TET- TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN LUOKKA

Samankaltaiset tiedostot
Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi)

HÄMEENKYRÖN YHTEISKOULU Työelämään tutustumisjakso TET lukuvuonna luokat OPPILAAN NIMI JA LUOKKA

TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN - RAPORTTI (OPPILAS TÄYTTÄÄ)

18. TET työelämään tutustuminen

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin

TIEDOTE HUOLTAJALLE JA OPPILAALLE

Juhannuskylän koulu. Monialainen oppimiskokonaisuus Yrittäjyys, työelämä ja vaikuttaminen

Vaaralliset työt. Tekninen työ

Pakilan yläasteen koulu. Lukuvuosi Vanhempainaamu Rehtori Juha Leino

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

JOPO - Työssäoppimisjakso

Työturvallisuussäännösten tuki hyvälle käsityönopetukselle

Nuori työntekijänä. Ohjeita työnantajalle

Työharjoittelussa voit: tutustua suomalaisiin työpaikkoihin ja työkulttuuriin harjoitella suomen kieltä käytännön tilanteissa

POLVIJÄRVEN KUNNAN NUORTEN KESÄTYÖPAIKAT

Sopimus työssäoppimisympäristöstä

III Valtakunnalliset käsityönopetuksen. koulutuspäivät Tampere

Hyökkälän koulun oppilaanohjauksen ohjaussuunnitelma

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

Sopimus Tutustu työelämään ja tienaa -kesäharjoitteluohjelmasta vuosille 2018 ja 2019

Aika: Asia: Sopimus Tutustu työelämään ja tienaa -kesäharjoitteluohjelma koululaisille vuonna 2017

Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

Kontiolahden koulu

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi

Kirkonkylän. koulun oppilaanohjauksen ohjaussuunnitelma

NUORTEN KESÄTYÖPASSI 2015

Keskustelu koulujen työelämään tutustumisjaksoista

ARVIOINTIKIRJA. Arviointikirja sisältää lukuvuoden aikana toteutettavia. arviointikeskusteluja ja väliarviointeja varten:

MERCURIA KAUPPIAITTEN KAUPPAOPPILAITOS MINÄ MERKONOMIOPISKELIJANA

Laki nuorista työntekijöistä

Kesätyön pelisääntöjä 2012

Haastateltavan nimi: Ajankohta: Tehtävä: Valmistaudu haastatteluun ja varmista, että sinulla on selkeä näkemys/vastaus seuraaviin kysymyksiin?

Miten teet vaikutuksen työnantajaan? Sanna Kurvinen Osuuskauppa Arina

Kohti duunia: työnhaun opas nuorille

KESKEISET TOIMINTAPERIAATTEET TYÖNTEKIJÄNÄ

Miten löytää itselle sopiva ala? (dia 3) Tuntiin voi virittäytyä pohtimalla dian kysymyksiä yhdessä ryhmän kanssa.

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

Ohjaus- ja seurantalomake 1 (7) Kuntalisä työttömiä palkkatuella työllistäville järjestöille, yhdistyksille ja säätiöille

Apteekkien työnantajaliiton ja Palvelualojen ammattiliitto PAM:n edustajat

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

HE 89/1998 vp. Hallituksen esitys Eduskunnalle laiksi nuorista työntekijöistä annetun lain muuttamisesta

HUIPPUU MULLA ON TÖITÄ

Sosiaali- ja terveysalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Oppaat ja käsikirjat 2014:1. Opetushallitus.

Tervetuloa työelämään!

Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Selkoesite. Kiinni työelämään. te-palvelut.fi

Emmi Klink Mainingin koulu

CV-OPAS. Ansioluettelon lyhyt oppimäärä

/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

1. TYÖTURVALLISUUS TYÖSSÄOPPIMISJAKSOLLA, AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖSSÄ JA TUTKINTOTILAISUUDESSA

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Ole kärsivällinen Hae työtä laajalta alueelta Tunne vahvuutesi ja hae työtä usealta alalta monella tavalla

Savonlinnan normaalikoulu

Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

Ohjeet korvaavan työn tekemisestä Raision kaupungissa

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAAN- 1 (5) HOITOPIIRIN KUNTAYHTYMÄ Oulun yliopistollinen sairaala Lastenneurologian yksikkö (os.65) 10.2.

PALVELUN KÄYTTÖOHJEET

Opetusharjoittelun tuntisuunnitelma

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

Kun nuori tulee töihin

Millainen on hyvä työhakemus?

KULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut

KULJETUSPALVELUHAKEMUS Saapunut

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Lakisääteinen tapaturmavakuutus Opiskelijat

Noudatat hyviä tapoja. Annat työrauhan toisille. Osaat työskennellä itsenäisesti. Osaat työskennellä toisten kanssa. Teet tehtäväsi huolellisesti

Nuorisotutkimus 2007

Nuorten Oppisopimuskoulutus

2005 Lantula- Talo. Yhteinen olohuone. Yhteinen tavoite Kuitenkin matka isompaan työllistämiseen on kestänyt vuosia.

Lahden 4H- yhdistys ry Neljänkaivonkatu LAHTI

RAKSAN KESÄTYÖKYSELY 2012

Savonlinnan normaalikoulu

KESÄTYÖNTEKIJÄN OIKEUDET JA VELVOLLISUUDET

Työelämävalmiuksien itsearviointi

Työelämän juridiset pelisäännöt

Työssäoppiminen: Harjoitteluinfo 2019

Ohje korvaa kaupunginhallituksen perehdyttämisestä antaman ohjeen.

Lounais-Suomen alueellinen turvallisuusfoorumi

TE-toimiston ohjeita/vinkkejä ammattiin 2019 valmistuville

Tervetuloa Työnvälitykseen

Työhön saadaan ottaa henkilö, joka on täyttänyt 15 vuotta ja joka on suorittanut oppivelvollisuutensa.

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

Insinööri (AMK), Tieto- ja viestintätekniikka, PTIVIS18, päiväopetus

Sähköpostiosoite. Lukio: luokka/aloitusvuosi ja arvioitu päättymisvuosi

ASKOLAN KUVATAIDEKOULU

NUORTEN VUOTIAIDEN OSALLISTUMINEN PELASTUSTOIMINTAAN JA KOULUTUKSEEN

Transkriptio:

TET- TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN 8. 9. LUOKKA KIRKKOHARJUN KOULU Kevät 2017

KIRKKOHARJUN KOULUN TET ELI TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN MIKÄ ON TET? Peruskoulun opetussuunnitelman tavoitteiden mukaisesti oppilaat tutustuvat työelämään yläkoulun aikana. Näin oppilaat saavat käytännön tietoja ja taitoja sekä kokemusta työelämästä. Tutustutaan työelämän sääntöihin ja rytmiin. Tutustutaan eri ammatteihin ja oman alueen elinkeinoihin. Oppilas saa eväitä koulutus- ja uravalintoihin. Oppilas oppii ymmärtämään opiskelun merkityksen työelämän näkökulmasta. Oppilas saa onnistumisen kokemuksia työelämästä YLEISET OHJEET TET-paikka TET-sopimus Työaika Ruokailu Vastuuhenkilö Poissaolot Työtodistus Oppilas hankkii pääsääntöisesti itse TET-paikan. TET-paikan tulee sijaita Kirkkonummen talousalueella (pääkaupunkiseudulla). TET-jakson ajalle tehdään TET-sopimus, jossa työnantaja sitoutuu perehdyttämään oppilaan työelämään. TET-sopimus tehdään tähän TETvihkoon. Oppilas ei ole työsuhteessa työnantajaan, eikä TET-jaksolta makseta palkkaa. TET-jakson aikana oppilas työskentelee ja tutustuu työpaikkaan 6 tuntia / päivä. Työaikaan sisältyy puolen tunnin mittainen ruokatauko. Alle 15- vuotiaan työajan on sijoituttava klo 8-20 välille ja 15 vuotta täyttäneiden työajan on sijoituttava klo 6-22 välille. Perusopetuslain mukaan maksuton ateria kuuluu oppilaalle jokaisena koulupäivänä. Toivomme, että työnantajalla on mahdollisuus järjestää oppilaalle ruokailu. Jos työantaja ei pysty tarjoamaan oppilaalle ateriaa, oppilas ruokailee koululla tai ruokailu järjestetään muulla tavoin. Jokaiselle oppilaalle nimetään TET-sopimusta tehdessä vastuuhenkilö, joka ohjaa nuoren päivittäistä työskentelyä TET-paikassa. Ennakkoon tiedossa olevat poissaolot tulee ilmoitta työnantajalle hyvissä ajoin. Sairaspoissaolosta on ilmoitettava ensin työnantajalle ja sitten koululle. Poissaolot ovat koulusta poissaoloja ja ne merkitään Helmiin. TET-jakson päätteeksi työpaikan vastuuhenkilö antaa TET-vihkoon kirjallisen arvion oppilaan käyttäytymisestä, täsmällisyydestä, ahkeruudesta, asennoitumisesta ja ohjeiden noudattamisesta. 1

