Maanmittausalan perustutkinto, kartoittaja 2014

Ammatillisen perustutkinnon perusteet Maanmittausalan perustutkinto, kartoittaja 2014 Määräys 63/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) (sisältää määräyksen 43/011/2015 mukaiset muutokset) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

MAANMITTAUSALAN PERUSTUTKINTO, KARTOITTAJA 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 1 1 MAANMITTAUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 1 2 MAANMITTAUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI... 4 2.1 Pakollinen tutkinnon osa... 4 2.1.1 Perusmittausten hallinta maanmittausalalla... 4 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat... 7 2.2.1 Mittaustöiden hallinta... 7 2.2.2 Kartasto- ja paikkatietotöiden hallinta... 10 2.2.3 Perustoimitusten hallinta... 13 2.2.4 Maankäytön suunnittelu... 17 2.2.5 Maaperä- ja ympäristötutkimusten tekeminen... 20 2.2.6 Arviointitoimitusten hallinta... 23 2.2.7 Inframittausten hallinta... 26 2.2.8 Paikkatiedon käsittely... 30 2.2.9 Kaivosmittaus... 32 2.4.10 Yritystoiminnan suunnittelu... 36 2.2.11 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 39 2.2.12 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta... 39 2.2.13 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 39 2.2.14 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 39 2.2.15 Yrityksessä toimiminen (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 42 2.2.16 Huippuosaajana toimiminen (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 46 2.2.17 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 50 2.2.18 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa).. 50 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 50 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 50 3.1.1 Äidinkieli... 50 3.1.1.1 Äidinkieli, suomi... 50 3.1.1.2 Äidinkieli, saame... 54 3.1.1.3 Äidinkieli, viittomakieli... 58 3.1.1.4 Äidinkieli, opiskelijan oma äidinkieli... 61 3.1.1.5 Äidinkieli, suomi toisena kielenä... 63 3.1.1.6 Äidinkieli, ruotsi toisena kielenä... 66

3.1.1.7 Äidinkieli, suomi viittomakielisille... 66 3.1.1.8 Äidinkieli, romani... 69 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi... 71 3.1.3 Vieraat kielet... 73 3.1.3.1 Vieras kieli, A-kieli... 73 3.1.3.2 Vieras kieli, B-kieli... 76 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 78 3.2.1 Matematiikka... 78 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 80 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen... 83 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 85 3.3.1 Yhteiskuntataidot... 85 3.3.2 Työelämätaidot... 88 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 91 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 94 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 98 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 98 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 99 3.4.3 Etiikka... 100 3.4.4 Psykologia... 102 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 103 3.4.6 Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4... 105 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 105 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia... 105 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia... 105 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja... 106 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja... 106 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia... 106 5 TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 106 LIITE 1 MAANMITTAUSALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 107

1 JOHDANTO Ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain 630/1998 (muutos 787/2014) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osaalueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisesta peruskoulutuksesta annetussa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa 631/1998 (muutos 788/2014) tarkoitettuna näyttötutkintona. 1 MAANMITTAUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Maanmittausalan perustutkinnon tutkintonimike on kartoittaja. Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3, 4 ja 5 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. MAANMITTAUSALAN PERUSTUTKINTO, kartoittaja Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa, 180 osp Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2 Ammatilliset tutkinnon osat 2.1 Pakollinen tutkinnon osa, 45 osp 2.1 Pakollinen tutkinnon osa 2.1.1 Perusmittausten hallinta maanmittausalalla, 45 osp 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat, 90 osp n on valittava 90 osaamispisteen laajuisesti valinnaisia tutkinnon osia kohdista 2.2.1 2.2.18. 2.2.1 Mittaustöiden hallinta, 30 osp 2.2.2 Kartasto- ja paikkatietotöiden hallinta, 30 osp 2.2.3 Perustoimitusten hallinta, 15 osp 2.2.4 Maankäytön suunnittelu, 15osp 2.2.5 Maaperä- ja ympäristötutkimusten tekeminen, 2.1.1 Perusmittausten hallinta maanmittausalalla 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat Tutkinnon suorittajan on valittava kuusi tutkinnon osaa valinnaisia tutkinnon osia kohdista 2.2.1 2.2.12. Tutkinnon osat 2.2.1 ja 2.2.2 vastaavat kahta tutkinnon osaa. 2.2.1 Mittaustöiden hallinta 2.2.2 Kartasto- ja paikkatietotöiden hallinta 2.2.3 Perustoimitusten hallinta 2.2.4 Maankäytön suunnittelu 2.2.5 Maaperä- ja ympäristötutkimusten tekeminen

15 osp 2.2.6 Arviointitoimitusten hallinta, 10 osp 2.2.7 Inframittausten hallinta, 15 osp 2.2.8 Paikkatiedon käsittely, 20 osp 2.2.9 Kaivosmittaus, 15 osp 2.2.10 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp 2.2.11 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 10-15 osp 2.2.12 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta* 2.2.13 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista* 2.2.14 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp 2.2.15 Yrityksessä toimiminen, 15 osp 2.2.16 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp 2.2.17 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia, 5-15 osp 2.2.18 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp 2.2.6 Arviointitoimitusten hallinta 2.2.7 Inframittausten hallinta 2.2.8 Paikkatiedon käsittely 2.2.9 Kaivosmittaus 2.2.10 Yritystoiminnan suunnittelu 2.2.11 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 2.2.12 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 2 * Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. 3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp Pakolliset Valinnaiset 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp 8 osp 3 osp 3.1.1. Äidinkieli 3.1.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi 3.1.3. Vieraat kielet 5 1 2 0 3 0 3 0 3 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 6 osp 3 osp 3.2.1. Matematiikka 3.2.2. Fysiikka ja kemia 3.2.3. Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 3 2 1 0 3 0 3 0 3 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 5 osp 3 osp

