Autoalan perustutkinnon opetussuunnitelma Kehitysjohtajan päätös Dnro 273/12.00.00/2015, 4
Sisällys 1. LÄHTÖKOHDAT... 4 1.1 Alan kuvaus (eperusteet)... 4 1.2 Perustutkinnon muodostuminen ja opintopolut... 5 1.3 Valmentava työote opetuksessa ja ohjauksessa... 5 1.4 Työpaikalla tapahtuva oppiminen... 6 2.1 Autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentaja... 7 2.1.1 Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp... 7 2.1.2 Auton korjaaminen, 45 osp... 14 2.1.2.1 Alustan ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp... 21 2.1.2.2 Moottorin ja voimansiirron korjaus, 15 osp... 22 2.1.2.3 Lisälaitteiden ja sähköjärjestelmien korjaus, 15 osp... 22 2.2 Autokorinkorjauksen osaamisala... 24 2.2.1 Huolto- ja korjaustyöt, 30 osp... 24 2.2.1.1 Autoalan perustaidot, 15 osp... 30 2.2.1.2 Huolto- ja korjaustekniikka, 15 osp... 31 2.2.2 Pintavauriotyöt, 30 osp... 32 2.2.2 Pintavauriotyöt, 30 osp... 39 2.2.3 Mittaus- ja korivauriotyöt, 30 osp... 41 2.2.3 Mittaus- ja korivauriotyöt, 30 osp... 48 2.3 Automaalauksen osaamisala... 49 2.2.1 Huolto- ja korjaustyöt, automaalari, 30 osp... 50 Autoalan perustaidot, 0 osp... 55 Huolto- ja korjaustekniikka, 15 osp... 57 2.3.2 Ruiskumaalaustyöt, 30 osp... 64 2.3.2.1 Suorakiiltomaalaukset, 10 osp... 69 2.3.2.2. Monikerros ja erikoismaalaukset, 20 osp... 70 2.6 Moottorikäyttöisten pienkoneiden korjauksen osaamisala... 71 2.1.1 Auton tai moottoripyörän huoltaminen, pienkone, 45 osp... 72 2.1.1.1 Autoalan perustaidot, 15 osp...77 2.1.1.2 Huolto-ja korjaustekniikka, 15 osp... 78 2.1.1.3 Moottoripyörän huoltaminen, 15 osp... 78 2.6.1 Pienkoneiden korjaaminen, 45 osp... 79 2.6.1 Pienkoneiden korjaaminen, 45 osp... 83 2.7 Valinnaiset tutkinnon osat... 84 2.7.1 Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp... 84 2.7.1 Sähkövarusteiden mittaus ja korjaus, 15 osp... 88 2.7.2 Rengastyöt, 15 osp... 93 2.7.3 Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp... 94
2.7.3 Kuorma-auton alusta- ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp... 98 2.7.4 Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp... 99 2.7.4 Moottorin ja voimansiirron huolto ja korjaus, 15 osp... 103 2.7.6 Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp... 104 2.7.6 Paineilmajarrujen testaus ja korjaus, 15 osp... 107 2.7.7 Maalauksen esikäsittelytyöt, 0 osp... 108 2.7.7 Maalauksen esikäsittelytyöt, 0 osp... 112 2.7.8 Auton turvavarustetyöt, 15 osp... 113 2.7.8 Auton turvavarustetyöt, 15 osp... 117 2.7.9 Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp... 118 2.7.9 Auton korin sähkövarustetyöt, 15 osp... 122 2.7.10 Auton lisävarustetyöt, 15 osp... 124 2.7.10 Auton lisävarustetyöt, 15 osp... 128 2.7.11 Eri materiaalien korjaus- ja maalaustyöt, 15 osp... 129 2.7.11 Eri materiaalien korjaus- ja maalaustyöt, 15 osp... 129 2.7.12 Autokorintyöt, 15 osp... 129 2.7.12 Autokorintyöt, 15 osp...133 2.7.13 Kuviomaalaustyöt, 15 osp... 134 2.7.13 Kuviomaalaustyöt, 15 osp... 138 2.7.21 Maastoajoneuvojen mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus, 30 osp... 139 2.7.21 Maastoajoneuvojen, mopojen ja mopoautojen huolto ja korjaus, 30 osp... 143 2.7.34 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 15 osp... 143 2.2.34.1 Sähkö-ja hybridiajoneuvojen huolto ja korjaus, 15 osp... 143 2.2.34.3 Pienkoneiden huolto-ja korjaus, 15 osp... 145 2.2.34.4 Perämoottoriveneiden asennus-, huolto- ja korjaustyöt, 15 osp... 146
1. LÄHTÖKOHDAT Autoalan toimintaympäristö on kansainvälinen ja verkostoitunut. Alalla tarvitaan monenlaisia ja monipuolisia osaajia. Asiakaslähtöisyys ja palvelun laadun merkitys korostuu kaikissa tehtävissä. Edellytyksinä ovat alan monipuolinen osaaminen, teknisten taitojen soveltaminen sekä hyvät asiakaspalvelu- ja yhteistyötaidot. Haasteina ovat uuden tekniikan jatkuva seuraaminen ja soveltaminen sekä materiaalien uudelleenkäyttö. Perustutkinnon perusteista löytyy lisätietoja Opetushallituksen julkaisemista eperusteista. Tässä asiakirjassa on kuvattu autoalan perustutkinnon 1) tutkinnon osien tarjonta 2) tutkinnon osien suorittamisjärjestys, 3) koulutuksen toteuttamistavat ja -ajat sekä oppimisympäristöt 4) opiskelijan osaamisen arviointi. Näitä on tarkennettu koulutuksen järjestäjän pedagogisessa strategiassa ja sen liitteissä sekä oppilaitoskohtaisissa toteutussuunnitelmissa. Kaikkien ammatillisten perustutkintojen laajuus on 180 osaamispistettä (osp). Laajuus tarkoittaa vähimmäislaajuutta, jolla ammatillinen perustutkinto tulee tutkinnon muodostumissääntöjen mukaisesti suoritetuksi. Vuoden aikana keskimäärin saavutettu osaaminen vastaa 60:tä osaamispistettä. Tutkinnon osien osaamispisteet määräytyvät osaamisen kattavuuden, vaikeusasteen ja merkittävyyden mukaan. Ammatillinen peruskoulutus on järjestettävä siten, että opiskelija voi suorittaa tutkinnon sen laajuutta vastaavassa ajassa (3 vuotta). 