Opetussuunnitelma 2010
|
|
- Lauri Järvinen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2010, putkiasentaja Putkiasennuksen koulutusohjelma Käsitelty Sedun johtoryhmässä Hyväksytty VIPS-päätöksellä 254/2010 Reija Lepola
2 Sisältö 1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta Talotekniikka-alan perustutkinnon 120 ov rakenne, putkiasentaja Talotekniikka-alan perustutkinnon muodostuminen, putkiasentaja Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Ammatilliset tutkinnonosat Ammattitaitoa taydentävät tutkinnon osat Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Ammatillisiin tutkinnon osiin liittyvä opinnäyte (väh. 2 ov) Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (>120 ov) Ammattiosaajan tykypassi Orientoivat opinnot Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Lähdeluettelo Liitteet Talotekniikan perustutkinnon opintojen etenemissuunnitelmat 120 ov./ 3v Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien opetuspistekohtainen tarjonta Vapaasti valittavien tutkinnon osien opetuspistekohtainen tarjonta 1
3 1 Ammattialan kuvaus ja arvoperusta Talotekniikka on yhteinen nimi lämpö-, vesi-, ilmastointi-, sähkö-, tele- ja muille aloille, jotka palvelevat ihmisen toimintaa ja pidentävät kiinteistön elinkaarta. Talotekniikka on osa rakentamista. LVI-ala käsittää rakennusten lämmityksen, vesihuollon ja ilmanvaihdon, jotka ovat tärkeä osa talotekniikkaa. LVI-alalla toiminnan tavoitteena on luoda hyvä sisäilmasto eli taloissa asuville ja työskenteleville ihmisille viihtyisät ja terveydellisesti oikeat olosuhteet. Toisaalta LVI-alan toiminnassa painottuu koko ajan enemmän energiatehokkuus, joilla tavoitellaan pienempiä kustannuksia ja tuetaan kestävää kehitystä. Perinteiseen LVI-alaan liittyy yhä enemmän rakennusautomaation ja sähköalan osaamista. Ammattialana talotekniikka on monipuolinen ja vaativa ja edellyttää sekä tekniikan että alan työmenetelmien ja materiaalien tuntemusta. Myös tietotekniikan hallinta on tärkeää, koska erilaisten rekisterien ylläpito, tarjous- ja urakka-asiakirjojen laadinta ja laskentatehtävät tehdään LVI-alalla tietokoneavusteisesti. LVI-alan taloteknisissä ratkaisuissa ympäristöasiat ja ekologia tulevat yhä tärkeämmiksi, kun mietitään rakennusten energian kulutusta ja käyttöä. On tärkeää valita luonnon ja kestävän kehityksen periaatteiden kannalta mahdollisimman vähän kuormittavat ratkaisut. Osa rakennuksista valmistetaan teollisesti, jolloin voidaan käyttää tehokasta ja luontoa säästävää valmistusprosessia ja luontoa säästäviä materiaaleja. Yksityiset yritykset ovat vieneet jo pitkään LVI-alan korkeatasoista kotimaista osaamista ulkomaille. LVI-alalle tyypillisten laajojen tehtäväkokonaisuuksien vuoksi työnantajat odottavat työntekijöiltä laajaa alan yleisnäkemystä. Toisaalta monet alan työtehtävistä perustuvat entistä vaativampaan erityisosaamiseen. Tämä edellyttää työntekijöiltä valmiutta oman ammattitaidon jatkuvaan kehittämiseen ja halua uusien välineiden ja menetelmien kokeilemiseen ja hyödyntämiseen. LVI-alalla arvostetaan työntekijöitä, jotka ovat oma-aloitteisia ja työhönsä sitoutuneita. Alan työtehtävät ja toimintatavat edellyttävät, että työntekijät kykenevät itsenäiseen ongelmien ratkaisuun ja työskentelyyn, kantavat vastuun omasta työstään ja osaavat arvioida kriittisesti oman työnsä laatua. Heiltä vaaditaan myös vuorovaikutus- ja asiakaspalvelutaitoja sekä kykyä työskennellä vastuullisesti ryhmässä. LVIalan tehtävät eivät ole enää fyysisesti erityisen raskaita ja ne sopivat erinomaisesti myös naisille. 2
4 2 Talotekniikka-alan perustutkinnon 120 ov rakenne, putkiasentaja Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov opinnäyte vähintään 2 ov ja opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov. Ammatilliset tutkinnon osat Lämmitysjärjestelmien asennus Putkistojen hitsaus Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus Valinnaiset tutkinnon osat (muista talotekniikan koulutusohjelmista ja kaikille valinnaisista tutkinnon osista) 90 ov 20 ov 20 ov 20 ov 30 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) Pakolliset tutkinnon osat Valinnaiset tutkinnon osat 20 ov 16 ov 4 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta on voidaan opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaan yksilöllisesti sisällyttää tutkinnon osia ammatillisista perustutkinnoista: 10 ov Muut valinnaiset tutkinnon osat, Yrittäjyys Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Ammattitaitoa täydentävät ja syventävät ja laajentavat tutkinnon osat Lukio-opinnot 0-10 ov 10 ov 2 ov 0-10 ov 0-10 ov Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (>120 ov) 3
5 3 Talotekniikka-alan perustutkinnon muodostuminen, putkiasentaja 3.1 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 20 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte 2 ov. Putkiasennuksen koulutusohjelma, putkiasentaja Lämmitysjärjestelmien asennus Putkiasennuksen perustiedot ja -taidot Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus Lämmityslaitosten kytkennät Putkistojen hitsaus Hitsausmenetelmät Talotekniikan putkistojen hitsaus Talotekniikan putkistojen kokoonpano Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus Vesiviemärijärjestelmien perustiedot ja taidot Vesiviemärijärjestelmien asentaminen 1 Vesiviemärijärjestelmien asentaminen 2 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov 20 ov 10 ov 5 ov 5 ov Muut valinnaiset tutkinnon osat, valittava 30 ov Lvi -korjausrakentaminen 10 ov Lvi korjausrakentaminen 1 5 ov Lvi korjausrakentaminen 2 5 ov Pientalon ilmavaihtojärjestelmät 10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus 10 ov 4
6 Toteutussuunnitelma 3.2 Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 20 ov Pakolliset tutkinnon osat Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieras kieli, englanti Matematiikka Fysiikka ja kemia Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto Liikunta Terveystieto Taide ja kulttuuri 16 ov 4 ov 1 ov 2 ov 3 ov 2 ov 1 ov 1 ov 1 ov 1 ov Valinnaiset tutkinnon osat 4 ov Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat 0-4 ov Lisäksi voi valita seuraavista valinnaisista tutkinnon osista Ympäristötieto Tieto- ja viestintätekniikka Etiikka Kulttuurien tuntemus Psykologia Yritystoiminta 0-4 ov Valinnaisten tutkinnon osien tarjonta esitetään opetuspistekohtaisesti liitteenä 5
7 Toteutussuunnitelma 4 Ammatilliset tutkinnonosat Kaikille pakollinen tutkinnon osa Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia harjoituksia lämmitystekniikan perustyömenetelmiä käyttäen. Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta 6
