Tassu Takala pääaineinfo 2.3.2009

Samankaltaiset tiedostot
Visualisointi informaatioverkostojen Opintoneuvoja Teemu Meronen (päivitys Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta Opintoneuvoja Teemu Meronen (päivitys Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

A2: Vuorovaikutus ja viestintä

Visualisointi informaatioverkostojen Opintoneuvoja Pekka Siika-aho (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

Visualisointi informaatio- verkostojen opinto-oppaasta Informaatioverkostojen kilta Athene ry Opintovastaava Janne Käki 19.9.

Visualisointi informaatioverkostojen Opintoneuvoja Janne Käki

SoberIT Ohjelmistoliiketoiminnan ja tuotannon laboratorio

1 INFORMAATIOVERKOSTOJEN TUTKINTO-OHJELMASTA VASTAAVAT OSASTOT Tietotekniikan osasto Yleistä Hallinto ja yhteystiedot...

Lisäykset, poistot ja muutokset lukuvuoden opetusohjelmaan Osastoneuvosto

Viestintätekniikka AS-tutkinto-ohjelmassa. Eero Hyvönen

T Multimediatekniikka

Kurssijärjestelyt. ME-C2300 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Mari Hirvi Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

Illustrator- & Photoshop Portfolio. Christina Smetanskii

Kurssijärjestelyt. CS-1180 Verkkojulkaisemisen perusteet (5 op) Hanna Hämäläinen Informaatioverkostot / Mediatekniikan laitos

Johdanto. Agenda. Tuotantoprosessi. Historiallinen kehitys. Konsepti. Tuotantoprosessin vaiheet

8 OPINNOT MUISSA YLIOPISTOISSA Valtakunnallinen JOO-sopimus Kansainvälinen opiskelu Suomen virtuaaliyliopisto...

Viestinnän tutkinto-ohjelma, 3D-animointi ja -visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD18S13D

1 INFORMAATIO- JA LUONNONTIETEIDEN TIEDEKUNTA Yleistä Hallinto ja yhteystiedot... 1

1 INFORMAATIO- JA LUONNONTIETEIDEN TIEDEKUNTA Yleistä Hallinto ja yhteystiedot...2

!?)&/&8-"1)#)7#-2-> ! 2-77""8"'+'0%/+-1#""8"'+'0%2/&-1#""8"'+'0%#)&##-8- !?)&/&8-"1)#)17+'%#-7&> ! 1$4##;*""##4($0%7&8+**)70%2-*8+*)0%#&"'+'%1$4##$6$

1 INFORMAATIOVERKOSTOJEN TUTKINTO-OHJELMASTA VASTAAVAT OSASTOT

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa

Tik projektityö digitaalisten efektien työpaja * johdantoluento * Tassu Takala 1

TaY Mediapoliksella SIS/TAUCHI ja CMT/T7

Luonnos. Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön osaaminen Ope.fi -osaamisalueiden päivitys luvulle.

TIETOTEKNIIKKA Koodi Vanha opintojakso op ov Vastuuhenkilö LV vastaavat opinnot tai korvaava suoritustapa TTE.

Viestinnän tutkinto ohjelma, 3D animointi ja visualisointi OPETUSSUUNNITELMA KXD19S13D

T Tietotekniikan peruskurssi: Tietokonegrafiikka. Tassu Takala TKK, Tietoliikenneohjelmistojen ja multimedian laboratorio

Mediatekniikka aikuiskoulutus. (Liitteeksi kopiot korvaavuuksien / hyväksilukujen perusteena käytetyistä todistuksista)

digitaalinen media sitteitä tietosisäll ilytys digitalisoituminen

Virtuaalitilat tulevaisuudessa. Päivi Aarreniemi-Jokipelto TkT, yliopettaja

Digitaalinen portfolio oppimisen tukena (4op)

Tik projektityö Installaatiotyöpaja * johdantoluento * Tassu Takala 1

Opintoihin käytettävä aika lukukauden tarkkuudella: syyskausi kevätkausi Suoritettava yhteensä vähintään opintopistettä

AUTOMAATIO- JA SYSTEEMITEKNIIKAN TUTKINTO-OHJELMIEN VALMISTELU Raportti

Kuva: Questmarketing.ltd.uk GRAAFINEN SUUNNITTELU?