Matka- ja ateriakorvaukset:maksetaan kuitteja vastaan enintään 20 euroa/ vko. Korvauksia varten tulee täyttää matka- ja ateriakorvauslomake ja liittää kuitit mukaan. Ateriakorvaus ei kata karkkia, energiajuomia, limsaa yms. Tapaturmat Vahingonkorvaukset Lakisäädökset TET-jakso on opetussuunnitelman mukaista toimintaa, jolloin oppilaat ovat vakuutettuja kunnan puolesta TET-paikalla ja matkalla TET-paikalle. Tapaturmavakuutus ei sisällä vastuuvakuutusta. Vahingonkorvauslaissa ei ole alaikärajaa. Alle 18-vuotiaat korvaavat tahallisesti tai tahattomasti aiheuttamansa vahingon itse. Jos oppilas aiheuttaa vahingon työpaikalla, pyydetään työnantajaa tiedottamaan koulun oppilaanohjaajaa. TET-jaksoa toteuttaessa on huomioitava nuoria työntekijöitä koskevat lakisäädökset. Nuorilla työntekijöillä ei saa teettää raskaita tai vaarallisia töitä. Ennen TET-jakson alkua oppilaille on kerrottu työturvallisuuteen liittyvistä seikoista ja ohjeiden noudattamisesta sekä käsitelty lakia, joka koskee nuoria työntekijöitä. MITÄ TÖITÄ NUORI EI SAA TEHDÄ? Työnantajan on huolehdittava siitä, ettei työ ole nuoren työntekijän ruumiilliselle tai henkiselle kehitykselle vahingoksi ja ettei se vaadi suurempaa ponnistusta tai vastuuta kuin hänen ikäänsä ja voimiinsa nähden on kohtuullista (Laki nuorista työntekijöistä 9 ). Nuorta työntekijää ei saa käyttää työhön, joka on hänen ruumiilliselle tai henkiselle kehitykselleen vahingoksi tahi joka vaatii häneltä suurempaa ponnistusta tai vastuuta kuin hänen ikäänsä ja voimiinsa katsoen on kohtuullista (Asetus nuorten työntekijäin suojelusta 2 ). Tällaisia töitä ovat: 1. työt, jotka edellyttävät ikään ja kokemukseen nähden kohtuutonta rasitusta tai huomattavaa vastuuta omasta tai toisten henkilöiden turvallisuudesta tai huomattavaa taloudellista vastuuta; 2. yksintyöskentely silloin kun siihen liittyy ilmeinen tapaturman tai väkivallan vaara; 3. psykiatristen potilaiden hoito sekä psyykkisesti tai sosiaalisesti häiriintyneiden henkilöiden huolto ja muut vastaavat työt; 4. kuolleiden käsittely ja kuljetus; 5. teurastustyö; 6. työt, joissa käsitellään sytostaatteja; 7. palo- ja räjähdysvaarallisten aineiden ja I luokan palavien nesteiden valmistus, kuljetus- ja käsittely ilmeisen palovaarallisissa olosuhteissa; 8. työt, joissa esiintyy vaarallista ionisoivaa säteilyä; sekä 9. työt, joista niin on erikseen säädetty tai määrätty. 2