8 Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Putkiasennuksen perustiedot opetetaan luokkaopetuksena sekä soveltaen käytäntöön oppilaitoksen työsalissa. oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 7
9 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 10 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämmitysjärjestelmiin liittyvät asennustyöt huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Pientalon vesikeskuslämmityksen taloudellinen ja laadukas asentaminen Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen 8
10 Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 9
11 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Lämmitysjärjestelmien asennus 20 ov Putkiasennuksen perustiedot ja taidot, 10 ov Pientalon vesikeskuslämmityksen asennus, 5 ov Lämmityslaitosten kytkennät, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämmitysjärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida lämmitysjärjestelmien eroja ja soveltuvuutta sekä järjestelmien yhdistämismahdollisuuksia (hybridijärjestelmät) huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Lämmitysjärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Lämmitysjärjestelmiin liittyvien laitteiden tunteminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö 10
12 Toteutussuunnitelma Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Erilaisten putkistojen ja lämmönluovuttimien taloudellinen ja laadukas asentaminen esim: Lämmönkehittimet, lämmityskattila, kaukolämmön alajakokeskus, lämminilmakojeistot ja iv-koneen patteri kytkennät Lvi piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen talotekniikka-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 11
13 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Hitsaustyöt 20 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä,koskien materiaaleja ja työolosuhteita. Arvioinnin kohteet tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia hitsausharjoituksia eri hitsausmenetelmiä / hitsausasentoja käyttäen. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkastus yms) Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta 12
14 Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Hitsaustekniikan perustiedot opetetaan luokka ja työsali opetuksena, kuitenkin painottuen käytännön harjoitustöihin työsalissa. Harjoitustöiden sisältö pyritään tekemään heti perustaitojen ja menetelmien oppimisen jälkeen mahdollisimman lähelle sitä mitä se on käytännön asennustyömailla. Oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1 vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 13
15 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Hitsaustyöt 20 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä, koskien materiaaleja ja työolosuhteita. tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomai set lämmitys, jäähdytys- ja vesijohtojärjestelmiin liittyvät hitsaustyöt. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s
16 Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia hitsausharjoituksia pääsääntöisesti asentohitsauksena. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkastus yms). Hitsaustekniikan opiskelu keskittyy pääsääntöisesti syventämään perusjaksoilla opittuja taitoja. Painottuen syventäviin harjoitustöihin työsalissa ja työssäoppimisessa. Harjoitustöiden sisältö pyritään tekemään mahdollisimman lähelle sitä mitä se on käytännön asennustyömailla. LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 15
17 Toteutussuunnitelma Kaikille pakollinen tutkinnon osa Hitsaustyöt 20 ov Hitsausmenetelmät, 10 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 1, 5 ov Taloteknisten putkistojen hitsaus ja kokoonpano 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä valinnat eri hitsausmenetelmien välillä, koskien materiaaleja ja työolosuhteita. tunnistaa eri hitsauslaitteiden käyttöominaisuudet käyttää turvallisesti eri hitsauslaitteita sekä tunnistaa materiaalit,koskien lisäaineita ja kaasuja. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöitä koskevat määräykset ja ohjeet. tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaiset kokonaisuudet koskien tavanomaisia lämmitys, jäähdytys-ja vesijohtojärjestelmiin liittyviä hitsaustöitä. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö 16
18 Toteutussuunnitelma Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä järjestelmä kokonaisuuksia hitsaamalla pääsääntöisesti asentohitsauksena. Hitsauksen laatua kontrolloidaan eri menetelmillä ( painekokeet ja silmämääräinen tarkistus yms) Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen. LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 17
19 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustaidot, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tulitöiden turvallisuusohjeet ja määräykset tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa tekemällä erilaisia harjoituksia vesi- ja viemärijärjestelmien perustyömenetelmiä käyttäen. Opiskelija suorittaa tulityökortin, työturvallisuuskortin ja hallitsee perustaidot ensiavun antamisesta Vesi- ja viemärijärjestelmien perustiedot opetetaan luokkaopetuksena siten, että opiskelija ymmärtää järjestelmien toimintaperiaatteet sekä piirustuksissa käytetyt varusteiden piirrosmerkit. 18
20 Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Lisäksi opiskelijan tulee ymmärtää eri materiaalien käytettävyys ja niiden tyyppihyväksyntämerkinnät. Työsalissa tehdään eri putkimateriaalien käsittelyharjoituksia niin paljon, että opiskelijalle ei jää epäselväksi työvälineiden oikea valinta ja turvallinen käyttö. Opettaja laatii piirrokset eri työsalin kädentaitoharjoituksista siten, että niissä painottuvat myös mittakaavan ymmärtäminen. Oppituntimuistiinpanot, LVI-alan oppikirjat ja muu kirjallisuus Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 1. vuosi/ painottuen opiskelun alkuvaiheeseen 19
21 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustaidot, 10 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti. käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä. tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvät asennustyöt. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt. toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä. toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa. arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua. raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteena ovat: Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen työn kokonaisuuden hallinta taloudellinen ja laadukas toiminta Työn perustana olevan tiedon hallinta rakennustyömaan vaiheiden tunteminen työmaalla toimiminen materiaalien ominaisuuksien tunteminen piirustusten tulkitseminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioonottaminen Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Pientalon käyttövesi- ja viemärijärjestelmän taloudellinen ja laadukas asentaminen. 20
