Uraseurannat, mitä ne kertovat tutkinnoista KOTA-seminaari 22.8.2017 Jyväskylä Juha Sainio, TY
Mitä kertoisit nyt generalistitutkintoa aloittavalle hänen mahdollisuudesta löytää töitä v. 2022? 1. Mitä jos miettisit ammattiin valmistavaa tutkintoa? 2. Työllistyminen on todella haastavaa. 3. Valtaosa valmistuneista löytää kyllä paikkansa työelämässä. 4. Ole vailla huolenhäivää, töitä löytyy kyllä.
Lyhyt taustakuvaus uraseurannoista
Aarresaari-verkoston maisteriuraseuranta Kohderyhmänä viisi vuotta aiemmin ylemmän tai ns. päättyvän alemman korkeakoulututkinnon suorittaneet. Tilastoaineistoa vuosina 2000-2005 valmistuneista sekä vuosina 2007, 2009 ja 2011 valmistuneista. Lähes kaikki yliopistot ovat olleet mukana koko ajan. Kyselyjen vastausprosentit ovat vaihdelleet yliopistoittain 29 ja 57 välillä. Vastausprosentteja 47 2005 valmistuneet 45 2007 valmistuneet 41 2009 valmistuneet 38 2011 valmistuneet
Syksyllä 2016 kyselyyn vastasi 4936 2011 valmistunutta 28% antoi vastauksensa paperilomakkeella.
Tulosten hyödyntäminen
Uraseurantojen käyttäminen koulutuksen kehittämisessä (esim. maisteriuraseurannat) Peilataan ennakointitietoon 1. Megratrendit 2. Mahdolliset tulevaisuudet 3. Oma visio maisterinkoulutuksesta 200X-2011 Opinnot yliopistossa 2011-2016 Maisterin alku-ura (5. vuotta valmistumisen jälkeen) Syksy 2016 Kysely Analysoitava muuttuvassa kontekstissa: Yliopistokoulutuksen kehitys, talouden ja työmarkkinoiden kehitys, rakenteelliset, kulttuuriset ja sosiaaliset muutokset. Eric Carver, Uni 7 Helsinki Career Services, LATUA-project 21.8.2017
Mikä on tärkein osaaminen, jonka yliopisto- tai ammattikorkeakoulututkinnon tulisi opiskelijalle antaa, jotta hän pystyy rakentamaan mielekkään työuran?
Esimerkkejä tuloksista: Uraseurannat antavat yleiskuvan tyytyväisyydestä tutkintoon työuran näkökulmasta.
Tyytyväisyys tutkintoon työuran kannalta (%). 70 60 50 40 30 20 63 63 32 31 61 33 10 0 6 6 5 2012 2014 2016 Tyytyväinen Ei selkeää kantaa Tyytymätön
Koulutus antanut riittävät valmiudet työelämään Hammaslääketieteellinen (N = 31) Lääketieteellinen (N = 157) Terveystieteiden (N = 173) Psykologian (N = 85) Farmasian (N = 31) Teknillistieteellinen (N = 755) Kauppatieteellinen (N = 538) Taidealat (N = 160) Eläinlääketieteellinen (N = 21) Kasvatustieteellinen (N = 511) Liikuntatieteellinen (N = 48) Maatalous-metsätieteellinen (N = 90) Oikeustieteellinen (N = 168) Luonnontieteellinen (N = 559) Yhteiskuntatieteellinen (N = 579) Humanistinen (N = 709) Teologian (N = 82) Paras yliopisto kullakin alalla Hammaslääketieteellinen OY Lääketieteellinen ISY Terveystieteiden TY Psykologian HY Farmasian HY Teknillistieteellinen OY Kauppatieteellinen LTY Taidealat TaY Eläinlääketieteellinen Kasvatustieteellinen OY Liikuntatieteellinen Maatalous-metsätieteellinen ISY Oikeustieteellinen LY Luonnontieteellinen ÅA Yhteiskuntatieteellinen VY Humanistinen ÅA Teologian ISY/HY Farmasia alempi (N = 93) Kasvatustiede alempi (N = 101) Kaikki alat (N = 4891) Farmasia alempi Kasvatustiede alempi HY JY 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Täysin eri mieltä Eri mieltä Hieman eri mieltä Hieman samaa mieltä Samaa mieltä Täysin samaa mieltä
Uraseurannat kertovat tutkinnoista mm. mihin työtehtäviin tutkinnoilla pääsee?
Global mobility consultant YTM, politiikkatieteet Liikennelentäjä Yrittäjä, ruokatoimittaja ja -stailaaja FM, matematiikka KM, kotitalousopettaja
Pystyykö hyödyntämään oppimiaan tietoja ja taitoja työssään (%). 70 60 50 40 30 20 59 61 37 35 53 41 10 0 4 5 6 2012 2014 2016 Hyödynsin jatkuvasti Jonkin verran/osittain En voinut hyödyntää juuri lainkaan
Vastaako työn vaativuustaso koulutustasoa (%) 80 70 60 50 40 30 20 10 0 71 74 12 11 12 3 3 4 2012 2014 2016 Työ on koulutukseeni nähden vaativampaa Työ vastaa hyvin koulutustasoani Työn vaativuustaso on koulutustasoani osittain alhaisempi Työn vaativuustaso on koulutustasoani selvästi alhaisempi 70
Uraseurannat kertovat tutkinnoista lisäksi mm. minkälaiseen työelämään opiskelijoita tulisi valmistaa?
Työuran alun kokonaiskuva Yhtäjaksoisesti saman työnantajan palveluksessa tai yrittäjänä valmistumisesta lähtien. Useita eri työnantajia, määräaikaisuuksia tai toimeksiantoja tai työskentelyä apurahalla. Ei juuri katkoksia. Vaihtuvia työnantajia ja tehtäviä, joiden välissä katkoksia, opiskelua tai työttömyysjaksoja. Työttömyyttä, jota satunnaiset määräaikaisuudet, harjoittelut sekä keikka- tai freelancertyöt pilkkovat. Pääasiassa työvoiman ulkopuolella: esim. opiskelua ja/tai vanhempainvapaata valtaosan ajasta. 42 % 33 % 13 % 2 % 2 % Jokin muu 8 %
Mitkä tekijät ovat vaikuttaneet työllistymiseen? Kyky kertoa omasta osaamisesta Muu työkokemus Tutkinnon aineyhdistelmä Kontaktit/suhdeverkostot Harjoittelu Muut opinnot tai koulutukset Kansainvälinen kokemus Järjestötyö tai harrastukset Aktiivisuus ja profiloituminen sosiaalisessa mediassa Muu tekijä 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Tärkeä tai erittäin tärkeä Ei lainkaan tärkeä tai vain vähän merkitystä Jonkin verran merkitystä tai melko tärkeä Vaihtoehto ei koske minua
Uraseurannat kertovat tutkinnoista ja koulutuksesta vielä paljon enemmän kuin mitä tässä esitettiin.
Lisätietoa uraseurannoista: Aarresaari.net/uraseuranta Aarresaariverkoston sijoittumis- ja uraseurantatyöryhmän pj. juha.sainio@utu.fi Kunkin yliopiston työelämä- tai urapalvelut Sekä myös AMKista uralle hanke Projektipäällikkö Liisa Marttila liisa.marttila@tamk.fi, p. 050 311 9798 LATUA-hanke Hankepäällikkö Sari Haataja sari.haataja(at)uta.fi, p. 050 421 0254 Laajempi tilastokatsaus viimeisimmän uraseurannan tuloksista löytyy osoitteesta aarresaari.net/uraseurannat.