KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIAN TIIVISTELMÄ

Samankaltaiset tiedostot
Yhteistyötä laadun vuoksi

OPETUSMINISTERIÖN, KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU OY:N JA KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

Löydämme tiet huomiseen

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

Kaakkois-Suomen Ammattikorkeakoulu Oy

SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI

Mikkelin ammattikorkeakoulu

Onnistumme. yhdessä!

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa

Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu - Xamk aloitti , kun Kymenlaakson ja Mikkelin ammattikorkeakoulut yhdistyivät

KEVÄÄN 2007 TAVOITENEUVOTTELUT: Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot Koulutusohjelmat Hankerahoitus. Maija Innola OPETUSMINISTERIÖ

HAKIJAN OPAS. Kevät 2014

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

ALUEKEHITTÄMISEN PROSESSI / DIAK ALUEVAIKUTTAJANA

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu ja Wood Academy. Tutkimuspäällikkö Petri Heino

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

ONKO OIKEA VASTAUS 18 VAI LAATU JA VAIKUTTAVUUS? Tavoitteena aito rakenteellinen kehittäminen ja alueellinen hyvinvointi

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

VISIO 2020 Uusiutuva Etelä-Savo on elinvoimainen ja muuttovoittoinen Saimaan maakunta, jossa

OPETUSMINISTERIÖN, MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU OY:N JA MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

ISAT-kumppanuus R EHTORI VELI-MATTI TOLPPI SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULU

Opiskelijapalaute on myönteistä erityisesti työelämäyhteyksien ja harjoittelun järjestämisen osalta.

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE HÄMEEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Strategiatyö johtamisen välineenä case Porin kaupunki

Innovaatioammattikorkeakoulun. lähtökohdat. Sinimaaria Ranki

I Lapin korkeakoulukonsernin sopimus

Laurea-ammattikorkeakoulu vuonna 2020

Tredun strateginen ohjelma Ammatillista etumatkaa Rohkee, Retee ja Reilu Tredu

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

OPETUSMINISTERIÖN, MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULU OY:N JA MIKKELIN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

OPETUSMINISTERIÖN, KAJAANIN KAUPUNGIN JA KAJAANIN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Painopiste 1: Huipputason koulutuksen ja osaamisen vahvistaminen

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu /

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan strategia Hallitus hyväksynyt

Kansainvälistymisen haasteet. Marja-Liisa Niemi TerveysNet, Turku

Monitoimialainen työnantajaedunvalvoja kuntakonsernissa

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE LAUREA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

OULUN YLIOPISTON JA OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULUN

Laaja versio sisältää valintaperusteet

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Tehtävä. Profiili. Visio. Tavoite 2022

OPETUSMINISTERIÖN, TURUN KAUPUNGIN JA TURUN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

KUKA JOHTAA KORKEAKOULUOPETUKSEN KEHITTÄMISTÄ? Johtaja Hannu Sirén Yliopisto-opetuksen johtamisen seminaari

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SEINÄJOEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

MATKAILUALAN KOULUTUS

Elinvoimaa ja hyvinvointia pohjoiseen

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia

VRK strategia

Ammattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu. Riitta Konkola

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE ROVANIEMEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Korkeakoulutuksen turvaaminen Lapissa

Ammattikorkeakoulu talousalueen elinvoimaisuuden edistäjänä

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Rakenteellinen uudistaminen etenee Korkeakoulujen ja tiedelaitosten johdon seminaari 2016 Turku Ylijohtaja Tapio Kosunen

OPETUSMINISTERIÖN, JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULU OY:N JA JYVÄSKYLÄN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Toinen auditointikierros ja katse kohti kolmatta

OPETUSMINISTERIÖN, PORIN KAUPUNGIN JA SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAVONIA-AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tekemisen laatu ratkaisee Koulutusorganisaation laadun parantamisen prosessit Laatua laivalla -seminaari

FUAS ajankohtaisia asioita. Rehtoriterveiset Voimaa ja laatua kumppanuudesta seminaari Outi Kallioinen, LAMK

Hankejohtaminen on keino organisoida, tukea organisaation perustehtävän toteutumista ja saada aikaan merkittäviä muutoksia. Visio Hanke.

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

KOULUTUKSEN PROSESSI / DIAK KOULUTTAJANA JA OPISKELUPAIKKANA

LARK alkutilannekartoitus

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

RAAHEN TEKNIIKAN JA TALOUDEN KAMPUSTA KOSKEVA SELVITYS

Click to edit Master title style

KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU OY:N HALLITUKSEN KOKOUS. Hallituksen kokous klo

Pieni. Kotka ja Kouvola Syksy nuorten koulutus aikuiskoulutus hakuopas syksy 2012

Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu. Henkilöstöstrategia vuosille

SATAKUNNAN AMMATTIKORKEAKOULU (SAMK)

METKA 2020 Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijakunta METKA Strategia

STRATEGIA Hämeen ammattikorkeakoulun opiskelijakunta

Ammattikorkeakoulut ja aluekehitys

Ikäosaaminen Karelia-ammattikorkeakoulussa. Aluetta palveleva, laadukas ja työelämäläheinen

Lite SVOL 1/ , 3 Dno 22/ /2016. Kirkkonummen sivistystoimen tieto- ja viestintätekniikkastrategia

Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita

Käyttöohjeet: Eteen- ja taaksepäin pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä.

AMMATTIKORKEAKOULUJEN SOPIMUSKAUDEN TULOKSELLISUUSRAHOITUKSEN PALKITSEMISKRITEERIT JA TULOKSELLISUUSMITTARISTO

Haaga-Helian strategiaprosessi ja sopimuskauteen valmistautuminen

AMEO-strategia

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu Tekniikan, metsän ja liiketalouden toimipiste Neuvottelutila 2001B, 2. kerros käytävän päässä Pääskysentie 1, Kotka

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Transkriptio:

Strategian tiivistelmä id36608 1(5) KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIAN 2010 2015 TIIVISTELMÄ Kymenlaakson ammattikorkeakoulun kokonaisstrategia vuosille 2010 2015 jakautuu kahteen erilliseen dokumenttiin: Osa 1: Kymenlaakson ammattikorkeakoulun strategia vuosille 2010 2015. Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu Oy:n hallitus hyväksyi sen kokouksessaan. Osa 2: Kymenlaakson ja Mikkelin ammattikorkeakoulut. Korkeakoulukokonaisuuden visio, strategiset tavoitteet ja toimenpideohjelma 2010 2015. Korkeakoulut työstävät yhteistä strategiaa talvella 2010 ja luovuttavat sen opetusministeriölle huhtikuussa 2010. Tämä dokumentti on tiivistelmä strategian osasta 1 ja tiivistelmä löytyy nettisivulta www.kyamk.fi/strategia. Henkilökunta ja opiskelijat voivat tutustua koko strategiaan kirjautumalla intraan. Tehtävä, visio ja arvot Tehtävä Kymenlaakson ammattikorkeakoulu korostaa tehtävässään maakunnan teollisen rakennemuutoksen myönteistä kehitystä ja innovatiivisen ja vastuullisen yritystoiminnan kehittämistä alueelle, maakunnan logistisen aseman vahvistamista sekä yhteiskunnallisen palvelu- ja väestörakenteen muutosten hallintaa. Maakunnan ainoana itsenäisenä korkeakouluna ammattikorkeakoulu kohdentaa voimavaroja laadukkaan koulutuksen ohella tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan. Ammattikorkeakoulun strateginen kumppani korkeakouluverkostossa on Mikkelin ammattikorkeakoulu. Visio 2015 Ammattikorkeakoulumme on menestyksen tekijä: laadukas, työelämäläheinen ja kansainvälinen korkeakoulu, jossa onnistumme yhdessä. Arvot Ammattikorkeakoulun perusarvoja ovat luottamus, yhteistyökykyisyys ja muutoskykyisyys. Profiili ja painoalat Ammattikorkeakoulu profiloituu sosiaalisesti, ekologisesti ja teknologisesti kestävän ja turvallisen kehityksen asiantuntijana, innovaatioprosessien ja erityisesti palveluinnovaatioiden edistäjänä sekä Venäjä-osaamisen kehittäjänä. KyAMK sitoutuu edistämään korkeakoululaitokselle yhteiseksi tavoitteeksi asetettua kestävää taloudellista, kulttuurista, ekologista ja sosiaalista kehitystä (Sopimus 2010 2012). KyAMK:n

Strategian tiivistelmä id36608 2(5) omaleimainen käsitepari kestävä ja turvallinen kehitys tarkoittaa sosiaalisesti kestävää ja turvallista kehitystä sekä ekologisesti ja teknologisesti kestävää ja turvallista kehitystä, jotka integroituvat vahvasti toisiinsa. Hyvä esimerkkinä jälkimmäisestä on merenkulun turvallisuus ja ympäristövaikutukset Itämerellä. Kymenlaakson ammattikorkeakoulun painoalat ovat Ympäristöystävällinen energiatuotanto ja siihen liittyvät teknologiat Kilpailukykyiset logistiset toiminnot ja niiden turvallisuus Businesslähtöinen ICT (Information and communication technologies, tieto- ja viestintätekniikka) Kuntoutusosaaminen Innovatiivinen design & business. Kampusrakenteen tiivistäminen Strategian mukaan Kymenlaakson ammattikorkeakoulun toiminnot kootaan kahdelle kampukselle: Metsolan Jylpyn kampukselle Kotkassa ja Kasarminmäen kampukselle Kouvolassa. Osakeyhtiön hallitus päättää toiminnoista kampuksilla vuoteen 2012 mennessä. Kiinteistö- ja hallintokuluja pienentämällä on tavoitteena saada lisää varoja opetuksen kehittämiseen. KyAMK rakentaa kampuksistaan avoimia innovaatioympäristöjä, joissa kehitettyjä käytäntöjä levitetään aktiivisesti koko maakuntaan. Ratkaisun avulla tuetaan myös mm. KyAMK:n tuloksellisuutta sekä menestymistä opetusministeriön ylläpitämässä tuloksellisuusarvioinnissa. Strategiset kehittämislinjaukset Ammattikorkeakoulu on valinnut viisi strategista kehittämislinjaa vuosille 2010 2015. Jokaiseen on määritelty strategiassa niihin liittyvät kehittämisperiaatteet, avaintoimenpiteet, aikataulut sekä toimenpiteiden toteutumisen seuranta. Kehittämislinjaukset ja muutamia niiden kehittämisperiaatteista: Pedagoginen kehittäminen ja oppimiskokemusten rikastaminen. Tavoitteena siirtyä yhä enemmän työelämälähtöiseen, opiskelijoita osallistavaan ja aktivoivaan oppimiskulttuuriin sekä pysyä edelleen maamme eturivin korkeakouluna oppimis- ja koulutusteknologian tuottamisessa ja soveltamisessa. Kaikissa koulutusohjelmissa on mahdollisuus suorittaa vähintään 30 opintopistettä verkko-opintoina, osassa aikuiskoulutuksista jopa 80 %. Aluekehityksen ja yhteiskuntavastuun tehostaminen. Koulutustarjonnassa otetaan jatkuvasti huomioon toimintaympäristön muutosvoimien aiheuttamat tarpeet. KyAMK:ssa on elinkeinotoimintaa ja yrittäjyyttä generoivat sekä kehittävät opiskelijoiden polkumahdollisuudet, jotka kytkeytyvät alueelliseen innovaatioympäristöön. KyAMK menee lakisääteisiä vaatimuksia pidemmälle lisäämällä panostustaan kestävään kehitykseen, inhimilliseen pääomaan ja sidosryhmäsuhteisiin. Opiskelijan Kymenlaakso -palvelusivuston kehittämisellä lisätään Kymenlaakson vetovoimaa ja opiskelijoiden viihtymistä alueella.

Strategian tiivistelmä id36608 3(5) Korkeakouluyhteisön yhteistyön ja hyvinvoinnin kehittäminen. Opiskelijoiden asemaa aktiivisina korkeakouluyhteisön toimijoina vahvistetaan. Opiskelijoiden ammatillista ja henkistä kasvua tuetaan ja turvallisuuden kokemusta lisätään. Henkilökuntaa palvelevalla työhyvinvointitoiminnalla hallitaan työelämän muutosten seurauksia. Kansainvälistymisen ja erityisesti Venäjä-osaamisen kehittäminen. Kansainvälistymisessä keskitytään korkeakoulun omiin vahvuusalueisiin. Tavoitteena luoda aidosti kansainvälinen opiskelu- ja työyhteisö mm. kaksinkertaistamalla englanninkielisten koulutusohjelmien lukumäärä (nyt 3), sisällyttämällä jokaiseen koulutusohjelmaan vähintään 18 opintopistettä vieraskielisiä opintoja, keskimäärin tavoitteena on 30 opintopistettä. KyAMK:n Venäjä-osaamisen profiili vahvistaa Kaakkois-Suomen korkeakouluyhteisön Venäjä-osaamisen kokonaisuutta ja alueen työelämän Venäjä-toimintoja. Tuottavuuden ja kustannustehokkuuden parantaminen. Tarkoittaa ensisijaisesti rakenteisiin ja prosesseihin liittyviä kehittämistoimenpiteitä sekä tutkintotuottavuutta. Korkeakoulun toiminnan keskittäminen kahdelle pääkampukselle. Opintoprosessin sujuvuus varmistetaan, jotta tutkintoja syntyy toivottuun tahtiin. Koulutusohjelmarakenne, maksullinen palvelutoiminta ja uudet palvelut suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä Mikkelin ammattikorkeakoulun kanssa. Strategian toteutumisen arviointi Kymenlaakson ammattikorkeakoulu arvioi strategiansa toteutumista ja toimintaansa vuosittain käytävissä tavoite- ja tulosneuvotteluissa. Jokainen AMK:n yksikkö käy syksyisin omat neuvottelunsa johdon kanssa ja koko AMK käy neuvottelut OPM:n kanssa keväisin. Sisäisissä tavoite- ja tulosneuvotteluissa sovitaan yksikkökohtaisista tavoitteista ja toimenpiteistä, joilla strategiaa toteutetaan. Neuvotteluissa käsitellään myös tulosalueiden ja yksiköiden kuluvan vuoden alustavat tulosanalyysit. Sisäisten tavoite- ja tulosneuvotteluiden jälkeen kootaan ammattikorkeakoulun toiminta- ja taloussuunnitelma (TTS) seuraavalle vuodelle. Strategian toteutumista seurataan ja arvioidaan säännöllisesti myös ammattikorkeakoulun johtoryhmässä ja hallituksissa sekä tehdään tarvittavat tarkennukset tai muutokset toimenpideohjelmaan. Strategian toteutumista arvioidaan Balanced Score Card -mittariston (BSC) avulla neljästä eri näkökulmasta: toiminnan ja tulosten vaikuttavuus laatu (opiskelijoiden, sidosryhmien ja asiakkaiden tyytyväisyys) prosessit henkilöstö. Niihin on määritelty kriittiset menestystekijät, joiden toteutumista seurataan strategisten mittarien avulla.

Strategian tiivistelmä id36608 4(5) KyAMK on valinnut 9 strategisesti tärkeää mittaria. Niiden lisäksi korkeakoulu käyttää myös muita mittausmenetelmiä. Strategiset mittarit ovat laatutunnustukset: tavoitteena että vuonna 2012 voimassa vähintään 5 laatutunnustusta tutkintotavoitteissa pysyminen valmistuneiden työllistyminen tasapainoinen talous tutkimus- kehitys- ja innovaatiohankkeiden vaikuttavuus maksullisen palvelutoiminnan laajuus opiskelijoiden ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus opiskelijatyytyväisyys opiskelijoiden ja henkilökunnan hyvinvointi-indeksi. Liite Kuva strategian pääkohdista

Strategian tiivistelmä id36608 5(5)