50. Kadettikurssi, 50. Lentokadettikurssi ja 35. Merikadettikurssi YHDESSÄ VAHVANA KUIN OIS KÄSI KAHVASSA KALVAN

Samankaltaiset tiedostot
Perustajajäsenemme kenraaliluutnantti Ermei Kannisen siunaustilaisuus Rukajärven suunnan historiayhdistys ry.

tunnelma ja rouvien yhdessäolo.

JOHTAJAN ILO JA TUSKA

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

Anne Niemi. Osaava ja pätevä ja mukava

Kuva: Tuomas Kaarkoski

Sinut ry:n lehti Testaa tietosi Sinuista. Nuoren kertomus: Sijoitustausta on ollut minulle voimavara

NUORISOBAROMETRI 2018: VAIKUTUSVALTAA EUROOPAN LAIDALLA

KOLIN ARVOISESTI. Nyt ja tulevaisuudessa

Kuva: Tuomas Kaarkoski

Otsikko RESERVILÄISLIITTO JÄRJESTÖKUVATUTKIMUS 2008

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Kadettiylikersantti. Liikuntakasvatus

1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 2. Mitä ilonaiheita Isosiskona toimiminen on herättänyt sinussa?

Tarinasi ISOISÄ ISOISÄ. on erityinen KERRO MINULLE KERRO MINULLE. Säilytä isoisäsi elämäntarina lapsuudesta nykypäivään.

LAPSELLA ON OIKEUKSIA

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Toimintaa ja 44/29-kurssituotteita:

MUN TALOUS -HANKE 2014 / KYSELYN KOONTI JULKAISUVAPAA

Eila Väänänen Eila Marjatta Väänänen, o.s. Tahvola

Miten haluat kasvattaa lapsesi?

Mitä sinulle tulee mieleen sanasta ARMOLLISUUS? Armollinen monikkovanhemmuus Taru Hallikainen

Yhteisöllisyys ja yksilön tuki riittääkö tavallisuus? Jyri Hakala

Varhainen tukihyvinvoinnin. lapselle

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

ETSIVÄ OMAISTYÖ MALLI

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

Reserviläisliiton varapuheenjohtajan Terhi Hakolan tervehdys Savonlinnan Reserviläiset ry:n 80-vuotisjuhlassa , Ravintola Paviljonki

Ajatuksia ikääntyvien palomiesten peloista Tuula Mattila/ Uudet Tuumat

Korkeasti koulutettujen työttömyys

Suomalainen asevelvollisuus

Vauhtivaarit ja mobiilimummot -Nykyaikaista isovanhemmuutta

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

varhaiskasvatukseen ja kouluihin

Kodikas kahvihetki toisen vuosikurssin aikana Kadettitalossa. Vasemmalla Kalle Ukkola, selin Pertti Sopala ja oikealla Jaakko Rantala.

Taivas+Helvettikirjan. opetuksessa. Opettajan ohje. One on One Publishing Oy, Henry Fordin Katu 6, Helsinki

Keksikää mahdollisimman monta:

Harjoite 2: Oman kilpailuvireen ja kilpailujännityksen tarkastelu

Opettajan tehtävänä on lukea tehtävänannot ja kirjata lasten vastaukset ylös näyttelyyn tutustumisen ohessa

Kuva: SXC/S. Braswell. Näky

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

Ikäihminen kehittäjänä Aijjoos-kumppanuushanke II RISTO-kehittämishankkeen työpaja Järjestön logo tähän

Kestävien arvojen koti

Onnistunut muutos kuinka yhdistää niukat resurssit, tehokkuus ja työhyvinvointi?

Opo kahden tulen välissä kansainvälisyys ja monikulttuurisuus ohjaajan työssä. Tarja

Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua

Toivon tietoa sairaudestani

UUSI AIKA. Sisällys NYT ON AIKA VALITA HYVÄ ELÄMÄ JA TULEVAISUUS, JOKA ON MAHDOLLINEN.

