Java- RekryKoulutus. Module Descriptions



Samankaltaiset tiedostot
Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh Espoo

Osaavaa työvoimaa. RekryKoulutus

Linux- RekryKoulutus

Ohjelmistoteknologioiden koulutus: Web-sovelluskehitys, Java Server. Infotilaisuus klo 10:00

Yhteishankintakoulutukset

HSMT J2EE & EJB & SOAP &...

IT-OSAAJA, TIETOJENKÄSITTELYN ERIKOISTUMISOPINNOT

Yhteishankintakoulutukset/ monialat rekrytoinnin muotona

Case TUHTI. Projektin tunnuslukuja. ! Suuri perusjärjestelmäuudistus! Työt alkoivat kesällä ! Java luokkia n. 5000

Satakunnan ELY-keskuksen PROTEK-hanke tukee

Työvoimakoulutus ja työssä oppiminen. Johanna Laukkanen

HOJ J2EE & EJB & SOAP &...

Hankkeiden vaikuttavuus: Työkaluja hankesuunnittelun tueksi

Pedacode Pikaopas. Web-sovelluksen luominen

Yrittäjien aamukahvit Pekka Väisänen, Oulun toimipisteen koulutuspalvelut

P e d a c o d e ohjelmointikoulutus verkossa

Osaavia työntekijöitä majoitus- ja ravitsemisalalle

Täsmäkoulutuksella osallistavaan kehittämiseen Koulutusasiantuntija Urpo Salkoaho Pirkanmaan TE keskus

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Osaavaa työvoimaa yhteishankintakoulutuksella

Räätälöity TäsmäKoulutus yhteishankintana

Ohjelmien kehittämisstudiot varmistavat laadukkaat ja linjakkaat maisteriohjelmat Maire Syrjäkari ja Riikka Rissanen

Emerson Process Management Oy. kouluttaa Ä L Y L Ä H E M M Ä S P R O S E S S I A. Sisällysluettelo. sivu. Koulutuspalvelujemme esittely 2

Miksi mobiilioppiminen?

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

Mahdollisuudet työvoiman palkkaamiseen

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Henkilöstön osaamisen kehittäminen Yhteishankintakoulutus: Rekry, Täsmä ja Muutos

C-ohjelmointikielen perusteet, osa 1

KOULUTUSTA, OHJAUSTA JA VERTAISTUKEA OPETUSHENKILÖSTÖLLE

Työvoimakoulutuksen hankintasopimus 0298/57/14 Yhteishankinta/RekryKoulutus

EDUBOX opetusvideopalvelu

Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies

Luonnos. Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön osaaminen Ope.fi -osaamisalueiden päivitys luvulle.

Vaihtoehtoiset opintojen suoritustavat ja vertaisarviointi opetuksen laadun takeina. Jarkko Toikkanen Tampereen yliopisto

Tietokantasovellus (4 op) - Web-sovellukset ja niiden toteutus

ETAITAVA KV-JAKSON JA TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN OHJAAMISEN TUKENA

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies

OSAAVAA TYÖVOIMAA KOULUTUKSELLA

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Edtech kestää aikaa!

XPages käyttö ja edut Jarkko Pietikäinen toimitusjohtaja, Netwell Oy

Järjestelmäarkkitehtuuri (TK081702) Avoimet web-rajapinnat

Alkuraportti. LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO TIETOJENKÄSITTELYN LAITOS CT10A Kandidaatintyö ja seminaari

PLA Mobiiliohjelmointi. Mika Saari

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

1. Olio-ohjelmointi 1.1

Pedacode Pikaopas. Java-kehitysympäristön pystyttäminen

PLA Mobiiliohjelmointi. Mika Saari

Elisa Toimisto 365. Toimisto ja yhteydet pilvestä

KOULUTUS TEKEE HYVÄÄ.

kellokortti.fi Tehokkuutta työajanseurantaan

Aineiston analyysin vaiheita ja tulkintaa käytännössä. LET.OULU.FI Niina Impiö Learning and Educational Technology Research Unit

OHJELMISTOKEHITYS -suuntautumisvaihtoehto

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver )

Osallistuja: Eräkeskus Wildernes Lodge Nurmijärvi-Sveitsi Northern Star Wildernes Lodge Vieki-Sveitsi Kaatrahovi Hotelli- Lieksan keskusta-venäjä

Digitalisaatio oppimisen maailmassa. Tommi Lehmusto Digital Advisor Microsoft Services

P e d a c o d e ohjelmointikoulutus verkossa

Cloudia-koulutuksemme monipuolistuu

Tietotekniikan laitoksen uusi linja

Tilauskoulutusta HIIDEN OPISTOSTA

Koulutuksen näkökulma. Kaivosseminaari Kajaani, Kaukametsän sali Kainuun TE-keskus Leena Meriläinen Erikoissuunnittelija

