Valmistelija/lisätiedot: II kaupunginsihteeri Alina Kujansivu, puh

Samankaltaiset tiedostot
Kaupunginhallitus päättää pyytää aloitteesta opetuslautakunnan lausunnon.

Espoon kaupunki Pöytäkirja 82

Espoon kaupunki Pöytäkirja 105. Valtuusto Sivu 1 / 1

Espoon kaupunki Pöytäkirja 184. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

TALOUSARVIOESITYKSEN 2017 YHTEYDESSÄ KÄSITELTÄVÄT VALTUUSTOALOITTEET/SIKULA

Vastaus valtuustoaloitteeseen nro 5/2015, alueellinen kokeilu kielivalikoiman laajentamiseksi ilman velvoittavaa toisen kansalliskielen opiskelua

Päiväys Dnro

Koulutuslautakunta Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto Aloite alueellisesta kielikokeilusta

Toisen kotimaisen kielen kokeilu perusopetuksessa huoltajan ja oppilaan näkökulmasta

Lappeenrannan kristillinen kasvatus ry:n lausuntopyyntö kristillisen koulun perustamislupaa varten

Kieliohjelma Atalan koulussa

Espoon kaupunki Pöytäkirja 252. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 3/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

Eräiden lukiokoulutuksen ja perusopetuksen virkojen nimikkeiden muuttaminen KOLA 85

KIELIKYLPY, VALINNANVAPAUS KIELTEN OPISKELUMOTIVAATIO JA OPPIMISTULOKSET

Kieltenopetuksen varhentamisen hanketapaaminen. Tampere

Suomen opinto-ohjaajat ry HALLITUKSEN ESITYS TOISEN KOTIMAISEN KIELEN KOKEILUSTA

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh

Kielten opiskelu Oulussa

Kirkkonummen kunta Pöytäkirja 1/2016 1

Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite

1. luokan kielivalinta. A1-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

Perusopetuksen kieliohjelma

Opetus- ja kulttuuriministeriö PL Valtioneuvosto

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Viite Opetus- ja kulttuuriministeriön lausuntopyyntö OKM/13/010/

Viite: pyyntö lausunnon toimittamiseen , HE 114/2017 vp

A2-kieli. Puolalan koulussa

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 8/ (7) Opetuslautakunta POL/

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Kielivalinnat ja kielten opetus peruskoulussa ja lukiossa

Kuntaliiton perusopetukselle asettamat tavoitteet 2025

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

HELSINGIN KAUPUNKI JOHTOKUNTA PÖYTÄKIRJA

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Emmi Romppainen Emmi Romppainen

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh.

Selvitys varhaiskasvatukseen kohdistuneiden päätösten vaikutuksista

HAKUTIEDOTE / TOISEN KOTIMAISEN KIELEN KOKEILU PERUSOPETUKSESSA / HAKUAJAN JATKAMINEN

Länsialueen palveluverkon jatkotarkastelu - yksi vai kaksi yhtenäiskoulua

Puistolanraitin ala-asteen koulu PÖYTÄKIRJA 4/17 PL Helsingin kaupunki Johtokunta

Aloite kieltenopetuksen varhentamisesta/kokoomuksen valtuustoryhmä

Vastaus Lalli Partisen valtuustoaloitteeseen pakolaisten kustannuksista ja valtion tuista

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

PATENIEMEN KOULU A2 KIELEN JA VALINNAISAINEIDEN OPAS 5-6 LK Päivitetty

Hello! Hej! 1A/2019 MITÄ KIELIÄ PERUSOPETUKSESSA OPISKELLAAN? Tilastotietoa oppilaiden kielten opiskelusta ja kielivalinnoista TAUSTAA. Bonjour!

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO

KH 127 Valmistelija/lisätiedot: II kaupunginsihteeri Alina Kujansivu, puh

KIEPO-projektin kieliohjelmavaihtoehdot (suomenkieliset koulut, yksikielinen opetus)

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Kielenopiskelu vaatii pitkäjänteistä sitoutumista ja työntekoa. Toisaalta alakouluikäisten kielenoppimisen herkkyyskausi, rohkeus ja uteliaisuus

VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä Anna-Kaisa Mustaparta

Valmistelija/lisätiedot: Kasvatus- ja opetustoimenjohtaja Tuija Willberg, Puh

Sivistyslautakunta Viitasaaren kaupunginhallitus Viitasaaren kaupunginvaltuusto

Kokeilu. On kaikki syyt turvata kokeilun tarkoituksenmukainen onnistuminen. Kokeilun tarpeellisuus

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 31/ (6) Kaupunginhallitus Asia/ Kaupunginhallitus päätti panna asian pöydälle.

