PLAY. Pelillisyys ja musiikin luominen. Pelillisyys ja leikillisyys sävellyksen ja sovituksen oppimisessa ja opettamisessa

Samankaltaiset tiedostot
PLAY. Pelillisyys ja musiikin historia. Pelillisyys ja leikillisyys musiikin historian oppimisessa ja opettamisessa

PLAY. Pelillisyys ja säveltapailu. Pelillisyys ja leikillisyys säveltapailun ja transkription oppimisessa ja opettamisessa

PLAY. Pelillisyys ja musiikin teoria. Pelillisyys ja leikillisyys musiikkianalyysin ja musiikin teorian oppimisessa ja opettamisessa

PLAY. Pelillisyys ja musiikkiteknologia. Pelillisyys ja leikillisyys esitys- ja tallennusteknologian oppimisessa ja opettamisessa.

PLAY. TP1 Mobiili musiikkikasvatusteknologia LUOVA Mobiili musiikin tuotantoteknologia, jatkokurssi (v1.0)

PLAY. Pelillisyys ja instrumenttiopetus. Pelillisyys ja leikillisyys soiton ja laulun oppimisessa ja opettamisessa.

Musiikin perusteet ja taiteen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen. Opetusneuvos Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Hyvä ja paha pelillistäminen

Näkökulmia ja työskentelytapoja

PLAY. TP1 Mobiili musiikkikasvatusteknologia NOTAATIO Notaatio-ohjelmistot (v1.2) Sami Sallinen, projektipäällikkö

TAITEEN PERUSOPETUKSEN MUSIIKIN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA

Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet

Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien opetussuunnitelma

ipad musiikin opetuksessa

VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6

KESKI-VANTAAN MUSIIKKIOPISTOYHDISTYS RY

KIVALO-OPISTO Musiikin perusopetuksen opetussuunnitelma

Pelillistäminen ja arvioinnin kehittäminen. Outi-Maaria Palo-oja Ilkka Kukkonen

Vakka-Suomen musiikkiopisto

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013

MUSIIKKI. Oppiaineen tehtävä

KESKI-VANTAAN MUSIIKKIOPISTON OPETUSSUUNNITELMA (voimassa alkaen)

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

PLAY. TP1 Musiikkikasvatusteknologia Notaatio 2 ja yhteistoiminnallinen nuotinkirjoitus Jarmo Kivelä, projektikoordinaattori

KLASSINEN KITARA. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

Digitaalisten pelit hyvinvoinnin edistämisessä

KARKKILAN MUSIIKKIKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

HARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

KESKI-VANTAAN MUSIIKKIOPISTON OPETUSSUUNNITELMA (voimassa alkaen)

Gamification - pelillistäminen. Jukka Varsaluoma

oppimäärä Musiikin yleinen ja laaja Aluehallintovirasto, Pohjois-Suomi Taiteen perusopetus ja uusi OPS Muhos,

MÄÄRÄYS 41/011/2002 TAITEEN PERUSOPETUKSEN MUSIIKIN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 2002

OPETUSSUUNNITELMA TAITEEN PERUSOPETUKSEN MUSIIKIN LAAJA OPPIMÄÄRÄ

Musiikin opetussuunnitelma Taiteen perusopetuksen yleinen oppimäärä 2006

Osaavat luovat MAAILMOJA

OPETUSSUUNNITELMA TAITEEN PERUSOPETUKSEN MUSIIKIN YLEINEN OPPIMÄÄRÄ

! " #$ %& #$ )!##$ % *+,-+-., !!!##$!-..3!#$$&!#$!+)!##$ + #$!!!!!4!#! + )!##$###!(!! + )!##$! 4!!+ )!#!& +!!!#!!#!#$ +

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2015

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Musiikkipainotuksen opetussuunnitelma Mainingin koulussa

PORVOONSEUDUN MUSIIKKIOPISTO BORGÅNEJDENS MUSIKINSTITUT OPETUSSUUNNITELMA. Taiteen perusopetuksen musiikin laaja oppimäärä

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

Musiikki luokat 3-4. luokat. Tavoitteet

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Laulu. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

HYVINVOINTI. Merja Kuosmanen ja Heli Lepistö Savonlinna/ Kuopio

VASKISOITTIMET (TRUMPETTI, BARITONITORVI, KÄYRÄTORVI, PASUUNA, TUUBA)

MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:

Musiikkia käytetään välineenä oman kulttuuri-identiteetin etsimisessä ja valmiuksien luomisessa kulttuurien väliseen vuorovaikutukseen.

