Opettajan Opas: Tehostartti Näppäilytaitoon kolmen viikon intensiivikurssi (c) Typing Master Finland Oy 11/01/2012
Sisällysluettelo JOHDANTO... 2 Kirjoitusnopeus ja tarkkuus... 3 Tulostiedot TypingMasterissa... 3 TEHOSTARTTI NÄPPÄILYTAITOON 3 VIIKON INTENSIIVIKURSSI... 4 Tehostartin tavoitteet... 4 Tehostartin rakenne ja sisältö... 4 Ensimmäinen viikko... 6 Toinen viikko... 11 Kolmas viikko... 14 LIITTEET... 17 Liite 1: Sisäänkirjautuminen... 17 Liite 2: Kurssin aloittaminen... 18 Liite 3: Näppäilytaidon hyödyt... 20 Liite 4: Hyvä työskentelyasento... 21 Liite 5: Hyvä näppäilytekniikka... 22 Liite 6: Näppäimistökuva täytettäväksi... 23 Liite 7: Sanalistoja... 24 (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 1
JOHDANTO Tehostartti näppäilytaitoon kurssin tavoitteena on opettaa kymmensormijärjestelmän perusteet alakouluikäisille oppilaille. Näppäilytaito [kymmensormjärjestelmä, konekirjoitus] on psykomotorinen taito, joka opitaan ja kehittyy vähitellen säännöllisen, tarkoituksenmukaisen harjoittelun kautta (vrt. instrumentin soiton opettelu tai urheilu). TypingMaster Online sisältää kaiken, mitä tarvitset opettaaksesi näppäilytaitoa tehokkaasti. TypingMaster-ohjelma on huolella suunniteltu tukemaan oppimista ja motivaatiota. Uusia kirjaimia opetetaan 2-3 kerrallaan ja asteittain vaikeutuvat, monipuoliset harjoitukset varmistavat riittävän määrän harjoittelua ennen seuraavien kirjaimien opettelua. TypingMaster tallentaa harjoitusten tulokset automaattisesti vapauttaen opettajalta aikaa seurata oppilaiden kirjoitustekniikkaa ja neuvoa ja innostaa oppilaita harjoittelussa. Tämän Opettajan oppaan tarkoitus on antaa opettajalle lisämateriaalia, jolla oppimista voi monipuolistaa ja tehostaa. TypingMaster Online ohjelman suomenkielisistä käyttöoppaista saat lisätietoja ohjelman monista ominaisuuksista. Käyttöoppaat löydät joko käyttäjähallinnan sivuvalikosta tai nettisivuiltamme osoitteesta: http://www.typingmaster.fi/koulut/ support.asp Lisätietoja TypingMasterin eri harjoitustyypeistä Käyttöoppaassa: http://online3.typingmaster.com/manuals/user_manual/user_manual_fin.html#4 Lisätietoja tulosraporteista Ylläpitäjän oppaassa: http://online3.typingmaster.com/manuals/manager_manual/manager_manual_fin.html#21 (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 2
Kirjoitusnopeus ja tarkkuus Suomessa käytetty kirjoitusnopeuden yksikkö on merkkiä minuutissa. Hyvällä näppäilytekniikalla saavutetaan ajan myötä yleensä yli 250 mrk/min nettonopeus, mutta kohtuullinen aloittelijan taso on 60-100 mrk/min. Vertailun vuoksi, kynällä kirjoittamisnopeus on koululaisilla yleensä tasolla 50-100 mrk/min ja aikuisilla reilustikin alle 200 mrk/min. Virheettömyydessä ja luettavuudessa voi olla suurta vaihtelua. Voisitte vaikka kokeilla ennen kurssin aloitusta kopioimalla alkutasokokeen tekstiä käsin minuutin ajan. Kokeen tekstin voi kopioida paperille käymällä välilehdellä Koetekstit. Teksti nimi on Työpisteen ergonomia. Tulostiedot TypingMasterissa TypingMaster tallentaa kaikkien tehtyjen harjoitusten tulokset palvelimelle ja opettaja voi selailla kaikkia tuloksia käyttäjähallinnan Käyttäjät välilehdellä. Oppilaalle näytetään palautteena kirjoitusnopeus, tarkkuus ja vaikeat merkit jokaisen harjoituksen jälkeen ja he näkevät kaikki tuloksensa kokoomaraportista. Jokaisesta väärin kirjoitetusta sanasta vähennetään lopputuloksesta 10 merkkiä, riippumatta virheiden määrästä tai sanan pituudesta. Välilyönnit ja välimerkit lasketaan kuuluviksi niitä edeltävään sanaan. Bruttonopeus = kaikki kirjoitetut merkit / aika Tarkkuusprosentti = virhemäärällä korjattu kirjoitetut merkit / kaikki kirjoitetut merkit Nettonopeus ( virheetön nopeus) = virhemäärällä korjattu kirjoitetut merkit / aika Tarkkuusprosentti ja nettonopeus pyöristetään aina kokonaislukuun alaspäin. 97.8% on siten 97%, ei 98%. Esimerkki: Pekka tekee 3 minuutin kirjoituskokeen seuraavilla tuloksilla: Kaikki kirjoitetut merkit: 219 merkkiä Väärin kirjoitetut sanat: 4 virhettä = 4*10 virhelyöntiä Bruttonopeus = 219/ 3 = 73 mrk/min Virhelyönnit = 4*10 = 40 merkkiä Tarkkuusprosentti = (219-40)/219 * 100 = 81,74 Tarkkuus 81% Nettonopeus = (219-40)/3 = 59,67 Nettonopeus 59 mrk/min Lisätietoja Ylläpitäjän oppaassa: http://online3.typingmaster.com/manuals/manager_manual/manager_manual_fin.html#a1 Jos sama harjoitus tehdään useampaan kertaan, TypingMaster tallentaa parhaimman tulokset kaikista yrityksistä. Raportin tulos ei siis välttämättä ole viimeisimmän yrityksen tulos. Tulos päivittyy jos uudella yrityksellä saavutetaan parempi nettonopeus (tai tarkkuus, mikäli se on asetetettu ohjelman yleisissä asetuksissa ensisijaiseksi tulostiedoksi). (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 3
TEHOSTARTTI NÄPPÄILYTAITOON 3 VIIKON INTENSIIVIKURSSI Tehostartin tavoitteet Kun kolmen viikon näppäilykurssi on suoritettu, oppilaat: ymmärtävät hyvän näppäilytaidon hyödyt ohjelmaa käyttäessään kirjoittavat katsomatta näppäimistöön käyttäen molempien käsien kaikkia sormia näppäilevät hyvällä tekniikalla, nopein ja kevein liikkein ovat saavuttaneet kohtuullisen kirjoitusnopeuden ja tarkkuuden o nopeus > 60 merkkiä minuutissa o tarkkuus > 80% (käytännössä n. 1 virhe minuutissa tai 2 virhettä/100 sanaa) ovat innostuneita näppäilytaitonsa edelleen kehittämisestä pyrkivät käyttämään 10-sormijärjestelmää myös kirjoittaessaan ilman ohjelmaa työskentelevät tietokoneella hyvässä asennossa osaavat säätää työpisteen itselleen sopivaksi Tehostartin rakenne ja sisältö Tehostarttikurssi on suunniteltu käytettäväksi kolmen viikon intensiivijakson opetusmateriaalina. Kurssin rakenne on seuraava: johdanto kymmensormijärjestelmään ja lähtotasokoe päivittäinen harjoittelu ohjelmalla ja ilman sitä, n. 30-45 min/pvä teoriaa, kertauksia, harjoituksia ja pelejä loppukoe Tehostartti näppäilytaitoon kurssille on asetettu valmiiksi oletusasetukset. Sinun ei välttämättä tarvitse muuttaa ohjelman asetuksia lainkaan. Halutessasi voit käydä lähtötasokokeen jälkeen asettamassa loppukokeelle tai oppituntien välikokeille tavoitetasot (nopeus ja/tai tarkkuus) ja säätää kokeiden kestoa. Kurssin asetuksia muutetaan TypingMaster Onlinen käyttäjähallinnasta valitsemalla Kurssit > Tehostartti näppäilytaitoon > Asetukset. Tehostartti Näppäilytaitoon -kurssin sisältö Oletusasetukset oppitunnin pituus: 10 minuuttia lähtötasokokeen ja loppukokeen pituus: 2 minuuttia, tavoitetasoa ei määritelty välikokeiden (oppitunnin viimeinen harjoitus): 2 minuuttia, tavoitetasoa ei määritelty pelialue lukittu, kunnes oppitunti on suoritettu ei etenemisrajoituksia: oppitunnit merkitään suoritetuksi, jos välikoe on tehty. Kaikkia harjoituksia ei siis tarvitse tehdä eikä harjoituksia tarvitse tehdä kokonaan saadakseen niistä suoritusmerkinnän. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 4
1. viikko Oppitunti 1: Hyvä työskentelyasento, johdanto näppäilytaitoon ja lähtötasokoe Oppitunti 2: Perusrivi ASDF JKLÖ, välilyönti (Space), Enter ja Backspace Oppitunti 3: Kertaus ja uudet kirjaimet E ja I Oppitunti 4: Kertaus ja uudet kirjaimet T ja N Oppitunti 5: Kertaus ja uudet kirjaimet R ja U 2. viikko Oppitunti 6: Kertaus ja isot kirjaimet vasemmalla vaihtonäppäimellä (Shift) Oppitunti 7: Kertaus, isot kirjaimet oikealla vaihtonäppäimellä (Shift) ja piste Oppitunti 8: Kertaus ja uudet kirjaimet V, Ä ja pilkku Oppitunti 9: Kertaus ja uudet kirjaimet O, H ja kysymysmerkki Oppitunti 10: Kertaus ja uudet kirjaimet P ja M 3. viikko Oppitunti 11: Kertaus ja uudet kirjaimet Y, G ja yhdysviiva Oppitunti 12: Kertaus ja uudet kirjaimet C ja W Oppitunti 13: Kertaus ja uudet kirjaimet B ja Z Oppitunti 14: Kertaus ja uudet kirjaimet Q, X ja Å Oppitunti 15: Kertaus ja loppukoe Jatko Kymmensormijärjestelmän käyttö päivittäin omaehtoisesti, taidon vahvistamiseen TypingMasterin Peruskurssi tai Junior-kurssi. Edistyneemmille oppilaile voi tarjota harjoitteluun myös Nopeuden kehittämiskurssiamme. Perustaidon ollessa hallussa, voi osaamista laajentaa numerorivi-, erikoismerkit- tai numeronäppäimistökurssien avulla. TypingMaster Online on nettiohjelma, jota oppilaat voivat käyttää myös kotoa, jos heillä on käytössään internetyhteys. Kotikäyttöä varten he tarvitsevat ainoastaan koulusi tilin nettisosoitteen ja omat käyttäjätunnuksensa. Voit siis kannustaa oppilaita harjoittelemaan omalla ajallaan tai antaa heille jonkun harjoituksen kotiläksyksi. Kotiläksynä voi käyttää myös vaikka kirjoituskokeita, joille voit asettaa tavoitetasoja ja käyttää omia tekstejäsi. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 5
Ensimmäinen viikko Opettajan oheismateriaali - Kirjautuminen TypingMaster-ohjelmaan (liite 1) - Pikaohjeet TypingMaster-ohjelman käyttöön (liite 2) - Huoneentaulut: 10-sormijärjestelmän hyödyt, hyvä työskentelyasento, hyvä näppäilytekniikka (liitteet 3-5) - Tulostettava kuva tyhjä näppäimistö (liite 6) Työterveyslaitoksella on kattava sivusto ergonomiasta: http://www.ttl.fi/fi/ergonomia Tuolin säädöt: http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/menetelmat/tyotuolin_saadot_kayttoon/sivut/default.aspx Valmistautuminen Tulosta oppilaille jaettavaksi tyhjä näppäimistön kuva (liite 6). Kopioi näppäimistökuva myös piirtoheitinkalvolle. Tulosta halutessasi oppilaille ja piirtoheitinkalvolle huoneentaulut, liitteet 3-5. Luo oppilastili TypingMasteriin (liite 1), niin voit opastaa oppilaita omien käyttäjätilien luomisessa. Tutustu TypingMasterin oppituntiin 1 ja pohdi oppitunnille 1 ehdotettuja keskusteluaiheita. Oppitunti 1: Johdanto ja lähtötasokoe 1. Millainen on hyvä työskentelyasento? 1. Kirjaudutaan sisään TypingMaster-ohjelmaan 2. Käydään yhdessä läpi harjoitus 1.1 Lue hyvästä työskentelyasennosta 3. Säädetään oma työpiste sopivaksi KESKUSTELU Millainen on hyvä työskentelyasento, miltä se tuntuu? Miksi tauot ja taukojumppa ovat tärkeitä? 2. Mikä on kymmensormijärjestelmä? 1. Käydään yhdessä läpi harjoitus 1.2 Lue kymmensormijärjestelmästä KESKUSTELU Mitkä ovat kymmensormijärjestelmän hyödyt? Millainen on hyvä näppäilytekniikka? Miksi hyvä näppäilytekniikka on tärkeä? (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 6
3. Lähtötasokoe omaan tyyliin kirjoitettuna 1. Harjoitus 1.3 Lähtötasokoe (kaksi kertaa) 2. Oman tavoitetason asettaminen: Esim. nettonopeus +10% (kirjoitetaan näppäimistökuvaan) 3. Lasketaan parantuneella näppäilytaidolla säästetty aika: http://www.typingmaster.com/fi/laskuri/ Lähtötasokokeeseen pääsee vasta kun harjoitukset 1.1 ja 1.2 on merkitty suoritetuiksi. Aseta oppitunneille ja loppukokeelle tavoitteet vasta lähtötasokokeen jälkeen tai jätä ne tyhjiksi. 4. Miksi näppäilytaito on tärkeä taito? KESKUSTELU Miltä kirjoituskokeen tekeminen tuntui? Miten suhtaudun tietokoneella kirjoittamiseen yleisesti? Miltä se tuntuu? Minkälainen on nykyinen tapani kirjoittaa tietokoneella? Mitä hyvää, mitä huonoa siinä on? Mitä hyötyä minulle on hyvästä näppäilytaidosta? Vapaa-ajalla, koulussa, tulevaisuudessa opinnoissa, töissä ja vapaa-ajalla? Mitä voisi tarkoittaa tietokonelukutaito? Tukisiko hyvä näppäilytaito sitä? (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 7
Oppitunti 2: Kotirivi, välilyönti, rivivaihto, palautus (backspace) 1. Harjoitellaan ilman ohjelmaa 1. Haetaan paperinäppäimistöstä kotirivin kohta ASDF JKLÖ 2. Kirjoitetaan paperinäppäimistöön kotirivin kirjaimet oikeille kohdille. 3. Väritetään VASEMMAN käden näppäimet: A sininen S punainen D vihreä F violetti Väritetään OIKEAN käden näppäimet: J violetti K vihreä L punainen Ö sininen 4. Mielikuvaharjoitus: Kuumat näppäimet Laita sormet paperinäppikselle, peukalot välilyöntinäppäimelle. Paina nopeasti ja kevyesti jokaista kotirivin näppäintä: F D S A J K L Ö 2. Harjoitellaan ohjelmalla TypingMaster, oppitunti 2: Kotirivi, välilyönti, rivivaihto, palautus (backspace) Kun kaikki harjoitukset on tehty, pelisivuston lukitus poistuu ja oppilaat voivat pelata TypingMasterin hauskoja kirjoituspelejä. Oppitunti 3: Kertaus ja uudet kirjaimet E ja I 1. Kertaus: Työskentelyasento ja näppäilytekniikka - kerrataan yhdessä hyvä näppäilytekniikka ja työskentelyasento - säädetään oma työpiste sopivaksi 2. Kertaus: Kotirivi - harjoitus 3.1 3. Uudet kirjaimet E ja I - kirjoitetaan E ja I paperinäppikseen ja väritetään ne - näppäilytekniikka: Yläriville siirtyminen, ankkurointi (ohjeet harjoituksen 2.2 alussa) - harjoitellaan paperilla E:n ja I:n kirjoittamista keskisormilla 4. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 3.2 3.5 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 8
Kertaavat harjoitukset koostuvat lyhyestä näppäilypelistä ja lauseharjoituksesta. Oppitunti 4: Kertaus ja uudet kirjaimet T ja N 1. Kertaus: Työskentelyasento - varmistetaan, että oman työpisteen säädöt ovat kohdallaan 2. Kertaus: Opitut kirjaimet - harjoitus 5.1 3. Uudet kirjaimet T ja N - kirjoitetaan T ja N paperinäppikseen ja väritetään ne - näppäilytekniikka: Alariville siirtyminen (N), ankkurointi - harjoitellaan paperilla T:n ja N:n kirjoittamista etusormilla 4. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 4.2 4.5 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty Oppitunti 5: Kertaus ja uudet kirjaimet R ja U 1. Kertaus: Näppäilytekniikka Kokeillaan itse, miltä huono asento tuntuu verrattuna hyvään asentoon. OIKEIN Ranteet kohotettuina, irti pöydästä tai rannetuesta. Suorat ranteet Sormet rennosti koukussa Kevyt, nopea painallus Selkä suorana, rennon ryhdikäs asento, molemmat jalat tukevasti maassa. Katse kohdistettu näyttöön, ei kurkkimista VÄÄRIN Ranteet liian ylhäällä hartiat ja käsivarret jännittyvät, sormet roikkuvat näppäinten yllä ja on vaikea osua näppäimiin. Ranteet pöydällä tai rannetuella sormet menevät usein liian koukkuun, ylärivin ja alarivin näppäimiin on vaikea siirtyä. Ranteet mutkalla, liian lähellä toisiaan Jännittynyt asento, peukaloiden ankkurointi välilyöntipainikkeelle on hankalaa. Erityisesti alarivin kirjaimiin siirtyminen ja pikkurillien käyttö on vaikeaa. Ranteet mutkalla, liian kaukana toisistaan Käsivarsia joutuu kannattelemaan, kyynärpäät ovat ehkä kaukana kyljistä. Sormien pitäminen kotirivillä on vaikeaa. Alariville siirtyminen on vaikeaa ja pikkurillien ja nimettömien käyttö on hankalaa. Suorat sormet. Sormien ankkuroiminen kotiriville ei onnistu ja näppäimien painaminen kevyesti ja nopeasti on vaikeaa. Kädet liikkuvat kirjoittaessa paljon. Raskas painallus näppäimelle / hakkaaminen Hidasta ja hankalan tuntuista ja aiheuttaa pidemmän päälle jännitystä hartioihin ja käsivarsiin. Kuluttaa myös tietokoneen näppäimistöä. Kyyry asento Näyttöön katsominen on vaikeaa ja rasittaa niskaa, käsien oikea asento on vaikea pitää ja näppäilystä voi tulla raskasta. Takakenoretkotus tuolilla Ranteet on vaikea pitää koholla. Sormien liikuttaminen ylä- tai alariville on vaikeaa. Katse näppiksessä Oikeiden liikeratojen harjaannuttaminen lihasmuistiin hidastuu. Virheitä ei huomaa ennen kun nostaa katseensa. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 9
2. Kertaus: Opitut kirjaimet - harjoitus 5.1 3. Uudet kirjaimet R ja U - kirjoitetaan R ja U paperinäppikseen ja väritetään ne - harjoitellaan paperilla R:n ja U:n kirjoittamista etusormilla 4. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 5.2 5.5 Oppilaat voivat käyttää TypingMasteria myös kotoa käsin, mikäli heillä on käytössään nettiyhteys ja Javaa tukeva selain (useimmat modernit selaimet kuten IE, Firefox tai Chrome). Voit siis halutessasi antaa heille kotitehtäviä viikon päätteeksi. Päästäkseen ohjelmaan, oppilaat tarvitsevat koulun yksilöllisen sisäänkirjautumisosoitteen, joka on muotoa http://online3.typingmaster.com/login?id=xxxxxxxx, missä xxxxxxxx viittaa oman koulusi yksilölliseen tunnukseen. Lisäksi heidän pitää muistaa käyttäjätunnuksensa ja salasanansa. Opettaja näkee kotiläksytehtävien tulokset käyttäjähallinnasta. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 10
Toinen viikko Oppitunti 6: Kertaus ja isot kirjaimet vasemmalla vaihtonäppäimellä Tässä oppitunnissa opetellaan oikean käden isojen kirjaimien kirjoittaminen käyttäen vasemman käden Shiftpainiketta. 1. Kertaus: Opitut kirjaimet - harjoitus 6.1 2. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 6.2 6.6 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty Isojen kirjaimien harjoittelu on haastavaa, muistakaa siis pitää kunnon taukoja, jotta oppilaat eivät väsy liikaa ja turhaudu. Rauhallinen tahti ja maltti on nyt valttia! Oppitunti 7: Kertaus ja isot kirjaimet oikealla vaihtonäppäimellä Opetellaan vasemman käden isojen kirjaimien kirjoittaminen käyttäen oikean käden Shift-painiketta. Lisäksi opetellaan piste, minkä jälkeen pääsette kirjoittamaan ihan oikeita lauseita. 1. Kertaus: Opitut kirjaimet - harjoitus 7.1 2. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 7.2 7.6 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty +++ Lisätehtävä: Taukojumppaa! Miettikää millaisia taukojumppaliikkeitä voisitte tehdä, kokeilkaa erilaisia sormien- ja ranteiden venyttelyitä, niskan ja hartioiden venytyksiä, ravistelua, hyppelyä, silmien lepuuttamista (kädet kupeiksi silmille 20 sekuntia tai tuijotus n. 6 metrin päähän 20 sekuntia). Taukojumppaohjeita netissä: http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/tauota_tyotasi/sivut/default.aspx http://www.protraining.fi/fitness/taukojumppa/taukojumppa1.htm (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 11
Oppitunti 8: Kertaus ja uudet kirjaimet V Ä ja pilkku 1. Kertaus: Opitut kirjaimet - harjoitus 8.1 2. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 8.2 6.6 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty +++ Lisätehtävä: Selvittäkää ja kokeilkaa miten oma nimi kirjoitetaan. Harjoitellaan tekstinkäsittelyohjelmalla kirjoittamaan oma nimi oikein nopeasti silmät kiinni! Ei haittaa vaikka kaikkia kirjaimia ei olekaan opeteltu, voitte yhdessä tutkia, millä sormella tarvittavat ei-vielä-opitut kirjaimet kirjoitettaisiin. Oppitunti 9: Kertaus ja uudet kirjaimet O H ja kysymysmerkki 1. Kertaus: Opitut kirjaimet - harjoitus 9.1 2. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 9.2 6.6 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty +++ Lisätehtävä: Parityöskentely oppilaat tarkkailevat kaverin työskentelyasentoa ja antavat ohjeita sen parantamiseksi. - kämmenenleveyden etäisyys näppiksestä, näppis keskitetty navan kohdalle - katse alaviistoon kohti näyttöä, näyttö noin käsivarren mitan päässä kasvoista - selkä suorassa, molemmat jalat tukevasti maassa - ranteet suorat ja koholla - kyynärpäät rentoina lähellä kylkiä - hartiat alhaalla - sormet koukussa ja kotirivillä - kädet kohtuullisen liikkumattomat - kevyet nopeat näppäilyt (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 12
Oppitunti 10: Kertaus ja uudet kirjaimet P ja M 1. Kertaus: Opitut kirjaimet - harjoitus 10.1 2. Harjoitellaan ohjelmalla - harjoitukset 10.2-10.5 - kirjoituspelit, kun kaikki harjoitukset on tehty +++ Lisätehtävä: TypingMasterissa on neljä peliä joilla voi myös harjoituttaa näppäilytaitoa. Lisäksi voit keksiä itse tekstinkäsittelypelejä, joilla aktivoit oppilaita kirjoittamaan. Tässä muutama ehdotus: Sokkoaakkoset - silmät kiinni - kirjoitetaan aakkoset järjestyksessä - sokkona voi myös kokeilla kirjoittaa sanoja kuten kuukaudet, viikonpäivät tai oma nimi Parikirjoittaminen - samalla koneella, toinen käyttää oikeata ja toinen vasenta kättä ja tehdään TypingMasterista sana- tai lauseharjoitus, kirjoituskoe tai kirjoitetaan opettajan sanelusta tekstinkäsittelyohjelmaan. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 13
Kolmas viikko Vierasperäiset aakkoset, nimettömän ja pikkurillin käytön vahvistaminen. Vierasperäiset aakkoset ovat näppäimistöllä aika hankalissa paikoissa ja niiden kirjoittamisessa käytetään useimmiten nimetöntä tai pikkurilliä, mikä voi tuntua haastavalta. Hyvä istuma-asento ja ranteiden asento on nyt erityisen tärkeässä asemassa ja huomio kannattaa pitää kirjoitustarkkuudessa, ei nopeudessa. Oppitunti 11: Kertaus ja uudet kirjaimet Y G ja yhdysviiva Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 11. +++ Lisätehtävä: Kokeillaan tehdä kertaava harjoitus 11.1 näppäimistö peitettynä (kädet pyyhkeen tai takin alla). Oppitunti 12: Kertaus ja uudet kirjaimet C ja W Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 12 +++ Lisätehtävä: Helppoja, usein käytettyjä sanoja. Koska vierasperäisten kirjaimien käyttö on hankalaa, on mukava palata välillä helpompiin kirjaimiin. Opettaja, lisää halutessasi liitteen 7 sanalistat ohjelmaan Koeteksti sivulla ja käy sitten Kirjoituskokeet sivulla luomassa uusi koe ja valitse käytettäväksi tekstiksi juuri lisäämäsi sanalista. Kirjoituskoetta voi pitää ihan tavallisena harjoituksena, nopeudella ja tarkkuudella ei tarvitse olla tavoitetasoja. Oppitunti 13: Kertaus ja uudet kirjaimet B ja Z Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 13. +++ Lisätehtävä: Tee kirjoituskoe, jonka tekstiksi laitat liitteen 7 Samalla kirjaimella alkavia lauseita. Voitte myös oppilaiden kanssa keksiä hauskoja lauseita, jotka opettaja voi laittaa kirjoituskokeeseen. Lauseet voi rakentaa vaikka vasemman etusormen kirjaimilla ( F, R, V, T, B, G) tai oikean ylärivin kirjaimilla (Y, U, I, O, P) alkavista sanoista mitä vaan keksittekin! Oppitunti 14: Kertaus ja uudet kirjaimet Q X ja Å Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 14. +++ Lisätehtävä: Dinosaurusten nimiä. Lisää koetekstiksi lista dinosaurusten nimistä, liite 7, ja kokeilkaa miten niiden kirjoittaminen onnistuu. Ne ovat pitkiä ja vaikeita, mutta hauskoja! Löydättekö netistä lisää dinojen nimiä? Millaisia sanalistoja voisitte itse keksiä? (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 14
Oppitunti 15: Kertaus ja loppukoe Jatketaan TypingMasterin oppitunnista 15. Kerrataan ensin edellisen tunnin uudet kirjaimet ja tehdään sitten loppukoe. +++ Lisätehtävä: Tutkikaa onko kirjoitusnopeudessa tai tarkkuudessa tullut edistystä. Jos ei, miettikää yhdessä mistä se voisi johtua. Jos ryhmä osaa prosenttilaskua, voitte laskea montako prosenttia parannusta on tullut. Kirjoitusnopeudessa ei yleensä ihan heti ole suurta muutosta. Se johtuu siitä, että kurssissa opitaan koko ajan uusia kirjaimia ja vaatii harjaantumista paitsi oppia liikeradat lihasmuistiin, myös tottua käyttämään kaikkia sormia. Tarkkuus yleensä paranee merkittävästikin. Jatkossakin säännöllinen harjoittelu tuottaa nopeasti tulosta. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 15
VALMIS! Tehostartti näppäilytaitoon kurssi on suoritettu. Tulosta nyt oppilaille todistus käyttäjähallinnasta! Taloustiedon Opettajat TTOP ry ja TypingMaster järjestävät vuosittain maaliskuussa Näppäilytaidon Suomen Mestaruuskilpailun peruskoululaisille. Seuraa ilmoittelua ja haasta luokkasi osallistumaan! (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 16
LIITTEET Liite 1: Sisäänkirjautuminen Jokaisella koululla on oma TypingMaster Online-tili, jolla on uniikki, kahdeksasta merkistä koostuvat tunnus (id). Sisäänkirjautumissivun osoite on muotoa: http://online3.typingmaster.com/login?id=xxxxxxxx Missä xxxxxxxx viittaa oman koulusi yksilölliseen tunnukseen. Ethän jaa tunnusta tai linkkejä ulkopuolisille. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 17
Liite 2: Kurssin aloittaminen (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 18
(c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 19
Liite 3: Näppäilytaidon hyödyt HYVÄ NÄPPÄILYTAITO Kirjoitat nopeammin. Teet vähemmän virheitä. Huomaat ja korjaat virheet helpommin ja nopeammin. AJAN SÄÄSTÖ Voit keskittyä kirjoitettavaan asiaan. Voit keskittyä sanavalintoihin. Voit keskittyä tekstin rakenteeseen. PAREMPI SISÄLTÖ Tietokoneella kirjoittaminen on mukavampaa. Työskentelyasentosi on rennompi ja parempi. Niska, hartiat ja käsivarret rasittuvat vähemmän SUJUVAMPAA TIETOKONETYÖSKENTELYÄ Näppäilytaito elämänpituinen taito, aivan kuin pyörällä ajaminen kun sen kerran oppii, sen osaa aina! (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 20
Liite 4: Hyvä työskentelyasento HYVÄ TYÖSKENTELYASENTO Selkä suorana. Hartiat alhaalla. Kyynärpäät lähellä kylkiä. Molemmat jalat tukevasti maassa. Lievä etunoja. Katse hieman alaviistoon. http://www.ttl.fi/fi/ergonomia/menetelmat/tyotuolin_saadot_kayttoon/ (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 21
Liite 5: Hyvä näppäilytekniikka HYVÄ NÄPPÄILYTEKNIIKKA Katse tietokoneen näytöllä. Sormet hieman koukussa. Nopea, kevyt näppäimen painallus. Sormi takaisin kotirivin näppäimelle. Ranteet irti pöydästä tai rannetuesta. Ranteet suorassa, eivät käänny sisään- tai ulospäin. Ranteet suorassa, eivät käänny ylös- tai alaspäin. Välilyönti oikealla peukalolla. Enter oikealla pikkurillillä. Shift vastapuolen pikkurillillä. (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 22
Liite 6: Näppäimistökuva täytettäväksi Kirjoita näppikseen kirjaimet oikeille paikoilleen kurssin edessä ja väritä oikealla värillä. Katso ohjeita TypingMasterista. Lähtötasokoneen tulos: mrk/min Tavoite: mrk/min Loppukokeen tulos: mrk/min (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 23
Liite 7: Sanalistoja Käytä sanelutehtävänä tai kirjoituskokeen tekstinä lisäharjoituksena. Yleisiä sanoja 1 Yleisiä sanoja 2 ja ja ja hyvä hyvä hyvä on on on siis siis siis ei ei ei koska koska koska että että että ollut ollut ollut hän hän hän olet olet olet mutta mutta mutta vaikka vaikka vaikka oli oli oli kanssa kanssa kanssa se se se pois pois pois minä minä minä miten miten miten niin niin niin kyllä kyllä kyllä kuin kuin kuin hänelle hänelle hänelle hänen hänen hänen aina aina aina jos jos jos paljon paljon paljon kun kun kun miksi miksi miksi joka joka joka siellä siellä siellä kaikki kaikki kaikki poika poika poika ovat ovat ovat tyttö tyttö tyttö mitä mitä mitä siihen siihen siihen jotka jotka jotka mukaan mukaan mukaan sitten sitten sitten enää enää enää sinä sinä sinä niitä niitä niitä tai tai tai eli eli eli nyt nyt nyt joku joku joku olen olen olen tuo tuo tuo niiden niiden niiden sekä sekä sekä sinun sinun sinun mies mies mies myös myös myös nainen nainen nainen vain vain vain koti koti koti silloin silloin silloin minut minut minut olisi olisi olisi tässä tässä tässä tämä tämä tämä taas taas taas sillä sillä sillä teille teille teille tulee tulee tulee meidän meidän meidän eikä eikä eikä ettei ettei ettei jonka jonka jonka kukaan kukaan kukaan vielä vielä vielä sinua sinua sinua jo jo jo kuitenkin kuitenkin kuitenkin koko koko koko päivä päivä päivä mitään mitään mitään eilen eilen eilen saa saa saa tänään tänään tänään tuli tuli tuli siksi siksi siksi hei hei hei kuka kuka kuka Samalla kirjaimella alkavia lauseita Aatu asteli aukealla aavalla. Seela supatti siskolle salaisuuksia. Daniel duunaa dippiä dreijalla. Faaron faksi fiksattiin. Dinosaurusten nimiä giganotosaurus tyrannosaurus triceratops nodosaurus (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 24
Jaakko juo jokaisen jaffan. Kai Kalle korjaa kaivurin? Liisan lahja lie linja-auto. Öljyinen örkki örisee. Gabrielin gormiti on great. Helena haluaa huomenna Heinolaan. Älähän äidy ärtymään, äiti. Tiina tutkii Tukholman teitä. Risto retkeili riksalla Ruotsiin. Erjan eiliset eväät ehtyivät. William Werner kävi Kwai-joella. Quis Quitossa squlaa squash? Zairessa ei ole zuluja eikä zombeja. Max sai kax Xerox-konetta. Caius luki celcius-asteita. Vanha vene voi vähän vuotaa. Niin, Noora näki ne nuohoajat. Menikö mummo maanantaina Muhokselle? Yksi vai yli yhdeksän ympyrää? Urjalan uimarien uusi ulkokokous. Irmalla ja Iiriksellä ihan ilmiriita. Ollin olo on oikein outo. Pirjo poimi pientareelta porkkanan. Åke Åkerlund asuu Århusissa. iguanodon ammosaurus stegoceras velociraptor troodon baryonyx torosaurus maiasaura diplodocus apatosaurus carnotaurus (c) Typing Master Finland Oy, 11/01/2012 25