Informaatio- ja luonnontieteiden tiedekunta Mediatekniikan laitos. Laitoskäsikirja Versio 1.1. Tassu Takala Stina Westman 28.9.

Opintoihin käytettävä aika lukukauden tarkkuudella: syyskausi kevätkausi Suoritettava yhteensä vähintään opintopistettä

14. TIETOJOHTAMINEN. Rakennustekniikka. Tietojohtaminen Tavoitteet Koulutusohjelman yhteiset perusopinnot

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2016 Tanja Välisalo

Tietojärjestelmätieteen ohjelmat

Viestintätieteiden kandidaattiohjelma

Futuristic History Avoimen tiedon innovaatiot. Aluetietopäivät Tuomas Mäkilä / Turun yliopisto

Verkkoviestintä 7 ov. Jyväskylän aikuisopisto, JAO. Timo Pihlajamäki 2010 Mixmur Media

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)

SCI-A0000 Johdatus opiskeluun (2 op) Teknistieteellinen kandidaattiohjelma. Informaatioverkostojen pääaine

JATKO-OPINTOJA TIETOTEKNIIKASTA KIINNOSTUNEILLE

Geomatiikan tutkinto-ohjelman moduulirakenne

Osaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.

Laaja-alainen, opiskelijalähtöinen ja projektiperusteinen opetussuunnitelma, case Monitori

Agenda. Johdanto Tuotantoprosessi Työkalut Esteet Kehittämisalueet. Petri Vuorimaa 1

OPETUKSEN JA OPISKELUN UUDET DIGITAALISET TYÖVÄLINEET INFO KUMPULA

Seitsemän syytä semanttiseen webiin. Eero Hyvönen Aalto-yliopisto ja HY Semanttisen laskennan tutkimusryhmä (SeCo)

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

IT-OSAAJA, TIETOJENKÄSITTELYN ERIKOISTUMISOPINNOT

TIEDON OMAKSUMINEN. Kirjojen ja artikkelien lukeminen. Luentojen kuuntelu lähiopetuksena. Demonstraatioiden seuraaminen

KOKOUSKUTSU TEKNILLINEN KORKEAKOULU Automaatio- ja systeemitekniikan osasto Osastoneuvoston kokous 1/2007

VALINNAISAINEET TURUN LYSEON KOULU

Graafisen suunnittelun koulutusohjelmassa (TaM) vaadittavat opinnot / Tutkintovaatimukset

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Opinnäytetyö, 10 ov. Harjoittelu, 20 ov. Vapaasti valittavat opinnot, 10 ov. Ammattiopinnot, 80 ov. Perusopinnot, 40 ov

Oppilaitoksen tarjonta audiovisuaalisen viestinnän ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

BIOS 1 ja OPS 2016 OPS Biologian opetussuunnitelma Opetuksen tavoitteet

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

Tieto- ja viestintätekniikan opinnot Jyväskylän yliopistossa. Humanistinen tiedekunta Syksy 2014 Tanja Välisalo

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

LAVASTUSTAITEEN KOULUTUSOHJELMA Elokuva- ja tv-lavastuksen, Näyttämölavastuksen ja Pukusuunnittelun suuntautumisvaihtoehdot

LAVASTUSTAITEEN KOULUTUSOHJELMA Elokuva- ja tv-lavastuksen, Näyttämölavastuksen ja Pukusuunnittelun suuntautumisvaihtoehdot

Porin taidekoulun työpajaopinnot

KULKURI. Ulkomailla asuvan oppilaan verkkokoulu. Tuija Tammelander ja Anni Autere-Kesti EKO

Trakla2-opetusympäristö

Kohti matematiikan opettajuutta - aineenopettajaopiskelijoille suunnatut matematiikan opintojaksot

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Geoinformatiikan maisteriohjelman (GIMP) toteutus Teknillisessä Korkeakoulussa. GIMP tiedotustilaisuus Ari Jolma, prof. (geoinformatiikka)

IDEASTA TUOTTEEKSI: Suunnittelu, toteutus, testaus, tuotanto

Tampereen kaupunkiseudulla

Teknologia ja digiajan yhteisöt mahdollistajina

Palvelumuotoilun perusteet. kurssi 2016

Sulautettu tietotekniikka Ubiquitous Real World Real Time

Verkkokurssin suunnitteluprosessi

Akkreditoinnin kehittyminen ja tulevaisuuden haasteet. Christina Waddington-Walden Akkreditointipäällikkö FINAS-akkreditointipalvelu

Kohti uuden sukupolven digitaalipianoja

TIETOTEKNIIKAN OPS

Tulevaisuuden osaaminen. Ennakointikyselyn alustavia tuloksia

Tervetuloa! CS-C2110 Ohjelmointistudio 1: mediaohjelmointi. Koittakaa löytää istumapaikka!

Kansalaismedia Somus. Työpaja hallinnon edustajille

9,(67,17bÃ-$Ã.89$7$,'($/$1Ã$00$77,.25.($.28/8 787.,172Ã$57(120,Ã$0. .b6,ã-$ã7$,'(7(2//,6886$/$1ã$00$77,.25.($.28/8 787.,172Ã.89$7$,7(,/,-$Ã$0.

PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2010 informaatiotilaisuudet: to 2.9. klo L-salissa / pe 3.9. klo F-salissa TERVETULOA!

E. Oja ja H. Mannila Datasta Tietoon: Luku 2

Ubiikkiteknologia ja sosiaalinen media alueellisessa ja paikallisessa kehittämisessä

Suunnitelma verkkokurssin toteutuksesta

Tutkintovaatimukset suoraan DI-vaiheeseen valituille

MAOL ry on pedagoginen ainejärjestö, joka työskentelee matemaattisluonnontieteellisen. osaamisen puolesta suomalaisessa yhteiskunnassa.

Avoin tieto ja World Wide Web tietoyhteiskunnan palveluksessa. Open Data and the World Wide Web in Service for the Informaton Society

Kurssin koodi ja nimi Ryhmä Päivä Aika Sali Viikot Henkilöt Course code and name Group Day Time Lecture Weeks Course staff

Tieto- ja viestintäavusteisen opetuksen mahdollisuuksia osaamisen kehittämisessä

Mekatroniikan tutkimusverkoston kehittäminen Raumalla, METURA

Big-data analytiikka-alusta osana markkinoinnin kokonaisratkaisua

Tietojenkäsittelytieteen laitos. Jussi Parkkinen Laitoskokous Kuopion kampus

Transkriptio:

Tassu Takala pääaineinfo 2.3.2009 1

Kaksi näkökulmaa mediaan Tekniikka eri medialajeja ja koosteita käsittelevät algoritmit uudet teknologiat Sisältö mediatuotteiden käsittely valmiilla välineillä tuotantoprosessin hallinta Näkökulmat täydentävät toisiaan esim. AD (art director) ja TD (technical director) filmituotannossa 2

vastuuprofessorit: Tapio Takala (koordinoija), Marko Nieminen, Pirkko Oittinen, Lauri Savioja ja Petri Vuorimaa. 3

Moduli: Mediatekniikka (A2) Perustiedot digitaalisesta mediasta multimedia, hypermedia (www), tietokonegrafiikka, vuorovaikutustekniikka sisällöntuotanto tai ohjelmointipainotteinen projektityö Tukee etenkin syventäviä A3 moduuleja digitaalinen media sisällöntuotanto mutta myös muut mahdollisia (esim. ihmisläheiset tietojärjestelmät) 4