22 Oppimisympäristöt ja menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Toteutussuunnitelma Luokassa harjoitellaan piirustusten lukemista ja SRak.Mk:n osa D1:n keskeiset määräykset ja ohjeet. Kädentaitoja lisätään työsalissa ja asiakastyömailla siten, että opiskelija kykenee asentamaan piirrosten mukaiset vesi- ja viemärijärjestelmät paikoilleen ja ymmärtää kannakoinnin, eristysvarat, läpiviennit ja oikean kytkentäjärjestyksen työssään. Työssäoppiminen LVI-alan oppikirjat, materiaalien valmistajien ohjeet, viranomaisohjeet. Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 21
23 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Käyttövesi- ja viemärijärjestelmien asennus 20 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien perustaidot, 10 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 1, 5 ov Vesi- ja viemärijärjestelmien asentaminen 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida vesi- ja viemärijärjestelmien eroja ja soveltuvuutta eri käyttötarkoitukseen sekä ottaa huomioon materiaalin fysikaaliset ominaisuudet. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Vesi- ja viemärijärjestelmiin liittyvien laitteiden tunteminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu 22
24 Toteutussuunnitelma Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Erilaisten käyttövesi- ja viemäriputkistojen taloudellinen ja laadukas asentaminen esim: Käyttöveden varaajan, sähkövedenlämmittimen, kattiloiden, lämpöpumppujen ja kaukolämmön alajokokeskuksen kytkennät. Lvi- piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Luokkatilassa opettajan johdolla pientalon vesi- ja viemärisuunnitelmien ja tarvikeluetteloiden laadinta. Työsalissa putkistoasennukset painekokeineen ja tarkastuksineen. Asiakastyömailla uudis- ja saneeraustöiden asettamat vaatimukset ja asiakaspalvelun merkitys. Työssäoppimispaikoilla kokoavat näytöt ja yhteistyö. LVI-alan oppikirjat, laitevalmistajien asennusohjeet ja viranomaismääräykset Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 23
25 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus,10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten(lvi/rak) ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset LVI-putkistojen korjaus/saneeraukseen liittyvät asennustyöt,sekä tuntea eri korjaus/saneerausjärjestelmien perusteet koskien LVI korjausta /saneerausta. järjestää korjauksen ajaksi tilapäiset korvaavat toiminnot. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet,suojaukset,informointi ja turvalaitteet(palo yms).vaarallisten aineiden tuntemus (asbesti,myrkylliset maalit yms) tehdä LVI-asentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta LVI-järjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen LVI asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Eri materiaalien yhteensopivuus korjaus/saneeraus 24
26 Toteutussuunnitelma asennuksissa. Yksittäisen korjaus/ saneeraus toimenpiteen suorittaminen. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Korjaus/saneeraus LVI-töiden taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. LVI/Rak-piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta LVI-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssä oppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2 vuosi 25
27 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus, 10 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten(lvi/rak) ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset LVI-putkistojen korjaus/saneeraukseen liittyvät asennustyöt,sekä tuntea eri korjaus/saneerausjärjestelmien perusteet koskien LVI korjausta /saneerausta. järjestää korjauksen ajaksi tilapäiset korvaavat toiminnot. huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet,suojaukset,informointi ja turvalaitteet(palo yms).vaarallisten aineiden tuntemus (asbesti,myrkylliset maalit yms) tehdä LVI-asentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta LVI-järjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen LVI asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Eri materiaalien yhteensopivuus korjaus/saneeraus 26
28 Toteutussuunnitelma asennuksissa. LVI korjaus/saneeraus kokonaisuuksien ymmärtäminen ja pystyä jakamaan kohde toimiviin osakokonaisuuksiin. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Korjaus/saneeraus LVI-töiden taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. LVI/Rak-piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta LVI-asennuksissa. Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssä oppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3 vuosi 27
29 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset ilmanvaihtojärjestelmiin liittyvät asennustyöt huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä ilmanvaihtoasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Ilmanvaihtojärjestelmiin liittyvien piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Ilmanvaihtojärjestelmien asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö 28
30 Toteutussuunnitelma Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti, s Ammattitaidon osoittamistavat Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän taloudellinen ja laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen. Ilmanvaihtojärjestelmän perussäätö ja mittauspöytäkirjan laatiminen. IV- piirustusten, kytkentäkaavioiden sekä työselitysten tulkinta järjestelmä-asennuksissa Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsali, koulun asiakastyöt, työssäoppiminen Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaalien valmistajien ohjeet Viranomaisohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 2. vuosi 29
