RISKITIETOISUUS JA TARVE ELÄMÄNHALLINTAAN VANHEMMUUDEN HAASTEINA



Samankaltaiset tiedostot
Mummot, muksut ja kaikki muut

Riskitietoisuus ja tarve elämänhallintaan nykyvanhemmuuden haasteina

LAPSIPERHEEN ARJEN VOIMAVARAT

Vanhemmuuden ja parisuhteen tuen vahvistaminen Neuvolapäivät 2017

LAPSIPERHEEN ARJEN VOIMAVARAT

Riskitietoisuus ja pyrkimys elämänhallintaan nykyvanhemmuuden haasteina

Parisuhteen merkitys hyvinvoinnille. Henry ry

Lasten, nuorten ja lapsiperheiden arki -- tänään ja tulevina aikoina? Vappu Taipale professori

Hyvä elämä hyvä mieli Lasten ja nuorten henkinen hyvinvointi

Turvallisten perheiden Päijät Häme projekti Lahden ensi- ja turvakoti ry.

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

VISIO PIKKULAPSIPERHEIDEN

Turvallisuus osana hyvinvointia

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen

Maahanmuuttajataustaisten perheiden huomioiminen palveluissa

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakysely 2012 Lähivuosien haasteet YHTEINEN VASTUU JA VÄLITTÄMINEN.

Työskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa

Mirjam Kalland Milloin lapsi on riittävän vanha pärjätäkseen turvallisesti yksin?

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

FinFami Uusimaa ry Omaiset mielenterveyden tukena

Neljä pöydänjalkaa elämän tasapainoilua. Anja Saloheimo, pari- ja seksuaaliterapeutti, FK Perheverkko

VANHEMMUUSVALMENNUS 6 KK & 2-VUOTIS- RYHMÄNEUVOLOISSA (VAVA)

YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1

Perheet, joissa vanhemmalla on tuen tarvetta asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

Lastensuojelullisen Huolen Arvioinnin Työväline VANHEMMAN JA PERHEEN ELÄMÄNTILANNE

19/1/2012 Mervi Kestilä. Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Alle kouluikäisten lasten ja heidän vanhempiensa hyvinvointi

Lasten näkökulma perheen hyvinvointiin

Nuorten näkymätön kansalaisuus?

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

Hyvä kohtaaminen, kun vanhempi tarvitsee tukea asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

Vanhemmuuden tuen reseptikirja. Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

Suonenjoen kaupunki Kysely lapsiperheille

Lapsen ja vanhempien tuen tarpeen arviointi


Viidennen luokan Askelma

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO

Monikkoperheet. kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen. Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9.

Verkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä. ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava

FinFami Uusimaa ry Omaiset mielenterveyden tukena

KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ? Mikkeli Kimmo Jokinen Perhetutkimuskeskus Jyväskylän yliopisto

TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN. Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä Anne Murtojärvi

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 2.

Raahen kaupunki LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE

Nuorten palveluohjaus Facebookissa

Lapsiperheiden yksinäisyys Perheaikaa.fi nettiluento Katariina Pelkonen, HelsinkiMissio

Vertaistukea perheille avoimen varhaiskasvatuksen areenoilla

Pohdittavaa apilaperheille

Hyvää mieltä perheen arkeen

Vanhempien alkoholinkäyttö ja lasten kokemat haitat

VARHAINEN PUUTTUMINEN

Pää edellä: MITÄ OPIMME AIVOJEN KASVATUKSESTA? Vauvafoorumi Tiina Huttu ja Kirsi Heikkinen

KKI-PÄIVÄT

HYVÄ ARKI LAPSIPERHEILLE - sopeutumisvalmennus

Työhyvinvointia yhdessä Pori

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 1.

Nordia-ilta Eriarvoistuminen ja arjen turvallisuus. Arjen turvaa Resurssien järkevää käyttöä ja voimavarojen kokoamista uudessa kunnassa

Tytti Solantaus Suomen Mielenterveysseura Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Liisa Välilä Kataja Parisuhdekeskus ry

Lasten ja perheiden keskeiset erityisen tuen tilanteet ja tukeminen. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Valtakunnalliset Neuvolapäivät 2014

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

Liian pieni lapsi Keskosperheen tukeminen ja vanhemmuuden haasteet. Vauvaperhetyöntekijä/sh Outi Manninen

Monikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke. Tule mukaan toimintaan!