PLAY. TP1 Musiikkikasvatusteknologia SYVENTÄVÄ NOTAATIO (v1.2) Jarmo Kivelä, projektikoordinaattori

asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf ghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk löäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäz

ORIVEDEN SEUDUN KANSALAISOPISTO TAITEEN PERUSOPETUS

Kanteleen vapaa säestys

Lasten ja nuorten pelaaminen Lastensuojelun Keskusliitto

Vakka-Suomen musiikkiopisto Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän Opetussuunnitelma

Taiteen perusopetuksen arvioinnin kriteerit. Eija Kauppinen Opetushallitus

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN TAIDEALAKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA. Taideala MUSIIKKI

SAKSOFONI PERUSOPINNOT. "Klarinetti soimaan"

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Puumalan kansalaisopisto

Pelaajabarometri 2015

(Luonnos Ulvilan lukion musiikin erityisen koulutustehtävän opetussuunnitelmaksi)

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

PLAY. TP1 Mobiili musiikkikasvatusteknologia LIVE Musiikin live-esitysteknologia (v1.2) Sami Sallinen, projektipäällikkö

Pelillistäminen korkea-asteen opinnoissa

KANTELE. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas

Miksi instrumenttiosaaminen ei riitä? Musiikin ammatillisen koulutuksen vaateet musiikin perusteille.

PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

Pelillistämisen mahdollisuudet terveyden edistämisessä. Jonna Koivisto WELLi-miniseminaari

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kitara. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

Musiikkikoulu Ilonen. Opetussuunnitelma

Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa (6.lk)

Terapeuttinen musiikki- kasvatus

LYÖMÄSOITTIMET PERUSOPINNOT

MOBIILILAITESOVELLUKSIA MUSIIKIN PERUSTEIDEN OPETUKSEN TUEKSI Riikka Varis AIHEALUE OHJELMA VALMISTAJA TIETOA OHJELMASTA KOHDERYHMÄ

Liite opetussuunnitelmaan/taiteen perusopetuksen musiikin laaja oppimäärä

Pelaaminen haltuun johdatus digitaalisen pelaamisen kulttuuriin

Kotkan seudun musiikkiopisto on musiikkiin erikoistunut taideoppilaitos, joka järjestää musiikin ja siihen liittyvien muiden taidemuotojen opetusta.

Tietotekniikan harjoittelu vaikeasti kehitysvammaisen oppijan kanssa

Jyväskylän Optima-päivä Birgitta Mannila, Jyväskylän ammattiopisto

Opetussuunnitelma. Musiikin opetus

PELITOIMINNOT NUORISOTYÖN VÄLINEENÄ. Marko Tiusanen Oulun nuorisotoimi Messi-hanke

Sivistyslautakunta ASIKKALAN SEUDUN MUSIIKKIOPISTON OPETUSSUUNNITELMA

KARKKILAN MUSIIKKIKOULUN OPETUSSUUNNITELMA

PLAY. TP1 Mobiili musiikkikasvatusteknologia MEDIAT Kuvan ja äänen tallentaminen, muokkaaminen ja jakaminen (v1.1)

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

tulkitsee musiikillisen muokkaa musiikkia esittämistä

LEIKILLISTEN JA PELILLISTEN SOSIAALITYÖN TOIMINTATAPOJEN ESITTELY. Tytti Hytti ja Pekko Kähkönen

AINEOPETUSSUUNNITELMA LAULU

Opsista! Opetussuunnitelman uudistus VMO:ssa. Anna Villberg. MuM, Musiikkipedagogi AMK. Laulun lehtori, Vantaan musiikkiopisto 13.3.

