Lukemisen ja kirjoittamisen kompensoivat apuvälineet. Marja-Sisko Paloneva lukiapuvälineasiantuntija Datero



Samankaltaiset tiedostot
Kompensoivat Luki-apuvälineet

Marja-Sisko Paloneva, toiminnanjohtaja/verksamhetsledare,

Lukemisen ja kirjoittamisen kompensoivat apuvälineet. Marja-Sisko Paloneva lukiapuvälineasiantuntija Datero

Celian äänikirjat opetuksessa

Usein kysyttyjä kysymyksiä DaisyTrio-kirjoista

Ohje Daisy-äänikirjan käyttöön EasyReader Express -ohjelmalla

Erityispedagogiikan professori Leena Holopainen. Äänioppikirjalla tukea opinpolun eheään etenemiseen

1. Lukitaitojen omaksuminen vaatii monia pohjataitoja

DAISY. Esteetöntä julkaisua

Ohje DaisyTrio-kirjan käyttöön EasyReader Express -ohjelmalla

Tietoteknisiä sovelluksia ja menetelmiä lukemisen ja kirjoittamisen tueksi. Jukka Liimatainen Erilaisten oppijoiden liitto ry 7.11.

TEKNOLOGIA OPPIMISEN TUKENA. Apuvälineitä ja sovelluksia

Kun tavallinen kirja ei riitä - Celian aineistot, äänikirjat, selkokirjat

Valtion erikoiskirjasto Celia Tasa-arvoa lukemisesteisille kirjallisuuden ja tiedon saannissa

Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen. HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus

Apuvälineopas. Hyödyllisiä sovelluksia ja ohjelmia oppimisen, työn ja arjen tueksi

Kaikkien kirjasto. Näin käytät kirjastoa. Selkoesite

ERILAINEN OPPIMINEN Susanna Maijanen, Erilaisten oppijoiden liitto ry

Sähköiset sisällöt yleisiin kirjastoihin - hanke Turku Aija Laine aija.laine@turku.fi

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

Mobiilit luontorastit

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Mobiilit luontorastit lukiolaisille

Selkosanakirja sdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmq. Tietokoneet. wertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk 1.4.

Palopaikan valokuvaaminen ja dokumentointi

AVerClassSendApp. Release department: EDU PMK AVer Information Inc

Sanna Pensonen, suunnittelija. Saamelaisalueen koulutuskeskus Virtuaalikoulu

Apuvälineopas. Hyödyllisiä sovelluksia ja ohjelmia oppimisen, työn ja arjen tueksi

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

E-kirjat - sähköiset kirjat

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?


Tablettitietokoneen ostossa huomioitavia seikkoja. Tuulikki Paturi

Aloittaminen: Miten e-kirja lainataan?

ÄÄNIKIRJAN KÄYTTÖ OPETUKSESSA - KÄSIKIRJA PERUSKOULUN AMMATTILAISILLE

Hyödylliset Opetusohjelmat

Erilaiset oppijat viestinnässä ja kielissä - perusasioita ja hyviä käytänteitä. SeAMK Riihilahti

Osallisuuden taitojen harjoittelua yhteisöllisesti kirjoittamalla. Anne Jyrkiäinen ja Kirsi-Liisa Koskinen-Sinisalo Tampereen yliopisto

Nautitaan e-aineistoista

FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka Oulu

Mobiilit luontorastit

A. Peruskäyttöohje Digilehtiö

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI MANDARIINIKIINAN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

ipad KOULUTUKSEN SISÄLTÖÄ

LukiMat verkkopalvelu % Niilo%Mäki%Ins0tuu3%

Mobiilit luontorastit

ja Ekapeli

Etsi kolme erilaista puun lehteä. Tunnista ne koodin takaa löytyvän palvelun avulla. Kirjoita vastaukset muistiin ja ota lehdet mukaan.

KUN LUKEMINEN ON HANKALAA. Helena Sorsa

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt ja tavoitteet vuosiluokittain Alavuden perusopetuksessa. (ver )

Valteri-koulu Tervaväylässä käytettäviä mobiilisovelluksia

Oppimistehtävät Kuva oppimistehtävät ja mitä oppijat (yksilö-pariryhmä) tekevät oppiakseen tavoitteen mukaisia asioita?

QR-koodit käyttöön opetuksessa

iltapäivä

Erilaisen oppijan tunnistaminen ja kohtaaminen työtehtäviin liittyvissä tilanteissa

Kysely Celian äänikirjapalveluista Kyselyn tulokset:

AAKKOSELLINEN LUETTELO, AIHEPIIRIT, KÄYTTÖSUOSITUKSET JA OMINAISUUDET

Tablet-tietokoneen ja älypuhelimen peruskäyttö Jorma Flinkman

Tutustu Daisy-soittimeen!

Fiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4

Vaihtoehto luokkaopetukselle. Englanti

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

Kuvan ottaminen ja siirtäminen

ipad ja opiskelijakokemukset Teemu Masalin Tietotekniikkakeskus

Musiikkipäiväkirjani: Kuunnellaan ääniä ja musiikkia (LM1) Kuunnellaan ja nimetään ääniä, joita eri materiaaleilla voidaan saada aikaan.

HYBRIDIOPPIKIRJA KOULULAISTEN KOKEILTAVANA. Hämeenlinna Maija Federley Tutkija

Lukuvalmiuksien kehittyminen varhaislapsuudessa

Oppilas keskustelee ryhmässä ja tuo esille mielipiteitään. Oppilas osallistuu luokan ja koulun ilmaisuesityksiin. Oppilas harjoittelee

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään.

Tervetuloa selkoryhmään!

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

QR-koodit INNOSTAVAA HAUSKAA PALJON KÄYTTÖTAPJA HELPPOA ILMAISTA MOTIVOIVAA

Kaikki vastaajat (N=819) 25% 26% 22% 27%

Opas e- aineistojen lainaamiseen

Erilaisen oppimisen hullut päivät

#LUKULIIKE. Pia Lumme, Lukuliike-koordinaattori. Belinda Kardén, Lukuliikekoordinaattori (sve) Seuraa meitä: Facebookissa Instagramissa

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

Lukivaikeudet haasteena

Oppimateriaalit 2016 Luokat 0-6

Luetaan yhdessä Paired reading

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Ideoita siitä, mitä voin tehdä sovittaakseni opetukseni ja oppimateriaalin luki/oppimisvaikeuksisille oppijoille ja samalla kaikille oppilailleni

Erityisohjauksen palvelut

Tablettitietokone ja mitä sillä voi tehdä. Tuulikki Paturi

Miten opettaja voi tukea?

Tiedohallintataidot (kirjoittaminen & kuva ja ääni & tiedonhakeminen ja hallinta) internetin käyttö, pilvipalveluiden käyttö hakupalveluiden käyttö

Lukivaikeus. ttömällä kouluopetuksella

Ilona IT ja oppilaitokset

Oppimisen taitojen tukeminen

Tuire Koponen, PsT Projektikoordinaattori, NMI

Pedanet oppilaan ohje Aleksanteri Kenan koulu Eija Arvola

ÄÄNIKIRJAN KÄYTTÖ OPETUKSESSA. Käsikirja peruskoulun ammattilaisille

NUORET INNOSTUVAT LUKEMISESTA

Lukemisen ja kirjoittamisen kompensoivat apuvälineet. Marja-Sisko Paloneva lukiapuvälineasiantuntija Datero

Miten siirrän omat työni Office 365:stä Peda.nettiin sekä jaan sen siellä muille Eija Arvola

Office 365 palvelut. Siis: (koskee sekä opettajia että oppilaita)

QR-koodit. Tampereen Urheilulääkäriasema, UKK-instituutti

Työskentelyohjeita: Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 1 2. Laaja alainen osaaminen

Transkriptio:

Lukemisen ja kirjoittamisen kompensoivat apuvälineet lukiapuvälineasiantuntija Datero

Esityksen sisältö Johdanto 1. Lukiapuvälinepalvelut Suomessa 2. Oppiminen ei ole vain lukemista ja kirjoittamista 3. Lukemisen tukeminen teknisillä apuvälineillä 4. Oikeinkirjoituksen tukeminen teknisillä apuvälineillä 5. Sisällön tuottamisen tukeminen 6. Miksi? ja Kenelle?

