12 D. Viestintä ja vuorovaikutus...14 E. Tulevaisuuden taidot...18 F. Tietokoneen käyttö koulussa...19 G. Tietokoneen kotikäyttö...26 H. Koulut...Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. 1

Kuudennen luokan oppilaiden TVT-taitotasokartoitus keväällä 2007 Kyselyyn vastasi kokonaan tai osittain 1395 oppilasta. Vastaajista 51,5 prosenttia oli tyttöjä ja 48,5 prosenttia poikia. Kaikkiin kysymyksiin ei ollut pakko vastata, joten kunkin vastauksen kohdalla näkyy kysymykseen vastanneiden määrä. Tässä raportissa tulokset ovat pääasiallisesti esitettynä absoluuttisina arvoina. Absoluuttisissa arvoissa vastausten keskiarvot tulostuvat täsmällisesti vastauspisteiden mukaan. Suhteelliset arvot koskevat ainoastaan nelikenttä- ja janakysymyksiä. Suhteellinen raportti lasketaan seuraavasti: otetaan vastaajan kaikkien vastausten keskiarvopiste, joka sijoitetaan vastausalueen keskelle. Tämän jälkeen vastaukset levitetään alkuperäiset sijaintisuhteensa säilyttäen tasaisesti koko vastausalueelle. Tämä operaatio tehdään jokaiselle vastaajalle erikseen, jonka jälkeen keskiarvot ja keskihajonnat lasketaan. Suhteellisena laskettu tulos on tarkempi ja tulkittavampi, koska se käyttää hyväkseen koko vastausalueen salliman maksimitarkkuuden (Zef Solutions Oy). A. Tietokoneen hallintataidot 1. Osaan aukaista ja sammuttaa tietokoneen. (1383) 2. Osaan käyttää hiiren kaikkia painikkeita. (1374) 2

3. Osaan kirjoittaa näppäimistöltä kaikki tarvitsemani merkit. (1373) 4. Löydän tietokoneelta haluamani ohjelman ja osaan avata sen itse. (1369) 5. Osaan pienentää ohjelma-ikkunoita odottamaan ruudun alareunaan tehtäväpalkkiin ja ottaa niitä sieltä taas käyttöön. (1368) 3

6. Osaan etsiä tiedostoja eri levyasemista. (1369) 7. Osaan tehdä kansioita. (1367) 8. Osaan poistaa turhia tiedostoja. (1371) 4

9. Osaan tulostaa. (1366) 10. Jos tulostimia on useampia, osaan valita oikean tulostimen. (1365) 11. Osaan tallentaa eri levyasemille (A:,D:, jne.) (1366) 5

12. Osaan kopioida kuvan jostain ohjelmasta tai Internet-sivulta ja liittää sen Wordiin tekstiin. (1358) 13. Mikä tietokoneohjelma sopii parhaiten käytettäväksi, kun kirjoitat kirjoitelman? (1366) 14. Mikä tietokoneohjelma sopii parhaiten käytettäväksi, kun etsit tietoa esitelmää varten? (1188) 6

15. Mikä tietokoneohjelma sopii parhaiten käytettäväksi, kun käytät Opitia? (1308) 16. Mikä tietokoneohjelma sopii parhaiten käytettäväksi, kun piirrät oman kuvasi? (1291) 17. Mikä tietokoneohjelma sopii parhaiten käytettäväksi, kun haluat avata kuvatiedoston ja jatkaa sen työstämistä? (1341) 18. Mikä tietokoneohjelma sopii parhaiten käytettäväksi, kun teet myyjäisilmoituksen johon tulee myös kuva? (1284) 7

19. Mistä on kysymys? Valitsen hiirellä maalaten osan tekstistäni ja leikkaan sen. Sitten liitän sen uuteen paikkaan tekstissäni. (1335) 20. Arvioi omia tietokoneen käyttötaitojasi verrattuna luokkatovereihisi. (1360) 21. Arvioi oman luokanopettajasi tietokoneen käyttötaitoja verrattuna oppilaiden taitoihin. (1361) Absoluuttinen tulos Suhteellinen tulos 8