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-4) musiikin opetussuunnitelma

Opetushallituksen rooli muotoiluohjelman toteutuksessa. pääjohtaja Aulis Pitkälä

Leikit, pelit ja muut toiminalliset työtavat. tavat alkuopetuksessa

Digitalisaatio opettajan apuna ja oppilaan innostajana

ORIVEDEN SEUDUN KANSALAISOPISTO TAITEEN PERUSOPETUS

Pop & Jazz Konservatoriossa. Verkko-opetus. SML, Lappeenranta Janne Murto

Digitaaliset pelit lasten ja nuorten arjessa

MUSIIKKITEKNOLOGIAN OPPISISÄLLÖT MUSIIKKIOPPILAITOKSISSA. Työryhmän puolesta Matti Ruippo

Transkriptio:

PLAY Pelillisyys ja musiikin luominen Pelillisyys ja leikillisyys sävellyksen ja sovituksen oppimisessa ja opettamisessa 21.11.2016 (v1.2), projektipäällikkö

Pelillisyys ja musiikin luominen pe 18.11.2016 klo 9 12 & ma 21.11.2016 klo 13 16 Tutorit: Olli Hirvanen (Jarmo Kivelä) Asiantuntijat: Ilari Miikkulainen, JAMK Mikko Kojola, Clusterloop 2 16.11.2016

Pelillisyys ja musiikin luominen Ohjelma 13.00 Johdanto + työpajan tavoitteet 13.15 Orientaatio: musiikin säveltämisen ja sovittamisen opetus perinteisesti 13.45 Määrittely: pelillisyys 14.00 Määrittely: oppiminen 14.15 TAUKO 14.30 Pelintestaus ja pelianalyysi 15.30 Kehittely: tarpeiden määrittely ja ratkaisuehdotukset 16.00 Työpajan päätös 4 21.11.2016

1 Tavoitteet

Työpajan tavoitteet Keskeiset kysymykset Kuinka musiikin säveltämisen ja sovittamisen oppimista voitaisiin pelillistää (ja/tai leikillistää)? Miksi näin kannattaisi tehdä??! 6 16.11.2016

2 Orientaatio

Orientaatio Musiikin säveltämisen ja sovittamisen oppiminen ja opettaminen?! Minkälaisia pedagogisia malleja ja toimintatapoja on perinteisesti käytetty musiikin säveltämisen ja sovittamisen opetuksessa? 8 16.11.2016

Orientaatio Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteet 2005 (Opetushallitus 2005) opiskelussa korostuvat musiikin harrastamisen ilo ja oppilaan vapaus toteuttaa itseään oman kokemisen ja tekemisen kautta. Opetuksen tulee edistää luovuutta ja sosiaalisia taitoja. Oppilaita rohkaistaan itsenäiseen musiikin tuottamiseen. Tavoitteena on, että oppilas saa valmiuksia laulamiseen ja soittamiseen sekä säestämiseen, improvisointiin, säveltämiseen ja sovittamiseen. 9 16.11.2016

Orientaatio Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteet 2005 (Opetushallitus 2005) Musiikin yleisen oppimäärän opintokokonaisuuksia ovat yksinlaulu, kuoro/lauluyhtye, yhteismusisointi, soitinopinnot, musiikin tuntemus, musiikin teoria ja säveltapailu, vapaa säestys ("oppii improvisointia ja vapautuu nuottikuvaan sidotusta soittamisesta"), musiikkiteknologia ("kykenee tuottamaan musiikkia tietotekniikan avulla"), maailmanmusiikki ja taiteidenvälisyys. 10 16.11.2016

Orientaatio Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteet 2005 (Opetushallitus 2005) Musiikin tuntemus: tavoitteena, että oppilas oppii keskittymään musiikin kuunteluun oppii tuntemaan eri aika- ja tyylikausien sävellyksiä oppii tuntemaan musiikin eri lajeja oppii analysoimaan ja ymmärtämään erilaisia sävellyksiä oppii arvioimaan musiikkia oppii käyttämään erilaisia ympäristön tarjoamia musiikkipalveluita 11 26.10.2016

Orientaatio Taiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelman perusteet 2005 (Opetushallitus 2005) Musiikin teoria ja säveltapailu: tavoitteena, että oppilas oppii nuotinlukutaitoa oppii yhdistämään teoriaopetuksen käytännön musisointiin oppii musiikillista ajattelukykyä ymmärtää musiikillisia lainalaisuuksia oppii jäsentämään musiikkia 12 26.10.2016

