Koillisen verkostoseminaari

Samankaltaiset tiedostot
Ulkomaalaistaustaisten helsinkiläisten lasten ja nuorten kotoutuminen

Muistio Itä-kaakon verkostoseminaari

Ulkomaalaistaustaiset lapset ja perheet pääkaupunkiseudulla

Kotoutuminen eilen, tänään, huomenna

Milloin kotoutuminen on onnistunut?

Opetusviraston ja Nuorisoasiainkeskuksen yhteistyötä. Maahanmuutto- ja kotoutumisasioiden neuvottelukunnan kokous

Maahanmuuton ja kotouttamisen tila tänään

Maahanmuutto Suomeen ja kotoutuminen suomalaiseen yhteiskuntaan

Maahanmuuton ja kotouttamisen tila tänään

Länsi-Pohjoisen verkostoseminaarin muistio

HYVINVOINTIKERTOMUS. Lapset ja nuoret

VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ

LUONTO-TIEDE sov.koe. KUVATAIDE sov.koe LIIKUNTA sov.koe

ERITYISLUOKKAVERKKO LUKUVUONNA KAUPUNGIN KOULUJEN ERITYISLUOKAT

Lasten hyvinvointi Helsingissä

Koulu. aloituspaikoista paikat, paikat, minimi

Lähipalvelut ovat kestävää kehitystä

Ohjaamo Helsinki. Projektipäällikkö Sirkku Reponen

Monik ry:n Esittely LIBAN ISMAIL

Kodin ja koulun vuorovaikutuksen karikot. näkökulmasta. erikoistutkija Minna Säävälä Väestöliiton Väestöntutkimuslaitos

Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta

Valtion I kotouttamisohjelma

V I E R A S K I E L I S T E N KO U L U T U S - J A O S A A M I S PA LV E L U T O M N I A S S A

Uusi NAO maahanmuuttajille

MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

MONIKULTTUURISUUS JA MAAHANMUUTTAJAOPPILAAN KOHTAAMINEN. Maahanmuuttajaopetuksen valtakunnallinen seminaari, Oulu

Mikä on tärkeää ammatillisen koulutuksen kehittämisessä? AmKesu-aluetilaisuuksien ryhmätöiden yhteenveto. (marraskuun 2015 tilaisuudet)

Vanhemmuuden ja parisuhteen tuki sekä eroauttaminen Etelä- Savossa

Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia

Koillis-Helsingin linjastosuunnitelma

Nuorten matalan kynnyksen ohjausmalli

Energiaa huippuosaamisesta, monikulttuurisuudesta ja vahvasta yhteisöllisyydestä

Kartoituskoonti Rajakylä Pateniemi Herukka alueelta Syksy 2015

MISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA

Hyvä alku Hämeessä ESR

Asiakastyytyväisyyskysely päivähoidossa tai kerhossa aloittaneiden lasten vanhemmille 2013

Kotona Suomessa-hankkeen tavoite

Kotouttamisen kumppanuusohjelma. Varpu Taarna Erityisasiantuntija

OSALLISUUS JA YHTEISÖLLISYYS

Pirkanmaan LAPE Pippuri KOHTAAMISPAIKKATOIMINNAN KEHITTÄMINEN ERI ASIAKASRYHMIEN TARPEET HUOMIOIDEN OHJELMA:

Rovaniemen lapset ja perheet

Näin luet toimintasuunnitelmaa

Tukea turvapaikanhakijoiden kotouttamiseen liikunnan, nuorisotyön ja kulttuurin avulla - mitä tehdään tällä hetkellä?

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Maahanmuuttajien kotoutumisen edistäminen. Pakolaiskoordinaattori Anja Sarasoja Ohjaaja Guure Huubow

Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta. Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 11/ (6) Kaupunginhallitus Kj/

Seuraneuvottelukunta. I Love Sport Oulu hanke

VPK ja maahanmuuttajat Vieraalla maalla kaukana. Miten kohdata vieraasta kulttuurista tulevan?

Kaupunginjohtajan talousarvioesitys Sivistystoimi Aulis Pitkälä

Maahanmuuttajien terveys- ja hyvinvointitutkimus. Tutkimusprofessori Seppo Koskinen, THL

Mukana -ohjelma. Eriarvoisuuden vähentämisen ja nuorten syrjäytymisen ehkäisyn kaupunkistrategiahanke Kuva: Jussi Hellsten

Kotoutuminen, maahanmuuttajat. Eduskunnan työelämä- ja tasa-arvovaliokunta Liisa Larja

Lasten ja Nuorten ohjelma

Presidentinvaalit Helsingissä, 2. kierros

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

EASY SPORT. ala-asteikäisille lapsille

1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso

TOIMINTASUUNNITELMA Hanke Kaste hanke Pois syrjästä -hanke Kehittämisosio ja Säkylän osakokonaisuus

Maahanmuuttajien terveys, hyvinvointi ja palvelut Suomessa

MAAHANMUUTTAJANUORET LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKASSA. Mikko Cortés Téllez

Helsingin toimintaympäristö Mitä meille kuuluu?

Klaarin kehittämishanke

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

Asuntokunnat hallintaperusteen ja kielen mukaan

Kotoutumispalvelut ja kotouttamisen käytännöt. Heljä Siitari Johtava sosiaalityöntekijä Jyväskylän kaupunki Kotoutumispalvelut

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

EASY SPORT. ala-asteikäisille lapsille

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

HYVINVOINTIKERTOMUS. Lapset ja nuoret

Maahanmuuton monet muodot ja kotouttaminen Espoossa

Valtakunnalliset lastensuojelupäivät. #lastensuojelupäivät2018 #tasavertainenarki

PERHEEN MERKITYS KOTOUTUMISESSA

Somalien ja venäläisten näkökulma

NUORET ALUEITTAIN TILASTOJA Nuorisoasiainkeskus ja Tietokeskus Helsingin kaupunki Syyskuu 2011

OKM:n työryhmän maahanmuuttoa koskevat pääehdotukset Johtaja Kirsi Kangaspunta

Liikuntapalvelut tutuksi

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 11/ (5) Liikuntalautakunta LIOS/

UNIKOULU-NEUVOKAS (ShL 18 )

Liite, Esitys koulujen kieliohjelmaksi alkaen alueittain( sisältää vieraskielisen opetuksen ja kielikylvyn)

Osallisena Suomessa Delaktig i Finland. Vaasa - Vasa

Yksi elämä -terveystalkoot

Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus

Pääkaupunkiseudun laajennettu neuvottelukunta

Valtioneuvoston selonteko kestävän kehityksen globaalista toimintaohjelmasta Agenda2030:sta (VNS 1/2017 vp)

Kouluterveyskysely 2013, P-S avi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

KOTIKUNNAN KOHTAAMISET KOTOUTUMISEN YTIMESSÄ. Milla Mäkinen Yhteisötyön Päällikkö

Vapaaehtoistoiminta antaa iloa!

MIKKELIN SEUDUN SOSIAALI- JA TERVEYSTOIMI MAAHANMUUTTAJATYÖ

Ikäihmisten parempi osallisuus, toiminnallisuus ja kotona selviytyminen. Birgitta Bakker

Eduskuntavaalit Helsingissä 2007

Ulkomaalaistaustaisen nuoren psyykkisen tuen asiakaspolku:

Eduskuntavaalit Helsingissä 2003

t i l a s t o j a Työvoima ja työssäkäynti Helsingissä 2005 Kuvio 1. Työikäiset, työvoima, työlliset ja työpaikat Helsingissä

Maahanmuuttajataustaisten perheiden huomioiminen palveluissa

hyvinvoinnin alueellinen johtamisrakenne

Katsaus lasten ja nuorten hyvinvointiin ja palveluihin

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Transkriptio:

1 (5) Koillisen verkostoseminaari 11.10.2016 Hyvinvoinnin koordinaatioryhmän puheenjohtaja Ulla-Maija Vähäsarja avasi tilaisuuden. Paikalla oli noin 70 lasten ja nuorten parissa toimivaa. Pasi Saukkonen, erikoistutkija, Tietokeskus piti alustuksen ulkomaalaistaustaisten helsinkiläisten lasten ja nuorten kotoutumisesta. Hän määritteli ensin käsitteet maahanmuuttaja, kotouttaminen ja kotoutuminen. Pasi nosti esille näkökulmia kotoutumiseen: Ulla-Maija esitteli Koillisen alueen monitoimijaiset verkostot (Suutarila, Tapuli, Puistola, Malmi, Jakomäki, Pukinmäki, Pihlajanmäki ja Viikki) ja Hyvinvoinnin alueellinen johtamisrakenteen (Operatiivinen johto/hyvinvoinnin koordinaatioryhmät). Hän nosti esille, että merkityksellinen verkostotyö edellytti yhteistä tahtotilaa ja tavoitteita, verkoston arviointia pitkin matkaa ja yhteistyön haasteiden hallitsemista. Verkostoseminaareilla tavoitellaan vuoropuhelua Hyvinvoinnin koordinaatioryhmän ja alueen työntekijöiden välillä, sekä käsitellään alueelta nousevia teemoja. - Miten työmarkkinoille päästään ja siellä pysymistä tuetaan? - Maahanmuuttajien erilaiset taustat ja ominaisuudet? - Vieraskielisen väestön kasvu Helsingin seudulla ja haasteet siinä? - Syntyperältään ulkomaalaisten ikärakenne? - Vieraskielisten alueellinen jakautuminen ja polarisoituminen Helsingin alueilla - Ulkomaalaistaustaiset lapset ja pienet tulot

2 (5) - Helsinkiläislasten pienituloisuus keskittyy voimakkaasti ulkomaalaistaustaisiin lapsiperheisiin - Erilaisilla huono-osaisuuden tekijöillä on riski kasaantua - Suomessa huono tilanne verrattuna muihin Pohjoismaihin tarkasteltaessa alle 16 v. suhteellista köyhyysastetta - Ulkomaalaistaustaiset jäävät ilman peruskoulun jälkeistä toisen asteen koulutusta ja etenkin pojat - 1. polven ulkomaalaistaustaiset ilman läheistä ystävää - Kiusaamista koetaan muita useammin kouluissa - Vaikeuksia keskustella vanhempiensa kanssa, sos. suhteissa hankaluuksia - Nuorten hyvinvointi on heikompi kuin suomalaistaustaisten - Positiivista on se, että hyvinvointi paranee kaikilta osin tarkasteltaessa toista sukupolvea. Mietteitä ja kysymyksiä keskustelusta: - Miten maahanmuuttajien työmarkkinoille pääsyä nopeutetaan, siellä pysymistä tuetaan? - Miten edistetään kotoutumista silloin, kun ollaan pitkäkestoisesti/toistuvasti työelämän ulkopuolella? - Miten edistetään toiseen sukupolveen kuuluvien yhdenvertaisuuden tosiasiallista toteutumista? - Miten luodaan edellytyksiä yhteenkuuluvuuden tunteelle keskinäisistä eroista huolimatta?

3 (5) Huomioita ja toiveita seminaarin osallistuneilta: - Leikkipuisto ja päiväkotitoimintaa, sekoitettuna lapsia (suomalaisia ja ulkomaalaistaustaisia), vältetään eri ryhmittymien ja ulkomaalaistaustaisten keskittymistä yhdelle alueelle ja samoihin päiväkoteihin - S2-opetuksen tuntimääriä lisää muillekin (ei vain valmistaville) - Kesäkoulu maahanmuuttajataustaisille - Neuvolassa äitiryhmä ja maahanmuuttajaäitien verkostoitumisen tukeminen - Kielikursseja lisää - Äidit pois kotoa ulkomaailmaan - Hyödynnetään ja tiedotetaan aktiivisesti jo olemassa olevasta toiminnasta - Vanhemmat mukaan lasten liikuntaharrastukseen: kysytään mitä perheet toivovat, vanhemmat verkostoitumaan liikunnan tai muun harrastustoiminnan kautta. - Kiireettömyys: Ilon kautta kohti haasteita. - Asiakokonaisuudet sopivina annoksina ja vähitellen. - Äidit mukaan toimintaan. - Tulkkien käyttöresursseja joustavammiksi. - Jos voit olla läsnä aidosti, näet itsesi ilona toiselle ja saat takaisin hyvinvointia ja iloa - Annetaan maahanmuuttajille aikaa sopeutua uuteen tilanteeseen - Yhden luukun palvelumalli (yksi jakelupiste, josta lähetetään eri osaalueiden ammattilaisten puoleen) - Vanhempainillat toimiviksi ja toiminnallisiksi (yksipuolisen tiedottamisen voi hoitaa esim. Wilman kautta) - Alueellisia joukkueita liikuntaan esim. jalkapallo ja matalan kynnyksen liikuntatoimintaa (Easy Sport, Fun Action, Boosti, HR09) Ryhmätöiden purkua/padlet kommentteja: - Perheille järjestettäviä ylikulttuurisia ja osallistavia sekä toiminnallisia vanhempainiltoja yhdessä alueen moni ammatillisten toimijoiden kanssa. - Kotoklubi Kanelin mainostaminen - Kotouttaminen on yhteisöllisyyden edistämistä, ei eriyttämistä. - Nuorille ja vanhemmille toiminnallista yhdessä tekemistä esim. ruoanvalmistus - Ihmisen aito kohtaaminen kiireettömästi mahdollisen verkoton kanssa sekä omien asenteiden tarkastelu ja reflektio.