B. Tekstinkäsittelytaidot 1. Osaan kirjoittaa Word-tekstinkäsittelyohjelmalla. (1349) 2. Osaan korjata kirjoitusvirheitä. (1286) 2. Osaan muotoilla tekstiä: vaihtaa fonttia, muuttaa fontin kokoa ja väriä, lihavoida jne. (1326) 3. Osaan muuttaa sivun reunuksia. (1328) 4. Osaan kopioida ja liittää tekstiä paikasta toiseen. (1338) 9

6. Osaan lisätä tekstiini kuvia. (1337) 5. Saan tekstin ja kuvat sijoitetuks sivulle haluamallani tavalla eli osaan rivittää tekstiä. (1342) 6. Osaan käyttä tekstin tavutusta. (1340) 9. Osaan käyttää tekstin oikolukua (= kieliasun tarkistus). (1333) 10

10. Miten tämä on mahdollista? Kirjoitan koko sivun tarinan tekstinkäsittelyohjelmalla, mutta vaihdan riviä vain muutaman kerran. (1341) 11

C. Kuvankäsittelytaidot 1. Osaan käyttää kuvankäsittelyohjelmaa, jonka nimi on (1298) 2. Osaan piirtää ja värittää kuvia piirtotyökaluilla. (1344) 3. Osaan muuttaa kuvien kokoa pienemmäksi tai suuremmaksi ennen tallennusta. (1319) 4. Osaan rajata kuvia. (1337) 12

5. Osaan liittää kuvia ja kuvien osia toisiin kuviin. (1324) 6. Osaan käyttää skanneria eli kuvanlukijaa. (1330) 7. Osaan muuttaa jälkikäteen kuvatiedoston kokoa pienemmäksi siten, että se mahtuu esim. levykkeelle. (1344) 13

D. Viestintä ja vuorovaikutus 1. Osaan selailla Internet-sivuja. (1344) 2. Osaan hakea tietoa jollakin Internetin hakukoneella (AltaVista, Google tms.). (1339) 3. Osaan hakea koulujen ruokalistan verkosta. (1342) 14

4. Osaan kopioida ja liittää Internetistä tekstiä ja kuvia omaan käyttöön, esim. Wordiin. (1345) 5. Olen tutustunut oman kouluni Internetin käytön sääntöihin ja osaan toimia niiden mukaan. (1338) 6. Tiedän mikä on Netiketti ja osaan käyttätyä sen mukaisesti verkossa. (1335) 7. Osaan lukea sähköpostiviestejä. (1339) 15

8. Osaan lähettää sähköpostiviestejä. (1334) 7. Osaan lähettää ja avata sähköpostin liitetiedostoja. (1342) 8. Missä käytät sähköpostia? (1266) 11. Käytätkö etunmi.sukunimi@opit.tampere.fi - muotoista sähköpostiosoitetta? (1340) 16

12. Osaan sähköpostin käytön käyttäytymissäännöt. (1316) 13. Oletko käyttänyt Opit-oppimisympäristöä? (1343) 14. Valitse vaihtoehdot, jotka ovat totta. (1313) 17

E. Tulevaisuuden taidot 1. Tiedän mikä on (1339) 2. Olen käyttänyt (1310) 18

F. Tietokoneen käyttö koulussa 1. Arvioi, miten usein olet käyttänyt koulussa oppitunneilla tietokonetta 6. luokalla, kaiken kaikkiaan. (1336) 2. Minkä oppiaineiden yhteydessä tietokoneita on käytetty? (1327) 19