TYÖPAIKAN HANKKIMINEN o Mieti ensin, mitä haluat tehdä ja kokea. o Selvitä, millaisia paikkoja lähialueelta löytyy. o Ole ennakkoluuloton: myös työpaikat, joita et tunne, voivat olla mielenkiintoisia. o Hae itsellesi parhaiten soveltuvia paikkoja älä seuraa kaveria. o Ota yhteyttä työnantajaan soittamalla, käymällä paikan päällä tai sähköpostitse. o Jos et saa vahvistusta TET-paikasta, ota itse uudelleen yhteyttä työnantajaan. Valmistaudu yhteydenottoon huolellisesti. Jos soitat o Esittele itsesi (nimi ja koulu), jokaiselle uudelle henkilölle, jolle puhelusi yhdistetään. o Kerro, että haluaisit tulla yritykseen TET-jaksolle (muista tarkistaa ajankohta) ja miksi haluat juuri siihen työpaikkaan. o Varaudu kertomaan itsestäsi ja vastaamaan kysymyksiin. o Sovi aika, jolloin voit käydä tekemässä TET-sopimuksen. Jos menet käymään: o Esittele itsesi (nimi ja koulu) ja kysy kenen kanssa voisit jutella mahdollisesta TETharjoittelusta. o Esittele itsesi mahdolliselle uudelle henkilölle ja kerro, että haluaisit tulla TET-jaksolle (muista tarkistaa ajankohta). o Kerro, miksi haluaisit työharjoitteluun juuri kyseiseen paikkaan. o Varaudu kertomaan itsestäsi ja vastaamaan kysymyksiin. o Jos saat paikan, kirjoita työsopimus Jos kirjoitat sähköpostia: o Esittele itsesi (nimi, koulu ja luokka-aste) ja kerro, että haluaisit tulla TET-jaksolle (muista kertoa myös ajankohta). o Kerro lyhyesti itsestäsi ja miksi haluaisit työharjoitteluun juuri kyseiseen paikkaan. o Pyydä pikaista vastausta o Anna yhteystietosi ja ole tavoitettavissa o Jos et saa vastausta viikon sisällä, yritä soittaa yritykseen KIRJALLISET TEHTÄVÄT TET-JAKSOLLE o Täytä TET-päiväkirja o Tee kuvaus TET-paikan ammatista o Pyydä TET-todistus työnantajalta. Muista allekirjoitus. o Palauta vihko täytettynä opolle o Palauta tarvittaessa myös matka- ja/tai ateriakorvauslomake 3

Kirkkoharjun koulu Kirkkotallintie 6A 02400 KIRKKONUMMI SOPIMUS TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA 8.lk Työelämään tutustumisjakso / / 20 Oppilaan nimi Luokka Opinto-ohjaaja puh. Työnantajan nimi Työpaikan osoite Vastuuhenkilö työpaikalla Päivittäinen työaika puh. Työtehtävät Ruokailu Työnantaja tarjoaa lounaan Maksullinen ruokailu työpaikalla /ateria Oppilas syö koululla Oppilas järjestää ruokailun itse Erityistä huomattavaa työpaikan suhteen (esim. rokotukset, työvaatetus, kielitaito yms.) Päiväys: / 20 Allekirjoitus: Työpaikan edustaja Oppilas

TET-PÄIVÄKIRJA 8.LK TET-paikka: Kerro, mitä tehtäviä teit työpäivinäsi. 1 päivä 2 päivä 3 päivä Oma arviointi TET-jaksosta: 1 Missä tehtävissä onnistuit mielestäsi hyvin? 2 Voisitko itse joskus työskennellä alalla? Kyllä En Ehkä Perustele:

KUVAUS TET-PAIKAN AMMATISTA 8.LK Selvitä seuraavat asiat valitsemastasi TET-paikan ammatista. Ammatti: Työn kuvaus: Mitä ammatissa tehdään, millainen on työympäristö, työaika jne. Koulutus: Millä koulutuksella ammattiin pääsee, etenemismahdollisuudet jne. Ominaisuudet: Mitä henkilökohtaisia ominaisuuksia, tietoja ja taitoja ammatissa vaaditaan? Palkka ja muut edut: Ammatin hyviä puolia: Ammatin epäkohtia: Ala kiinnostaa / ei kiinnosta minua, koska 6

Kirkkoharjun koulu Kirkkotallintie 6A 02400 KIRKKONUMMI TODISTUS TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA 8.lk Työelämään tutustumisjakso / / 20 Oppilaan nimi Luokka Työnantajan nimi Vastuuhenkilö työpaikalla puh. Pääasialliset työtehtävät Arvio oppilaan työskentelystä: Kiitettävä Hyvä Tyydyttävä Vaikea arvioida Käyttäytyminen Täsmällisyys Ahkeruus Asenne työhön Ohjeiden noudattaminen Sanallinen arviointi: Päiväys: / 20 Allekirjoitus: TET vastuuhenkilö 7