1.1 Alan kuvaus (eperusteet) Autoalan tehtävänä on yhteiskunnan yksityisen ja joukkoliikenteen sekä tavarakuljetusten ja muiden logististen palvelujen ja ihmisten liikkumiseen liittyvien harrastusten turvaaminen. Alalle koulutetaan ajoneuvoasentajia, autokorinkorjaajia, automaalareita, automyyjiä, varaosamyyjiä ja pienkoneasentajia. Autoala toimintaympäristönä on kansainvälinen. Toiminta määräytyy kansainvälisesti yhtenevien ohjeiden sekä asiakkaiden tarpeiden ja toiveiden mukaisesti. Laadun merkitys korostuu kaikissa asiakaspalvelutehtävissä. Materiaalin kierrätys ja uudelleenkäyttö edellyttävät puolestaan uusien asioiden oppimista. Ammattitaidollisia tavoitteita ovat moniosaaminen, palvelun laatu ja yhteistyökyky. Autoalan työtehtävissä on osattava soveltaa monipuolisesti tietoja ja taitoja sekä käyttää uutta tekniikkaa. Työsuoritukset on osattava tehdä tehokkaasti, taloudellisesti ja turvallisuutta edistävästi, työsuojelua edistävin menetelmin ja ympäristöhaittoja välttäen. Asennuksiin, korjauksiin ja huoltotöihin liittyviä tyypillisiä työpaikkoja ovat auto- ja autotarvikeliikkeet, autokorjaamot ja huoltoasemat. Ajoneuvoasentajilla, autokorinkorjaajilla ja automaalareilla on varsinaisten korjaamotöiden lisäksi valmiudet työskentelyyn autoteollisuudessa ja esimerkiksi erilaisia ajoneuvokoreja, erikoisajoneuvoja ja asuntovaunuja valmistavassa teollisuudessa. Autokaupan keskittyminen jatkuu edelleen. Uudet kauppatavat tulevat yhä merkittävämmiksi. Internet yleistyy automyynnissä. Sähköinen kaupankäynti on tuonut uusia vaatimuksia alan palvelutoimintaan. Teknologian nopean kehityksen jatkuva seuraaminen ja uuden tekniikan osaaminen on alalla yhä tärkeämpää. Varsinaisen ammattitaidon lisäksi tarvitaan yhteistyötaitoja, oma-aloitteisuutta, yrittäjyyttä ja valmiuksia jatkuvaan itsensä kehittämiseen.
1.2 Perustutkinnon muodostuminen ja opintopolut Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista(135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnonosista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Autoalan perustutkinto sisältää kuusi osaamisalaa, autotekniikan osaamisalan (ajoneuvoasentaja), autokorinkorjauksen osaamisalan (autokorinkorjaaja), automaalauksen osaamisalan (automaalari), automyynnin osaamisalan (automyyjä), varaosamyynnin osaamisala (varaosamyyjä) ja moottorikäyttöistenpienkoneiden korjauksen osaamisalan (pienkonekorjaaja) Kaikilla perustutkinto-opiskelijoilla on mahdollisuus painottaa omia opintojaan eri tavoin. Käytännössä opiskelija voi suunnata opintojaan valitsemalla erilaisia polkuja voimassa olevien tutkinnon perusteiden ja lukuvuosittain vahvistettavien toteutussuunnitelmien mukaisesti. Erilaisten polkujen tarjoamista mahdollisuuksista keskustellaan opiskelijan kanssa aina henkilökohtaisten opiskelusuunnitelman (hopsin) laatimisen yhteydessä. Jatko-opinnoista kiinnostuneille opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus suorittaa sekä ammatillinen perustutkinto että ylioppilastutkinto, jota kutsutaan kahden tutkinnon poluksi. Opinnot järjestetään yhteistyössä paikallisten lukioiden kanssa. Myös lukion oppimäärän suorittaminen on mahdollista. Lisäksi jatko-opinnoista kiinnostuneet voivat halutessaan vahvistaa äidinkielen, vieraiden kielten ja matemaattis-luonnontieteellisten aineiden osaamistaan sekä yleisiä opiskeluvalmiuksiaan joko opiskelemalla yhteisiä tutkinnon osia normaalia enemmän, suorittamalla ammattikorkeakouluopintoihin valmentavia opintoja (Väylä-opintoja) tai valitsemalla opintoja Karelia-ammattikorkeakoulun tarjonnasta. Tätä polkua nimitetään jatkoopintopoluksi. Työelämään suuntaavat opiskelijat voivat valita Taitajapolun eli huippuosaajaksi valmentautumisen. Laajennetun työssäoppimispolun valinneet opiskelevat normaalia enemmän työpaikoilla. Lisäksi osassa tutkintoja on tarjolla oppisopimustyyppistä opiskelua siten, että siinä yhdistyvät oppilaitosmuotoinen opiskelu ja oppisopimuksen turvin opiskelu ja työskentely työelämässä, esimerkkinä 2+1 -malli. Työelämään suuntaava opiskelija voi suorittaa myös ammatilliseen perustutkintoon sisältyvät kahden osaamisalan opinnot, jolloin kyseessä on laajennettu ammattipolku. Kansainvälisyydestä kiinnostuneet opiskelijat voivat painottaa opinnoissaan kansainvälisyyttä valitsemalla kv-polun. Osan opinnoistaan opiskelija voi suorittaa ulkomailla. Lisäksi yrittäjyydestä kiinnostuneille tai yrittäjäksi aikoville on tarjolla yrittäjyyspolku. Yrittäjyyspolun opinnot toteutetaan tutkinnon perusteiden ja tutkintokohtaisten opetus- ja toteutussuunnitelmien mukaisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi Nuori Yrittäjyysja osuuskuntatoiminta. 1.3 Valmentava työote opetuksessa ja ohjauksessa Työ- ja elinkeinoelämän sekä opiskelijoiden tarpeiden lisäksi ammatillisen koulutuksen toteuttamista ohjaa osaamisperusteisuuden periaate. Koulutus toteutetaan työelämän toiminta- ja työtehtäväkokonaisuuksien mukaisesti huomioimalla opiskelijoiden yksilölliset tavoitteet ja aikaisemmin hankittu osaaminen. Ammatissa tarvittavia taitoja ja tietoja opitaan ensisijaisesti tekemällä alan työtehtäviä sekä arvioimalla omaa ja myös muiden toimintaa ja tekemistä erilaisissa toimintaympäristöissä. Opetushenkilöstön tehtävänä on luoda edellytykset oppimiselle ja valmentaa opiskelijoita ja tutkinnon suorittajia alalla vaadittavaan osaamiseen ja sen kehittämiseen.