31 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Toteutussuunnitelma Muut valinnaiset tutkinnon osat 30 ov LVI-korjausrakentaminen 1, 5 ov LVI-korjausrakentaminen 2, 5 ov Pientalon ilmanvaihtojärjestelmän asennus, 10 ov Pientalon lämpöpumppujen asennus, 10 ov Ammattitaito- vaatimukset Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa: tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia sekä noutaa materiaalit laaditun luettelon mukaisesti käyttää turvallisesti asennuksissa käytettäviä käsityökaluja ja työvälineitä tehdä piirustusten ja työselityksen mukaisesti tavanomaiset lämpöpumppujärjestelmiin liittyvät asennustyöt arvioida lämmitysjärjestelmien eroja ja soveltuvuutta, sekä järjestelmien yhdistämismahdollisuuksia työskennellä kylmäaineiden ja kylmäkoneöljyjen kanssa niin, ettei työturvallisuus tai ympäristö vaarannu huomioida työturvallisuuteen liittyvät määräykset ja ohjeet tehdä putkiston painekokeen, tiiviyskokeen, tyhjiöinnin, kylmäainetäytön, vuototarkastuksen ja kylmäaineen talteenoton tehdä putkiasentajan ammatinkuvaan kuuluvat avustavat työt toimia erilaisissa asennustyökohteissa ja työyhteisöissä toimia yhteistyössä työmaalla muiden toimijoiden kanssa arvioida omaa työtään ja oman työnsä laatua raportoida tilanteen edellyttämällä tavalla. Arvioinnin kohteet Työprosessien hallinta Oman työn suunnittelu ja suunnitelmien tekeminen Työn kokonaisuuden hallinta Taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta Työvälineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Kylmäteknisten piirustusten ja asiakirjojen tulkitseminen Kylmäkomponenttien ja putkiston tunteminen Lämpöpumppujärjestelmien asennusten taloudellinen ja laadukas toteuttaminen 30
32 Elinikäisen oppimisen avaintaidot Toteutussuunnitelma Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Oppiminen ja ongelmanratkaisu Vuorovaikutus ja yhteistyö Arviointi Ammattitaidon osoittamistavat Kts taulukko tämän toteutussuunnitelman lopussa Työprosessin hallinta kokonaan, lämpöpumpun oikean sijoituspaikan määrittely, laadukas asennus sekä toimintakuntoon saattaminen Työmenetelmien, -välineiden ja asennusmateriaalien hallinta kokonaan Työn perustana olevan tiedon hallinnasta ainakin piirustusten tulkitseminen sekä paineen ja lämpötilojen vaikutukset kylmäaineeseen Yhteistyökelpoisuus ja asiakaspalvelu Oppimisympäristöt ja - menetelmät Oppimateriaali Teorialuokka, työsaliharjoitukset, koulun asiakastyöt ja työssäoppiminen Sertifiointikoulutus Tuntimuistiinpanot Ammattiainekirjat Materiaali- ja laitevalmistajien määräykset ja ohjeet Viranomaismääräykset ja -ohjeet Ohjaukselliset toimenpiteet Opintojen ajoittuminen Opettaja esittelee tutkinnon osan vaatimukset ja tavoitteet. 3. vuosi 31
33 Pientalon lämpöpumppujen asennus arviointi Toteutussuunnitelma Taulukkoon on koottu arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle sekä arvioinnin kohteet. Opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Oman työskente- valitsee ohjeistet- valitsee tilanteeseen valitsee tilantee- lyn ja kylmäasen- tuna tilanteeseen tarkoituksenmukaisen seen parhaiten nustyön suunnitte- työmenetelmän, - työmenetelmän, - soveltuvan työ- lu välineet ja materi- välineet ja materiaalit menetelmän, - aalit hyväksyttä- hyväksyttävän loppu- välineet ja materi- vän lopputuloksen tuloksen saamiseksi aalit taloudellisen saamiseksi ja laadukkaan lopputuloksen saamiseksi Kylmäasennustyön tarvitsee seuraa- selviytyy työtehtävästä selviytyy työtehtä- taloudellinen ja van työvaiheen ja ennakoi tulevat työ- västä sujuvasti ja laadukas toteutta- oivaltamiseen vaiheet toimien oma- ennakoi tulevat minen ohjausta aloitteisesti työvaiheet sekä huomioi ne toiminnassaan toimien omaaloitteisesti ja itsenäisesti toimii ohjattuna toimii työlle asetettu- toimii työlle ase- työlle asetettujen jen laatutavoitteiden tettujen laatuta- laatutavoitteiden mukaisesti voitteiden mukai- mukaisesti sesti ja kehittää toimintaansa laa- 32
34 Toteutussuunnitelma tutavoitteiden saavuttamiseksi Arvioinnin kohde 2.Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kylmäasennustöihin työskentelee valit- työskentelee valit- työskentelee valit- liittyvien työmene- semallaan työme- semallaan työme- semallaan työme- telmien hallinta netelmällä ohjeiden netelmällä ja arvioi netelmällä ja arvioi mukaisesti sen soveltuvuutta sen soveltuvuutta työn edetessä työn edetessä Kylmäasennustöihin käyttää ja huoltaa käyttää ja huoltaa valitsee tilantee- liittyvien työvälinei- työvälineitä ohjeis- tarvittavia työväli- seen parhaiten den ja materiaalin tettuna ohjeiden neitä ohjeiden mu- soveltuvat työväli- hallinta mukaisesti kaisesti neet, käyttää niitä oikein sekä huoltaa käyttämänsä välineet käyttää materiaale- käyttää materiaale- hyödyntää materi- ja niiden ominai- ja huolellisesti ja aalien ominaisuuk- suuksien edellyt- taloudellisesti sia työssään tämällä tavalla lajittelee jätteet lajittelee jätteet pitää työympäris- opastettuna ohjeiden mukaan tön puhtaana ja järjestyksessä koko työvaiheen ajan ottaen huomioon kierrätyksen ja lajittelun merkityk- 33
35 Toteutussuunnitelma sen Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Kylmäteknisten pii- tunnistaa kylmä- paikantaa kylmä- hyödyntää työs- rustusten tulkitsemi- teknisten putkikaa- teknisten putki- sään kylmäteknisiä nen vioiden avulla tär- kaavioiden perus- putkikaavioita keimmät kom- teella kylmälaitok- ponentit sen komponentit Kylmäkomponenttien tietää kylmäteknis- tietää kylmäteknis- hyödyntää työs- ja -putkiston tunte- ten putkistojen ten putkistojen sään kylmäteknis- minen toimintaperiaatteita toimintaperiaatteet ten putkistojen ja tietää niissä ja niissä käytetty- toimintaperiaatteita käytettyjä kom- jen komponenttien ja niissä käytetty- ponentteja toimintaperiaatteet jen komponenttien toimintaperiaatetta Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja Terveys, turvalli- asennoituu myön- vastaa toimintansa kehittää toimintaan- suus ja toiminta- teisesti turvalliseen turvallisuudesta sa turvallisemmaksi kyky toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä noudattaa työyhtei- havaitsee ja tunnis- annettuja turvalli- sön ohjeita ja ottaa taa työhönsä liitty- 34
36 suusohjeita eikä aiheuta vaaraa itselleen Toteutussuunnitelma huomioon työssään vät vaarat ja ilmoittaa niistä työyhteisön muut jäsenet käyttää turvallisesti varmistaa työväli- osaa arvioida suo- ohjeiden mukaisia neiden ja materiaa- jainten, työvälinei- suojaimia, työväli- lien turvallisuuden den ja työmenetel- neitä ja työmene- sekä poistaa käy- mien soveltuvuutta telmiä töstä vialliset työvä- kyseiseen työhön lineet ja vie ne huoltoon Oppiminen ja on- laskee työajan ja laskee työajan ja laskee työajan ja gelmanratkaisu materiaalimenekin materiaalimenekin materiaalimenekin ohjeiden mukaises- ohjeiden mukaises- ohjeiden mukaisesti ti ti, mutta toteutu- sekä toteuttaa työn massa on vielä sen mukaisesti poikkeamia arvioi ohjattuna arvioi omaa työ- arvioi omaa työtään omaa työtään tään laatuvaatimusten mukaisesti Vuorovaikutus ja toimii yhteistyössä toimii rakentavassa toimii rakentavassa yhteistyö erilaisten ihmisten yhteistyössä eri- yhteistyössä erilais- kanssa laisten ihmisten ten ihmisten kanssa kanssa ja huomioi ja suunnittelee työ- toiminnassaan eri tään eri sidosryhmi- sidosryhmien tar- en tarpeiden pohjal- peet ta noudattaa työryh- käyttäytyy asialli- noudattaa yleisiä ja mänsä kokeneempien jäsenten antamia ohjeita sekä työaikoja, eikä sesti hyvien käytöstapojen mukaisesti sekä noudat- sovittuja käyttäytymissääntöjä sekä toimintatapoja ja noudattaa työaikoja sekä neuvot- 35
