KANSALLINEN LASTENLIITTO - VANTAAN PAIKALLISYHDISTYS RY AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Samankaltaiset tiedostot
AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA KANSALLINEN LASTENLIITTO - VANTAAN PAIKALLISYHDISTYS RY

VANTAAN LAKISÄÄTEISEN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

LOHJAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Ko u l u l a i s t e n LAINSÄÄDÄNTÖ TOIMINTA OHJAAJAT VASTUU

KITEEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Toimintasuunnitelma

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Jämsän kaupunki ei tarjoa aamutoimintaa lukuvuonna

LIITE 22 Opetus- ja kasvatuslautakunta ULVILAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LV

Aamu- ja iltapäivätoiminnan

Koululaisten iltapäivätoiminta

KINNULAN KUNTA KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Inarin koulu

ILTAPÄIVÄKERHON TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen koulu. Lukuvuosi Kuopion Setlementti Puijola ry

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA

ILTAPÄIVÄTOIMINTA HÄMEENKYRÖSSÄ

LUHANGAN KUNNAN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA. (Laadittu Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteet 2011 mukaisesti.

KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN PERUSTEET

KOTIKULLAN AAMU-JA ILTAPÄIVÄKERHON Toimintasuunnitelma

KAARINAN KAUPUNKI PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Soveltamisala

VANTAAN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

ILTAPÄIVÄKERHOJEN TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen alakoulu. Lukuvuosi Setlementti Puijola ry Kuopio

SOPIMUS KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN AVUSTAMISESTA

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

ILTAPÄIVÄTOIMINTAA VARTEN

Perusopetuksen iltapäivätoiminta Oulussa

KEMIÖNSAAREN KUNTA. Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

KH LIITE. Paltamon kunnan aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 2012

KINNULAN KUNTA KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 1.8.

Aamu- ja iltapäivätoimintaa koskeva lainsäädäntö (lait 1136/2003, 1137/2003).

ILTAPÄIVÄKERHOJEN TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen alakoulu. Lukuvuosi Setlementti Puijola Kuopio

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Koululautakunta , liite 2. ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Siilinjärvi. Sisällysluettelo

PERUSOPETUKSEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA. Suonenjoen kaupunki

HÄMEENKYRÖN KUNNAN ESIOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN. (1. ja 2. luokkien sekä erityisen tuen oppilaille) TOIMINTASUUNNITELMA

Apip henkilöstö on mukana päivähoidon ja koulun työhyvinvointiohjelmassa osallistuen sen tarjoamiin palveluihin.

Rovaniemen kaupunki Koululaisten iltapäivätoiminta. Toimintasuunnitelma. Rovaniemen kaupungin koulutuslautakunta / 4

Perusopetuksen iltapäivätoiminta Oulussa

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

TEUVAN KUNNAN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI. Uudenkaupungin perusopetuksen iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Yhdistymishallitus ?

Karstulan kunnan aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma lukuvuodeksi

TAMMELAN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 2011

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Aamu- ja iltäpäivätoiminnan toimintasuunnitelma Tammisaaressa

KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA PARAISTEN SUOMENKIELISESSÄ OPETUKSESSA

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

ITÄ-SUOMEN SUOMALAIS-VENÄLÄISEN KOULUN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA ISONKYRÖN KUNNASSA

Siuntion kunta. Toimintaan hakeminen. Iltapäiväkerhon toiminta. Kerhopäivän ohjelma. Välipala. Koulukuljetus ja iltapäiväkerho

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI IVALON ALA-ASTEEN KOULU

LAPINLAHDEN KUNNAN LIIKUNNALLINEN ILTAPÄIVÄKERHO

SivLtk ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Siilinjärvi. Sisällysluettelo

Hyväksytty Sivistyslautakunnassa Päivitetty Päivitetty Päivitetty Päivitetty 21.6.

Koululaisten iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Esikoululaiset 1.-2.luokkaiset

KUIVANIEMEN KOULUN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

ITÄ-SUOMEN SUOMALAIS-VENÄLÄISEN KOULUN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

VIHDIN KUNTA PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINTA

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Vaalan kunnan aamu- ja iltapäivätoiminta

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteet. Opetushallitus

Orimattilan kaupunki. Koululaisten iltapäivätoiminnan. Toimintasuunnitelma

Iin kunta. Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

LASTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA. OPETUSMINISTERIÖ Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Yleissivistävän koulutuksen yksikkö /tm / /3.1.