Kansalaistoiminta setlementtityössä - osallisuus, osallistuminen ja vaikuttaminen

TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 2.

Lasten kaltoinkohtelun ja monitoimijaisen arvioinnin haasteet

Unelmoitu Suomessa. 17. tammikuuta 14

Juha Metelinen, VET-perheterapeutti Kuopion kaupunki, SIHTI-työryhmä Elli-Maija Laaksamo, VET-perheterapeutti Yksityinen ammatinharjoittaja

Lapsen huomioiminen kun perheessä on sairautta. Suvi Laru, PsM, psykologi, psykoterapeutti, opettaja

Jokaiselle mahdollisuus ja intoa vaikuttaa omaan turvallisuuteensa paikallisyhteisöissä

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

parasta aikaa päiväkodissa

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia

Heidi Härkönen Perhererapeutti Kouluttaja Johdon työnohjaaja

Omaisyhteistyö tukena muutostilanteissa

velut Kotipal Vetrea

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta

Nelivuotiaiden lasten terveys ja hyvinvointi alustavia tuloksia

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Lapsen puheeksi ottaminen

Odotusaika. Hyvät vanhemmat

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Emma & Elias -avustusohjelma. Järjestöjen lasten suojelun maajoukkue

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

TUKIPAJA. vertaistuellinen työtapa selviytymiskeinot tasa-arvoisuus luottamuksellisuus voimaantuminen

Aiheena alle 18-vuotiaiden lasten huostassapidon lopettaminen Sosiaalityön ammattikäytäntötutkimusta, lastensuojelututkimusta, lapsuustutkimusta

Varhaiskasvatuslain muutosesitys lisää syrjäytymistä

410070P Kasvatussosiologia: Yhteiskunta, kasvatusinstituutiot ja sosiaalinen vuorovaikutus (4op)

Yläkoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA Aikuisten välinen keskustelu Lyhennetty työversio

MITEN TOIMIA, KUN VANHEMMALLA ON VAIKEAA?

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

päihteidenkäyttöön Maritta Itäpuisto, tutkija Jyväskylän Seudun Päihdepalvelusäätiö

Perheet, joissa vanhemmalla on tuentarvetta asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

PAMin vetovoimabarometri PAMin vetovoimabarometri 2012

Vanhemmuuden tuki yksin- ja yhteishuoltajille -eron jälkeinen yhteistyövanhemmuus ja sen merkitys lapselle

Transkriptio:

Kysymys turvallisuudesta on suomalaisten lapsiperheiden 2000-luvun suurimpia huolenaiheita. Se linkittyy niin lapsen hyvän elämän tukemiseen kuin vanhemmuuden haasteisiin. Tämä käy ilmi Seurakuntien Lapsityön Keskuksen ja Lasten Keskuksen tutkimustoimisto Kuulaalla alkuvuodesta 2010 teettämästä kyselytutkimuksesta. Kyselyyn vastasi verkon kautta 172 lapsiperhettä eri puolilta Suomea. 58 prosenttia vastaajista nosti turvattomuuden viiden merkittävimmän huolenaiheen joukkoon. Vanhemmuuden keskeisenä haasteena mainittiin huoli omasta jaksamisesta ja selviämisestä. Kysely oli toinen vaihe 2000-luvun lapsiperheiden huolenaiheita, hyvän elämän elementtejä sekä arvoja selvittävästä kokonaisuudesta. Ensimmäinen kysely suunnattiin seurakuntien lapsityöntekijöille syksyllä 2009. VTT Kaisa Ketokivi peilasi tutkimuksen tuloksia laajempaan yhteiskunnalliseen kontekstiin sekä pohti vanhempien ja työntekijöiden vastausten välisiä eroja. Ohessa referaatti tehdystä analyysistä. RISKITIETOISUUS JA TARVE ELÄMÄNHALLINTAAN VANHEMMUUDEN HAASTEINA Kun vanhemmilta kysytään heidän näkemyksiään lapsen hyvästä elämästä, vanhemmuuden haasteista ja huolenaiheista, pyörivät kaikki vastaukset jollain tavalla turvallisuuden ympärillä. Suurimman yksittäisen huolenaiheen muodostivat terveyteen liittyvät asiat. Tämä on liitettävissä yhteiskuntatieteellisissä analyyseissa jatkuvasti esiin nousevaan riskitietoisuuden teemaan, joka on korvannut perinteisen moraaliin ja arvoihin ankkuroituneen eetoksen. Riskitietoisuus ja sen näennäisen arvoneutraalit ydinkysymykset turvallisuus ja terveys ovat sekä yhteiskunnallisesti että yksittäisten ihmisten elämässä akuutteja kysymyksiä, koska ymmärrys ihmiselämästä rakentuu ajatukseen elämänhallinnasta. Vanhemmuudessa ristitietoisuus on tihentynyt. Jatkuva tietoisuus riskeistä tuottaa epävarmuutta omaan vanhemmuuteen. Keskeisimpiä haasteita ovatkin osaanko, jaksanko. Vanhemmuudesta ja lapsuudesta on tullut riskien välttämisprojekti Yksi 2000-luvun suomalaisen yhteiskunnan sosiaalisista tendensseistä liittyy yhteiskunnan yksilöllistymiseen ja sitä seuraavaan ymmärrykseen siitä, että pohjimmiltaan ihminen tekee itse elämänsä valinnat ja on niistä siten myös vastuullinen (vrt. myös Kirkko 2020 Suomen ev.-lut. kirkon tulevaisuusselonteko). Keskeiseksi nousee ajatus elämänhallinnasta: hyvä kansalainen huolehtii omasta terveydestään, jälkikasvustaan, työurastaan, perheen perustamisesta ja ylläpidosta, toimeentulosta, sosiaalisesta pärjäämisestä. Myös lasten pärjääminen ja hyvinvointi ovat vanhempien käsissä. Mm. oma tutkimukseni osoitti aikuistuvien, perheen perustamista ja vanhemmuutta vasta pohtivien nuorten aikuisten olevan jo huolissaan kyvystään huolehtia lapsen henkisestä hyvinvoinnista ja sosiaalisesta pärjäämisestä. Yksilöllistyneessä yhteiskunnassa sosiaalistamisen ja kasvattamisen tehtävillä on aivan erityinen painoarvo, koska yhteiskunnan kollektiivisten tukirakenteiden sijaan jokaisessa itsessään tulee olla kapasiteettia pärjätä. Tämän kehittäminen lapsessa on vanhempien harteilla. Elämänhallinta edellyttää riskitietoisuutta. Se onkin korvannut perinteisen moraaliin ja arvoihin ankkuroituneen eetoksen. Riskiajattelu on valunut oman elämän näkökulmaksi. Sosiaali- ja terveysalalla nojataan riskiryhmien tunnistamisen menetelmiin, jotta mahdollisimman varhainen tuki olisi mahdollista. Lapsuuskin on nykyaikana määrittynyt erityisen riskialttiiksi elämänvaiheeksi, joka voi jättää syviä traumoja ja jälkiä koko lapsen loppuelämään. 1