Rinnakkaiskoulusta yhtenäiseen peruskouluun

Kehitysvammaisena eläminen. Tuuli Patinen& Saara Tuomiranta

Lataa Liekeissä! - Maalaislääkärin elämänkipinät - Tapani Kiminkinen

Eloisan iän salaisuudet. Vappu Taipale Vanhus- ja lähimmäispalvelun liiton puheenjohtaja Eloisa Ikä- seminaari Helsinki

Matkailun tulevaisuus keskel vesistöö, suurkaupungin kyles

SENIORIT VAPAAEHTOISINA SUURET IKÄLUOKAT MAHDOLLISUUTENA LIONS-TOIMINNASSA

Tutkimus suomalaisten suhtautumisesta oman talouden hallintaan

minä#yritys Yrittäjävalmennuksen työkirja Start

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan strategia Hallitus hyväksynyt

Koripallomuseosta Koripalloperinnekeskus

TALOUDEN TABUT KYSELYTUTKIMUS 8/2017

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

Työtä nuorille ja hyvinvointia ikääntyneille kulttuurista- hanke

JÄSENTIEDOTE 2/2015

Toivon tietoa sairaudestani

Virpi Hämäläinen, Hanna Maula, Kimmo Suominen DIGIAJAN STRATEGIA

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

Elämä ja työ -kansanopistopäivät klo15.00

Kohtaamisen taito. Aito kohtaaminen. Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo. LAPE-päivät , Tampere

Toivoa tulevaan -kirjakampanja

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Rakastan työtäni mutta miksi?

Unelma hyvästä urheilusta

NUORET OSAAJAT TYÖELÄMÄSSÄ 2017

Suomalainen haluaa asua pientalossa lähellä kaupunkia tiivis, kaupunkimainen rakentaminen torjutaan

LC SAVONLINNA / SÄÄMINKI KLUBIN STRATEGIA. Strategia päivitetty

Reserviläisliiton puheenjohtajan, kansanedustaja Mikko Savolan päätöspuhe Reserviläisliiton 60-vuotisjuhlassa , M/S Baltic Queen

SOTATIETEIDEN PÄIVÄT Upseerielämän valintoja: Ura, perhe vai molemmat? Pro gradu Essi Hoot

Nuorten erofoorumi Sopukka

Paimion palvelukeskussäätiö

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

Mitä eriarvioistumiselle yhteiskunnassa on tehtävissä? Nuorten reseptit & UP2US

Susanna Anglé. PsT, psykoterapeutti Psykologikeskus ProMente, Turku

Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät Tampereella. Johtaja Hannu Sirén

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

Aikuiskoulutustutkimus 2006

Kauhavalle. koko koulun rehdistä tavasta toteuttaa annettua tehtävää, kouluttaa isänmaalle uutta upseeripolvea.

MIHIN OIKEIN LUOTAT? JA KYSYMYS YLPEYDESTÄ JA NÖYRYYDESTÄ VARIKKO

Usko Kemppi teki elokuvaan Minä ja mieheni morsian sekä käsikirjoituksen

KUINKA KIRJOITAT E-KIRJAN päivässä

1. Oppimisen arviointi

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

KESKUSTELEVA PSYKOLOGIA

HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto

Milsse Tapojärvi Iloksi Studio

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

OHJELMA Styling & unstyling with Tim Clinch La 6.- Su , Helsinki ja Kirkkonummi

Kouluttautuminen ja työurat. Akavalaisten näkemyksiä - KANTAR TNS:n selvitys 2018

Islam & Hyvinvoin ti. LK Anas Hajjar Vantaan terveyskeskus Suomen Islamilaisen neuvoston pj. Helsinki Abdirazak Sugulle Mohamed

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt:

Transkriptio:

50. Kadettikurssi, 50. Lentokadettikurssi ja 35. Merikadettikurssi 1963 2013 YHDESSÄ VAHVANA KUIN OIS KÄSI KAHVASSA KALVAN 1

Julkaisija ja kustantaja 50. Kadettikurssi 50. Lentokadettikurssi ja 35. Merikadettikurssi Toimituskunta Juhani Haapala Pekka Ripatti Aulis Levä Risto Rasku Taitto Kari Merilä 2012 toimituskunta ja kirjoittajat Kannen kuvat Puolustusvoimat ja kirjoittajien kokoelmat Otavan Kirjapaino Oy, Keuruu 2013 2

Juhani Haapala Pekka Ripatti Aulis Levä Risto Rasku (Toim.) 50. KADETTIKURSSI, 50. LENTOKADETTIKURSSI JA 35. MERIKADETTIKURSSI 1963 2013 YHDESSÄ VAHVANA KUIN OIS KÄSI KAHVASSA KALVAN 3

Sisällys Lukijalle 7 Kadettivääpelin tervehdys 8 Pekka Teljamo Lentokadettikurssin vanhimman tervehdys 9 Lars-Olof Fredriksson Kadettipursimiehen tervehdys 10 Risto Rasku 50. Kadettikurssi, 50. Lentokadettikurssi ja 35. Merikadettikurssi 12 Pekka Ripatti Minun kadettini muistikuvia kadettiajalta 12 Lars-Olof Fredriksson Kadettina Kauhavalla 80 Risto Rasku 35. Merikadettikurssi reservinupseereista akateemisiksi meriupseereiksi 86 Jatkuva muutos 1966 2013 Pekka Visuri Suomen turvallisuusympäristön muutos 1960-luvulta vuoteen 2013 104 Antti Simola Puolustusvoimien kehitys 1966 2013 avainsanana muutos 130 Mukana kehityksessä kertomuksia erilaisista elämänurista 153 Tarmo Kauppila Puskajussin puheenvuoro laskuvarjojääkäristä kansainvälisiin tehtäviin 153 Matti Ahola Kadetista kansliapäälliköksi monessa mukana niin ilmassa kuin maan päällä 161 Seppo Sarelius Maailma on pieni, me tapaamme vielä meriupseeri muistelee 168 Jaakko Rantala Rajaupseeri rajalla kaikki on toisin 174 Esko Rajahalme Viestimiehen tarina tekniikka hallussa 185 4

Kari Suvanto Huoltomiehen kertomus huolto on kaiken perusta 194 Aulis Levä Upseerikoulutuksesta on moneksi myös siviilitehtävissä 204 Pekka Tuomisalo Opetusta ja merielämää Suomen Joutsenen vanavedessä 209 Pekka Sarvanto YK:n rauhanturvaajaksi nuorena luutnanttina 218 Pekka Kinkku Elämää Porin Prikaatissa ja Säkylässä vuodesta 1966 alkaen 236 LIITTEET LIITE 1 Palvelussitoumus 249 LIITE 2 Todistustenjakotilaisuudessa 19.3.1966 Kadettikoulun juhlasalissa stipendejä saaneet 250 LIITE 3 Joukko-osastovalinnat 252 LIITE 4 50. Kadettikurssi tilanne 1.9.2012 259 LIITE 5 In Memoriam 263 5

6

LUKIJALLE Hyvät kurssiveljet Viisikymmentä vuotta on kulunut siitä, kun me 50. Kadettikurssin, 50.Lentokadettikurssin ja 35. Merikadettikurssin kadetit vuonna 1963 aloitimme opiskelumme upseeriksi Kadettikoulussa ja Merisotakoulussa. On siis mitä sopivin ajankohta kurssijulkaisumme ilmestymiseen. Julkaisumme sisältää tosiasioita, mutta myös hauskaa ja rentoa kadetti- ja upseerielämää. Muistelemme minkälaista opetus, kasvatus ja yhteiselämä olivat kaksi ja puoli vuotta kestäneen kurssimme aikana ja millaisilla arvoilla ja asenteilla aloitimme upseerin uran. Aikaperspektiivimme on 50 vuotta. Suomalainen yhteiskunta on tänä päivänä aivan toinen kuin silloin. Avainsana on muutos. Miten tuona aikana, jona opiskelimme ja palvelimme isänmaatamme, maamme turvallisuuspoliittinen ympäristö on muuttunut ja miten muutos on vaikuttanut puolustusvoimien kehitykseen ja palvelukseemme. Tätä taustaa vasten tarkastelemme kurssilaistemme kertomuksia omalta elämän polultaan ja upseeriuraltaan. Kirjatoimikunta on valinnut kirjoittajat siten, että kirjasta syntyy mahdollisimman monipuolinen kuva erilaisista kurssiveljistä ja toimialoista. Kertomuksista muodostuu kadehdittavan upea kuva upseeriammatin monipuolisuudesta. Kurssilaisemme ovat olleet monessa mukana kouluttamassa nuorisoamme, kehittämässä puolustusvoimiamme, vaikuttamassa monin tavoin yhteiskuntamme myönteiseen kehitykseen sekä edistämässä rauhanomaista kehitystä kansainvälisissä rauhantehtävissä. Jokaisella meistä on oma ainutlaatuinen ja kiehtova tarina, vaikka näitä kaikkia ei olekaan ollut mahdollista tallentaa kirjaamme. Voimme kaikki olla kiitollisia siitä, että olemme voineet palvella isänmaatamme rauhan vuosina. Toivomme, että olemme onnistuneet tekemään kurssiemme näköisen julkaisun. Toivotamme hyviä lukuhetkiä muistojen parissa. Helsingissä maaliskuussa 2013 Kirjatoimikunta Juhani Haapala Pekka Ripatti Aulis Levä Risto Rasku 7