3.3.1. Yhteiskuntataidot 3.3.2. Työelämätaidot 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1 1 1 2 0 3 0 3 0 3 0 3 3 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 7 osp 3.4.1. Kulttuurien tuntemus 3.4.2. Taide ja kulttuuri 3.4.3. Etiikka 3.4.4. Psykologia 3.4.5. Ympäristöosaaminen 3.4.6. Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 19 osp 16 osp Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden (3.1.1 3.4.6) valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita. 4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 4.3 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat

2 MAANMITTAUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 4 2.1 Pakollinen tutkinnon osa 2.1.1 Perusmittausten hallinta maanmittausalalla Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suunnitella omaa työtään ja toimia työn laatuvaatimukset ja kokonaisuus huomioiden käyttää mittaustyössä tarvittavia mittauslaitteita, käsityökaluja ja materiaaleja sekä huolehtia mittauskaluston käyttökunnosta tehdä kartoitus- ja merkintämittauksia laskea mittaustehtäviin liittyvät laskutehtävät käsitellä mittausaineistoa ja tehdä tulosteita sekä raportoida työnsä tilanteen vaatimalla tavalla hakea tietoa erilaisista kartoista ja rekistereistä huomioida mittauksia tehdessään työhön vaikuttavat maankäytön suunnitelmien ja kiinteistönmuodostuksen perusasiat ottaa työssään huomioon mittaustyölle asetettuja tarkkuusvaatimuksia ja kontrolloida mittaustyönsä luotettavuutta sekä huomioida työtä koskevat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön ottaa työssään huomioon työterveyden, turvallisen työskentelyn ja toimintakyvyn säilyttämisen vaatimukset toimia vuorovaikutuksessa ja yhteistyössä työyhteisön jäsenten ja muiden ihmisten kanssa erilaisissa työtehtävissä arvioida omaa työsuoritustaan, ratkaista ongelmatilanteet ja toimia ammatin eettisten periaatteiden mukaisesti. lla tai tutkinnon suorittajalla on perustaidot ensiavun antamisesta voimassa olevat tärkeimmät mittaustöissä vaadittavat turvakortit. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu Työn laatuvaatimusten huomioiminen Työn kokonaisuuden hallinta tai tutkinnon suorittaja suunnittelee ohjattuna suunnittelee annettujen sopeuttaa työskentelynsä omaa työtään ohjeiden mukaan oman työtilanteen ja olosuhteiden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti toimii ohjattuna asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti tekee ohjattuna annetut työt työnsä noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti huomioi työnsä osana laajempaa kokonaisuutta mukaiseksi noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa tavoitteiden saavuttamiseksi tekee työnsä huomioiden laajemman kokonaisuuden vaatimukset

ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella ohjatusti. ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella. 5 ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella tilanteeseen ja ympäristöön nähden sopivimmalla tavalla. 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Mittalaitteiden ja käsityökalujen ja materiaalien käyttö tai tutkinnon suorittaja tarvitsee ohjausta työvälineiden valinnassa ja soveltamisessa työtilanteisiin sekä työmenetelmien valinnassa käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna käyttää materiaaleja opastettuna osaa työskennellä normaaleissa työtilanteissa ja opettelee uusien työvälineiden käyttöä käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjeiden mukaisesti käyttää materiaaleja ohjeiden mukaan valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet ja sopeutuu uusiin työtilanteisiin ja olosuhteisiin käyttää työvälineitä tehokkaasti, selvittää itsenäisesti ongelmatilanteet työvälineiden kanssa ja huoltaa käyttämänsä välineet käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti huomioiden kestävän kehityksen periaatteet Kartoitus- ja merkintämittauksien suorittaminen Laskutehtävien suorittaminen Mittausaineiston käsittely, tulosteiden tekeminen ja työn raportointi valitsee työmenetelmän ja työskentelee ohjattuna laskee ohjattuna pyydetyt laskutehtävät siirtää ohjatusti mittausaineiston käsittelyohjelmille ja tekee pyydetyt tulosteet ja raportit. työskentelee valitsemallaan työmenetelmällä ja arvioi sen soveltuvuutta työn edetessä laskee tavanomaiset työssä tarvittavat laskut tekee työhön liittyvän normaalin mittausaineiston tiedonsiirron ja käsittelyn vaatimusten mukaiseen muotoon sekä tarvittavat tulosteet ja raportit. sopeuttaa itsenäisesti työskentelynsä ja käytettävät työmenetelmät olosuhteiden mukaan etsii työhön liittyvissä laskuissa tarvittavat lähtöaineistot ja laskee tilanteen mukaisesti tarvittavat tiedot tekee työn vaatimusten mukaiset mittausaineiston tiedonsiirrot ja käsittelyt tarvittavissa tiedostomuodoissa sekä tilanteen mukaiset tulosteet ja raportit. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tiedon hakeminen kartoista ja rekistereistä tai tutkinnon suorittaja tuntee ja huomioi esitetyt suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön työskentelyssään sekä toimii ohjatulla tavalla tuntee ja huomioi työhön vaikuttavat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön ja työskentelee niiden mukaisesti tuntee ja soveltaa suosituksia, ohjeita, määräyksiä ja lainsäädäntöä työskentelyssään tilanteen edellyttämällä tavalla vaihtelevissa olosuhteissa

Työhön vaikuttavien maankäytön suunnitelmien ja kiinteistönmuodostuksen huomioiminen Tarkkuusvaatimusten huomioiminen ja kontrollointi hankkii ohjatusti tarvittavat työn lähtöaineistot huomioi ohjatusti työhön vaikuttavat maankäytön suunnitelmien ja kiinteistönmuodostuksen perusasiat tekee mittaukset neuvotulla tarkkuudella ja suorittaa pyydetyt tarkistusmittaukset. hankkii työssä tarvittavat lähtöaineistot huomioi työssään annetut maankäytön suunnitelmien ja kiinteistönmuodostuksen perusasiat huolehtii työn tarkkuusvaatimusten täyttymisestä ja tekee tarvittavat kontrollimittaukset. 6 hankkii lähtöaineistot ja täydentää niitä tarvittavilta osin työn edellyttämällä tavalla osaa soveltaa maankäytön suunnitelmien ja kiinteistönmuodostuksen perusasioita tehtäväkohtaisesti selvittää työn tarkkuusvaatimukset, huolehtii niiden täyttymisestä ja selvittää ongelmatilanteet. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka tai tutkinnon suorittaja suhtautuu myönteisesti vastaa toimintansa turvallisuudesta turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään. ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon työympäristössä muiden ryhmien toiminnan toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa arvioi ohjattuna omaa työtään noudattaa ohjattuna työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. noudattaa työyhteisön ohjeita ja ilmoittaa vaaratilanteista varmistaa suojainten, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ottaa huomioon työympäristön muiden ryhmien toiminnan toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä arvioi omaa työtään noudattaa työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen sopeuttaa työnsä työympäristön muuhun toimintaan ja osaa selvittää muiden ryhmien tarpeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti noudattaa työssään taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja.

Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa toimimalla mittausryhmän jäsenenä yleisimmissä mittaustehtävissä ja tekemällä mittaustehtävän. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 7 2.2 Valinnaiset tutkinnon osat 2.2.1 Mittaustöiden hallinta Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suunnitella omaa mittaustyötään ja toimia työn laatuvaatimukset ja kokonaisuus huomioiden käyttää mittaustyössä tarvittavia mittauslaitteita ja materiaaleja sekä huolehtia mittauskaluston käyttökunnosta tehdä kadun rakentamisen merkintä- ja tarkemittauksia merkitä maastoon ja kartoittaa johtoja sekä putkilinjoja merkitä kaavojen ja maankäytön suunnitelmien mukaisia alueita maastoon mitata maastomalleja sekä tehdä mittauksista tulosteita ja laskea massoja rakentaa, mitata ja laskea taso- ja korkeusrunkoverkkoja eri menetelmillä tehdä rakennuksen maastoon merkinnän ja sijaintikatselmuksen tehdä ilmakuvausprosessin vaatimia maastotöitä käsitellä mittausaineistoa ja tehdä tulosteita sekä raportoida työnsä hakea määräykset huomioiden mittaustyön perustana olevista suunnitelmista ja kaavoista tarvitsemansa tiedot ja käsitellä ne oikeaan muotoon ottaa huomioon mittaustyölle asetettuja tarkkuusvaatimuksia ja kontrolloida mittaustyön luotettavuutta sekä huomioida työtä koskevat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön ottaa työssään huomioon työterveyden, turvallisen työskentelyn ja toimintakyvyn säilyttämisen vaatimukset toimia vuorovaikutuksessa ja yhteistyössä työyhteisön jäsenten ja muiden ihmisten kanssa erilaisissa työtehtävissä arvioida omaa työsuoritustaan, ratkaista ongelmatilanteet ja toimia ammatin eettisten periaatteiden mukaisesti.

Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu Työn laatuvaatimusten huomioiminen Työn kokonaisuuden hallinta 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Mittalaitteiden ja materiaalien käyttö Merkintä- ja kartoitusmittausten suorittaminen tai tutkinnon suorittaja suunnittelee ohjattuna suunnittelee annettujen sopeuttaa työskentelynsä omaa työtään ohjeiden mukaan oman työtilanteen ja olosuhteiden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti toimii ohjattuna asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti. tekee ohjattuna annetut työt ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella ohjatusti. työnsä noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti. huomioi työnsä osana laajempaa kokonaisuutta ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella. mukaiseksi noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista 8 toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa tavoitteiden saavuttamiseksi. tekee työnsä huomioiden laajemman kokonaisuuden vaatimukset ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella tilanteeseen ja ympäristöön nähden sopivimmalla tavalla. tai tutkinnon suorittaja tarvitsee ohjausta työvälineiden valinnassa ja soveltamisessa työtilanteisiin sekä työmenetelmien valinnassa käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna käyttää materiaaleja opastettuna tekee pyydetyt mittaustyöt ohjattuna rakentaa pyydetyt mittamerkit maastoon osaa työskennellä normaaleissa työtilanteissa ja opettelee uusien työvälineiden käyttöä käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjeiden mukaisesti käyttää materiaaleja ohjeiden mukaan tekee normaalit mittaustyöt työn vaatimusten mukaisesti rakentaa maastoon mittaustyön tavoitteen mukaiset mittamerkit valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet ja sopeutuu uusiin työtilanteisiin ja olosuhteisiin käyttää työvälineitä tehokkaasti, selvittää itsenäisesti ongelmatilanteet työvälineiden kanssa ja huoltaa käyttämänsä välineet käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti huomioiden kestävän kehityksen periaatteet tekee mittaustyöt työmaan vaatimusten mukaisilla menetelmissä vaihtelevissa olosuhteisiin rakentaa maastoon tilanteen mukaan sovitut mittamerkit työmaan olosuhteiden vaatimalla tavalla