Turvallisuuden ja terveyden keskeisyys kyselyn tuloksissa liittynee vastanneiden vanhempien riskitietoisuuteen, joka osin heijastaa vanhemmuuteen aina liittyvän valta-asetelman ja seurauksien vilpitöntä tiedostamista. Osin kysymys on nyky-yhteiskunnalle tyypillisestä tavasta pyrkiä hallittuun elämään sekä ajatuksesta lapsen kehityksen haavoittuvuudesta ja kasvuolosuhteista. Kyselyn avoimissa vastauksissa tämä näkyy esim. siinä, että turvallisuus-ilmaisu linkittyy paljon useammin otollisiin kasvuolosuhteisiin ja henkiseen hyvinvointiin kuin esim. ympäristön turvallisuuteen. Uhkina turvalliselle kasvulle nähdään mm. sairaudet, tapaturmat, huumeet, elämän hektisyys, sosiaaliset paineet pärjätä, kiusaaminen, huonot suhteet, väkivalta ja nykymaailman koventuminen kilpailun myötä. Tältä kaikelta vanhempien pitäisi pystyä lapsensa suojelemaan. Lapsen hyvä elämä rakentuu hyvän vanhemmuuden varassa, johon kuuluu vielä tukiverkon rakentaminen ja hyvän hoitopaikan etsintä. 1 Paineet ovat kovat. Voisi sanoa, että vanhemmuudesta, lapsesta ja lapsuudesta onkin monella tapaa tullut riskien välttämisprojekti. Jatkuva tietoisuus riskeistä tuottaa epävarmuutta omassa vanhemmuudessa, ja ajatus henkilökohtaisesta vastuusta kaikkien näiden uhkien edessä on lamaannuttava. Elämä kun ei lopulta kuitenkaan täysin hallittavissa. Vahva osa tämän ajan vanhemmuutta onkin huoli, jota määrittelee ajatus henkilökohtaisesta vastuusta. Kylmiltään totaalivanhemmuuteen Sosiologi Frank Furedin mukaan riskitietoisuuden kasvu liittyy erityisesti perinteisen yhteisön ja perinteisten arvojen hajaantumiseen. Kysymys turvattomuudesta kiinnittyy kysymykseen sosiaalisesta koheesiosta kuulumisen, jakamisen ja yhteisvastuun tunteeseen. Elämä on aina ollut turvatonta, mutta nykyaikaa luonnehtii se, että siitä yritetään tehdä turvallista (hallinta, ennaltaehkäisy, hygienia, kontrolli) ja että turvattomuuden seurauksia ei kollektiivisesti jaeta, vaan ne jäävät paljolti yksilön harteille. Kuten Anna Rotkirch on esittänyt, nykyvanhemmuus on paljolti totaalivanhemmuutta. Koska vanhemmuus on nyky-ymmärryksen mukaan henkilökohtainen ratkaisu, siitä tulee henkilökohtaisen elämän ja vastuun kannalta hyvin intensiivistä. Tätä ei lainkaan helpota ammattilaisten ajatus siitä, että vanhemmuus on hukassa. Päinvastoin tämä eskaloi huolta ja pelkoa. Vanhemmuus ei enää ole yksi elämän osa-alue tai rooli muiden joukossa. Lapset eivät kulje osana elämää, vaan lapsi vanhempi-suhteesta on tullut totaali ja intensiivinen: odotetaan, että vanhemmat omaksuvat ammattimaisen suhteen hoivaan ja kasvatukseen. Vanhemmuudesta on tullut julkinen ongelma itsessään. Epävarmuus omakohtaisena ja rakenteellisena ongelmana saa vanhemmat jatkuvasti reflektoimaan omaa ja tarkkailemaan toisten vanhemmuutta. 2 Yksi näkökohta nykyiseen vanhemman ja lapsen välisen tunnesiteen ymmärtämiseen on vanhemmuutta edeltänyt ajanjakso: vanhemmuuden taustalla on usein pidentynyt nuoruus. Julkisen keskustelun ja vanhempien sukupolvien mielikuvien vastaisesti siinä ei kuitenkaan ole kyse vain vastuuttomasta ja itsekkäästä elämästä, vaan myös sellaisesta elämään ja vastuunkantoon varautumisesta, jota individualistinen yhteiskuntaa vaatii. Pidentyneessä nuoruudessa etsitään itseä, kokeillaan eri kumppaneita ja elämäntapoja, kouluttaudutaan, kokeillaan erilaisia töitä koska yksilöllä on oltava itsetuntemusta, jonka varassa 1 Kulttuuriseen huolidiskurssiin kuuluu myös kysymys siitä, onko perheen vuorovaikutus toimivaa. Pystyvätkö vanhemmat rakentamaan hyvän vuorovaikutuskulttuurin, joka tukee lapsen hyvinvointia? 2 Turvallisuuden ja turvattomuuden kysymyksissä onkin tärkeä huomata, että samalla kun teema on kipeän omakohtainen vanhemmille, se on myös rakenteellinen: tämän päivän vanhempi, joka on kiinnostunut jälkikasvunsa hyvinvoinnista ja pärjäämisestä omaksuu väistämättä riskitietoisen ja refleksiivisen suhtautumisen. Muuten hän on vastuuton tai elää omassa maailmassaan. 2