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA ISONKYRÖN KUNNASSA

Tuusniemen kunnan toimintasuunnitelma koululaisten aamu- ja iltapäivähoidon järjestämistä varten

Sivistyspalvelukeskus Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta Sisällysluettelo

Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun KOULULAISTEN AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

LAPINLAHDEN KUNNAN LAKISÄÄTEINEN LIIKUNNALLINEN ILTAPÄIVÄKERHO

Kuusamon kaupungin koululaisten 1(6) aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma alk.

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUS- JA VALVONTA-ASIAKIRJA

LIITE 4 ILOMANTSIN KUNTA KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Yhteinen iltapäivä -ryhmittymän kannanotto

LAITILAN KAUPUNGIN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Iisalmen kaupunki Perusopetuksen iltapäivätoiminta. Toimintasuunnitelma

SOPIMUS PALVELUN TUOTTAMISESTA

MUHOKSEN KUNNAN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODESTA ALKAEN

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA TOIMINTAKAUDELLE Alavuden kaupunki, koululaisten iltapäivätoiminta

Espoon kaupunki Pöytäkirja 161. Valtuusto Sivu 1 / 1

TOIVAKAN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA. lukuvuodeksi

UUDENKAUPUNGIN TOIMINTASUUNNITELMA

Tuusniemen kunnan toimintasuunnitelma koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestämistä varten

Aamu- ja iltapäivätoiminta oppilaan hyvinvoinnin tukena

Transkriptio:

Kansallinen Lastenliitto ry Vantaan paikallisyhdistys ry Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 1 KANSALLINEN LASTENLIITTO - VANTAAN PAIKALLISYHDISTYS RY AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 2016 2017 Kansallinen Lastenliitto - Vantaan paikallisyhdistys ry Kansakoulukuja 3 00100 Helsinki vantaa@lastenliitto.fi www.lastenliitto.fi/vantaa

Kansallinen Lastenliitto ry Vantaan paikallisyhdistys ry Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. TAVOITTEET JA LAAJUUS...3 1.1. Yleistä...3 1.2. Tavoitteet...3 1.3. Laajuus ja asiakasmaksut...3 2. JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET... 4 2.1 Toimintamuodot...4 2.2. Sisällölliset painotukset...4 2.3. Rahoitus...4 2.4. Henkilöstö...5 2.5. Ryhmäkoko...5 3. TOIMINNAN OHJAAMINEN...6 4. YHTEISTYÖ...6 4.1. Yhteistyö kaupungin kanssa...6 4.2. Yhteistyö kodin kanssa...6 4.3. Yhteistyö koulun kanssa...6 5. HAKEMINEN JA VALINTAPERUSTEET...6 6. ARVIOINTI...7

Kansallinen Lastenliitto ry Vantaan paikallisyhdistys ry Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 3 1. TAVOITTEET JA LAAJUUS 1.1. Yleistä Kansallinen Lastenliitto Vantaan paikallisyhdistys ry on vuonna 1974 perustettu lapsi- ja varhaisnuorisojärjestö ja se on Kokoomuksen läheisjärjestö. Vantaan paikallisyhdistyksen tarkoituksena on toimia asiantuntevana palvelujärjestönä, joka järjestää laadukasta ja edullista matalan kynnyksen toimintaa lapsille, lapsiperheille ja varhaisnuorille. Perustoimintaamme on kerho-, leiri-, koulutus- ja tapahtumatoiminta. Yhdistyksen toiminta ei ole poliittista. Perustoiminnan lisäksi Kansallinen Lastenliitto Vantaan paikallisyhdistys ry toimii iltapäivätoiminnan palveluntuottajana Vantaalla ja tarjoaa lakisääteistä koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaa ensimmäisen ja toisen vuosiluokkien oppilaille sekä kaikkien vuosiluokkien erityisopetukseen otetuille tai siirretyille oppilaille. Tarjoamme virikkeellistä ja motivoivaa iltapäivätoimintaa, jonka tarkoituksena on lisätä lapsen osallisuutta ja kehittää lapsen itsetuntoa ja muiden huomioon ottamisen taitoja. Tarjoamme turvallisen kasvuympäristön lapselle koulupäivän jälkeen. Iltapäivätoimintamme ensisijaisena tavoitteena on tukea kodin ja koulun kasvatustyötä. 1.2. Tavoitteet Iltapäivätoiminnan tavoitteena on tarjota lapselle mahdollisuus viettää koulupäivän jälkeen aikaa turvallisessa ja valvotussa ympäristössä. Iltapäivätoimintamme tavoitteena on järjestön tavoitteiden mukaisesti edistää hyvää käytöstä, vahvaa itsetuntoa, osallisuutta, suvaitsevaisuutta, terveitä elämäntapoja ja luovuutta. Lasten osallisuus otetaan toiminnassa huomioon niin, että lapset ovat mukana suunnittelemassa ja toteuttamassa toimintatuokioita. Myös vanhempien toiveita kuunnellaan toimintaa toteutettaessa. Yleisenä tavoitteena on tukea lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia ja terveyttä sekä luoda pohja hyvälle kasvulle. Toiminnan käytännön tavoitteena on kodin ja koulun kasvatustyön sekä lapsen tunne-elämän ja eettisen kasvun tukeminen. Haluamme edistää lasten hyvinvointia ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä ennaltaehkäistä syrjäytymistä ja lisätä osallisuutta. Tarjoamme lapsille monipuoliset mahdollisuudet osallistua ohjattuun, virkistävään ja turvalliseen toimintaan. Kansallinen Lastenliitto Vantaan paikallisyhdistys ry tarjoaa tällä hetkellä iltapäiväkerhotoimintaa neljässä eri toimipisteessä, Hiekkaharjun, Lehtikuusen, Länsimäen ja Päiväkummun koululla. 1.3. Laajuus ja asiakasmaksut Koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaa järjestetään koulun lukuvuoden aikana (ei sisällä koulun loma-aikoja). Kansallinen Lastenliitto Vantaan paikallisyhdistys ry tarjoaa iltapäivätoimintaa 4h/päivä ja 5h/päivä. Opetuslautakunta on määritellyt asiakasmaksuiksi 100 euroa neljän tunnin iltapäivätoiminnasta ja 130 euroa viiden tunnin iltapäivätoiminnasta lukuvuonna 2016-2017. Syksystä 2016 alkaen asiakasmaksuja voidaan huojentaa 35 prosentilla perheen tulotasojen mukaan. 35 % suuruisella

Kansallinen Lastenliitto ry Vantaan paikallisyhdistys ry Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 4 huojennuksella asiakasmaksut ovat neljän tunnin toiminnan osalta 65 euroa ja viiden tunnin toiminnan osalta 84,50 euroa kuukaudessa. 2. JÄRJESTÄMISEN PERIAATTEET Toiminnan järjestämisessä noudatetaan opetushallituksen laatimia koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteita sekä kaupungin omaa lakisääteisen koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelmaa. Järjestämäämme iltapäivätoimintaa ohjaa hyvin vahvasti myös Vantaan kaupungin sivistysviraston toiminnan järjestämisestä laatimat ohjeet. Lisäksi esimerkiksi palvelusopimuksiin liittyvät sopimusehdot, joita noudatamme, on määritelty Vantaan kaupungin toimesta. 2.2 Toimintamuodot Tulevana kautena painotamme toiminnassa liikuntaa ja kädentaitoja. Liikunta sisältyy jokapäiväiseen ohjelmaan ulkoilun lomassa. Lisäksi jokaisella kerholla on viikoittain vuoro koulun liikuntasalissa. Kädentaitoja harjoitellaan askartelemalla viikoittain. Kansallinen Lastenliitto järjestää Lastenviikon viikolla 47. Lastenviikko näkyy myös iltapäivätoiminnassa. Ohjaajille on luotu oma ohjaajien materiaalipaketti, jotta Lastenviikon teemoja on helppo ottaa käsittelyyn iltapäivätoiminnassa. Lastenviikolla tutustutaan mm. lapsen oikeuksiin. 2.3. Sisällölliset painotukset Iltapäivätoimintamme tarjoaa lapsesta itsestään lähtevää toimintaa, sillä iltapäivätoiminta on lapsen vapaa-aikaa. Leikki, liikunta ja ulkoilu ovat tärkeitä toiminnan sisällöllisiä painotuksia. Tämän lisäksi iltapäivätoiminnan ohjaajamme antavat lapsille mahdollisuuksia kokea myönteisiä elämyksiä ohjatussa toiminnassa päivittäin. Ohjatun toiminnan sisältö ja teemat vaihtelevat päivittäin. Iltapäivätoiminnassamme tuetaan lapsen tunne-elämää ja sosiaalista kehitystä. Osallistumisen ilon ja onnistumisen kokemusten avulla tuetaan lapsen itsetunnon kehitystä. Heille annetaan myös kokemuksia turvallisuudesta ja välittämisestä yhteisten sääntöjen ja rajojen avulla. Vantaan paikallisyhdistyksen iltapäivätoiminnan suunnitelma rakentuu koulun työjärjestyksen ja yksilöllisten tarpeiden ja toiveiden mukaan. Lopullinen ohjelma suunnitellaan yhteistyössä koulun, kodin ja lasten kanssa toimintakauden alussa ja sen aikana. Ohjaajat laativat kausi- ja kuukausisuunnitelmat, jotka hyväksytetään toiminnanjohtajalla. Kausi- ja kuukausisuunnitelmiin kuuluu muun muassa vaihtuvat teemat ja kampanjat. Kierrätys on huomioitu toiminnassamme. Jokaiseen päivään pyritään järjestämään rauhallinen hetki läksyjen tekoon, mahdollisuus rauhoittumiseen, ohjattua ja vapaata toimintaa, välipala ja ulkoilua. Iltapäivätoiminnan lapsiryhmän koko ja käytettävissä olevat tilat vaikuttavat hyvin paljon siihen, minkälaista toimintaa ryhmässä voidaan toteuttaa. Pyrimme tarjoamaan iltapäivän aikana mahdollisuuden myös lepoon ja itsekseen oloon, mutta käytännön syistä se saattaa olla haastavaa. Järjestämme mahdollisuuksien mukaan

Kansallinen Lastenliitto ry Vantaan paikallisyhdistys ry Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 5 myös mielekkäitä ja kehittäviä retkiä sekä teemapäiviä. 2.4. Rahoitus Vantaan paikallisyhdistyksen iltapäivätoiminnan talousarvio koostuu asiakasmaksuista ja kaupungin maksamista avustuksista. Iltapäivätoimintaan osallistuvat lapset tilastoidaan vuosittain syyskuussa sekä tammikuussa. Tilastotiedot toimitetaan kaupungille, joka myöntää näitä vastaan avustuksen. 2.5. Henkilöstö Iltapäivätoiminnassamme on lapsiryhmällä aina vähintään yksi ohjaaja, joka täyttää 9 a :ssä säädetyt kelpoisuusvaatimukset, yleensä tämä henkilö on vastuuohjaaja. Toimintakaudella 2016-2017 kaikilla ohjaajillamme on kelpoisuusvaatimukset täyttävä koulutus tai he opiskelevat alaa oppisopimuksella. Avustavalla henkilökunnallamme on aina tarvittava taito ja soveltuvuus toteuttaa laadukasta iltapäivätoimintaa. Henkilöstömme koulutetaan säännöllisesti sekä omilla, että ulkopuolisten järjestämillä koulutuksilla. Henkilöstöllämme on myös tarvittava ensiapukoulutus sekä hygieniapassi niissä toimipisteissä, joissa välipala valmistetaan itse. Iltapäiväkerhoissamme työskentelee 2-4 ohjaajaa sekä mahdollinen opiskelija/harjoittelija ja koulunkäyntiavustaja. Yksi ohjaajista on vastuuohjaaja, jonka työaikaan on lisätty tunteja toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen kaksi tuntia viikossa. Vastuuohjaajamme vastaavat kerhojen yleisestä toimivuudesta sekä kuukausisuunnitelmien tekemisestä ja toteuttamisesta. Toiminnanjohtaja ja hallitus vastaavat toiminnan laadukkaasta toteutumisesta ja ylläpitävät sitä. Järjestämme koulutusta, tarjoamme mahdollisuuden kouluttautua ja tuemme koulutuksiin hakeutumista. Iltapäiväkerhoissamme on palaverit vähintään kerran kahdessa kuukaudessa, mutta ohjaajat voivat milloin tahansa olla yhteydessä toiminnanjohtajaa tai hallitukseen. Ohjaajat pitävät yhteisesti viikkopalavereita. 2.6. Ryhmäkoko Iltapäivätoiminnan ryhmäkoot perustuvat Vantaan opetuslautakunnan keväällä 2015 tekemään päätökseen iltapäivätoiminnan ryhmäkoosta. Opetuslautakunnan päätöksen mukaan iltapäivätoiminnan ryhmässä ei saa olla enempää kuin 16 lasta yhtä ohjaajaa kohden. Toiminnan alkaessa opetuslautakunnan määrittelemät ryhmäkoot toteutuvat kaikissa Vantaan paikallisyhdistyksen iltapäivätoiminnan toimipisteissä. 3. TOIMINNAN OHJAAMINEN Toiminnanjohtaja vastaa yhdessä hallituksen kanssa toiminnan ohjaamisesta. Toiminnanjohtaja seuraa tarkasti iltapäiväkerhon toimintasuunnitelman toteutumista ja ohjaa ohjaajia toteuttamaan toimintaa koulun ja kodin kanssa yhteistyössä.