Mittausaineiston käsittely, tulosteiden tekeminen ja työn raportointi käsittelee ohjattuna mittausaineiston tarvittavaan muotoon sekä tekee pyydetyt tulosteet ja raportit laskee ohjattuna pyydetyt laskutehtävät. tekee työhön liittyvän normaalin mittausaineiston käsittelyn vaatimusten mukaiseen muotoon sekä tarvittavat tulosteet ja raportit laskee tavanomaiset työssä tarvittavat laskutehtävät. 9 tekee työn vaatimusten mukaiset mittausaineiston käsittelyt tarvittavissa tiedostomuodoissa sekä tilanteen mukaiset tulosteet ja raportit etsii työhön liittyvissä laskuissa tarvittavat lähtöaineistot ja laskee tilanteen mukaisesti tarvittavat tiedot. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Tiedon hakeminen suunnitelmista ja kaavoista ja tiedon käsittely oikeaan muotoon tuntee ja soveltaa suosituksia, ohjeita, määräyksiä ja lainsäädäntöä työskentelyssään tilanteen edellyttämällä tavalla vaihtelevissa olosuhteissa hankkii mittaustyössä tarvittavat aineistot, täydentää niitä tarvittavilta osin työn edellyttämällä tavalla ja tekee tarvittavat formaatin muunnokset tuntee maankäytön suunnitelmien merkinnät, tunnistaa virheitä suunnitelmissa ja selvittää virheiden korjaustapoja selvittää työn tarkkuusvaatimukset, huolehtii niiden täyttymisestä ja selvittää ongelmatilanteet. Tarkkuusvaatimusten huomioiminen ja kontrollointi 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tai tutkinnon suorittaja tuntee ja huomioi esitetyt suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön työskentelyssään sekä toimii ohjatulla tavalla hankkii ohjatusti mittaustyössä tarvittavat aineistot tulkitsee ohjattuna maankäytön suunnitelmien merkintöjä tekee mittaukset neuvotulla tarkkuudella ja suorittaa pyydetyt tarkistusmittaukset. tuntee ja huomioi työhön vaikuttavat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön ja työskentelee niiden mukaisesti hankkii mittaustyössä tarvittavat aineistot ja käsittelee ne tarvittavaan muotoon tuntee maankäytön suunnitelmien merkinnät ja osaa lukea suunnitelmia mittaustyön tarpeiden mukaisesti huolehtii työn tarkkuusvaatimusten täyttymisestä ja tekee tarvittavat kontrollimittaukset. tai tutkinnon suorittaja suhtautuu myönteisesti vastaa toimintansa turvallisuudesta turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä noudattaa työyhteisön ohjeita ja ilmoittaa vaaratilanteista kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet varmistaa suojainten, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työväarvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäi-

Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään. ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon työympäristössä muiden ryhmien toiminnan toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa. arvioi ohjattuna omaa työtään noudattaa ohjattuna työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. lineet on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen. ottaa huomioon työympäristön muiden ryhmien toiminnan toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä. arvioi omaa työtään noudattaa työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. 10 sesti työympäristönsä työturvallisuudesta on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen. sopeuttaa työnsä työympäristön muuhun toimintaan ja osaa selvittää muiden ryhmien tarpeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa. arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti noudattaa työssään taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa toimimalla mittausryhmän vetäjänä tavallisimmissa mittaustehtävissä sekä tekemällä suunnitelman mukaisen mittaustyön maastossa ja rakentamalla työmaan tarvitsemat mittamerkit tai käsittelemässä mittaustyössä mittaamansa aineiston työn tavoitteen edellyttämällä tavalla tarvittaviksi tulosteiksi. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.2 Kartasto- ja paikkatietotöiden hallinta Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suunnitella omaa työtään ja toimia työn laatuvaatimukset ja kokonaisuus huomioiden tuottaa, käsitellä ja ylläpitää kartta- ja paikkatietoaineistoja käyttää työssään erityyppisiä ohjelmistoja, kuten kartta-, paikkatieto-, CAD-, maastomittaus-, stereokartoitus-, laserkeilaus- ja kuvankäsittelyohjelmistoja sekä tarvittavia oheislaitteita tehdä tulosteita, muuntaa aineistoa eri formaatteihin ja raportoida työnsä kerätä paikkatietoaineistoa maastosta ja tehdä työn vaatimat tiedonsiirrot tehdä teemakarttoja ottaa työssään huomioon kartta- ja paikkatietotuotteiden laatimista koskevat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön sekä huomioida tarkkuusvaatimukset

11 hakea tietoa erilaisista kartoista, kartta- ja paikkatietoaineistoista sekä käyttää niitä apuna työssään ottaa työssään huomioon työterveyden, turvallisen työskentelyn ja toimintakyvyn säilyttämisen vaatimukset toimia vuorovaikutuksessa ja yhteistyössä työyhteisön jäsenten ja muiden ihmisten kanssa erilaisissa työtehtävissä arvioida omaa työsuoritustaan, ratkaista ongelmatilanteet ja toimia ammatin eettisten periaatteiden mukaisesti. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu Työn laatuvaatimusten huomioiminen Työn kokonaisuuden hallinta 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Kartta- ja paikkatietoaineistojen tuottaminen, käsittely ja ylläpito Ohjelmistojen ja laitteiden käyttö Tulosteiden tekeminen, aineiston formaattimuunnokset ja työn raportointi tai tutkinnon suorittaja suunnittelee ohjattuna suunnittelee annettujen sopeuttaa työskentelynsä omaa työtään ohjeiden mukaan oman työtilanteen ja olosuhteiden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti toimii ohjattuna asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti. tekee ohjattuna annetut työt ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella ohjatusti. työnsä noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti. huomioi työnsä osana laajempaa kokonaisuutta ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella. mukaiseksi noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa tavoitteiden saavuttamiseksi. tekee työnsä huomioiden laajemman kokonaisuuden vaatimukset ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella tilanteeseen ja ympäristöön nähden sopivimmalla tavalla. tai tutkinnon suorittaja tekee pyydetyt aineistotyöt ohjatusti tarvitsee ohjausta ohjelmistojen ja laitteiden käytössä tekee pyydetyt tulosteet, formaattimuunnokset ja raportoinnit ohjatusti tekee normaalit aineistotyöt työn vaatimusten mukaisesti käyttää erilaisia ohjelmistoja ja laitteita normaaleissa työtilanteissa tekee työn vaatimat normaalit tulosteet, formaattimuunnokset ja raportoinnit tekee aineistojen käsittelytyöt työn vaatimusten mukaisesti ja selvittää itsenäisesti ongelmatilanteet käyttää erilaisia ohjelmistoja ja laitteita tehokkaasti ja selvittää itsenäisesti ongelmatilanteet tekee työn vaatimusten mukaiset tulosteet, formaattimuunnokset ja raportoinnit

Paikkatietoaineiston keruu maastosta ja tiedonsiirron tekeminen Teemakarttojen tekeminen kerää paikkatietoaineistoa maastosta ja tekee tiedonsiirron ohjatusti tekee yksinkertaisia teemakarttoja tarviten välillä ohjausta. kerää paikkatietoaineistoa maastosta työn vaatimusten mukaisesti ja tekee tarvittavat tiedonsiirrot tekee itsenäisesti teemakarttoja. 12 kerää paikkatietoaineistoa maastosta huomioiden ja työlle asetut tarkkuus- ja laatuvaatimukset sekä tekee tarvittavat tiedonsiirrot tekee itsenäisesti teemakarttoja yhdistäen erilaisia ja eri formaateissa olevia lähtöaineistoja. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Laatuvaatimusten ja ohjeiden tunteminen Karttojen sekä kartta- ja paikkatietoaineistojen tunteminen 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky tai tutkinnon suorittaja tuntee ja huomioi esitetyt suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön työskentelyssään sekä toimii ohjatulla tavalla hakee tietoa yleisimmistä kartoista sekä kartta- ja paikkatietoaineistoista ohjatusti. tuntee ja huomioi työhön vaikuttavat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön työskentelyssään, kuten esimerkiksi yleisimpien viranomaistyönä tehtävien kartta-aineistojen ohjeet tietää ja tunnistaa yleisimmät kartat sekä kartta- ja paikkatietoaineistot ja hakee niistä tietoa. tai tutkinnon suorittaja suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja ilmoittaa vaaratilanteista varmistaa suojainten, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen tuntee ja soveltaa suosituksia, ohjeita, määräyksiä ja lainsäädäntöä työskentelyssään, kuten esimerkiksi yleisimpien viranomaistyönä tehtävien kartta-aineistojen ohjeet sekä selvittää ongelmatilanteet tietää ja tunnistaa yleisimmät kartat sekä kartta- ja paikkatietoaineistot, hakee niistä tietoa sekä tietää karttojen ja aineistojen valmistusmenetelmät. kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen

Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon työympäristössä muiden ryhmien toiminnan toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa. arvioi ohjattuna omaa työtään noudattaa ohjattuna työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. ottaa huomioon työympäristön muiden ryhmien toiminnan toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä. arvioi omaa työtään noudattaa työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. 13 sopeuttaa työnsä työympäristön muuhun toimintaan ja osaa selvittää muiden ryhmien tarpeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa. arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti noudattaa työssään taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä kartasto- ja paikkatietotehtäviä työtilanteessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.3 Perustoimitusten hallinta Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suunnitella omaa työtään ja toimia työn laatuvaatimukset ja kokonaisuus huomioiden käyttää maastotyössä tarvittavia mittauslaitteita, käsityökaluja ja materiaaleja sekä huolehtia niiden käyttökunnosta tunnistaa ja rakentaa rajapyykkejä ja rajapisteitä tulkita kiinteistön kauppakirjan määräalaa koskevan sisällön käsitellä mittausaineistoja tarvittavaan muotoon sekä tehdä perustoimituksesta tulosteita, karttoja ja raportteja selostaa Suomen kiinteistöjärjestelmän rakenteen asiakaspalvelutilanteessa suorittaa perustoimitusten (lohkominen, kiinteistönmääritys) arkistotutkimuksia ottaa työssään huomioon perustoimitusten lainsäädännön soveltuvin osin huomioida mittauksia tehdessään työhön vaikuttavat maankäytön suunnitelmat ja kiinteistönmuodostuksen ottaa huomioon työssään mittaustyölle asetettuja tarkkuusvaatimuksia ja kontrolloida mittaustyönsä luotettavuutta sekä huomioida työtä koskevat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön ottaa työssään huomioon työterveyden, turvallisen työskentelyn ja toimintakyvyn säilyttämisen vaatimukset