voi tehdä oikeanlaisia valintoja ammatin, puolison, elämäntavan suhteen. Näitä valintoja tukevia kollektiivisia rakenteita ei juuri ole. Ongelmaksi nousee se, että vanhemmuus edellyttää ihmiseltä päinvastaisia asioita: kykyä olla riippuvuussuhteessa, asettua aloilleen, rajata muiden sitoumusten määrää. Tiivis tunneside, huolenpidon, vastuun ja rakkauden emotionaalinen taakka, huoli, tulee monille yllätyksenä. Vanhemmuus on eräänlainen arkaainen jäänne ympäristössä, jossa muuten suosii itsenäistä yksilöä. Tähän nuoria aikuisia ei ole kulttuurisesti valmisteltu. Samalla totaalivanhemmuuden ajatus tarkoittaa sitäkin, että ihmisten täytyy nuoruudessa kokea kaikkea, koska sitten täytyy laittaa oma elämä tauolle ja keskittyä olemaan vanhempi. Perhe on ristiriidassa nyky-yhteiskunnan muiden odotusten kanssa. Kaiken tämän pohjalta nykypäivän vanhempien epävarmuus ja huolestuneisuus on hyvin ymmärrettävää. Huolta ei niinkään kanneta rahasta tai muista arkisista asioista, vaan pahimmista peloista, joita ei pystytä hallitsemaan ja joilta omaa lasta ei pystytä suojelemaan. Yksilöksi sosiaalistuneen ihmisen kannalta juuri epävarmuus ja oma rajallisuus ovat ehkä vanhemmuuden raskaimpia puolia. Nykyvanhemmuuden haasteita: osaanko, jaksanko Kaikkea tätä taustaa vasten tuntuu ymmärrettävältä, että kyselyssä vanhempien toiseksi ja kolmanneksi tärkeimmät huolenaiheet olivat kasvatus ja vanhemmuus sekä ajan riittämättömyys, kiire ja tiivis elämänrytmi. Aika on absoluuttisesti rajallinen resurssi, joka täytyy jakaa eri asioiden tekemiseen perheessä. Pikkulapsiperheissä on paljon eri tehtäviä. Nykyisin vanhemmat huolehtivat melkein kaikista niistä ilman laajempaa perhettä, isovanhempia, kotiapulaisia. Totaalivanhemmuuden ilmapiirissä erityisesti työssä käyvä pienen lapsen äiti kokee helposti jatkuvaa riittämättömyyden tunnetta. Poissaolo kotoa on omiaan tuottamaan syyllisyyttä ilmapiirissä, jossa lasten kotihoidosta on taas tullut ihanne (vrt. perhebarometri 2010). Kotona taas voi olla henkisesti vaikea rauhoittua huolehtimaan perheestä, koska putoaminen työelämän kilpailusta pelottaa. Ja tähän kaikkeen kietoutuu huoli omasta kyvystä tarjota lapselle hyvät kasvuolosuhteet. Etenkin pienten lasten äitien elämässä keskeistä tuntuukin olevan tasapainoilu oman jaksamisen ja riittämättömyyden tunteen välillä. Yhtäältä äidit yrittävät olla hyviä äitejä pyrkimällä läsnäoloon, kärsivällisyyteen, johdonmukaisuuteen, rutiinien luomiseen, selkeiden rajojen asettamiseen. Toisaalta pienten lasten työläys, hyvän vanhemmuuden vaatimukset ja muut elämässä pärjäämiseen liittyvät paineet tekevät pikkulapsivaiheesta niin intensiivisen, että jaksamisesta tulee yksi suurimmista haasteista. Tähän intensiteettiin moni kaipaa pieniä irtiottoja. On päästävä irtaantumaan harrastusten ja ystävien pariin. Vanhemmuuden arki ja jaksaminen linkittyvät muihin suhteisiin: puolisosuhteeseen ja perhettä ympäröivään tukiverkkoon. Jos puolisot toimivat hyvin erillisillä vastuun alueilla, äidit useimmiten huolehtivat lapsista ja kodista ja isät perheen elannosta. Tässä tilanteessa äidit jäävät usein hyvin yksin lapsiin liittyvien taakkojensa kanssa. Perheet myös elävät usein laajemmista yhteisöistä aika erillistä elämää, eikä ennen voimavarana olleiden naissukulaisten tuki ja läsnäolo ole enää tavanomaista. Järjestettyjen foorumeiden (esim. vertaisryhmät ja perhekahvilat) ja epävirallisten suhteiden välillä on tärkeä yhteys: ihmiset tapaavat lähellä samassa elämäntilanteessa olevia ihmisiä järjestetyissä tilanteissa. Sitä kautta pikkulapsivaihetta elävät vanhemmat, jotka ovat muita nykyihmisiä ehkä tiiviimmin ankkuroituneita asuinalueeseensa, rakentavat itselleen yhteisöä ja tutustuvat lähiympäristön muihin äiteihin. Seurakunta kyläyhteisönä? 3

