Juhannuskylän koulu. Monialainen oppimiskokonaisuus Yrittäjyys, työelämä ja vaikuttaminen

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Juhannuskylän koulu. Monialainen oppimiskokonaisuus Yrittäjyys, työelämä ja vaikuttaminen"

Krista Lattu
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Juhannuskylän koulu Monialainen oppimiskokonaisuus Yrittäjyys, työelämä ja vaikuttaminen Matematiikka Oppilaanohjaus Yhteiskuntaoppi Äidinkieli Oppilaan nimi: Luokka: Oppilaan TET-paikka: 1

2 SISÄLLYS Näin saat TET-jaksosi onnistumaan Oppimispäiväkirja, 1. TET-viikko. 4 Oppimispäiväkirja, 2. TET-viikko..5 TET-haastattelu.. 6 TET-raportin ohjeistus... 8 Oma arvioni TET-jaksosta...10 Omia muistiinpanoja Kuvat: Aada Mäenpää 9H Oona Junna 9G Ronja Vesa 9G Miro Kutilainen 9E Senni Tanttari 9H Eelis Kulojärvi 9G Elli Pirilä 9H Tiia Kenttämaa 9G Oona Lindell 9E 2

3 Näin saat TET-jaksosi onnistumaan PIDÄ OPPIMISPÄIVÄKIRJAA! Kirjaa päivittäin oppimispäiväkirjaa sivuille 4 ja 5. MUISTA HAASTATTELU! Sovi haastattelu ajoissa. Kysy vastuuhenkilöltäsi, ketä voisit haastatella. Haastattelukysymykset löydät sivuilta 6 ja 7. MUISTA RAPORTTI! Kirjoita TET-jakson aikana äidinkielen opettajien ohjeistama raportti. Ohje sivuilla 8 ja 9. OTA MUKAASI TET- PAIKALLE Tämä vihko Mahdolliset bussiliput Mahdollinen selvitys ruokailusta TET- todistus. Anna se jo ensimmäisenä työpäivänä vastuuhenkilöllesi ja sovi palautus viimeiselle työpäivälle. MUISTA VIELÄ Tervehdi, käyttäydy ystävällisesti ja kohteliaasti. Kunnioita toisia ihmisiä ja arvosta kaikkea työtä. Ole aktiivinen ja oma-aloitteinen. Tee annetut tehtävät ja pyydä tarvittaessa lisää töitä. Osoita kiinnostusta, vaikka kaikki työtehtävät eivät olisi suosikkejasi. Kysy rohkeasti apua tarvittaessa! Noudata työaikoja ja annettuja ohjeita! PALAUTA OPOLLESI HETI ENSIMMÄISELLÄ OPOTUNNILLA TET-todistus Tehtävävihko Mahdolliset ylimääräiset bussiliput TET-RAPORTTI TULOSTETTUNA ÄIDINKIELEN OPETTAJALLESI Ilmoita mahdollisesta poissaolosta heti sekä työnantajallesi että opollesi. Huoltaja selvittää poissaolot Helmessä tavalliseen tapaan. Opettajat vierailevat TET-jakson aikana työpaikoilla. ONNISTUNUTTA TET-JAKSOA JA TYÖN ILOA! 3 Muistathan lopuksi kiittää mahdollisuudesta olla TET-jaksolla.

4 Oppimispäiväkirja 1. TET-viikko Päivä ja työaika Mitä teit? Mitä opit päivän aikana? Mistä innostuit? Millaista palautetta sait? Mikä oli päivässä parasta? Millaisia haasteita päivässä oli? Mitä muuta haluat kertoa? Poissaolopäivänä merkitään poissaolon syy. 4

5 2. TET-viikko Päivä ja työaika Mitä teit? Mitä opit päivän aikana? Mistä innostuit? Millaista palautetta sait? Mikä oli päivässä parasta? Millaisia haasteita päivässä oli? Mitä muuta haluat kertoa? Poissaolopäivänä merkitään poissaolon syy. 5

6 TET-haastattelu 1. Mikä on TET-työpaikkasi toimiala? a. Humanistinen- ja kasvatusala b. Kulttuuriala c. Luonnontieteiden ala d. Luonnonvara- ja ympäristöala e. Matkailu-, ravitsemus- ja talousala f. Tekniikan- ja liikenteenala g. Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala h. Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala i. Muu ala 2. Onko työntekijöillä mahdollisuuksia täydennyskoulutukseen? a. Kyllä b. Ei 3. Mikä on työntekijöiden päivittäinen työaika? a. aina keskimäärin sama tuntia b. vaihtelee, miten? 4. Onko etätyö mahdollista? a. kyllä b. ei 5. Mikä on yrityksen / työpaikan yritysmuoto a. toiminimi b. avoin yhtiö c. kommandiittiyhtiö d. osakeyhtiö e. osuuskunta f. julkinen sektori (esim. kunta, kaupunki, valtio, seurakunta työnantajana) g. yhdistys h. muu, mikä? 6. Kuinka monta työntekijää työpaikkasi toimipisteessä työskentelee päivittäin? a. alle 5 b c d e. yli Arvioi, kuinka monta prosenttia toimipisteesi työntekijöistä on naisia? 6

8. Luettele työpaikan ammatteja 9. Mitä kouluaineita tarvitset työssäsi eniten? Mainitse kolme ja perustele. 1) Perustelu: 2) Perustelu: 3) Perustelu: 10.