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Työpaikkaohjaajien koulutusten uudet mallit

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

Käyttöliittymät II. Käyttöliittymät I Kertaus peruskurssilta. Keskeisin kälikurssilla opittu asia?

digitalisaation mahdollisuudet

OPS2016 ja ohjelmointi

KONEISTUSKOKOONPANON TEKEMINEN NX10-YMPÄRISTÖSSÄ

Kokemuksista strategiaan digitaalisuus opettajien ja opiskelijoiden silmin

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

Alkuraportti. LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO TIETOJENKÄSITTELYN LAITOS Ti Kandidaatintyö ja seminaari

YHTEISHANKINTAKOULUTUS

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

Ajankohta Johdatus WP7-sovelluskehitykseen: WP7-sovelluskehityksen perusteet:

KTKO104. Luento

Tietotekniikan koulutusohjelman suuntautumisvaihtoehdot

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

Opinto-ohjaus ja työelämätaidot

C++ Ohjelmoijan käsikirja. Johdanto

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Kaivostoiminnan eri vaiheiden kumulatiivisten vaikutusten huomioimisen kehittäminen suomalaisessa luonnonsuojelulainsäädännössä

Monimuotoinen etäopetus - laatua ja saatavuutta etäisyyksistä välittämättä. Kolibri-hanke Kuntamarkkinat

Teollisuusautomaation standardit Osio 9

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Curriculum. Gym card

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Korkeakoulujen ruotsin opetus - lakia ja asetusta vai oppimisen paloa

13/20: Kierrätys kannattaa koodaamisessakin

AVOIMET KOULUTUKSET. kevät ja syksy 2017


TU-C2030 Operations Management Project. Introduction lecture November 2nd, 2016 Lotta Lundell, Rinna Toikka, Timo Seppälä

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Ohjelmistotekniikan menetelmät, Ohjelmistotuotannon työkaluista

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Yliopisto-opinnoissa karttuvat työelämätaidot. Eila Pajarre, Mira Valkonen ja Sanna Kivimäki TTY

Transkriptio:

Java- RekryKoulutus Module Descriptions

Mikä on RekryKoulutus? Harvassa ovat ne työnantajat, jotka löytävät juuri heidän alansa hallitsevat ammatti-ihmiset valmiina. Fiksuinta on tunnustaa tosiasiat ja hankkia omia osaajia yritykselle räätälöidyn koulutuksen avulla. RekryKoulutus on hyvä vaihtoehto, kun työnantaja ei löydä ammattitaitoisia työntekijöitä, eikä näköpiirissä ole lähiaikoina valmistuvia osaajia. RekryKoulutuksessa opiskelijat saavat suoraan tiettyyn ammattiin tai työtehtävään pätevöittävän opetuksen. Oppimismotivaation takaa koulutuksen tavoite: uusi työpaikka yrityksen palveluksessa. Koulutusohjelma muokataan yrityksen tarpeiden mukaan. Se voidaan suunnitella myös yhteistyössä useamman työnantajan kanssa. Opiskelijat valitaan yhteistyössä yrityksen ja kouluttajan kanssa. Mitä RekryKoulutus maksaa? RekryKoulutuksen rahoittavat työnantaja sekä työ- ja elinkeinohallinto yhdessä. Työnantajan maksuosuus on 30 % hankintasopimuksen mukaisesta kokonaishinnasta. Koulutuksen hinta määräytyy tarjouskilpailun perusteella ja vaihtelee koulutusaloittain. Mistä liikkeelle? Yritys ottaa yhteyttä paikalliseen työ- ja elinkeinotoimistoon (TE-toimisto) ja/tai TE-keskukseen ja tekee työnantajan esityksen yhteishankintakoulutuksesta lomakkeella TEM6.07. Se löytyy osoitteesta www.mol.fi > Työnantajan palvelut > Koulutus > Lomake Modules(40 days) 1. Java ohjelmointi Lähiopetuksessa opetetaan Java-ohjelmoinnin perusteet. Opitaan olio-ohjelmoinnin käsitteet ja ymmärretään olio-ohjelmoinnin päämäärät. Luodaan toimivia olio-ohjelmia Java -ohjelmointikielellä. Etäopetuksessa syvennetään niitä tietoja ja taitoja, mitä lähiopetuksessa on saatu. Samalla harjoitellaan itsenäistä ja tavoitteellista ohjelmoijan työskentelyä. Etätehtäviin saa tarvittaessa apua ja henkilökohtaista ohjausta opettajalta. Etätehtävät suoritetaan ja tarkistetaan verkko-oppimisympäristössä, samoin etätehtävien ohjauksessa käytetään verkko-oppimisympäristöä. 6 days 4 days 2 days Prerequisites: No Prerequisites

2. J2EE Web-ohjelmointi ja EJB (Enterprise Java Beans) Selainpohjaisiin käyttöliittymiin perustuvat ohjelmistot ovat entistä yleisimpiä, koska selainpohjaisuus tarjoaa loppukäyttäjän kannalta monia hyviä ominaisuuksia: työasemalle ei tarvitse asentaa www-selainta lukuun ottamatta mitään ohjelmia ja sovelluksia voi käyttää riippumatta siitä, missä työasemalla töitä tekee. J2EE-arkkitehtuurissa www-käyttöliittymien rakentamiseen käytetään JSP- ja Servlettekniikoita. J2EE Web-ohjelmointi -osiossa keskitytään selainpohjaisten käyttöliittymien luontiin näillä tekniikoilla. Osiossa käydään läpi web-ohjelmoinnin perusasiat lähtien liikkeelle J2EE-arkkitehtuurin perusasioista päätyen kehittyneempiin ohjelmointimenetelmiin, kuten Custom Tag kirjastoihin sekä EJB session bean ohjelmointiin. Itsenäiset tehtävät syventävät niitä tietoja ja taitoja, mitä lähiopetuksessa on saatu. Samalla harjoitellaan itsenäistä ja tavoitteellista ohjelmoijan työskentelyä. Tehtäviin saa tarvittaessa apua ja henkilökohtaista ohjausta aiheen opettajalta. Tehtävät ovat laajoja, joten ne tehdään ohjatusti pääasiassa verkko-oppimisympäristössä. Opiskelijalla tulee olla hyvä Java kielen osaaminen ennen osion suorittamista. 15 days 10 days 2 days 3 days Prerequisites: No Prerequisites 3. Java Webdesing (web, graafinen suunnittelu) Sisältö: HTML + CSS WWW-sivujen suunnittelu ja tekeminen, graafinen ilme ja Java Applettien upottaminen Web-sivuille. Kuvankäsittely ja multimedia: Multimedian eri osa-alueiden, tekstin, grafiikan, animaation, äänen, kuvan ja videokuvan hyödyntäminen Internet-sivuilla

5 days 3 days 1 days 1 days Prerequisites: Java-ohjelmointi osaaminen 4. J2ME ohjelmointi Opiskelijalla tulee olla hyvä Java kielen osaaminen. Opiskelija osaa toteuttaa matkapuhelinsovelluksia J2ME-teknologiaa tukeviin matkapuhelimiin. Hän ymmärtää mobiililaitteen sovelluskehitykselle asettamat rajoitteet ja vaatimukset. J2ME on mullistanut sulautettujen järjestelmien ohjelmoinnin. Java on ohjelmointikieli, joka toimii laajasti erilaisissa matkapuhelimissa. Mobiilisovellusten mahdollisuudet ovat merkittävät ja laitteiden kehittyvät ominaisuudet mahdollistavat yhä monipuolisempien sovellusten tekemisen. 7 days 3 days 2 days 2 days Prerequisites: Java-ohjelmointi osaaminen 5. Google Cloud Services Google tarjoaa pilvipalveluympäristön nimeltään GoogleApp Engine, jolla luodaan ja suoritetaan Java-pohjaisia web-sovelluksia. GoogleCloud Services osio lisää osaamista tekniikoista, joilla rakennetetaan pilv palveluita asiakkaansovelluksiin. Kurssin aikana opitaan asentamaa, konfiguroimaan ja käyttämään tarvittavia työkaluja Lisäksi toteutetaan asiakassovellus käyttäen Java Servlettejä ja JSP-sivuja, rekisteröidään sovellus Google App Engine:lle ja suoritetaan sovellus joko paikallisesti tai App Enginella. Osio lisää merkittävästi koko Java ohjelmointiosaamisen hyödyntämistä myös pilvipalvelin ohjelmoinnissa. Kurssi sisältää useita käytännön harjoituksia jossa opitaan miten asiat tehdään käytännössä. 10 days 5 days 1 days 4 days Prerequisites: Java-ohjelmointi osaaminen.

Practical Training (98 days) During the practical training the participants improve those skills and knowledge which they have learned during the educational part of the training. The main goal of practical training is that the person will be employed after the training. During the training the process of learning curve are measured and evaluated together with the participant. Tutoring at work Tutoring at work is organized monthly during the practical training. Every tutoring meeting has their own theme. The student, tutor and mentor are present in these tutoring sessions. During the first meeting a plan for the practical training is created, where the goals of the training are described.