Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka (insinööri)

Samankaltaiset tiedostot
Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus(rakennusmestari)

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, rakennusmestari (RMRTNU15A3)

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus (INRAAI15X3)

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus (INRAAI16X3)

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus (INRANU14A3)

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus (INRANU15A3)

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka (insinööri)

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan OPS

Rakentamisen koulutus (YARKAI15A3)

Opiskelija voi painottaa opintojaan haluamaansa suuntaan esim. liikennesuunnittelun tai älyliikenteen opintopoluille.

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Moduulivalintainfo

Liikennealan ko (INLINU15A6)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Liikennealan ko (INLINU14A6)

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Konetekniikan koulutus syksystä 2017 alkaen

SÄHKÖTEKNIIKAN KOULUTUSOHJELMA 2010

Konetekniikan koulutus syksy 2016 alkaen

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

YRKK18A Agrologi (ylempi AMK), Ruokaketjun kehittäminen, Ylempi AMK-tutkinto

Liikennealan ko (INLINU15A6)

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Liikennealan ko (INLINU14A6)

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

RAKENNUSALAN ENNAKOINTIKAMARI Rakennusalan AMK koulutus tänään ja tulevaisuudessa

Puutarhatalous HAMK organisaatiossa

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

Insinööri (AMK) / Rakennusmestari (AMK), älykäs rakentaminen -muuntokoulutus

AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -

TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Insinööri (AMK) / Rakennusmestari (AMK), älykäs rakentaminen -muuntokoulutus

Asumisterveys ja rakentaminen KK-diplomi 60 op HUOM! Muutokset voivat olla mahdollisia!

1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus. Opintojen rakenne ja sisältö

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Rakennesuunnittelijoiden pätevyysvaatimukset

ONNISTUNEEN KORJAUSHANKKEEN AVAINASIAT. Kiinteistöpostin Juhlaseminaari 20 vuotta Finlandiatalo Mikko Tarri

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Ympäristöministeriön ohje rakennusten suunnittelijoiden kelpoisuudesta YM2/601/2015

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Metropolia OPS Rakennustekniikka Korjausrakentamisen YAMK -tutkinto Opintojaksokuvaukset

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta

Rakentamisen koulutus

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:

AMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT

10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

OHJAUS ERI TOIMINTAYMPÄRISTÖISSÄ TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

Oulun ammattikorkeakoulu LIIKETALOUDEN AMK-TUTKINNOT, KEVÄÄN 2017 YHTEISHAKU

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu III / Ammattitaitoa edistävä syventävä harjoittelu. Edistynyt osaaja

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet

RAKENNUSTERVEYSASIANTUNTIJAN (RTA) HENKILÖSERTIFIOINTIIN VALMENTAVAN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄN VAATIMUKSET

Rakennesuunnittelijoiden pätevyysvaatimukset

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA. RAKENNUSTEKNIIKAN KOULUTUS Liiketalouden ja tekniikan keskus

Oppilas tunnistaa ympäristöopin eri tiedonalat.

Osaa tulkita ja soveltaa piirustuksia ja muita suunnitelmia EOS

Ympäristöteknologian koulutusohjelma Insinööri (AMK) Environmental Engineering Bachelor of Engineering

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

INFRA Työelämän tarpeet ja tulevaisuuden taidot Reijo Riekkola. Laulukuja 4, Helsinki, Finland Tel

Liikunnanohjaus. Ammattitaidon osoittamistavat. Utbildning Ab

OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN

hyvä osaaminen

Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa

MATKAILUALAN KOULUTUS

arvioinnin kohde

Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3

Näytön kuvaus. Näytön keskeinen sisältö Ammattitaitovaatimukset Näyttöympäristö. Arviointikriteerit

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Rakennus- ja kiinteistöala

Ympäristöministeriön ohje rakennusten suunnittelijoiden kelpoisuudesta YM2/601/2015

2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Insinöörien täydennys-, lisä- ja muuntokoulutuksen tarjontamallin kehittäminen laajalla yhteistyöllä

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7

Transkriptio:

Hämeen ammattikorkeakoulu Rakennus- ja yhdyskuntatekniikka (insinööri) Sijoittuminen työelämään Rakentamisen osaajia tarvitaan yhteiskunnassamme kaikkialla. Talojen lisäksi rakennustekniikkaa sovelletaan rakennetussa ympäristössämme esim. liikenneväylissä, vesi- ja jätehuollossa. Rakennusinsinöörin työtehtävät voivat liittyä uudis- ja korjausrakentamiseen niin kotimaassa kuin ulkomaillakin. Käytännön työ on esim. suunnittelua, tuotekehitystä, johtamista, viranomaisvalvontaa tai kaupankäyntiä. Oppimispolut Rakentamisessa opiskelija voi suuntautua talonrakennuskohteiden rakennesuunnitteluun, talorakentamisen tai infrarakentamisen projektien johtamiseen. Tutkinnossa saavutettava osaaminen Rakentamisen ammattilainen seuraa jatkuvasti alan kehitystä, tuntee uusimmat suunnittelu- ja tuotantotekniikat sekä hallitsee ajanmukaiset johtamistekniikat. Hän myös osaa soveltaa niitä kaikkia käytännön työtilanteisiin. Rakennusinsinöörillä tulee olla oman erityisosaamisensa lisäksi näkemys koko rakentamisprosessista. Työ edellyttää ammatillisen tiedon hallinnan lisäksi muun muassa ongelmanratkaisukykyä, taloudellista ajattelua, johtamistaitoa, yhteistyökykyä, tietotekniikan käyttövalmiuksia ja kielitaitoa. code name 1 2 3 4 sum INRA17-1000 Ydinosaaminen 120 RA00BO67 Rakennusalan toimintaympäristö 15 15 RA00BO68 Maankäytön, kaavoituksen ja rakennusmateriaalien perusteet 15 15 RA00BO69 Pientalohankkeen suunnittelu ja toteutus 15 15 RA00BO70 Pientalon rakennetekniikka 15 15 RA00BO71 Asuin- ja infrarakentaminen 15 15 RA00BO72 Rakenteiden mitoituksen perusteet 15 15 RA00BO73 Tekniikan ja liikenteen alan harjoittelu 10 10 10 30 INRA17-1001 Profiloiva osaaminen 0 RA00BO74 Toimitilarakentaminen 15 15 RA00BO75 Liikenne ja maankäyttö 15 15 RA00BO76 Betonirakenteiden suunnittelu 15 15 RA00BO77 Rakennushankkeen johtaminen 15 15 RA00BO78 Puurakenteiden suunnittelu 15 15 RA00BO79 Rakennushankkeen hallinta ja johtaminen käytännössä 15 15 RA00BO80 Teräsrakenteiden suunnittelu 15 15 RA00BO81 Rakennushankkeen yleissuunnittelu 15 15 RA00BO82 Korjausrakentaminen 15 15 Sivu 1 / 10

RA00BO83 Kenttäanalytiikka 15 15 RA00BO84 Korjausrakentamishankkeen suunnittelu 15 15 RA00BO85 Yhdyskuntateknisen korjausrakentamishankkeen suunnittelu 15 15 INRA17-1003 Kehittyvä osaaja 0 INRA17-1002 Opinnäytetyö 15 99991201 Opinnäytetyö 15 15 INRA17-1000 Ydinosaaminen: 120 op RA00BO67 Rakennusalan toimintaympäristö: 15 op Opiskelija ottaa vastuun omasta opiskelustaan ja toiminnastaan yksilönä ja ryhmän jäsenenä. Osaa toimia vastuullisesti HAMKin oppimisympäristöissä itsenäisesti ja ryhmän jäsenenä Tuntee rakennusalan työturvallisuuden ja työsuunnittelun keskeiset säännöt ja osaa soveltaa niitä työssään Osaa viestiä tavoitteellisesti opiskelijana ja työyhteisön jäsenenä sekä kasvokkain että verkossa Soveltaa matematiikan perustyökaluja alan ongelmanratkaisussa Tuntee maantieteellisten ja geoteknisten lähtötietojen fysikaaliset vaikutukset suomalaiseen rakennustapaan RA00BO68 Maankäytön, kaavoituksen ja rakennusmateriaalien perusteet: 15 op Opiskelija hahmottaa maankäytön ja kaavoituksen merkityksen rakennusprojektissa. Tuntee kaavoituksen ja maankäytön periaatteet ja mittaukset Tuntee tavanomaiset rakennusmateriaalit, niiden käyttökohteet ja ominaisuudet Tuntee yleisimmät maalajit ja pohjaolosuhteiden vaikutuksen Tunnistaa rakennusalan eri mallinnussovellusten käyttökohteet ja mahdollisuudet Osaa cadin perusteet Opiskelija suoriutuu itsenäisesti annettuja malleja hyödyntäen moduulin keskeisistä tehtävistä RA00BO69 Pientalohankkeen suunnittelu ja toteutus: 15 op Sivu 2 / 10