Kansallinen Lastenliitto ry Vantaan paikallisyhdistys ry Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 6 4. YHTEISTYÖ 4.1. Yhteistyö kaupungin kanssa Toimiva yhteistyö ja tiedonkulku opetustoimen suunnittelijan ja Vantaan paikallisyhdistyksen välillä on tärkeää. Uuden lukuvuoden alussa iltapäivätoiminnan ohjaajille järjestetään perehdytystilaisuus, johon kaikki iltapäivätoiminnan ohjaajat osallistuvat mahdollisuuksien mukaan. Kaupunki järjestää iltapäivätoiminnan palveluntuottajille n. kaksi kertaa vuodessa yhteisen tapaamisen. 4.2. Yhteistyö kodin kanssa Vantaan paikallisyhdistyksen tavoitteena on avoin ja luottamuksellinen yhteistyö, joka perustuu keskinäiseen kunnioitukseen. Tuemme lasten ja kodin yhteistyötä muun muassa säännöllisillä tiedotteilla sekä reissuvihko-käytännöllä. Reissuvihkoon kirjataan erikoisemmat tapahtumat sekä tulevat mahdolliset retket. Lisäksi ohjaajat lähettävät tiedotteita tulevasta ohjelmasta reissuvihon välissä. Syksystä 2016 on otettu myös käyttöön iltapäivätoiminnan pisteiden omat sähköpostiosoitteet, joiden kautta voidaan välittää tietoa vanhemmille. Vanhemmille on myös jaettu toiminnanjohtajan yhteystiedot kauden alussa. Iltapäiväkerhoissamme pidetään myös erityistilanne-vihkoa, johon merkitään kaikki kiusaamis- tai muut samankaltaiset tilanteet. Iltapäiväkerhoissamme on myös iltapäiväkerhokohtainen puhelin, joka on pääsääntöisesti auki 12 17. Vanhemmat voivat helposti ottaa yhteyttä puhelimen avulla suoraan ohjaajiin. Kutsumme myös vanhempia erilaisiin iltapäiväkerhon tapahtumiin esimerkiksi isän- ja äitienpäivän kahveille, pikkujouluihin (toiminnalliset pikkujoulut yhdessä lasten kanssa) sekä muihin lasten kanssa järjestettyihin tapahtumiin. Vantaalla on laadittu yhtenäinen palvelusopimusmalli, jonka teemme mahdollisimman pian lapsen kerhopaikan vahvistuttua. Palvelusopimus sisältää huoltajien ajantasaiset yhteystiedot, lapsen osallistumisajan iltapäivätoimintaan sekä tiedot kerhon aukioloajoista, tiedonkulusta sekä irtisanomisesta. Pidämme myös huolen siitä, että iltapäiväkerhossa tietoon tullutta yksityistä tai perheen salaisuutta ei luvatta ilmaista ja salassapidossa noudatetaan voimassa olevia säännöksiä. Huoltajien luvalla voimme keskustella lasta koskevista asioista koulun henkilökunnan kanssa. 4.3. Yhteistyö koulun kanssa Iltapäivätoimintamme tukee koulun kasvatustyötä ja tämän takia teemme tiivistä yhteistyötä opettajien, rehtorin sekä koulunkäyntiavustajien kanssa. Noudatamme koulujen toimintakulttuuria, koska haluamme, että lapsi tuntee olonsa turvalliseksi samojen sääntöjen ympäröidessä häntä. Meidän ja huoltajan välisessä palvelusopimuksessa huoltaja sopii lasta koskevasta tiedonkulusta koulun ja iltapäivätoiminnan ohjaajien välillä sekä toisinpäin. Vantaan paikallisyhdistyksellä on iltapäiväkerhoissaan myös kriisihallintaohje, joka perustuu koulujen kriisihallintasuunnitelmaan. Lisäksi meillä on käytössä uhka- ja vaaratilanteet -ohjeistus, joka tulee kuitata luetuksi työsuhteen alkaessa.

Kansallinen Lastenliitto ry Vantaan paikallisyhdistys ry Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 7 5. HAKEMINEN JA VALINTAPERUSTEET Teemme keväisin kokonaisarvioinnin iltapäiväkerhojen tilanteesta ja peilaamme mennyttä lukuvuotta. Kokonaisarvioinnissamme otamme huomioon mm. tila-asiat ja omat taloudelliset ehdot. Edelliset määrittelevät pitkälle iltapäiväkerhojen ryhmäkohtaisen lapsimäärän ja ryhmän rakenteen tulevalle lukuvuodelle. Vantaan paikallisyhdistys ry tiedottaa opetustoimen suunnittelijalle mahdolliset muutokset hyvissä ajoin. Vantaan kaupunki huolehtii iltapäivätoiminnan hakemusten vastaanottamisesta. Kaupunki tekee päätökset iltapäivätoiminnan paikkojen määräytymisestä konsultoiden palveluntuottajia. Kriteerit paikkojen määräytymiselle ovat seuraavat: Ensisijalla on 1.vuosiluokan oppilas, jonka huoltajat ovat kokopäiväisessä työssä tai opiskelevat. Kriteerin pohjalta arvioitujen samanarvoisten hakemusten kesken suoritetaan arvonta, jos määräajassa saapuneita hakemuksia on enemmän kuin tarjottavia paikkoja. Jos aamu- ja iltapäiväkerhopaikkoja jää jäljelle ensimmäisen kriteerin täyttävien lasten valitsemisen jälkeen, otetaan huomioon seuraavat valintakriteerit: Toisella sijalla on 2. vuosiluokan oppilas ja 3. tai sitä ylemmän vuosiluokan erityisopetukseen otettu tai siirretty oppilas, jonka huoltajat ovat kokopäiväisessä työssä tai opiskelevat. Kriteerien pohjalta arvioitujen samanarvoisten hakemusten kesken suoritetaan arvonta, jos määräajassa saapuneita hakemuksia on enemmän kuin tarjottavia paikkoja. 6. ARVIOINTI Käytämme arvioinnissa monia eri mittareita. Arvioimme toimintamme toteutumista kuukausisuunnitelmien pohjalta. Pystymme seuraamaan kerhojen toimintaa ja toteumaa paremmin ja yksityiskohtaisemmin sekä kehittämään toimintaamme vieläkin paremmaksi. Teemme myös laadullista seurantaa kehittääksemme toimivuutta. Toimintamme perustuu vankkaan yhteistyöhön perheiden kanssa ja toivomme välitöntä ja monipuolista palautetta, jonka perusteella voimme arvioida ja kehittää toimintaamme. Perheiden, lasten ja koulun antamat palautteet käsitellään ja tarvittaessa järjestämme yhteisiä tapaamisia esim. huoltajien/opettajan ja ohjaajien kesken. Käytämme toiminnassamme myös palautelomakkeita vanhemmille sekä lasten omia arviointi/palautelomakkeita, jonka perusteella saamme kehitettyä ja muokattua toimintaamme vieläkin paremmaksi. Lasten laadunarviointikysely perustuu NUORI SUOMI -malliin. Joka kevät teemme tyytyväisyyskysely kaikille iltapäivätoimintaan osallistuville lapsille ja vanhemmille. Käsittelemme palautteet kevään lopussa järjestettävässä iltapäivätoiminnan koulutuspäivässä.