37 Toteutussuunnitelma aiheuta häiriöitä taa työaikoja telee mahdollisista poikkeamista 36
38 Toteutussuunnitelma 5 Ammattitaitoa taydentävät tutkinnon osat Äidinkieli, suomi, 4 ov Äidinkieli 1, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija ymmärtää alaansa liittyvien tekstien keskeiset käsitteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti toimii monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Opettajan ilmoittama materiaali Suositus: 1. opintovuosi 37
39 Toteutussuunnitelma Äidinkieli 2, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hankkii eri tavoilla tietoa eri lähteistä sekä välittää sitä suullisesti ja kirjallisesti tulkitsee erilaisia tekstilajeja ja kaunokirjallisuutta arvioi omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti osaa toimia erilaisissa oman alansa vuorovaikutustilanteissa hallitsee oman alansa erilaiset puheviestintätilanteet, esimerkiksi työsuorituksen esittelyn osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 38
40 Toteutussuunnitelma Äidinkieli 3, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä arvioida omaa äidinkielen taitoaan ja kehittää sitä jatkuvasti osaa toimia erilaisissa oman alansa vuorovaikutustilanteissa osaa laatia ammattinsa ja yhteisönsä tavallisimmat kirjalliset työt hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä käyttää mediaa kriittisesti ja tuntee lähteiden käytön periaatteet. Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: opintovuosi 39
41 Äidinkieli 4, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija Toteutussuunnitelma viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee työelämässä tarvittavat tekstitaidot osaa toimia työnhakutilanteessa ja laatia työpaikanhakuun liittyvät asiakirjat hyödyntää alansa ammattilehtiä ja muita viestintävälineitä kehittää viestintä- ja vuorovaikutustaitojaan ja osallistuu rakentavasti työpaikkansa viestintään hallitsee oman alansa erilaiset puheviestintätilanteet. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen Kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Suullinen ja kirjallinen näyttö Tuntiaktiivisuus Vastuu omista opinnoista Itsearviointi Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Lähi- ja verkko-opetus Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Opettajan ilmoittama materiaali Suositus: opintovuosi 40
42 Toinen kotimainen kieli Toteutussuunnitelma Ruotsi, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija selviytyy oman alansa rutiininomaisista työtehtävistä ja arkipäivän tilanteista ymmärtää molempien kansalliskielten ja kulttuurin merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. Tiedon hankinta Tekstien ymmärtäminen ja kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin merkitys Kielenopiskelu Arviointi Osaamisen osoittamistavat Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Yksilötehtävät: kirjalliset ja suulliset Parityöskentely: kirjalliset ja suulliset Jatkuva arviointi: kirjallisen kielitaidon osalta koesuoritukset ja tehtävät sekä suullisen kielitaidon osalta keskusteluharjoitukset Tarvittaessa muu näyttö Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Tietokoneharjoituksia, kirjalliset tehtävät, kuuntelutehtävät Itsenäinen opiskelu Oppimateriaali Opettajan ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Suositus: 1. tai 2. opintovuosi, ennen ammatillisia opintoja 41
43 Vieras kieli, A-kieli, 2 ov Toteutussuunnitelma Englanti 1, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee omalla alallaan tarvittavan kielitaidon osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tuntemus Kielenopiskelu Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Sovelletaan monipuolisia arviointimenetelmiä kielitaidon eri osa-alueiden osaamisen kartoittamiseksi. Arviointimenetelmiä voivat olla kirjallinen tai suullinen koe erilaiset tehtävät tai työnäytteet aktiivinen opetukseen osallistuminen. Lähiopetuksena yksilö- tai ryhmätyöskentelynä Tarvittaessa opetusta voidaan täydentää etäopetuksen eri muotoja käyttäen Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Oppikirja ja/tai muu opettajan ilmoittama materiaali Osaamisaloittain vaihtelevasti 42
44 Englanti 2, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Arviointi Toteutussuunnitelma Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija kehittää edelleen englannin kielen taitoaan niin, että hän viestii ja toimii vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan, osallistumaan työelämään, toimimaan aktiivisena kansalaisena ja hakeutumaan jatko-opintoihin hallitsee omalla alallaan tarvittavan kielitaidon osaa toimia monikulttuurisessa ja monikielisessä ympäristössä. Tiedonhankinta Tekstien ymmärtäminen sekä kirjallinen viestintä Vuorovaikutus ja työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen Kielen ja kulttuurin tuntemus Kielenopiskelu Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Oppimisympäristöt ja -menetelmät Sovelletaan monipuolisia arviointimenetelmiä kielitaidon eri osaalueiden osaamisen kartoittamiseksi. Arviointimenetelmiä voivat olla kirjallinen tai suullinen koe erilaiset tehtävät tai työnäytteet aktiivinen opetukseen osallistuminen. Lähiopetuksena yksilö- tai ryhmätyöskentelynä Tarvittaessa opetusta voidaan täydentää etäopetuksen eri muotoja käyttäen Oppimateriaali Oppikirja ja/tai opettajan muu ilmoittama materiaali Opintojen ajoittuminen Osaamisaloittain vaihtelevasti 43