14 toimia vuorovaikutuksessa ja yhteistyössä työyhteisön jäsenten ja muiden ihmisten kanssa erilaisissa työtehtävissä arvioida omaa työsuoritustaan, ratkaista ongelmatilanteet ja toimia ammatin eettisten periaatteiden mukaisesti. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu Työn laatuvaatimusten huomioiminen Työn kokonaisuuden hallinta 2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Mittalaitteiden ja käsityökalujen ja materiaalien käyttö Rajapyykkien tunnistaminen ja rakentaminen tai tutkinnon suorittaja suunnittelee ohjattuna suunnittelee annettujen sopeuttaa työskentelynsä omaa työtään ohjeiden mukaan oman työtilanteen ja olosuhteiden noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti toimii ohjattuna asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti. tekee ohjattuna annetut työt ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella ohjatusti. työnsä noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti. huomioi työnsä osana laajempaa kokonaisuutta ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella. mukaiseksi noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa tavoitteiden saavuttamiseksi. tekee työnsä huomioiden laajemman kokonaisuuden vaatimukset ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella tilanteeseen ja ympäristöön nähden sopivimmalla tavalla. tai tutkinnon suorittaja tarvitsee ohjausta työvälineiden valinnassa ja soveltamisessa työtilanteisiin sekä työmenetelmien valinnassa käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjattuna käyttää materiaaleja opastettuna tarvitsee ohjausta rajapyykkien tunnistamisessa maastossa ja osaa opettelee uusien työvälineiden käyttöä ja osaa työskennellä normaaleissa työtilanteissa käyttää ja huoltaa työvälineitä ohjeiden mukaisesti käyttää materiaaleja ohjeiden mukaan tunnistaa kiinteistötoimituksissa käytettäviä rajapyykkejä valitsee tilanteeseen parhaiten soveltuvat työvälineet ja sopeutuu uusiin työtilanteisiin ja -olosuhteisiin käyttää työvälineitä tehokkaasti, selvittää itsenäisesti ongelmatilanteet työvälineiden kanssa ja huoltaa käyttämänsä välineet käyttää materiaaleja huolellisesti ja taloudellisesti huomioiden kestävän kehityksen periaatteet tunnistaa eri tyyppiset rajapyykit ja tuntee määräykset niiden käytöstä ja osaa itse-

ohjatusti rakentaa uusia rajapyykkejä ja tuntee säädökset niiden käyttämisestä näisesti rakentaa uusia pyykkejä 15 Kauppakirjan tulkitseminen ja määräalan määrittäminen maastossa tarvitsee apua kauppakirjan tulkitsemisessa suorittaa perustoimituksen maastotyöt ohjeiden mukaisesti osaa itsenäisesti tulkita kauppakirjan sisällön ja suorittaa lohkomisen maastotyöt sen perusteella Mittausaineiston käsittely, tulosteiden tekeminen ja työn raportointi siirtää ohjatusti mittausaineiston käsittelyohjelmille ja tekee pyydetyt tulosteet ja raportit. tekee työhön liittyvän mittausaineiston tiedonsiirron ja käsittelyn vaatimusten mukaiseen muotoon sekä tarvittavat raportit. tekee työn vaatimusten mukaiset mittausaineiston tiedonsiirrot ja käsittelyt tarvittavissa tiedostomuodoissa sekä tekee tilanteen mukaiset tulosteet ja raportit. 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Suomen kiinteistöjärjestelmän tunteminen Arkistotutkimuksien suorittaminen Tiedon hakeminen kartoista ja rekistereistä tai tutkinnon suorittaja osaa opastettuna selostaa Suomen kiinteistöjärjestelmän rakenteen tarvitsee ohjausta perustoimituksien arkistotutkimuksissa tuntee ja huomioi esitetyt suositukset, ohjeet ja määräykset työskentelyssään sekä toimii ohjatulla tavalla osaa selostaa pääpiirteittäin Suomen kiinteistöjärjestelmän rakenteen tekee perustoimituksien arkistotutkimuksia tuntee ja huomioi työhön vaikuttavat suositukset, ohjeet ja määräykset työskentelyssään osaa itsenäisesti työssään ulkopuoliselle selostaa Suomen kiinteistöjärjestelmän rakenteen osaa itsenäisesti suorittaa lohkomiseen ja rajankäyntiin liittyvät valmistelevat arkistotutkimukset tuntee ja soveltaa suosituksia ohjeita ja määräyksiä työskentelyssään tilanteen edellyttämällä tavalla vaihtelevissa olosuhteissa Lainsäädännön tunteminen Mittauksiin vaikuttavien maankäytön suunnitelmien ja kiinteistönmuodostuksen huomioiminen Tarkkuusvaatimusten huomioiminen ja kontrollointi hankkii ohjatusti tarvittavat työn lähtöaineistot osaa opastettuna soveltaa perustoimituksia koskevia säädöksiä huomioi ohjatusti työhön vaikuttavat maankäytön suunnitelmat ja kiinteistönmuodostuksen tekee mittaukset neuvotulla tarkkuudella ja pyydetyt tarkistusmittaukset. hankkii työssä tarvittavat lähtöaineistot tuntee pääpiirteittäin perustoimituksia koskevia säädöksiä huomioi työssään maankäytön suunnitelmat ja kiinteistönmuodostuksen huolehtii työn tarkkuusvaatimusten täyttymisestä ja tekee tarvittavat kontrollimittaukset. hankkii lähtöaineistot ja täydentää niitä tarvittavilta osin työn edellyttämällä tavalla osaa työssään soveltaa perustoimituksia koskevia laissa ja asetuksissa annettuja määräyksiä huomioi työssään maankäytön suunnitelmat ja kiinteistönmuodostuksen ja osaa soveltaa tehtäväkohtaisesti selvittää työn tarkkuusvaatimukset, huolehtii niiden täyttymisestä ja selvittää ongelmatilanteet.