Valmentavan työotteen lähtökohtana on, että tuemme ja ohjaamme opiskelijaa kehittymään aktiivisena toimijana ja oman alansa ammattilaisena, joka haluaa oppia, kehittää ammatillista osaamistaan ja itseään sekä tehdä vastuullisia valintoja omien kykyjensä ja valmiuksiensa mukaisesti. Ammatillisen osaamisen ymmärrämme ammattiteorian ja käytännön taitojen integroituneena kokonaisuutena, joka näkyy yksilön ja ryhmän sujuvana yrittäjämäisenä toimintana, käytännön taitoina (kykynä tehdä ja toimia) ja kykynä ratkaista ongelmia erilaisissa työtilanteissa. Valmentavan työotteen ydin on laadukas henkilökohtaistaminen, jossa opiskelija asettaa opiskelulle ja oppimiselle tavoitteita, laatii suunnitelmia, tekee valintoja ja arvioi opintojensa etenemistä ja oman osaamisensa kehittymistä. Dialogisen ja osallistavan henkilökohtaistamisen ja erilaisten vaihtoehtoisen opintopolkujen keinoin voimme tukea opiskelijaa vastuullisten valintojen tekijänä. Vastuullisten valintojen ohella valmentavan työotteen keskeinen elementti on läsnäolo, joka on ensimmäinen edellytys onnistuneelle kohtaamiselle ja kaksisuuntaiselle vuorovaikutukselle opetuksen ja ohjauksen arjessa. Kun kohtaamme yksilöt aidosti, kuulemme ja kuuntelemme kaikkia, kysymme ja keskustelemme, osoitamme välittämistä ja mahdollistamme luottamuksen syntymisen. Kolmas merkityksellinen valmentavan työotteen osatekijä on yhdessä tekeminen, joka pohjautuu tavoitetietoiseen henkilökohtaistamiseen. Se konkretisoituu yhteistoiminnallisena työskentelynä ja vertaisilta oppimisena niin opiskelun kuin opetuksen ja ohjauksenkin suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Neljäs valmentavaa työotetta kuvaava elementti on mielekkään oppimisen ja osaamiseen kehittymisen mahdollistava monipuolinen työskentely erilaisissa oppimisympäristöissä. Olennaisinta on tarjota oppijoille mahdollisuus tavoitteelliseen ja ohjattuun sekä yhteisölliseen että itsenäiseen työskentelyyn, taitojen päämäärätietoiseen harjoitteluun ja ongelmanratkaisuun. Vuorovaikutteisessa ja monipuolisessa oppimisympäristössä opiskelijoilla on mahdollisuus saada rakentavaa palautetta osaamisestaan oppimisen eri vaiheissa ja mahdollisuus myös keskustella opettajien, työelämän edustajien ja toisten opiskelijoiden kanssa omasta osaamisestaan ja sen kehittymisestä. Monipuolinen työskentely eri oppimis-ja toimintaympäristöissä pohjautuu mielekkään ja käytännön oppimisen malleille, jossa olennaista on oppijan aktiivisuus, mahdollisuus toimia ja työskennellä yhdessä toisen kanssa aidoissa (työelämän) tilanteissa, tavoitteellinen vuorovaikutus, tekemisen pohtiminen ja opitun soveltaminen erilaisiin tilanteisiin. 1.4 Työpaikalla tapahtuva oppiminen Työpaikalla tapahtuva oppiminen on työpaikalla, aidossa työympäristössä tapahtuva osa ammatillisesta perustutkintokoulutuksesta. Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä työpaikalla tapahtuva oppiminen on suunniteltua, tavoitteellista, ohjattua ja arvioitua opiskelua. Sen tarkoituksena on antaa opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa opiskeleville mahdollisuus oppia osa tutkinnon tavoitteena olevasta ammattitaidosta työelämässä, opettaa työelämän toimintatapoja, harjaannuttaa opiskelijaa soveltamaan opittuja asioita käytännön työtehtäviin ja edistää opiskelijoiden työllistymistä. Opiskelijat yhdessä työpaikalla tapahtuvaa oppimista ohjaavien opettajien kanssa kartoittavat sopivia työpaikkoja, varmistavat niiden soveltuvuuden, valmentautuvat mielekkäällä tavalla työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen, vastaavat tarvittavien sopimusten tekemisestä, sopivat oppimisen dokumentoinnista ja arvioinnin käytänteistä sekä keräävät palautetta yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen osalta PKKY:ssä on sitouduttu kehittämään työssäoppimisen käytänteitä ja laatua sekä lisäämään ammatillisen perustutkintojen osalta työpaikalla tapahtuva oppimisen määrää. Lisäksi olennaista on, että opetussuunnitelmaperusteiseen koulutukseen sisältyvät ammattiosaamisen näytöt järjestetään pääsääntöisesti aidoissa työtilanteissa työpaikoilla ja koulutamme työpaikoille työpaikkaohjaajat. Ammattiin opiskeleville tarjoamme mahdollisuuden valmentautua työpaikkaohjaajiksi opintojen aikana. Työpaikalla tapahtuva oppimisen ohjaamisessa hyödynnetään muun muassa sosiaalisen median tarjoamia välineitä ja sen
dokumentointia tukevia ympäristöjä, sähköistä päiväkirjaa ja työpaikalla tapahtuva oppimisen ohjaajille suunnattu käyttöliittymää sekä verkko-opiskeluympäristöjä. Tutkintokohtainen opetussuunnitelma 2. AUTOALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 2.1 Pakolliset tutkinnon osat 2.1 Autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentaja 2.1.1 Auton tai moottoripyörän huoltaminen, 45 osp Koodi: 100015 Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa Kiitettävä K3 tehdä auton tai moottoripyörän pesun, vahauksen ja tarkastaa mahdolliset korivauriot tunnistaa huollon yhteydessä esiin tulevat korroosioneston puutteet ja osaa neuvoa asiakasta jatkotoimenpiteitä varten tehdä auton tai moottoripyörän kuntohuollon tehdä auton tai moottoripyörän määräaikaishuollon valmistajan huolto-ohjelman mukaan jakopään huolto-osien vaihdon jarrujen huolto-osien vaihdon tehdä pyörien tarkastuksen ja tuntee rengasmääräykset sekä osaa tehdä rengastyön käyttää auton tai moottoripyörän huoltoon tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita sekä säilyttää ja huoltaa niitä oikealla tavalla hoitaa asiakaspalvelutilanteen käyttää huoltotarvikkeita sekä jätteiden lajittelun ja uusiokäytön huolehtia ympäristönsuojelusta, työturvallisuudesta ja työpisteensä siisteydestä ottaa huomioon korjausehdot ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään käyttää tieto- ja viestintätekniikan laitteita ja alan ohjelmistoja alalla tarvittavan sanaston tunnistaa töissään työturvallisuusriskit ja tietää, miten välttää vaaratilanteet ja miten vaaratilanteessa tulee toimia, sekä tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta edistää toiminnallaan työssään ja työyhteisössään yritystoiminnan tuloksellisuutta ylläpitää työkykyään. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tuntee yrittäjyyden periaatteen huoltotöissä. suorittaa SFS 6002 pätevyyden Arviointi 1. Työprosessin hallinta Työn kokonaisuuden hallinta