Kirkkoharjun koulu Kirkkotallintie 6A 02400 KIRKKONUMMI SOPIMUS TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA 9.lk / 1.TET-paikka Työelämään tutustumisjakso / / 20 Oppilaan nimi Luokka Opinto-ohjaaja puh. Työnantajan nimi Työpaikan osoite Vastuuhenkilö työpaikalla Päivittäinen työaika puh. Työtehtävät Ruokailu Työnantaja tarjoaa lounaan Maksullinen ruokailu työpaikalla /ateria Oppilas syö koululla Oppilas järjestää ruokailun itse Erityistä huomattavaa työpaikan suhteen (esim. rokotukset, työvaatetus, kielitaito yms.) Päiväys: / 20 Allekirjoitus: Työpaikan edustaja Oppilas 8

TET-PÄIVÄKIRJA 9.LK / 1. TET-PAIKKA TET-paikka: Kerro, mitä tehtäviä teit työpäivinäsi. 1 päivä 2 päivä 3 päivä 4 päivä 5 päivä Oma arviointi TET-jaksosta: 1 Missä tehtävissä onnistuit mielestäsi hyvin? 2 Voisitko itse joskus työskennellä alalla? Kyllä En Ehkä Perustele: 9

TET- HAASTATTELU 9.LK Haastattele yhtä TET-paikkasi työntekijää. Ammatti: Työpaikka: 1. Mikä on koulutuksesi? 2. Mitä teet työssäsi? 3. Millaisia tietoja ja taitoja tarvitset työssäsi? 4. Kenen kanssa teet yhteistyötä? 5. Mitkä ovat työn hyviä puolia? 6. Mitkä ovat työn huonoja puolia? 7. Mitä muita töitä olet elämäsi aikana tehnyt? 8. Missä tehtävissä tarvitset: - äidinkieltä? - vieraita kieliä? - matematiikkaa? - muita aineita? 10

Kirkkoharjun koulu Kirkkotallintie 6A 02400 KIRKKONUMMI TODISTUS TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA 9.LK / 1. TET-paikka Työelämään tutustumisjakso / / 20 Oppilaan nimi Luokka Työnantajan nimi Vastuuhenkilö työpaikalla puh. Pääasialliset työtehtävät Arvio oppilaan työskentelystä: Kiitettävä Hyvä Tyydyttävä Vaikea arvioida Käyttäytyminen Täsmällisyys Ahkeruus Asenne työhön Ohjeiden noudattaminen Sanallinen arviointi: Päiväys: / 20 Allekirjoitus: TET vastuuhenkilö 11

Kirkkoharjun koulu Kirkkotallintie 6A 02400 KIRKKONUMMI SOPIMUS TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA 9.lk / 2.TET-paikka Työelämään tutustumisjakso / / 20 Oppilaan nimi Luokka Opinto-ohjaaja puh. Työnantajan nimi Työpaikan osoite Vastuuhenkilö työpaikalla Päivittäinen työaika puh. Työtehtävät Ruokailu Työnantaja tarjoaa lounaan Maksullinen ruokailu työpaikalla /ateria Oppilas syö koululla Oppilas järjestää ruokailun itse Erityistä huomattavaa työpaikan suhteen (esim. rokotukset, työvaatetus, kielitaito yms.) Päiväys: / 20 Allekirjoitus: Työpaikan edustaja Oppilas 12

TET-PÄIVÄKIRJA 9.LK / 2. TET-PAIKKA TET-paikka: Kerro, mitä tehtäviä teit työpäivinäsi. 1 päivä 2 päivä 3 päivä 4 päivä 5 päivä Oma arviointi TET-jaksosta: 1 Missä tehtävissä onnistuit mielestäsi hyvin? 2 Voisitko itse joskus työskennellä alalla? Kyllä En Ehkä Perustele: 13

Kirkkoharjun koulu Kirkkotallintie 6A 02400 KIRKKONUMMI TODISTUS TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESTA 9.LK / 2. TET-paikka Työelämään tutustumisjakso / / 20 Oppilaan nimi Luokka Työnantajan nimi Vastuuhenkilö työpaikalla puh. Pääasialliset työtehtävät Arvio oppilaan työskentelystä: Kiitettävä Hyvä Tyydyttävä Vaikea arvioida Käyttäytyminen Täsmällisyys Ahkeruus Asenne työhön Ohjeiden noudattaminen Sanallinen arviointi: Päiväys: / 20 Allekirjoitus: TET vastuuhenkilö 14

ILOISIA JA ONNISTUNEITA KOKEMUKSIA TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISESSA!