5/6/2010. www.ucpori.fi



Samankaltaiset tiedostot
Porin yliopistokeskus (UCPori)

Neljän yliopiston tiede- ja taideyhteisö

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Poikkitieteellinen maisteriohjelma vastaamaan hyvinvointialan haasteisiin

Kuva: Anniina Korpi. Osaamiskehitys

Chydenius-instituutti Kokkolan yliopistokeskus

Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin

SEINÄJOEN SEUDUN OSAAMISKESKUS Elintarvikekehityksen osaamisala. Ohjelmapäällikkö Salme Haapala Foodwest Oy

Vaikuttavuutta alueella - onnistuneet auekehityscaset. Osaaminen ja innovaatiotoiminta Etelä-Pohjanmaalla. Rehtori Tapio Varmola

Kestävä kehitys & laatu-ajattelu opetuksessa ja tutkimuksessa

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Kansainvälistymisen haasteet. Marja-Liisa Niemi TerveysNet, Turku

Lapin korkeakoulukonserni

Liite opintojohtosääntöön (päivitetty vastaamaan voimassa olevaa lainsäädäntöä ja yliopiston hallituksen päätöksiä)

1 (5) Hyv. Vast. Kirj. Haken. Kok. Hyv. Vast. Kirj. Haken. Kok. Hyv. ott. Hakukohde. Kirj. Haken. Kok. osall. Kirj. osall. osall. ott.

LAHDEN TUTKIMUS- JA OPETUSVERKOSTO HELSINGIN YLIOPISTON LAHDEN TOIMINTOJEN KOKONAISUUS

Johtavaa näkemystä. Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2018 KIRJOITA ESITYKSEN NIMI TÄHÄN

Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2016 TUTKIMUSRAHOITUS

LIIKETALOUSTIEDE, MARKKINOINNIN PROFESSORIN MÄÄRÄAIKAINEN TEHTÄVÄ

YLIOPISTOKESKUSTEN KEHITTÄMINEN - SEMINAARI LAHDESSA

TAMPEREEN YLIOPISTON RAKENTEIDEN UUDISTAMINEN

HUOM! Tämä ohje korvaa päivätyn ohjeen. Muutokset on merkitty punaisella

Sisältö. Yliopistoista valmistuneiden alueellinen sijoittuminen. Aineisto. Lähtökohdat tutkimukselle

Yliopistokeskukset ja alueellinen vaikuttavuus

Kohti parempaa maailmaa

Suomen Akatemian rahoitusmuodot SUOMEN AKATEMIA 2017 TUTKIMUSRAHOITUS

Yliopistokeskukset. Vaikuttavuuden ja elinvoiman Sampo

Sivuainekokonaisuudet hallintotieteiden pääaineopiskelijoille (vähintään 25 op):

Sote Tampereen korkeakouluyhteisössä Juha Teperi Tutkimus ja tieto osaksi sote-palvelujen kehittämistä -seminaari

Laskennallisten tieteiden tutkimusohjelma. Jaakko Astola

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

YLIOPISTO- KESKUKSET KESKUKSET. yliopistojen aluevaikutusten edelläkävijöinä

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Tehtävä Vakuutustieteen professorin tehtävä alkaen toistaiseksi. Tehtävän ala Vakuutustiede: yksityisvakuutus ja sosiaalivakuutus

Tukes ja Tampere Yhteistyöllä turvallisuuteen Tampereen turvallisuusklusteri

Yritetään ja työllistetään. Kehittämispäällikkö Seija Mustonen

TAMPEREEN KESÄYLIOPISTO

Kauppatieteellinen ala Koulutuksen ja tutkimuksen rakenteellinen kehittäminen ja profilointi. 25/3/2015 Petri Sahlström

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa

MONITIETEINEN KAUPUNKIKAMPUS

Lapin yliopisto Pohjoisen puolesta maailmaa varten

Tervetuloa luomaan kuvaa Lapin yliopistosta!

UUDET OPETUSSUUNNITELMAT 2017-

Taideteollisen korkeakoulun ja Aalto-yliopiston näkökulmia

Globaali vastuu Jyväskylän yliopistossa. Anna Grönlund

Toimialoittaisten suhdannetietojen ja tilastojen hyödyntäminen ja käyttö Satakunnassa

keskiviikko klo hallituksen kokoushuoneessa (Yliopistonkatu 8, E siipi 3.kerros).

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

Sijoittumisseuranta: PÄÄAINEENA TEKSTIILI- JA VAATETUSALA

Korkeakoulujen yhteiskunnallinen vuorovaikutus

Ajankohtaista strategisen tutkimuksen neuvostosta

S U O M E N H I P P O S Strategia

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti

Selvitys hammaslääketieteen koulutuksen valtakunnallisesta kehittämisestä 2007

Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto

KANSA: YLIOPISTOJEN TÄRKEIN TEHTÄVÄ ON EDISTÄÄ VAPAATA TUTKIMUSTA SEKÄ TIETEELLISTÄ JA TAITEELLISTA SIVISTYSTÄ

Hyvinvointi uhattuna!

Viestintä- strategia

Inno-Vointi -projektin alkuseminaarin avaus

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T

YLIOPISTOT JA KORKEAKOULUT OVAT MURROKSESSA

Maahanmuuttajien työllistäminen

Dialogisen johtamisen tutkimusohjelma. Dinno

HEG (Higher Education Group) Tampereen yliopisto

MAAKUNTAOHJELMAN LAADINTA

ForeMassi2025 Tiedotustilaisuus Teemu Santonen, KTT Laurea-ammattikorkeakoulu

UEF metsä-, puu- ja maankäyttöbiotalouden kärjessä

Satakunnan OpinOvi työelämätyöryhmä

Mikkelin yliopistokeskus

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

Tutkinto-ohjelma Tiedekunta Tutkinto Koulutusala Ohjauksen ala Bioteknologian tutkinto-ohjelma Lääketieteen ja biotieteiden tiedekunta

Professori otetaan tehtävään toistaiseksi.

Oma Häme. Tehtävä: Elinkeinoelämän ja innovaatioympäristöjen kehittäminen ja rahoittaminen. Minna Takala / / versio 0.9

URALLA ETENEMINEN KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNNASSA

Satakunnan OpinOven työelämäyhteistyöryhmä mukana rakentamassa aikuisohjauksen maakunnallista strategiaa

AMMATTITTAITOINEN POHJOIS-KARJALA

PALAUTTEET OPS-TYÖSSÄ. Terhi Skaniakos Strateginen kehittäminen

Lapin yliopisto Taiteiden tiedekunta

Monipuoliset valintaväylät ja sujuvat opintopolut Porin yliopistokeskuksessa

Kaakkois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus Oy. Socom

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULUN OPISKELIJAVALINTA 2014

Miten pääsen alkuun?

Tutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017

TAMPEREEN YLIOPISTO Lukuvuonna valitut perustutkinto-opiskelijat Opintosuoritukset ensimmäisenä lukuvuotena

Erkki Antila Teknillinen tiedekunta

Etunimi Sukunimi

TUTKIMUKSEN KÄRKIHANKEHAKU 2009

Suomalainen tutkimus kansainvälisessä vertailussa Heikki Mannila

Saadaanko tutkimushankkeen ja yrityksen tarpeet kohtaamaan? Subjektiivisia ja stereotyyppisiä hajamietteitä 25 vuoden yliopistokokemuksella.

Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi

Koulutuksen kriittiset tehtäväkokonaisuudet Kajaanin yliopistokeskus, Aikuiskoulutus

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

REHTORIN AVAUSPUHEENVUORO. Rehtori Matti Manninen Jyväskylän yliopisto

KOHTI SOSIAALISESTI KESTÄVÄÄ HYVINVOINTIA Näkökulmia Pohjanmaalta. Pirkko Vartiainen & Maritta Vuorenmaa

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä T a l o u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a

YLIOPISTOT JA AMMATTIKORKEAKOULUT YHTEISKUNNALLISINA VAIKUTTAJINA. emerituskansleri Ilkka Niiniluoto OKM:n seminaari

Tekniikka osaksi Vaasan yliopistoa - Virstanpylväitä kolmen vuosikymmenen ajalta

Transkriptio:

5/6/2010 www.ucpori.fi

PORIN YLIOPISTOKESKUS UNIVERSITY CONSORTIUM OF PORI www.ucpori.fi 6

PORIN YLIOPISTOKESKUS 2010 4300 koulutukseen osallistuvaa 1565 tutkinto-opiskelijaa Perustutkinto-opiskelijoita 1415 Jatkotutkinto-opiskelijoita 150 Hakijoita 1998 (2010) Aloittavia n. 300 Yo-pohjaisia n. 100 7

PORIN YLIOPISTOKESKUS Opiskelijoista 54 % Satakunnasta 65 % sijoittuu Satakuntaan Valmistuneet Ovat työllistyneet hyvin Valmistuneet: 1 300 maisteria ja DI 56 tohtoria ja lisensiaattia Henkilöstö 205, josta Professoreita 24 Tohtoreita 52 Tutkijoita 77 8

YLIOPISTOYKSIKÖT Opiskelijamäärä 582-35% Tampereen yliopiston Porin yksikkö Opiskelijamäärä 205-12% Opiskelijamäärä 461-27% Porin taiteen ja median laitos Opiskelijamäärä 339-20% Opiskelijamäärä 92-6% Luvut 9/2009 www.ucpori.fi 9

KOULUTUSALAT TTY tietotekniikka, elektroniikkatuotanto, tuotantotalous TY/TuKKK laskentatoimi, markkinointi, tietojärjestelmätiede, johtaminen ja organisointi TY/KTMT kulttuuriperinnön tutkimus, maisemantutkimus, digitaalinen kulttuuri TaY sosiaalipolitiikka, sosiologia, sosiaalityö Aalto/TaiK visuaalinen kulttuuri Lisäksi: Hyvinvointialan maisteriohjelma CBM- Luovan talouden ja johtamisen maisteriohjelma IT-tradenomista DI:ksi koulutus Merenkulkualan koulutus- ja tutkimuskeskus Lääkärikoulutus Länsi-Suomen kesäyliopisto www.ucpori.fi 10

UCPorin rahoitus 15,3 milj www.ucpori.fi 12

Porin yliopistokeskuksen erityispiirteitä Tutkimus (311 tieteellistä artikkelia ja julkaisua v. 2008) Monitieteisyys Ristiinopiskelu (2166 op v. 2009) Akateeminen yrittäjyys Yhteiskunnallinen vuorovaikutus ja alueellinen vaikuttavuus Aikuiskoulutus www.ucpori.fi 13

MONITIETEINEN YLIOPISTOKESKUS Yhteiset tutkimuksen ja opetuksen painoalat 1. Ihmisen ja ympäristön vuorovaikutus 2. Teknologialähtöiset palvelut ja käyttäjälähtöinen suunnittelu 3. Hyvinvointi ja hyvinvointipalvelut 4. Johtaminen sekä turvallisuus- ja organisaatiokulttuuri 6.5.2010 / Harri Peltoniemi / www.ucpori.fi 14

MONITIETEINEN YLIOPISTOKESKUS Yhteiset maisteriohjelmat - Hyvinvointialan maisteriohjelmat - CBM (Luovan talouden ja johtamisen) -maisteriohjelma - IT-tradenomista DI:ksi JOKO johtamiskoulutusohjelma (25 vuotta) MBA johtamiskoulutusohjelma Yhteinen tutkijakoulu Ristiinopiskelu 6.5.2010 / Harri Peltoniemi / www.ucpori.fi 15

UCPorin visio Porin yliopistokeskus on neljän yliopiston muodostama 1800 tutkinto-opiskelijan, 4400 koulutukseen osallistuvan ja 230 asiantuntijan muodostama verkostomaisesti toimiva, pitkälle erikoistunut ja monitieteinen tiede- ja taideyhteisö, joka toteuttaa Satakunnan korkeakoululaitoksen yleistavoitteita ja edesauttaa merkittävästi maakunnan myönteistä kehitystä tieteellisen tutkimuksen, siihen perustuvan opetuksen sekä alueellisen vaikuttavuuden keinoin. www.ucpori.fi 16

STRATEGIA TAVOITTEET Väestön koulutustason nostaminen ja osaamispääoman kasvattaminen Aluekehityksen ja alueen kansainvälistymisen tukeminen Akateemisen yrittäjyyden edistäminen www.ucpori.fi 17

STRATEGIA TOIMINNAN PAINOPISTEET YHTEISKUNNALLINEN VUOROVAIKUTUS - Vakiintunut elinkeinoelämä- ja sidosryhmäyhteistyö - Tutkimustiedon laajapohjainen ja järjestelmällinen hyödyntäminen KOULUTUS - Tutkintoon johtava koulutus - Maisteriohjelmat - Monitieteisyys, ristiinopiskelu - Aikuiskoulutus TUTKIMUS Painopistealueet: - Monitieteiset ja kansainväliset tutkimushankkeet - Korkeatasoinen julkaisutoiminta TOIMINNAN PERUSTA Verkostomainen, monitieteinen, nopeasti reagoiva www.ucpori.fi 18

Yliopistokeskus osana yhteisöä

83 000 porilaista Pori on sikses mukava kaupunki, jonka asukas kysyy vanhan tutun nähdessään: Millai muute?

UcPorin vaikuttavuus KOULUTUSTASO MUUTTOTASE KULUTUSKYSYNTÄ VEROTULOVAIKUTUKSET TYÖLLISYYSVAIKUTUKSET, SUORA: 250, EPÄSUORA 750? VALMISTUNEIDEN SIJOITTUMINEN TUTKIMUS VAIKUTUKSET HENKISEEN ILMAPIIRIIN AKATEEMINEN KULTTUURI 6.5.2010 / Harri Peltoniemi / www.ucpori.fi 22