4 (5) Verkostoseminaarissa kerrottiin myös opetusviraston monikielisistä ohjaajista, jotka työskentelevät Helsingin eri alueilla. Monikieliset ohjaajat tarjoavat tehostettua ohjausta (opintojen suunnitteluun, vapaa-ajantoimintoihin tutustumiseen, tukiverkostojen ja tuen löytämiseen jne.) maahanmuuttajaoppilaille henkilökohtaisesti ja pienryhmissä yhteistyössä koulun muun henkilöstön kanssa, tekevät yhteistyötä vanhempien kanssa, tukee kotien kasvatustyötä, moniammatillista verkostotyötä, koulujen konsultointia ja jatko-opintoihin ohjausta. Ohjaajat eivät toimi tulkkeina. Yhteystiedot: Ohjaaja Rage Abdirahman (Keinutie, Myllypuro, Vesala), suomen ja somalin kieli p. 0406624969, 310 86501 abdirahman.rage@edu.hel.fi

5 (5) Ohjaaja Mukhtar Abib (Mustakivi, Kallahti, Meri- Rastila, Porolahti, Puotila), suomen ja somalin kieli p. 0406352090 mukhtar.abib@edu.hel.fi Ohjaaja Abdi Omar (Pihlajisto, Pukinmäenkaari, Jakomäki, Pihlajamäki), suomen ja somalin kieli p. 0406433551, 310 86568 omar.abdi@edu.hel.fi liikunnan keinoin. Toimenpiteiden on tarkoitus tukea kohderyhmien toimintakykyä sekä perehdyttää heitä helsinkiläiseen vapaaajantoimintaan ja liikuntakulttuuriin. Yhteystiedot: Hankekoordinaattori Saana Saarikivi, saana.saarikivi(a)hel.fi, p. 040 501 3582 Ohjaaja Haji Ismail (Pikku Huopalahti, Pasila, Meilahti, Käpylä), suomen ja somalin kieli p. 0406359414, 310 83180 ismail.haji@edu.hel.fi Ohjaaja Helal Luay (Meri-Rastila, Mustakivi, Kallahti, Keinutie, Vesala tarvittaessa myös muut alueet), suomen ja arabian kieli p. 0406375632, 310 86575 luay.helal@edu.hel.fi Verkostoseminaarissa mainittiin myös toinen liikuntaan liittyvä hanke, eli Boosti, joka on liikuntaan painottuvaa kohdennettua nuorisotyötä: http://boosti.munstadi.fi/ Verkostoseminaarissa mainittu hanke: Liikuntaviraston Kotoutumista liikunnan keinoin eli Stadin MaaLi hanke Rahoitus saatu Helsingin kaupunginhallitukselta vuosille 2016-2017. Hankkeen tavoitteena on turvapaikanhakijoiden kotoutumisen edellytysten ja maahanmuuttajien hyvän kotouttamisen tukeminen. Tämän osahankkeen kohdalla se tarkoittaa osallisuusmahdollisuuksien lisäämistä Muistion kirjasi Tuire Perttilä, kuvitukset teki Aino Sutinen