Mitä kompensoivat lukiapuvälineet ovat? Ja mitä ne eivät ole?

Luki-ohjelmista puhuttaessa, tarkoitetaan yleensä tietokoneohjelmia, joita erityisopettajat käyttävät oppilaidensa kanssa pienluokassaan harjoitusohjelmina täydentämään ja monipuolistamaan lukiharjoittelua.

Kompensoivat lukiapuvälineohjelmat ovat ohjelmia, joiden käyttö VOI TOIMIA MYÖS harjoituksena, mutta jotka on ensisijaisesti tarkoitettu jatkuvaan käyttöön niissä normaaleissa tehtävissä, joista joka tapauksessa on selvittävä.

Kompensoivat Luki-apuvälineet Auttavat luki-vaikeuksista apuvälineen käyttäjää kirjoittamaan, lukemaan ja ymmärtämään tekstejä paremmin. Kyse ei ole harjoittelusta. Käyttäjät ovat kaiken ikäisiä.

Lukiapuvälineet voivat olla esim. äänikirjoja niiden kuunteluohjelmia tai laitteita puhesynteesejä (eri kielillä) lukemista ja oikeinkirjoittamista monipuolisin ominaisuuksin tukevia erityisohjelmia vaihteleviin tarpeisiin tarkoitettuja skannereita vaihtoehtoisia muistiinpanovälineitä menetelmiä, joilla muistiinpanot tallennetaan muulla tavalla kuin kirjoitettuna tekstinä, esim. kuvana, videona, äänitallenteena tai niiden yhdistelmänä. Kompensoivan lukiapuvälineen alustana voi olla erillinen laite, tietokone, tabletti tai älyphelin.

E-kirjallisuus, -lehdet ja -oppikirjat. oppikirjoja julkaistaan enenevässä määrin e-painoksina, joista opettaja voi muokata oman versionsa ja oppilaat käyttää suoraan omalla tietokoneellaan tai netissä. Nettikirjakaupat myyvät e-kirjoja. Kirjastot lainaavat e-lehtiä ja e-kirjoja. E-kirjoja ja -lehtiä luetaan erillisillä lukulaitteilla, tietokoneella tai tableteilla.

MP3-tiedostojen tuottaminen Hyvänlaatuisilla sanelulaitteilla tehdyn äänityksen voi tallentaa MP3-muodossa ja siirtää tietokoneelle tai muulle tavalliselle MP3-kuuntelulaitteelle.

Äänikirjan ja äänioppikirjan kuuntelu Suoraan CD:ltä tai tiedostona tallennettu kirja kuunnellaan PC:llä AMIS- kuunteluohjelmalla tai Macillä ReadHear tai Olearia-ohjelmalla Suoraan CD:ltä Daisy-soittimella Siirtämällä CD:n sisältö muistikortilliselle MP3- tai erityiselle Daisy-kuuntelulaitteelle Lataamalla tai kuuntelemalla verkon yli Celian sivuilta Vera-käyttönä Tablettitietokoneella kuuntelu, siirtäminen itunesin kautta Daisy Worm tai Voice of Daisyllä

Daisy-materiaalin tuottaminen tietokoneella PC: Easy Converter

Daisy-äänikirjan lukuohjelmat PC:lle: AMIS, Easy Reader, Easy Reader Express Macille: ReadHear, Olearia Verkon yli kuuntelijat: Pratsam Reader ipadillä: Daisy Worm, Voice of Daisy

Daisy-äänikirjan lukulaitteet Plextalk Milestone Viktor Reader Stream Eri tekijöillä on samantyyppisiä laitteita.

aleksis 2 / Puhuva tekstinkäsittely: 1) Ohjelmaan tuodun tekstin kuuntelu puhesynteesillä 2) Luki-tuki: omaan tahtiin kuuntelu sana tai lause kerrallaan 3) Tehokkaat oikeinkirjoituksen tuet: välitön auditiivinen palaute, tavutusapu, puhuva oikoluku ja kirjoitetun kuuntelu

