Luonnonsuojelu. Ikä: 7-12. vuotta. Omatoimista oppimista. Työpajat. Muut sarjan aiheet:



Samankaltaiset tiedostot
Käyttäytyminen. Ikä: 7-12 vuotta. Omatoimista oppimista. Työpajat. Muut sarjan aiheet:

Ravintoketju & ekosysteemi

Käyttäytyminen. Ikä: 7-12 vuotta. Sisällys. Omatoimista oppimista. Työpajat. Tavoitteet. Muut sarjan aiheet:

TIEDOKSI! Kaikkiin kysymyksiin ei välttämättä näyttelyssä löydy suoraa vastausta infokylteistä. Osa

Suojellaan yhdessä meriämme!

kysymyksistä vaatii oppilaiden omaa päättelykykyä. Myös henkilökuntaamme voi pyytää auttamaan ja antamaan vinkkejä tehtäviin!

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja

Mikä on elinympäristö?

RAKKAUDESTA MEREEN. Tulkaa mukaan! WWF:n päivätyökeräys Itämeren ja Ison valliriutan puolesta PÄIVÄTYÖKERÄYS

LUONTOA VOI SUOJELLA SYÖMÄLLÄ

Dialogi 1 Luonto ja ympäristö

Tervetuloa testaamaan tietosi vesielämään liittyvistä. mielenkiintoisista asioista. Käytyäsi Särkänniemen Akvaariossa

Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

Opettajan. ABCs. Nimeä osat! Tavoite : Näitä kahta osa-aluetta käytetään tutustuttamaan

Vastuuntuntoisen Sukeltajan Kansainväliset Pelisäännöt

MAA ILMASTA YANN ARTHUS-BERTRAND OPPIMATERIAALI: TEHTÄVÄT

Kasvin soluhengityksessä vapautuu vesihöyryä. Vettä suodattuu maakerrosten läpi pohjavedeksi. Siirry asemalle: Ilmakehä

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

RAKKAUDESTA MEREEN. Tulkaa mukaan! WWF:n Päivätyökeräys Itämeren ja Ison valliriutan puolesta PÄIVÄTYÖKERÄYS

Paloaukean päiväkoti. Eläimet mukana päiväkodin arjessa

Keskustelkaa eri tavoista suojella eläimiä ja muuta luontoa (lahjoitus, järjestö- ja harrastustoiminta jne.).

Onnea ostamalla - vai onnea ostamatta?

TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE

Mitä vieraslajeja tiedät Suomesta tai maailmalta? Puhu parin kanssa pari minuuttia.

Keski-Suomen luontomuseo

2. Kuvittele, että sukellat delfiinin kanssa meren syvyyksiin. Mitä näet? Piirrä näkemäsi delfiinin silmin.

PIENESTÄ PITÄEN-HUOMISEN HYVÄKSI

EVOLUUTIO: 1.Vertaa kuvia delfiinistä (nisäkäs), kilistä (nisäkäs) ja haista (kala) toisiinsa.

ÖLJYN VAIKUTUKSET LUONTOON. Öljyntorjunnan peruskurssi WWF, Jouni Jaakkola

Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia?

Jaa jaa. Sarihan kävi Lyseon lukion, kun ei tuosta keskiarvosta ollut kiinni.

Koulussamme opetetaan näppäilytaitoa seuraavan oppiaineen yhteydessä:

Keski-Suomen luontomuseo

Saimaannorppa ja sen elinalue

Jätevettä syntyy monista kodin toiminnoista, kuten wc, suihku ja ruuanlaitto. Vesivessan vetäminen kuluttaa paljon vettä.

Vierailu Malesian Langkawin saaren löytöeläinkodissa joulukuussa 2009

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

VERBI ILMAISEE MYÖNTEISYYTTÄ JA KIELTEISYYTTÄ

Robertin tarina - opettajan materiaali

Tulva tuhosi Minória Manuelin viljelmät

Keskeiset termit kalakantaarvioiden. Ari Leskelä, RKTL

ILMASTONMUUTOS ARKTISILLA ALUEILLA

Art. Nr Balamari. Inhalt: - 1 kangas - 4 pahvista korttia - 16 puista kalaa. Ikäsuositus: 4+ Pelaajien lukumäärä: 2 tai 4

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Keski-Suomen luontomuseo

Hiiltä varastoituu ekosysteemeihin

Opettajalle SUKUPUUTTOON KUOLLEITA ELÄINLAJEJA TAVOITE TAUSTATIETOA JA VINKKEJÄ

Materiaali sisältää Powerpoint-diojen selitykset ja oppilaille monistettavia tehtäviä.

Riittääkö Selkämerellä kalaa myös lähivuosina ja miten kalasto muuttuu?

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

LASTEN KOULURUOKAKAMPANJA

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

Merisuo & Storm Monenlaista luettavaa 1. Sisältö

MITÄ YHTEISTÄ ON PIKKULEIJONALLA JA ITÄMEREN KUUTILLA?

Kampanja ja sen tavoitteet

Minulleko lemmikkilintu?

I Ympäristönsuojelu Mitkä ovat mielestäsi viisi (5) suurinta paikallista ympäristöongelmaa?

Tunnista lajit ja logot

AINA KANNATTAA YRITTÄÄ

Hyvät ystävät! Hukkuuko Helsinki? -tilaisuudessa Malmilla

Elämän mullistavat muutokset. Keijo Markova parisuhdeterapeutti

Käsitteet: ilmanpaine, ilmakehä, lappo, kaasu, neste

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Tämä on perusohje sinulle, joka asut vastaanottokeskuksen vuokraamassa asunnossa. Asumiseen liittyviä ohjeita

Vesijärven ötököitä. kasveja

Mitä jos ilmastonmuutosta ei torjuta tiukoin toimin?

Norjalaiset katkaravut. Pandalus borealis

Kuolemmeko JÄTTEISIIMME?

LIONIEN PALVELUT LAPSILLE PAIKKAKUNNAN ARVIOINTILOMAKE

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

Haitalliset vieraslajit Suomen sisävesistöissä

Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6

OMINAISUUS- JA SUHDETEHTÄVIEN KERTAUS. Tavoiteltava toiminta: Kognitiivinen taso: Ominaisuudet ja suhteet -kertaus

Tähän alle/taakse voi listata huomioita aiheesta Leikki ja vapaa aika.

Kuvat: Petri Kuhno ESITYKSEN KUVIA EI SAA OTTAA MUUHUN KÄYTTÖÖN ILMAN LUPAA. Pesinnän merkit. Lasten lintuviikko

Ehdotus kalastuksen järjestämisestä Ala-Kuolimon osakaskunta

Sunnuntaina startattiin rannasta klo 1400 aikoihin. Päällikkö keksi suunnata kohti Mjösundetin siltaa, matkalla rigattiin valmiiksi maailman parhaat

ZA4735. Flash Eurobarometer 219 (Biodiversity) Country Specific Questionnaire Finland

Vieraslajit hallintaan

Nanoriutan perustaminen

KASILUOKKA. Koulutusvalinnat ja sukupuoli

PORIN AKVAARIOKERHO KUUKAUDEN KALA

Päästöt kasvavat voimakkaasti. Keskilämpötilan nousu rajoitetaan 1,5 asteeseen. Toteutunut kehitys

Kestävän kehityksen välttämättömyys

Eerolan tila, Palopuro SYKSY

Pörinää ilmassa, möyrimistä maassa - madot ja hyönteiset luonnossa

Uhanalaisuusluokat. Lajien uhanalaisuusarviointi Ulla-Maija Liukko, Arviointikoulutus lajien uhanalaisuuden arvioijille, 2.2.

Hiilidioksidipitoisuuden tutkiminen

JOKAMIEHEN- OIKEUDET MITÄ LUONNOSSA SAA TEHDÄ?

Suomi, Sinä ja päihteet

SAUMA60+ SAMSÖM60+ Hankkeen LOPPUSEMINAARI Torstaina klo Tampereella

Tervetuloa kouluun! Kustannusosakeyhtiö Otava 2011

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Kalakantojen muutokset Saaristomerellä. Fiskebeståndens förändringar i Skärgårdshavet

Puutarhakalusteita tropiikista?

Mieletön mahdollisuus. Lasten ja nuorten omaistyön kehittämisprojekti

Transkriptio:

SEA LIFE koululaisille Luonnonsuojelu Ikä: 7-12 vuotta Omatoimista oppimista Tämä opettajille suunnattu opetuspaketti auttaa opettajaa kiinnittämään oppilaiden huomion mielenkiintoisimpiin eläimiimme ja niiden suojelemiseen. Valmiiden kysymysten ja oppilaille jaettavien tehtävien avulla kouluryhmä saa mahdollisimman paljon irti opettavaisesta SEA LIFE -vierailusta! Työpajat SEA LIFE -työpajat on suunniteltu tukemaan opetuspakettien aihepiirejä. Niiden avulla vierailuilla nähtyjä ja koettuja asioita voidaan kerrata vielä vierailun jälkeen koulussa. Työpajaa varten tarvittavat materiaalit luovutetaan opettajille vierailun yhteydessä. Muut sarjan aiheet: Käyttäytyminen Elinympäristö & sopeutuminen Ravintoketju & ekosysteemi Sisällys Esittely 2 Kartta opettajalle 3 Vinkkejä opettajalle 4-9 Oppilaan sivut 10-11 Tavoitteet Tämän opetuspaketin tavoite on tutustuttaa oppilas erilaisiin merieläimiin antaa lisätietoa lisää meriä uhkaavista moninaisista vaaroista saada oppilas ymmärtämään miten suuri vaikutus ihmisen toiminnalla on antaa lisätietoa siitä, mitä oppilas voi itse tehdä merten suojelemiseksi kertoa, mitä SEA LIFE -ketju tekee merten hyvinvoinnin edistämiseksi 1

Luonnonsuojelu - vinkkejä opettajalle Esittely Voit alustaa vierailuanne esimerkiksi seuraavien kysymysten avulla! Kysymykset: Meret ovat lukuisten erilaisten eläinten koti. Oli eläin sitten iso tai pieni, se on ihan yhtä tärkeä. Mistäköhän se mahtaa johtua? Jokaisella eläinlajilla on jokin tärkeä rooli omassa elinympäristössään. Siksi ne ovat ylipäätään kehittyneet sellaisiksi kuin ne ovat! Jos jokin eläin vähenee luontaiselta elinalueeltaan, tai jopa kuolee sukupuuttoon kokonaan, on sillä iso merkitys! Se vaikuttaa aina varmasti myös muihin alueella eläviin eläinlajeihin. Se voi jopa aiheuttaa jonkin toisen lajin häviämisen kokonaan. Jokin eläinlaji voi kuolla sukupuuttoon. Keksittekö syitä, joiden takia se voisi tapahtua? Sukupuuttoon voi olla monia erilaisia syitä. Jotkut syyt ovat ainakin osittain luonnollisia, kuten ilmaston muuttuminen. Aika monien syiden takana on kuitenkin ihminen. Osaatteko nimetä näitä syitä? Kyllä, niitä ovat esimerkiksi kalastus ja metsästys, saasteet ja elinympäristön tuhoutuminen. Mitä sana luonnonsuojelu teidän mielestänne tarkoittaa? Mitä se on? Luonnonsuojelu on toimintaa, jolla pyritään varmistamaan luonnon säilyminen. Miten me voimme suojella luontoa? Millaisiin asioihin pystytte itse vaikuttamaan ihan joka päivä? Nyt kun tiedämme vähän tarkemmin, mitä luonnonsuojelulla tarkoitetaan, voimme aloittaa SEA LIFE -kierroksemme! Muista antaa jokaiselle oppilaalle oma OPPILAAN SIVU. Oppilaat tarvitsevat tehtäväsivuja vierailun aikana. 2

Luonnonsuojelu Opettajan kartta LIPUNMYYNTI & SISÄÄNKÄYNTI IGAPO 11.00 TROPIIKKI MUINAISET MERET 13.00 RAUSKUALLAS & ELÄMYSALLAS KOKOUSTILA LUOTO SILLIRENGAS & KOTIMAA 15.00 VEDENALAINEN TUNNELI HYLKY MERIHEVOSET KAUPPA & ULOSKÄYNTI VAIHTUVAT NÄYTTELYT Muista tutustua näihin! Igapo Merikilpikonnien matkassa tehtävä Keskustele kilpikonnista kysymykset (s. 4) Tropiikki Koralliriutat vaarassa! tehtävä Keskustele vuokkokaloista kysymykset (s. 5) Trooppisten kalojen ruokinta-aika: 11.00 Merihevoset Minustako merihevosekspertti? tehtävä Keskustele merihevosista kysymykset (s. 6) Vedenalainen tunneli SEA LIFEn haikaverit tehtävä Keskustele haista kysymykset (s. 7) Valtamerialtaan ruokinta-aika: 15.00 Rauskuallas Tunnista rausku! tehtävä Keskustele rauskuista kysymykset (s. 8) Rauskualtaan ruokinta-aika: 13.00 Elämysallas Vuorovesialtaan valtiaat tehtävä Keskustele vuorovesialtaista kysymykset (s. 9) Pidätämme oikeuden ruokintaaikojen muutoksiin. Muut kalojen ruokinta-ajat ja muun ajankohtaisen ohjelman voit aina tarkistaa kotisivuiltamme! 3

Luonnonsuojelu - vinkkejä opettajalle KILPIKONNA Vierailtava alue: IGAPO Kilpikonnat ovat asuttaneet maapalloa jo yli 200 miljoonaa vuotta. Niitä tavataan sekä merissä, makeassa vedessä että kokonaan maalla. Maa ja suokilpikonnia voi pitää lemmikkinä, mutta merikilpikonnat ovat valtavan suuria! Kilpikonnat ovat matelijoita. Mietitäänpäs hetialkuun, miksi kilpikonnat ovat uhanalaisia. Tiedättekö esimerkiksi minne merikilpikonnat munivat? Merikilpikonnat palaavat munimaan samalle rannalle, jolta ovat itse lähtöisin. Joskus ne vaeltavat tuhansia kilometrejä päästäkseen sinne! Mitä tapahtuu, jos ihmiset päättävät rakentaa sellaiselle rannalle vaikka lomakohteen? Teiden ja rakennusten rakentaminen voi tuhota pesimärannan kokonaan. Lisäksi hotellien ja yökerhojen valot hämmentävät kuoriutuvia kilpikonnanpoikasia, joiden pitäisi heti kuoriuduttaan suunnata kohti merta. Ne kuitenkin lähtevät uteliaina valojen suuntaan, kohti varmaa tuhoa. Mitä muita ihmisen aiheuttamia vaaroja kilpikonnilla voisi olla? Kalastus on iso ongelma, koska merikilpikonnat tarttuvat kalaverkkoihin ja -siimoihin ja hukkuvat. Joka vuosi 250 000 valekaretti- ja merinahkakilpikonnaa kuolee kalastusvälineisiin. Tämän takia SEA LIFE on perustanut kilpikonnien pelastusasemia, joilla loukkaantuneita merikilpikonnia hoidetaan kuntoon, jotta ne voitaisiin palauttaa takaisin luontoon. Aina kilpikonnat eivät jää verkkoihin vahingossa, vaan niitä pyydystetään ihan tarkoituksella. Miksi joku haluaisi metsästää kilpikonnia? Arvaatteko? Vaikka merikilpikonnat ovat jo uhanalaisia, kaikki eivät silti välitä, vaan haluavat metsästää niitä kauniin kilven vuoksi! Joitakin lajeja, kuten vaippakilpikonnaa, pyydystetään ihmisten ruoaksi. Vaippakilpikonnaa pidetään Aasiassa herkkuna. Tehtävä: Merikilpikonnien matkassa Maailman seitsemästä merikilpikonnalajista jo kuusi on vaarassa hävitä kokonaan. Pyydä oppilaita keksimään sanat, jotka liittyvät merikilpikonnia kohtaaviin ihmisten aiheuttamiin vaaroihin. Oikeat vastaukset ovat 1. kilpi, 2. kalastus, 3. valot, 4. munia Mereen joutuvat muovipussit ovat hengenvaarallisia merikilpikonnille. Kilpikonnat luulevat niitä meduusoiksi, ja syövät niitä. Älä osta muovikasseja, vaan hanki oma kangaskassi! 4

Luonnonsuojelu - vinkkejä opettajalle VUOKKOKALA Vierailtava alue: TROPIIKKI Vuokkokalat asuvat koralliriutoilla trooppisissa vesissä Tyynessä valtameressä ja Intian valtameressä. Niillä on eriskummallinen tapa asua merivuokoissa, joiden polttavat lonkerot ovat vaarallisia kaikille muille kaloille. Tiesittehän, että merivuokon lonkerot polttavat? Mitenköhän vuokkokalat voivat kuitenkin asua vuokoissa? Merivuokot eivät polta vuokkokalaa ollenkaan! Sekä vuokkokala että merivuokko hyötyvät tästä suhteesta. Kala saa vuokolta suojaa, ja vuokko pysyy puhtaana, koska vuokkokala syö siitä loisia ja ruoantähteitä. Merivuokko suojelee vuokkokalaa saalistajalta, mutta on silti paljon muita asioita, jotka uhkaavat vuokkokaloja. Arvaatteko, mitä ne ovat? Merivuokko ja vuokkokalakaan eivät pärjää kahdestaan, ellei niillä ole koralliriuttaa jolla asustaa. Koralliriutat ovat vaarassa johtuen muun muassa saasteista ja kalastuksesta. Maailmalla käytetään monia tuhoisia kalastustapoja, jopa dynamiittia heitetään veteen! Suurin uhka on kuitenkin ilmaston lämpeneminen. Jos meriveden lämpötila nousee liian korkeaksi, korallit kuolevat. Silloin myös merivuokot ja vuokkokalat hävivävät. No voimmeko me tehdä jotain ilmaston lämpenemisen hidastamiseksi? Pystymme oikeasti vaikuttamaan ihan jokapäiväisillä asioilla! Valot ja sähkölaitteet pitäisi sammuttaa kun niitä ei tarvita. Vettä voi säsätää sulkemalla hanan tiskaamisen tai hammaspesun ajaksi. Lyhyet matkat kannattaa kulkea pyörällä, ei autolla! 25 % maailman kaikista koralliriutoista on jo tuhoutunut kokonaan. 25 % kaikista meressä elävistä kalalajeista elää riutoilla. Tehtävä: Koralliriutat vaarassa! Suurin uhka koralliriutoille on ihmisten jokapäiväinen toiminta. Pyydä oppilaita ottamaan esiin oppilaan sivu ja etsimään koralliriuttojen tuhoutumiseen liittyvät avainsanat. Jos pääset lomalla snorklaamaan, muista, että koralleihin ei saa missään nimessä koskea eikä niiden päällä saa seistä! 5

Luonnonsuojelu - vinkkejä opettajalle MERIHEVONEN Vierailtava alue: MERIHEVOSET Merihevoset ovat monien mielestä kaloista kiehtovimpia! Niitä tunnetaan 33 eri lajia. Ne kehittyivät jo 40 miljoonaa vuotta sitten. Merihevosia tavataan sekä trooppisissa että kylmissä vesissä. Vuosittain 150 miljoonaa merihevosta tapetaan kiinalaisen lääketieteen käyttöön. Voisikohan tällaisen merihevosen ottaa kotiin lemmikiksi? Se ei kannata! Monet ihmiset haluaisivat merihevosen lemmikiksi senerikoisen ulkonäön takia. Merihevoset ovat kuitenkin vaikeita hoitaa, ja vain yksi tuhannesta akvaarioon otetusta merihevosta elää yli kuusi viikkoa! Kannattaa siis muistaa, että kaikki eläimet eivät sovi lemmikiksi. Luuletteko, että SEA LIFE voisi tehdä jotain merihevosten auttamiseksi? SEA LIFE -akvaarioketjulla on maailman suurin merihevosten kasvatusverkosto. Verkoston tarkoituksena on turvata merihevoslajien säilyminen myös jatkossa! Yhdessä SEA LIFE -keskukset ovat kasvattaneet 13 eri merihevoslajia. Tutkimusten mukaan merihevoset ovat vähentyneet 50 % viimeisen viiden vuoden aikana. Mistä se voisi johtua? Merihevoset ovat tarkkoja veden laadun suhteen, joten ne eivät kestä saasteita. Merihevosia kerätään myös kuivattavaksi auringossa, koska turistit ostavat kuivattuja merihevosia mielellään matkamuistoksi. Lisäksi vuosittain jopa 150 miljoonaa merihevosta pyydystetään kiinalaisen lääketieteen tarpeisiin. FAK Maailm TA an merihe pienin on suu vonen rin paperil piir tein iitti kokoin men en! Maailman suurin merihevonen on yli 30-senttinen. Eli siis pidempi kuin pitkä viivotin! Tehtävä: Minustako merihevosekspertti? Pyydä oppilaita ottamaan esiin oppilaan sivu ja päättelemään kolmen kuvatun merihevoslajin nimi! Voisiko nimi kuvata merihevosen ulkonäköä jotenkin? Ulkomailla myydään turisteille matkamuistoksi auringossa kuivattuja merihevosia. Ethän osta matkamuistoja, joiden takia on tapettu eläimiä! 6

Luonnonsuojelu - vinkkejä opettajalle HAI Vierailtava alue: VEDENALAINEN TUNNELI Maailmassa on 350 erilaista hailajia, joista 80 % on aikuiskooltaankin ihmistä pienempiä. Kaikki hait eivät siis olekaan suurensuuria petoja! Monet ihmiset pelkäävät haita. Todellisuudessa kuitenkin vain kolmea hailajia pidetään ihmiselle vaarallisena. Nämä ovat valkohai, härkähai ja tiikerihai. Kuinka monta haita ihmiset tappavat vuosittain? Mitäs veikkaatte? Joka vuosi ihmiset tappavat 100 miljoonaa haita. Joidenkin tutkijoiden mukaan haista 90 % on hävinnyt viimeisen 30 vuoden aikana. Tästä syystä monet hailajit ovat nykyään uhanalaisia tai suorastaan sukupuuton partaalla. Miksi ihmiset ylipäätään tappavat haita? Haita tapetaan eniten niiden evien takia, koska evistä halutaan tehdä kuuluisaa haineväkeittoa. Evät leikataan irti elävältä hailta, minkä jälkeen hai työnnetään takaisin mereen kuolemaan. SEA LIFE -keskukset ympäri maailman järjestävät kampanjoita, tempauksia ja nimikeräyksiä julman eväpyynnin lopettamiseksi. Onko muita syitä miksi joku haluaisi napata hain? Usein urheilukalastajat haluavat kalastaa nimenomaan haita, koska ne ovat isoja kaloja ja niillä on hurja maine. Miksi haita pitää suojella? Hailla on elintärkeä rooli merenalaisessa maailmassa! Jos hait häviävät kokonaan, jotkut muut kalakannat kasvavat räjähdysmäisesti, koska enää ei ole haita joka pitäisi niiden määrän kurissa. Siitä seuraisi katastrofi, koska ylikasvanut kanta söisi taas jonkun pienemmän eläimen sukupuuttoon! Haita on ollut merissämme jo 400 miljoonan vuoden ajan. Tehtävä: SEA LIFEn haikaverit Pyydä oppilaita tunnistamaan mitä hailajeja he ovat tänään nähneet SEA LIFEssa. Merkitkää bongaamaanne hait oppilaan sivulle! Älä syö haineväkeittoa! Haineväkeittoa pidetään suurena herkkuna Aasiassa. Keitto tehdään oikeista hain evistä, jotka leikataan irti elävältä hailta. 7

Luonnonsuojelu - vinkkejä opettajalle RAUSKU Vierailtava alue: RAUSKUALLAS Rauskut ovat hauskoja litteitä kaloja, jotka näyttävät melkein siltä kuin ne lentäisivät vedessä. Maailmassa on lähes 600 rauskulajia, joista suurin osa elää pohjan tuntumassa. Monet rauskulajit ovat hyvin uhanalaisia. Luuletteko, että ihmiset tekevät jotain, mikä uhkaa rauskuja? Saasteet ja ympäristön tuhoutuminen ovat vaaraksi rauskuille. Rauskut jäävät myös usein vahingossa kiinni kalastajien verkkoihin, joilla pyydystetään muita kaloja. Ne jäävät siis sivusaaliiksi. Entä pyydystääköhän joku rauskuja ihan tarkoituksella? Aasiassa paholaisrauskuja kalastetaan innokkaasti, koska niiden kiduksilla ajatellaan olevan parantavia vaikutuksia. Niitä käytetään perinteisesä kiinalaisessa lääketieteessä. Tieteellisesti ei ole kuitenkaan pystytty todistamaan, että rauskujen kidukset auttaisivat sairauksiin. Jotkut rauskulajit voivat elää jopa 50 vuotta, m utta ne lisääntyvät hitaasti. Miksi tämä voi olla ongelma? Kalat, jotka kalastetaan, voivat olla nuoria yksilöitä jotka eivät ole vielä ehtineet lisääntyä ollenkaan. Mikäli hitaasti lisääntyvä laji kalastetaan sukupuuton partaalle, myös toipuminen tapahtuu hitaasti, koska poikasia tulee harvoin ja vähän kerrallaan. Ovatko rauskut vaarallisia meille ihmisille? Suurin osa rauskuista on harmittomia, eikä niillä ole myrkkypiikkejä. Ainoastaan keihäsrauskuilla on pyrstössään piikki. Se käyttää sitä vain häirittynä tai kun se on peloissaan. Tehtävä: Tunnista rausku! Rauskut ovat haiden lähisukulaisia! Pyydä oppilaita tutustumaan rauskujen lajiesittelytauluihin. Millaisia eroja rauskujen välillä on? Erottavatko oppilaat rauskut toisistaan myös altaassa? Katossa näette paholaisrauskun luonnollisessa koossaan. Se on maailman suurin rauskulaji! Monet rauskut ovat käyneet uhanalaisiksi, koska niitä syödään paljon. Vältä uhanalaisten kalojen syömistä! Uhanalaisia kaloja ovat muun muassa tonnikala, ruijanpallas ja merikrotti. 8

Luonnonsuojelu - vinkkejä opettajalle VUOROVESIALLAS Vierailtava alue: ELÄMYSALLAS Vuorovesiallas on haastava elinympäristö. Eläimet joutuvat kamppailemaan aallokon, virtausten, heittelehtivien lämpötilojen, paahtavan auringon ja saalistajien armoilla. Vuorovesialtaissa tavataan muun muassa meritähtiä, merivuokkoja ja erilaisia rapuja. Luonnossa rannoille muodostuu laskuveden aikaan tällaisia vuorovesialtaita kivien ja kallioiden koloihin. Mitkähän eläimet niissä mahtavat pärjätä? Vuorovesialtaissa voi olla erilaisia rapuja, meritähtiä, merivuokkoja ja jopa pieniä kaloja. Niissä on myös planktonia. Tiedättekö mitä on plankton? Kyllä, se on mikroskooppisen pieniä eläimiä ja kasveja. Miten luulette, että ihmisen toiminta vaikuttaa planktoniin? Olette varmaankin kuulleet ilmastonmuutoksesta? Päästöjemme seurauksena maapallon ilmasto on tutkijoiden mukaan alkanut lämmitä. Valitettavasti eläinten on vaikea sopeutua siihen, että vesi muuttuu lämpimämmäksi. Viimeisen 50 vuoden aikana planktonin määrä on jo tippunut puoleen. No onko sillä mitään merkitystä, jos plankton vähenee tai loppuu? Sillä on hirmuisen suuri merkitys! Monet eläimet syövät vain planktonia. Esimerkiksi simpukat syövät oikeastaan ainoastaan plaktonia. Miten simpukoiden sitten käy, jos plantonia ei enää ole? Luuletteko, että ihmiset aiheuttavat muita ongelmia vuorovesialtaiden ja rantojen eläimille? Usein rannoilla näkee, että ihmiset koskevat eläimiin tai jopa nostavat niitä pois vedestä uteliaisuuttaan. Niin ei saisi koskaan tehdä! Myös rannoille jätetyt roskat ovat haitallisia, koska ne joutuvat usein tuulen mukana veteen. FAKoTraA vut E r ak k n a an t suoja ä v ä t t y! kä kuor ta kotilon FAKT M e r iv u A voi elä okko vuosiky ä useita mm Se voi eniä! jakautu myös a k a ht i a! Tehtävä: Vuorovesialtaan valtiaat Pyydä lapsia tunnistamaan elämysaltaan eläimiä ja värittämään oppilaan sivulta ne eläimet, joita luonnonvaraisissa vuorovesialtaissa asustaa. Voitte pyytää apua henkilökunnalta! Aina kun vietätte aikaa rannalla, muistakaa kerätä omat roskanne pois jotta ne eivät ajautuisi tuulen mukana veteen. Jos näette rannalla eläimiä, muistattehan että niitä ei saa koskea tai häiritä! 9

Luonnonsuojelu - oppilaan oma sivu Nimi: Luonnonsuojelu on tärkeää Vuorovesialtaan valtiaat Roskat ja saasteet ovat uhka vuorovesialtaiden asukkaille. Mitkä näistä eläimistä voisivat luonnossa asua vuorovesialtaassa? Väritä sopivat eläimet! Jos näet meritähden rannalla, älä koskaan nosta sitä pois vedestä! Merivuokko Taskurapu Tursas Vuokkokala Pallokala Meritähti Hai Meduusa Koralliriutat vaarassa! Koralliriuttoja ja niiden asukkaita, kuten vuokkokaloja, uhkaavat monenlaiset vaarat. Löydätkö nämä koralliriuttojen vaaroja kuvaavat sanat oranssista laatikosta? Ilmasto Dynamiitti Turismi Saasteet Kalastus B A I G L E G F C V Q X P L Q T Z N I O M G G T M A L K I S R D V G K A L A S T U S Y T S M S R F Y R I L N I A L T U R I S M I A G C O O O Z L W G Z M L N O I U L L O P S I G L Ä M P O N E I G I B A R H B V F M A I T G S A A S T E E T W T W G N I C A E L B M I Z Voi ei! Neljäsosa kaikista koralliriutoista on jo hävinnyt! Minustako merihevosekspertti? Merihevosten kasvatustyössä SEA LIFEn asiantuntijoiden pitää tuntea merihevoset todella hyvin. Yhdistä nimi ja oikea merihevoslaji toisiinsa! Osaatko päätellä? lyhytkuonomerihevonen juovamerihevonen pullukkamerihevonen Voin katsoa sekä eteen että taakse samanaikaisesti! 10

Luonnonsuojelu - oppilaan oma sivu Luonnonsuojelu on tärkeää Merikilpikonnien matkassa Laita kirjaimet oikeaan järjestykseen ja saat selville, millaiset asiat merikilpikonnia uhkaavat. 1. Kilpikonnia pyydystetään, koska niillä on kaunis... SEA LIFEn haikaverit Mitkä näistä hailajeista asuvat Merimaailma SEA LIFEssa? Merkitse lajit, jotka olet nähnyt vierailun aikana. Nuijahai Valkohai uhanalainen I A P _ 2. Verkkojen vuoksi yksi suurimmista vaaroista on... K K U I S T A S L 3. Poikaset eivät löydä mereen, koska niitä häiritsevät... L Seeprahai uhanalainen Bambuhai V L O _ 4. Merikilpikonnat vaeltavat kauas, jotta ne voisivat... I A U T A N M _ Mustaevähai Valashai Mikä on mielestäsi paras hai koko maailmassa? Voit piirtää sen tähän: uhanalainen Eri kilpikonnalajien kilpi näyttää erilaiselta! Maailmassa on yli 350 erilaista hailajia! 11