Tavoitteet: Opiskelija hahmottaa pientalorakentamisen rakennusprosessin kokonaisuutena. Laatii pientaloprojektissa vaadittavat asiakirjat Hallitsee neuvottelumenettelyt rakentamisen eri tahojen kanssa Tuntee 3d-suunnittelun periaatteet(rakenteet-tuotanto-elinkaaritalous) ja osaa hyödyntää tietomallinnusta tuotannonsuunnittelun kustannushallinnassa Tuntee aikataulusuunnittelun ja laadunvarmistuksen periaatteet ja osaa soveltaa niitä pientaloprojektissa Opiskelija suoriutuu itsenäisesti annettuja malleja hyödyntäen moduulin keskeisistä tehtävistä Opetussuunnitelma RA00BO70 Pientalon rakennetekniikka: 15 op Opiskelija tuntee pientalorakentamisessa käytettävät rakenteet ja materiaalit sekä pystyy perustelemaan työyhteisöissä rakentavasti niiden valintoja. Osaa soveltaa rakennusalan ammatillista tietoa pientalojen rakenteissa ja teknisissä järjestelmissä Osaa hyödyntää valmista tietomallia ja laatia rakennus- ja rakennesuunnitelmia Ymmärtää kerroksellisten rakenteiden fysikaalisen toiminnan periaatteet ja soveltaa osaamistaan käytännön tehtävissä RA00BO71 Asuin- ja infrarakentaminen: 15 op Opiskelija osaa käsitellä laajempaa rakennushanketta kokonaisvaltaisesti. Sivu 3 / 10

Tuntee rakenneratkaisut, perustus-, runko- ja talotekniset järjestelmät, rakennusmateriaalit ja - koneet Käyttää alan tietokonesovelluksia erilaisten suunnitelmien laadinnassa Tuntee betonitöiden työvaiheet ja -menetelmät Osaa määrittää hankkeen eri vaiheiden kustannusraamit Osaa soveltaa differentiaali- ja integraalilaskentaa omaan ammattialaansa Opetussuunnitelma RA00BO72 Rakenteiden mitoituksen perusteet: 15 op Opiskelija osaa rakenteiden mitoituksen perusteet. Osaa statiikan ja lujuusopin perusteet Osaa mitoittaa pientalon yksinkertaiset kantavat rakenteet RA00BO73 Tekniikan ja liikenteen alan harjoittelu: 30 op INRA17-1001 Profiloiva osaaminen: 0 op RA00BO74 Toimitilarakentaminen: 15 op Tavoitteet: Opiskelija osaa teollisuus- ja liikerakennushankkeiden asioita kokonaisvaltaisesti. Sivu 4 / 10

Tuntee teollisuus- ja liikerakentamisen rakenneratkaisut, perustus- ja runkojärjestelmät ja materiaalit Osaa talotekniset järjestelmät ja energiatehokkuuteen vaikuttavat tekijät Käyttää alan tietokonesovelluksia erilaisten suunnitelmien laadinnassa Osaa mitoittaa yksinkertaiset teräsrakenteet Soveltaa erilaisia matemaattisia menetelmiä ja ohjelmistoja oman ammattialansa ongelman ratkaisussa Opetussuunnitelma RA00BO75 Liikenne ja maankäyttö: 15 op Opiskelija tuntee kaavoitusjärjestelmän ja osaa kytkeä siihen liikennealan suunnittelun eri tasot. Opiskelija omaa perustiedot teiden ja katujen suunnittelusta. Tuntee kaavoitusjärjestelmän sekä yhdyskuntasuunnittelun merkityksen Ymmärtää liikenneverkon suunnittelun periaatteet Osaa tulkita ja laatia katu- ja tiesuunnitteluun liittyviä asiakirjoja ja suunnitelmia Osaa arvioida ja ottaa huomioon liikenneturvallisuusnäkökulmat suunnittelussa RA00BO76 Betonirakenteiden suunnittelu: 15 op Opiskelija osaa A-luokan teräsbetonirakenteiden mitoituksen. Tuntee teräsbetonin toimintaperiaatteen ja osaa suunnitella tavallisimmat A-luokan Sivu 5 / 10

teräsbetonirakenteet Tuntee betonielementtirakenteiden perusteet Hahmottaa rakenteiden kimmoisen ja plastisen käyttäytymisen RA00BO77 Rakennushankkeen johtaminen: 15 op Opiskelija ymmärtää talonrakennushankkeen johtamisen kokonaisuuden, laadun muodostumisen ja osaa toimia jäsenenä työryhmässä. Tuntee työnjohtajan tehtävät ja velvoitteet Osaa laatia tarkentavia ennakkosuunnitelmia Osaa toimia ryhmän ohjaajana ja kehittää esimiestaitojaan RA00BO78 Puurakenteiden suunnittelu: 15 op Opiskelija osaa A-luokan puurakenteiden mitoituksen. Osaa suunnitella tavallisimmat A-luokan puurakenteet Hahmottaa rakenteiden stabiiliuden ja värähtelyn perusteet RA00BO79 Rakennushankkeen hallinta ja johtaminen käytännössä: 15 op Sivu 6 / 10