Orientaatio Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelman perusteet 2002 (Opetushallitus 2002) Musiikkiopistotason opintojen tavoitteena on, että oppilas kehittää edelleen musiikin perustasolla saavutettuja taitoja ja tietoja niin, että hän saa valmiudet musiikkiharrastuksen itsenäiseen jatkamiseen tai ammattiopintoihin laajentaa musiikin ja sen eri tyylien tuntemustaan sekä syventää kykyään luovaan ilmaisuun musiikin keinoin. Musiikin perusteiden sisältöalueet ovat musiikin luku- ja kirjoitustaito, musiikin hahmottaminen sekä musiikin historian ja tyylien tuntemus. 13 16.11.2016

Orientaatio Taiteen perusopetuksen musiikin laajan oppimäärän opetussuunnitelman perusteet 2002 (Opetushallitus 2002) Musiikin perusteet: tavoitteena, että oppilas osaa laulaa ja kirjoittaa perustasoa vaativampia duuri mollitonaalisia melodioita hallitsee moniäänistä ohjelmistoa kykenee rytminkäsittelyyn moniäänisessä ja oman aikamme musiikkia edustavissa teoksissa osaa jäsentää kuultua ja nuotinnettua musiikkia on tietoinen sointujen käytön ja äänenkuljetuksen lainalaisuuksista osaa soveltaa tietojaan käytäntöön esimerkiksi sointusoittimella säestämisessä on saanut valmiuksia itsenäisesti analysoida kokonaisia tonaalisia sävellyksiä ja ymmärtää sävelteoksen muodon merkityksen on syventänyt oman musiikinlajinsa eri aikakausien tyylien tuntemusta osaa soveltaa tyylintuntemusta musisoinnissa 14 26.10.2016

Orientaatio Tutkinnon perusteet: Musiikkialan perustutkinto (Opetushallitus 2014) Musiikin teoria, musiikkianalyysi, sävellys ja sovitus Musiikin lukeminen ja kirjoittaminen Musiikin luku- ja kirjoitustaidon hyödyntäminen (ohjelmiston valmistamisessa ja toteuttamisessa, ohjelmiston säveltämisessä) Musiikillisten rakenteiden analysoiminen ja hahmottaminen 16 26.10.2016

3 Pelillisyys

Pelillisyys ja pelillistäminen Käsitteiden määrittely pelillisyys, pelillistäminen (Gamification) pelimekaniikat (Game Mechanics) 1 pelaamisen muodot ja pelaamisen perimmäinen tarkoitus 2 videopelit > tarkoituksena viihdyttäminen etuohjelmat, palkitsemisjärjestelmät ja rahapelit > tarkoituksena kompensaatio oppimispelit (pelillistetty oppiminen) > tarkoituksena motivointi (ja lopulta oppiminen) 1 ks. esim. https://fi.wikipedia.org/wiki/pelimekaniikat 2 Burke, B. (2014). Gamify How Gamification Motivates People to do Extraordinary Things. Gartner, Inc. 21 5.10.2016

Pelillisyys ja pelillistäminen Pelillistämisellä tarkoitetaan pelien dynamiikan ja mekaniikan soveltamista eri ympäristöihin, kuten erilaisissa verkkopalveluissa, koulutuksessa tai työelämässä. Pelillisyyttä käytetään tuomaan elämyksellisyyttä ja miellyttävyyttä uusiin ympäristöihin ja sen tarkoituksena on edistää palvelun käyttäjien osallistumista ja sitoutumista käytettyyn palveluun peleistä tuttujen ominaisuuksien avulla. Pelillisyyden lähikäsitteeksi voidaan ajatella myös leikillisyys-termiä. lähde: https://fi.wikipedia.org/wiki/pelillistäminen (viitattu 2.9.2016) 22 2.9.2016

Pelillisyys ja pelillistäminen "Gamification is the craft of deriving all the fun and engaging elements found in games and applying them to real-world or productive activities." 1 "This process is what I call 'Human-Focused Design', as opposed to 'Function-Focused Design'. It s a design process that optimizes for human motivation in a system, as opposed to pure efficiency." 1 "[Gamification is ] the use of game mechanics and experience design to digitally engage and motivate people to achieve their goals." 2 lähteet: 1 Chou, Y. (2012). Octalysis complete Gamification framework. (viitattu 1.9.2016) http://yukaichou.com/gamification-examples/octalysis-complete-gamification-framework/ 2 Burke, B. (2014). Gamify How Gamification Motivates People to do Extraordinary Things. Gartner, Inc. 23 5.10.2016