suunnittelee ja tekee ohjattuna työprosessiin kuuluvat työvaiheet noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna ohjeiden mukaisesti suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan työprosessin ja toteuttaa sen pääsääntöisesti itsenäisesti noudattaa työaikoja ja annettuja ohjeita laatutavoitteiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Korinhuolto pesee ja vahaa auton tai moottoripyörän koripinnan pesee ja vahaa auton tai moottoripyörän koripinnan ja toteaa mahdolliset korivauriot huoltaa auton tai moottoripyörän korin valmistajan ohjeiden mukaan ja keskustelee mahdollisista korjaustarpeista Kuntohuolto (ilman valmistajan huolto-ohjelmaa) tekee ohjatusti auton tai moottoripyörän toimintakuntoa ylläpitävän huollon huoltotarpeen huomioiden tekee annettujen ohjeiden mukaan auton tai moottoripyörän toimintakunnon ylläpitävän huollon huoltotarpeen huomioiden tekee auton tai moottoripyörän toimintakunnon ylläpitävän huollon huomioiden huoltotarpeen Määräaikaishuolto tekee ohjattuna määräaikaishuollon auton tai moottoripyörän valmistajan ohjeiden mukaisesti kuluttajansuojan edellyttämää huolellisuutta noudattaen tekee määräaikaishuollon auton tai moottoripyörän valmistajan ohjeiden mukaisesti kuluttajansuojan edellyttämää huolellisuutta noudattaen tekee määräaikaishuollon valmistajan ohjeen mukaisesti kuluttajansuojan edellyttämää huolellisuutta noudattaen ja tekee ehdotuksia huollon yhteydessä esiin tulleista lisätöistä Jakopään huolto tekee ohjattuna, valmistajan ohjeita noudattaen jakopään huolto-osien vaihdon tekee valmistajan ohjeita noudattaen jakopään huolto- osien vaihdon tekee valmistajan ohjeita noudattaen jakopään huolto- osien vaihdon ja huomioi esiin tulevia oheistöitä
Jarrujen huolto tekee ohjattuna, valmistajan ohjeita noudattaen jarrujen huolto-osien vaihdon tekee valmistajan ohjeita noudattaen jarrujen huoltoosien vaihdon arvioi jarrujen huoltotarpeen ja tekee valmistajan ohjeita noudattaen jarrujen huoltoosien vaihdon Rengastyö tekee turvallisuusohjeita noudattaen renkaan irrotuksen ja asennuksen vanteelle sekä ohjattuna tasapainottaa pyörän tekee turvallisuusohjeita noudattaen renkaan irrotuksen ja asennuksen vanteelle sekä tasapainottaa pyörän tekee turvallisuusohjeita noudattaen renkaan irrotuksen ja asennuksen vanteelle, tasapainottaa pyörän sekä arvioi renkaan kunnon perusteella alustan huoltotarvetta Työvälineet, -koneet, materiaalit ja huoltotarvikkeiden käyttö käyttää keskeisimpiä työvälineitä, -koneita ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa ja tunnistaa riskit, mutta tarvitsee välillä ohjausta käyttää keskeisimpiä työvälineitä, -koneita ja materiaaleja tutuissa työtilanteissa annettujen ohjeiden mukaan valitsee työhön sopivat työvälineet, -koneet sekä käyttää niitä ja materiaaleja vaihtelevissa työtilanteissa turvallisesti ja taloudellisesti Asiakaspalvelu toimii yksinkertaisissa asiakaspalvelutilanteissa ja osaa kuunnella asiakasta toimii tavallisimmissa asiakaspalvelutilanteissa annettujen ohjeiden perusteella ja osaa tehdä kysymyksiä ajoneuvon korjaukseen liittyen hoitaa työkohtaisen asiakaspalvelutilanteen ja osaa neuvoa asiakasta teknisissä asioissa vaihtelevissa tilanteissa huomioiden erilaiset asiakkaat Kestävä kehitys lajittelee jätteet ohjeiden mukaan. pitää työympäristön puhtaana ja järjestyksessä huomioiden kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. pitää työpisteensä puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan huomioiden kierrätyksen ja lajittelun merkityksen. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta
Asiakaspalvelu, korjausehdot ja lainsäädäntö tuntee asiakaspalvelun periaatteen tuntee tärkeimmät moottoriajoneuvojen ja niiden osien korjausehdot (AUNE) noudattaa omassa työssään ajoneuvon teknisistä vaatimuksista sovellettavaa lainsäädäntöä ja tärkeimpiä rengasalan määräyksiä annettujen ohjeiden mukaan tuntee asiakaspalvelun periaatteen ja osaa tehdä kysymyksiä tuntee keskeisimmät moottoriajoneuvojen ja niiden osien korjausehdot (AUNE) etsii tietoa lainsäädännön toteutumisesta työssään tuntee asiakaspalvelun periaatteet, osaa hakea tarvittaessa ajoneuvon tekniikkaan liittyvää lisätietoa ja tuntee yrityksen arvot palveluun liittyen tuntee keskeisimmät moottoriajoneuvojen ja niiden osien korjausehdot ja tarkistaa tarvittaessa kriittiset kohdat (AUNE) varmistaa lainsäädännön toteutumisen työssään ja osaa neuvoa asiakasta rengassäädöksiin liittyen Yrittäjyys arvioi opastettuna oman työn merkitystä yrityksen kannattavuuteen sekä työvirheen merkitystä liikenneturvallisuudelle. arvioi oman työnteon merkitystä koko autoliikkeen toiminnassa arvioi oman työnteon merkitystä koko autoliikkeen toiminnassa ja kehittää työtapojaan sen mukaisesti sekä tietää virheen korjauksesta aiheutuneet kustannukset