Opiskelija osaa soveltaa tietojaan ja taitojaan käytännön työtilanteissa. Osaa soveltaa yleisiä rakentamisen suunnittelun ja ohjauksen menetelmiä käytännön työtilanteissa Osaa toimia ryhmässä erilaisissa rooleissa Osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa RA00BO80 Teräsrakenteiden suunnittelu: 15 op Opiskelija osaa A-luokan teräsrakenteiden mitoituksen. Osaa suunnitella tavallisimmat A-luokan teräsrakenteet Osaa soveltaa elementtimenetelmää rakenteiden mekaniikassa Osaa soveltaa todennäköisyys- ja tilastolaskentaa ammattialansa ongelman ratkaisussa RA00BO81 Rakennushankkeen yleissuunnittelu: 15 op Opiskelija hallitsee talonrakennushankkeen yleissuunnittelun perusteet. Osaa laatia talonrakennushankkeen yleissuunnitelmat Tuntee työlainsäädännön sisällön tuntee hankintatoimen käytännöt ja hallitsee työmaan logistiikan Osaa laatia hankkeen tarjousvaiheen kustannusarvion ja hyödyntää tietomallia määrälaskennassa Osaa soveltaa todennäköisyys- ja tilastolaskentaa ammattialansa ongelman ratkaisussa Sivu 7 / 10

RA00BO82 Korjausrakentaminen: 15 op Opiskelija ymmärtää rakennusfysiikan keskeiset käsitteet ja niiden vaikutuksen asumisterveyteen ja energiatehokkuuteen. Opiskelija tuntee rakenteiden vaurioitumisen ja osaa valita tarkoituksenmukaiset korjaustavat. Tuntee eri aikakausien rakenteet sekä niiden tavallisimmat vauriot ja korjaustavat Ymmärtää rakennusfysiikan peruskäsitteet ja niiden merkityksen laadukkaalle ja terveelliselle rakentamiselle ja asumiselle Osaa laatia suunnitelmia energiatehokkuuden parantamiseksi RA00BO83 Kenttäanalytiikka: 15 op Opiskelija osaa yleisimmät maasto- ja laboratorioanalytiikan menetelmät. Tuntee yleisimmät päästöjen mittausmenetelmät Osaa ottaa näytteitä ja analysoida ne ryhmän jäsenenä Osaa itsenäisesti tulkita ja hyödyntää tuloksia käytännössä Sivu 8 / 10

RA00BO84 Korjausrakentamishankkeen suunnittelu: 15 op Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti korjausrakentamishankkeessa työnjohtotiimissä. Osaa laatia asuinkerrostalon korjaushankkeiden tuotantosuunnitelmia Osaa laatia korjaushankkeiden kustannuslaskelmia tietomalleja hyödyntäen Osaa toimia rakennusalan asiakaspalvelutehtävissä ja viestiä sujuvasti Tuntee korjausrakennushankkeeseen liittyvää LVIS-tekniikkaa ja osaa sovittaa yhteen eri urakoitsijoiden töitä RA00BO85 Yhdyskuntateknisen korjausrakentamishankkeen suunnittelu: 15 op Opiskelija osaa toimia asiakaslähtöisesti saneeraushankkeessa työnjohtotiimissä. Osaa analysoida yhdyskuntateknisten rakenteiden korjaustarpeita Osaa laatia saneeraushankkeen tuotantosuunnitelmia ja kustannuslaskelmia Osaa toimia rakennusalan asiakaspalvelutehtävissä ja viestiä sujuvasti Tuntee teknisten järjestelmien korjausvaihtoehdot ja osaa valita elinkaaren kannalta järkevän toteutustavan INRA17-1003 Kehittyvä osaaja: 0 op INRA17-1002 Opinnäytetyö: 15 op 99991201 Opinnäytetyö: 15 op Opinnäytetyö on kokonaisvaltainen opiskelijan itsenäisesti tekemä suunnittelu-, kehittämis- tai tuotekehitystehtävä, jossa hän hyödyntää ammattialan keskeisimpiä osa-alueita. Opiskelija osaa: - osaa hakea tietoa ja käyttää lähdeaineistoa - soveltaa muotoilu- ja tutkimusmenetelmiä työskentelyssä ja tuottaa uutta tietoa - toimia suunnitelmallisesti - arvoida toimintaa ja ratkaisuja kriittisesti - esitellä asiat loogisesti ja perustellen Sivu 9 / 10

- kirjallisen, kuvallisen ja suullisen ilmaisun asiatekstissä sekä osaa mallintaa prosessia Opetussuunnitelma Sivu 10 / 10