Kadettivääpelin tervehdys Kadettiveljet, Arvoisat Lukijat! Kadettikoulu ja 50. Kadettikurssi ovat meidän yhteinen taustamme, jolla on ollut merkittävä vaikutus. Monta hauskaa ja tiukkaakin paikkaa koettiin yhdessä ja erikseen. Osaaminen ja tietäminen, jota tavoiteltiin ja saatiin, oli yksi osa kurssimme päämäärästä. Toinen oli arvot, asenteet ja henki, jotka koeteltu järjestelmä sivujuonteineen sisälsi. Se teki meistä sekä keskenämme että upseeripolvien kesken yhtenäisen joukon. Oman kurssimme jälkeen on koulutettu jo kohta viisikymmentä uutta kurssia. Ajoittain on ollut huoli siitä, miten perusasiat kestävät ajan ja kehittämisen saatossa. On syytä uskoa ja toivoa, että kadettikoulutus nytkin tähtää tietoisesti samaan eli myös yhteisten arvopohjan, asenteiden ja hengen vahvistamiseen ja siinä myös onnistuu. Olemme syntyneet sodan aikana. Meidän tietomme siitä ja sotien jälkeisistä vaikeista ajoista ovat muiden välittämiä, mutta riittävän läheisiä antaakseen osaltaan tukea ajattelullemme. Maailma ja yhteiskunta ovat ajan myötä muuttuneet ja painottavat yhä enemmän yksilöllisiä vapauksia ja oikeuksia paljon muun kustannuksella. Ihminen ei kuitenkaan selviydy pahan päivän tullen ilman yhteisöään ja sen myötä vastuitaan. Omat vanhempamme ja heidän ikätoverinsa siirsivät kokemustensa opit ikäpolvellemme. Oma aikamme on ollut vastuiden kannalta paljon helpompi ja mahdollistanut yksilön elon ja olon painottumisen. Muistetaan ja muistutetaan, että näin ei aina ole ollut eikä ehkä aina tule olemaan. Osa tämän kirjan sisällöstä kertoo ainakin välillisesti siitäkin. Kurssiltamme valmistui yhteensä 189 kadettiveljeä. Luku on suuri, lisäksi koulutus eriytyi monella tapaa kurssin aikana ja sen jälkeen tiet ovat kohdanneet monien kohdalla harvakseltaan. Olisi luultavaa, että yhteenkuuluvuus sellaisessa joukossa ei ole kovin suuri, mutta toisin on. Muutamien vuosien välein toistuvat kokoontumisemme sekä se, että kurssiveljen kyseessäolo aiheuttaa aina erityisen suhtautumisen asiaan, ja muun muassa tämä kirja ovat osoituksia jatkuvasta yhteydestämme. Kaksi ja puoli vuotta nuorella iällä tiivistä yhdessäoloa, yhteisiä kokemuksia ja koettelemuksia vanhan viisauden ohjaamana ovat sen aikaansaaneet. Sellainen kestää. Kuluneet melkein viisi vuosikymmentä ovat jo vaatineet veronsa. Tätä kirjoitettaessa jo kolmekymmentäkuusi kurssiveljeä on poistunut joukostamme. Teemme heille kunniaa ja heidän muistonsa elää keskuudessamme. Monta vuotta suunniteltu kurssijulkaisu on valmis. Se on tehty yhdessä 50. Kadettikurssin, 50. Lentokadettikurssin ja merellisten veljiemme, 35. Merikadettikurssin kanssa. Heidän panoksensa laajentaa kirjamme aihepiiriä ja on omiaan lisäämään sen kiinnostavuutta sekä veljien että muiden lukijoiden keskuudessa. Kiitän kurssimme puolesta kirjoittajia, kirjatoimikuntaa ja julkaisemista tukeneita tahoja. Toivotan lukijoille antoisia hetkiä muistoja virkistävien ja kadettiveljien näkemyksiin ja kokemuksiin perehdyttävien kirjoitusten parissa. Kadettivääpeli Pekka Teljamo 8

Lentäjäveljien tervehdys Isänmaata ei ole vain maan kamara, jota kuljemme, tai puhtaat vedet rantoineen, vaan myös taivas, joka yllämme kaartuu. Suomalainen sotilasperinne polveutuu sukupolvien takaa, asevelvollisuutena ja maanpuolustustahtona, joka hakee vertaistaan maailmanhistoriassa. Ikäluokkamme, suureksi sanottu ja vaikutusvaltaiseksi koettu, on sillanrakentajan asemassa etsittäessä kansakunnan parasta globalisoituvassa maailmassa raskaiden sotavuosien jälkeen. Ikäisillemme isäin sankariteot jättivät välittömän velvoitteen tehdä työtä tämän maan ja kansakunnan hyväksi. Omat lapsemme, puhumattakaan lastenlapsistamme, elävät kokonaan toisessa todellisuudessa kuin me itse ja omat vanhempamme, maailmassa, joka elää reaaliajassa ja jonka tapahtumat vaihtuvat auringonkierron mukaan. Heille maailma ei enää ole kotipiha, kylä ja kunta, vaan maapalloistunut maisema iloineen, suruineen ja pelkoineen. Jossakin soditaan, aina, mutta sodan pelko näillä kulmilla on kaikonnut kauas. Ensimmäisenä nuorillemme ei tule mieleen puolustautuminen, kansakunnan varautuminen pahimpaan. Siksi on tärkeää, että osaltamme viemme viestiä, tämänkin kirjan myötä, uusille sukupolville kertoen velvollisuudesta puolustaa tarvittaessa tätä maata vanhempien sukupolvien tavoin. Onneksi itse ehdin tutustua suomalaisiin ässiin Joppe Karhuseen, Hasse Windiin ja Illu Juutilaiseen henkilökohtaisesti voidakseni hyvällä omallatunnolla viedä Adof Ehrnroothin viestiä eteenpäin; Suomi on hyvä maa ja sitä kannattaa puolustaa! Ja puolustaa myös sen ilmatilaa! Qualitas Potentia Nostra Laadussa on voimamme Kurssin vanhin Kadettikersantti Lars-Olof Fredriksson 9

Kadettipursimiehen tervehdys Hyvät kurssikaverit, arvoisat muut mahdolliset lukijat. Elämme Suomen kansantalouden ja sen mukana puolustusvoimien kannalta kriittisiä aikoja. Valtion suuren budjettialijäämän takia kaikki hallinnonalat ovat velvollisia huomattaviin säästöihin. Puolustusvoimien osalta tämä tarkoittaa useiden satojen miljoonien säästöjä seuraavan neljän vuoden aikana. Tästä ei kyetä suoriutumaan enää ilman varsin suuria muutoksia puolustusvoimien rakenteessa. Hallittu rakennemuutos, jonka on tiedetty olevan tulossa, on vaarassa muuttua osiltaan hallitsemattomaksi. Tämä ei kuitenkaan ole aivan ennen kokematonta Suomen historiassa. Vapaussodan jälkeisinä vuosina puolustusvoimien kehittäminen oli erittäin hankalaa poliittisten paineiden takia ja siksi talvisotaan jouduttiin lähtemään huonosti valmistautuneina. Sotien jälkeisenä aikana podettiin voimakasta sotakrapulaa ja kaikki puolustusvoimiin liittyvä oli enemmän tai vähemmän hävettävää poliittisessa kentässä. 1960-luvun alussa ja 1970- luvulla oltiin pikkuhiljaa pääsemässä yli tästä vaiheesta eduskunnan hyväksymien uusien hankintaohjelmien ja parlamentaaristen puolustuskomiteoiden ansiosta. Tähän ajanjaksoon sijoittuu meidän kadettikurssiemme 50. Kadettikurssin, 50. Lentokadettikurssin ja 35. Merikadettikurssin alku. Upseerin ammatti ei ollut tuolloin kaikkein arvostetuimpia, ei maineeltaan eikä taloudellisesti. Meitä kaikkia kurssimme aloittaneita kannusti kuitenkin maanpuolustuksellinen henki ja halu päästä fyysisesti ja henkisesti reippaaseen ja kuitenkin varmaan ammattiin, mihin kouluttautuminen ei vaatinut suuria rahallisia varoja. Näin ainakin minä asian koin enkä päivääkään ole ammatinvalintaani katunut. Kadettipursimies Risto Rasku 10