7 8. Luettele työpaikan ammatteja 9. Mitä kouluaineita tarvitset työssäsi eniten? Mainitse kolme ja perustele. 1) Perustelu: 2) Perustelu: 3) Perustelu: 10. Arvioi kuinka monta kertaa viime vuoden aikana työnantajasi on järjestänyt työkykyä ylläpitävää toimintaa? kertaa 11. Millaisen kouluarvosanan (4-10) työnantajana antaisit peruskoulun TET-toiminnasta? 7

8 TET-raportin ohjeistus Maija Meikäläinen RAPORTTI JUHANNUSKYLÄN KOULU luokka TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMISJAKSO PAIKASSA X Aika Vastuuhenkilö Henkilön nimi Tarkoitus Kerro kunnollisin virkkein, miksi TET-jakso järjestetään. Keksi uusia sivuotsikoita järkevässä järjestyksessä Jos sivuotsikko on niin pitkä, ettet pysty jatkamaan tekstiä suoraan otsikon perään, ala kirjoittaa tekstiä otsikon alapuolelta. Jätä silloin tyhjä riviväli otsikon jälkeen. Lyhyt sivuotsikko Jos otsikko on lyhyt, kuten tässä, ala kirjoittaa samalta riviltä otsikon perään. Jätä ylimääräinen tyhjä riviväli, kun kirjoitat uuden sivuotsikon. Sivuotsikoista Kolme ensimmäistä sivuotsikkoa ovat pakollisia. Sen jälkeen jatkat itse valitsemassasi, järkevässä järjestyksessä. Aloita sivuotsikot esimerkiksi työpaikkasi kuvauksella. Kerro, minkälaisia tuotteita tai palveluita työpaikkasi tarjoaa, missä se sijaitsee, paljonko siellä on henkilökuntaa ja muuta yleistä tietoa. Sivuotsikoiksi on syytä valita sellaisia kokonaisuuksia, että saat kerrotuksi kaiken olennaisen TET-jaksostasi. Sivuotsikoita voivat olla esimerkiksi Työpaikkani, Tavallinen työpäiväni, Kiinnostavin työtehtäväni, Kiinnostavin tehtäväni, Haastavin tehtäväni, Työkavereiden suhtautuminen minuun, Työjakson hyödyt ja Miten TET-jaksoa voisi kehittää. Kirjoita lopuksi yhteenveto TET-jaksostasi. Kerro, mitä TET-jakso opetti työn tekemisestä ja miten TET-jakso vaikutti tulevaisuuden suunnitelmiisi ja 8

9 opiskelumotivaatioosi. Tähän sopiva sivuotsikko on esimerkiksi Arvio TETjaksosta. Muuta Kirjoita raporttisi tekstinkäsittelyohjelmalla. Käytä tavanomaista fonttia ja kirjasinkokoa. Useissa koneissa Wordissä on oletusfonttina Calibri ja koko 11. Muukin vastaava käy. Tarkista, että asetuksissa on välistys ennen ja jälkeen 0 ja riviväli 1,5. Tämän voit tehdä, kun maalaat kirjoittamasi tekstin, painat hiiren kakkospainiketta, valitset kappale ja aukeavasta näkymästä oikeat määritykset. Tallenna viimeinen versio pdf-muotoon. Merkitse kappalejako ylimääräisellä tyhjällä rivivälillä. Laita sivunumerot oikeaan yläkulmaan. Raporttisi ulkoasun pitäisi näyttää samanlaiselta kuin tämä malli. Sopiva pituus on kahdesta kolmeen sivua. Raportti kirjoitetaan kotitehtävänä ja palautetaan tulostettuna omalle äidinkielenopettajalle TET-jakson jälkeisellä viikolla. 9

10 Oma arvioni TET-jaksosta 1. Miksi valitsit kyseisen TET-paikan? Jos nyt saisit valita uudestaan, menisitkö samaan paikkaan? 2. Haluaisitko tulevaisuudessa ammatin samalta alalta kuin TET-työpaikkasi oli? Perustele! a. kyllä Perustelu: b. en Perustelu: c. ehkä Perustelu: 3. Mistä kouluaineista oli eniten hyötyä TET-jakson aikana? Mainitse kaksi ja perustele! 1) Perustelu: 2) Perustelu: 4. Millainen TET-kokemuksesi oli? Perustele! a. positiivinen Perustelu: b. neutraali Perustelu: c. negatiivinen Perustelu: 5. Oliko TET-jaksosta sinulle hyötyä? Perustele! a. paljon Perustelu: b. jonkin verran Perustelu: c. ei lainkaan Perustelu: 6. Arvioi, miten TET-jaksosi onnistui Työaikojen noudattaminen Annettujen ohjeiden noudattaminen Omatoimisuus työskentelyssä Kiinnostus työtä kohtaan Työyhteisöön sopeutuminen Käyttäytyminen Ahkeruus Kiitettävä Hyvä Tyydyttävä 7. Minkä arvosanan antaisit itsellesi työskentelystä TET-jaksolla asteikolla 4-10? 10

11 Omia muistiinpanoja 11

12 Juhannuskylän koulu PL Tampere Käyntiosoite Tammerkosken koulutalo: Rautatienkatu Tampere TETin vastuuhenkilöt Opinto-ohjaaja Nimi: Puhelin: Sähköposti: Työpaikan vastuuhenkilö Nimi: Puhelin: Sähköposti: 12

Samankaltaiset tiedostot

Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi)

Oppilaan nimi Luokka: Ohjeet tet-jaksolle Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tiedote sinulle ja huoltajalle: ei tarvitse palauttaa kenellekään. Tet-muistiinpanolomake: oma