Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2011, putkiasentaja Putkiasennuksen koulutusohjelma 29.12.2011 10/2012, 4.1.2012 Jarmo Huttunen Reija Lepola koulutuspäällikkö, Koulutuskeskus Sedu johtaja, Koulutuskeskus Sedu
Sisältö 1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta... 3 2 Talotekniikan perustutkinnon 120 ov rakenne, putkiasentaja... 4 3 Talotekniikan perustutkinnon muodostuminen, putkiasentaja... 5 3.1 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov... 5 3.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov... 7 4 Ammatilliset tutkinnon osat... 8 5 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat... 46 6 Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov... 70 7 Ammatillisiin tutkinnon osiin liittyvä opinnäyte (väh. 2 ov)... 70 8 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (>120 ov)... 70 9 Ammattiosaajan tykypassi... 71 10 Orientoivat opinnot... 71 11 Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset... 72 12 Lähteet... 72 Liitteet Talotekniikan perustutkinnon opintojen etenemissuunnitelmat 120 ov./ 3v, kylmäasentajan ammattiosaajan näyttösuunnitelma 2
1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta Talotekniikka on yhteinen nimi lämpö-, vesi-, ilmastointi-, sähkö-, tele- ja muille aloille, jotka palvelevat ihmisen toimintaa ja pidentävät kiinteistön elinkaarta. Talotekniikka on osa rakentamista. LVI-ala käsittää rakennusten lämmityksen, vesihuollon ja ilmanvaihdon, jotka ovat tärkeä osa talotekniikkaa. LVI-alalla toiminnan tavoitteena on luoda hyvä sisäilmasto eli taloissa asuville ja työskenteleville ihmisille viihtyisät ja terveydellisesti oikeat olosuhteet. Toisaalta LVI-alan toiminnassa painottuu koko ajan enemmän energiatehokkuus, joilla tavoitellaan pienempiä kustannuksia ja tuetaan kestävää kehitystä. Perinteiseen LVI-alaan liittyy yhä enemmän rakennusautomaation ja sähköalan osaamista. Ammattialana talotekniikka on monipuolinen ja vaativa ja edellyttää sekä tekniikan että alan työmenetelmien ja materiaalien tuntemusta. Myös tietotekniikan hallinta on tärkeää, koska erilaisten rekisterien ylläpito, tarjous- ja urakka-asiakirjojen laadinta ja laskentatehtävät tehdään LVI-alalla tietokoneavusteisesti. LVI-alan taloteknisissä ratkaisuissa ympäristöasiat ja ekologia tulevat yhä tärkeämmiksi, kun mietitään rakennusten energian kulutusta ja käyttöä. On tärkeää valita luonnon ja kestävän kehityksen periaatteiden kannalta mahdollisimman vähän kuormittavat ratkaisut. Osa rakennuksista valmistetaan teollisesti, jolloin voidaan käyttää tehokasta ja luontoa säästävää valmistusprosessia ja luontoa säästäviä materiaaleja. Yksityiset yritykset ovat vieneet jo pitkään LVI-alan korkeatasoista kotimaista osaamista ulkomaille. LVI-alalle tyypillisten laajojen tehtäväkokonaisuuksien vuoksi työnantajat odottavat työntekijöiltä laajaa alan yleisnäkemystä. Toisaalta monet alan työtehtävistä perustuvat entistä vaativampaan erityisosaamiseen. Tämä edellyttää työntekijöiltä valmiutta oman ammattitaidon jatkuvaan kehittämiseen ja halua uusien välineiden ja menetelmien kokeilemiseen ja hyödyntämiseen. LVI-alalla arvostetaan työntekijöitä, jotka ovat oma-aloitteisia ja työhönsä sitoutuneita. Alan työtehtävät ja toimintatavat edellyttävät, että työntekijät kykenevät itsenäiseen ongelmien ratkaisuun ja työskentelyyn, kantavat vastuun omasta työstään ja osaavat arvioida kriittisesti oman työnsä laatua. Heiltä vaaditaan myös vuorovaikutus- ja asiakaspalvelutaitoja sekä kykyä työskennellä vastuullisesti ryhmässä. LVIalan tehtävät eivät ole enää fyysisesti erityisen raskaita ja ne sopivat erinomaisesti myös naisille. 3
2 Talotekniikan perustutkinnon 120 ov rakenne, putkiasentaja Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov opinnäyte vähintään 2 ov ja opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov. Ammatilliset tutkinnon osat Putkiasennuksen koulutusohjelma, putkiasentaja Lämmitysjärjestelmien asennus Putkistojen hitsaus Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus Kaikille valinnaiset tutkinnon osat (voidaan valita talotekniikan muista koulutusohjelmista ja kaikille valinnaisista tutkinnon osista) Muut valinnaiset tutkinnon osat, Ammatillisista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat 90 ov 20 ov 20 ov 20 ov 30 ov 0-10 ov > 120 ov) Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) Pakolliset tutkinnon osat Valinnaiset tutkinnon osat 20 ov 16 ov 4 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Talotekniikka-alan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammatillinen tutkinnon osa seuraavista perustutkinnoista: Kone- ja metallialan perustutkinto Sähköalan perustutkinto Rakennusalan perustutkinto Kiinteistöpalveluiden perustutkinto Pintakäsittelyalan perustutkinto Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto 10 ov 4
3 Talotekniikan perustutkinnon muodostuminen, putkiasentaja 3.1 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte 2 ov. Putkiasennuksen koulutusohjelma, putkiasentaja Lämmitysjärjestelmien asennus Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen Putkiasennuksen perustiedot ja -taidot Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus Lämmityslaitosten kytkennät Putkistojen hitsaus Hitsausmenetelmät Talotekniikan putkistojen hitsaus Talotekniikan putkistojen kokoonpano Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus Vesiviemärijärjestelmien perustiedot ja taidot Vesiviemärijärjestelmien asentaminen 1 Vesiviemärijärjestelmien asentaminen 2 60 ov 20 ov 1 ov 9 ov 5 ov 5 ov 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov Kaikille valinnaiset tutkinnon osat, valittava 30 ov Lvi -korjausrakentaminen Lvi korjausrakentaminen 1 Lvi korjausrakentaminen 2 10 ov 5 ov 5 ov Ammattitaitoa syventävä ja laajentava tutkinnon osa Pientalon ilmavaihtojärjestelmät 10 ov 10 ov Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Pientalon lämpöpumppujen asennus 10 ov 10 ov 5
Muut valinnaiset tutkinnon osat, Yrittäjyys Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitoa täydentävät ja syventävät ja laajentavat tutkinnon osat Lukio-opinnot 0-10 ov 10 ov 2 ov 0-10 ov 0-10 ov Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat > 120 ov) Yritystoiminta 10 ov Tutkinnon osat ammatillisista tutkinnoista Ammatillisista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 6
3.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieras kieli, englanti Matematiikka Fysiikka ja kemia Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Liikunta Terveystieto Taide ja kulttuuri 16 ov 4 ov 1 ov 2 ov 3 ov 2 ov 1 ov 1 ov 1 ov 1 ov Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat 0-4 ov Lisäksi voi valita seuraavista valinnaisista tutkinnon osista Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus Psykologia Yritystoiminta 0-4 ov Valinnaisten tutkinnon osien tarjonta esitetään opetuspistekohtaisesti liitteenä 7
4 Ammatilliset tutkinnon osat Kaikille pakollinen tutkinnon osa Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 9 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Ammattitaitovaatimukset Opiskelija: ymmärtää perustutkintonsa opetussuunnitelman rakenteen hahmottaa ammattialansa toimintaympäristön ja sen vaatimat osaamistarpeet sopeutuu omaan opiskeluryhmäänsä tietää opiskelupaikkakuntansa suomat vapaa-ajan mahdollisuudet tuntee opiskelun mahdollisuudet Koulutus- keskus Sedussa suorittaa lähtötasotestit (luki ja matematiikka) on selvillä erilaisista oppimistyyleistä ja työvälineistä perehtyy terveyskäyttäytymiseen osaa huomioida opetuspisteen turvallisuuteen liittyvät asiat sitoutuu opintoihinsa Arvioinnin kohteet Arviointi opiskelijan läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen hyväksytty hylätty Osaamisen osoittamistavat opiskelijan läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen 8
Oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät tuntityöskentely ohjaajan johdolla ohjaajan alustukset aiheeseen tutustumis- ja ryhmäytymisharjoitukset itsetuntemusharjoitukset oppimiseen liittyvät harjoitukset ja testit ryhmätyöt internet materiaalit tutustuminen opetuspisteeseen ja opiskelupaikkakuntaan yritysvierailut ja -vierailijat NY Minicamp leiri (tai vastaava) Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen perustutkinnon opetussuunnitelma materiaali Moodle oppimisalustalla ja kansiossa Opi ammattiin kirja internet materiaali mahd. ohjaajan käyttämä muu materiaali ryhmänohjaaja, muu henkilökunta, alan ammattilaiset 1. jakson aikana tai 1. ja 2. jakson aikana 9
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 9 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 29-31. Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia harjoituksia lämmitystekniikan perustyömenetelmiä käyttäen. Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta Putkiasennuksen perustiedot opetetaan luokkaopetuksena sekä soveltaen käytäntöön oppilaitoksen työsalissa. 10
Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 11
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 9 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämmitysjärjestelmiin liittyvät asennustyöt huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 29-31. Ammattitaidon osoittamistavat Pientalon vesikeskuslämmityksen taloudellinen ja laadukas asentaminen 12
Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 13
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Talotekniikka-alan ammatteihin ja koulutukseen perehtyminen 1 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 9 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämmitysjärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida lämmitysjärjestelmien eroja ja soveltuvuutta sekä järjestelmien yhdistämismahdollisuuksia (hybridijärjestelmät) huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Lämmitysjärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Lämmitysjärjestelmiin liittyvien laitteiden tunteminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu 14
Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 29-31. Ammattitaidon osoittamistavat Erilaisten putkistojen ja lämmönluovuttimien taloudellinen ja laadukas asentaminen esim: Lämmönkehittimet, lämmityskattila, kaukolämmön alajakokeskus, lämminilmakojeistot ja iv-koneen patteri kytkennät Lvi piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen talotekniikka-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 15
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Putkistojen hitsaus 20 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä, koskien materiaaleja ja työolosuhteita. tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 33-35. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia hitsausharjoituksia eri hitsausmenetelmiä / hitsausasentoja käyttäen. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkastus yms) Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta 16
Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Hitsaustekniikan perustiedot opetetaan luokka ja työsali opetuksena, kuitenkin painottuen käytännön harjoitustöihin työsalissa. Harjoitustöiden sisältö pyritään tekemään heti perustaitojen ja menetelmien oppimisen jälkeen mahdollisimman lähelle sitä mitä se on käytännön asennustyömailla. Oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1 vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 17
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Putkistojen hitsaus 20 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä, koskien materiaaleja ja työolosuhteita. tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomai set lämmitys, jäähdytys- ja vesijohtojärjestelmiin liittyvät hitsaustyöt. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 29-31. 18
Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia hitsausharjoituksia pääsääntöisesti asentohitsauksena. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkastus yms). Hitsaustekniikan opiskelu keskittyy pääsääntöisesti syventämään perusjaksoilla opittuja taitoja. Painottuen syventäviin harjoitustöihin työsalissa ja työssäoppimisessa. Harjoitustöiden sisältö pyritään tekemään mahdollisimman lähelle sitä mitä se on käytännön asennustyömailla. LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 19
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Putkistojen hitsaus 20 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä, koskien materiaaleja ja työolosuhteita. tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaiset kokonaisuudet koskien tavanomaisia lämmitys, jäähdytys-ja vesijohtojärjestelmiin liittyviä hitsaustöitä. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 29-31. 20
Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä järjestelmä kokonaisuuksia hitsaamalla pääsääntöisesti asentohitsauksena. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkistus yms) Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen. LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 21
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustiedot ja -taidot, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöiden turvallisuusohjeet ja määräykset tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 36-38. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia harjoituksia vesi- ja viemärijärjestelmien perustyömenetelmiä käyttäen. Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta 22
Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Vesi- ja viemärijärjestelmien perustiedot opetetaan luokkaopetuksena siten, että opiskelija ymmärtää järjestelmien toimintaperiaatteet sekä piirustuksissa käytetyt varusteiden piirrosmerkit. Lisäksi opiskelijan tulee ymmärtää eri materiaalien käytettävyys ja niiden tyyppihyväksyntämerkinnät. Työsalissa tehdään eri putkimateriaalien käsittelyharjoituksia niin paljon, että opiskelijalle ei jää epäselväksi työvälineiden oikea valinta ja turvallinen käyttö. Opettaja laatii piirrokset eri työsalin kädentaitoharjoituksista siten, että niissä painottuvat myös mittakaavan ymmärtäminen. Oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 23
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustiedot ja taidot, 10 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Ammattitaito- Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: vaatimukset tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti. käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvät asennustyöt. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa. arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua. raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 36-38. Ammattitaidon osoittamistavat Pientalon käyttövesi- ja viemärijärjestelmän taloudellinen ja laadukas asentaminen. 24
Oppimisympäristöt ja menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Luokassa harjoitellaan piirustusten lukemista ja SRak.Mk:n osa D1:n keskeiset määräykset ja ohjeet. Kädentaitoja lisätään työsalissa ja asiakastyömailla siten, että opiskelija kykenee asentamaan piirrosten mukaiset vesi- ja viemärijärjestelmät paikoilleen ja ymmärtää kannakoinnin, eristysvarat, läpiviennit ja oikean kytkentäjärjestyksen työssään. Työssäoppiminen LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 25
Kaikille pakollinen tutkinnon osa Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustiedot ja -taidot, 10 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida vesi- ja viemärijärjestelmien eroja ja soveltuvuutta eri käyttötarkoitukseen sekä ottaa huomioon materiaalin fysikaaliset ominaisuudet. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvien laitteiden tunteminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu 26
Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 36-38. Ammattitaidon osoittamistavat Erilaisten käyttövesi- ja viemäriputkistojen taloudellinen ja laadukas asentaminen esim: Käyttöveden varaajan, sähkövedenlämmittimen, kattiloiden, lämpöpumppujen ja kaukolämmön alajokokeskuksen kytkennät. Lvi- piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Luokkatilassa opettajan johdolla pientalon vesi- ja viemärisuunnitelmien ja tarvikeluetteloiden laadinta. Työsalissa putkistoasennukset painekokeineen ja tarkastuksineen. Asiakastyömailla uudis- ja saneeraustöiden asettamat vaatimukset ja asiakaspalvelun merkitys. Työssäoppimispaikoilla kokoavat näytöt ja yhteistyö. LVI-alan oppikirjat, laitevalmistajien asennusohjeet ja viranomaismääräykset Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 27
Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 30 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmät,10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov Ammattitaito vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten(lvi/rak) ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset LVI-putkistojen korjaus/saneeraukseen liittyvät asennustyöt,sekä tuntea eri korjaus/saneerausjärjestelmien perusteet koskien LVI korjausta /saneerausta. järjestää korjauksen ajaksi tilapäiset korvaavat toiminnot. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet,suojaukset,informointi ja turvalaitteet(palo yms).vaarallisten aineiden tuntemus (asbesti,myrkylliset maalit yms) tehdä LVI-asentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta LVI-järjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen LVI asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Eri materiaalien yhteensopivuus korjaus/saneeraus asennuksissa. Yksittäisen korjaus/ saneeraus toimenpiteen suorittaminen. 28
Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 91-93. Ammattitaidon osoittamistavat Korjaus/saneeraus LVI-töiden taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. LVI/Rak-piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta LVI-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssä oppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 29
Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmät, 10 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten(lvi/rak) ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset LVI-putkistojen korjaus/saneeraukseen liittyvät asennustyöt,sekä tuntea eri korjaus/saneerausjärjestelmien perusteet koskien LVI korjausta /saneerausta. järjestää korjauksen ajaksi tilapäiset korvaavat toiminnot. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet,suojaukset,informointi ja turvalaitteet(palo yms).vaarallisten aineiden tuntemus (asbesti,myrkylliset maalit yms) tehdä LVI-asentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta LVI-järjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen LVI asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Eri materiaalien yhteensopivuus korjaus/saneeraus asennuksissa. LVI korjaus/saneeraus kokonaisuuksien ymmärtäminen ja pystyä jakamaan kohde toimiviin osakokonaisuuksiin. 30
Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s. 36-38. Ammattitaidon osoittamistavat Korjaus/saneeraus LVI-töiden taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. LVI/Rak-piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta LVI-asennuksissa. Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssä oppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3 vuosi 31
Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmät, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset ilmanvaihtojärjestelmiin liittyvät asennustyöt huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä ilmanvaihtoasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arviointi Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Ilmanvaihtojärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Ilmanvaihtojärjestelmien asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Kts taulukko tämän toteutussuunnitelman jälkeen 32
Ammattitaidon osoittamistavat Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. Ilmanvaihtojärjestelmän perussäätö ja mittauspöytäkirjan laatiminen. IV- piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 33
ARVIOINNIN KOHDE ARVIOINTIKRITEERIT 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työskentelyn ja valitsee ohjeis- valitsee tilanteeseen valitsee tilanteeseen pientalon ilmanvaihto- tettuna tilantee- tarkoituksenmukaisen parhaiten soveltu- järjestelmien asennus- seen työmene- työmenetelmän, - van työmenetelmän, ten suunnittelu telmän, -välineet välineet ja materiaalit -välineet ja materi- ja materiaalit hyväksyttävän loppu- aalit taloudellisen ja hyväksyttävän tuloksen saamiseksi laadukkaan lopputu- lopputuloksen loksen saamiseksi saamiseksi Pientalon ilmanvaihto- tarvitsee seuraa- selviytyy työtehtäväs- selviytyy työtehtä- järjestelmien asennus- van työvaiheen tä ja ennakoi tulevat västä sujuvasti ja ten taloudellinen ja laa- oivaltamiseen työvaiheet toimien ennakoi tulevat työ- dukas toteuttaminen ohjausta oma-aloitteisesti vaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja itsenäisesti toimii ohjattuna toimii työlle asetettu- toimii työlle asetettu- työlle asetettujen jen laatutavoitteiden jen laatutavoitteiden laatutavoitteiden mukaisesti mukaisesti ja kehit- mukaisesti tää toimintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 34
ARVIOINNIN KOHDE 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Ilmastointijärjestelmien työskentelee ohja- työskentelee valit- sopeuttaa itsenäisesti asennuksiin liittyvien tusti valitsemal- semallaan työme- työskentelynsä muut- työmenetelmien hallin- laan työmenetel- netelmällä ja arvioi tuviin olosuhteisiin ta mällä ohjeiden sen soveltuvuutta mukaisesti työn edetessä Ilmastointijärjestelmien käyttää ja huoltaa käyttää ja huoltaa valitsee tilanteeseen asennuksiin liittyvien työvälineitä ohjeis- tarvittavia työväli- parhaiten soveltuvat työvälineiden ja mate- tettuna ohjeiden neitä ohjeiden työvälineet, käyttää riaalin hallinta mukaisesti mukaisesti niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet käyttää materiaa- käyttää materiaa- hyödyntää materiaali- leja niiden ominai- leja huolellisesti ja en ominaisuuksia suuksien edellyt- taloudellisesti työssään tämällä tavalla lajittelee jätteet lajittelee jätteet pitää työympäristön opastettuna ohjeiden mukaan puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan ottaen huomioon kierrätyksen ja lajittelun merkityksen 35
ARVIOINNIN KOHDE 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Ilmanvaihtopiirus- valitsee ja laskee valitsee ja laskee valitsee ja laskee ilman- tusten tulkitsemi- ohjeistettuna ilman- ilmanvaihtopiirus- vaihtopiirustuksista työhön nen vaihtopiirustuksista tuksista työhön tarvittavan materiaalin työhön tarvittavan tarvittavan materi- sekä käyttää materiaalia materiaalin aalin taloudellisesti Ilmanvaihtojärjes- tunnistaa ilmanvaih- valitsee ilmanvaih- valitsee ilmanvaihtojärjes- telmien asennuk- tojärjestelmien tojärjestelmien telmien asennustöissä siin liittyvien ma- asennustöissä käy- asennustöissä tarkoituksenmukaisesti teriaalien ominai- tettäviä laitteita ja tarkoituksenmu- käytettäviä laitteita ja ma- suuksien tunte- materiaaleja kaisesti käytettäviä teriaaleja sekä ottaa huo- minen laitteita ja materi- mioon materiaalin fysikaa- aaleja liset ominaisuudet 36
ARVIOINNIN KOHDE 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot ARVIOINTIKRITEERIT Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveys, turvalli- asennoituu myön- vastaa toimintansa kehittää toimintaansa tur- suus ja toiminta- teisesti turvalliseen turvallisuudesta vallisemmaksi kyky toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä noudattaa työyhtei- havaitsee ja tunnistaa annettuja turvalli- sön ohjeita ja ottaa työhönsä liittyvät vaarat ja suusohjeita eikä huomioon työssään ilmoittaa niistä aiheuta vaaraa työyhteisön muut itselleen jäsenet käyttää turvallisesti varmistaa työväli- osaa arvioida suojainten, ohjeiden mukaisia neiden ja materiaa- työvälineiden ja työmene- suojaimia, työväli- lien turvallisuuden telmien soveltuvuutta ky- neitä ja työmene- sekä poistaa käy- seiseen työhön telmiä töstä vialliset työvälineet ja vie ne huoltoon Oppiminen ja on- laskee työajan ja laskee työajan ja laskee työajan ja materi- gelmanratkaisu materiaalimenekin materiaalimenekin aalimenekin ohjeiden mu- ohjeiden mukai- ohjeiden mukai- kaisesti sekä toteuttaa sesti sesti, mutta toteu- työn sen mukaisesti tumassa on vielä poikkeamia 37
arvioi ohjattuna arvioi omaa työ- arvioi omaa työtään laatu- omaa työtään tään vaatimusten mukaisesti Vuorovaikutus ja toimii yhteistyössä toimii rakentavas- toimii rakentavassa yhteis- yhteistyö erilaisten ihmisten sa yhteistyössä työssä erilaisten ihmisten kanssa erilaisten ihmisten kanssa ja suunnittelee kanssa ja huomioi työtään eri sidosryhmien toiminnassaan eri tarpeiden pohjalta sidosryhmien tarpeet noudattaa työryh- käyttäytyy asialli- noudattaa yleisiä ja sovit- mänsä ko- sesti hyvien käy- tuja käyttäytymissääntöjä keneempien jäsen- töstapojen mukai- ja toimintatapoja sekä ten antamia ohjeita sekä työaikoja, eikä aiheuta häiriöitä sesti sekä noudattaa työaikoja noudattaa työaikoja ja neuvottelee mahdollisista poikkeamista 38
Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus, 10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämpöpumppujärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida lämmitysjärjestelmien eroja ja soveltuvuutta, sekä järjestelmien yhdistämismahdollisuuksia työskennellä kylmäaineiden ja kylmäkoneöljyjen kanssa niin, ettei työturvallisuus tai ympäristö vaarannu huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiston painekokeen, tiiviyskokeen, tyhjiöinnin, kylmäainetäytön, vuototarkastuksen ja kylmäaineen talteenoton tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Kylmäteknisten piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Kylmäkomponenttien ja putkiston tunteminen Lämpöpumppujärjestelmien asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen 39
Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Kts taulukko tämän toteutussuunnitelman jälkeen Työprosessin hallinta kokonaan, lämpöpumpun oikean sijoituspaikan määrittely, laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen Työmenetelmien, -välineiden ja asennusmateriaalien hallinta kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinnasta ainakin piirustusten tulkitseminen sekä paineen ja lämpötilojen vaikutukset kylmäaineeseen Yhteistyökelpoisuus ja asiakaspalvelu Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsaliharjoitukset, koulun asiakastyöt ja työssäoppiminen Sertifiointikoulutus Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaali- ja laitevalmistajien määräykset ja ohjeet Viranomaismääräykset ja -ohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 40
Pientalon lämpöpumppujen asennus arviointi Taulukkoon on koottu arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteet. Opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työskente- valitsee ohjeistet- valitsee tilanteeseen valitsee tilanteeseen lyn ja kylmäasen- tuna tilanteeseen tarkoituksenmukaisen parhaiten soveltuvan nustyön suunnitte- työmenetelmän, - työmenetelmän, - työmenetelmän, - lu välineet ja materi- välineet ja materiaalit välineet ja materiaalit aalit hyväksyttä- hyväksyttävän loppu- taloudellisen ja laaduk- vän lopputuloksen tuloksen saamiseksi kaan lopputuloksen saamiseksi saamiseksi Kylmäasennustyön tarvitsee seuraa- selviytyy työtehtävästä selviytyy työtehtävästä taloudellinen ja van työvaiheen ja ennakoi tulevat työ- sujuvasti ja ennakoi laadukas toteutta- oivaltamiseen vaiheet toimien oma- tulevat työvaiheet sekä minen ohjausta aloitteisesti huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja itsenäisesti toimii ohjattuna toimii työlle asetettu- toimii työlle asetettujen työlle asetettujen jen laatutavoitteiden laatutavoitteiden mu- laatutavoitteiden mukaisesti kaisesti ja kehittää toi- mukaisesti mintaansa laatutavoitteiden saavuttamiseksi 41
Arvioinnin kohde 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kylmäasennustöihin työskentelee valit- työskentelee valit- työskentelee valitsemal- liittyvien työmene- semallaan työme- semallaan työme- laan työmenetelmällä ja telmien hallinta netelmällä ohjeiden netelmällä ja arvioi arvioi sen soveltuvuutta mukaisesti sen soveltuvuutta työn edetessä työn edetessä Kylmäasennustöihin käyttää ja huoltaa käyttää ja huoltaa valitsee tilanteeseen liittyvien työvälinei- työvälineitä ohjeis- tarvittavia työväli- parhaiten soveltuvat den ja materiaalin tettuna ohjeiden neitä ohjeiden mu- työvälineet, käyttää niitä hallinta mukaisesti kaisesti oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet käyttää materiaale- käyttää materiaale- hyödyntää materiaalien ja niiden ominai- ja huolellisesti ja ominaisuuksia työssään suuksien edellyt- taloudellisesti tämällä tavalla lajittelee jätteet lajittelee jätteet pitää työympäristön opastettuna ohjeiden mukaan puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan ottaen huomioon kierrätyksen ja lajittelun merkityksen 42
Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kylmäteknisten pii- tunnistaa kylmä- paikantaa kylmä- hyödyntää työssään rustusten tulkitsemi- teknisten putkikaa- teknisten putki- kylmäteknisiä putkikaa- nen vioiden avulla tär- kaavioiden perus- vioita keimmät kom- teella kylmälaitok- ponentit sen komponentit Kylmäkomponenttien tietää kylmäteknis- tietää kylmäteknis- hyödyntää työssään ja -putkiston tunte- ten putkistojen ten putkistojen kylmäteknisten putkisto- minen toimintaperiaatteita toimintaperiaatteet jen toimintaperiaatteita ja tietää niissä ja niissä käytetty- ja niissä käytettyjen käytettyjä kom- jen komponenttien komponenttien toimin- ponentteja toimintaperiaatteet taperiaatetta Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveys, turvalli- asennoituu myön- vastaa toimintansa kehittää toimintaansa suus ja toiminta- teisesti turvalliseen turvallisuudesta turvallisemmaksi kyky toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä noudattaa työyhtei- havaitsee ja tunnistaa annettuja turvalli- sön ohjeita ja ottaa työhönsä liittyvät vaarat suusohjeita eikä huomioon työssään 43
aiheuta vaaraa itselleen työyhteisön muut jäsenet ja ilmoittaa niistä käyttää turvallisesti varmistaa työväli- osaa arvioida suojainten, ohjeiden mukaisia neiden ja materiaa- työvälineiden ja työme- suojaimia, työväli- lien turvallisuuden netelmien soveltuvuutta neitä ja työmene- sekä poistaa käy- kyseiseen työhön telmiä töstä vialliset työvälineet ja vie ne huoltoon Oppiminen ja on- laskee työajan ja laskee työajan ja laskee työajan ja materi- gelmanratkaisu materiaalimenekin materiaalimenekin aalimenekin ohjeiden ohjeiden mukaises- ohjeiden mukaises- mukaisesti sekä toteuttaa ti ti, mutta toteutu- työn sen mukaisesti massa on vielä poikkeamia arvioi ohjattuna arvioi omaa työ- arvioi omaa työtään laa- omaa työtään tään tuvaatimusten mukaisesti Vuorovaikutus ja toimii yhteistyössä toimii rakentavassa toimii rakentavassa yh- yhteistyö erilaisten ihmisten yhteistyössä eri- teistyössä erilaisten ih- kanssa laisten ihmisten misten kanssa ja suunnit- kanssa ja huomioi telee työtään eri sidos- toiminnassaan eri ryhmien tarpeiden pohjal- sidosryhmien tar- ta peet noudattaa työryh- käyttäytyy asialli- noudattaa yleisiä ja sovittuja mänsä kokeneempien jäsenten antamia ohjeita sekä työaikoja, eikä sesti hyvien käytöstapojen mukaisesti sekä noudattaa työaikoja käyttäytymissääntöjä sekä toimintatapoja ja noudattaa työaikoja sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista aiheuta häiriöitä 44
45
5 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Äidinkieli, suomi, 4 ov Äidinkieli 1, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija ymmärtää alaansa liittyvien tekstien keskeiset käsitteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti toimii monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Suositus: 1. opintovuosi 46
Äidinkieli 2, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti osaa toimia erilaisissa oman alansa vuorovaikutustilanteissa hallitsee oman alansa erilaiset puheviestintätilanteet, esimerkiksi työsuorituksen esittelyn osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Opettajan ilmoittama materiaali Suositus: 1. 2. opintovuosi 47