ITSESÄÄTELYTAITOJEN TUKEMINEN DIGITARINATOIMINNAN AVULLA ALKUOPETUKSESSA

Samankaltaiset tiedostot
VETUMA-PALVELUN PALVELINVARMENTEET

KOHDE: Kansakoulukuja 1 Fredrikinkatu 57 Tilatiedot 1. Kerros

INTO- Innovatiivinen ja taitava oppija. Jaana Anttonen Oulun normaalikoulu

ARKISTOLUETTELO. Kopio SIVISTYSTOIMI KESKITETYT PALVELUT ORGANISAATIO JA TOIMINTA PÄÄTÖKSENTEKOMENETTELY LAKKAUTETUT TOIMIELIMET URHEILULAUTAKUNTA

ARKISTOLUETTELO A MERKINTÄKIRJAT. Aa Luokkien päiväkirjat. sis. 5 sidosta. 1 kansio. Aa: Päiväkirjoja. Päiväkirja. 4 sidosta.

Lähiopetus Monimuoto-opetus (=puhelinvälit-teisesti ja kirjeitse) Verkko-opetus EduWeb ympäristössä

A DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Aa Saapuneiden ja lähtevien kirjeiden diaarikortit. Saapuneiden ja lähtevien kirjeiden diaarikortit

KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA

A DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Saapuneiden ja lähteneiden kirjeiden postikirja. Bb Yhtiöjärjestys, osake- ja osakasluettelot

A DIAARIT JA PÄIVÄKIRJAT. Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit

Pro gradu - tutkielma. Kasvatustieteiden tiedekunta, Oulun yliopisto KT HANNU Heikkinen

Tekijä Pitkä matematiikka On osoitettava, että jana DE sivun AB kanssa yhdensuuntainen ja sen pituus on 4 5

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Lähetettyjen ja saapuneiden kirjeiden diaari. Lähetettyjen ja saapuneiden kirjeiden diaari. Lähetettyjen kirjeiden diaari

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

+,-./ /34,

Eo C)sl. oarl. d to E= J. o-= o cy) =uo. f,e. ic v. .o6. .9o. äji. :ir. ijo 96. {c o o. ';i _o. :fe. C=?i. t-l +) (- c rt, u0 C.

ä 3 lr;+fä3fää äää+ r

Kati Mäkitalo-Siegl, Itä-Suomen yliopisto Päivi Häkkinen, Jyväskylän yliopisto Sanna Järvelä, Oulun yliopisto

Mirja Saari Humanistinen tiedekunta

Kandidaatin tutkinnon ohjeellinen suorittamisjärjestys sosiaalipolitiikassa

Turvallisuusosaaminen opettajan pedagogisissa opinnoissa Itä-Suomen yliopistossa

c) Vektorit ovat samat, jos ne ovat samansuuntaiset ja yhtä pitkät. Vektorin a kanssa sama vektori on vektori d.

Kerhotoiminta mahdollistaa lahjakkuuden ja erityisvahvuuden tukemisen Leo Pahkin

Oppimisympäristöt muutoksessa Markku Rimpelä, Finnish Education Group FEG Oy

Verkko-oppiminen: Teoriasta malleihin ja hyviin käytäntöihin. Marleena Ahonen. TieVie-koulutus Jyväskylän lähiseminaari

Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaari. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit. Lähetettyjen kirjeiden diaari

3 *ä;r ä:e 5ä ä{ :i. c oo) S g+;!qg *r; Er ; l[$ E ;;iä F:ä ä :E ä: a bo. =. * gäf$iery g! Eä. a is äg*!=."fl: ä; E!, \ ins:" qgg ;._ EE üg.

Opettajankoulutus digitaalisella aikakaudella. Kristiina Kumpulainen professori, Helsingin yliopisto Opettajankoulutus verkossa seminaari

KASVATUSTIETEIDEN LAITOKSEN KIRJATENTIT LUKUVUONNA

Kasvatustieteet, välivuosi ja avoimen yliopiston opinnot. Anita Soppi Anna Slunga Jyväskylän yliopisto

ARKISTOLUETTELO KESKUSHALLINTO VANHAT ARKISTOT KANSANHUOLTOLAUTAKUNTA

ARKISTOLUETTELO MAANKÄYTTÖ JA YMPÄRISTÖ TEKNINEN LAUTAKUNTA

Multimedia oppimisen tukena esimerkkinä pedagogiset digitarinat. KK Jaana Tolonen

A DIAARIT, PÄIVÄKIRJAT JA MERKINTÄKIRJAT. Ab Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit

Kandidaatin tutkinnon rakenne

Pedagoginen johtaminen

KASVATUSTIETEIDEN LAITOKSEN KIRJATENTIT LUKUVUONNA Tiedekunnan tentit maanantaisin klo

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

ää!ääää ääälrirtiiti

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Digitaaliset tarinat

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

OPINTOPOLKU lukuvuosi

Yleistä OPE-linjan kanditutkielmista

Hyvän ohjauksen kriteerityö

1. periodi 2. periodi 3. periodi 4. periodi P1a Sosiaalipolitiikan. P4 Sosiaalipolitiikka eri peruskurssi (alkaa) 2 op

Oppimisympäristöstä toimintaympäristöön Oppimisympäristö tukemaan oppimista. Kaisa Nuikkinen

Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa

Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit. Saapuneiden kirjeiden diaarit. Ab Lähetettyjen kirjeiden diaarit. Lähetettyjen kirjeiden diaarit

Pro gradu - tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA, OULUN YLIOPISTO KT HANNU HEIKKINEN

Kandidaatin tutkinnon rakenne

Määräys STUK SY/1/ (34)

Osallisuuden taitojen harjoittelua yhteisöllisesti kirjoittamalla. Anne Jyrkiäinen ja Kirsi-Liisa Koskinen-Sinisalo Tampereen yliopisto

YLIOPISTOKURSSIT TOISEN ASTEEN OPISKELIJOILLE

eeducation karnevaalit Vertaisarviointitaitoja oppimassa verkossa

g - s Eä;t;i;s!itää# EiäErE ii:ääg Eä E *läeäfiäeräsil* E sis $ä äce:;!ääfät ;1*iEs ;tää:gi g;ää*f ;ij !äef ä:e'geä;:ä Elä tä Efiäilii: ; g E

Aa Saapuneiden kirjeiden diaarit. saapuneiden kirjeiden. Aa-Ab Saapuneiden ja lähetettyjen kirjeiden. Saapuneiden ja lähetettyjen kirjeiden diaari

ERITYISPEDAGOGIIKAN KOULUTUS (EP), opetussuunnitelma

ARKISTOLUETTELO VANTAAN KOTISEUTUARKISTO MYYRMÄEN URHEILUTALOSÄÄTIÖ. 1 Hallituksen pöytäkirjat

LUOKITUS EKSEGETIIKKA

KANNETTAVIEN TIETOKONEIDEN KÄYTTÖ LANGATTOMALLA KAMPUKSELLA VERKKO-OPETUKSESSA JA -OPISKELUSSA


Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

MOT-hanke. Metodimessut Jorma Joutsenlahti & Pia Hytti 2. MOT-hanke

KAAVOITUSKATSAUS VALMISTUMASSA OLEVAT KAAVAT 3 VIREILLÄ OLEVAT KAAVAT 6 UUDET KAAVAHANKKEET, EI KAAVOITUSPÄÄTÖSTÄ 18 MAAKUNTAKAAVOITUS 18

Liisat Ihmemaassa. Diskurssianalyyttinen tutkimus neuleblogeista käytäntöyhteisönä

AARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta

ARKISTOLUETTELO. päiväys Sivu 1(12) VANTAAN KOTISEUTUARKISTO ASUNTO-OSAKEYHTIÖ SAHATIE 22 PÖYTÄKIRJAT. Yhtiökokousten pöytäkirjat

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Turvallisuuden hallinta muuttuvassa käsityön aineenopettajaksi opiskelevan oppimisympäristössä

OPETTAJUUDEN KEHITTYMINEN JA ARVIOINNIN MUUTTUMINEN

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

äiäää?l älägcläälii äisrä lää äää

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

OPINTOPOLKU Varhaiskasvatuksen opintosuunnan opiskelijoille kasvatustieteen maisteriohjelmassa Opintojen jakautuminen periodeihin lukuvuonna

CODE: NAME: EUR/pc RB 40X58X4,5 17, RB 65X87X5,5 6, RB 70X92X5,5 7, RB 80X102X5,5

Lääketieteellisen ajattelun ja ymmärretyn tiedon kertyminen ja tunnistaminen. Pekka Kääpä TUTKE Lääketieteellinen tiedekunta Turun yliopisto

Digitaaliset tarinat Esi- ja alkuopetusryhmissä

Kansallinen seminaari

VARHAISERITYISOPETUKSEN KOULUTUS (VEO), opetussuunnitelma

Osviitaksi opinnäytteeseen Hanna Vilkka

KASVATUSTIETEIDEN KANDIDAATIN TUTKINTO

Kuuleeko koulu? - tutkimushanke. Kuuleko koulu? - kehi2ämishanke. Koulutushanke Valteri ja POVer. Tutkimushanke Oulun ja Jyväskylän yliopisto

Esimerkkejä kauden varapelaajasäännön soveltamisesta / Markus Sipilä

Seuraavien tehtävien osalta esitetään tehtäväalan ja tehtävämäärityksen uudelleen määrittely:

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN

Modulaarisuus jatkuvan oppimisen edistäjänä UNIPS-ratkaisu opettajien pedagogisen osaamisen kehittämisessä

Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM

w%i rf* meccanoindex.co.uk

Helsingin!yliopiston!Opettajien!akatemian!kriteerit!