Pelimekaniikat Pelimekaniikat ovat sääntöjä ja metodeja, jotka yhdessä muodostavat pelin gameplayn eli pelin toiminnallisuuden. Ne määrittelevät pelin etenemistä, mitä pelissä milloinkin tapahtuu ja mitkä olosuhteet määrittelevät pelin voitto- tai häviötilan. Pelimekaniikat toimivat vuorovaikutuksessa pelaajan kanssa. Kun pelaaja suorittaa toiminnon, peli muuttaa tilaansa siihen määriteltyjen pelimekaniikkojen pohjalta. lähde: https://fi.wikipedia.org/wiki/pelimekaniikat (viitattu 14.9.2016) 24 14.9.2016

Pelimekaniikat 2 Erilaisten pelimekaniikkojen ilmentymiä 1 ovat mm. tulokset: pisteet, ennätys[pisteet], saavutukset [sisäiset ja ulkoiset] palkinnot: merkit, mitalit mittarit: tulostaulukot, rankingit [pienet] haasteet/tehtävät > yksi [suuri] päämäärä/tavoite "onboarding": pelatessa oppiminen (learning by doing) edistyminen/kehittyminen: tasot palaute (välitön palaute tai [viivästetty] reaktio toimille) [peli-/pelaaja]yhteisö: yhteistyö/yhteistoiminta 1 ks. esim. Roberts, D. (2015). World of Workcraft Rediscovering Motivation and Engagemant in the Digital Workplace. Gower Publishing Limited. 2 Yu-kai Chou & Brian Burke: "PBLs" = Points, Badges & Leaderboards 25 5.10.2016

Pelien lajityypit ei-digitaalinen (säännöt omaksutaan ennen peliä) perinteiset pelit eläytymispelit digitaalinen (säännöt opitaan yleensä pelaamalla) [oppimis]pelit 1 : mobiili, konsoli, tietokone pelilliset oppimisympäristöt (+ rahapelit) 1 hyötypelit (engl. Serious Games), ml. päällepuettava ja liikkeeseen perustuva musiikkiteknologia 26 22.9.2016

Pelien lajityypit Ei-digitaalinen pelaaminen Digitaalinen pelaaminen* Rahapelit PERINTEISET PELIT Pulma- ja korttipelit Veikkauksen rahapelit Paperilla pelattavat pulmapelit Seikkailupelit RAY:n rahapelit Korttipelit Ammuskelupelit Fintoton rahapelit Lauta- ja seurapelit Strategiapelit Suomalaiset verkkorahapelisivustot Urheilupelit Urheilupelit Ulkomaiset verkkorahapelisivustot Ulko- ja pihapelit Toimintapelit Onneen perustuvat digitaaliset rahapelit Perinteiset pubipelit Ajopelit Taitoelementin sisältävät digitaaliset rahapelit Bingo Simulaatiopelit Mobiililaitteet ELÄYTYMISPELIT Monen pelaajan verkkopelit Tietokone Keräilykorttipelit Roolipelit Pelikonsolit Roolipelit Musiikki- ja seurapelit Facebook Miniatyyritaistelupelit Nettiroolipelit Muut selaimessa toimivat pelit Liveroolipelit Opetuspelit Käsikonsolit * Digitaalisten pelien alustat Mäyrä, F., Karvinen, J. & Ermi. L. (2016). Pelaajabarometri 2015: Lajityyppien suosio. Tampereen yliopisto, Informaatiotieteiden yksikkö (TRIM Research Reports 21). https://tampub.uta.fi/handle/10024/99003 27 2.9.2016

Pelilliset oppimisympäristöt 1 "According to a 2014 survey 2, 89% of LMS users said they would be more engaged with their elearning application if it had a points system." Oppimisympäristö Verkkosivut Academy LMS Accord LMS Axonify ExpertusONE Lifter LMS Litmos Matrix LMS NEO LMS Spoke TalentLMS http://www.growthengineering.co.uk/academy-lms/ https://www.accordlms.com http://www.axonify.com https://www.expertus.com/expertus-one/ http://lifterlms.com http://www.litmos.com https://www.matrixlms.com https://www.neolms.com https://www.unboxedtechnology.com/products/spoke/ http://www.talentlms.com lähde: http://blog.capterra.com/6-gamified-lmss-compared/ (viitattu 1.9.2016) 1 LMS = Learning Management System = oppimisympäristö 2 http://www.talentlms.com/blog/gamification-survey-results/ (kritiikki: otoksen kokoa tai vastaajien demografiatietoja ei julkaistu) 28 5.10.2016

Yhteenveto Pelillisyys Pelilliset oppimisympäristöt Oppimispelit > motivointi Videopelit > viihdyttäminen Etuohjelmat/ palkitsemisjärjestelmät/rahapelit > kompensaatio Ei-digitaaliset pelit ja leikit Digitaaliset pelit Hankkeen prioriteetit: = keskiössä Mobiililaite Pelikonsoli Tietokone = ulkokehällä = ei käsitellä 29 15.9.2016

Pelillisyys ja pelillistäminen Perustelut pelillisten menetelmien käyttöönotolle pari kipakkaa kysymystä: Miksi sinun ja minun kannattaisi antaa mahdollisuus pelillisille menetelmille? Mikä voi muuttua paremmaksi pelillistäen? Voiko esim. oppimistuloksia parantaa pelillistämällä? Jos voi, milloin ja missä pelillinen menetelmä tuottaa perinteisiä menetelmiä paremman lopputuloksen? 30 15.9.2016

4 Oppiminen

Hauskan oppimisen vallankumous Järvilehto, L. (2014). Hauskan oppimisen vallankumous. PS-kustannus. keskiössä oppiminen ei pelit pelit pelillisyys ja leikillisyys oppimisen välineenä populaaritiedettä ja populaaripsykologiaa; viittauksia akateemiseen tutkimukseen, mutta ote arkinen ja kansantajuinen 32 14.9.2016

Hauskan oppimisen vallankumous Väite: "Tehokkaaseen ja pysyvään oppimiseen johtaa " mielekkyys, hauskuus innostus, intohimo flow, uppoutuminen sitoutuminen (Engagement), kasvun asenne psykologisten tarpeiden täyttäminen > sisäinen motivaatio yhteenkuuluvuuden kokemus (ihmissuhteet, Social/Relatedness) autonomia (vapaus, Autonomy) kompetenssi (osaaminen, Mastery) merkitys (tarkoitus, Purpose) lähteet: Burke, B. (2014). Gamify How Gamification Motivates People to do Extraordinary Things. Gartner, Inc. Järvilehto, L. (2014). Hauskan oppimisen vallankumous. PS-kustannus. Roberts, D. (2015). World of Workcraft Rediscovering Motivation and Engagemant in the Digital Workplace. Gower Publishing Limited. 33 6.10.2016

Ovatko nämä tehokkaaseen ja pysyvään oppimiseen liitetyt piirteet tyypillisiä myös peleille ja leikeille? 34 15.9.2016

5 Työkalut

Pelillisyyteen liitettyjä käsitteitä Keskeiset käsitteet englanniksi Community // Collaboration // Teamwork Points // Scores // Achievements Metrics // Leaderboards // Ranks Quests // Goals // Objectives Rewards // Badges // Medals Tasks // Challenges Progress // Levels Feedback Tulokset pisteet ja saavutukset Tasot edistyminen ja kehittyminen Päämäärä tavoite ja tarkoitus Palkinnot merkit ja mitalit Mittarit tulostaulukot ja rankingit Palaute välitön tai viivästetty 4.10.2016 Tehtävät haasteet ja osatavoitteet Onboarding pelatessa oppiminen Yhteisö yhteistyö ja yhteistoiminta

Mielekkään oppimisen edellytyksiä psykologisten tarpeiden täyttäminen > sisäinen motivaatio oppiminen yhteenkuuluvuus (ihmissuhteet) autonomia (vapaus) kompetenssi (osaaminen) merkitys (tarkoitus) + altistus mielekkyys (hauskuus) innostus (intohimo) flow (uppoutuminen) sitoutuminen (kasvun asenne) 6.10.2016

Oppimissovellusten luokittelu Oppimissovellukset voidaan asemoida nelikenttään esim. niiden sisältämän pelillisen ja (oppi)sisällöllisen syvyyden mukaan: - MATERIAALI- PANKKI staattinen oppimateriaali, jota voi selata vrt. teoriakirja tehty täysin sisällön ehdoilla OPPIMISPELI oppisisältö, jolla edes jonkinlaista syvyyttä sisältää joitakin pelillisiä piirteitä pyrkii tekemään oppimisesta mielekästä + OPPISISÄLTÖ - OPPIMISPELI 2.0 PELILLISYYS VIIHDEPELI täysiverinen peli ilman oppisisältöä tai oppisisältö sivutuotteena viihdyttävä, houkuttava ja koukuttava 16.11.2016 +

Oppimissovellusten luokittelu Oppimissovellukset voidaan asemoida nelikenttään esim. niiden sisältämän pelillisen ja (oppi)sisällöllisen syvyyden mukaan: + Tenuto Theta Music Trainer OPPISISÄLTÖ Tulevat oppimispelit? - PELILLISYYS + Nykyisten oppimispelien enemmistö Rock On! Lost In Harmony - 16.11.2016

6 Testaus

Musiikin luomisen sovellukset Sovellus MB ios Huomiot Chordbot Lite Composer's Sketchpad Lite DoReMi 1-2-3 Lite: Music for Kids Easy Music Figure täysversio 4,99 täysversio 3,99 sointukulkujen luonnosteluun/ säestykseen tiedostonimi: CSketch Lite, musiikin "piirtämiseen" säveltämiseen, säveltapailuun ja teoriaan [lapsille] drum/bass/lead-loopperi Glitchamaphone 1,99 looppien luomiseen GrooveMaker 2 Free täysversio 7,99 konemusiikin koostamiseen snapshoteiksi loopeista Hooktheory I & II 14,99 + 19,99 biisinkirjoituksen "teoriakirjat" imaschine 2 9,99 + in-appostot 353 MB konemusiikin koostamiseen 44 Isle Of Tune 26.10.2016

Musiikin luomisen sovellukset Sovellus MB ios Huomiot Kids Music Factory Free täysversio 2,99 Lily Playful Music Creation 1,99 säveltämiseen [lapsille] kokeelliseen ja leikilliseen musiikin luomiseen Loopimal by Yatatoy 3,99 ensityökalu sekvensoinnin opetteluun Musyc kokeellinen käyttöliittymä NodeBeat 2,99 kokeellinen käyttöliittymä Novation Launchpad tiedostonimi: Launchpad Orphion 4,99 kokeellinen soitin Pugs Luv Beats 0,99 peli, joka tuottaa biittejä Samplr Touch The Music 9,99 kokeellinen kosketussämpleri SoundPrism Theta Music Trainer Pro: 4,99 kokeellinen soitin monitoimityökalu musiikin oppimiseen 45 26.10.2016

Musiikin luomisen sovellukset Sovellus MB ios Huomiot edrops Bouncing Balls Music App Studio Fiddlewax Yellow Harmony Improviser Harmony Pro Jazz-Contemporary Rock Light Harp HD [Full Free] Melody Composer Squared Monster Music Free Moozart Pro: 2,99 kokeilevaan musiikin tekemiseen lauluharmoniageneraattori > vaatii mikrofonin ja kuulokkeet sointupädit sointukulkujen kokeiluun melodian soinnutukseen, tiedostonimi: HarmonyWizard tiedostonimi: LaserHarp HD, mainoksia, orastavaa pelillisyyttä melodian opetteluun tiedostonimi: Melody CS, kokeellinen/ graafinen sävellyskäyttöliittymä ensityökalu sekvensoinnin opetteluun (ei looppaa hyvin ) sävellys nuottiviivastolla Morton Subotnick's Pitch Painter 3,99 tiedostonimi: PitchPainter, säveltäminen "maalaamalla", kokeellinen käyttöliittymä Music 46 Sami Learning Sallinen Lab 26.10.2016 Full: 4,99 272 MB tiedostonimi: musiclab, yksinkertaiset säveltämisen/kokeilun alkeet [lapsille]

Musiikin luomisen sovellukset Sovellus MB ios Huomiot Music4Kids 2,99 Nanostudio yksinkertaiset säveltämisen/kokeilun alkeet [lapsille] kokonainen konemusiikin studio Noatikl 3 Generative Music 9,99 kokeelliseen musiikin luomiseen noteplex 1,99 kokeellinen käyttöliittymä Quincy Song Writer Lyrics Memo Pad SongStepper Lite - Song Writing Made Easy Plus: 9,99 Pro: 0,99 kokeellinen käyttöliittymä mainoksia biisinkirjoituksen "teoriakirja" Tabletop 1,14 GB kokonainen konemusiikin studio; runsaasti ohjelmansisäisiä ostoja TuneTrain melodian visualisointi + säestys + notaatio > hieman buginen Twelve Tone 4,99 dodekafonisen musiikin kokeiluun/ säveltämiseen Waay: 47 Sami Music Sallinen Theory for Songwriting 26.10.2016 2,99 biisinkirjoituksen teoria, vaatii sisäänkirjautumisen

