Jouluinen tervehdys Nepalista sinulle kummi!

Samankaltaiset tiedostot
Jouluinen tervehdys Nepalista sinulle kummi!

Hyvä kummi! Namaste ja jaimasshii. Terveisiä Nepalin Mugun dalit-tytöiltä!

Tervehdys Nepalista sinulle kummi!

Hyvä kummi! Namaste ja jaimasshii! Terveisiä Nepalin Mugun dalit-tytöiltä!

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Namaste Nepalin kummi!

Ystäväkirje 2/2012 Mugun dalit tytöt, kummityö, Nepal

Ystavakirje 2012 Nepalia kannattavat seurakunnat ja yhteisot

Hyvä kummi! Namaste ja jaimashi. Terveisiä Nepalin Mugun dalit-tytöiltä!

Ystäväkirje 3/2012 Kirsti Kirjavainen, Nepal

Sara ja Prakash Dhakal 3/ Täällä monsuunikausi on loppumassa ja kaunis syksy tekee tuloaan.

Hyvä tukija! Terveisiä Nepalin vammaisilta lapsilta ja nuorilta!

Hyvä kummi! Namaste. Terveisiä Nepalin vammaisilta lapsilta ja nuorilta!

Hyvä kummi! Namaste. Terveisiä Nepalin vammaisilta lapsilta ja nuorilta!

Hyvä kummi! Namaste ja jaimashi. Terveisiä Nepalin Mugun dalit-tytöiltä!

Nepalin vammaiset lapset ja nuoret Kathmandu Hyvä kummi! Terveisiä Nepalin vammaisilta lapsilta ja nuorilta!

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

Sara ja Prakash Dhakal 2 /

Vammaisten lasten koulutus hankeraportti 2/2014, Nepal

Lukutaitoa naisille Afrikassa - hankkeen kuulumisia syyskuussa 2018

Suomi-koulujen opettajien koulutuspäivät, Jorma Kauppinen. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Tervetuloa Teinilän Lastenkotiin

Uutiskirje. Syksy 2018 Taiwanin työ

Mika Toivonen Kuntoutusohjaaja ODL, Norther Oy, Arctic Coaching

Pohjolassa. Vaihtareiden taustat

Vaihto-opiskelu Eindhoven Syksy Matti Talala& Jarkko Jakkula

Kummikirje

Dhakalien nimikkokirje 2/2014. Saran työn aloitus

Nimikkosopimushankkeen raportti 2/2011

Vanhemmuussuunnitelma

Hyvä kummi! Namaste ja jaimashi. Terveisiä Nepalin Mugun dalit-tytöiltä!

Vanhemmuussuunnitelma

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Rakkaat Dikonin turvakodin ystävät ja tukijat

Ammattiopiston näkökulma. Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Matkakertomus Busiasta

Minun elämäni. Kirjoita 10 lausetta sinun elämästäsi. Voit laittaa myös kuvan. :) SANNA JANUARY 11, 2017

Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAAN- 1 (5) HOITOPIIRIN KUNTAYHTYMÄ Oulun yliopistollinen sairaala Lastenneurologian yksikkö (os.65) 10.2.

Pietarin matka. - Sinella Saario -

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

Hyvä kummi! Jaimashi. Terveisiä Nepalin kristityiltä opiskelijoilta!

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto

Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena. Auri Kohola Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Virtuaalinen ohjaus paljon mahdollistajana. Ohjattu etäopiskelun malli aikuisten perusopetuksessa

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

FOCUS stipendiaattitoiminnan nimikkoraportti 2/2014, Nepal

Vanhemmat nuoren ammatinvalinnan tukena. Auri Kohola Taloudellinen tiedotustoimisto TAT

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke

Hei, kummit! KUMMIKIRJE Thaimaan kummityö Talvi 2019

ASKELMERKKI. suoritettu. - Koulunkäynnin intensiivinen tuki

PÖYTÄKIRJA Portaan koulun vanhempainkerhon kokous

Sara ja Prakash Dhakal 2/

YHDEKSÄN KYSYMYSTÄ YSEILLE 2012

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Helsinki. Maaliskuu 2014

KOTITALOUS. Syventävät opinnot 8-9 vuosiluokilla, taito ja taideaineet

Etäopetus erityistilanteissa

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Tyttöjen koulunkäynnin ja seksuaalioikeuksien edistäminen Malawin maaseudulla

Kevättervehdys Kathmandusta!

Kamwene. käytämme tervehtiessämme ihmisiä Njomben alueella. On hauska. miten ihmiset ilostuvat kun tervehdimme heitä heidän omalla

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

Sijaishuoltopaikkaan tulo

Kaikki vastaajat (N=819) 25% 26% 22% 27%

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

PARKANON YHTENÄISKOULU

Kieliohjelma Atalan koulussa

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

KOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN

VALITSE LUKIO-OPINNOT

Kouluterveyskysely 2013, P-S avi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

Lehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2. Opettajan haastattelu 3. Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5. Tervetuloa ykköset!

KEHITYSVAMMAISTEN LASTEN PALVELUJEN KEHITTÄMISEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT- TYÖPAJA

Linja-autolla matka Kathmandusta Gorkhan kestää 8 tuntia sieltä on vielä kolmen päivävaelluksen matka vuoristoa ylös Laprakin kylään

Rantasalon peruskoulu syystiedote

Nuoria infratöihin. uutiskirje 2 / 2015

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi

Esimerkkejä formatiivisesta arvioinnista yläkoulun matematiikan opiskelussa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Sara ja Prakash Dhakal 1 /

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

Näiden valinnaisten tuntien lisäksi oppilas valitsee lisäksi varsinaisia valinnaisia aineita, joiden määrä ja vaihtoehdot kuvataan tässä osuudessa.

LÄKSYT TEKIJÄÄNSÄ NEUVOVAT

sekä lapset Minttu, Santtu ja Siiri

Sara ja Prakash Dhakal 3 /

JOPO VUOSIKELLO

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

Transkriptio:

Jouluinen tervehdys Nepalista sinulle kummi! Terveiset kylmenevästä Kathmandusta! Syksy on ollut kummityön osalta monipuolinen. Kesän jälkeen Nepalissa alkoi kummityön evaluaatio eli arviointi, joka toteutettiin myös Etiopiassa ja Senegalissa. Nepalissa evaluaation suoritti paikallinen ammattitiimi, joka kiersi työalueitamme, haastatteli ja keskusteli niin kumppaniemme työntekijöiden, kumminuorten, perheenjäsenten, koulujen henkilökunnan kuin paikallisviranomaistenkin kanssa. Vaikka olemme jo saaneet paikallisen arviointitiimin raportin evaluaatiosta, odottelemme edelleen lopullista raporttia, jonka suomalainen pääevaluaattori kokoaa kaikista maista. Myös hän on haastatellut meitä Lähetys-seuran entisiä ja nykyisiä työntekijöitä sekä muita kummityöhön läheisesti liittyviä henkilöitä. Tässä vaiheessa voimme toki Kumppanikonferenssimme osallistujat. Etualalla Forward Lookingin näkövammaisten bändi, joka esiintyi meille toisena päivänä. paljastaa, että arvioinnista nousi esille monia hyviä asioita, mutta myös kehitettävää tulevaisuuteen. Kerron niistä enemmän seuraavassa kummikirjeessä. Syyskuussa meillä oli kirkollisen työn kumppanien ja kummikumppanien kanssa kaksipäiväinen konferenssi, jollaisen pyrimme järjestämään aina keväisin ja syksyisin. Tällä kertaa teemanamme oli vammaisuus ja 1

mielenterveyteen liittyvät asiat sekä vastaavasti kristillinen parisuhde- ja perhetyö. Konferessissa pääsemme myös aina kuulemaan kumppaniemme tekemän työn onnistumisista ja haasteista viimeisen puolen vuoden aikana sekä nauttimaan toinen toistemme seurasta ja tällä kertaa myös hyvin kauniista maisemista Dhulikhelissa, reilun tunnin ajomatkan päässä Kathmandusta. Loka-marraskuussa Nepalissa vieraili myös kummiryhmä Suomesta päästen tutustumaan Lähetysseuran monipuoliseen kummityöhön eri kumppaniemme kautta (matkasta lisää tässä kirjeessä). Vain muutama viikko ryhmän lähdön jälkeen pitkäaikaisella paikallisella kummikoordinaattorillamme, Mandiralla, oli häät. Olemme iloisia Mandiran puolesta hänen uudessa elämänvaiheessaan! Kummiryhmä Nepalissa Kummimatka Nepaliin oli Lähetysseuran ensimmäinen kummimatka laatuaan. Saimme vieraaksemme 15:n hengen ryhmän Suomesta, joista osa oli pitkäaikaisia kummityön tukijoita, osa lähettejämme tukevien tai Nepalin työtä tukevien seurakuntien edustajia. Ryhmä pääsi tutustumaan kaikkien eri kummikumppaniemme tukemiin lapsiin ja nuoriin Kathmandussa, Dhadingissa, Gorkhassa ja Pokharassa. Reissu oli kaikille ikimuistoinen pitkine bussimatkoineen, lämpimine kohtaamisineen ja Nepalin kauniita vuorimaisemia ihastellen. Mugun kummikohde oli luonnollisesti kohde, jossa ryhmä ei ehtinyt vajaan kahden viikon reissulla vierailemaan. Sen sijaan Nepalissa samaan aikaan ollut ja Mugun kummityön aloittanut Kirsti Kirjavainen kertoi ryhmälle kummityön alkuvuosista Mugussa. Lisäksi ryhmä pääsi tapaamaan muutamalle ryhmäläiselle tuttua Sangita Bishwa Karmaa, jonka elämäntarinan kirjoitin vuosi sitten. Hän oli mukana päivän mittaisella kummien ja kristittyjen kumminuorten yhteisellä reissulla Dhulikheliin. Uskon, että jokaiselle vieraalle jäi kummilasten ja -nuorten tapaamisista erityisesti mieleen heidän kiitollisuus Kummiryhmä Forward Looking -kumppanimme tukemalla kuurojen naisten ompelukeskuksella. (kuva: Elina Lind) 2

saamastaan tuesta kummeja kohtaan. Tämän saman kiitoksen haluan välittää myös teille jokaiselle, vaikka ne eivät suoraa Mugusta tulekaan. Mukana matkalla ollut kirkkoherra Ismo Haapanen kirjoitti Savon Sanomien blogiin samasta aiheesta, josta en malta olla lainaamatta muutamia kohtia: Noin viikko sitten palasin Suomen Lähetysseuran järjestämältä kummimatkalta Nepaliin. Matka oli minulle ensimmäinen tuohon yhteen maailman köyhimpään mutta kauneimpaan maahan. Eniten ensikertalaista yllätti kuitenkin kiitollisuus, joka vyöryi yllemme eri vierailukohteissa. Tutustuimme monipuolisen kummityön avustuskohteisiin kouluissa, kyläyhteisöissä, työpajoissa. Vierailukohteissa tapasimme köyhistä tai muuten vaikeista oloista tulleita sekä vammaisia lapsia ja nuoria. Suomalaisten kummien tuki oli mahdollistanut heidän koulutiensä ja ammattiin opiskelunsa. Saimme osaksemme vieraanvaraista tarjoilua, taidokkaita musiikki- ja tanssiesityksiä, kauniita sanoja. Kiitollisuus tuntui ylenpalttiselta. Tuntui, että emme olleet ansainneet tällaista kiitollisuuden vyöryä. Vähitellen ymmärsimme, että kiitollisuus oli tarkoitettu jaettavaksi kaikille tuhansille kummeille ja vuosien varrella apua lahjoittaneille. (Teksti kokonaisuudessaan osoitteessa: https://blogit.savonsanomat.fi/ristisanoja/kiitollisuusvyoryn-alle/) Mugun kuulumisia Teressa pääsi vierailemaan Mugussa lokakuun alkupuolella. Mugussa Lähetysseura tekee kehitysyhteistyötä SAHASnimisen kumppanin kanssa, jonka työalueilla hän myös vieraili. (kuva: Teressa Juhaninmäki) Koulutustilaisuus vanhemmille. (kuva: UMN) Kummiohjelmassa oli kesän päätteeksi 97 kummilasta ja -nuorta. Projektin henkilökunta keräsi lukuvuoden päätöksen tulokset 35:ltä 6-9 luokkalaiselta kummituetulta. 14 heistä läpäisi lukuvuoden hyvin arvosanoin, loput tyydyttävästi tai välttävästi. Kevään aikana 21 tyttöä sai ylimääräistä (n. 25 /kk) tukea peruskoulun jälkeisten opintojen pääsykokeisiin valmistautumiseen osallistumalla kahden kuukauden mittaiselle matematiikan, englannin kielen ja tiedeaineiden kertauskurssille. Alun perin tyttöjä oli 27, mutta 6 tyttöä keskeytti kurssin mentyään naimisiin. 3

34 tyttöä sai koulunkäyntiin välttämättömiä tarvikkeita, kuten erikokoisia vihkoja, lyijy- ja kuulakärkikyniä sekä taskulaskimet. Lisäksi tytöt saivat koulunkäyntiin tarvittavia vaatteita ja hygieniatarvikkeita: koulupuvun, takin, huivin, kengät, sukkia, sateenvarjon, kynsisakset, saippuoita, shampoon, pyyhkeen, hammastahnan ja harjan. Yhteensä 84 vanhempaa osallistui neljän kylän alueella järjestettyihin oppilaiden ja opettajien välisiin tapaamisiin, jossa keskusteltiin koulun läsnöolosta, kotitehtävien teosta sekä dalit-tyttöjen osallistumisesta alueensa tapahtumiin. 118 henkeä osallistui lasten, vanhempien ja opettajien välisiin tapaamisiin kolmen kylän alueella. Aiheena tapaamisissa oli parempaan oppimiseen tukeminen, koululäsnäolo, kotitehtävien tekeminen ja koulutarvikkeiden käyttö. Tapaamisissa keskusteltiin myös oppimisvaikeuksista sekä vanhempien mukanaolon tärkeydestä lasten koulunkäynnissä. Dalit-tytöt ovat yleisesti hyvin kirjoilla valtion kouluissa. Haasteena on kuitenkin koulujen opetuksen heikko taso, josta syystä monilla tytöillä on vaikeuksia pärjätä koulussa, koska heillä ei ole tarpeeksi aikaa kerrata ja opiskella Kusha koulutehtäviensä parissa. (kuva: UMN) kotona. Samasta syystä monilla peruskoulun läpäisseiltä dalit-tytöillä on vaikeuksia suoriutua seuraavan opiskelutason pääsykokeista. Ratkaistakseen ongelmaa, hankkeen henkilökunta on vieraillut lasten kodeissa, keskustellut vanhempien kanssa ja kannustanut vanhempia antamaan lapsille enemmän aikaa kotitehtävien tekoon tai osallistumaan tukiopetukseen koulun jälkeen. Toisena isona haasteena hankkeessa ovat edelleen alle 18-vuotiaiden tyttöjen avioliitot, jotka käytännössä estävät nuorten opiskelun jatkumisen. Hankkeen työntekijät ovat jatkaneet vanhempien valistamista koulutuksen tärkeydestä myös tytöille. Olen Kusha Nepali, kotoisin Librusta, Mugusta. Viimeiset kahdeksan vuotta olen opiskellut Kalika Basic Schoolissa lähellä kotiani. Kohtasin monia haasteita opinnoissani seitsemännelle luokalle asti. Noina aikoina minulla oli vain muutamia koulutarvikkeita, kuten vihkoja ja muistiinpanovälineitä. Koulun ulkopuolella suurin osa ajastani kului kotitöiden tekemiseen. Minulla ei ollut tarpeeksi aikaa opiskella. Minun täytyi jopa lopettaa koulunkäynti, jotta pystyin pitämään huolta lehmistä, vuohista ja lampaista. Vanhemmillani ei ollut juurikaan tietoa tyttöjen koulutuksen tärkeydestä. He rohkaisivat minua opettelemaan kotitöitä ja maanviljelyä. Kotiseudullani tyttöjen täytyy oppia nämä taidot ollakseen hyvä morsian. Tässä tilanteessa en voinut käydä säännöllisesti koulua. Joskus minulta jäi väliin tärkeitä oppitunteja enkä usein saanut tehtyä kotiläksyjä. Usein en halunnut edes mennä kouluun, koska en ollut tehnyt kotitehtäviä. Tästä syystä vuosittaiset oppimistulokseni olivat hyvin huonoja. 4

Olen hyvin iloinen, että vanhempieni asenne koulunkäyntiä kohtaan muuttui Vuonna 2015 ollessani seitsemännellä luokalla sain stipendituen GSS:lta (UMN:n paikallinen kumppani). Sain tarpeeksi materiaaleja koulunkäyntiin, esimerkiksi koulupuvun, muistiinpanovälineitä, hygienia-tarvikkeita ja joitakin vaatteita. Stipendin edellytys oli lähettää tyttäriä kouluun säännöllisesti, jotta he pääsisivät luokalta seuraavalle. Tämä rohkaisi vanhempiani lähettämään minut kouluun päivittäin. Olen hyvin iloinen, että vanhempieni asenne koulunkäyntiä kohtaan muuttui. Tämän jälkeen kävin koulussa säännöllisesti, osallistuin aktiivisesi koulutyöhön ja tein kotitehtäväni. Tällä hetkellä olen valmistumassa yhdeksänneltä luokalta. Kahdeksannen luokan päättökokeessa sain 536 yhteispistettä (67%), kun edellisenä vuonna vastaavat pisteet olivat 428 (53,5%). On selvää, etten olisi saavuttanut vastaavaa tulosta ilman stipendin tukea. Olen todella onnellinen ja haluan jakaa iloni myös teidän kanssanne. Lähetysseura Nepalissa 40 vuotta! Aivan marraskuun lopulla pääsimme juhlimaan myön Lähetysseuran 40 vuotta kestänyttä työtä Nepalisssa. Saimme pitää juhlavieraana Nepalin pioneerilähettiä, Kirsti Kirjavaista sekä Suomen Kathmandun suurlähettilästä, Jorma Suvantoa. Juhla oli lämminhenkinen, saimme muistella menneitä vuosikymmeniä ja työmme isoja saavutuksia ennen kaikkea vammaisten ja alakastisten parissa sekä suunnata tulevaan vuosikymmeneen ja sen tuomiin haasteisiin. Erityisen hienoa oli saada antaa näyttävä kiitos kaikille entisille ja nykyisille kumppaneillemme näiden neljänkymmenen vuoden aikana! Mikäli haluat nähdä kuvia sekä juhlasta, että menneiltä vuosikymmeniltä, löydät niitä alla olevasta Facebook-osoitteestamme. Kiitos, että tuet rukouksin ja varoin Mugun dalit-tyttöjä! Siunattua joulua ja uutta vuotta 2018! Terveisin Janne Juhaninmäki kummityön koordinaattori (janne.juhaninmaki@felm.org) Felm / Kummiposti G.P.O. 8975 E.P.C. 2250 Kathmandu, Nepal Seuraa Facebooksissa: facebook.com/suomenlahetysseuranepalissa (toimii myös ilman tunnuksia) Kummina olet korvaamaton kutsu ystäväsikin! Suomen Lähetysseura, PL 154 (Käyntiosoite: Tähtitorninkatu 18), 00141 Helsinki, puh. 09 12971 kummit@suomenlahetysseura.fi www.suomenlahetysseura.fi/kummit Tilaa uutiskirje: www.suomenlahetysseura.fi/uutiskirje 5