kielipassi Moduuli 1

Samankaltaiset tiedostot
Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

KIELIPASSI -OSAAMISMERKIT

KOTOUTUMISKOULUTUS VERKOSSA. Tavoitteet

Kotoutumiskoulutus Moduuli 2b

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

Moduuli 3. Opiskelijan kielipassi

YMPÄRISTÖ. Lämmittely

SANATYYPIT PERUSOPINNOT 2 KOULUTUSKESKUS SALPAUS

Yhteenvetosivu. RUORI-itsearviointi

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää.

LÄÄKÄRISSÄ TERVEYS JA SAIRAUS

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

Aula-asumispalvelut / Aulan Avainrinki Sivu 1 / 8

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

SUOKI TOIMINTA PASSI

Kotostartti. Kiintiöpakolaiset. Tavoite: antaa perustietoja ja taitoja Suomesta ja tutustuttaa suomen kieleen

HAKULOMAKE. Vastaathan kysymyksiin mahdollisimman rehellisesti ja huolellisesti. Voit vastata kysymyksiin yhdessä lähihenkilösi kanssa.

Pidetään kaikki mukana. Jokaista ihmistä pitää arvostaa

Puhelu hätäkeskukseen

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Kotokoulutus verkossa. Moduuli 3, sisällöt. 120 päivää, 20 ov

- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä

AV = ALUS- TAVA VARAUS MYYDÄÄN VUOKRATAAN OSTETAAN ANNETAAN NOUTO

Suonenjoen kaupunki Kysely lapsiperheille

SANATYYPIT JA VARTALOT

Ajatuksia henkilökohtaisesta avusta

-mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi. siisti - siistin - siistimpi

A2- espanja. Yleiset tavoitteet vuosiluokille luokan keskeiset tavoitteet

Dialogi 1 Luonto ja ympäristö

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

KUN TARVITSET APUA. Hätätilanne. Yleiset paikat

JÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

Ylöjärven opetussuunnitelma Valinnainen kieli (B2)

Näytesivut. 100 ja 1 kysymystä putkiremontista

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Mitä tämä vihko sisältää?

Valitse jokaiseen lauseeseen sopiva kysymyssana vastauksen mukaan:

POHJOISSAAMEN KIELI 10 ov (400h) Lukuvuosina ja alkaen

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen.

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Paritreenejä. Lausetyypit

Suomalainen. työelämätietous. Pikku-koto kurssi

TEE OIKEIN. Minun naapuri on (rikas) kuin minä. Hänellä on (iso) asunto ja (hieno) auto.

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: Ei, en auta. Ei, minä olen surullinen.

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

LAUSESANAT KONJUNKTIOT

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

AIKAMUODOT. Perfekti

Jenna Rinta-Könnö, vaatetus15

KULJETUSPALVELUHAKEMUS saapumispv

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Kansalaisen oikeudet ja velvollisuudet

Oma käyttäytyminen eri tilanteissa ja eri ihmisten kanssa

Millainen Pekka on? Kumpi on kauniimpi? Kuka on paras? Mikä on maailman korkein vuori?

enorssi Annele Laaksonen, KT TY/ TNK

Sisällys. Aakkoset 9 Numerot, viikonpäivät ja kuukaudet Tervetuloa! Kuka sä oot? Hyvää ruokaa 42. Itsearviointi Kappaleet

PÄLKÄNEEN KUNNAN KUNTASTRATEGIAN PÄIVITYS JA KEHITYSKUVAN LAATIMINEN

Suomen lippu. lippu; liputus, liputtaa, nostaa lippu salkoon

Vesannon elinvoimaryhmä

Kysely kotona asuville kehitysvammaisille. Seutu III

ESS-KONTAKTILOMAKE tutustumista varten

Copyright

V E N E I L I J Ä T KULUTTAJA- PROFIILIT

Hyvinkääläisten asumistoiveiden kartoitus 2018 Yleinen kysely

TRAFI, AJOVARMA JA KATSASTUS. Lämmittely. Tykkäätkö autoista? Millaisista? Ajatko paljon? Millä matkustat?

Olen kiinnostunut Jatkuva perhehoito Lyhytaikainen perhehoito Perhehoitajan sijaistaminen Hoidettavan kotona tapahtuva perhetyö


Miten minä voisin ansaita rahaa

suurempi valoisampi halvempi helpompi pitempi kylmempi puheliaampi

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Kansalaiskysely Mäntsälä + kaikki

JOKA -pronomini. joka ja mikä

numerot + euro, euroa, euron, sentti, senttiä + sataa + tuhat, tuhatta

Uudet kielten opetussuunnitelmat käytäntöön :

Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

Tietoa lukijoista 2018

Preesens, imperfekti ja perfekti

T UU S TO U US T TO T U U S T T T T

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

Kuluttajatrendit tutkimustiedon valossa

ESS-KONTAKTILOMAKE. TILASTOKESKUS Haastattelu- ja tutkimuspalvelut TILASTOKESKUS. Haastattelija:

Talouden koko. Kantrin lukijat elävät keskivertosuomalaista suuremmassa taloudessa.

Kun olin syönyt, menin nukkumaan. Naapuri kertoi, että hän oli ostanut uuden auton.

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

Aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteet. Perusteista käytäntöön

ASPA Palvelut Oy Pähkinänkuoresssa 2010

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

Kulttuuritaidot Oppilas oppii tuntemaan Ranskaa ja ranskankielisiä alueita ranskankielisille kulttuureille ominaisia tapoja ja kohteliaisuussääntöjä

9.1. Mikä sinulla on?

Pikapaketti logiikkaan

Transkriptio:

kielipassi Moduuli 1

minä ja lähipiiri MINÄ / IHMINEN / MODUULI 1 / A1.3 Osaan kertoa perustiedot itsestäni kirjallisesti ja suullisesti. Osaan vastata henkilötietokysymyksiin. Osaan täyttää henkilötietolomakkeen. Ymmärrän lyhyitä, yksinkertaisia, henkilöistä kertovia tekstejä. Osaan esitellä itseni ja kertoa tärkeät asiat. Osaan tervehtiä, kysyä ja kertoa kuulumisia, tehdä yksinkertaisia kysymyksiä, vastata yksinkertaisiin kysymyksiin, jotka liittyvät jokapäiväiseen elämääni ja konkreettisiin asioihin. Tunnen koulussa lähiympäristön tärkeimmät sanat ja tunnen käytänteet (tiskit, järjestyssäännöt, aikataulu ).

minä ja lähipiiri MINÄ / IHMINEN / MODUULI 1 / A1.3 Osaan pientä small talkia naapurin tai työkaverin kanssa (Mitä kuuluu? Kiva päivä. Miten voit? Kaunis ilma. Huono ilma. Sataa vettä.) Osaan esitellä toisen ihmisen. (Marja, tässä on Antti.) Osaan kuvailla lyhyesti ja konkreettisesti toista ihmistä Ymmärrän lyhyitä ja yksinkertaisia erilaisista perheistä kertovia tekstejä. Osaan kuvailla lyhyesti omaa perhettäni / lähisukuani, osaan vastata perhettä koskeviin kysymyksiin (suullisesti ja kirjallisesti).

Työ ja koulutus 0-A1.3 Osaan kertoa ammattini ja tunnen tavallisimpia ammatteja ja työpaikkoja. Osaan kertoa entisen työpaikkani. Ymmärrän yksinkertaisia työstä ja ammatista kertovia suullisia ja kirjallisia tekstejä. Ymmärrän yksinkertaisen työ- ja kurssipäivän kulkuun liittyvän sanaston. Osaan lukea lukujärjestystä. Osaan kellon ja ymmärrän aikataulun.

koti ja asuminen 0-A1.3 Ymmärrän lyhyitä asunnosta kertovia tekstejä. Osaan kuvailla asuntoani (suullisesti ja kirjallisesti), tunnen perusadjektiiveja (kaunis, valoisa, iso, pieni, valkoinen). Ymmärrän erilaiset talotyypit, huoneet ja joitakin huonekaluja. Ymmärrän, kun joku esittelee minulle asuntoa. Osaan vastata peruskysymyksiin asunnostani ja osaan kysyä peruskysymyksiä toisen asumisesta.

Koti ja asuminen, kodin talous 0-A1.3 Osaan numerot. Osaan kertoa, mitä se maksaa. Osaan puhua rahasta ja maksamisesta yksinkertaisesti.

Arkielämä, asiointi 0-A1.3 Osaan kysyä hintaa ja pyytää jotakin palvelutiskillä/kioskilla. Osaan kysyä: Anteeksi, missä on jugurtti? Anteeksi, onko teillä viinirypäleitä? Osaan asioida kassalla. (Tossa. Noin. Pankki vai luotto? Onko bonuskorttia?) Osaan ostaa postimerkin suomeksi. Osaan lähettää paketin suomeksi. Osaan noutaa paketin postista. Osaan lähettää rahaa ulkomaille. Osaan lukea ja maksaa laskun. Osaan nostaa rahaa automaatista. Tunnen kaupassa asiointiin liittyviä tapoja (vuoron odottaminen, miten myyjää lähestytään) Osaan kirjoittaa ostoslistan. Ymmärrän mainoksesta olennaisen informaation, osaan lukea kauppakuitin. Osaan ostaa, myydä ja kysyä suomeksi.

Arkielämä, päivärytmi Osaan numerot ja kellon, osaan puhua ajasta (viikonpäivät, viikko, kuukausi, kalenteri). Ymmärrän lyhyitä yksinkertaisia arkisista tekemisistä kertovia tekstejä. Osaan kertoa ja kysyä arkisista tekemisistä (suullisesti ja kirjallisesti). Osaan lukea kalenteria ja aikatauluja. Ymmärrän suomalaisen aikakäsityksen tarkkuuden.

arkielämä, matkustaminen 0-A1.3 Osaan lukea aikataulua, ostaa lipun, ladata matkakortin. Osaan lukea tavallisia kylttejä. Pystyn käyttämään kulkuvälineiden aikatauluja (paperiset ja sähköiset aikataulut, asemien näytöt) Osaan kertoa, mistä menen ja minne. Pystyn kysymään yksinkertaisesti kulkuvälineistä, niiden reiteistä, aikatauluista ja hinnoista sekä hankkimaan matkalipun Tunnen tavallisia kulkuvälineitä ja osaan kertoa, millä menen.

VAPAA-AIKA JA HARRASTUKSET MODUULI 1 / 0-A1.3 Osaan kertoa, mitä teen vapaa-ajalla. Osaan kertoa, mitä harrastan ja mistä olen kiinnostunut. Ymmärrän, kun joku kertoo vapaa-ajastaan yksinkertaisella tavalla. Ymmärrän pääkohdat (missä, milloin, mitä maksaa) yksinkertaisen ilmoituksen harrastuksesta tai tapahtumasta.

Terveys ja sairaus 0-a1.3 Osaan kysyä toisen vointia ja vastata, kun minulta kysytään vointia. Tiedän joitakin tavallisia tunteita (olen surullinen, iloinen, vihainen ) Tiedän joitakin tavallisia sairauksia. Tiedän tavalliset kehonosat ja osaan kertoa, jos jokin paikka on kipeä. Osaan reagoida, jos toinen kertoo, että on sairas (parane pian, aivastus - terveydeksi, voi ei, ai jaa )

Terveys ja sairaus, asiointi 0-A1.3 Osaan ilmoittaa opettajalle/työnantajalle, että olen sairas. Osaan pyytää apua. Osaan varata ajan lääkärille (puhelinvastaaja ja ihminen) Osaan ilmoittautua lääkärille. Osaan kertoa yksinkertaisella tavalla lääkärille, mikä minua vaivaa. Ymmärrän, milloin aika on varattu ja mihin (röntgen, laboratorio).

TERVEYS JA HYVINVOINTI, HÄTÄTILANNE 0-A1.3. Tiedän, sanan hätänumero ja mikä hätänumero on. Tiedän, milloin hätänumeroon soitetaan. Tiedän, mitä hätäpuhelussa täytyy sanoa.

Luonto JA YMPÄRISTÖ SÄÄ JA VUODENAJAT, moduuli 1 o-a1.3 Ymmärrän pääasiat sääennustuksista, joissa on mukana kuva. Löydän sääennusteen. Osaan kuvailla päivän säätilaa ja yksinkertaisesti kotimaan ilmastoa. esim. postimerkki (suullisesti ja kirjallisesti). Tunnen vuodenajat ja tavallisen sääsanaston ja sääsymbolit. Osaan sää-small talkia.

Luonto ja ympäristö moduuli 1 0-A1.3 Osaan nimetä tärkeimmät luonnon ja ympäristön asiat (metsä, pelto, tie, katu, puu, kukka, rakennus, piha, pensas, vuori, järvi, meri, ranta...) Osaan kuvailla erilaisia luonnon ja ympäristön asioita (leveä, korkea, pitkä, sininen, puhdas) Ymmärrän jätteiden lajittelun symbolit ja perusperiaatteen.

YHTEISKUNTA MAANTUNTEMUS, moduuli 1 o-a1.3 Tiedän ilmansuunnat ja osaan näyttää kartalta, missä asun Suomessa. Ymmärrän yksinkertaisia Suomesta kertovia tekstejä (numeraaliset tiedot, tietoikkuna, naapurimaat). Osaan kertoa omasta kotimaastani perusasiat (missä sijaitsee, kuinka paljon ihmisiä, naapurimaat). Osaan kertoa perusasiat Suomesta yksinkertaisella tavalla (kuinka paljon ihmisiä, missä sijaitsee, kuka on presidentti) Osaan nimetä oman kotikuntani ja asuinalueeni (kaupunki / kunta, asuinalue, kaupunginosa).