Modulin sisältö 5

Media ala muutoksessa Mediatekniikan laitos Perustettu 2008 alkaen kahdesta osasta Viestintätekniikan laboratorio Tietoliikenneohjelmistojen ja multimedian laboratorio (TML) Tutkimusryhmät semanttinen web (Hyvönen) visuaalinen media (Oittinen) grafiikka ja vuorovaikutustekniikka (Savioja ja Takala) verkkomedia (Vuorimaa) AALTO yliopisto 2009 alkaen Media factory: opetus ja tutkimusyhteistyötä TaiK/Medialab, HSE/markkinointiviestintä Opetuksen rakenne kehittyy 6

vastuuprofessorit: Tapio Takala (koordinoija), Marko Nieminen, Pirkko Oittinen, Lauri Savioja ja Petri Vuorimaa. 7

Moduli: Digitaalinen media (A3) Perustietoja ja -taitoja eri medioiden tuotanto-, käyttö- ja siirtotekniikoista multimedia, tietokonegrafiikka, virtuaalitekniikka, WWW Tietotekniikan sovelluksia, joissa hyödynnetään tekstiä, kuvaa, ääntä, animaatiota ja videoita sovellusalueet vaihtelevat mobiilipeleistä suuriin WWWjärjestelmiin ja isojen virtuaalilaitteistojen hyödyntämiseen Myös vuorovaikutustekniikkaa (HCI) esim. virtuaaliympäristö = 3D-maailma + immersiivinen käyttöliittymä 8

Digitaalinen media kurssit 9

Digitaalisen median tutkimusalueita Grafiikka ja ääni virtuaaliympäristöt synteettinen kuva ja ääni yhteistyötä Akustiikan laboratorion kanssa WWW palvelut Semanttinen analyysi ja koodaus perinnetiedon ontologia, esim. Kulttuurisampo Visuaalisen median laatu median/välineiden (näytöt, kamerat, paperi ) mitattavat ominaisuudet havaintokokemus 10

tutkimusalueita (jatkuu ) Vuorovaikutustekniikat uudet vuorovaikutuslaitteet esim. kohteiden tunnistus ja seuranta kameralla Uusien tekniikoiden innovatiivinen soveltaminen 11

fotorealis?sia kokemuksia valaistusmallit virtuaalihuone http://eve.hut.fi/ 12

Moduli: Sisällöntuotanto (A3) Digitaalisen median (eli uusmedian) sisällöntuotanto on pääasiassa sähköisille viestimille laaditun kulttuurin, dokumenttien, opetuksen, tutkimuksen, viihteen tai markkinoinnin ohjelmasisällön tuottamista ja siihen liittyvää palvelu ja liiketoimintaa. Merkittävä osa koulutuksesta on projekteihin osallistumista, joissa pyritään kokeellisesti kehittämään uusia sisällöllisiä ideoita. Tavoitteena on tuotantoprosessin kokonaisvaltainen hallinta ja kyky soveltaa tätä erilaisilla toimialoilla. Opiskelu portfolio periaatteella, paljon valinnaisuutta. 13

Sisällöntuotanto kurssit Inf-0.4100 Informaatioverkostot: Studio X 5-8 op T-111.5025 Äänisuunittelu 3 op muita kursseja sopimuksen mukaan, myös muista korkeakouluista (esim. TaiK, SibA) 14

Tutkimusaiheita:?etokone teacerina virtuaaliooppera, yhteistyössä SibA:n kanssa virtuaaliorkesteri 15

?etokonepelit esim. Kick Ass Kung Fu [Perttu Hämäläinen] 16

kursseilla tehtyjä töitä 3D tuotanto (T 111.5030) animaatioita http://www.tml.tkk.fi/opinnot/t-111.030/2005/gallery/compositions/ Sisällöntuotannon projektityö (T 111.5077) taidenäyttely http://www.tml.hut.fi/heijastuksia/ 17

Henkilötarinoita Digitaalinen media: Antti Ukkonen ja Hannu Heikinheimo: tutkijoina Aki Kanerva: Virtual Air Guitar Company Meeri Mäkäräinen: d työnä emotionaalinen kasvomalli, tutkijana (Mediatekn.laitos) Sisällöntuotanto: Marja Hyvärilä: sosiologia sivuaineena, konsultti Vesa Keskinen: d työnä Laivapäiväkirja, NAPA Oy Maikki Heikkinen: HY:n intranetin sisällöntuotanto 18