45 Matematiikka, 3 ov Toteutussuunnitelma Matematiikka 1, 1 ov Tavoitteet Arvioinnin kohteet Perustutkinnon perusteiden mukaisesti opiskelija hallitsee peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset ja käyttää niitä ammattiin liittyvissä laskutoimituksissa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä ammattitehtäviin liittyvien ongelmien ratkaisussa muodostaa ja laatii ammattitehtäviin liittyviä yhtälöitä, lausekkeita, taulukoita ja piirroksia sekä ratkaisee työssä tarpeellisia matemaattisia tehtäviä yhtälöillä, päättelemällä, kuvaajien avulla sekä arvioi tulosten oikeellisuutta käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä. Peruslaskutoimitukset, prosenttilaskenta ja mittayksikkömuunnokset sekä matemaattiset peruskäsitteet ja esitystavat Matemaattiset menetelmät ja ongelmanratkaisu sekä tulosten arviointi Laskimen ja tietokoneen käyttäminen Numeerisen tiedon käsittely, analysointi ja tuottaminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot: oppiminen ja ongelmanratkaisu sekä matematiikka ja luonnontieteet Arviointi Perustutkinnon perusteiden mukaisesti Osaamisen osoittamistavat Tehtävien säännöllinen tekeminen Menestyminen kokeessa Aktiivinen osallistuminen Oppimisympäristöt ja -menetelmät Lähiopetus Yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentely Oppimateriaali Opintojen ajoittuminen Opettajan ilmoittama materiaali opintovuosi 44
Opetussuunnitelma 2011
Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2011, putkiasentaja Putkiasennuksen koulutusohjelma 29.12.2011 10/2012, 4.1.2012 Jarmo Huttunen Reija Lepola koulutuspäällikkö, Koulutuskeskus Sedu johtaja, Koulutuskeskus
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. asennusten suunnit-
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Pientalon ilmavaihtotyöt Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä osallistumalla pientalon ilmanvaihtotöiden asennuksiin työkohteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa,
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
LisätiedotTalotekniikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma
Talotekniikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Hyväksymispäätökset Työelämäjaos 15.10.2015 Johtokunta 22.12.2015 1 Sisällys Jaksosuunnitelma...2 Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp...3
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Merja Lahdenkauppi, Riitta Karusaari & Tuula Junttila Osaamisen ja sivistyksen asialla MATKAILUALAN/ HOTELLI-, RAVINTOLA-
LisätiedotLämmitysjärjestelmien asentaminen
TALOTEKNIIKAN OSAAMISTARJOTIN 8.1. 31.5.2019 27.12.2018 1 Sisällys Lämmitysjärjestelmien asentaminen... 2 Lämmitysjärjestelmien asentamisen perusteet, 30 osp... 2 Putkistojen hitsaus... 3 Putkistojen hitsauksen
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Lisätiedot(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ
(Luonnos 19.11.2008) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ Johdanto 1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON, LÄHIHOITAJA, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet 1.2 Sosiaali-
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA 2010
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Turvallisuusalan perustutkinto, turvallisuusvalvoja Turvallisuusalan koulutusohjelma Käsitelty Sedun johtoryhmässä 8.11.2010 Hyväksytty VIPS-päätöksellä 215/2010
LisätiedotOpetussuunnitelma 2011
Koulutuskeskus Sedu Opetussuunnitelma 2011, kylmäasentaja Kylmäasennuksen koulutusohjelma 29.12.2011 11/2012, 4.1.2012 Jarmo Huttunen koulutuspäällikkö, Koulutuskeskus Sedu Reija Lepola johtaja, Koulutuskeskus
LisätiedotTALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa. Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja
TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Putkiasentajan osaamisala Putkiasentaja Hyväksytty:9.5.205 2 Sisällys. JOHDANTO...3 2. TALOTEKNIIKAN
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
LisätiedotKoulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010. Puualan perustutkinto, puuseppä
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Puualan perustutkinto, puuseppä Teollisuuspuusepän koulutusohjelma Käsitelty Sedun johtoryhmässä 30.9.2010. Hyväksytty Vips päätöksellä 170/2010 Reija Lepola
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA. Koulutuskeskus Sedu. Laboratorioalan perustutkinto, laborantti. Laboratorioalan koulutusohjelma
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Laboratorioalan perustutkinto, laborantti Laboratorioalan koulutusohjelma Käsitelty johtoryhmässä 15.12.2010. Hyväksytty VIPS-päätöksellä 256/2010 Reija Lepola
LisätiedotYLÄ-SAVON AMMATTIOPISTO KIVIRANTA YRITTÄJÄNTIE HINGUNNIEMI PELTOSALMI LUMA-KESKUS
Ylä-Savon ammattiopisto Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Talotekniikanperustutkinto Putkiasentaja Hyväksynyt rehtori Voimaantulo 1.8.2010 Ohjeellinen suoritusjärjestys Laajuus Ohjeellinen suoritusjärjestys
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja Ilmanvaihtoasennuksen osaamisala, ilmanvaihtoasentaja Dokumentin tiedot
LisätiedotTALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, PUTKIASENTAJA PUTKIASENNUKSEN KOULUTUSOHJELMA
TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, PUTKIASENTAJA PUTKIASENNUKSEN KOULUTUSOHJELMA OPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA 1/2010 1 SISÄLTÖ JOHDANTO 1 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA 2010
Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA 2010 Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, datanomi Käsitelty johtoryhmässä 8.11.2010 Hyväksytty Vips-päätöksellä 218/2010 Reija Lepola Sisällys AMMATTIALAN
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:
Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Talotekniikan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Nivalan ammattiopisto OSAAMISALA: Putkiasennuksen
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
LisätiedotRakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma
Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma Hyväksymispäätökset Työelämäjaos 10.11.2015 Johtokunta 16.6.2016 1 Sisällys Jaksosuunnitelma...2 Ammatilliset tutkinnon osat 135 osp...3
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Talouspalvelut tutkinnon osa (TAPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Talouspalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. työskentelee matkailutapahtuman
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Näytön kuvaus Matkailutapahtumien näyttö toteutetaan osallistumalla matkailutapahtuman toimintaan omalla työosuudellaan. Tutkinnon osan tavoitteisiin on osallistua 7 matkailutapahtuman
LisätiedotAMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 7.9. 2009
ÄIDINKIELI, SUOMI, 4 OV, pakollinen opintojakso Mediaosaaminen Kielen ja kulttuurin tunteminen 2 opintoviikkoa 1. lukuvuosi 2 opintoviikkoa 2. lukuvuosi. Kirjalliset/suulliset tuotokset ja kokeet Portfolio
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Asiakaspalvelu 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa toimia käytännön asiakaspalvelutehtävissä ja osoittaa ammattitaitonsa palvelutilanteessa,