3. Koulumme atk-laitteet ovat mielestäni (1337) 4. Miten kehittäisit tietokoneiden käyttöä koulussasi? (1026) Yleisesti ottaen oppilaat toivoivat nopeampia ja uudempia tietokoneita, mutta oli myös oppillaita, joiden mielestä nykyinen konekanta on hyvä. Oheislaitteissa on vielä parantamisen varaan. Tietokoneaikaa toivottiin lisää sekä koulutuntien aikana että niiden jälkeen. Lisäksi toivottiin mahdollisuutta kuunnella musiikkia ja lukea sähköpostia koulutuntien aikana. Poimintoja vastauksista: - No, nää koneet vois olla vähemmän sekoovampia ja nopeampia... - koulussa saisi käydä koneella aina kun haluaa - nää vois olla nopeempia, isompi väyttöisempiä, vähän nopeempia, paremmat hiirimatot - Opettajat pitäisi opettaa käyttämään kaikkia laitteita sujuvasti - enemmän tietokone tunteja - ett sais välkällä käydä siel jos varaa ajan, kerran viikossa. ja sais tehä jotai omaaki - Enemmän vapaata olemista netissä. - Opettajien ei tarvisi kirjoittaa joka paikkaan mihin menemme: http://... koska se tulee automaattisesti lupa pelata - Haluaisin että koulussamme opetettaisiin kannettavien käyttöä. - että tehtäs sellasta kivaa jo jota kaikki ei osais vielä... - Konetta saisi käyttää hieman vapaammin. - En tiedä netistä, tietokoneista yms. paljoakaan - Käyttäisimme enemmän tietokoneita. ja saisimne kirjoittaa tietokoneilla tarinoita ja olla netissä myös vapaasti, tietenkin etsiä myös tietoa. - ostaisin uudet koneet enkä kannettavia niinkun nyt on kannetavat olia paremmat jotkut pöytä konee:) - koulussamme on tietokoneiden käyttö ihan hyvä, mutta sitä voisi kehittää esim. että tunneilla voisi käyttää enemmän tietokoneita ja tunneilla voisi harjoitella kokeisiin - käytettäisiin enemmän, ja opeteltaisiin käyttään koneita enemmän, koska kaikki eivät iosaaa käyttäää koneita ja se on huono asia. - paremman memoricart paremmat ja uudemmat kannettavat - No pitäisi kai olla enemmän tunteja jolloin ollaan koneella. Ei muuten opi käyttämään. - Ei tarvitse parantaa, aivan hyvät koulun koneiksi, joskus paremmat kuin kotonakin! - Lisäisin koneita ATK-luokkaan, sillä kaikki eivät mahdu. Ostaisin paremmat koneet toiseen luokkaan, sillä ne ovat usein rikki. Valvoisin tietokoneitten käyttöä tarkasti. - EI MITÄÄN MUUTA AINETTA! - Saisi käyttää koulun koneita edes joskus. - Uudet koneet, messenger koulun koneisiin, lievempi palomuuri. - Oppilaille omat koneet pientä maksua vastaan vuodessa - Ensiksi päivittäisin virus-tunnisteet (ovat vilkuttaneet punaista jo pari vuotta). ATK tunteja ja tietokoneen käyttöä olisi lisättävä paljon. - Jokaiseen luokkaan kaikille supernopeat huippuluokan kannettavat tietokoneet internetteineen. - Jokaiselle oppilaalle omat koulu-kannettavat - opettajien pitäisi kehittää taitojaan tietokoneiden suhteen - Hankkisin niihin toimivan virus turvan,java tuen sun muita tarpeellisia juttuja. 20

- Uudempia kuvan käsittelyohjelmia olis hyvä olla. Ja koulun koneilla tarttiis saada olla muuallakin ku Opitissa.! - Siten, että ois paremmat koneet ja valvottais, ettei pojat kato pornoa, kun pitäs tehä esitelmää. <8 - uudemmat ja nopeammat koneet sillä aina kun avaa tietokoneen niin joutuu odottamaan ainakin 10 - Jos tehtäisiin aina joka aineista projekti niin silloin tulisi käytettyä koneita enemmän ja jos ostettaisiin koululle hienommat koneet ja rulla hiiret niin silloin koneilla olisi kivempi olla. - Päivittämällä viiruksentorjuman - Haettaisiin enemmän tietoa netistä. - käytettäisiin enemmän koneita koska niitä tarvitaan paljon tulevaisuudessa, koneita käytetään meidän koulussa vähän - Olisi mukavaa jos koulussa olisi edes joku, joka osaa varmasti käyttää konetta. Jos kone bugaa, opet on aina ihan helisemässä. - Voisi olla viikossa yksi tunti aunakin että voisi olla aivan vapaasti koneella ja olisi myös jotain ohjattua toimintaa. Siitä voisi tulla jonkin näköinen pienimuotoinen oppitunti. - koulussa voisi olla oppiaineena kerran viikossa jokaisella luokalla atk-tunti. Myös koulun jälkeen ja välituntisin koulun koneita voisi käyttää opettajan tai jonkun muun aikuisen valvonnassa - Linuxit kaikkiin koneisiin, niin ei tarvitsisi maksaa käyttöjärjestelmistä ja ohjelmista. Saman rahan voisi käyttää parempiin komponentteihin. - ATK normaaliksi oppiaineeksi! - ostaisin paremmat hiiret,kuulokkeet, - Enemmän hyötykäyttöohjelmia, kuten paint shop pro. - Läppärit kaikille omaksi, että voi tehdä niillä läksyt. - Luokkiin opettajien käytössa olevat tietokoneet ja projektorit, joilla voi heijastaa valkokankaalle tietokoneen näytön. - Tietokoneita voisi käyttää myös musiikin kanssa - no ensinnäkin: nää koneet on ihan huonoja ja hitaita. Koneita vois käyttää esitelmissä ja muissa semmosissa jutuissa, ettei kotona tarttis tuhlata sitä vähäistä aikaa, jollon vois tehä vaikka läksyjä. en mä muutenkaa saa olla koneella ku tunnin päivässä, eli ihan turhaa hyvä mesetysaika menee hukkaan. ja on maailmassa muutakin tekemistä, kuten koulukirjojen lukeminen, eikä mikään vitun koneella hilluminen. On se aika epäreiluu, jos jokkut tosi rikkaat saa olla koneella koko ajan, ja mun köyhän tarttee tuhlata sekin aika johkin esitelmön tekoon. et miks sitä esitelmää ei vois tehä sillon ympäntunnilla??? - sanomalla opettajalle että pitäisi käydä enemmän kuin 5 kertaa vuodessa koneella. - Olisi hyvä jos olisi jokaisella koneella kuulokkeet tai kajarit. - Voisimme harjoitella ihan perusjuttuja aina joskus. Osaisi sitten tulevaisuudessa käyttää tietokonetta edes jotenkuten. - en tiedä. ehkä vähän enemmän vapaaaikaa tietsikalla ja ei aina samoja tehtäviä opitissa. ja mielestäni näitä testejäkin on 5-6 lk. liikaa. - paremmat tuolit ja pöydät!!! - Siten että olisi enemmön oppiaineita koulun koneilla, koska emme käytä niitä melkein yhtään!! - Saimme juuri uudet koneet,joten nämä ovat aivan uudet ja todella hyvät,joten emme tarvitse mitään parannusta koneisiimme. Olen tyytyväinen koulumme koneisiin. - mesen pitää toimia - en kehittäisi sitä ainakaan koulussa, koska osaan mielestäni tarpeeksi käyttää konetta. - Tietokonetunnit voisi yhdistää moniin muihinkin aieisiin, ja voisimme opiskella enemmän tietokoneen avulla. - Vaikka ohjelma, jonka avulla muokataan esim. pieniä elokuvan pätkiä. - Paremmat hiiret ja putsaisivat myös näppäimistöjäkin. - Saisi käydä itsekseen koulun jälkeen ATK-luokassa ja käydä omilla sivuilla!! - Enemmän voisi mennä koneille ja vähemmän selittelyä alussa. Paremmat tietokoneiden käyttäjät omassa ryhmässään ja huonommat omassaan, - vaikea sanoa kun ne ovat jo aika hyvät mutta jos menee jonnekkin sivulle niin se ei tallennu siihen palkkiin se olisi hyvä että se tallentuisi niin ei taevitsisi kirjoittaa sitä aina uudelleen. - Olisi kaikilla luokilla omat ajat mutta jos ajalla ei ole ketään niin silloin saisi joka luokka kenellä oisi tekemistä tietokoneella saisi mennä luvalla koneille muitten luokkien aikana. Myös niin että luokat saisivat mennä koneille koulupäivän päätyttyä niin, että joku olisi vahtimassa ja kone aikaa olisi n. 20 min esim. - Tulostimeen saisi laittaa myös väri patruunen, koska jos tulostaa jotain kuvaa johonkin projektiin niin se kuva tulee aina musta valkoisea eikä värillisenä. Vaikka itse haluaisikin. - Koulun koneilla voisi käydä vapaa-ajalla, vaikka pelaamassa nettipelejä Tms. - Kaikki saisivat tulla atk-luokkaan silloin, kun tarvitsevat tietoa johonkin oppiaineistaan. Tietysti opettajan pitää olla vahtimassa ettei mene minnekkään luvattomille sivuille tai asiaan kuulumattomille sivuille. Koulun koneille saisi jäädä koulun jälkeen vaikka n. 30 min ajaksi. Pitää olla opettaja vahtimassa. 21

- koneita saisi käyttää useammin, viirustorjunan voisi tarkistaa useammin ja tulostinta voisi kunnostaa - Antaisin enemmän vapautta koneen käyttöön. Ehkä lisää tunteja... - Siten, että asentaisin lisää pelejä, ja keskustelupalstoja. Myös uusia nettisivuja lisäisin, esim. googlesta tekisin vieläkin vahvemman eli että sieltä löytyisi varmasti kaikki haluamani tiedot. Mesen säilyttäisin, sillä ihmiset pitävät puhua toisille. Tosin kaikki nettiturvallisuudet en poistaisi missään nimessä, sillä olen aivan samaa mieltä, ettei tuntemattomille saa kertoa omia henkilökohtaisia tietoja, ja ihmisten pitäisi mielestäni noudattaa tietokoneiden sääntöjä. - KAIKILLE KANNETTAVAT PLUS WEBBI PLUS MIKKI. :) PRINTTERIT VOISIVAT TOIMIA!! - Niitä olisi enemmän koska on monia jotka joutuvat vain koko tunnin odottamaan kirjoja lukemalla ja heidänkin kuuluisi päästä katsomaan netin asioita. Yleensä he ovat tietty henkilö joka jää lukemaan... Ja jos joskus olisi tietokone pelejä ja niistä kerrottaisiin muille ja ennnettaisiin hyviä peli ideoita tai nettisivukja joissa on kiva tehdä kaikkea. - Minä en osaa sanoa. Ei täällä ole paljoa mitään muutettavaa, laitteet ovat hyvät, mutta ehkä sitä voisin kehittää, että tietokoneita edes käytettäisiin. Tänäkin vuonna olen ollut koulun koneella kolme tai kaksi kertaa, ja silloin olen tehnyt pelkästään ohjeitten mukaan, mitä meille tietokoneenkäytöstä annettiin. - En oikein mitenkään.koulun koneet ovat hyviä.ehkä niitä pitäisi olla enemmän. - Luokkaamme voisi laittaa paremmat koneet, mutta käymme koulun tietokoneluokassa tarvittaessa. - Varmaan päivittäisin virustorjunnan - no ostaisin meidän koululle aika paljon enemmän koneita sillä nyt koko ala-aste ja ylä- aste käyttää yhtä ainoaa luokkaa. jossa on alle 27 konetta joka on TOSI vähän. Koneet on tosi huonoja ja vanhoja. Opettajia koulutettaisiin koneiden käyttöö sillä minusta tuntuu että opettajat eivät osaa käyttää koneita ja se on osa syy että emme ole täällä tarpeeksi usein - Pistäisin koulun tietokoneiden välisen MSN-liitteymän päälle jotta turha jutustelu loppuisi, ja muut voisivat antaa neuvoja toisille jotka olisivat jossain tehtävässä hukassa esim. Voisimme myös käyttää "Private" chattia, esimerkiksi kahden oppilaan välistä jutustelua vaikka esitelmän tekemisen ehdoista. - Kaikkiin koneisiin saisi tulla Windows XP Home Edition ja internet explorelin tilalle saisi tulla Mozilla Firefox. Pääasiassa käyttöjärjestelmät olisi saatava paremmiksi. - Kaikki koneet pitäisi uudistaa (ostaa uudet ja päivittää). - katsoo mitä ei osaa ja ksy opettajalta miten se asiaa toimii ja kun opettaja näyttä sen niin opettelee sen asian samalla. - Kerro ite vaan omat ideas. - muuten hyvä, mutta liian vähän koneita ja liian vähän tunteja viikossa. - Opettaisin Tietokoneen käyttöä sen sijaan kun laskisin vain matikkaa opettajan käskystä... - Tehtäis välillä jotai muutaki ku matikkaa!! - näyttäisin googlen ja kaikki tiedostot mitkä koneella on ja opettaisin käyttämään niitä. ottaisin kuvia ja muokkaisin kuvia ja oppilaat tekisivät perässä.sitten näyttäisin miten netissä ollaan - Hankkisin parenman netti yhteyden ja ehkäpä nopeuttaisin koneita ja eheyttäisin...mutta onneksi tällä on hyvät ATK-koneet,niin ei tarvitse tehdä oikein mitään... Mutta toisaalta jotkut asiat eivät ole parastalaatua koneissa... - koneita olisi enemmän ja vuorot sovittaisiin muiden opettajien kanssa eli ei vaan laiteta nimeä ja luokkaa paperiin vaan sovitaan vuorot - no siihen tarvitaan RAHAA - Jokaiselle olisi oma käyttäjätunnus - Olisi hyvä, jos kaikki opettajat osaisivat käyttää ja neuvoa oppilaita tietokoneen käytössä. Olisi hyvä jos tietokoneita olisi enemmän. Tietokoneiden käytön opettamiseen pitäisi olla erillisiä oppitunteja myös alaasteella. - kaikki uusix - Uudemmat ja nopeammat koneet olis paremmat. Kyllähän sen ymmärtää, että ei oo varaa, mutta silti. On tyhmää kun joutuu odottamaan puol tuntii et se kone saa ittensä ees päälle!! >:( - paremmat koneet..enemmän koneen hyödyntämistä opiskelussa.osaavammat opettajat(jotka osaavat käyttää paremmin konetta). - Koulussamme on vain neljä aika hyvää konetta.mielestäni olisi hyvä jos kaikki koneet olisi yhtä hyviä että takapenkkien koneista ei tulisi riitaa. - Laittaisin ehkä muutamia eri ohjelmia.ja mielestäni koulussa pitäisi saada käydä kerran viikossa omassa sähköpostissaan jos vaikka kotona ei ole nettiä... - Useammin. saisi käydä muuallakin sivustoissa kuin opitissa ja googlessa. - Rullalliset hiiret ja nopeampi netti. Hidas netti voi johtua myös siitä, että monta konetta on kytketty samaan. - käytettäisiin enemmän ihan vain tietokonetta, eikä vain oppiaineiden yhteydessä - Niiden pitäisi olla nopeampia, eli poistaisin turhat turvajärjestelmät. 22

- voisimme mennä useammin tietokoneille. ja voisi olla nopeammat koneet ja semmoset jotka ei sekoilis yhtään. + en tiedä ( 57 kpl vastauksia) + en kehittäisi mitenkään ( 38 kpl vastauksia) + koulun koneet ovat jo nyt riittävän hyviä (27 kpl vastauksi) + lisää parempia / uudempia tietokoneita (283 vastausta) + nopeampia tietokoneita / nopempi nettiyhteys (167 vastausta) + useammin tietokoneelle / tietokonetta käytettäisiin enemmän (146 vastausta) 5. Luokanopettajani on kiinnostunut käyttämään tietotekniikkaa opetuksessa (1343) Absoluuttinen tulos Suhteellinen tulos 6. Olemme käyttäneet koulussa CD-ROM -ohjelmia eli romppuja (1327) 7. Olemme käyttäneet koulussa tekstinkäsittelyohjelmaa (1232) 23

8. Olemme käyttäneet koulussa kuvankäsittelyohjelmaa (1303) 9. Olemme käyttäneet koulussa sähköpostia (1326) 9. Olemme käyttäneet koulussa Internetiä (1310) 10. Olemme käyttäneet koulussa Opitia (1312) 24

11. Olemme käyttäneet koulussa digikameraa (1309) 13. Mikä on ollut koulun merkitys nykyisten tietokoneen käyttötaitojesi oppimisessa? (1327) 25

G. Tietokoneen kotikäyttö 1. Onko kotonasi tietokone? (1331) 2. Kuinka paljon käytät tietokonetta kotona? (1329) 3. Mihin käytät tietokonetta? (1311) 26

4. Oletko käyttänyt kotona tietokonetta koulutehtäviin liittyen? (1328) 5. Teetkö netissä jotakin sellaista, mistä tiedät etteivät vanhemmat hyväksy tai pidä. (1288) 6. Ovatko vanhempasi kiinnostuneita siitä, mitä tietokoneella teet? (1302) 7. Ovatko vanhempasi rajoittaneet tietokoneen käyttöä kotona? (1311) 27