Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Samankaltaiset tiedostot
Kauppatieteellinen tiedekunta Kauppatieteiden kandidaatin tutkinto

Jyväskylän yliopistosta vuonna 2011 valmistuneiden maistereiden uraseuranta - tilanne viisi vuotta valmistumisen jälkeen (syksy 2016)

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

VUOSI VALMISTUMISESTA -SIJOITTUMISSEURANTA JAMKISSA VUONNA 2009 AMK-TUTKINNON SUORITTANEILLE

Inkubion opintokysely 2015 * Required

MTI-valmistumiskysely

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

SELVITYS SOSIAALITYÖ PÄÄAINEENA VUOSINA VALMISTUNEILLE SUUNNATUSTA KYSELYSTÄ. Suvi Pekkala ja Petteri Huhtamella

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä T a l o u s t i e t e i d e n t i e d e k u n t a

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

NUKO Yleiskysely ja sijoittumiskysely 2013

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pirre Hyötynen Otto Kanervo TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOKSET , 2014 VALMISTUNEET

Uraseuranta 2012 Aalto-yliopisto tiivistelmä vuonna 2007 maisteriksi valmistuneiden vastauksista

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä 2011

Sijoittumisseuranta: Vuosi valmistumisen jälkeen PÄÄAINEENA SOSIAALITYÖ

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

AIKUISKOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Uraseuranta 2018 tuloksia vuonna 2013 valmistuneiden uraseurannasta

FSD2539 Joensuun yliopistosta vuosina valmistuneiden kandidaattien ja maistereiden työllistyminen

Uraseurantakysely vuosina tohtorin tutkinnon suorittaneille

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

TUTKINNON SUORITTAMISVAIHEEN PALAUTEKYSELY LISÄKYSYMYKSINEEN (Pohjois-Karjalan aikuisopisto)

I TAUSTATIEDOT. Kaikki vastaukset käsitellään anonyymisti. 1. Sukupuoli 1 mies 2 nainen

Tohtoreiden uraseurannan tulokset. Urapalvelut

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto


Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Taloustieteiden tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Jyväskylän yliopistosta vuonna 2007 valmistuneiden maistereiden uraseuranta - tilanne viisi vuotta valmistumisen jälkeen (syksy 2012)

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

Opiskelun aloitusvuosi:

Sijoittumisen yhteisseuranta

Vapaaehtoiskysely - HelsinkiMissio. Tampereen teknillinen yliopisto Tiedonhallinnan ja logistiikan laitos/mittaritiimi Harri Laihonen, FT

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Valmistuneiden opinto- ja työelämäpalaute 2009 Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta v valmistuneiden tilanne syksyllä Teknillinen tiedekunta

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Oulun yliopiston kauppakorkeakoulu

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä 2016

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta


Työssäoppimisen (TOP) palaute

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2009 valmistuneiden tilanne syksyllä Lääketieteellinen tiedekunta

Työelämään sijoittuminen

Kyselylomaketta hyödyntävien tulee viitata siihen asianmukaisesti lähdeviitteellä. Lisätiedot:

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO KANDIPALAUTE Tuula Maijanen

Kysely työelämätaitojen opettamisesta ja työhön perehdyttämisestä STTK /14/2018 Luottamuksellinen 1

AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön Satu Helmi

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

KYSELY KAUPPATIETEIDEN MAISTERIKSI VALMISTUVALLE 2013

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

TAMPEREEN YLIOPISTOSTA V VALMISTUNEIDEN URASEURANTAKYSELYN TULOKSIA. Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut Kesäkuu 2013

Sijoittumisseuranta 2013 Vuonna 2012 maisteriksi valmistuneiden tilanne ja mielipiteet vuoden 2013 lopulla

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2007 valmistuneiden tilanne syksyllä Kasvatustieteiden tiedekunta

Työelämään sijoittuminen

OPINTOKYSELY Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017

Vastaa verkossa: Uraseuranta vuonna 2012 valmistuneille

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Liite 2: Opiskelijakysely

1 Siirry tämän osion viimeisen kysymyksen jälkeen kysymykseen Siirry tämän osion viimeisen kysymyksen jälkeen kysymykseen 17.

OPAL: Laatuvertailun tulokset

Työelämään sijoittuminen

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto ja toimipaikkakohtainen vertailu

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Työpaikoilla oppimisen monet muodot Määrä lisääntyy laatua kehittämällä?

Maisteri-info. kevät

Työelämään sijoittuminen

VOO 2 ja 3 Opiskelijoiden palautekysely

Työelämään sijoittuminen

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2011 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

Asiantuntijana työmarkkinoille



TEKNIIKAN ALAN VASTAVALMISTUNEIDEN PALAUTEKYSELY TULOKSET, 2013 VALMISTUNEET

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä 2017

Tohtorin tutkinnon suorittaneet työelämässä: Vuosina 2008 ja 2009 Tampereen yliopistossa tohtorin tutkinnon suorittaneiden uraseuranta

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Tutkinnon suorittaneiden ura- ja työmarkkinaseuranta vuonna 2012 valmistuneiden tilanne syksyllä H u m a n i s t i n e n t i e d e k u n t a

Työelämään sijoittuminen

Sijoittumiskysely nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkintokoulutuksesta valmistuneille - Perusraportti (muokattu)

ZA4540. Flash Eurobarometer 198 Perceptions of Higher Education Reforms. Country Specific Questionnaire Finland

Transkriptio:

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina 2005-2007 valmistuneille TAUSTATIEDOT 1) Sukupuoli nmlkj mies nmlkj nainen 2) Opintojen aloitusvuosi 3) Valmistumisvuosi 4) Millä perusteella valitsit opiskelupaikkasi? nmlkj Sijaintipaikkakunta nmlkj Katsoin sinne opiskelemaan pääsemisen mahdollisuudet hyviksi nmlkj Valintamenettely nmlkj Lapin yliopiston sosiaalityön laitoksen maine nmlkj Laajat opiskelumahdollisuudet/valinnanvaihtoehdot nmlkj Muu syy, mikä? 5) Mikä seuraavista kuvaa tilannettasi tällä hetkellä? nmlkj Työssä nmlkj Työtön nmlkj Päätoiminen opiskelu nmlkj Perhevapaa nmlkj Muu, mikä? Kysymyksiin 6 ja 7 vastaavat ne, jotka ovat tällä hetkellä työssä. 6) Työpaikkasi tällä hetkellä? nmlkj Julkinen sektori nmlkj Seurakunta nmlkj Yksityinen yritys nmlkj Oma yritys nmlkj Järjestö tai säätiö nmlkj Keikkatyö nmlkj Muu, mikä?

7) Mikä seuraavista kuvaa parhaiten työtehtäviäsi? nmlkj Tutkimus nmlkj Opetus- tai kasvatustehtävät nmlkj Johto- tai esimiestehtävät nmlkj Asiakastyö nmlkj Suunnittelu ja kehittämistyö nmlkj Muu, mikä? SOSIAALITYÖN KOULUTUKSEN ARVIOINTI 8) Kuinka hyvin olet voinut hyödyntää sosiaalityön koulutuksessa oppimiasi asioita käytännön työelämässä? nmlkj Erittäin hyvin nmlkj hyvin nmlkj huonosti nmlkj En lainkaan nmlkj En osaa sanoa 9) Perustele edelliseen kysymykseen antamaasi vastausta. 10) Kuinka hyvin ammattietiikka ja sosiaalityön arvopohja on huomioitu sosiaalityön koulutuksessa? nmlkj Hyvin nmlkj hyvin nmlkj huonosti nmlkj Huonosti 11) Perustele edelliseen kysymykseen antamaasi vastausta.

12) Arvioi sosiaalityön koulutuksessa saamiasi valmiuksia käytännön työelämän kannalta. Erittäin hyvät Hyvät hyvät huonot Huonot Erittäin huonot Tieteelliset valmiudet nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Teoreettiset valmiudet nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Johtamisvalmiudet nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Tietotekniset valmiudet nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Valmius omaksua uusia asioita nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Ongelmanratkaisuvalmius nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Vuorovaikutusvalmiudet nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Kansainväliset valmiudet nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj 13) Arvioi seuraavien opetusmenetelmien riittävyyttä sosiaalityön koulutuksessa. Liikaa Sopivasti Liian vähän Verkko-opetus nmlkj nmlkj nmlkj Käytännön työelämään tutustuminen nmlkj nmlkj nmlkj Itsenäinen opiskelu nmlkj nmlkj nmlkj Seminaarityöskentely nmlkj nmlkj nmlkj Tutor-toiminta nmlkj nmlkj nmlkj Infotilaisuudet nmlkj nmlkj nmlkj Opintojen ohjaus nmlkj nmlkj nmlkj 14) Arvioi seuraavia väittämiä sosiaalityön oppiaineen kannalta. eri Opetushenkilökunta on kiinnostunut opiskelijoiden mielipiteistä nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Opetuksessa käytetään monipuolisesti sosiaalityön eri asiantuntijoita nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Opiskelijat voivat osallistua opetuksen kehittämiseen nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön koulutuksen kilpailukyvystä työmarkkinoilla huolehditaan nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön opetuksessa on huomioitu kansainvälisyys nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Työelämän toiveet on huomioitu sosiaalityön koulutuksessa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Opiskelijat saavat tietoa kansainvälisestä vaihto-opiskelusta nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj

15) Arvioi seuraavia väittämiä sosiaalityön koulutuksesta. Sosiaalityön koulutus vastasi niitä odotuksia, joita minulla oli aloittaessani opinnot eri nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Koulutus oli laadukasta nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Koulutus oli vaativaa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Koulutus oli motivoivaa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Koulutukseen liittyvät opinnot olivat mielenkiintoisia nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Tutkintotavoitteet vastasivat työelämän tarpeita nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön opinnot tukivat ammattiidentiteettini kehittymistä nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Opinnot antoivat minulle riittävästi ammatillista itseluottamusta nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Olen ylpeä sosiaalityön koulutuksestani nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Olen ylpeä ammatistani nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj 16) Arvioi seuraavia väittämiä opintojen sisällöstä. eri Kurssien sisällöt vastasivat oppimiselle ja osaamiselle asetettuja tavoitteita nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Opetuksen sisältö vastasi oppimiselle ja osaamiselle asettettuja tavoitteita nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Kurssien suoritusmahdollisuudet olivat riittävän monipuolisia ja vaihtelevia nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Opinnoissa joutui tekemään liikaa työtä suhteessa opintosuorituksiin nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Oppimista tukevista materiaaleista oli hyötyä opinnoissa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj 17) Arvioi seuraavia väittämiä sosiaalityön opetuksesta ja sosiaalityön laitoksen ilmapiiristä. eri Opettajien pedagoginen osaaminen oli pääasiallisesti hyvää nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön laitoksella oli hyvä ja viihtyisä ilmapiiri nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön laitoksen ilmapiiri tuki oppimista nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Opetusmenetelmät tukivat oppimista nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sain riittävästi palautetta opintojeni eri vaiheessa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sain riittävää ohjausta opintojeni eri vaiheissa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj

18) Arvioi saamaasi opintojen ohjausta. Liikaa Sopivasti Liian vähän Orientaatiopäivät tai opintojen aloittamiseen liittyvä ohjaus nmlkj nmlkj nmlkj Infotilaisuudet nmlkj nmlkj nmlkj Tutkielman ohjaus nmlkj nmlkj nmlkj Oman tiedekunnan opintoneuvonta nmlkj nmlkj nmlkj Ohjaus opintojaksoilla nmlkj nmlkj nmlkj Informaatio internet-sivuilla nmlkj nmlkj nmlkj Opiskelijatutorointi nmlkj nmlkj nmlkj Opettajatutorointi nmlkj nmlkj nmlkj SOSIAALITYÖN KÄYTÄNNÖNOPETUS 19) Arvioi sosiaalityön käytännönopetusta seuraavien väittämien avulla. Sain suorittaa ensimmäisen käytännönopetusjaksoni haluamassani paikassa eri nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sain ensimmäisen käytännönopetusjakson aikana riittävästi ohjausta nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön käytäntö ja teoria kohtasivat ensimmäisellä käytännönopetusjaksolla nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sain suorittaa toisen käytännönopetusjaksoni haluamassani paikassa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sain toisen käytännönopetusjakson aikana riittävästi ohjausta nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön käytäntö ja teoria kohtasivat toisella käytännönopetusjaksolla nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Käytännönopetuksen järjestelyt olivat toimivia nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Käytännönopetuspaikkani antoivat hyvän kuvan sosiaalityöntekijän työstä nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Työnohjausta oli sopivasti nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj 20) Sosiaalityön teorian ja käytännön suhde aiheuttaa usein keskustelua. Mikä on mielipiteesi asiasta? 21) Pitäisikö mielestäsi sosiaalityön opinnoissa olla mahdollisuus syventyä tarkemmin johonkin tiettyyn alueeseen? nmlkj Kyllä nmlkj Ei

22) Jos vastasit edelliseen kysymykseen kyllä, mihin alueeseen tai alueisiin haluaisit että olisi mahdollisuus syventyä? gfedc Johtaminen ja hallinto gfedc Juridiset kysymykset gfedc Lastensuojelu gfedc Päihdekysymykset gfedc Mielenterveyskysymykset gfedc Sosiaaligerontologia gfedc Muu, mikä? 23) Arvioi tähänastisen työelämäkokemuksesi perusteella hankkimaasi sosiaalityön koulutuksen ja työllistymisen suhdetta. eri Koulutukseni antaa hyvät valmiudet toimia monenlaisissa tehtävissä nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Laaja yleisosaaminen on ollut työllistymisen kannalta tärkeämpää kuin kapean alueen syvällinen osaaminen nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Pystyn hyödyntämään sosiaalityön opintojen teoreettista osaamista työssäni nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Pystyn hyödyntämään sosiaalityön opintojen käytännön osaamista työssäni nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön koulutus oli liian teoreettista nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Sosiaalityön koulutuksen suorittaneiden osaamista arvostetaan työelämässä nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj TUTKIELMA 24) Arvioi seuraavia väittämiä pro gradu-tutkielman teon näkökulmasta. eri Olisin halunnut enemmän tukea aiheen valintaan nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Olen pystynyt hyödyntämään tutkielmastani saatavaa tietoa käytännön työelämässä nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Tutkielman teko herätti minussa kiinnostuksen jatko-opintoihin nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj 25) Kuinka kauan aikaa käytit tutkielman tekoon? 26) Olitko tyytyväinen tutkielman arvosanaan? nmlkj Kyllä nmlkj En 27) Jos valitsit edelliseen kysymykseen en, voit kertoa miksi.

28) Jos katsot opintojesi viivästyneen, mitkä ovat mielestäsi tärkeimmät syyt? Valitse 3 vaihtoehtoa. gfedc Työskentely opintojeni ohella gfedc Vanhempainloma gfedc Tutkielman viivästyminen gfedc Opiskelu ulkomailla gfedc Opiskelumotivaation puute gfedc Opintojen vaativuus gfedc Opintojen ohjauksen puutteet gfedc Muu, mikä? 29) Jos aloittaisit yliopisto-opintosi nyt, mitä tekisit? nmlkj Suorittaisin nykyisen tutkinnon sellaisenaan nmlkj Vaihtaisin pääainetta nmlkj Vaihtaisin sivuainetta/-aineita nmlkj Opiskelisin lisää sivuaineita nmlkj Opiskelisin laajempia sivuaineita nmlkj Suorittaisin kokonaan eri tutkinnon nmlkj En hakeutuisi lainkaan yliopistoon nmlkj Muuta, mitä? 30) Mikä oli sosiaalityön opinnoissa erityisen hyvää? 31) Mikä oli sosiaalityön opinnoissa erityisen huonoa? 32) Miten sosiaalityön opintoja tulisi mielestäsi kehittää? KIITOS VASTAUKSESTASI! Lähetä