yritystoiminnalle ja asiakastyytyväisyydelle Auton kokonaisrakenteen ja järjestelmien toiminnan tunteminen tuntee pääpiirteissään auton tai moottoripyörän kokonaisrakenteen, järjestelmien toiminnan ja osien nimitykset tuntee tavanomaisimmin esiintyviä auton tai moottoripyörän kokonaisrakenteita, järjestelmien toimintoja ja osien nimityksiä tuntee tavanomaisimmin käytetyt auton tai moottoripyörän kokonaisrakenteet, järjestelmien toiminnan ja osien nimitykset Huolto-ohjeiden ja teknologian käyttö käyttää huolto-ohjeita sekä ammatissaan tarvittavia tavanomaisia teknisiä ja tietoteknisiä järjestelmiä toistuvissa työtilanteissa, tarvitsee joskus ohjausta käyttää huolto-ohjeita ja ammatissaan tarvittavia teknisiä ja tietoteknisiä järjestelmiä toistuvissa työtilanteissa käyttää huolto-ohjeita ja hyödyntää monipuolisesti ammatissaan tarvittavia teknisiä ja tietoteknisiä järjestelmiä Nesteet ja voiteluaineet
tuntee nesteiden ja öljyjen luokituksen sekä öljymäärien merkityksen ja käyttää annettuja nesteitä ja öljyjä. valitsee ja käyttää ohjattuna valmistajan ohjeen mukaisia nesteitä ja öljyjä. valitsee ja käyttää valmistajan ohjeen mukaisia nesteitä ja öljyjä. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu suoriutuu tiedonhankinnassa ohjattuna selviytyy tutuista tilanteista, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea arvioi ohjattuna omaa työtään. hankkii tietoa ohjeiden mukaan selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukaisesti toimii oma-aloitteisesti tiedonhankkijana toimii erilaisissa tilanteissa tarkoituksen mukaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon muut työyhteisön jäsenet Ammattietiikka noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia sekä aikatauluja sekä toimii yrityksen arvojen mukaisesti toimii opiskelu- ja työyhteisössä arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä käyttää ergonomisia työasentoja vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet
varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa Turvavarusteet ja ilmastointilaite Arviointi tietää ajoneuvon turvalaitteisiin ja ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät ja pyroteknisten laitteiden käsittelyn. tietää ajoneuvon turvalaitteisiin ja ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät ja pyroteknisten laitteiden käsittelyn. tietää ajoneuvon turvalaitteisiin ja ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät ja pyroteknisten laitteiden käsittelyn. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä autokorjaamossa tai moottoripyöräkorjaamossa autoon tai moottoripyörään huollon. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.1.1.1 Autoalan perustaidot, 15 osp Toteutusajankohta uosi Opintopolku: Peruspolku Jatko-opintopolku Taitajapolku Laajennettu TOP Oppisopimuspolku Laajennettu ammattipolku KV-polku Yrittäjyyspolku Sisältö/työtehtävät Auton perusrakenteeseen ja alan sanastoon tutustuminen. Perehdytään autokorjaamon perustyökaluihin, työlaittesiin ja niihin liittyvään työturvallisuuteen sekä jätteiden lajitteluun. Johdanto autoalan työturvallisuusriskeihin, niiden välttämiseen ja ensiaputaitoihin. Harjoitustyönä auton korin kuntohuolto sisältäen pesun, vahauksen ja mahdollisten korivaurioiden tarkastuksen. Perustason rengastyöt ja niihin liittyvien määräyksien hallinta. Auton sähkötekniikan perusteet. Opintoympäristö:
Lähiopetus P kko-opetus Ammattitaitovaatimukset: tehdä auton tai moottoripyörän pesun, vahauksen ja tarkastaa mahdolliset korivauriot tehdä pyörien tarkastuksen ja tuntee rengasmääräykset sekä osaa tehdä rengastyön käyttää auton tai moottoripyörän huoltoon tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita sekä säilyttää ja huoltaa niitä oikealla tavalla käyttää huoltotarvikkeita sekä jätteiden lajittelun ja uusiokäytön alalla tarvittavan sanaston tunnistaa töissään työturvallisuusriskit ja tietää, miten välttää vaaratilanteet ja miten vaaratilanteessa tulee toimia, sekä tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta ylläpitää työkykyään. Osaamisen arviointi: Harjoitustöiden ja palautekeskustelun perusteella sanallinen arviointi. Oppimisen arviointi: Materiaalit/ohjelmistot/laitteet: Prodiags Autoalan työturvallisuus -kurssi, mittavaunu, työkaluvaunu ja lisämateriaalia tarpeen mukaan. Etenemisen ehdot: Muuta: 2.1.1.2 Huolto- ja korjaustekniikka, 15 osp Toteutusajankohta uosi Opintopolku: Peruspolku Jatko-opintopolku Taitajapolku Laajennettu TOP Oppisopimuspolku Laajennettu ammattipolku KV-polku Yrittäjyyspolku Sisältö/työtehtävät Autoalan perustaidot -kurssilla opittujen asioiden syventäminen ja opittujen asioiden soveltaminen käytäntöön omassa työssään. Alalla käytössä olevien ohjelmistojen käyttöön perehtyminen ja niiden hyödyntäminen tiedonhankintaan. Korjaamolainsäädännön opiskelu ja sen vaikutukset työskentelyyn. SFS6002-pätevyyden hankinta. Työskentelyergonomian sekä oman fyysisen ja henkisen kunnon huomioiminen työkyvyn ylläpidon kannalta. Opintoympäristö: Lähiopetus TOP Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: huolehtia ympäristönsuojelusta, työturvallisuudesta ja työpisteensä siisteydestä ottaa huomioon korjausehdot ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään käyttää tieto- ja viestintätekniikan laitteita ja alan ohjelmistoja Osaamisen arviointi: Harjoitustöiden ja palautekeskustelun perusteella sanallinen arviointi. Oppimisen arviointi: Materiaalit/ohjelmistot/laitteet: Verkko-opiskeluympäristöt, käytössä olevat korjaamoohjelmistot, tekstinkäsittely-, esitys-, ja taulukkolaskentaohjelmistot.