4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka tai tutkinnon suorittaja suhtautuu myönteisesti vastaa toimintansa turvallisuudesta turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon työympäristössä muiden ryhmien toiminnan toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa arvioi ohjattuna omaa työtään noudattaa ohjattuna työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. noudattaa työyhteisön ohjeita ja ilmoittaa vaaratilanteista varmistaa suojainten, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ottaa huomioon työympäristön muiden ryhmien toiminnan toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä arvioi omaa työtään noudattaa työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. kehittää toimintaansa turvallisemmaksi 16 havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen sopeuttaa työnsä työympäristön muuhun toimintaan ja osaa selvittää muiden ryhmien tarpeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti noudattaa työssään taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä lohkomisen maastotöitä tai arkistotutkimuksia. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.

2.2.4 Maankäytön suunnittelu Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suunnitella omaa työtään ja toimia työn laatuvaatimukset ja kokonaisuus huomioiden käyttää tehtävissä tarvittavia suunnittelu-, paikkatieto- ja esitysohjelmia käyttää maankäytön suunnitelmien ja kaavojen laatimisessa tarvittavia tietorekistereitä ja lähtöaineistoja koota määräykset huomioiden aineistoja suunnittelua ja kaavoitusta varten sekä käsitellä niitä tarvittavaan muotoon tehdä maankäytön suunnitelmien, kaavojen, tonttijakojen ja asemapiirrosten piirtotöitä sekä havainnekuvia, tulosteita ja asiakirjoja asiakaspalvelutilanteessa selvittää kaavajärjestelmän ja maankäytön suunnitelmat sekä niiden laatimista koskevat ohjeet, määräykset, merkinnät, säädökset ja kuvaustekniikan ottaa huomioon työlle asetettuja tarkkuusvaatimuksia ja kontrolloida työn luotettavuutta sekä huomioida työtä koskevat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön ottaa työssään huomioon työterveyden, turvallisen työskentelyn ja toimintakyvyn säilyttämisen vaatimukset toimia vuorovaikutuksessa ja yhteistyössä työyhteisön jäsenten ja muiden ihmisten kanssa erilaisissa työtehtävissä arvioida omaa työsuoritustaan, ratkaista ongelmatilanteet ja toimia ammatin eettisten periaatteiden mukaisesti. Osaamisen arviointi 17 1. Työprosessin hallinta Oman työn suunnittelu tai tutkinnon suorittaja suunnittelee ohjattuna omaa työtään suunnittelee annettujen ohjeiden mukaan oman työnsä sopeuttaa työskentelynsä työtilanteen ja olosuhteiden mukaiseksi noudattaa työaikoja ja toimii ohjattuna työohjeiden mukaisesti noudattaa työaikoja ja annettuja työohjeita noudattaa työaikoja ja työohjeita sekä neuvottelee mahdollisista poikkeamista Työn laatuvaatimusten huomioiminen toimii ohjattuna asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti toimii asetettujen tavoitteiden ja määräysten mukaisesti ja kehittää omaa toimintaansa tavoitteiden saavuttamiseksi Työn kokonaisuuden hallinta tekee ohjattuna annetut työt huomioi työnsä osana laajempaa kokonaisuutta tekee työnsä huomioiden laajemman kokonaisuuden vaatimukset ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella ohjatusti ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella ymmärtää työkohteen toimintatavat ja osaa toimia niiden perusteella tilanteeseen ja ympäristöön nähden sopivimmalla tavalla

2. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Suunnittelu-, paikkatieto- ja esitysohjelmien käyttö Tietorekistereiden ja lähtöaineistojen käyttö käyttää ohjatusti neuvottuja rekistereitä ja lähtöaineistoja Suunnitteluaineistojen kokoaminen ja käsittely Maankäytön suunnitelmien, kaavojen, tonttijakojen ja asemapiirrosten piirtotöiden sekä havainnekuvien, tulosteiden ja asiakirjojen tekeminen Asiakaspalvelutilanteessa toimiminen 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Kaavajärjestelmän ja maankäytön suunnitelmien tunteminen Suunnitelmien ja kaavojen laatimista koskevien ohjeiden, määräyksien, merkintöjen, säädöksien ja kuvaustekniikan tunteminen tai tutkinnon suorittaja tarvitsee ohjausta ohjelmistojen ja laitteiden käytössä tarvitsee ohjausta aineistojen hankkimisessa ja käsittelyssä oikeaan muotoon tekee pyydetyt piirustukset, tulosteet ja asiakirjat osaa tehdä ohjattuja asiakaspalvelutehtäviä. käyttää erilaisia ohjelmistoja ja laitteita normaaleissa työtilanteissa käyttää työssä tarvittavia rekistereitä ja lähtöaineistoja normaaleissa työtilanteissa osaa koota normaalisti suunnittelussa ja suunnitelmien esittämisessä tarvittavat aineistot ja käsittelee ne tarvittavaan muotoon tekee työhön liittyvät normaalit piirustukset, tulosteet ja asiakirjat toimii asiakaspalvelussa ja selvittäen normaalit tilanteet. tai tutkinnon suorittaja tuntee avustettuna kaavat ja maankäytön suunnitelmat ja niiden laatimismenetelmät tuntee ja huomioi esitetyt suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön työskentelyssään sekä toimii ohjatulla tavalla tuntee yleisimmät kaavat ja maankäytön suunnitelmat sekä osaa niiden laatimismenetelmät tuntee ja huomioi työhön vaikuttavat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön työskentelyssään käyttää neuvottuja maankäytön suunnitelmien ja kaavojen mertuntee ja käyttää maankäytön suunnitelmien ja kaavojen merkintöjä tarpeiden 18 käyttää tarpeeseen sopivimpia ohjelmistoja ja laitteita, sopeutuu uusiin työtilanteisiin ja -olosuhteisiin käyttää työssä tarvittavia rekistereitä ja lähtöaineistoja ja täydentää niitä tarvittavilta osin työn edellyttämällä tavalla valitsee tilanteeseen parhaiten sopivat aineistot ja tietomuodot sekä koontimenetelmät ja soveltuvat työvälineet tekee työn vaatimusten mukaiset piirustukset sekä tilanteen mukaiset tulosteet ja asiakirjat oikeissa tiedostomuodoissa toimii asiakaspalvelussa palveluhenkisesti ja selvittää asiakkaiden ongelmatilanteet. tuntee kaavat ja maankäytön suunnitelmat sekä näiden valmistusmenetelmät tuntee ja huomioi työhön vaikuttavat suositukset, ohjeet, määräykset ja lainsäädännön työskentelyssään ja selvittää ongelmatilanteet tuntee ja käyttää maankäytön suunnitelmien ja kaavojen merkintöjä tehtävän

19 kintöjä mukaisesti mukaisesti, tunnistaa virheitä suunnitelmissa ja selvittää virheiden korjaustapoja Tarkkuusvaatimusten huomioiminen ja kontrollointi 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Vuorovaikutus ja yhteistyö Oppiminen ja ongelmanratkaisu Ammattietiikka tekee työn neuvotulla tarkkuudella ja suorittaa pyydetyt tarkistukset. huolehtii työn tarkkuusvaatimusten täyttymisestä ja tekee tarvittavat tarkistukset. selvittää työn tarkkuusvaatimukset, huolehtii niiden täyttymisestä ja selvittää ongelmatilanteet. tai tutkinnon suorittaja suhtautuu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä välttää riskejä työssään noudattaa työstä annettuja turvallisuusohjeita eikä aiheuta vaaraa käyttää turvallisesti ohjeiden mukaisia suojaimia, työvälineitä ja työmenetelmiä ottaa ohjattuna huomioon toiminta- ja työkyvyn ylläpitämisen työssään ottaa ohjeiden mukaisesti huomioon työympäristössä muiden ryhmien toiminnan toimii yhteistyössä työryhmän jäsenten kanssa arvioi ohjattuna omaa työtään noudattaa ohjattuna työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. vastaa toimintansa turvallisuudesta noudattaa työyhteisön ohjeita ja ilmoittaa vaaratilanteista varmistaa suojainten, työvälineiden ja materiaalien turvallisuuden sekä poistaa ja vie huoltoon vialliset työvälineet on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn ylläpitämiseen ottaa huomioon työympäristön muiden ryhmien toiminnan toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä arvioi omaa työtään noudattaa työssään sovittuja taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. kehittää toimintaansa turvallisemmaksi havaitsee ja tunnistaa työhönsä liittyvät vaarat ja ottaa huomioon työssään työyhteisön muut jäsenet arvioi suojainten, työvälineiden ja työmenetelmien soveltuvuutta kyseiseen työhön ja huolehtii itsenäisesti työympäristönsä työturvallisuudesta on motivoitunut terveellisten elintapojen sekä toiminta- ja työkyvyn itsenäiseen ylläpitämiseen ja edistämiseen sopeuttaa työnsä työympäristön muuhun toimintaan ja osaa selvittää muiden ryhmien tarpeita toimii rakentavassa yhteistyössä erilaisten ihmisten kanssa ja työryhmässä aktiivisena jäsenenä sekä edistää työryhmän toimintaa arvioi omaa työtään laatuvaatimusten mukaisesti noudattaa työssään taloudellisia, sosiaalisia ja kestävän kehityksen mukaisia arvoja. Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa laatimalla työkohteessa maankäytön suunnitelma- tai kaavapiirroksen tai niihin liittyvän suunnitelma-