Luovuutta tieteelliseen kirjoittamiseen (3 op) Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu Median laitos / Valokuvataiteen koulutusohjelma Kevät 2016 KT, kirjoittajakouluttaja, tietokirjailija Virpi Yliraudanjoki Kirjoitusharjoitukset
Natalie Goldberg (1986/2008): Treenikirjoittaminen pyrkimyksenä vapauttaa kirjoittajan ääntä kirjoittamiseen liittyvien rajoittavien konventioiden ohjauksesta. Treenikirjoittaminen: Pyri harjoituksissa siihen, että annat vain mennä alitajuntasi (tiedostamattoman) virrassa. 2
Pidä kiinni annetusta ajasta (opettaja huolehtii ajankäytöstä) ja seuraavista säännöistä: Pidä kynä liikkeessä (tai sormet näppäimistöllä) koko harjoitusajan. Luovu kontrollista. (Tunnista sisäinen sensorisi. Älä yliviivaa tekstiä.) Täsmennä. Tarkenna. Älä ajattele (liikaa). Tartu energisoivaan alkuajatukseen. Unohda kielioppi. Ehdit hioa tekstiä (myöhemmin) tarpeen mukaan. Anna itsellesi lupa kirjoittaa roskaa parastasi. (Sisäinen sensori tuomitsee parhaasi roskaksi.) Mene ytimiin. Kohtaa esim. tunteita herättävät asiat ja kirjoita niistä. 3
Treenikirjoitusharjoitus 1. Aihe: Mitä kirjoittaminen minulle merkitsee? Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 4
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä kirjoittajaan liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 5
Treenikirjoitusharjoitus 2. Aihe: Minä tieteellisenä kirjoittajana Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 6
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä kirjoittajaan liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 7
Treenikirjoitusharjoitus 3. Aihe: Minä luovana tieteellisenä kirjoittajana Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 8
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä kirjoittajaan liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 9
Kirjoitusharjoitus 4. Valitse koulu, jossa harjoituksen kirjoitat. Aikaa 15 min. Kuoleman koulun virittämänä. Kirjoita kuoleman koulussa tutkimukseesi tai siihen liittyvään ideaan liittyen & tyylilläsi. Otsikoi kirjoitus halutessasi. tai Unien koulun virittämänä. Kirjoita unien koulussa tutkimukseesi tai siihen liittyvään ideaan liittyen & tyylilläsi. Otsikoi kirjoitus halutessasi. tai Juurten koulun virittämänä. Kirjoita juurten koulussa tutkimukseesi tai siihen liittyvään ideaan liittyen & tyylilläsi. Otsikoi kirjoitus halutessasi. 10
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Missä koulussa kirjoittaja kirjoitti? Mitä ajatuksia teksti herättää? Mihin kuulemasi teksti lähti sinua kuljettamaan? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Koskettiko teksti sinua? Jos, niin millä tavoin? Mitkä ovat tekstin vahvuudet? 11
Treenikirjoitusharjoitus 5. Aihe: Taiteilijan tieni Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 12
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä kirjoittajaan liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä tietämiseen ja kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 13
Treenikirjoitusharjoitus 6. Aihe: Kirjoita tuomastasi kuvasta otsikoi teksti halutessasi Anna mennä alkuajatuksesi vetoisesti omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 14
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä ajatuksia kuvan virittämä teksti herättää? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä arvelet kirjoittajan suhteesta sisäiseen sensoriin? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 15
Treenikirjoitusharjoitus 7. Aihe: Nappaa/valitse jokin sana, virke tai mielikuva, joka liittyy (alustavaankin) tutkimusideaasi. Otsikoi teksti halutessasi. Anna mennä alkuajatuksesi vetoisesti omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 16
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä ajatuksia teksti herättää? Mitä tutkimuksellisia/luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä arvelet kirjoittajan suhteesta sisäiseen sensoriin? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? Miten tutkimusideaan liittyvää tekstiä voisi lähteä jatkamaan? 17
Treenikirjoitusharjoitus 8. Aihe: Tietäjyyteni jäljillä Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 18
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä tietäjyyteen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 19
Treenikirjoitusharjoitus 9. Aihe: Ääneni tutkija-taiteilijana Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 20
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä omaan ääneen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 21
Treenikirjoitusharjoitus 10. Aihe: Vaihda tuomasi kuva vierustoverin kanssa ja kirjoita saamastasi kuvasta otsikoi teksti halutessasi Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 22
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä ajatuksia kuvan virittämä teksti herättää? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 23
Treenikirjoitusharjoitus 11. Aihe: Jäljitän tutkija-taiteilijana salaisuutta, joka pakenee Anna mennä alkuajatuksesi vetoisesti omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 24
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä ajatuksia teksti herättää? Mitä tutkimuksellisia/luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Mitä arvelet kirjoittajan suhteesta sisäiseen sensoriin? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? Miten tekstiä voisi lähteä jatkamaan? 25
Treenikirjoitusharjoitus 12. Aihe: Musteeni tutkija-taiteilijana Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 26
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä ajatuksia teksti herättää? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 27
Treenikirjoitusharjoitus 13. Aihe: Pahinta roskaa tutkimusideastani (= ja siis parastasi) Anna mennä omalla tyylilläsi. Aikaa 15 minuuttia. 28
Harjoituksen purkaminen parin kanssa (tai pienryhmässä): Lukekaa omat tekstit vuorotellen toisillenne. Kuulija kiinnitä huomiota seuraaviin asioihin ja anna niistä palautetta kirjoittajalle: Mitä ajatuksia teksti herättää? Mitä luovaan tieteelliseen kirjoittamiseen liittyviä ajatuksia teksti herättää? Samastutko itse joihinkin tekstin herättämiin ajatuksiin? 29