Hermeneutiikka miten tulkita tekstejä Timo Eskola/STI

Samankaltaiset tiedostot
Raamatun tulkitseminen Erilaisia raamatuntulkintatapoja. Tabletkoulu

Kolminaisuusoppi. Jumala: Isä - Poika - Pyhä Henki

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

JEESUKSEN YLÖSNOUSEMUS JA VARHAINEN KRISTINUSKO

Alusta loppuun vaiko olemassaolon pyörässä?

ETIIKKA ERI KIRKOISSA IR

KOEKYSYMYKSIÄ IKI 7 -OPPIKIRJAN SISÄLTÖIHIN

Kaikki uskontosidonnaiset ryhmät. Evankelisluterilainen uskonto 7.11 USKONTO

DOGMATIIKKA. Dogmatiikassa tarkastellaan kristinuskon oppia eli... Mitä kirkko opettaa? Mihin kristityt uskovat? Mikä on uskon sisältö ja kohde?

4. Ilmoitus. Room. 1:19-23

Raamatuntutkimuksen epämiellyttävä puoli

Apologia-forum

Raamatun oikea ja väärä IR

Abrahamin tapaus. Roomalaiskirjeen selitys 9 Room. 4:1-8 Savonlinnan Tuomiokirkko,

Tiede ja usko kaksi kieltä, yksi todellisuus?

Nettiraamattu. lapsille. Nainen kaivolla

Nettiraamattu lapsille. Nainen kaivolla

Elämä Jumalan lapsena

Yhtäläisyydet abrahamilaisten uskontojen kesken. Wednesday, August 19, 15

9. Luterilainen ja reformoitu perinne

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

Kristuksen kaksiluonto-oppi

Tämän leirivihon omistaa:

TIEDONINTRESSI. Hanna Vilkka. 10. huhtikuuta 12

Suomen Tunnustuksellinen PYHÄKOULUMATERIAALI 1(5) Luterilainen Kirkko 1. vuosi nro UT 15/

LUTERILAISUUS TÄNÄÄN SCHMALKALDENIN OPINKOHTIEN VALOSSA

Tule sellaisena kuin olet. 5. Toivoa epätoivoon

Nettiraamattu lapsille. Pietari ja rukouksen voima

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Eskatologia. Oppi lopusta

Ekklesiologia- Oppi seurakunnasta 2014 kevät tunti 1

8. Skolastiikan kritiikki

MYYTIT Totta vai tarua?

Helatorstai Joh.17:24-26, Apt.1:6-9 lähtöjuhlan saarna

Kristus-keskeinen elämä. Osa 4: Majakka-ilta

Nettiraamattu. lapsille. Tuhlaajapoika

5. Oppi ja moraali. Erottaako oppi vai etiikka?

Kristinusko (AR) Kristinuskon historia. Kristinuskon syntymä

KALLE VEIKKO VÄÄTÄISEN VIRKAAN ASETTAMINEN Kuopiossa (Su )

Todistaja. Ja te tulette olemaan minun todistajiani sekä Jerusalemissa että koko Juudeassa ja Samariassa maan ääriin saakka. Apt:t.

Tutkiva Oppiminen Lasse Lipponen

RAPORTTI ISMMN KONFERENSSISTA 2014 ERI KANSAKUNNAT, YKSI KAIPAUS HENKEÄSALPAAVA AVAJAISSEREMONIA

Nettiraamattu lapsille. Komea mutta tyhmä kuningas

RAKKAUS, ANTEEKSIANTAMINEN JA RUKOUS (1. Joh. 4:8) Hääjuhlan puhe Juha Muukkonen. Rinnetie Tornio. puh

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT ORTODOKSINEN USKONTO

Juuri edellä Paavali on käsitellyt sitä, miksi Jumala sitten antoi lakinsa, jos sitä ei kerran tarvita pelastukseen.

SAARNA JÄRVENPÄÄN KIRKOSSA JEESUS PARANTAJAMME

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

SYNTIINLANKEEMUS JA LUPAUS VAPAHTAJASTA

Heikki Salomaa. Soveltavien opintojen orientaatiojakson työelämäseminaari

Sitten kuulimme, kuinka Jumala on valinnut Jeesukseen uskovat omikseen jo oikeastaan ennen maailman luomista.

USKOONTULON ABC. almondy.suntuubi.com

Hyvä Sisärengaslainen,

Ensimmäinen Johanneksen kirje 4. osa

Miten ihmisestä tulee Jumalalle kelpaava?

Komea mutta tyhmä kuningas

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

USKONTO EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

5.12 Elämänkatsomustieto

1. Uskon puolustus. Jyväskylän Vapaaseurakunta

Nettiraamattu lapsille. Hyviä ja huonoja kuninkaita

2. Teologia ja tiede. Tiede ja uskonto

ANTIOKIAN SEURAKUNTA SYNTYY

JEESUS ARMAHTAA AVIONRIKKOJANAISEN

Kristillisyys vangin ja vapautujan tukena. Kriminaalityön foorumi Pekka Lund Sininauhaliitto

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

Onko toista ylösnousemusta Jumalan valtakuntaan?

Paavali kirjoittaa monien luotettavina pidettyjen käsikirjoitusten mukaan näin:

Pelastus kuuluu kaikille

TEOLOGIAN PERUSTEOKSIA

Komea mutta tyhmä kuningas

Mikä on tieteenfilosofinen positioni ja miten se vaikuttaa tutkimukseeni?

SUOMEN HELLUNTAIKIRKKO

Uuden testamentin sosiaalinen maailma. Aineseminaari ja klo (sh 7)

Sielunvihollinen ei siedä Raamatun Sanaa, varsinkaan kun mennään siihen ytimeen, jossa Jeesus on verellään ostanut meidät omikseen.

Eikev 5. Moos 7: 12-11: 25

Aino Kääriäinen Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

MIKSI JUMALA KÄSKEE KUOLLEITA PARANNUKSEEN? Past. Juha Muukkonen Thurevikinkatu 8 D Tornio puh s-posti: juha.muukkonen@gen.

Pietari ja rukouksen voima

Komea mutta tyhmä kuningas

Kleopas, muukalainen me toivoimme

IHMISET, STRATEGIA JA SEURAKUNTA. ESPOON HIIPPAKUNNAN LUOTTAMUSHENKILÖIDEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Kirkkonummi Kai Peltonen

Raamatun pikakurssi. Raimo Auvinen

KIRKKOHALLITUS. Kirkko: yhteistä näkyä kohti

Kuka Jeesus haluaa meille olla?

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

TUM-E3231 Ekumeeninen teologia

Tekstien ääniä. Tommi Nieminen Itä-Suomen yliopisto

ARVIOININ TUKITAULUKKO VUOSILUOKILLE UE

Eettisten teorioiden tasot

Me lähdemme Herran huoneeseen

SAARNA Evankeliumi. Matt. 7: Jeesus sanoo:

VUOSAAREN SEURAKUNNAN STRATEGIA Missio, visio ja toiminta-ajatus

PASTORI, TEOLOGIAN TOHTORI MARTTI VAAHTORANNAN VIRKAAN ASETTAMINEN Helsingissä

Uskonto. Ylöjärven opetussuunnitelma 2004 KAIKKI USKONTOSIDONNAISET RYHMÄT EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

Vanhan testamentin teologia teesejä pohdittavaksi

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Pyhiinvaeltajan matkaopas Osa 2, aihe 3 Yhteenlaskusta kertolaskuun

Armolahjat ja luonnonlahjat

JEESUS PARANTAA NAISEN JA MIEHEN SURKASTUNEEN KÄDEN SAPATTINA

Transkriptio:

Hermeneutiikka miten tulkita tekstejä Timo Eskola/STI Hermeneutiikka tarkastelee Raamatun sanaa viestimisen välineenä ja haluaa ymmärtää tuon viestin sisällön. Hermeneuttiset kysymykset koskevat niin kirjoittajaa, välinettä, kuin lukijan edellytyksiäkin. KIRJOITTAJA VÄLINE (TEKSTI) LUKIJA Ymmärtäminen onkin hermeneutiikan keskeisimpiä termejä. Tutkija haluaa ymmärtää kirjoittajan ajatuksia. Hän haluaa tietää, millä perusteella, mistä lähtökohdista ja millaisessa tilanteessa kirjoittaja on esityksensä laatinut. Lisäksi halutaan selvittää esityksen sisältö. Tämä merkitsee porautumista kirjoittajan systeemiin. Hermeneuttinen työskentely toimii täten eksegetiikan ja dogmatiikan yhteisellä alueella. Työskentely edellyttää sekä historiallisen tutkimuksen tuntemista että sisältöä koskevaa systemaattista analyysiä. Nämä kaksi eivät tietenkään ole vastakohtia, vaan kummankin alueen työskentely vaikuttaa toiseen. Historiallinen tutkimus ei ole omalakista eikä puhtaan objektiivista, vaan se on sidoksissa sisältöä koskevaan näkemykseen. Sisällön arviointi ei ole pelkkää kielen tasolla kulkevaa työtä, vaan siihen vaikuttaa käsitys tekstin historiallisesta kontekstista. Uudistuva metodiikka antaa uusia näkökulmia myös tähän määrittelyyn. Uusissa kirjallisuusteorian ja semiotiikan teorioissa puhutaan kirjoittajan symbolisesta maailmasta. Sillä tarkoitetaan niitä kuvia, symboleja, tai merkkejä, joita kirjoittaja käyttää kuvatessaan asiaansa. Tällaisen metodiikan perusteella voidaan sanoa hermeneutiikan pyrkivän ymmärtämään kirjoittajan tapaa kuvata asiaansa oman symbolisen maailmansa keinoin. Hermeneutiikka yhdistetään yleensä raamattuteologian tutkimukseen. Hermeneutiikka pyrkii selvittämään Raamatun teologisia sisältöjä. Raamatun kirjoittajien teologisen näkemyksen selvittäminen ei kuitenkaan tapahdu ilman edellytyksiä. Siksi on syytä kiinnittää huomiota tutkijan ymmärrysprosessiin. Ilman sitä raamattuteologia muuttuu tekstien tunkemiseksi valmiiseen systeemiin (esim. Bultmannin antropologinen teologia). Hermeneuttisena ongelmana on pidetty tutkijan lähtökohtien ja Raamatun kirjoittajan lähtökohtien erilaisuutta. Tutkijan houkutuksena on järjestellä tarkasteltavat ajatukset tarkastelijan systeemin mukaiseen järjestykseen. Tekstien antaman kokonaiskäsityksen selvetessä päästään kuitenkin kerta kerralta lähemmäs kirjoittajan ajatuksia. Tekstin ja lukijan välillä on vuorovaikutus. Tätä prosessia on perinteisesti kuvattu termillä hermeneuttinen kehä tai spiraali. Perinteisiä hermeneutiikan määrittelyitä vastaan on myös tehtävä joitain rajauksia. Hermeneutiikkaa ja historiallista tutkimusta ei sovi metodisesti erottaa toisistaan. Aikaisemmin nimittäin ajateltiin, että eksegetiikka tarkastelee omalakisesti tekstin historiallista selittämistä ja hermeneutiikka tekstin tulkintaa. Nämä kaksi erotettiin toisistaan. Vanha jako muodon ja sisällön välillä ei kuitenkaan riitä. Moderni tieteenfilosofia ei nimittäin enää uskon historiallisen tutkimuksen objektiivisuuteen tai omalakisuuteen. Muodon ymmärtäminen edellyttää sisällön tuntemista heti, kun astutaan kieliopin ulkopuolelle. Uusi hermeneutiikka onkin siirtänyt painopisteen koko tutkimusprosessiin. Tutkijan tiedonhankinta on samojen edellytyksien alainen, olipa kohteena sitten evankeliumivertailu, Paavalin toiminta Efesossa tai vanhurskauttamisen ja lain suhde Roomalaiskirjeessä. Hermeneuttinen kehä on otettava vakavasti niin historiallisissa kysymyksissä kuin sisällön määrittelyissäkin. Hermeneutiikka ei myöskään koske pelkkää homileettista hermeneutiikkaa. Aikaisemmin hermeneuttinen työskentely on haluttu rajata saarnaoppiin. Silloin on ajateltu hermeneutiikan 1

merkitsevän sanoman tulkintaa meidän ajallemme, ts. sanoman välittämistä uuteen kontekstiin. Tämäkin alue viestin ymmärtämisessä varmasti on olemassa, mutta hermeneuttisen työskentelyn ala on paljon laajempi. Lukijan tulkintahorisontti Ymmärtämisprosessi on monitahoinen kokonaisuus. Vaikka tekstin sisällön ymmärtäminen on lähes kaiken tutkimuksen edellytys, ei sitä tule pitää liian ongelmattomana asiana. Lukija voi tunnistaa lauseesta kaikki kreikankieliset sanat, mutta sen merkityksen ei silti tarvitse olla lukijalle ensinkään selvä. Lauseen ymmärtäminen on aina enemmän kuin sanojen summa. Siksi käsiteanalyysillä on olennainen tehtävä lauseen merkitystä selvitettäessä. Tekstin tarkastelija joutuu arvioimaan kirjoittajan käsitemaailmaa ja sanojen semanttisia kenttiä. Lisäksi hänen on luotava itselleen jonkinlainen kuva kirjoittajan teologisista ajatuksista. Tuohon melko tavanomaiseen ymmärrysprosessiin, jota itse asiassa jokainen alkutekstiä tulkitseva henkilö käy läpi, liittyy strukturoivien tekijöiden hyväksi käyttö. Selittäjä joutuu valitsemaan käsitteitä, joita hän pitää rakenteellisesti merkittävinä kirjoittajan teologiassa. Jokainen kreikankielisen Uuden testamentin lauseita kääntänyt teologi tietää, että lausetta ei useinkaan voi kääntää pelkästään sanojen leksikaalista merkitystä käyttäen. (Tietokone ei voi kääntää Raamattua kieleltä toiselle.) Jo pelkän lauseen ymmärtämiseen liittyy oletuksia kirjoittajan johtoajatuksista. Tekstin teologisen sisällön ymmärtämiseen ja tulkintaan strukturoivat tekijät liittyvät vielä enemmän. Ne eivät koske ainoastaan sanojen ja käsitteiden merkitystä. Puheen ymmärtäminen edellyttää myös laajemman kontekstin käsittelyä. Aivan kuten journalistit tulkitsevat poliitikkojen abstrakteja puheita ajankohtaisten tapahtumien tai kiistojen avulla, eksegeetti tulkitsee tekstin kirjoittajan ajatuksia sen tulkintahorisontin perusteella, jonka hän on itselleen muodostanut. Hermeneuttiseen työskentelyyn kuuluu siten välttämättä strukturoivien tekijöiden käyttö. Tutkijan tulkintahorisontti on ensimmäinen ja laajin niistä tekijöistä, jotka ohjaavat sisällön arviointia. Tulkintaperiaatteiden luonne Tekstin sisällöstä esitetyt väitteet voivat olla ensinnäkin kuvailevia, deskriptiivisiä. Silloin ne vastaavat mitä kysymyksiin. Niiden avulla koetetaan sanoa jotain siitä, mikä on tekstissä olennaista ja tärkeätä. Toiset väitteet ovat puolestaan selittäviä (kausaalisia). Ne vastaavat miksi-kysymyksiin ja niiden avulla perustellaan, miksi edellä mainitut väitteet ovat olennaisia ja miten ne ovat saaneet syntynsä. Tämän ohella pohditaan sitä, mikä päämäärä tekstin sanomalla on. Tällä tarkoitetaan sanoman eksistenttistä merkitystä. Tulkintaperiaatteiden kanssa työskenteleminen on usein luonteeltaan systemaattista tutkimusta. Kuvailevien tulkintaperiaatteiden kuten esimerkiksi näkemykset Paavalin teologian keskeisistä piirteistä hahmottelun menetelmä on periaatteessa sama kuin systemaattisessa teologiassa. Uuden testamentin kirjoittajien ajattelusta etsitään kyseessä olevan teologisen järjestelmän rakenteellisia tekijöitä, niin sanottuja strukturoivia prinsiippejä. Paavalin teologiassa sellaisia voisivat olla vaikkapa käsitys vanhurskaudesta tai ajatus Jumalan toteuttamasta pelastushistoriasta. Raamatuntutkimuksen piirissä esitetyt tulkintaperiaatteet sisältävät usein myös selittäviä aiheita. Silloin on systemaattisen työskentelyn avulla haettu teologianhistoriallisesti perusteltuja strukturoivia prinsiippejä. Esimerkiksi Paavalin teologista näkemystä perustellaan sijoittamalla se 2

tuon ajan juutalaisen teologian yhteyteen. Toisaalta tutkimuksen historiassa uskonnonhistoriallinen ympäristö on käsitetty hyvinkin laajana ja liittymäkohtia on haettu jopa kreikkalaisista mysteeriuskonnoista. Kaikkein huomattavin merkitys tulkintaperiaatteilla on raamattuteologian muotoilemisessa. Niiden avulla haetaan tekstin sisällön punaista lankaa. Tulkintaperiaatteet eivät tässä tapauksessa ole pelkästään tekstin kirjoittajan ajatusten strukturoivia prinsiippejä, vaan myös hänen teologiansa muotoutumisen periaatteeita. Siinä mielessä eräät tulkitaperiaatteet edeltävät teologisten ajatusrakennelmien johtavia periaatteita. Sisältöä ohjaavat tekijät tulkinnassa Edellä on sanottu raamattuteologiassa käytettävien tulkintaperiaatteiden olevan hypoteesinluonteisia väitteitä, jotka kuvaavat tai selittävät tekstin sisältöä. Hypoteesit perustuvat yleensä tekstin sisällön tai siinä esiintyvän teologianhistoriallisen aiheen struktuurin analyysiin. Seuraava kysymys kuuluukin, millä perusteilla tulkintaperiaatteita muodostetaan. Voidaanko tulkintaperiaatteille asettaa laatuvaatimuksia? Miten erilaisia periaatteita asetetaan arvojärjestykseen, priorisoidaan? Miten arvioidaan esimerkiksi sitä, onko Paavalille tärkeämpää rakkauden periaate vai Herran käskyn periaate? Onko hänen teologialleen olennaista käsitys Hengen työstä vai käsitys vanhurskaudesta? Käytännössä tuollaisilla kysymyksillä ajetaan takaa yhtä suurta päämäärää: miten haetaan Uuden testamentin teologian johtavia tulkintaperiaatteita? Johtavien periaatteiden etsinnässä ensisijaista on etsiä teologian sisältöä ohjaavia tekijöitä. Mikäli sellaisia tekijöitä löydetään, voidaan sanoa niiden vaikuttavan eri kirjoittajien ajatuksiin varhaisessa kristillisyydessä. Näissä kysymyksissä tärkeimmälle sijalle nousevat tunnustusmuodostukset. Teologisia ajatuksia ohjaavat kaikkein eniten ne tekijät, jotka vaikuttavat kirjoittajien uskonnolliseen identiteettiin. Raamattuteologian hermeneuttisia kysymyksiä tarkasteltaessa työskentely onkin yleensä aloitettava tunnustusmuodostelmista. Niiden avulla pyritään hakemaan uskonkäsitysten keskusta, joka voi tehdä monet muutkin teologiset ajatukset ymmärrettäviksi. Tarkastelun kohteena ovat silloin erityisesti varhainen kristillisyys ja varhaisimmat Uudesta testamentista löytyvät traditiojaksot. Tulkintamalleista Suomalaiseen hermeneutiikkaan on 60-luvulta lähtien vakiintunut jako, joka ei ole täysin johdonmukainen. Keskustelua ohjasi melko voimakas vastakkainasettelu ns. fundamentalistisen raamattunäkemyksen ja tieteelliseksi määritellyn, ns. historiallisen raamattunäkemyksen välillä. Tuon jaon selitettiin koskevan erilaista raamatuntulkintaa, vaikka kyse on itse asiassa eri raamattunäkemyksestä. Raamattunäkemys on laaja kokonaiskäsitys siitä, millainen on Raamatun perusluonne ja miten Raamattuun tulisi suhtautua. Fundamentalismiin on yleensä kuulunut ajatus sanainspiraatiosta eli siitä, että teksti on tavalla tai toisella Jumalan sanelemaa. Siksi Raamattua pidetään myös inhimillisessä mielessä erehtymättömänä ja virheettömänä. Historiallisen tutkimuksen tarkastellessa Raamatun kirjoja ihmisten historiassa kirjoittamina teksteinä eräänlaisia virheitä kuitenkin löytyi kuten mistä tahansa ihmisten hengentuotteista. Näin ajateltiin historiallisen näkemyksen kumoavan fundamentalismin ja tarjoavan uuden tulkinnan menetelmän. Nykyään tällainen vastakkainasettelu on vanhentunut. Todelliset raamatuntulkinnan mallit voivat perustua hyvin erilaisiin raamattunäkemyksiin. Fundamentalistinen käsitys on muutenkin jäänyt pieneksi saarekkeeksi, ja suurin osa 3

tulkintamalleista perustuu historialliseen raamatuntutkimukseen. Nykyisistä tulkintamalleista esimerkkeinä voidaan esitellä seuraavat, vaikka malleja onkin paljon enemmän: a. Perinteinen pelastushistoriallinen tulkinta Pelastushistoriallinen tulkinta perustuu perinteiseen luterilaiseen käsitykseen Raamatun sanomasta. Tulkinnan mukaan Raamattu sisältää Jumalan ilmoituksen siitä, miten hän aikoo pelastaa syntiinlangenneen maailman. Vanhassa testamentissa Jumala valmistelee pelastusta valitun kansan vaiheissa. Uusi testamentti kertoo, miten vanhan liiton lupaukset täyttyivät Jeesuksessa. Jeesus Kristus on Jumalan lupaama Vapahtaja. Hän on kuollut ihmiskunnan syntien edestä ja ylösnousemuksessa hänet on korotettu taivaalliseksi Herraksi. Seurakunnan tehtävänä on julistaa sovituksen sanomaa Kristuksesta. Jokainen, joka uskoo Jeesukseen ja tunnustaa hänet Herraksi, pelastuu. - Syntiinlankeemuksen pelastushistoriallinen tulkinta selittää lähinnä siten, että kyseessä on ihmisen todellista turmeltumista kuvaava kertomus. Synti erottaa ihmisen Jumalasta, kunnes Jumalan sovittava toimi korjaa sen. - Vanhurskauttamisen tämä tulkinta selittää perinteisesti. Paavalin käsityksen mukaan Kristus sijaisuhrillaan on täyttänyt lain vaatimuksen. Siksi syntinen ja Jumalan tuomion alla oleva ihminen vanhurskautetaan uskon kautta lahjaksi. b. Eettinen tulkinta Tieteen piirissä (1800-luvulla) eräät tutkijat alkoivat epäillä Raamatun yliluonnollisia piirteitä. He halusivat jättää ne pois sanoman tulkinnasta. Nämä tutkijat luopuivat Jeesuksen jumaluudesta, hänen kuolemansa sovittavasta merkityksestä ja ylösnousemuksen todellisuudesta. Erityisesti Vuorisaarnaan vedoten he esittivät, että Raamatun varsinaisena sanomana on lähimmäisenrakkaus ja korkea moraali. - Syntiinlankeemus on tämän näkemyksen mukaan primitiivisen uskonnollisuuden myytti, joka ei kerro totuutta ihmisestä. Ihminen on valistunut apinalaji. - Vanhurskaus on lähinnä ihmisen omaa moraalista elämää, jossa uskonnon vakavuus toteutuu lähimmäisenrakkaudessa. c. Eksistentialistinen tulkinta Eksistenssifilosofiassa tarkastellaan ihmisen suhdetta tämän maailman olemassaoloon. Maailma tapahtuu meille. Elämän kokemisen tärkeimpänä seikkana pidetään suuntautumista tulevaisuuteen. Eksistentialistinen raamatuntulkinta ei varsinaisesti enää tulkitse Raamatun tekstejä. Niitä pidetään pelkkinä tuon ajan uskonkokemuksen myyttisinä kuvauksina. Tulkinta hyödyntää eettistä mallia, mutta menee pidemmälle. Raamatusta saatetaan saada virikkeitä aidon elämänkokemuksen etsintään, mutta sisältö tulee eksistentialismista. Esimerkiksi Raamatun ihmisiä tai Jeesuksen vertausten henkilöitä voidaan pitää esimerkkeinä vastuullisuudesta tai avoimuudesta. Raamatulla ei kuitenkaan ole suurta merkitystä. Näkemyksen mukaan Jumala puhuttelee meitä nykyisissä elämänkohtaloissa ilman Raamattua. - Syntiinlankeemuskertomus on eksistentialistiseen tulkintaan liittyvän myyteistäriisumisen ohjelman mukaan vanha juutalainen myytti. Sen eksistentiaalinen tulkinta kertoisi lähinnä ihmisen sidonnaisuuksista, mutta itse kertomusta tuskin edes tulkitaan. Kaikki dogmaattinen pysähtyneisyys kuvataan synniksi, joten kertomukseen keskittyminen olisi jo syntiä. - Vanhurskauttaminen merkitsee eksistentialistille autenttisen elämän löytämistä. Se merkitsee dogmaattisuudesta ja historiasta vapautumista ja suuntautumista avoimesti tulevaisuuteen ja uusiin mahdollisuuksiin. 4

d. Psykologinen tulkinta Eksistentialistinen raamatuntulkinta on usein muuttunut psykologiseksi tulkinnaksi. Tämä johtunee siitä, että eksistentialistista tulkintaa on äärettömän vaikea soveltaa käytäntöön. Raamatun kertomuksia pidetään vertauksina ihmisenä kasvusta. Syntiä pidetään kuvana ihmisen rajallisuudesta tai vaikeuksien kohtaamisesta. Vapautuminen puolestaan on ihmisenä kypsymistä. Eettisen tulkinnan tavoin sovituksen ajatuksesta on luovuttu. Raamatun sanomana ei kuitenkaan pidetä pelkkää moraalia, vaan sanoman ajatellaan tähtäävän iloiseen ja vapautuneeseen elämään. - Psykologisen tulkinnan mukaan lankeemuskertomus merkitsee kuvainnollisesti itsenäistymisprosessia, missä ego (Aadam) kohtaa rajansa ristiriitatilanteissa. Kielletyn hedelmän syöminen antaa todellista tietoa ja johtaa mm. sukupuolisuuden ja kutsumuksen tiedostamiseen. - Vanhurskauttaminen merkitsee lähinnä vapautumista avoimeen elämään dogmaattisuudesta vapaassa uudessa tiedostamisessa. Sisällön tämä uusi elämä saa yleensä kuitenkin eettisestä tulkinnasta. Tiedostamisen tulisi johtaa moraaliin. e. Sosiaalinen tulkinta Ihmisen vastuullisuutta korostavat tulkinnat ovat johtaneet myös sosiologisen painotuksen saaneeseen sosiaaliseen tulkintaan. Tämän tulkinnan lähtökohdat ovat ennen kaikkea 60-luvun vasemmistolaisessa teologiassa. Sen mukaan maailmassa oleva vääryys ja paha johtuvat vääristyneistä yhteiskuntarakenteista. Evankeliumi merkitsee vääristyneiden rakenteiden murtamista. Välineenä tälle on yleensä vallankumous. Nykyisessä muodossaan (erityisesti katolinen Väli-Amerikka) vapautuksen teologia pyrkii hieman vähemmän sotilaallisin keinoin diktatorisen epäoikeudenmukaisuuden poistamiseen. - Syntiinlankeemuksen sijasta tässä mallissa puhutaan yhteiskuntarakenteista ja diktatuurista. Sorretut ihmiset ovat periaatteessa hyviä, sortajat pahoja. - Vanhurskauttamisen sijasta puhutaan pelastuksesta, joka toteutuu sortajien kaatuessa. Sisällöltään se samastuu vapauteen, veljeyteen ja tasa-arvoon uudistuvassa yhteiskunnassa. f. Postmoderni tulkinta Uusin filosofinen suuntaus on ns. jälkimoderni (postmoderni). Mielenkiinnon kohteena on pääasiassa se, miten ihminen itse kokee ja ymmärtää asioita. Raamatuntulkinnassa mennään askel pidemmälle kuin ennen. Raamatun todellisena sanomana pidetään sitä, minkä ihminen itse kokee tärkeäksi. Raamatun omaa tekstiä pidetään vanhoillisena ja sanomaa korjataan mieluusti. Esimerkiksi feministisessä tulkinnassa etsitään Raamatusta kohtia, joissa nainen on alistetussa asemassa. Tulkinnassa näiden kohtien arvo kiistetään ja niiden tilalle esitetään nykyihmisen käsitys asiasta. - Syntiinlankeemus voisi tällaisen tulkinnan mukaan olla esimerkiksi kuva naisen alistamisesta ja syyllistämisestä uskonnollisin perustein. - Vanhurskauden löytyminen eli tilanteesta vapautuminen saattaisi puolestaan merkitä vapautumista miesten johtaman yhteiskunnan uskonnollisesta ja sosiaalisesta alistamisesta. 5