Koulutusjohtamisen perusopinnot 25 op

Toimintakulttuuri kehittyy opetussuunnitelman uudistumisen kautta yhteisin tavoittein ja yhdessä toimien

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

OPINTOPOLKU lukuvuosi

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

LAPINYLIOPISTON HARJOITTELUKOULUN JA KASVATUS TIETEIDEN TIEDEKUNNAN YHTEINEN TUTKOKE STRATEGIA

Transkriptio:

POUTIAINEN, RAIJA ITSESÄÄTELYTAITOJEN TUKEMINEN DIGITARINATOIMINNAN AVULLA ALKUOPETUKSESSA Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikkö Teknologiapainotteinen luokanopettajakoulutus 2012

!"# Viimeaikaisissa kasvatustieteen tutkimuksissa itsesäätely on ymmärretty keskeiseksi lapsen oppimista ja kasvua tukevana tekijänä. Itsesäätelytaitojen kehittymisen ajatellaan olevan alkuopetusikäiselle keino selvitä yhä vaativammista oppimis- ja vuorovaikutustaitoja vaativista tilanteista. Keskeisenä käsitteenä itsesäätelyn tarkastelussa nousee oppimisen itsesäätelyn kuvaus, jossa nivoutuvat yhteen sosiokulturaalisen tarkastelunäkökulman kautta keskeisimmät itsesäätelyn osaalueet kuten vuorovaikutus, kognitio ja emootiot. Tutkijat ovat viimeaikoina osoittaneet, että itsesäätelytaitoja tukevia menetelmiä tarvitaan. Tässä tutkielmassa lähestytään yhteisöllisen ja teknologiapohjaisen oppimisympäristön kuvaamisen kautta digitaalisen tarinankerronnan menetelmää pedagogisesta lähtökohdasta. Digitarinoiden tekemistä on tutkittu vähän etenkin pienempien lasten kohdalla. Tutkielman keskeisenä tehtävänä on kuvailla sitä, miten digitarinan työstäminen yhteisöllisenä prosessina eli digitarinatoiminta voi tukea oppimiseen ja sosiaalisiin taitoihin liittyviä itsesäätelytaitoja alkuopetusikäisillä lapsilla. Tässä tutkielmassa selvitetään 1) miten itsesäätelyn tekijät esiintyvät digitarinatoiminnassa ja 2) miten digitarinatoiminta voidaan nähdä tukevan oppilaan itsesäätelykykyä. Luonteeltaan tutkielma noudattaa kvalitatiivisen eli laadullisen tutkielman pääpiirteitä, mutta siinä on hyödynnetty monimenetelmällistä tutkimustapaa, jossa käytetään tilastollista menetelmää laadullisen tutkimustavan tukena. Tämän tutkielman taustalla on teorialähtöisyys, jossa tieteellisestä teoriasta johdettu itsesäätelytekijöiden observointimalli ohjaa vahvasti tutkimuksen etenemistä. Laadullinen tutkimusaineisto koostuu videokuvatuista digitarinan tekemiseen liittyvistä luokkatilanteista sekä oppilaiden ryhmähaastatteluista. Tutkimustulokset jäsentävät olemassa olevaa tietoa itsesäätelystä ja tämän lisäksi tutkielmassa syvenntään tietoda itsesäätelytaitojen tukemisesta. Teoreettiseen viitekehykseen sekä empiiriseen tutkimustuloksiin pohjautuen, tutkielmassa todetaan, että digitarinaa voidaan hyödyntää itsesäätelytaitojen kehittämisen tukena. Digitarinassa korostuvat sellaiset itsesäätelyn tekijät kuten opettajan tuki, tehtävien luonne ja oppilastovereiden vertaistuki. Tutkielman tarkoituksena on herättää luokanopettajille sekä luokanopettajaksi opiskeleville uusia ajatuksia digitarinatoiminnan käyttämisen mahdollisuuksista paitsi oppimisen, myös oppilaan kasvun ja kehityksen tukena. $ $ $ $ $ $

A AAA A! "!# $"% &!! % "!!' % "#!!(! ) &!* #! %+"", '"!# %! - ' %"%+. %!$/"!# %! - '!#! +"!# #!! 0AA A1A0 0A *!+! #+#! $"% /!**2 %!/*!+! ".!& &33A3AAA4, &%+!#!#! %$2, &% *%!!!%, &% #!%+"$% "5 '33 3A6 '% %/*!!6 '4/ %2 '"$%$!!! '%! +% '%!!!" &

'.!!""+ * % & '"#./ "" ' )333 5 )1"" #!!%! 5 )"#./ "% /*!+!%!! 6,4 A 17 &6,*!+!"!# #!! &6 53 A433AA3A && -1 AAA4 && &-

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

3 +!! %" +8 4"*" :-,5< 2!! $$" 2".$"! $" $#!! 2 %% %!!2! :4"*"8 -,5< %!!!! 2$! %%!! / #! $2 2!!%!8 %!$!8%!!!!!2!!8$ 22!!! %!! %!!!#!!2! / %! 8 + +!#! #$/!!2! % %!!$ 8 ""2"!+! " 2!! #+ $ 8 % ". " 2""% %2! $! """ 2!!!! $ 8 %! "".!!! %/! :B%%+%! 86668;'< "!!#! #! % #! "2 *! +%! $"2 $ 2!! :% $#!2< "."/2"%+%8! $ 2!!! 2!$2! + $.$!#!!!"$"8#!!! :A+8686;&< +!.%!!!! " + ". + #!!2+ + 84"*" :-,5<%!!.%!!!!$+ %"." " $! %! $!! #! %% +! "%+.# $!!%! %+!!!! $" 22 "%+. + :% %!!<#!2!2!+:4"*"8-,5<1 +@$ :666<2!!%!!+!.%!! "" 2!!! #!*+!!8 #! $ 2!!! ". * 8 %2!!8"""% #! "%+.:1 +@$86668&';&'< 4$#! C!%+:66&< 2!!2! "!!#%% 9!+!! $% "" / %2!!!! 8!! 8 $!#!! 8 +!! 8 %#!! 8!+!!2!! #!!#!!! %!! #!8#!A+:6<2/%!!2!!"% " 2 2! 8 #! $/!8 """% #! * 2! +%!2! 2!$2! "$"/" $":A+868)<

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

6 #! %!! % % /!! %!!! $"% / ". $"+!8#! +2!!!%%! %!#!%!!/!! $/!!:C!8C+/=0+!@$866,8< %+ #!A+ :666<+!2!* 2!# +2$/!%!!!$!!!%!!% %!! / "" 22!!!* 2 + / %!!!!! %! 2!!2! * 2 + ""!/ $!2!%!8 %!%!8 %! #! *! # % 8!! %!! "#+#% %2 """% %! 2+2!!! :%+ = A+ 8 6668 65< * 2 #! %!!!# "$" 2 " %+! "2!!!:! <8! / +!!%!!#!!+2!:1 685,>!%2!866'8,8,;,&< 3! #! 2!! % /2!!! % "% % 2/!! 8 ". " $"2!!!!#! $"./"!%!! %". * 2!!#!9!!!!2%+""!!!2+!#!! +!%!! $2 "$%! :2+ @$ 8 66'8 5-< A%%!!(!!!!/!!2+/ $"2" 2/!! $/2! ".%".+!!2!%+"$% %".$% *%!!!! #! %!!!!! 4!+$!! 2!$!!2+/ $"2" 2/!! $/ ". /!!2! %".$% $"%!!!!/!% ":C$8!//=+86658&66< + "" #!!! 2+2! 2!!2! # +"$% $"2" 8 #! "" 2!$2! "%" #!! 4!!!%!!2%! /!!!# +!2!8! +"$% $"2" %+" $/ /!!2! 2+2!$/ $"% "$% $"2" %". +!! 8 %!$/!!"$ %!!2 % :1868-< %$!" & "!+!!!!8 2/!! "$"/ 2!! 8 %!!!! "%%+ %!! %+!!!! %!! +!

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

12!2!!!2!! %!!8#$ $ 2"" $#! #! 2%!! + $%!! %". 8 @!EE/ * +!# "./ $.$! $#!!% $!! %+ *!! 2/!! $/ 2! %!$/! "$!!". %+!#/ 22+2!!:2+C$8!//= +86658&6<!#!!2!"2%++!!!!!!!2!$!+#!2!$#%!8#/!2!!%/ %!!!+!%!! %!#! $"%:! @8 66-8 6< #!! % +!! 8!! ($#%!8!+ % I$ @ / (+*+!%I + #./ 2!!! """% +"$% %!! A! ($#%!.! 2! %!!!# 8 $ ( #! *%! +!!!# #! / "" "2!/!%! #! / $% A! ($#%!!+! % %!!!!!!!$ "2 #.!! +"$% "%8 $+.#./ $%%!8!!!!!+2! 2!!! 8!2 ""%!!% #! +!!% ":A!!#!!8 66'<

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

15 +!!2!!2!"$/ +#/ %"/*!+!%! 2!#! "2#. 2#/ "/*!!!+ / % "2#.:%%C!++866'> C!81! 8!D@866>D 8665>!"%6< $#!2!+2 2 $%! - &!* 1+#% 2!! *!(#!2!/! #/ $!2!! $2!# "$"" #!!%#! #. /*!!!+! ++! 2 2!!%! / 2 %! /*!!!!+! ++! % %2/!!."+!!#.8#!2!"$/22%!! ++$ %! C!8 1! =!D@ :66< $!2!2! /*!!!!+! ++!% % +2! "$%! %!!2! #! $!2!2!8 /*!!!+ / % 2! +"$% "$ %+!2% #!!!2!% 8 % /" $" +"$%".!#! $ " %".!!!!%! #! 2!!!!%! 2+!( #!!+2! +2!!2! /*!!!+! ++!! $!2! 2! *!( #! 2!# $"%!/ %%!!!#

16 +"$%".!# $"% / %!!!!2!.!2!8 #! 2!!%!! %!!!! 2! % 8 /*!+!". " 2!!/ %2!! #! +# % %". +" %22! #! 8$!2!"+!! *!2!+! %!:C!!68(5< ". %!!?+ @$!+@$ F!2 :?<( $! 2!! +!@" $ G +"( $!! " /*!!!+! /!** ".!+! "$%!!.%!! $!! +"! /*!!!!+!! / ( #! +#!/ % :% <.%!! / #!+#!/!!28!+! +% 8+#!% 8% #! %! 2! /*!!!+! % %! ( #!!+"$% 2!%2! /*!!!!+!!#!#/ $#!!%! ('!! +"$%!!!!! /*!+!%!! $!2! 8! / #! %2!! /*!+ / % +"$% %% % +8 /*!!!!+! 2!$2! #/ 2 2+2!#! "$%!:!!68'(&<

17 ' 0 0 0 1 ' $) " " $#/ $/!! 2! 8 "!# $% $2 % %!2! " 2!!2 % #! :% A+ =!"+8 68 )&5< ". #! 2!!! 8!+2!!.%!2!!%! /*!!!+! %!$/ $%!!% %!!%!! %!! "+ /!!2!!!+!%!! #! 2!%!! " #! /*!!!!+! ++!% %!+!8 #$ /!**!+!.%! % %! +! 2$"!+! " 2! #!!2! /*!+! #! /!** %+" "!+! $ +!! #! * 2 $"%!2!!! "!+!! % " 2!8 #! 2 "$ %! + $.$/!!!! %% "!(! 2+2!8 * #! % % %! %% %$2!!!+!! 8 % /*!+! ".% "$. +! 2! % #!!!!$ "2 "!#!!!! ' $($ $ %+!#! #! %! $2 %". % %! % *%! 2! % +!!2!9 < " # "2/*!+!%!!J < /*!+!%!2/!! $/2!!! "!# $"%J

18 '% $" $)!#$! % "!2!/ #!!#! ". #! %%!+!! +" 2! 6 2 #! "" 2!!! %%!+!! + (#!! 2! #!!!8 #! /*!+!+##! (#!!!/!!"$".?+ @$ A!2; $!!!: -<!! ". "$, (#!!!8 #! %!!!! 2!% "$ )6/*!+!! $ % "" "$/!! /*!+!%!!+!!! %!! 6#!/*!+!+#! $#!!2!!#!#! & +!!2!!2! $!2!!!!+!!!#!!! %%!+!! "2 /*!+!%! %!#!! $! %%!+!!?+ @$($!! %!!/ #/ 2!! 2/%!+!!! % 2!!#!! 2!!2!! #!!! 2!! /*!+!%!! % 2!$ 2*!+!%! % 2!% 2!!#!! ' *!+!+# #!%! % ( *!+ / /! /'' /'* /'2 /'3

19 1+#! "!!# #!!#!#/ "$ +$8#! /*!+!+#*!+!+#!2 $! "$/ +!!%8#! / 2!#!!!$% %!!!#!#/ %! %! 2! /*!+!+# %!!8 #! % I2 $+% I 1+#!2! #!! /*!+!2+#! % 8 #!!!!2!!!&('!! +"$%!$/ %% 2!!!!! 2! % /*!+ $ 2!(!!!+! /*!!!!%+! *!+! % *+ +! /.#!!8 2!!%!!!8 %!8! #!. 4% 2 /*!+!%!! +"$%". "" &('!! +"$%8 #! %/! 2!!#!!+! "$/% 4% $ " /*!+!%! /% A /F 2 1$+"($#%!! "%8#!!2!!!2!+"$%2!% 82+#! %! /*!+!

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

21 %!"$/""!2! $!!""#!$ 2!!% 4!!/* (%! + $""%%+2 % :$!+ *@ @<%/*$.$/!8 %!! ++2""%%/*!!2/!! $"./" %".%!%% #!!2! %!! % %! +! + /* (% 8 %! "+ +!2 "% % 8 #$ 2! 8!!"" 8!!% #! / 2!$ :A! * =!!E 8 66'8 '< %!!.""" "$"" C(% %!! +!*! %!!2!."%8 #!!+! $ +! "%%++" ". 2!!!:/ 866< % %! %/* + "$/2 *+!E % *+!E!! / $!2! %!8 #!!!$!! //! $!#!!2 %#!8#!2+%!!+!2!:!= +!! --58 6&;6< *+!E! %! "+ 2!!%!! +!! %!! ".#.%!!!+!!%"%+.2/!! $%/!+!!2!# % #!%% 2!8!$8%!! %!+#!%! *+!E!%!8%".%!"+ 2!2!!! / $!$%!% 8 2!!!!!+!! +.%! :! = +!! --58 6)8 < *1,$/ %!! +% %2 " " 2/! %%!+!! $! %4/2!!% $"."#%2 +82/!! " $!!E+%!!!#! E+%!!!!!!2!%!%!!+"$% %! "2 2/ +" 8 2$!2!!! """%8%!!#! 2+2!!!%"%+.:+ K28668-< 4/ %+" + %". 8 %!$/ %".! I I %!!!2!!8#!%!$/2/!!2!!$!! "2%/!! %!!!!+2 +" $ 2+!! %"%+.. 8

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

26! "!#! 2!(!/ "%! 1++" :666< % "#./ "".!/ # 1 " $ 4!!!!+!#!!+!! %!$/! 2!! %!$// %!$/!$/2! #! 2!!!2! $ #/ $2$#! $2$ 2!! $2 $!!!2!!! # :!#!!!! "% +!! % %!!$2< #!" +!*! )/!!!+2! #! +E! %!!/ $!+2 ""# 2++!!+2! #! +E! %!$/! "" %". %! %!!#!+2! " $!#! 8!#!!#!!!!!!!8!!! $#/!!%!8 %!!!! #!!/! # 2++! %". *%! +!!!#!!!%!, $!/!/ 2+2! %%!2! /) +!!!!!/ 2! 2+2!!2!! $%2!!! 8 %!!!! #! 2!!!!! %! 2 +%!! #!!!! 2!! "%!! % %!*! ""!

27 / )/!#!!! /!/ ". " %". " $.$!!!!!! $ 5#/ %!!L$2 / $ %!$/!!+!! ".!# %!!!#!!!%!!! "! #! "" +"$% %! " %!L $2 # 2++! 2!! %!$/!!! +!!! 2!!#!!! $.$!!8 $%2!! #! "$. %! % %!L$2 2 +!! %!$/! 2!! $2L%! 2/!! +"!!2! %!! 2!! %!!2!!+!!2!9 %!!2!!+!!2!9 #/ +!!2!9!2!2 2!! 8!2 2! %! #! 2 %!8!! $!! 2!8 $2 $2 2 %2 %2!8 %!! %22!!!8!!8 %! / + %! %!! / + %! + %! 1%+ "9 6M!!! " M ""# 2++! "2!#. M+!!"2!#.

28 6 0 0 0 2!!%!$/ 2!!%!!1++" :666<%%!!#$/!"" " #.% # %% %""%" 2!!!% 8#! 2!! 8% +!!#$/" # "2/*!+!%!! 6.!!" $ 1++" :666< "" %! 8 +!!2!! 2! 2!!!!! # "" #!!% " # %!!! 2!! 8!! 8 2! " # ""!! % "!(!! ""!!2! 8 #! %!!!!+%!!+2! : * %! 8 < #! %/!!! :/< %+$/!! 2! # % 8$ "2 #./ ""!+%!+28

29!1"" #!!%!, 1 "$ 8 #/# 8&' )/ 8' " $ 8, $ /) 85 / )/ 8 $ 5 #/ / $ 68, 6!+ #/!!+%!+2 $+!2 $!2! 8! 2!!2!!+2 2!!# $!2!!+2# %/!! $!2!!+2# '6+ $/!! 2! # % %/!!!!+2 8!!# $!2!!+2# %%!+28#! M %!! + 8!! +!# 2!! %!$//8 #! 2 2! # % $/! "2!!# :2+!<

30 6!"+,!$,( ) $ 1 "$ 4! # % /*!+!%!!!! "2!!(!8 #!+!!!!+2:8!<%%+""! 8!!2!/*!+!+"$%8% 2 2! # % %!$/$/ ".$ 8 2!! +"$% + ". %! $!!!! 2! # % " -.' ".8 %! " 2 #./!!!!$!!+2 :6<!!!/*!+!%!!" $"%!!!/! " 2! # % %!$/ 8!!2!2!!$!!%!! 2!$!+! 9 I. : 8! <!! :6< %!! "!# $" "$"/!! %! %+" 2!!!! 2!!!!!+#!!! +! %!% #! 2! #!! :!!8 68)'<!!2!2! # % $/!!$"2 +%! 2/ "% 8% # /*!+!%!! 2$ %/ +"$% % %!9./" "0 1. : 8! < / " %! 2! 8 "!# $"%!!!2/!! $/%". 8!+E%!! #! %!! %!!!!!!!!! 8 % 2/!!!#!! /!!2! " #! %! :2+ = A+8 68 '< %%!! %!+!! +E $"%!!! :2+!8 #!! = +#!8 66-8 5'> "+. 8 ---8,5< 4!!!!!! "!%!! %!! 2!! 8!!! %!!2!#!! %! 4! # % "" %!!! +!!8 #!! "2".%"" $/ %!.!!!8 #!! " %!! 2!!! $/.8 #! +!! *%! :2+ A+8 68 6< %+! $! 2!8 #!!

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

32 #$/!2!8!!2!!! """% %! "!!!!8 #! +"$% """ +!! # $2 "$!%2! :66'< %!8 2+2!!!! %+"%".8% "." "%! %!!!!!!!!!2+2!!$"2 :'()<

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

39 8 $2 2! % #! %22!8 %!! +2! %! %!2 %!2! + 2!$2!! /.!2/ "$".!# ( #! 2! *+% *!+!+# "!2 8!! 2! "% /*!+!! %/!! +"!/ % 2 % 8!! 2!2! %.8 "% $!+#!8!!8 "$!!8!!/ ""8 #!2!! $/!!%+"#!2/ %! 2/ 2+2!!+! /*!+!%!!! $#! %"%+. #! %!$/!%!!! +!!/ 2!!%% 2! +#!%!!!#!!:2!#<2 #!%% %!! 2+!!%!/*!+! %#/!#! #!!% 2 % % %+!!8 #!!! +#2! 2!# 2 8 #!!%!! $!!2! $! "$ 2! 2! " 2!!!!! 2/!! %". /*!+!! "2 2!$2!! 2+! #!!% 2 +% :66< %!2 8%".%! $#! %"%+.%!$/!#! % "2#!/!/ 22+2!!:5<

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

41 6<8 2!! $! 8 %!! %+/*!+!%!! "2!#!!8#!"!# $"% +!!.%!! #$/# 8 / 8 2+2! #! *!+!.%! %+" $ 8 % "!# %! 2/!!!! /*!+!%!! % %! %+ %! 2!$2! 8 +" $ "2!!!!%! %+" 8 % " /*!+!%!!!!!!! " +!(!/ 2+2! %2/!!! "2 "2 # +!!2!! 2! "$ 2/ %!"!(!/ / 8!#! #!2+2! "$" % " #.$ 2 &!! """" #! "!(! 2!!2! #. /*!+!%!! OPETTAJAN OPPIMISEN TUKI ITSESÄÄTELY TUNTEET TEHTÄVIEN SOSIAALINEN LUONNE KOMPETENSSI VUOROVAIKUTUS OPPILAIDEN VERTAISTUKI METAKOGNITIO KOGNITIO

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

48 *! 2!!!! 2!%".. 8 " " "!# +%!/!8 "%"#!!+ %!!%!%!#! % %!!+!$+!!#!!#!.!#! " /*!+! % /!!!!!! %!!2! %!! /*!+! /!**! ".!!#!!! %"%+. #! % % $% 2 8 "$!! %".!!!2 #! $"%! *!+!%!!+#!!!#! %+2 %!$//!!/ 2+2! 8!#! #! / "%22!!#!!!!2!!$2%"%+.2 8 %! +$! #!!#!"% /*!+!!%!!

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

51 0!D%! 880!D%! 8= E+8:--,<EE@EE/+@/!+ *8+"G%+$! / E Q * /+*!+/ $ #+! E /@! +!+@$ "L A* --, :4-6 )< :)()&<!!!2!9 $9LLFDD@$@%@&'E95656L$L/!J/M@-!!-'()@5( &6D(DD/ '',&5&,5DS&6 %*+&=2/M=$/M5=D/!!M /03-BA$2@QD0BQS/S/T /DM!$=AM-,6-6&6 0%D8= 8:665<U/EE+ @ @!C$!2+ %$1=!+G:/< :665<C!@F! /DE@$/$/@!/2% 39C!@F1D$ *:,( )<!8 8 #!!8 = +#!8 :66-< A+2!!2! 8!+2 #! 2!+$!/!**!! 9+ " +#+28 +! =! +% :66< %$!!! %!$!!! +! #! ". 90!/!%!!+! 8 18 = %! 8 :%< :6< 2! 2! ; %2! #! % V2 * %!* (!@$ *! /!+ * @$! *W! "9!2!/ /! %/!/!**!8 "2" "8! " G$"/ "2"8?! /9 ACF 4+2+!!!2!9 $9LL#"U#"EL /!@L$! /L&'),5-L)-',!+ *8 :66< (#!!!# /!**!#! $!!% 9 "! +%8(:66<!@* *++D%2 *;!*E+@!"$!+/%!@* "!2! #!#!65.*+.%8 C =!+!!8 :66<!2 %!! $! "2"90%%+ 8 =+*+A:%<:66-<A +! #!2!9ACF " +28 :6< A!!! 1. 8 8 %.8 = 4!2!!+!8 4 :6<!! %/! ". % +!!#!%!2 1($!! :('<

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

! "#./ "% /*!+!%!!! 1++" :666< % "!*+!!/ " "+/ / $ 1 " $!!!!2! 2!!!%+!! I!! 2!! /*!+!! 9:#:;9; $!!%!!!!:< "$ 2!!I:".<!!!!2! +"$% /*!+! +# :< I1#!2!!2!:".<!!"$ I:".< I %!2!! 2!! 8 % 4!! %!$/! 2!I:!< /*!+!$#%! 2!!!:6< I"8!! $!!!!2! 2!! $!!%!! 2!/*!+!! :< /*!+ $ % $!!!" 1!!! $ % % $! $! +#! I:".<!#!!/ /*!+!.. :< #/!%+! "%! I!! "!%+!!8 #!8%!2!!+!!:< 2!! 2!! 2!! 9:# (;9;< "2 $#%!! #!!#!2!$!!!:< %I:!< I*!+! %! *!+! /% 2!! 2!!!8 %! 2!!! "$".!#!:< $/"$/I:".<

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

2 / )/ 9$,,, $;9;< 3 $ 5#/ / $!+ 9::$$, =),/,,==):;94;< 6 #/ 9 ;9;!2!:<!! 2!!! 8 %!!!% $/ %!2+:< 4+2!! ""!! :6<!#!!!%!!! "" * 2 +% :<!#!!!%!!!!!.:<!#!!! $/ +"$% $!!! "2 $ :< 4! $%%!!!!! %2!!:<!/ """ %!! % :< #!%%!!! /! #! $/!!:6< %!! +2! % %!2:< %!! "" +# 9 $2!!!!$/++!!:< I"!! $ %# 2+I:".#< I"28 / +"$% "!!2! $/I I++! A!! : % %<%$ I I "+"$%.I I "$2!! 8%% $!!2!I I $ "!# %%%!+!! /*!+! 8 2 %% I I%!2!!!2!!I I" 8 $#%!! "" 2!%!! 2+# #! E#I I %!2!! $!!+# ##!I I $ "! %%

!%+!! 2!!%! %#!%2!!:< $#%! ".%2!!:<!!(/*!+! I I %!2!!! $/ /*!+!!"$/:!<

A""%"+"$%$!!!!2!+ 9 /#)!:%%!8%< %!/*!+!%!!J! %!#% /*!+!%!!J ( ) $ " +:%!++"$% # 82+2!< ".$//*!+!!J $//*!+!!+"$%J % 2!!/*!+! % J 2!$!/L "/*!+! %J!/*!+! % J ( ) " $" )/: 82+2!8!+2 <!+! #!!% +"$%J /*!+!2! $%%J /*!+!!!!!! J /*!+ / %J!2!!8%!/*!+! J

%*!+!+# %!!!#!. /' %!&&()&R2 $+% R8%(!(2!!/,&2!!/8 5&".8 /* %!&".#!8 &R4+% R8!!!/ &&! '&R1!!$%!R(!!2!8 8 /2 %!5&R!!R8!8! -&*!+! / 8 6&/ #! /6 *!+! #!%