Vastuullisille tutkijoille suunnattu KYSELY YLIOPISTON TOHTORIKOULUTUKSESTA JA JATKOTUTKINTOLINJAUKSIEN TOTEUTUMISESTA 11.3.2011 Kysely sulkeutunut 4.4.2011 Taustatiedot Sukupuoli nainen mies Ikä alle 25 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65 tai yli Asema yliopistossa Tutkijatohtori/yliopisto-opettaja Yliopistotutkija/yliopistonlehtori Professori/Tutkimusjohtaja Tiedekunta Bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta Eläinlääketieteellinen tiedekunta Farmasian tiedekunta Humanistinen tiedekunta Käyttäytymistieteellinen tiedekunta Lääketieteellinen tiedekunta Maatalous-metsätieteellinen tiedekunta Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Oikeustieteellinen tiedekunta Teologinen tiedekunta Valtiotieteellinen tiedekunta Erillinen laitos Aleksanteri-instituutti Biotekniikan instituutti Fysiikan tutkimuslaitos (HIP) Helsingin taloustieteellinen tutkimuskeskus (HECER) Helsingin yliopiston koe-eläinkeskus IPR University Center Luonnontieteellinen keskusmuseo Neurotieteen tutkimuskeskus Ruralia-instituutti Suomen molekyylilääketieteen instituutti (FIMM) Tietotekniikan tutkimuslaitos (HIIT) Koulutusala Eläinlääketieteellinen Farmasia Hammaslääketieteellinen Humanistinen
Kasvatustieteellinen Luonnontieteellinen Lääketieteellinen Maatalous-metsätieteellinen Oikeustieteellinen Psykologia Teologinen Yhteiskuntatieteellinen Olen toiminut väitöskirjan ohjaajana vuodesta Ohjauksessani valmistuneiden väitöskirjojen määrä (kpl) vuosina 2005 2010 Tällä hetkellä ohjauksessani olevien tohtorikoulutettavien lukumäärä (ml. HY:n ulkopuoliset ohjattavat) Ohjattavia on mielestäni sopivasti liikaa liian vähän Ohjauksessani olevien tohtorikoulutettavien tyypillisin rahoituslähde Valitse seuraavista yksi tai useampi vaihtoehto. Suomen Akatemian/opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama tutkijankoulutuspaikka muu työsuhde Helsingin yliopistossa henkilökohtainen apuraha projektirahoitus opintotuki ansiotyö yliopiston ulkopuolella muut rahoitusmuodot, mitkä? Kuinka kauan aikaa ohjattaviltasi kuluu tyypillisesti tohtorintutkinnon suorittamiseen? 4 vuotta ja sen alle 4 6 vuotta yli 6 vuotta Ohjattavani tekevät väitöskirjaa tyypillisesti yksin tutkimusryhmässä sekä yksin että tutkimusryhmässä Ohjattavieni tyypillisin väitöskirjan muoto monografia artikkeli/nippuväitöskirja Ohjattavieni tyypillisin väitöskirjan kieli suomi ruotsi englanti muu kieli, mikä Mainitse kokemuksesi mukaan kolme tärkeintä jatko-opintoja ja väitöskirjatutkimusta edistävää tekijää. 1. 2. 3. Mainitse kokemuksesi mukaan kolme tärkeintä jatko-opintoja ja väitöskirjatutkimusta vaikeuttavaa tekijää. 1. 2. 3. Tohtorikoulutettavien valintaprosessi Arvioi kunkin väitteen toteutumista omien tohtorikoulutettaviesi valinnassa. 1=täysin eri mieltä 5= täysin samaa mieltä, eos= en osaa sanoa 1 2 3 4 5 eos Valintakriteerit olivat julkisesti saatavilla. o o o o o o Valinnassa käytetään etukäteen päätettyjä kriteerejä. o o o o o o
Valintaprosessi on läpinäkyvä. o o o o o o Tohtorikoulutukseen valittaessa varmistetaan, että opiskelijat saavat väitöskirjansa aihepiiristä ohjausta ja tukea. o o o o o o Valinnasta päättää jatkokoulutustoimikunta tai jokin vastaava ryhmä. o o o o o o Pitäisikö tohtorikoulutuksen valintaprosessia mielestäsi kehittää? Kyllä Ei Jos vastasit kyllä, miten valintaprosessia pitäisi mielestäsi kehittää? Ohjaus ja henkilökohtainen opintosuunnitelma (HOPS)/tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelma Kuka pääasiallisesti huolehtii tohtorikoulutettavien ohjauksesta ja tuesta tutkijayhteisössänne? Valitse seuraavista yksi tai useampi vaihtoehto kullekin tohtorikoulutettavalle on nimetty yksi ohjaaja kullekin tohtorikoulutettavalle on nimetty useampi ohjaaja/ohjausryhmä en osaa sanoa jokin muu taho, mikä? Arvioi seuraavien tahojen merkitystä väitöskirjatutkimuksen ohjauksessa yksikössänne? 1= ei lainkaan tärkeä 5= erittäin tärkeä, eos = en osaa sanoa 1 2 3 4 5 eos Pääohjaaja/senioritutkija o o o o o o Lähiohjaaja/junioritutkija o o o o o o Ohjausryhmän muut jäsenet o o o o o o Tuki-/seurantaryhmä o o o o o o Muut jatko-opiskelijat o o o o o o Tutkimusryhmän muut jäsenet o o o o o o Jokin muu taho, mikä? o o o o o o Kuinka usein keskimäärin yksittäinen tohtorikoulutettavasi saa ohjausta? päivittäin viikoittain kuukausittain kerran kahdessa kuukaudessa kerran puolessa vuodessa harvemmin Mitkä ovat mielestäsi ohjaajan kolme tärkeintä tehtävää? 1 2 3 Missä määrin painotat ohjausta ja perehdytystä seuraaviin asioihin jatko-opintojen alkuvaiheessa? 1= en lainkaan 5= erittäin paljon 1 2 3 4 5 Yleisesti jatko-opintoihin o o o o o Tohtorikoulutukseen liittyvään opetustarjontaan o o o o o HOPS:in tai tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelman laadintaan o o o o o Integroitumiseen tiedeyhteisöön o o o o o Kansainväliseen yhteistyöhön o o o o o Muuhun alkuvaiheen kannalta oleelliseen, mihin? o o o o o Missä määrin suuntaat ohjausta ja perehdytystä seuraaviin asioihin jatko-opintojen edetessä? 1= en lainkaan 5= erittäin paljon 1 2 3 4 5 Tutkimuksen suunnitteluun ja tutkimusmenetelmiin o o o o o Kirjallisuuteen ja teorioihin tutustumiseen o o o o o Aineiston analysointiin ja tulosten esittämiseen o o o o o
Tieteelliseen kirjoittamiseen o o o o o Tutkimusetiikkaan, esim. tutkimuslupien hankintaan o o o o o Tutkijana kehittymiseen o o o o o Uusien ideoiden kehittämiseen o o o o o Rahoituksen hankintaan o o o o o Verkottumiseen kansallisesti o o o o o Verkottumiseen kansainvälisesti o o o o o Urasuunnitteluun o o o o o Ohjauksen yleisiin periaatteisiin o o o o o Tohtorikoulutettavan oikeuksiin ja velvollisuuksiin o o o o o Ohjaajan oikeuksiin ja velvollisuuksiin o o o o o Johonkin muuhun jatko-opintojen ja väitöskirjatutkimuksen kannalta oleelliseen, mihin? o o o o o Oletko tehnyt ohjattaviesi kanssa tohtorikoulutukseesi liittyvän henkilökohtaisen opintosuunnitelman (HOPS) tai tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelman, joka sisältää myös suunnitelman opintojen etenemisestä? kyllä en ole Oletko päivittänyt henkilökohtaista opintosuunnitelmaa/ tutkimus-, koulutus- ja urasuunnitelmaa yhdessä ohjattaviesi kanssa säännöllisesti? kyllä, olen päivittänyt ei, en ole päivittänyt Kommentteja HOPS-työskentelystä ja sen kehittämisestä tohtorikoulutuksessa Toivoisitko ohjaustehtävääsi tukea tai koulutusta? kyllä en Jos vastasit kyllä, millaista tukea tai koulutusta toivoisit? Miten kehittäisit tohtorikoulutukseen liittyvää ohjausta? Tohtorintutkintoon liittyvät opinnot Väitöskirjan lisäksi tohtorintutkintoon kuuluu 60 80 opintopisteen jatko-opinnot. (Lääketieteessä, hammaslääketieteessä ja eläinlääketieteessä 40 60 op.) Miten tärkeänä pidät seuraavien osaamisalueiden kuulumista tohtorintutkintoon joko erillisinä opintoina tai osana väitöskirjatutkimustyötä? 1= ei lainkaan 5= erittäin paljon 1 2 3 4 5 Tutkimusalaan liittyvä osaaminen o o o o o Tutkimusmenetelmiin liittyvä osaaminen o o o o o Tutkimusetiikka o o o o o Tieteenfilosofia o o o o o Tieteellinen viestintä o o o o o Tieteellinen kirjoittaminen o o o o o Tieteen popularisointi o o o o o Kansainvälisyys o o o o o Kielitaito o o o o o
Informaatiolukutaito o o o o o Teknologiaosaaminen o o o o o Esiintymis- ja vuorovaikutustaidot o o o o o Yliopistopedagogiikka (opetustaidot) o o o o o Urasuunnittelu o o o o o Projektiosaaminen o o o o o Johtamistaidot o o o o o Rahoituksen hakeminen o o o o o Liiketoimintaosaaminen o o o o o IPR-osaaminen (immateriaalioikeudet) o o o o o Yrittäjyys o o o o o Tutkimustulosten kaupallistaminen o o o o o Muu osaaminen, mikä? o o o o o Mitä koulutusta pitäisi olla tarjolla nykyistä enemmän tohtorikoulutettaville? Arvioi seuraavien asioiden toteutumista ohjattaviesi kohdalla. Tohtorintutkintoon sisältyvät opinnot 1= täysin eri mieltä 5= täysin samaa mieltä 1 2 3 4 5 tukevat väitöskirjatutkimusta o o o o o antavat valmiuksia tutkijan tehtäviin o o o o o antavat valmiuksia muihin asiantuntijatehtäviin o o o o o antavat valmiuksia yliopiston ulkopuolisille työmarkkinoille o o o o o etenevät suunnitelmien mukaan o o o o o ovat kokonaismitoitukseltaan (op:t) liian laajat o o o o o on mitoitettu siten, että opiskelija voi suorittaa tohtorintutkinnon kokopäivätoimisesti opiskellen neljässä vuodessa o o o o o Onko väitöskirjan arvosteluasteikon arvosanojen perusteista olemassa selkeät kuvaukset? kyllä ei en osaa sanoa Ovatko väitöskirjan arvosteluasteikon arvosanojen perusteet julkisesti saatavilla? kyllä ei en osaa sanoa Jatko-opiskelijoiden rekisteriseuranta 1=täysin eri mieltä 5= täysin samaa mieltä, x=eos 1 2 3 4 5 eos tukee tohtorikoulutettavien väitöskirjatyön ja opintojen etenemistä o o o o o o auttaa mitoittamaan ohjausresursseja o o o o o o Miten kehittäisit tohtorikoulutusta?