Vanhempien huolta ja pelkoa ei voi poistaa, mutta sellaisen kulttuurin rakentaminen, jossa vaillinaisuus ja rajallisuus opitaan hyväksymään, auttaisi ihmisiä asettamaan oman vanhemmuutensa realistisiin puitteisiin. Tätä ei voi kuitenkaan saarnata vanhemmille ylhäältä päin tai opastavaan sävyyn. Tällainen toimintatapa kuuluu eri maailmaan kuin jossa valtaosa nuoresta ikäluokasta elää. Tietty individualismi on osa nuoren ikäluokan sosiaalista todellisuutta, joka on paineinen ja ristiriitainen juuri vanhemmuuden osalta. Siksi sen ulkopuolelta tuleva tuki tai puhe ei tavoita ihmisiä, joka elävät riskitietoisuuden, yksilöön kohdistuvien paineiden ja pelon ilmapiirin tunnelmassa. Turvattomuuden tunnetta tuottaa myös se, että nykyperheistä valtaosa elää aika irrallaan kyläyhteisön tapaisesta paikallisten suhteiden verkosta. Heillä on läheisiä ja ystäviä, netistä löytyy vertaisia, työstä työtovereita, mutta asuinpaikkaan juurtunut paikallisyhteisö on monin paikoin siten individualisoitunut, että lähellä asuviin ihmisiin on entistä vaikeampi tutustua. Vanhemmat kaipaavat lapsiparkkeja ja lastenhoitajia, perhekahviloiden tapaisia kohtaamispaikkoja, keskustelua epävarmuudesta ja paineista, viisaita kuuntelijoita ja tunteen siitä, että ympärillä on turvallinen yhteisö. Ajatus yhteisöllisyyden rakentamisesta on epärealistinen, mutta sellaisia tiloja, tapahtumia, käytäntöjä, kohtaamispaikkoja, jotka vastaavat ihmisten jo olemassa olevaan lähiyhteisön tarpeeseen, voidaan rakentaa. Seurakuntien perhe- ja lapsityöllä voisi olla sekä hallitsemattoman pelkoon että sosiaalisen solidaarisuuden rapautumiseen merkityksellinen rooli, jonka nimeän kyläyhteisöksi. Millainen olisi tämän ajan kylä, jossa vanhemmat kokisivat vaativan ja huolia herättävän kasvatustehtävänsä toteuttamisen nykyistä turvallisemmaksi? Jos lapsityössä halutaan tukea valtavirran vanhemmuutta pienen aktiiviuskonnollisen joukon sijaan, se tulee kuitenkin tehdä nykymaailman ja perheiden ehdoilla. Keskeistä on vanhempien elämismaailman ja maailmankuvan hahmottaminen, ei paremmin tietäminen ja ohjaaminen. Pienten lasten vanhemmat tarvitsevat maallista ymmärrystä ja armoa omaan riittämättömyyden tunteeseensa ja inhimilliseen rajallisuuteensa sekä konkreettista tukea jaksamiseen. Nykyyhteiskunnan ymmärrys ei tue oman vaillinaisuuden hyväksyntää. Olisiko se kirkon viesti? KOHTAAVATKO TYÖNTEKIJÖIDEN JA VANHEMPIEN ARVOMAAILMAT? Seurakunnan työntekijöiden ja pikkulapsiperheiden vanhempien arvomaailmassa on merkittäviä eroja. Onko kyse perustavista näkemyseroista vai työntekijöiden vaikeuksista samastua vanhempien sosiaaliseen maailmaan? Kun kyselytutkimuksen esiin nostamia arvomaailmojen vertailee 3 huomionarvioista on se, että vanhemmat arvostavat eniten itseohjautuvuutta, kun taas seurakuntien työntekijät asettavat sen vasta neljänneksi. Itseohjautuvuudessa tiivistyy paljon nykyajan eetoksesta, jossa maailmassa toimiminen ja pärjääminen ovat yksilötason kysymyksiä. Se on keino selvitä yksilöllistyneessä yhteiskunnassa. Jostain syystä työntekijät orientoituvat toisin. Itseohjautuvuus sisältää seuraavat yksittäiset arvot: itsekunnioitus, luovuus, vapaus, itsenäisyys, uteliaisuus ja omien tavoitteiden valitseminen. Näistä itsekunnioitus on vanhemmille tärkein. Sen arvostuksessa tiivistyvät yksilöllistyneen ja maallisen yhteiskunnan odotukset: kyky ohjautua itse, tehdä ratkaisuja ja kantaa vastuuta on tämän päivän hyvää kansalaisuutta, vaikka ihmiset kaipaavatkin läheisiä ja yhteisöä ympärilleen. Kyse ei 3 Kyselyssä käytettiin pohjana Schwartzin arvoteoriaa. 4