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Maaniitun koulun vanhempainilta klo

VALLOITTAVAT VIERAAT KIELET

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Aloite kieltenopetuksen varhentamisesta/kokoomuksen valtuustoryhmä

Svenska rum -lautakunta / /2014

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Espoon kaupunki Pöytäkirja 76. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1

Päätös Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotus , OKM/82/531/2017

Valinnaisuus luokilla A2-kieli ja muut valinnaiset aineet

Paperittomana peruskoulussa. Pentti Arajärvi Paperittomat -hanke

VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 23/ (6) Kaupunginhallitus Sj/

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Hallituksen esitys Eduskunnalle laiksi perusopetuslain väliaikaisesta muuttamisesta LUONNOS

Valtuutettu Vilhelm Junnilan ym. valtuustoaloite alueellisesta kielikokeilusta

Kielikysely syksyllä luokan oppilaiden kielivalinnat ja vaihtoehdot

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Muutoksenhaku Muutoksenhakukielto, valmistelu tai täytäntöönpano

Koulu kansallisen kielitaitovarannon

Teppo Puhakaisen valtuustoaloite koskien Leirin Opintien alueen kaavoitusta. Perustelu valtuustoaloitteesta:

3. luokan kielivalinta

ervetuloa Puistolan oulujen ielivalintailtaan staina luokkalaiset

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Espoon kaupunki Pöytäkirja Muutokset perusopetuksen lukuvuoden oppilaaksiottoa koskeviin ennakoiviin päätöksiin

KH 86 Valmistelija/lisätiedot: Kaupunginsihteeri Juha Willberg, puh

Hanna Holopaisen ym. valtuustoaloite mobiililaitteiden käytön vaikutuksista peruskoulujen ja lukioiden opetuksessa

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Helsingin kaupunki Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala Puistolan peruskoulun johtokunta Pöytäkirja

Kiinan kielen kasvava merkitys

Horisontti

Tavoitteena on tarjota syksystä 2018 alkaen Omnian ammatillisille opiskelijoille mahdollisuus suorittaa ü ü

Espoon kaupunki Pöytäkirja 101

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 19/ (6) Kaupunginvaltuusto Asia/

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Pyydettynä lausuntona esittää Opetusalan Ammattijärjestö OAJ seuraavan:

Kieliopinnot KTM-tutkinnossa Hanna Snellman/Opintoasiat Kielipalvelut-yksikkö

Strategian tiivistys Kaupunginhallitus

Transkriptio:

Kaupunginhallitus 115 06.03.2017 Kaupunginvaltuusto 36 27.03.2017 Ilpo Heltimoisen ym. valtuustoaloite alueellisesta kielikokeilusta 215/00.02.04.00/2016 KH 115 Valmistelija/lisätiedot: II kaupunginsihteeri Alina Kujansivu, puh. 040 724 8776 etunimi.sukunimi@lappeenranta.fi Ilpo Heltimoisen ym. valtuustoaloite 22.2.2016: Maan hallitusohjelmaan on kirjattu tavoite kieltenopiskelun lisäämisestä ja monipuolistamisesta. Tähän pyritään käynnistämällä alueellisia kokeiluja vieraan kielen opiskelun aloittamisesta jo ensimmäisellä luokalla. Tämä mahdollistaa kielivalikoiman laajentamisen eduskunnan hyväksymän ponnen "eduskunta kehottaa valtioneuvostoa selvittämään lainsäädännölliset edellytykset alueellisiin kokeiluihin kielivalikoiman laajentamiseksi ilman velvoittavaa toisen kansalliskielen opiskelua" mukaisesti. Suomalaisten kielitaidon vahvistaminen tukee voimakkaasti maamme tulevaisuuden kasvu- ja kansainvälistymistavoitteita. Oppilaiden kieliosaamisen yhdistelmiä tulisikin monipuolistaa jo koulupolun varhaisessa vaiheessa. Erilaiset kieliopintojen yhdistelmät, kuten englanti-saksa, englanti-ranska, englanti-venäjä tai englanti-espanja, tulee mahdollistaa. Ruotsin kielen osaaminen ei ole nykyaikana yleissivistyksen ja elämässä menestymisen ehto, eikä se ole kaikille suomalaisille välttämätöntä. Ruotsinkielisistä viranomais- ja muista palveluista voidaan huolehtia ilman jokaiselle ikäluokalle pakollisia ruotsin kielen opintoja. Lappeenrannan kaupungin visio on: "Eloisassa, puhtaassa ja turvallisessa Lappeenrannassa on kaikenikäisten hyvä elää. Lappeenrantalaiset kehittävät aktiivisesti yritysystävällistä yliopistoja matkailukaupunkiaan, joka kasvaa ja kansainvälistyy rohkeasti." Kansainvälistymistä tukee monipuolinen, mahdollisimman varhain alkavat vieraan kielen opiskelu. Kielikokeilu olisi vahva osoitus kaupunkimme rohkeudesta kansainvälistyä pitkäjänteisesti. Niille oppilaille, jotka valitsevat toiseksi vieraaksi kieleksi jonkin muun kielen kuin ruotsin, tulee varata mahdollisuus opiskella ruotsin kieltä toisella asteella. Kokeilussa olisi viisaasti jätettävä myös ruotsinkielisten oppilaiden ja kotien kielivalinnat yksityisasiaksi. Valtiovallan vastuulle jäisi mm. varmistaa erityissäädöksin, ettei kodin valinta estä oppilaan myöhempiä mahdollisuuksia

jatko-opintoihin eikä uraa julkisella sektorilla. Me allekirjoittaneet valtuutetut esitämme, että Lappeenrannan kaupunki 1. aloittaa valmistelut alueellista kielikokeilua varten. Kielikokeilussa toisen kotimaisen kielen tilalle voisi valita jonkin muun opetusresurssien mahdollistaman kielen. 2. hakuuehtojen selvittyä laatii kielikokeilua koskevan esityksen ja anoo OKM:ltä lupaa kokeiluihin joissa esim. saksan, ranskan, espanjan, venäjän tai muun kielen lukija voisi olla opiskelematta ruotsia, jos vanhemmat ja oppilas näin hyväksi katsovat. 3. selvittää muiden Etelä-Karjalan kuntien ja kaupunkien kiinnostuksen ja mahdollisuudet osallistua seudulliseen kielikokeiluun. Mikäli lähikunnat ja kaupungit suhtautuvat kokeiluun myönteisesti, aloittaa yhteistyön. Kasvatus- ja opetuslautakunnan lausunto 21.2.2017: KOLA 18 Valmistelija/lisätiedot: Kasvatus- ja opetustoimenjohtaja Tuija Willberg, puh. 040 070 5875 etunimi.sukunimi@lappeenranta.fi Liite 1: Liite 2: Ilpo Heltimoisen ym. valtuustoaloite 22.2.2016 alueellisesta kielikokeilusta Opetus- ja kulttuuriministerin vastaus kirjalliseen kysymykseen alueellisen kielikokeilun toteuttamisesta Aloitteen allekirjoittaneet valtuutetut esittävät, että Lappeenrannan kaupunki 1. Aloittaa valmistelut alueellista kielikokeilua varten. Kielikokeilussa toisen kotimaisen kielen tilalle voisi valita jonkin muun opetusresurssin mahdollistaman kielen. 2. Hakuehtojen selvittyä laatii kielikokeilua koskevan esityksen ja anoo OKM:ltä lupaa kokeiluihin, joissa esim. saksan, ranskan, espanjan, venäjän tai muun kielen lukija voisi olla opiskelematta ruotsia, jos vanhemmat ja oppilas näin hyväksi katsovat. 3. Selvittää muiden Etelä-Karjalan kuntien ja kaupunkien kiinnostuksen ja mahdollisuudet osallistua seudulliseen kielikokeiluun. Mikäli lähikunnat ja kaupungit suhtautuvat kokeiluun myönteisesti, aloittaa yhteistyön.