Muistiinpano-apuohjelmat esim. Claro Capture

Claro Read tai Dolphin Easy Tutor - suomen ja vieraiden kielten tekstin lukeminen puhesynteesin tuella omaan tahtiin - muistiinpano-ominaisuus

Tabletit ja appsit / esimerkkejä: Pixter : tekstin valokuvaaminen ja muuntaminen tekstiksi Voice Dream: ohjelmassa avattujen tai itse kirjoitettujen tekstien kuuntelu Prizmo: tekstin valokuvaus, OCR ja lukeminen samassa app:ssä AudioNote : Muistiinpanot kirjoittaen, äänittäen ja kuvaamalla ioverlay: tekstin taustan muuttaminen paperilla (laitteen kautta) Dragon Dictation: tekstin tuottaminen sanelemalla BlueFire Reader: e-kirjojen lukemiseen Daisy Worm tai Voice of Daisy äänikirjojen kuuntelu UpCode : QR-koodien avaamiseen. Lisäksi: Kartat, pankkiohjelmat, sää...

4. Oikeinkirjoituksen tukeminen teknisillä apuvälineillä

Tavallinen tekstinkäsitelyohjelma jossa suomen-, ruotsin- englannin- ym. kieliset oikoluvut mukana vakiona, esim. Word Tekstinkäsittelyohjelma yhdistettynä puhesynteesiin (esim. Mikropuhe tai Infovox) tai näytönlukuohjelmaan, esim. Claro Read (suomi, ruotsi, englanti) tai sananennustusohjelmaan, esim. Profet tai Saida puhuva tekstinkäsittelyohjelma (aleksis 2-sarjasta)

Wordin oikoluku + puhesynteesi

Sananennustus - esim. Profet tai Saida

Muistiinpanot skannerkynällä, kuvaamalla tai äänittämällä

aleksis 2 / kirjoittamisen tuet

Kuuntele kirjoittamasi

Claro Read tai Easy Tutor oman ja vieraiden kielten tekstin kirjoittamisen tueksi

Muistiinpanoja muuten kuin kirjoittaen: Sanelulaitteet C-pen kynäskanneri muistiinpanojen tekemisen oppimisen, tekemisen tueksi ja sanaston syöttämiseen avoimeen ohjelmaan kuten Language Maid Skannerit Äänittävät ja tallentavat kynät (Echo Smart Pen, Live Scribe) Daisy-soittimet (äänikirjan kuuntelulaitteet) Äänittävät MP3 soittimet Puhelimen äänitysominaisuus Sanelemalla tekstiä: Dragon digtation Valokuvat, kuvasarjat ja videonpätkät / kamera Tablettitietokoneet, esim. AudioNote

Monenlaisia skannereita A4-tasoskanneri Sivuskanneri Hiiriskanneri Kynäskanneri

Kaikille yhteinen laadukas äänentoisto: - Neutraali: ei osoittele käyttäjää. - Vahvistaa puheäänen taajuuksia. - Selkeyttää puhetta meluisissa luokissa, mutta erityisen vahva väline se on luokissa, joissa on huonokuuloisia, keskittymis-vaikeuksisia ja dysfaattisia kuulijoita. - Toimii hyvin esim. veistossa, kotitaloudessa liikuntasalissa, luentosaleissa, kielten tunneilla jne. - Antaa äänen luokan hiljaisille. - Säästää myös opettajan ääntä.

Kiitos mielenkiinnostasi, tähän saakka,!!

DATERO Kaksikielinen erityisryhmien tietotekniikkakeskus

Esimerkkejä luki-valmiuksia harjoittavista ohjemista: - Audilex - KonZen - Peikkoleikki - Vallu Vaaksa - Paavon päiväunet

Lukimaa 1 ja 2 Sanaleikki Taikamylly A:sta Ö:hön Sanasta sanaan Ristisanoja ym.

Esimerkkejä suomenkielisistä luki-harjoitusohjelmista: EkaPeli / SpelEtt (www.lukimat.fi) Lexia (fi, sve, engl) aleksis 1 aleksis 2-sarja: - Sanelu - Salasana - Tarina - Virhejahti - Puhuva tekstinkäsittely