välttämättä ole itsekkyydestä tai itsekeskeisyydestä, vaan siitä, mikä tuottaa turvallisuuden tunnetta ympäröivässä yhteiskunnassa. Myös erot hyväntahtoisuuden (työntekijöille ykkösenä, vanhemmilla kakkosena) tulkinnassa ovat suuria. Vanhemmille hyväntahtoisuudessa tärkeimpiä ovat rehellisyys, syvä ystävyys, vastuuntuntoisuus, luotettavuus, anteeksianto ja kypsä rakkaus. Tällaisten ulottuvuuksien voisi nähdä kertovan toisten ihmisten, luotettavuuden ja yhteisön tärkeydestä. Hengellinen elämä (joka on niin ikään hyväntahtoisuuden alla) taas arvottuu vanhemmilla negatiivisesti. Työntekijöillä hengellinen elämä on tärkein ulottuvuus ja ylittää vanhempien toisiin ihmisiin liittyvät arvot. Yksinkertaistaen: vanhemmat kaipaavat itsekunnioitusta ja yksilöllisyyttä, joita arvostetaan myös yhteisöelämässä ja siteissä toisiin, työntekijät ovat suuntautuneita hengellisyyteen. Arvojen eroja tarkastellessa tulee vaikutelma, että työntekijöiden maailmankuvassa itseohjautuvuuden odotusta ja merkitystä ei tavoiteta, vaan voimaa ja johdatusta ammennetaan hengellisestä elämästä. Merkittävänä erona pidän myös sitä, että vanhemmat arvottavat elämästä nauttimisen paljon työntekijöitä positiivisemmin. Vanhempien jaksamisen kannalta tärkeää oli mm. oma aika sekä irtiotot pikkulapsiperheen huolista. Nämä eivät nähdäkseni asetu vastakkain perhe-elämän vastuiden ja huolien kanssa, vaan ne toimivat jaksamisen voimavaroina. Työntekijöiden arvoasetelmista tulee vaikutelma, että individualistiset ja yhteisölliset arvot nähdään vastakkaisina. Valtavirtakulttuurissa nämä ovat pikemminkin yhteenkietoutuneita: itsekunnioitus on yhteisöelämässäkin perustavan tärkeää eikä asetu yhteisöä kohtaan. Yhteisöelämältä odotetaan yksilön ja henkilökohtaisten valintojen ja kokemusten kunnioitusta yhdenmukaisuuden sijaan. 5