ylläpitää työkykyään. suorittaa SFS 6002 pätevyyden Etenemisen ehdot: Muuta: 2.1.1.3 Auton huoltaminen, 15 osp Toteutusajankohta 2. vuosi Opintopolku: Peruspolku Jatko-opintopolku Taitajapolku Laajennettu TOP Oppisopimuspolku Laajennettu ammattipolku KV-polku Yrittäjyyspolku Opintoympäristö: Lähiopetus TOP Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: tunnistaa huollon yhteydessä esiin tulevat korroosioneston puutteet ja osaa neuvoa asiakasta jatkotoimenpiteitä varten tehdä auton tai moottoripyörän kuntohuollon tehdä auton tai moottoripyörän määräaikaishuollon valmistajan huolto-ohjelman mukaan jakopään huolto-osien vaihdon jarrujen huolto-osien vaihdon hoitaa asiakaspalvelutilanteen edistää toiminnallaan työssään ja työyhteisössään yritystoiminnan tuloksellisuutta ylläpitää työkykyään. tuntee yrittäjyyden periaatteen huoltotöissä. Sisältö/työtehtävät Asiakaspalvelutilanteiden harjoittelu esimerkiksi työn vastaanottopisteessä. Edistää toiminnallaan työssään ja työyhteisössään yritystoiminnan tuloksellisuutta. Harjoitellaan huolto-osien vaihtotyötä harjoitusautojen ja asiakastöiden avulla. Suorittaa auton tai moottoripyörän kunto- ja määräaikaishuollon valmistajan huolto-ohjeet huomioiden. Tunnistaa näiden yhteydessä ilmenevien korroosioneston puutteiden ja mahdollisten lisätöiden tarpeen, sekä osaa neuvoa asiakasta jatkotoimenpiteitä varten. Tuntee yrittäjyyden ja kannattavan korjaamotoiminnan perusteet sekä ylläpitää työkykyään. Osaamisen arviointi: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä autokorjaamossa tai moottoripyöräkorjaamossa autoon tai moottoripyörään huollon. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arviointi: Materiaalit/ohjelmistot/laitteet: Autoalan perustaidot ja huolto- ja korjaustekniikka -jaksoilla käytössä olleet ohjelmistot. Etenemisen ehdot: Suoritettu autoalan perustaidot ja huolto- ja korjaustekniikka. Muuta: 2.1.2 Auton korjaaminen, 45 osp Koodi: 100017
Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa jarrujen vian haun ja korjauksen pyörän tuentaan liittyvän vian haun ja korjauksen mitata ja säätää pyörien asentokulmat korjata perus-, yksilevykytkimen vaihtaa vetoakselin murrosnivelen tehdä auton tarkastuksen määräaikaiskatsastusta varten käynnistinmoottorin ja latausgeneraattorin kunnon määrityksen ja vaihdon diagnosoida kansitiivistevaurion tehdä ohivuotomittauksen perusmoottoriin tehdä pakokaasumittauksen bensiini- ja dieselmoottoriseen autoon kunnostaa ajovalot käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita sekä säilyttää ja huoltaa niitä hoitaa asiakaspalvelutilanteen ja neuvoa asiakasta ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään alalla tarvittavan sanaston auton kokonaisrakenteen ja järjestelmien toimintatavan sekä niihin liittyvien fysikaalisten ja kemiallisten ilmiöiden hyödyntämisen ottaa huomioon auton turvavarusteet korjauksia tehdessään ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät käyttää korjaamon tietojärjestelmää. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tuntee moottorin ohjausjärjestelmän ja sähkökaavioiden periaatteen autokorjaamotoimintaan liittyvän pyroteknisten laitteiden käsittelyn ympäristö- ja työturvallisuusvaatimukset ilmastointilaitteisiin liittyen yrittäjyyden periaatteen korjaustöissä. Arviointi 1. Työprosessin hallinta Työn kokonaisuuden hallinta suunnittelee ja tekee ohjattuna työprosessiin kuuluvat työvaiheet noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna ohjeiden mukaisesti suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan työprosessin ja toteuttaa sen pääsääntöisesti itsenäisesti noudattaa työaikoja ja annettuja ohjeita suunnittelee ja toteuttaa työprosessin itsenäisesti noudattaa työaikoja ja suunnitelmia sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Taloudellinen ja laadukas toiminta toimii ohjattuna asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti.
toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti. toimii asetettujen laatu- ja taloustavoitteiden mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa niiden saavuttamiseksi. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Jarrut tekee jarrujen korjauksen annettujen ohjeiden mukaan sekä opastettuna tarkastaa toimintakunnon korjauksen jälkeen tekee jarrujen korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja tarkastaa toimintakunnon tekee itsenäisesti jarrujen korjauksen ja tarkastuksen valmistajan ohjeiden mukaan ja ilmoittaa asiakkaalle mahdollisista lisätyötarpeista Pyörän tuenta tekee pyörän tuennan korjauksen annettujen ohjeiden mukaan tekee pyörän tuennan korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja suorittaa pyörän asentokulmien tarkastuksen ja säädön ohjattuna tekee itsenäisesti pyörän tuennan korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja suorittaa pyörän asentokulmien tarkastuksen ja säädön Voimansiirto tekee kytkimen korjauksen ohjattuna tarkastaa ohjattuna vetonivelen mekaanisen kunnon tekee kytkimen korjauksen annettujen ohjeiden mukaan vaihtaa ohjattuna nivelen valmistajan ohjeiden mukaan tekee kytkimen korjauksen valmistajan ohjeiden mukaan ja ilmoittaa asiakkaalle mahdollisista lisätöistä vaihtaa nivelen valmistajan ohjeiden mukaan Määräaikais-katsastustarkastus tekee ohjattuna auton tarkastuksen määräaikaiskatsastusta varten tekee auton tarkastuksen ja päästömittaukset määräaikaiskatsastusta varten tekee auton tarkastuksen ja päästömittaukset määräaikaiskatsastusta varten sekä laatii korjausehdotuksen Käynnistinmoottori ja generaattori suorittaa ohjattuna käynnistinmoottorin tai generaattorin kunnon tarkastuksen ja vaihdon
suorittaa valmistajan ohjeiden mukaan käynnistinmoottorin tai generaattorin sekä virtapiirin kunnon tarkastuksen sekä erottaa virtapiirin vian laitteen viasta. Tekee akun kunnon tarkastuksen suorittaa käynnistys- tai latausvirtapiirin tarkastuksen ja korjauksen. Tekee akun kunnon tarkastuksen Moottori tehdä moottorin mekaanisen kunnon määrittelyn ja jäähdytysjärjestelmän painetestin ohjattuna tehdä moottorin mekaanisen kunnon määrittelyn ja jäähdytysjärjestelmän painetestin tehdä moottorin ohivuototestin sekä jäähdytysjärjestelmän painetestin ja päätelmien perusteella tehdä korjausehdotuksen Ajovalojen kunnostus osaa vaihtaa ajovalopolttimon ja suunnata ajovalot osaa vaihtaa ajovalopolttimon ja suunnata ajovalot sekä ohjattuna suorittaa virtapiirin tarkastusta ja korjausta osaa vaihtaa ajovalopolttimon, suunnata ajovalot sekä suorittaa virtapiirin tarkastusta ja korjausta Työvälineiden, koneiden ja huoltotarvikkeiden käyttö käyttää keskeisimpiä työvälineitä, -koneita ja testauslaitteita sekä materiaaleja tutuissa työtilanteissa ja tunnistaa riskit, mutta tarvitsee välillä ohjausta käyttää keskeisimpiä työvälineitä, -koneita ja testauslaitteita sekä materiaaleja tutuissa työtilanteissa annettujen ohjeiden mukaan valitsee työhön sopivat työvälineet, -koneet sekä testauslaitteet ja käyttää niitä ja materiaaleja vaihtelevissa työtilanteissa turvallisesti ja taloudellisesti Varaosien ja tarvikkeiden käyttö käyttää annettuja varaosia ja tarvikkeita ohjattuna käyttää annettuja varaosia ja tarvikkeita valitsee ja käyttää varaosia ja tarvikkeita Estetiikka työskentelee ohjatusti työympäristön viihtyisyyteen vaikuttavien tekijöiden mukaisesti. työskentelee työympäristön viihtyisyyteen vaikuttavien tekijöiden mukaisesti.