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tekemällä automaation perustaitoihin kuuluvia työtehtäviä työpaikkaolosuhteissa. Työtä tehdään
LisätiedotMÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12
MÄÄRÄYS 9.10.2008 Dnro /011/2008 Voimassaoloaika: 1.8.2008 alkaen toistaiseksi Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjätt Alan tutkintotoimikunnat AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON Säännökset, joihin toimivalta
LisätiedotRovaniemen koulutuskuntayhtymä Tutkinnon osa Osaamispisteet tutkinnon osan toteuttamisesta
5 Opetussuunnitelma Hyväksymismerkinnät 1 (6) 2.4.215 Rakennusalan perustutkinto Koodi: RAK395 Päätös: LAO C68/215 Näytön kuvaus Tutkinnonosa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Arviointi perustuu opiskelijan
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus tutkinnon osa (TIVE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Tilinpäätöskirjaukset ja
Lisätiedot1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet:
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Talouspalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa kirjanpidossa tavanomaiset tilitapahtumat. Hän laskee tavanomaisen maksettavan palkan
LisätiedotAUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon
LisätiedotG. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV. 1.1. Työtehtävän suunnittelu 10 ov
G. Musiikkialan perustutkinto Opetussuunnitelma 2013-14 1. AMMATILLISET OPINNOT 90 OV 1.1. Työtehtävän suunnittelu Yrittäjyysosaaminen ja työelämätaidot Yrittäjyyden perus 3 ov - yrittäjyys ja yrittäjyyden
LisätiedotHelsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN TALOTEKNNIIKKA-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA
Helsingin kaupunki Opetusvirasto AMMATILLISENA PERUSKOULUTUKSENA SUORITETTAVAN TALOTEKNNIIKKA-ALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Helsingin tekniikan alan oppilaitos 8.2.2011 1 TALOTEKNIIKKA-ALAN KUVAUS
Lisätiedot1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua
Lisätiedotosien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto
Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto Tiedotustilaisuus koulutuksen järjestäjille Susanna Tauriainen Tiedotustilaisuus 15.9.2008 www.oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
Lisätiedot1.7. MUURAUS 10 ov. Arvioi ntikriteer
1.7. MUURAUS 10 ov Ammattitaitovaatimus ja tarkennettu sisältö osaa Osaa suunnitella työnsä piirustuksien ja/tai rakennetta koskevan työselityksen avulla ja tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmia Osaa
LisätiedotAMMATTITAITOVAATIMUKSET, ARVIOINNIN KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT
AMMATTITAITOVAATIMUKSET, KOHTEET JA YLEISET ARVIOINTIKRITEERIT Tämän luvun ammattitaitovaatimusten määrittely sekä arvioinnin kohteet ja yleiset arviointikriteerit on tarkoitettu koulutuksen järjestäjien
LisätiedotTALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO, PUTKIASENTAJA
TOIMINTA... 2 1 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 2 1.1 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 2 1.2 TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN... 3 1.3 ELINIKÄISEN
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palkanlaskenta 30 osp Tavoitteet: Opiskelija laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan. Hän laskee maksettavan palkan erityistilanteissa
LisätiedotARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7
ARVIOINTISUUNNITELMA Sivu 1/7 Ammattitaidon osoittamistavat: Ammattiosaamisen työprosessin kokonaan pois lukien yrittäjänä toimimisen mahdollisuuksien ja ammattialan yritystoiminnan työmenetelmien, -välineiden
LisätiedotMuovi- ja kumitekniikan perustutkinto
Ammatillisten perustutkintojen uudistuminen Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Infotilaisuus 7.12.2009 Perustutkinnon muodostuminen Ammatillinen perustutkinto muodostuu seuraavasti: 1. Ammatilliset
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT
OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT Johtokunnan hyväksymä 13.10.2009 / 69 Voimassa alkaen 1.8.2009 Sisältö 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 3 5.2.1 Äidinkieli (0-4 ov)...
LisätiedotOpiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kirjanpito tutkinnon osa (KIPI) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kirjanpito Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon
LisätiedotOpiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ tuotantoversion toteuttaminen 30 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida. Työssäoppimisen keskeinen
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Finanssipalvelut 30 osp Tavoitteet: Opiskelija valmistautuu ja hoitaa finanssipalvelun työtehtäviä. Hän seuraa työnsä tuloksellisuutta ja
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija kirjaa tilikaudelle kuuluvat tulot ja menot sekä tuottaa viralliset
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma [TOP OSP] OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tekemällä laatoitustöitä
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Talouspalvelut Mikäli jo aikaisemman tutkinnon osan yhteydessä on arvioitu Työprosessin hallinta, Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Lapin ammattiopisto Märkätilojen vedeneristystyöt - josta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus osoittaa osaamisensa näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä märkätilojen
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:
Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Haapaveden ammattiopisto Nivalan
Lisätiedot10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) tutkinnon osan Näyttötyössäopp. toteuttamisesta Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Palkanlaskenta tutkinnon osa (PALA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Palkanlaskenta Ammattitaitovaatimukset nnlaskee palkanmaksukaudelta
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TALOUSPALVELUT TAPA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Talouspalvelut, 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon hoitaa yhtä seuraavista
Lisätiedot1 AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON 120 OV RAKENNE,... 5
SISÄLTÖ 1 AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA... 2 2 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON 120 OV RAKENNE,... 5 3 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN, YHDISTELMÄAJONEUVON KULJETTAJA, (KUORMA-AUTONKULJETTAJA)...
LisätiedotLukion luokkatilat. Monisteet ja kirjallisuusmateriaali. koulujemme luokkatiloissa. Luokkatilat, työsalit ja työssäoppimispaikka.
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa/
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Organisaation asiakirjojen hoitaminen Ammattitaitovaatimukset o laatii asioiden valmistelua,
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto
AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA Kiinteistöpalvelujen perustutkinto Sisältö 1 JOHDANTOA... 3 2 TUTKINNON MUODOSTUMINEN... 6 3 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN KUVAUKSET... 7 4 TUTKINNON OSIEN ARVIOINTIMENETELMÄT...
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus: Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä työskentelemällä yrityksessä, jossa valmistetaan ja kehitetään sulautettuja järjestelmiä.
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp
LisätiedotVammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet
Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet t OPH:n infotilaisuus 23.11.2009 Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Kansainvälisen kaupan laskutus ja reskontran hoito, tutkinnon osa (KVRE) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Kansainvälisen
Lisätiedotperustutkinnon uudistaminen
P t h t l d tilli Puutarhatalouden ammatillisen perustutkinnon uudistaminen Puutarhatalouden perustutkinto Työskenteleminen puutarha alalla Yrittäminen puutarha alalla Puutarhatuotannon koulutusohjelma/osaamisala
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.
Hyväksymismerkinnät 1 (6) OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Toiminnan kannattavuuden suunnittelu tutkinnon osa (KASU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Toiminnan kannattavuuden suunnittelu
LisätiedotTalotekniikan perustutkinto 2014
1 Ammatillisen perustutkinnon perusteet Talotekniikan perustutkinto 2014 Putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja Putkiasennuksen osaamisala, lämmityslaiteasentaja Ilmanvaihtoasennuksen osaamisala, ilmanvaihtoasentaja
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Tilinpäätöskirjaukset ja yrityksen verotus, 15 osp Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotPuhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus
Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden
LisätiedotTalotekniikan perustutkinto
Talotekniikan perustutkinto Talotekniikan perustutkinto Talotekniikan osaamista tarvitaan uudisrakentamisessa sekä kiinteistöjen ylläpidossa ja korjauksissa. LVI-alalla suunnitellaan, asennetaan ja huolletaan
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KIRJANPITO KIPI 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kirjanpito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o hoitaa kuukausittaista kirjanpitoa o kirjaa tulot, menot
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietoturvan ylläpito 15 osp Tietoturvan ylläpito Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman työn
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotMAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA
MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA Peruskoulupohjainen 6.10.2014 Maatalousalan perustutkinto, Eläintenhoidon koulutusohjelma, Eläintenhoitaja, 3-vuotinen Laajuus Ohjeellinen
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT
OPETUSSUUNNITELMA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON VALINNAISET OSAT Johtokunnan hyväksymä 13.10.2009 / 69 Voimassa alkaen 1.8.2009 SISÄLTÖ 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 1 5.2.1 Äidinkieli (0-4 ov)...
LisätiedotTalotekniikan perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Talotekniikan perustutkinto 2014 Putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja Putkiasennuksen osaamisala, lämmistyslaiteasentaja Ilmanvaihtoasennuksen osaamisala, ilmanvaihtoasentaja
Lisätiedot4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT
4.1.4 PERMANENTTIKÄSITTELYT Tutkinnon suorittaja: Näyttöympäristö: 1. Työprosessin hallinta Permanenttikäsittelyn suunnittelu Permanenttikäsittelyn tekeminen ottaen huomioon leikkaus- ja kampausrakenteen
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
HIUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 12.12.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA Elektroniikka-asentaja, ICT-asentaja Dokumentin tiedot Dokumentin nimi Laatija Tila Tieto- ja tietoliikennetekniikan
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Finanssipalvelut tutkinnon osa (FIPA) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Finanssipalvelut Ammattitaitovaatimukset Opiskelija
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Työelämälähtöinen projekti näyttö sisältää vähintään yhden seuraavista: 1. Oman vastuualueen hoitaminen messu- tai näyttelyjärjestelyissä;
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, Merkonomi Tutkinnon osa Asiakaspalvelu Tarkastele työtehtävistä suoriutumista seuraavista näkökulmasta. Arvioi tutkinnon suorittajan ammattitaitoa / osaamista liiketalouden
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Pelituotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella, toteuttaa ja testata pelin, jossa on useita erilaisia pelitiloja, grafiikkaa,
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Palvelujen käyttöönotto ja tuki Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Työasemaympäristön suunnittelu ja toteuttaminen Kouluttaminen ja asiakastuki
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(8) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköinen kaupankäynti 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osallistuu verkkokaupan ylläpitämiseen. Hän seuraa kilpailutilannetta ja alan trendejä
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotTYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet:
TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Huippuosaajana toimiminen 15 osp Tavoitteet: alan vaativissa tehtävissä. Hän hallitsee alan työt ja työtehtäväkokonaisuudet sekä laajan materiaalivalikoiman.
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. PALKANLASKENTA PALA 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 PALKANLASKENTA PALA 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Palkanlaskenta, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o laskee palkanmaksukaudelta maksettavan palkan
LisätiedotHyvässä ohjauksessa opiskelija:
Tuula Ritvanen 2013 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Osaamisen arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus 2 ov
Tuula Ritvanen 2012 Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov Arviointi Tavoitteena on, että työpaikkaohjaaja osaa suunnittella millaisia työtehtäviä tekemällä opiskelija voi näyttää keskeisen osaamisensa ja osaa
Lisätiedot