Kertausta viime vuodesta (Uudet musiikin tuottamisen työkalut) Ilmaiset (osa sisältää ohjelmansisäisiä ostoja) SoundPrism Launchpad Beatwave EasyBeats LE innovatiivisesti visualisoitu musiikillinen käyttöliittymä monikanavainen (sample)loopperi ja "pädi" (lyönti-/triggausalusta) askel-/matriisisekvensseri (rummut, melodia, harmonia) Maksulliset ikaossilator Quincy Reactable Mobile ekspressiivinen X Y-alustalla ohjattava syntetisaattori visuaalisesti ja musiikillisesti interaktiivinen modulaarinen sävellystyökalu intuitiivinen ja visuaalinen musiikinluontisovellus askel-/matriisisekvensseri (rummut) ThumbJam virtuaali-instrumentti/-sampleri Drummer askel-/matriisisekvensseri (rummut) Chordion kokeellinen virtuaalisoitin 48 Visual Performer Figure innovatiivisesti visualisoitu musiikillinen käyttöliittymä visuaalisesti ja musiikillisesti interaktiivinen sävellystyökalu innovatiivisesti visualisoitu 16.11.2016 musiikillinen Borderlands Granular Filtatron kokeellinen virtuaali-instrumentti reaaliaikainen audiofiltteri, oskillaattori ja efektilaite Volotic kokeellinen, ei-lineaarinen sekvensseri PixelWave kokeellinen syntetisaattori Painted Face Musyc kokeellinen, visuaalinen ja interaktiivinen musiikkisoitin ja -muokkain käyttöliittymä TC-11 Ondes ohjelmoitava multi-touchsyntetisaattori Ondes Martenot- ja Thereminvaikutteinen virtuaali-instrumentti

Kertausta viime vuodesta ("Äänityöasemat") moniraitaääntä on mahdollista tallentaa mm. seuraavilla äänityöasemilla (DAW engl. Digital Audio Workstation): GarageBand Auria (LE) Cubasis (LE) muita äänityöasemasovelluksia: Looptical Meteor Lite Multitrack Recorder MultitrackStudio for ipad n-track Studio Pro Multitrack Recorder PreSonus Capture StudioMini XL 49 16.11.2016

Kertausta viime vuodesta (Notaatio-ohjelmistot) notaatiosovellukset mobiililaitteille Notion (PreSonus): 14,99 Symphony Pro 4: 14,99 ReFlow 2: 5,99 (tabulatuuri + notaatio) NotateMe: 39,99 (ilmainen single-staff-versio: NotateMe Now) Touch Notation: 11,99 (ilmaisversio: Touch Notation Free) Score Creator for ipad Music notation & composition: 0 verkkopohjaisia notaatiosovelluksia ovat mm. NoteFlight (https://www.noteflight.com/) ScoreCloud (http://scorecloud.com) Flat (https://flat.io/en) Scorio (http://www.scorio.com) 50 16.11.2016

Musiikin säveltämisen ja sovittamisen oppimispelit Keskeisiä kysymyksiä kuinka mielekkään oppimisen edellytykset on huomioitu pelaamassasi pelissä? ("pallot") kuinka pelillisyyteen liittyvät käsitteet näkyvät pelaamassasi pelissä? ("kolmiot") 51 16.11.2016

7 Tarpeet

Tarpeet Tarpeen määrittely Millaisille peleille (tai pelillistetylle oppimiselle) olisi tarvetta? Miksi??! 53 6.10.2016

8 Ratkaisut

Ratkaisut Terveiset kevään ketteriin pelinkehitystyöpajoihin suunnitelkaa pelillinen ratkaisu musiikin säveltämisen ja/tai sovittamisen oppimiseen/opettamiseen kyseessä voi olla perinteinen pedagoginen malli tai toimintatapa pelillistettynä käyttäkää työpajassa käytettyjä työkaluja suunnittelun apuna 55 16.11.2016