toimii työympäristön viihtyisyyteen vaikuttavien tekijöiden edistämiseksi. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Asiakaspalvelu tervehtii ja kuuntelee asiakasta korjaustyöhön liittyen tuntee asiakaspalvelun periaatteet ja kysyy asiakkaalta tarkentavia tietoja tuntee asiakaspalvelun periaatteet ja osaa neuvoa asiakasta Korjausohjeiden käyttö käyttää annettuja korjausohjeita ohjattuna käyttää annettuja korjausohjeita valitsee ja käyttää korjausohjeita Nesteet ja voiteluaineet tuntee nesteiden ja öljyjen luokituksen sekä öljymäärien merkityksen ja käyttää annettuja nesteitä ja öljyjä valitsee ja käyttää ohjattuna valmistajan ohjeen mukaisia nesteitä ja öljyjä valitsee ja käyttää valmistajan ohjeen mukaisia nesteitä ja öljyjä Sähkötekniikan perusteet osaa tulkita yleisimpiä autosähkötekniikan kaavioita tuntee autosähkötekniikan peruslait ja osaa käyttää yleismittaria ohjattuna osaa lukea kytkentäkaavioita ja tunnistaa ajoneuvon laitteita kaaviosta osaa käyttää yleismittaria ja osaa hyödyntää autosähkötekniikan peruslakeja vianhaussa ja korjauksessa osaa käyttää kytkentäkaavioita vianhakuun ja korjaukseen osaa etsiä eri tietolähteitä käyttäen kytkentäkaavioita vianhakuun. hyödyntää autosähkötekniikan peruslakeja vianhaussa ja korjauksessa sekä tehdä korjausehdotuksen saadun informaation perusteella pyörät ja niiden asentokulmat tuntee rengaspaineiden, pyörimissuunnan ja kulutuspinnan urasyvyyden merkityksen ajoturvallisuuteen sekä pyörien asentokulmat tuntee pyörien asentokulmat ja niiden merkityksen auton ajettavuuteen sekä rengasmerkinnät ja renkaiden käyttöön liittyvät määräykset osaa tehdä korjausehdotuksen saatujen asentokulmien mittaustulosten perusteella ja tuntee rengasmääräykset siten, että löytää tarvitsemansa tiedon
Voimansiirto tuntee voimansiirtojärjestelmän perusrakenteen ja kytkimen toiminnan osaa määritellä kytkimen toimintakunnon tietää kytkimen toimintakuntoa ylläpitävät tekijät Moottori tuntee nelitahtimoottorin toiminnan tietää moottorin mekaanisen kunnon määrittelyn periaatteet tietää moottorin toimintakuntoa ylläpitävät tekijät Turvavarusteet ja ilmastointilaite tietää ajoneuvon turvalaitteisiin ja ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät ja pyroteknisten laitteiden käsittelyn tietää ajoneuvon turvalaitteisiin ja ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät ja pyroteknisten laitteiden käsittelyn tietää ajoneuvon turvalaitteisiin ja ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät ja pyroteknisten laitteiden käsittelyn Tietojärjestelmät käyttää korjaamon tietojärjestelmää ohjattuna käyttää korjaamon tietojärjestelmää ohjeen mukaan käyttää korjaamon tietojärjestelmää Yrittäjyys arvioi opastettuna oman työn merkitystä yrityksen kannattavuuteen sekä työvirheen merkitystä liikenneturvallisuudelle. arvioi työnteon ja yrittäjyyden merkitystä autoalalla sekä työvirheen merkitystä liikenneturvallisuudelle. tuntee työnteon ja yrittäjyyden merkityksen autoalalla sekä tietää virheen korjauksesta aiheutuvat kustannukset yritystoiminnalle ja asiakastyytyväisyydelle. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu suoriutuu tiedonhankinnassa ohjattuna selviytyy tutuista tilanteista, mutta muuttuvissa ja valintatilanteissa tarvitsee ohjausta ja tukea
arvioi ohjattuna omaa työtään hankkii tietoa ohjeiden mukaan selviytyy muuttuvista ja valintatilanteista omaaloitteisesti ottaa vastaan palautetta ja toimii palautteen mukaisesti toimii oma-aloitteisesti tiedonhankkijana toimii erilaisissa tilanteissa tarkoituksen mukaisesti ja löytää toiminnalleen vaihtoehtoisia toimintatapoja kehittää toimintaansa saamansa palautteen pohjalta Vuorovaikutus ja yhteistyö pystyy toimimaan erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä ja pyytää tarvittaessa apua muilta toimii erilaisten ihmisten kanssa työyhteisössä ja ryhmässä tukee ja auttaa muita sekä ottaa työssään huomioon muut työyhteisön jäsenet Ammattietiikka noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia ja säädöksiä sekä aikatauluja noudattaa annettuja eettisiä ohjeita, sopimuksia sekä aikatauluja sekä toimii yrityksen arvojen mukaisesti toimii opiskelu- ja työyhteisössä arvojen, tavoitteiden, eettisten ohjeiden, sopimusten ja säädösten mukaisesti vaihtelevissa tilanteissa sekä noudattaa aikatauluja Terveys, turvallisuus ja toimintakyky suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään ja tuntee yleistiedot ensiavun antamisesta noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä käyttää ergonomisia työasentoja. vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja ottaa työssään huomioon työyhteisön muut jäsenet varmistaa työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta. kehittää itsenäisesti toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ilmoittaa niistä osaa arvioida suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ottaa oman työn suunnittelussa huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia sekä ylläpitää työympäristön turvallisuutta ja ergonomisuutta sekä soveltaa oppimaansa yllättävissäkin tilanteissa.
Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä korjaustöitä ajoneuvokorjaamossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.1.2.1 Alustan ja hallintalaitteiden korjaus, 15 osp Toteutusajankohta vuosi Opintopolku: Peruspolku Jatko-opintopolku Taitajapolku Laajennettu TOP Oppisopimuspolku Laajennettu ammattipolku KV-polku Yrittäjyyspolku Opintoympäristö: Lähiopetus TOP Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: jarrujen vian haun ja korjauksen pyörän tuentaan liittyvän vian haun ja korjauksen mitata ja säätää pyörien asentokulmat tehdä auton tarkastuksen määräaikaiskatsastusta varten tehdä pakokaasumittauksen bensiinija dieselmoottoriseen autoon käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita sekä säilyttää ja huoltaa niitä hoitaa asiakaspalvelutilanteen ja neuvoa asiakasta ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään alalla tarvittavan sanaston Sisältö/työtehtävät Kartutetaan alan sanastoa laajentamalla ymmärrystä auton kokonaisrakenteesta alusta- ja hallintalaitteiden osalta. Toimii asiakastöissä asiakaspalvelutilanteissa ja neuvoo asiakasta. Suorittaa jarrujen vianhakua ja korjausta asiakas- ja harjoitustöissä. Käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita, sekä säilyttää ja huoltaa niitä työskentelyn yhteydessä. Käyttää korjaamossa käytössä olevia tietojärjestelmiä tarvittavien tietojen hakuun. Pyörän tuentaan liittyvien vikojen hakeminen ja korjaus, sekä tarkistuksen tai korjauksen jälkeinen ohjauskulmien säätö. Osaa ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään. Suorittaa auton tarkastuksen ja pakokaasumittauksen katsastusta varten. Huomioi kaikessa toiminnassan työturvallisuuden Osaamisen arviointi: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä korjaustöitä ajoneuvokorjaamossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arviointi: Materiaalit/ohjelmistot/laitteet: Nelipyöräsuuntauslaitteisto, alustan testirata, pakokaasumittauslaitteet.
auton kokonaisrakenteen ja järjestelmien toimintatavan sekä niihin liittyvien fysikaalisten ja kemiallisten ilmiöiden hyödyntämisen käyttää korjaamon tietojärjestelmää työskennellä työturvallisesti Etenemisen ehdot: Autoalan perustaidot, huolto- ja korjaustekniikka. Muuta: 2.1.2.2 Moottorin ja voimansiirron korjaus, 15 osp Toteutusajankohta vuosi Opintopolku: Peruspolku Jatko-opintopolku Taitajapolku Laajennettu TOP Oppisopimuspolku Laajennettu ammattipolku KV-polku Yrittäjyyspolku Opintoympäristö: Lähiopetus TOP Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: Sisältö/työtehtävät Kartutetaan alan sanastoa laajentamalla ymmärrystä auton kokonaisrakenteesta moottorin ja voimansiirron osalta. Toimii asiakastöissä asiakaspalvelutilanteissa ja neuvoo asiakasta. Suorittaa moottori- ja voimansiirtolaitteistojen vianhakua ja korjausta asiakas- ja harjoitustöissä. Käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita, sekä säilyttää ja huoltaa niitä työskentelyn yhteydessä. Käyttää korjaamossa käytössä olevia tietojärjestelmiä tarvittavien tietojen hakuun. Osaa ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään. Suorittaa auton tarkastuksen ja pakokaasumittauksen vikadiagnoosin osana. Huomioi kaikessa toiminnassan työturvallisuuden ja yrittäjyyden periaatteen korjaustöissä. Osaamisen arviointi: korjata perus-, yksilevykytkimen vaihtaa vetoakselin murrosnivelen diagnosoida kansitiivistevaurion tehdä ohivuotomittauksen perusmoottoriin tehdä pakokaasumittauksen bensiinija dieselmoottoriseen autoon käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita sekä säilyttää ja huoltaa niitä hoitaa asiakaspalvelutilanteen ja neuvoa asiakasta ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään Oppimisen arviointi: alalla tarvittavan sanaston auton kokonaisrakenteen ja järjestelmien toimintatavan sekä niihin liittyvien fysikaalisten ja kemiallisten ilmiöiden hyödyntämisen käyttää korjaamon tietojärjestelmää yrittäjyyden periaatteen korjaustöissä Muuta: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä korjaustöitä ajoneuvokorjaamossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Materiaalit/ohjelmistot/laitteet: Moottorin ja voimansiirron vianmäärityksessä käytettävät laitteet. Etenemisen ehdot: Autoalan perustaidot, huolto- ja korjaustekniikka. 2.1.2.3 Lisälaitteiden ja sähköjärjestelmien korjaus, 15 osp
Toteutusajankohta vuosi Opintopolku: Peruspolku Jatko-opintopolku Taitajapolku Laajennettu TOP Oppisopimuspolku Laajennettu ammattipolku KV-polku Yrittäjyyspolku Opintoympäristö: Lähiopetus TOP Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: käynnistinmoottorin ja latausgeneraattorin kunnon määrityksen ja vaihdon kunnostaa ajovalot käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita sekä säilyttää ja huoltaa niitä hoitaa asiakaspalvelutilanteen ja neuvoa asiakasta ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään alalla tarvittavan sanaston auton kokonaisrakenteen ja järjestelmien toimintatavan sekä niihin liittyvien fysikaalisten ja kemiallisten ilmiöiden hyödyntämisen ottaa huomioon auton turvavarusteet korjauksia tehdessään ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät käyttää korjaamon tietojärjestelmää moottorin ohjausjärjestelmän ja sähkökaavioiden periaatteen autokorjaamotoimintaan liittyvän pyroteknisten laitteiden käsittelyn ympäristö- ja työturvallisuusvaatimukset ilmastointilaitteisiin liittyen yrittäjyyden periaatteen korjaustöissä Sisältö/työtehtävät Kartutetaan alan sanastoa laajentamalla ymmärrystä auton kokonaisrakenteesta lisälaitteiden ja sähköjärjestelmien osalta. Toimii asiakastöissä asiakaspalvelutilanteissa ja neuvoo asiakasta. Suorittaa lisälaite- ja sähköjärjestelmien vianhakua ja korjausta asiakas- ja harjoitustöissä. Käyttää auton korjaukseen tarkoitettuja työvälineitä ja laitteita, sekä säilyttää ja huoltaa niitä työskentelyn yhteydessä. Käyttää korjaamossa käytössä olevia tietojärjestelmiä tarvittavien tietojen hakuun. Osaa ottaa huomioon kuluttajansuojalain ja autoalan keskeisen lainsäädännön vaikutukset omassa työssään. Suorittaa auton tarkastuksen ja pakokaasumittauksen vikadiagnoosin osana. Huomioi kaikessa toiminnassan työturvallisuuden, auton turvavarusteet ja yrittäjyyden periaatteen korjaustöissä. Hallitsee autokorjaamotoimintaan liittyvän pyroteknisten laitteiden käsittelyn sekä ilmastointilaitteeseen liittyvät työturvallisuus ja ympäristötekijät. Moottorin ohjausjärjestelmän ja muiden sähkölaitteiden sähkökaavioiden käyttö vianhakutehtävissä. Osaamisen arviointi: Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä korjaustöitä ajoneuvokorjaamossa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arviointi: Materiaalit/ohjelmistot/laitteet: Oskilloskooppi, yleismittari, diagnostiikkalaitteet. Etenemisen ehdot: Autoalan perustaidot, huolto- ja korjaustekniikka. Muuta: