VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET SISUSTUKSEN KOULUTUSOHJELMA, SISUSTAJA

VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET SISUSTUKSEN KOULUTUSOHJELMA, SISUSTAJA Opetushallitus 2006

SISÄLTÖ I OSA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 4 1 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 1.3 Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinnon koulutusohjelmien tavoitteet 5 2 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON JA OPINTOJEN MUODOSTUMINEN 2.1 Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinnon muodostuminen 7 2.2 Opintojen muodostuminen 8 3.2.B Koulutusohjelmittain eriytyvät ammatilliset opinnot Sisustuksen koulutusohjelma, sisustaja 3.2.6 Sisärakennustöiden perusosaaminen 10 3.2.7 Sisustustyön perusosaaminen 11 3.2.8 Maalaus- ja päällystystyön perusosaaminen 12 3.2.9 Kalusterakentamisen perusosaaminen 13 3.2.C Ammatillisiin opintoihin sisältyvät valinnaiset opinnot 3.2.16 Yritystoiminta 14 3.2.17 Verhojen ja varjostimien valmistaminen 15 3.2.18 Vedeneristys ja laatoitus 16 3.2.19 Huonekalujen kunnostaminen 17 3.2.20 Rakennusten koristemaalaus 18 3.2.21 Sisustusmuuraus ja kipsityöt 18 3.2.22 Metalliset sisustusrakenteet 19 3.2.23 Muut valinnaiset opinnot 20 II OSA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET 1 NÄYTTÖTUTKINNON TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 1.1 Näyttötutkinnot 21 1.2 Näyttötutkintoihin valmistava koulutus 21 1.3 Ammattitaidon osoittamistapojen ja tutkintosuoritusten arvioinnin yleiset perusteet 22

2. VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN 2.1 Tutkinnon osat 22 3. VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNOSSA VAADITTAVA AMMATTITAITO JA ARVIOINNIN PERUSTEET 3.1 Ammattitaitovaatimukset ja arviointi 23

4 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisena peruskoulutuksena opetussuunnitelman perusteiden mukaan tai näyttötutkintona näyttötutkinnon perusteiden mukaan. Osa I sisältää määräyksen opetussuunnitelman perusteista ja osa II määräyksen näyttötutkinnon perusteista. Liiteosa sisältää informaatiota perusteiden laadinnan lähtökohdista.

5 I OSA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 1 AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 1.3 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON KOULUTUSOHJELMIEN TAVOITTEET Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinnon suorittaneen on osattava soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja muuttuvissa työelämän tilanteissa. Hänen on kyettävä näkemään työnsä osana suurempia tehtäväkokonaisuuksia ja ottamaan omassa työssään huomioon lähialojen tehtäviä. Verhoilu- ja sisustustyö edellyttävät muotoilu- ja tyylitajua sekä hyvää näkökykyä ja värisilmää. Verhoilu- ja sisustustyössä menestyäkseen opiskelijalla on oltava oma-aloitteisuutta, yhteistyökykyä ja yrittämisen halua. Hänen on otettava huomioon alan ympäristönäkökohdat ja kansainvälistymisen uudet haasteet. Sisustuksen koulutusohjelma, sisustaja Sisustaja on ammattilainen, joka tuntee ja kykenee osallistumaan laajaalaisesti sisustusalan työtehtäviin, kuten verhoilualan, maalausalan, puusepänalan ja rakennusalan sisätöihin. Hän pystyy toimimaan yhteistyössä sisustusarkkitehtien ja sisustussuunnittelijoiden kanssa. Opiskelija tuntee sekä suunnittelutyön että toteutuksen tarpeet verhoilu-, maalaus- ja rakennussisätöiden sekä puusepäntöiden osalta. Hän osaa antaa sisustusarkkitehtien suunnitelmien pohjalta koko työkentän kattavat työselitykset ja työkuvaukset työntekijöille, ja hänellä on hyvät yhteydet sisustukseen liittyvien ammattialojen työntekijöihin, tavaranvälittäjiin ja tukkuliikkeisiin. Hän kykenee työskentelemään kyseisten ammattialojen työtehtävissä.

Sisustajalta edellytetään hyvää muototajua ja hahmottamiskykyä. Hänen on usein kyettävä pelkän lopputuloksen kuvauksen perusteella valitsemaan työhön tarvittavat materiaalit ja kohteeseen soveltuvat työtavat ja keinot. Hänen on tunnettava hyvin tyylisuuntaukset antiikista nykyaikaan, ja hänellä tulee olla tietoja värien yhdistelemisestä ja värisymboliikasta. Opiskelija tuntee myös käyttämiensä materiaalien ominaisuudet, tietää käyttökohteen mukaisesti paloturvallisuuden asettamat vaatimukset ja osaa ottaa huomioon sisustuksen sähkö- ja lvi-rakenteet sekä sisäilman puhtauteen vaikuttavat tekijät, kuten materiaaleista mahdollisesti vapautuvat haitalliset aineet ja pölyt. Sisustajan on osattava tehdä työnsä varmasti ja taloudellisesti, ja kalliit materiaalit on voitava hyödyntää mahdollisimman tarkasti. Perinteisiä sisustajan töitä ovat ikkuna- ja oviaukkojen verhoilut, mattoasennukset, kalusteiden ja varusteiden asennus, puusepäntyöt, valaisimien asennus, peilien ja taulujen ripustaminen, veistosten ja koriste-esineiden sijoittelu jne. Muutossisustuksissa joudutaan usein myös tekemään jonkin verran maalausta, koristelua, raidoituksia ja tapetointia, koristeboordien kiinnityksiä ja pienimuotoisia laatoituksia. Myös kalusteiden maalaus sekä suoja- tai uudelleenverhous on osa sisustajan ammatinkuvaa. Opiskelijan on tunnettava käyttämiensä materiaalien päästöluokitukset, kestävyysominaisuudet, käyttökohteen mukaiset paloturvallisuusvaatimukset jne. Hänen on osattava ottaa huomioon sisustustöiden mahdolliset haittavaikutukset LVIS-teknisille rakenteille ja toimintakokonaisuuksille. 6

7 2. VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON JA OPINTOJEN MUODOSTUMINEN 2.1 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN Tutkinnon muodostumisesta, yleisistä tavoitteista, yhteisistä opinnoista ja niiden laajuudesta on määrätty valtioneuvoston päätöksessä (VNp 213/1999), tutkinnon laajuudesta, ammatillisista perustutkinnoista, koulutusohjelmista ja tutkintonimikkeistä opetusministeriön asetuksessa 1.3.2001 OPMA 216/2001, opintojen laajuudesta asetuksessa ammatillisesta koulutuksesta (A 811/98, 2, VNA muutos 603/2005) ja opintojen hyväksilukemisesta ja opiskeluajasta laissa ammatillisesta koulutuksesta (L 630/98, 30, 31, L muutokset 479/2003 ja 601/2005).

8 2.2 OPINTOJEN MUODOSTUMINEN Sisustuksen koulutusohjelma, sisustaja VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO 120 OV YHTEISET OPINNOT Pakolliset opintokokonaisuudet Valinnaiset opintokokonaisuudet 20 OV 16 OV 4 OV AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Ammatillisiin opintoihin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov ammattitaitovaatimusten edellyttämissä toimintaympäristöissä TUTKINNON YHTEISET AMMATILLISET OPINNOT Opintokokonaisuus 1 Verhoilu, 25 ov KOULUTUSOHJELMITTAIN ERIYTYVÄT AMMATILLISET OPINNOT 25 OV 65 OV SISUSTUKSEN KOULUTUSOHJELMA, SISUSTAJA Pakolliset opinnot 55 ov Opintokokonaisuus 11 Sisärakennustöiden perusosaaminen, 10 ov Opintokokonaisuus 12 Sisustustyön perusosaaminen, 15 ov Opintokokonaisuus 13 Maalaus- ja päällystystyön perusosaaminen, 20 ov Opintokokonaisuus 14 Kalusterakentamisen perusosaaminen 10 ov Valinnaiset opinnot 10 ov Opintokokonaisuus 15 Yritystoiminta, 5 ov Opintokokonaisuus 16 Verhojen ja varjostimien valmistaminen, 5 ov Opintokokonaisuus 17 Vedeneristys ja laatoitus, 5 ov Opintokokonaisuus 18 Huonekalujen kunnostaminen, 5 ov Opintokokonaisuus 19 Rakennusten koristemaalaus, 5 ov Opintokokonaisuus 20 Sisustusmuuraus ja kipsityöt, 5 ov Opintokokonaisuus 21 Metalliset sisustusrakenteet, 5 ov Opintokokonaisuus 22 Muut valinnaiset, 10 ov VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT 10 OV Opintoihin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov ja vähintään 2 ov:n laajuinen opinnäytetyö. Opintoviikko on 40 tuntia opiskelijan työtä.

9 AMMATILLISTEN OPINTOJEN OPINTOKOKONAISUUDET Sisustuksen koulutusohjelma, sisustaja Pakolliset Valinnaiset 1. Sisärakennustöiden perusosaaminen 10 ov 2. Sisustustyön perusosaaminen 15 ov 3. Maalaus- ja päällystystyön perusosaaminen 20 ov 4. Kalusterakentamisen perusosaaminen 10 ov 5. Yritystoiminta 5 ov 6. Verhojen ja varjostimien valmistus 5 ov 7. Vedeneristys ja laatoitus 5 ov 8. Huonekalujen kunnostaminen 5 ov 9. Rakennusten koristemaalaus 5 ov 10. Sisustusmuuraus ja kipsityöt 5 ov 11. Metalliset sisustusrakenteet 5 ov 12. Muut valinnaiset opinnot 10 ov

10 3.2.B Koulutusohjelman eriytyvät ammatilliset opinnot Sisustuksen koulutusohjelma, sisustaja 3.2.6 SISÄRAKENNUSTÖIDEN PERUSOSAAMINEN, 10 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava ohjeiden, suunnitelmien ja piirustusten mukaan koota ja asentaa rakennusten kiintokalusteita varusteineen. kiintokalusteiden koonti ja asennus. Opiskelijan on osattava lukea rakennuspiirustuksia, jotta hän tunnistaa niiden mukaan esimerkiksi rakenteet ja materiaalit. Opiskelijan tulee osata valita pienissä rakennustöissä tarvittavat materiaalit, ja hänen on tiedettävä materiaalien eri ominaisuudet. Opiskelijan tulee osata kalusteiden erilaiset kiinnitys- ja liitostavat eri rakenteissa, jotta niistä tulee kestäviä ja turvallisia. seinien teko eri materiaaleilla sekä pienten purkutöiden tekeminen. Opiskelijan on kyettävä toimimaan itsenäisesti eri työvaiheissa sekä tuottavana jäsenenä työryhmässä ja osallistuttava työvaihesuunnitteluihin. Opiskelijan on huomioitava työskennellessään työturvallisuus, taloudellisuus sekä laatu- ja ympäristönäkökohdat. Hänen on huomioitava materiaalien varastointiin, siirtoon ja suojaukseen liittyvät seikat. Opiskelijan on osattava tarkastella omaa ammattitaitoaan ja valmiuksiaan myös mahdollisen yrittäjyyden kannalta. Hänen on ymmärrettävä yrittäjyyden vaikutukset toimintansa tuloksellisuuteen ja tiedettävä, minkälaisia ominaisuuksia ja velvollisuuksia yrittäjältä vaaditaan. Opiskelijan on huolehdittava työturvallisuudesta sekä työpaikan siisteydestä ja järjestyksestä ja käytettävä tarvittaessa henkilökohtaisia suojaimia.

11 Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava ohjattuna lukea kaluste- ja rakennuspiirustuksia osattava ohjeiden mukaan valmistaa ja asentaa kalusteita tunnistettava keskeisimpiä levy- ja puumateriaaleja sekä rakennusmateriaaleja osattava käyttää ohjattuna keskeisimpiä puuntyöstökoneita turvallisesti osattava toimia alan laatukriteerien mukaisesti osattava toimia taloudellisesti ja työturvallisuusohjeita noudattaen. 3.2.7 SISUSTUSTYÖN PERUSOSAAMINEN, 15 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava ohjeiden, suunnitelmien ja piirustusten mukaan sisustaa tiloja eri työkohteissa. Opiskelijan tulee myös ymmärtää asiakasyhteistyön ja neuvottelutaidon tärkeys sisustustyössä. Opiskelijan tulee osata keskeiset tyylisuunnat ja niiden aikakaudet, ja hänen on osattava sisustaa annetun tyylisuunnan mukaisesti. Hänen tulee myös tuntea rakennusten tyylisuuntaukset ja rakennushistorian perusteet. sisustustyylien tuntemus ja sisustustyöt. Opiskelijan tulee osata väri- ja valo-opin perusteet, ja hänen on osattava soveltaa niitä käytännön työtehtävissä. Opiskelijan tulee tutustua sisustukseen kuuluvaan suunnitteluun sekä CAD-piirtämiseen. Hänen tulee myös ymmärtää tietojenkäsittelyn tarpeellisuus sisustustyössä. sisustustyötehtävien suunnittelu annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelijan tulee osata laskea työkustannukset, materiaalimenekit ja ajankäyttö. Hänen on ymmärrettävä eri työsuoritteiden omat arvot. Opiskelijan on ymmärrettävä yrittäjyyden vaikutukset toimintansa tuloksellisuuteen. Opiskelijan tulee ottaa huomioon sisustusalan palveluiden erityispiirteet ja palvelujen laatuun vaikuttavat tekijät. Opiskelijan tulee hahmottaa markkinoinnin kokonaisuus tuotteen tai palvelun elinkaaren eri vaiheissa. Opiskelijan on kyettävä toimimaan työturvallisuusohjeiden mukaisesti ja ottaen huomioon taloudellisuus- sekä laatuvaatimukset. Opiskelijan on osattava työskennellä yksin sekä toimia ryhmässä tuottavana jäsenenä.

12 Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava toteuttaa sisustustyöt annettujen ohjeiden mukaan tunnistettava tyylisuunnat osattava toimia ryhmässä tuottavana jäsenenä osattava toimia taloudellisesti osattava ohjattuna laskea työkustannukset osattava toimia työturvallisuusohjeiden mukaan. 3.2.8 MAALAUS- JA PÄÄLLYSTYSTYÖN PERUSOSAAMINEN, 20 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on tiedettävä perusasiat maalien koostumuksesta ja valmistuksesta. Opiskelijan on osattava käsitellä maaleja ja kuultavia aineita sekä laittaa ne käyttökuntoon. Hänen on tiedettävä yleisimmät maalausmenetelmät ja osattava toteuttaa niitä käytännössä. Opiskelijan on osattava piirtää ja tehdä luonnoksia sekä kuvio- ja värisommitelmia. Opiskelijan tulee tietää pintakäsittelyaineiden terveyshaitoista, ja hänen on tiedettävä tavat, joilla hän voi suojata itseään ja ympäristöään. pintakäsittely. Opiskelijan tulee hallita tapetoinnin perusteet. Hänen on osattava suunnitella ja suorittaa tapetointi oikealla ja taloudellisella tavalla. tapetointi. Opiskelijan on tunnistettava yleisimmät lattianpäällystyksessä käytettävät materiaalit eli parketit, laminaatit, muovimatot sekä keraamiset laatat. Opiskelijan on osattava mitata ja arvioida päällystettävän lattian kosteus, lujuus ja suoruus. Opiskelijan on tiedettävä, miten päällystettävä alusta kunnostetaan, esikäsitellään ja tasoitetaan. Hänen on tiedettävä, miten asennetaan ja kiinnitetään kuhunkin käyttötarkoitukseen sopiva matto oikealla ja taloudellisella tavalla siten, että materiaalihukka on mahdollisimman pieni. Opiskelijan on tiedettävä laatoitustöiden perusteet, ja hänen on osattava laatoittaa pinnat oikeaoppisesti. Opiskelijan on tiedettävä oikea parkettilattioiden oikea asennustapa ja tiedettävä oikeat hionnat ja pintakäsittelytavat. Opiskelijan on tunnettava parketinasennuksen koneet. Hänen on myös tiedettävä työajan suojauksen menetelmät ja käyttöaikainen hoito.

13 lattianpäällystys. Opiskelijan on noudatettava työturvallisuutta ja huolehdittava materiaalien oikeasta säilytyksestä ja jätteiden lajittelusta. Opiskelijan on tunnistettava maalaus- ja päällystystöissä tarvittavat koneet ja laitteet sekä osattava käyttää niitä turvallisesti. Opiskelijan on ymmärrettävä suunnittelun tärkeys valmistuksen perustana. Opiskelijan on osattava laskea pinta-alat, materiaalikustannukset sekä työkustannukset ja pyrittävä taloudelliseen työskentelyyn. Opiskelijan on osattava esitellä työsuunnitelmansa asiakkaalle, hänen on kyettävä huomioimaan asiakkaan toiveet ja kyettävä neuvottelemaan mahdollisista muutoksista. Hänen on hallittava työturvallisuus- ja tulityökorttia vastaavat tiedot ja taidot. taloudellinen työskentely ja työturvallisuuden noudattaminen. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on tunnettava yleisimmät maalausmenetelmät osattava tapetoinnin perusteet osattava ohjattuna asentaa huonetilaan muovipäällyste osattava ohjattuna suorittaa pienimmät laatoitustyöt tunnettava yleisimmät lattiapäällystemateriaalit käyttökohteittain osattava huolehtia työturvallisuudesta pyrittävä taloudelliseen työskentelyyn osattava huolehtia jätteistä osattava tulityökorttia vastaavat tiedot ja taidot osattava työturvallisuuskorttia vastaavat tiedot ja taidot. 3.2.9 KALUSTERAKENTAMISEN PERUSOSAAMINEN, 10 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava ohjeiden ja piirustusten mukaan valmistaa eri sisustuskokonaisuuksien peruspuutöitä. Hänen on tutustuttava eri puu- ja levymateriaalien erityisominaisuuksiin ja tiedettävä niiden vaikutus työskentelyyn sekä lopputulokseen.

14 puumateriaalien työstäminen. Opiskelijan on tiedettävä puumateriaalien eri liitostapoja sekä osattava tehdä tavallisimpia liitoksia. Hänen tulee osata valmistaa kalusteita puuntyöstökoneilla piirustusten pohjalta. Opiskelijan on osattava käyttää eri puuntyöstökoneita työturvallisuus huomioiden, ja hänen on osattava suorittaa peruskunnossapitoon liittyvät tehtävät. puumateriaalien työstö kalusteiksi. Opiskelijan on osattava piirtää yleisimpiä kokoonpano- ja osapiirustuksia ja ymmärrettävä niiden tärkeys valmistuksessa. Opiskelijan on osattava työskennellä ryhmän tuottavana ja vastuullisena jäsenenä sekä kyettävä ongelmanratkaisuun. Opiskelijan tulee työskennellä laatutietoisesti ja taloudellisesti. Hänen tulee toimia työturvallisuusohjeiden mukaisesti ja käyttää tarvittaessa henkilökohtaisia suojaimia. tekninen piirustus ja työturvallisuuden noudattaminen. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava ohjattuna suorittaa sisustuskokonaisuuksien puutöitä osattava toimia työturvallisuus huomioiden osattava kiinnittää huomio taloudellisuuteen ja laatuun osattava ohjattuna tehdä teknisiä piirustuksia tunnistettava eri puumateriaaleja. 3.2.C Ammatillisiin opintoihin sisältyvät valinnaiset opinnot 3.2.16 YRITYSTOIMINTA, 5 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijalla on valmiudet toimia yrittäjänä. Opiskelija osaa kehitellä liikeideoita sekä arvioida niiden toimivuutta. Opiskelija tuntee yritysmuotoja ja tietää, miten yritys perustetaan. Opiskelija tietää asiakaskeskeisen markkinoinnin kilpailukeinoja ja osaa soveltaa niitä alansa yrityksessä. Opiskelija tietää yritystoimintaan liittyviä lainalaisuuksia sekä tiedostaa niihin liittyvät

riskit. Opiskelija tuntee yrityksen taloudellisen menestymisen realiteetteja ja osaa tehdä kustannuslaskelmia ja talousarvion sekä vertailla eri vaihtoehtojen kustannusvaikutuksia. Opiskelijan tulee tietää, mitä alalla tarvittava henkilökohtainen myyntityö ja asiakaspalvelu vaativat, ja kykenee toimimaan asiakaslähtöisesti. Hän osaa ottaa huomioon asiakkaiden tarpeita, vaatimuksia ja toiveita työssään sekä yrityksensä toiminnassa. Opiskelija osaa esitellä alansa palveluita ja tuotteita ja niiden laatua koskevia ominaisuuksia ja päätellä niistä myyntiargumentit. Opiskelija tietää yritystoimintaan liittyvien tavanomaisten asiakirjojen tekemiseen liittyvät vaatimukset. Hän hallitsee niiden laatimisen tekstinkäsittelyohjelmalla sekä kustannuslaskelmien ja talousarvion teon taulukkolaskentaohjelmalla. yritystoiminnan perusteiden osaaminen, markkinointi ja asiakaspalvelu. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on tunnettava yleisimmät yritysmuodot osattava selostaa yritystoiminnan perusteet tunnettava asiakaspalveluun liittyvät perusideat ymmärrettävä markkinoinnin merkitys yrityksen toiminnalle osattava toimia yhteistyökykyisesti ja palveluhenkisesti. 3.2.17 VERHOJEN JA VARJOSTIMIEN VALMISTAMINEN, 5 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on harjaannuttava mieltämään kaikki kodin tekstiilipinnat osaksi sisustusta. Opiskelijan on kyettävä suunnittelemaan erityyppisiin sisustuksiin sopivia verhoja ja valaisimia. Opiskelijan on ymmärrettävä erityyppisten tilojen erityisvaatimukset. Hänen on tunnettava sisustustekstiilien paloturvallisuusvaatimukset sekä otettava huomioon tilaajan vaatimukset. Opiskelijan on harjaannuttava verho-ompelussa ja valaisimien valmistuksessa. Verhot tulee myös osata asentaa paikoilleen. Työskentelyssä on osattava huomioida oikeat ja turvalliset työtavat. Opiskelijan on osattava laskea kangasmenekkejä valaisimiin ja verhoihin. Opiskelijan on osattava omatoimisesti hankkia tietoa erilaisista materiaaleista. 15

16 kodin tekstiilipintojen suunnittelu ja valmistus. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava ohjattuna ommella verhoja osattava ohjattuna valmistaa varjostimia tiedettävä kangasmenekkien laskentatavat tunnettava erilaisten tilojen sisustusvaatimuksia osattava etsiä tietoa erilaisista materiaaleista osattava ohjattuna asentaa varjostimet ja verhot paikoilleen tunnettava sisutustekstiileille asetetut paloturvallisuusvaatimukset. 3.2.18 VEDENERISTYS JA LAATOITUS, 5 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava lukea vedeneristyskohteet rakennuspiirustuksista. Opiskelijan on tutustuttava keskeisimpiin vedeneristysmateriaaleihin ja niiden käyttökohteisiin sekä tutustuttava työmenetelmiin, joilla tehdään vedeneristyksenä ja sisäpintana toimivia rakenneosia. Hänen on osattava mitata pinnoitettavien pintojen kosteus. pinnankosteuden mittaus. Opiskelijan on tunnettava märkien tilojen päällystystyömenetelmät muovipäällystettä käytettäessä. Opiskelijan on tunnettava rakenteiden vaatimat työtavat ja tutustuttava varsinaisen pinnoitteen alle tuleviin sekoitemateriaaleihin ja vahvistekudoksiin sekä siveltäviin eristekerroksiin. Hänen on tunnettava vedeneristyskerrokseen käytettäviä yksityiskohtia, kuten läpivientejä, kulmia, saumoja ja eri pintojen ja rakenteiden liitos- ja lattiakaivokohtia. Opiskelijan on tutustuttava tavallisiin lattia- ja seinälaatoituksen työtapoihin. Hänen on osattava valita kohteeseen sopivat työvälineet ja materiaalit sekä tunnettava laatoitettavalle alustalle asetetut vaatimukset ja osattava tehdä tarvittavat alustaan liittyvät mittaukset. Opiskelijan on osattava suunnitella laatoituksen saumajako ja työn tarkoituksenmukainen eteneminen. Hänen on tunnettava laatoitettavalle alustalle asetettavat vaatimukset ja tiedettävä erilaisten alustojen vaatimat vähäiset oikaisu-, tasoitus- ja esikäsittelyt. Hänen on osattava tehdä pienet liikuntasaumat ja tiivistykset elastisilla massoilla.

17 märkien tilojen päällystystöiden tekeminen. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on tiedettävä rakennuspiirustuksista vedeneristyskohteet tunnettava tavanomaiset märkätilojen muovipäällystetyöt tiedettävä eristekerrosten tarkoitus tunnettava laatoitettavalle alustalle asetetut vaatimukset osattava ohjattuna suorittaa tarvittavat mittaukset tunnettava tavanomaisten lattia- ja seinälaatoituksen työtavat. 3.2.19 HUONEKALUJEN KUNNOSTAMINEN, 5 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan tulee osata uuden ja vanhan kalusteen maalaus-, petsaus- ja lakkaustöitä sekä sivellin- että ruiskutyönä. Hänen on osattava käyttää tavallisimpia korjaustapoja huonekaluille. Hänen on tunnistettava eri maalija lakkatyyppejä vanhasta huonekalusta. Opiskelijan tulee osata vanhan maalin poistotapoja, ja hänen on osattava tehdä esikäsittelytöitä. Opiskelijan on osattava hankkia tietoa erilaisista pintakäsittelymateriaaleista omatoimisesti. Opiskelijan tulee osata tehdä huonekaludokumentointia ja työselityksiä. Hänen on osattava huolehtia työturvallisuudesta. Opiskelijan on osattava laskea työstä aiheutuvat kustannukset. huonekalujen kunnostus. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on huolehdittava työturvallisuudesta tiedettävä eri korjaustapoja osattava suorittaa ohjattuna huonekalujen korjaustöitä osattava suorittaa ohjattuna huonekalujen pintakäsittelyjä tunnettava eri pintakäsittelyaineita osattava ohjattuna tehdä työselitys.

18 3.2.20 RAKENNUSTEN KORISTEMAALAUS, 5 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on osattava koristeisiin liittyvää tyylioppia ja tunnettava tyylihistoriaa sekä vanhoja työmenetelmiä. Opiskelijan on osattava suunnitella ja piirtää perinteisiä sekä uusia koristekuvioita ja ottaa huomioon kohteen kulttuurihistoriallinen asema. Opiskelijan on osattava mitata ja leikata lovikkoja sekä maalata niiden avulla. Opiskelijan on tunnettava erilaisia rakennuksiin kohdistuvia koristemaalausmenetelmiä sekä viivaustekniikoita ja vanhoja materiaaleja, joita käytettiin aikaisemmin. koristemaalaus lovikkoa käyttäen. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on osattava ohjattuna maalata, suunnitella ja piirtää koristekuvioita osattava ohjattuna tehdä tekstejä ja viivoituksia osattava ohjattuna tehdä lovikkoja ja maalata niiden avulla. 3.2.21 SISUSTUSMUURAUS JA KIPSITYÖT, 5 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelija tutustuu sisätilojen koristemuurauksissa käytettäviin materiaaleihin ja niiden käyttömahdollisuuksiin. Hän tutustuu muurausalan eri työtekniikoihin, joita voi käyttää sisätiloissa efekteinä ja koristeina. koristemuurauksen materiaalit ja niiden käyttömahdollisuudet sisätiloissa. Opiskelija tietää muuratessaan, miten työ tehdään turvallisesti, ja hän osaa ottaa ympäristön huomioon. Hän tietää, mitä henkilökohtaisia suojaimia muuraustöissä pitää käyttää. Hän tietää, mitkä telineet ovat työturvallisia. työturvallisuuden noudattaminen. Opiskelija tutustuu kipsityön perusteisiin. Opiskelija tutustuu kipsin käyttäytymiseen koristemateriaalina. Hän tutustuu silikonimuottien valmistukseen ja kipsikoristeiden monistamiseen muottien avulla.

19 kipsityön perustaitojen osaaminen. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on tunnettava sisätilojen koristemuurauksessa käytettäviä materiaaleja osattava ohjattuna tehdä koristemuurauksia osattava toimia työturvallisuusohjeiden mukaisesti tunnettava kipsin käyttö sisätilojen koristelun materiaalina. 3.2.22 METALLISET SISUSTUSRAKENTEET, 5 OV Tavoitteet ja keskeiset sisällöt, kiitettävä taso Opiskelijan on tunnettava yleisimpien metallimateriaalien ominaisuuksia sekä korroosio. Opiskelijan on tunnettava eri metallirakenteiden viimeistelymenetelmiä. Hänen on osattava myös yleisimpiä metallien liittämistapoja sekä katkaisumenetelmiä. metallityön perustaitojen osaaminen. Opiskelijan on tunnettava metallisten kalusteiden valmistusmenetelmiä ja osattava asentaa metallisia kalusteita kohteisiinsa. Hänen on osattava asentaa pinta- ja vuorauselementtejä sekä tunnettava ovi- ja ikkunarakenteiden erityisvaatimukset. Opiskelijan on osattava lukea rakennetta ja sisustuksia koskevia rakennuspiirustuksia. metallisten kalusteiden ja elementtien asennus. Opiskelijan on osattava huomioida LVIS- ja paloturvallisuusjärjestelmien asettamat vaatimukset. LVIS- ja paloturvallisuusjärjestelmien tunnistaminen. Opiskelijan on tiedettävä ja huomioitava metallitöihin liittyvä työturvallisuus ja ympäristönsuojeluasiat.

20 työturvallisuuden noudattaminen.. Arviointi, tyydyttävä (T1) Opiskelijan on tunnettava metallien perusominaisuuksia osattava ohjattuna perushitsaustaidot tunnettava yleisimpiä metallien katkaisumenetelmiä osattava ohjattuna asentaa metallikalusteita ja elementtejä kohteisiin noudatettava annettuja työturvallisuusohjeita. 3.2.23 MUUT VALINNAISET OPINNOT, 10 OV Koulutuksen järjestäjän hyväksymässä opetussuunnitelmassa ammatillisiin opintoihin voi sisältyä valinnaisina opintoina kohdissa 3.2.16 3.2.22 mainittujen opintokokonaisuuksien sijasta työelämän alueellisten tai paikallisten tarpeiden mukaisia opintoja, muita ammatillisia opintoja syventäviä tai laajentavia opintoja, yhteisiä opintoja tai lukio-opintoja. Tässä tarkoitettujen opintojen laajuus voi tutkinnossa olla enintään 10 opintoviikkoa.

21 II OSA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET 1 LUKU NÄYTTÖTUTKINTOJEN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET 1.1 Näyttötutkinnot Näyttötutkinnot ovat ammattitaidon hankkimistavasta riippumattomia. Koulutuksessa, työelämässä ja harrastuksissa hankittua osaamista käsitellään yhtenä kokonaisuutena siten, että osaaminen voidaan hyödyntää tutkinnoissa vaaditun ammattitaidon näytöissä. Näyttötutkinnot ovat rakenteeltaan modulaarisia. Ne muodostuvat työelämästä ja sen kehittymistarpeista johdetuista tehtäväkokonaisuuksista, joille on ominaista toiminnallisen ja tiedollisen perustan yhteisyys, ammattitaidon monipuolisuus sekä työprosessin ja sen tulosten yhdentyminen. Tutkinnon osa muodostaa ammattipätevyyden osa-alueen, joka voidaan erottaa luonnollisesta työprosessista itsenäiseksi ja arvioitavaksi kokonaisuudeksi. Näytöt järjestetään ja suoritetaan joustavasti tutkinnon osa kerrallaan. Koko tutkinnon sijasta tavoitteena voi olla myös tietyn tai tiettyjen tutkinnon osien suorittaminen. Ammattitaitovaatimusten kuvauksen perustana on pätevyystyypitys, jonka katsotaan parhaiten soveltuvan ammattialalle. Kuvauksessa keskitytään ammatin ydintoimintojen vaatimuksiin, toimintaprosessien hallintaan ja laaja-alaiseen ammattikäytäntöön. Vaatimukset kattavat myös työelämässä tarvittavan kielitaidon ja sosiaaliset valmiudet. 1.2 Näyttötutkintoihin valmistava koulutus Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei muodollisesti voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin erilaisen valmistavan koulutuksen yhteydessä. Valmistavan koulutuksen järjestäjän tulee vahvistaa opetussuunnitelma tutkintojen perusteiden mukaisesti. Koulutus ja siihen sisältyvät näytöt on jäsennettävä tutkinnon osien mukaisesti. Koulutuksen järjestäjän velvollisuutena on järjestää näytöt osana valmistavaa koulutusta. Opiskelijan velvollisuutena on osallistua näyttöihin osana opintojaan.

Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavaan perustutkintoon sisältyvät yhteiset opinnot eivät ole pakollisia koulutuksessa, joka valmistaa näyttötutkintona suoritettavaan perustutkintoon. Niiden tavoitteet tulee ottaa kuitenkin soveltuvin osin huomioon opetussuunnitelmassa ja opetuksen järjestämisessä. 1.3 Ammattitaidon osoittamistapojen ja tutkintosuoritusten arvioinnin yleiset perusteet Näyttöjen arviointi edellyttää järjestelmällistä aineiston keräämistä, päätöksentekoa ja dokumentointia tutkinnon suorittajan ammatillisista ja työtoimintavalmiuksista suhteessa tutkinnon perusteissa määriteltyihin ammattitaitovaatimuksiin ja arviointikriteereihin. Arvioinnin painopisteen tulee olla tekemisessä ja työssä toimimisessa. Taito tai osaaminen on arvioitava pääsääntöisesti suoraan vastaavasta työtoiminnasta. Näyttöympäristön tulee olla todellinen tai mahdollisimman realistinen. Arvioinnissa tulee käyttää monipuolisesti erilaisia ja ensisijaisesti laadullisia arviointimenetelmiä, kuten havainnointia, haastatteluja, kyselyjä, aikaisempia dokumentoituja näyttöjä sekä itse- ja ryhmäarviointia. Näytöt tulee järjestää tutkinnon osittain siten, että niissä voidaan arvioida ammatinhallinnan kannalta keskeisten tavoitteiden saavuttamista. Arvioinnin kohteilla ilmaistaan osaamisen alueet, joihin arvioinnissa kiinnitetään erityisesti huomiota. Huomio tulee kiinnittää ydintaitoihin, työn perustana olevan tiedon hallintaan, työmenetelmien, työvälineiden ja materiaalien hallintaan sekä työprosessin hallintaan. Sekä arvioinnin kohteet että kriteerit johdetaan vastaavan tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksista. Arvioinnin kohteisiin perustuvat arviointikriteerit kuvaavat ja täsmentävät eritasoisia suorituksia. Kriteereillä ilmaistaan kynnykset, joiden avulla erotellaan eritasoiset suoritukset. 2 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN 2.1 TUTKINNON OSAT Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto muodostuu yhdestä tutkinnon yhteisestä ammatillisesta osasta. Tutkinnon voi suorittaa joko verhoilun koulutusohjelmana tai sisustuksen koulutusohjelmana. Sisustuksen koulutusohjelmassa tutkinto muodostuu yhteisen ammatillisen tutkinnon osan lisäksi neljästä sisustuksen pakollisesta tutkinnon osasta ja kahdesta valinnaisesta tutkinnon osasta. 22

Tutkinto on valmis, kun sisustuksen koulutusohjelman perustutkinnon seitsemän tutkinnon osaa on suoritettu hyväksytysti. VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO SISUSTUSALAN KOULUTUSOHJELMA Kaikille pakollinen tutkinnon osa Verhoilu SISUSTAJA Pakolliset tutkinnon osat Sisärakennustöiden perusvalmius Sisustustyön perusvalmius Maalaus- ja päällystystyön perusvalmius Kalusterakentamisen perusvalmius 23 Valinnaiset tutkinnon osat, valitse kaksi Yritystoiminta Verhojen ja varjostimien valmistus Vedeneristys ja laatoitus Huonekalujen kunnostus Rakennusten koristemaalaus Sisustusmuuraus ja kipsityöt Metalliset sisustusrakenteet Kuvio 1. Sisustusalan koulutusohjelman muodostuminen. 3 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNOSSA VAADITTAVA AMMATTITAITO JA ARVIOINNIN PERUSTEET 3.1 AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI Ammattitaitovaatimukset on ilmaistu tutkinnon osittain kiitettävällä tasolla osassa 1, luvussa 3, kohdassa 2: Ammatillisten opintojen ja työssäoppimisen tavoitteet, keskeiset sisällöt ja arviointi. Samassa yhteydessä on määritetty myös alin hyväksytty suoritus eli tyydyttävään (T1) arvosanaan oikeuttava osaaminen.