Hallitusohjelmaan on kirjattu hallituskauden kärkihankkeet. Opetusja kulttuuriministeriön yhteen kärkihankkeeseen sisältyvät kielikokeilut. Hankkeen tavoitteena on lisätä kieltenopiskelua ja monipuolistaa kielivalikoimaa. Kärkihankkeeseen kuuluu kokeilu vieraan kielen opiskelun aloittamisesta ensimmäisellä luokalla sekä eduskunnan hyväksymän ponnen mukaisesti alueellinen kokeilu kielivalikoiman laajentamisesta. Ennen kielivalikoiman laajentamista ilman velvoittavaa toisen kansalliskielen opiskelua ministeriö selvittää lainsäädännölliset edellytykset alueellisiin kokeiluihin. Kielikokeilu on valmistelussa opetus- ja kulttuuriministeriössä. Lain tarkkaa voimaantuloajankohtaa ei ole määritelty, mutta lakiesitys tullee kevään 2017 aikana eduskunnan käsittelyyn. Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on vastannut 4.4.2016 kansanedustaja Sami Saivion kielikokeilun aikataulua koskevaan kirjalliseen kysymykseen. Ministerin vastaus kokonaisuudessaan on liitteenä. Vastauksessaan opetus- ja kulttuuriministeri toteaa, että toisen kotimaisen kielen poisjättämistä koskeva kokeilu edellyttää perusopetuslain muutosta. Nykyiset kokeilupykälät eivät mahdollista tarkoitettua kokeilua. Kokeiluun liittyy useita perustuslaillisia kysymyksiä ja lakiesitys saatetaan perustuslakivaliokunnan käsiteltäväksi. Ministerin vastauksessa todetaan, että kokeilun valmistelussa on otettava huomioon oppilaiden yhdenvertaisuus ja sivistykselliset oikeudet. Kokeiluun osallistuvien oppilaiden oikeuksien kannalta merkityksellistä on, aiheutuuko toisen kotimaisen kielen opiskelun puutteesta yhdenvertaisuusongelma jatko-opintojen ja työn tai viran haun näkökulmasta. Ottaen huomioon perustuslaissa ja kielilaissa säädetyt oikeudet ja kielitaitolain vaatimukset, olisi vaikeaa välttää sellaista tilannetta, että ruotsia osaamattomat eivät voisi jossain vaiheessa elämäänsä joutua muita huonompaan asemaan puuttuvan toisen kotimaisen kielen taitonsa vuoksi. Mahdollisuutta aloittaa toisen kotimaisen kielen opinnot vasta toisella asteella tai korkea-asteella ei voida kaikissa tilanteissa taata. Itä-Suomen suomalais-venäläisen koulun opetussuunnitelmaan ei sisälly pakollista ruotsin kielen opiskelua. Siitä huolimatta Lappeenrannan toimipisteessä suomenkieliset oppilaat opiskelevat ruotsia muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta. Sen sijaan maahanmuuttajaoppilaat, jotka ovat muuttaneet Suomeen vasta peruskoulun loppuvaiheessa ja joiden suomen kielen taito on heikko, ovat hyötyneet siitä, että ruotsin kielen opiskelu ei ole ollut pakollista. Vastaavanlaisissa tapauksissa myös kaupungin ylläpitämissä kouluissa on voitu yksittäistapauksissa oppilas vapauttaa ruotsin

kielen opiskelusta perusopetuslaissa säädetyillä perusteilla. Ensimmäisen vieraan kielen opiskelu alkaa Lappeenrannassa nykyään toiselta vuosiluokalta. Kaikki opiskelevat ensimmäisenä vieraana kielenään englantia. Lappeenrannan peruskouluissa on mahdollisuus aloittaa neljänneltä luokalta vapaaehtoisen vieraan kielen, A2-kielen, opiskelu. Koska osassa kouluista on vain muutama vieraan kielen valitsija, ei ryhmiä muodostu kaikkiin kouluihin ja kaikki halukkaat eivät pysty opiskelemaan A2-kieltä. Tilanne paranee, kun koulujen koko kasvaa. Lappeenrannassa noin 20 %:a oppilaista opiskelee kahta A-kieltä peruskoulussa ruotsin kielen lisäksi. Ruotsin kielen opiskelu alkaa 6. vuosiluokalta. Aloitteessa tarkoitetun kokeiluun, joka mahdollistaisi peruskoulun suorittamisen ilman ruotsin kielen opiskelua, liittyy perustuslaillisia kysymyksiä. Ei ole vielä varmuutta tuleeko kielikokeilu toteutettavaksi ja minkälaiset ehdot kokeilulle asetetaan, jos se toteutetaan. Sen vuoksi ei liene tarkoituksenmukaista aloittaa valmistelua alueellista kielikokeilua varten ennen sitä koskevan lain säätämistä. Voimassa olevan johtosäännön sekä 1.6.2017 voimaan tulevan hallintosäännön mukaan lautakunnan toimivaltaan kuuluu päättää toimialalla suoritettavista kokeiluista. Valtuustoaloitteet käsitellään kaupunginvaltuustossa. (TW) Kotj Kola Kasvatus- ja opetuslautakunta esittää lausuntonaan Ilpo Heltimoisen ym. alueellista kielikokeilua koskevaan valtuustoaloitteeseen, että aloitteessa tarkoitettuun kielikokeiluun osallistumisen harkinta ja mahdolliseen kokeiluun osallistumisen valmistelu on tarkoituksenmukaista aloittaa vasten sitten, kun kielikokeilua koskeva laki on säädetty ja kokeilun ehdot määrätty. Vastaus valtuustoaloitteeseen valmistellaan tältä osin, kun kokeilua koskeva lainsäädäntö on vahvistettu. Hyväksyttiin. (AK) KV 36 Kj Kh Kaupunginhallitus merkitsee aloitteen ja siihen annetun lausunnon tiedoksi ja toteaa, että asiaan palataan siinä vaiheessa, kun kielikokeilua koskeva laki on säädetty ja kokeilun ehdot määrätty. Asia saatetaan edelleen tiedoksi kaupunginvaltuustolle. Hyväksyttiin. (AK)

Kh Merkitään tiedoksi. Kv Merkittiin.